?夢幻飛琴?，講述一位母親和她的一雙兒女因一場郎朗的音樂會而改變?nèi)松墓适?。本片是一部很有童心很魔幻的兒童電影，尤其是片中前半段的動畫，美妙又奇幻，最后居然還把我感動的美哭了；3D效果也很真實。肖邦練習曲在郎朗的演奏下，也為本片賦予了一種神奇般的魔力，也更讓人感動?？傊?，值得一看。

原來肖邦的音樂是能感動所有人的——這是在影片的最后小女孩的話。小學語文老師告訴我們，文章的主旨往往出現(xiàn)在開頭或者結(jié)尾。但是即使有了這么一句主旨鮮明的話，作為觀眾可能還是會覺得如墜霧中。

如果說少年派是在用奇幻的的外表蘊藏悲憫，該影片就是用奇幻的外表掩飾空虛。少年派里的夢幻故事是為了心靈的救贖，而影片中的虛幻故事僅僅是女主人翁壓力過大幻想癥爆發(fā)引起的一場YY。這場YY天馬行空毫無邏輯，但又細節(jié)分明栩栩如生。造夢的機器是一架望遠鏡，而望遠鏡的主人就是那個國際著名鋼琴家，或者應(yīng)該說，魔術(shù)師。

整部電影就是音樂元素+動畫元素+真人元素無序的結(jié)合，導(dǎo)演向我們講述了兩個故事，一個是在演奏會上大屏幕上放的3D動畫電影，一個是在望遠鏡里看到的真人和動畫相結(jié)合的夢幻旅行。都是以夢幻飛琴為交通工具的奇幻歷險，第一個故事講述友情和親情（或許還有青澀的愛情），貫穿以肖邦的音樂，第二個故事講述理想和親情，穿插以肖邦的生平。在這部號稱為紀念肖邦而制作的電影中，肖邦的形象沒有被影像化，肖邦的思想沒有被提及，肖邦的生平被濃縮成旅途中的一個個地名，肖邦的音樂淪為奇幻歷程中的BGM，伴隨著飛行速度和穩(wěn)健度變換著旋律和節(jié)奏。
從小女生不含感情色彩且稍顯稚嫩的童音朗讀中，我們斷斷續(xù)續(xù)地聽到了關(guān)于肖邦的只言片語，這些殘破的畫筆根本無法勾勒出肖邦的輪廓，就像我們無法分辨的刻在出土文物上幾行不連貫的殘句斷章。

導(dǎo)演顯然不滿足于影片的主題只局限于肖邦，在凡事講究多元化的今天，動畫+3D+真人的形式，兒童+奇幻+冒險+歷史人物+家庭倫理的故事內(nèi)容。在兩場看似有些重復(fù)的飛行表演中，導(dǎo)演在展示肖邦的同時，還要哀嘆一下屌絲父親的無奈，歌頌一下少年愛情的純潔，抒發(fā)一下成年人對夢想的堅持，探討一下現(xiàn)代商業(yè)節(jié)奏對親子關(guān)系的影響，附帶贊美一下國際鋼琴家的手指能夠多么輕巧地橫跨兩個半八度。
世界上最厲害的廚子也不可能將一道菜肴烹調(diào)出酸甜苦辣各種美味。繽紛艷麗的色彩參雜在一起就是烏黑一團，一部“電影”若是承載了太多的主旨，最后也會變得支離破碎不知所謂。

影片結(jié)束的時候，觀眾還在思考，這部電影的主題究竟是肖邦的精神魅力？是音樂的感染力？是魔法的不可思議？是丑男孩對小女孩的癡情？是父母對子女的關(guān)愛？它們都被或多或少的觸及，但也僅僅止于隔靴捎癢。既然掛了電影的頭銜，就不能只是一部畫面優(yōu)美而邏輯空調(diào)的MV。

當然不可否認的是這部戲的動畫還是不錯的。當飛琴在水墨氤氳的山水中飄蕩，當巨龍在云海中翻騰，當漫天飛舞的花瓣映照著故宮長城，我由衷地感受到了導(dǎo)演對中華文化的熱愛，由然地升起了民族自豪感和自信心。但是這一切和肖邦和音樂又有神馬關(guān)系呢？？

在影片中主人翁花了一場演奏會的門票看了一出現(xiàn)場配樂的3D電影，在現(xiàn)實中觀眾朋友們花了一場3D電影的門票聽了一場松散嘈雜的音樂會。
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以下純吐槽
編劇是在黑郎桑，辦一場音樂會結(jié)果讓觀眾進場去看3D電影。
服化道是在黑郎桑，作為著名國際鋼琴家演奏肖邦竟然還需要看譜？而且那金光閃閃充滿暴發(fā)戶氣息的衣服啊，正式場合為毛不給穿燕尾服？（MS后面飛行的時候穿的是燕尾，但是前面演奏會我真沒看出來）
攝像師在黑郎桑，這部劇就沒給幾個好看的特寫。
燈光師在黑郎桑，飛躍山河這么唯美壯麗的景象都沒給調(diào)個柔光。
特技師也在黑郎桑，整部片超過一半給整成幽靈一般的存在，拜托，人家可是作為肖邦的靈魂，就不能弄得大氣上檔次一點么？
最后我想說 作為童話劇，不唯美；作為奇幻劇，不驚險；作為家庭劇，不溫情；作為音樂劇，不連貫。
總之 如果不把它看做一部劇僅僅是去聽聽音樂看看畫面，還是可以接受的。
最后，十分期待第十放映室對這部劇的解說。

這是一部讓人驚嘆的電影。
  影片一開始，小主角們和媽媽一起進入了朗朗的音樂會，不知道為什么，他們突然戴上了3D眼睛，然后和你我一樣開始觀看3D動畫片，什么？你說這不是朗朗的音樂會嗎？別太在意，一個真正的音樂家是不用在意細節(jié)的。
  3D動畫講述了一個想感動大家但是又不那么感人的故事，但突然間真正的小主角也跑到了動畫里的飛琴上去，然后開始了一段莫名奇妙的環(huán)球之旅，哦，他們是在回顧肖邦的一生。
  后來孩子他媽也突然跳上了朗朗的鋼琴，原來朗朗的鋼琴也會飛！朗朗開始在鋼琴上手舞足蹈，和孩子他媽一起群魔亂顫，開始跟蹤孩子。
孩子們回顧了肖邦的一生，作為獎勵，肖邦把他們變成了兩個雕像，一動不動地釘死在那里。孩子他媽又不知道為什么跳了一支舞，孩子們又變回來了，他們一起高高興興回家過年。
  然后孩子他媽發(fā)現(xiàn)，原來一切都是自己的一場YY，結(jié)束，影片告訴我們一個深奧的道理，?；丶铱纯椿丶铱纯矗嗯愫⒆油嫱媾?。
  有的朋友認為這個電影其實應(yīng)該看作一個肖邦的傳記（如果只是念了幾段在維基上幾分鐘就可以看完的人物生平也叫傳記的話）或者是鋼琴曲的欣賞（如果每過一會里面的角色就要尖叫著念著臺詞破壞氣氛也叫欣賞的話），其實我覺得，這更像是一場視覺盛宴。里面的特效深深震撼到了我，特別是朗朗的飛琴在天上飛時，讓我好像看見了老版西游記里的孫行者在駕筋斗云的場景，甚至有時候，電影為了好好提醒觀眾，嘿，你看的可是3D電影，還弄出了一大堆小光點在眼前打轉(zhuǎn)，簡直是讓我大開眼界。
  我本來不知道這部片子到底有什么做成3D的理由，但是朗朗先生臉上深邃而詭異的笑容告訴了我答案。
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以上均為不負責任的酒后吐槽（zhen yan）不代表本人觀點。

　劇透：話說在西域有一個叫喬吉的單身女俠 因青春期懵懂而不小心喜當媽 生了兩個孩兒 一男一女 她迫于生活上的壓力 忽略了與兩個孩兒之間的情感 一次偶然的機會 喬吉陪伴自己的孩兒們?nèi)ベp析國際鋼琴教主郎朗在十里河廟會的世界巡回演奏會——《夢幻天魔琴之特侖蘇篇》以此提高孩兒們的藝術(shù)品味及改善與孩兒們之間的緊張關(guān)系 在十里河廟會上 喬吉娘仨兒被郎朗神奇十指亂彈及其充滿高潮怪誕之表情吸進了音律幻境 與自己的倆個孩兒一道 乘著這架“夢幻天魔琴”隨著郎朗的琴聲 伴著神曲師太琳娜之金箍棒的詠嘆調(diào) 飛到了大河南 飛到了唐山 飛到了廊坊 飛到了延慶 飛到了馬勒戈壁…………

　
　　為何國際鋼琴教主郎朗的天魔琴如此厲害 如此吸引了西域女俠喬吉呢？只因為這把琴 不是一般的琴 這把琴彈奏的天才之處究竟體現(xiàn)在什么地方？對于我們這種絲毫不會彈 根本聽不起高雅音樂的臭屌絲來嗦 就算你捧著這把琴彈一輩子也彈不出教主的神律 說白了 教主用腳丫子都比你們這幫臭屌絲彈的好聽

    看那 看教主那捧著天魔琴一臉偶爾陶醉偶爾猙獰的神情以及腰以上部位無節(jié)制的大幅度擺動 以及這大章魚一般跨度的十指夢幻連彈 仿佛從指尖都透出內(nèi)種國際大師級別的味道來 其實教主的神律不是來自琴 琴只是一個媒介 教主的身體能夠隨著天魔琴音符做出律動 從頭發(fā)到腳毛甚至滴落的汗水都是扭曲的 這些鑄就了浪浪教主獨一無零無與倫比的高深技藝　所以他是偉大的 成功的 這部夢幻飛琴里摻雜了大量的教主音律 實乃當今這個時代最天才、最閃亮的偶像鋼琴巨星的處女之電影演繹 說實話吧 這樣的奇幻電影你不看都虧得慌 如果你不看 你這一生都會后悔思密達?。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。?/div>

 5 ) 音樂聲優(yōu)美

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