早晨打開(kāi)微信，家族群里，有人@我說(shuō)，我有貝利簽名的足球，我還想說(shuō)為啥突然來(lái)這句，聯(lián)想著幾天前看到的新聞，趕緊打開(kāi)頭條，才發(fā)現(xiàn)，最終球王貝利，還是走了。

初識(shí)貝利是在進(jìn)球集錦里，上學(xué)時(shí)，經(jīng)常看到top10系列，無(wú)論是進(jìn)球，還是過(guò)人，還是經(jīng)典比賽，總有球王貝利的身影，那時(shí)就有一個(gè)這樣的印象“傳說(shuō)中的貝利”。

再后來(lái)，就在實(shí)況足球里認(rèn)識(shí)貝利了，實(shí)況里的經(jīng)典版，或者懷念版里，最好用的前鋒，就是貝利，其次才是羅納爾多，克魯伊夫等，過(guò)人，進(jìn)球，左右腳均衡，甚至頭球，都基本上無(wú)短板，直到現(xiàn)在，貝利仍然是實(shí)況足球8超級(jí)聯(lián)賽中，可以不惜成本購(gòu)買(mǎi)的球星。印象成為了“全能的貝利”。

再一次接觸貝利，便是商務(wù)合作了，2014年巴西世界杯前夕，戰(zhàn)略咨詢公司建議邀請(qǐng)貝利中國(guó)行，與綠源一起發(fā)布冠軍版車型，關(guān)注少兒足球情況，這一次貝利中國(guó)行程很滿，上午在酒店發(fā)布冠軍版車型和公益活動(dòng)，下午直接去了球場(chǎng)，與少兒球員一起踐行公益活動(dòng)，不僅為小球員帶來(lái)了球王接觸的機(jī)會(huì)，更加為少兒足球帶來(lái)了贊助。當(dāng)時(shí)74歲的貝利用一整天的時(shí)間，結(jié)束了豐富的中國(guó)行，于是變成了“敬業(yè)的貝利”。

在候場(chǎng)的時(shí)候，我托集團(tuán)董事長(zhǎng)問(wèn)，能不能跟貝利合影，貝利先生未等董事長(zhǎng)開(kāi)口，也未等翻譯，便拉著我合影，甚至指導(dǎo)翻譯多拍幾張，除了些許感動(dòng)之外，也有了新的印象“親切的貝利”。

在后來(lái)的大部分時(shí)間里，每每看到貝利的新聞，都會(huì)多關(guān)注一眼，雖然有時(shí)會(huì)有錯(cuò)誤的預(yù)測(cè)，但是我們都知道他沒(méi)有惡意，只是想為足球發(fā)聲，繼續(xù)為足球貢獻(xiàn)自己的力量。

人生，是一場(chǎng)持續(xù)不斷的別離，熟悉的人都會(huì)一個(gè)一個(gè)離你而去。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是成熟的標(biāo)志，對(duì)于離去的人來(lái)說(shuō)，也許是換一種生活方式一樣。只要世上仍有人記得貝利先生，貝利先生就沒(méi)有真正的離開(kāi)。

#巴西“球王”貝利去世

《傳奇的誕生》以貝利的故事講述，在大銀幕上展現(xiàn)了他充滿磨難、困苦與跌宕起伏命運(yùn)的“18歲球王誕生史”。一個(gè)人的成功，離不開(kāi)父母的支持，朋友的鼓勵(lì)，更取決于自己的內(nèi)心，“球王”貝利成功身上就體現(xiàn)了出來(lái)。從過(guò)去失敗的陰影中走出來(lái)，從上一次世界杯決賽失利的陰影中走出來(lái)，別人可以質(zhì)疑你，但是你千萬(wàn)不能懷疑自己。“球王”貝利的生涯足以稱得上傳奇，片尾更是本人客串，回眸一個(gè)微笑，就是對(duì)“勵(lì)志”完美的講述。

首先，如果你是習(xí)慣先看影評(píng)再看電影人士，強(qiáng)烈推薦你去看！這100分鐘絕對(duì)不虧！

上周，老師組織在課上看的。(這種活動(dòng)，多多益善)只恨是在教室，電影煽情時(shí)需要控制淚水，比賽高潮處需要控制自己劇烈抖動(dòng)的雙腿。

劇如其名，電影講述的是球王貝利這一傳奇的誕生。換個(gè)角度，其實(shí)也是巴西足球的重生。

電影一開(kāi)頭就以其球壇上著名的1950年馬拉卡納慘案開(kāi)始。那一年巴西在領(lǐng)先的情況下，在關(guān)鍵的一局里，以2：1輸給了烏拉圭?！鞍臀魇钦娴氖且粋€(gè)可以為足球而生，為足球而死的國(guó)家。他們自己喜歡的球隊(duì)輸了比賽，這帶來(lái)的打擊就和你失戀一樣?！笨戳诉@部電影后，大概是理解了。和《我和我的祖國(guó)》里，人們聚在一起看小電視、聽(tīng)“二極管”，了解女排賽事時(shí)一樣，你能在巴西人民聚一起聽(tīng)球賽時(shí)，體會(huì)到他們的緊張激動(dòng)，也能從終場(chǎng)哨吹響后，他們無(wú)力舉起的手臂和拖行的腳步，看出他們的絕望。所以，當(dāng)年許多人為此而自殺也就不奇怪了。這滋味，大概就像，假如有一天，我們的乒乓球在奧運(yùn)會(huì)上輸給了日本。

巨大的挫傷后，人們很悲憤，也曾猶豫懷疑，但巴西人民們沒(méi)有放棄，只是在經(jīng)歷自我認(rèn)識(shí)然后覺(jué)醒前，這一個(gè)思考的過(guò)程。男主的媽媽依舊喜歡球場(chǎng)上的浪漫；爸爸依舊始終都支持男主成為一個(gè)職業(yè)球員并帶領(lǐng)他練習(xí)；同村好友以他能成為職業(yè)球員而自豪；以前看不起男主踢法的貴族小伙和之后的國(guó)足教練，最后也在模仿歐洲踢法不成后意識(shí)到什么是巴西，什么是巴西的足球，并鼓勵(lì)隊(duì)員們用巴西自己的方式贏得比賽(真香了)；而眾隊(duì)員，比如加林查，其實(shí)也是應(yīng)時(shí)勢(shì)而不忘本真。

所以，盡管遭受了馬拉卡納慘案這么沉重的打擊，巴西人民的足球之火熄滅了了嗎？并沒(méi)有！只不過(guò)是，一股妖風(fēng)吹滅了火堆的大火，他們嘗試順應(yīng)著風(fēng)的軌跡留著火苗，但火石依舊炙熱滾燙、本質(zhì)不變，無(wú)數(shù)根燃燒的火柴在奔往火堆的路上被迫學(xué)習(xí)風(fēng)的樣子，偏離了原來(lái)的軌跡，而男主這根火柴特“軸”，在身邊人的支持下，一路奔向了火堆，終重燃大火。這根火柴，肯定了巴西人民自身的存在，點(diǎn)燃了、點(diǎn)醒了她們的民族自信。

我一開(kāi)始覺(jué)得，這些其實(shí)都太特殊了，條件太苛刻，會(huì)不會(huì)不是很尊重歷史。得有個(gè)好媽理解你，有個(gè)好爸一直支持你還教你踢球，有個(gè)善良球探能識(shí)千里馬，有個(gè)好教練能良心發(fā)現(xiàn)鼓勵(lì)你，你自己也得有超前的天賦。后來(lái)轉(zhuǎn)念一想，可不就是嘛。先不說(shuō)這本就不是紀(jì)錄片，個(gè)人認(rèn)為，歷史改編電影，能做到尊重歷史線、適當(dāng)夸張以吸引人去了解這段歷史。這就夠了。尊重歷史線，把握好度這一點(diǎn)，我覺(jué)得電影做得挺好的。有夸張男主在球場(chǎng)上，任加踢法的厲害之處，但沒(méi)淡化其他人做的努力；有理想化男主的成名之路，但又沒(méi)專注于僅需求他一個(gè)人的傳奇。片中球探對(duì)任加的推崇，貴族小伙和各教練一開(kāi)始對(duì)任加的反感、對(duì)歐式戰(zhàn)術(shù)的信任，媒體對(duì)報(bào)道中對(duì)黑人和任加的諷刺，瑞典教練揶揄巴西民族，國(guó)足教練阻止男主在發(fā)布會(huì)上提及任加等等，這些都很好的從側(cè)面反映出巴西當(dāng)時(shí)整個(gè)球壇上的風(fēng)氣和承受的壓力。而夸張的手法，提升了電影的觀影品質(zhì)，吸引了更多的人去了解這段歷史，了解巴西，這部電影就是成功的，他想傳達(dá)的東西就已經(jīng)傳達(dá)到了。剩下的，不過(guò)是不感興趣的人當(dāng)個(gè)樂(lè)呵，感興趣的人又會(huì)深究，自己會(huì)查證真?zhèn)沃?，不?huì)造成誤解。

總結(jié)，看就完了！賊下飯！(我寫(xiě)累了|?ω?｀))

ps.

1.影片中提到的任加(Ginca)，后來(lái)叫卡潑衛(wèi)勒(Capoeira)，其實(shí)就是巴西戰(zhàn)舞，可以說(shuō)是葡萄牙殖民時(shí)期，奴隸們的一種娛樂(lè)方式。所以，感覺(jué)可以說(shuō)巴西足球是融合了巴西戰(zhàn)舞。

2.影片中貴族小伙和國(guó)足教練態(tài)度突然的轉(zhuǎn)變其實(shí)也算不上突然。巴西是一個(gè)被發(fā)現(xiàn)、被殖民、“被獨(dú)立”、主動(dòng)融合的一個(gè)國(guó)家。在影片中最后世界杯這個(gè)節(jié)點(diǎn)往前，其實(shí)巴西人多多少少有自我懷疑，模仿歐洲的趨勢(shì)，直到這次捧起世界杯獎(jiǎng)杯，他們才認(rèn)定“這才是巴西。巴西就是巴西。無(wú)論你以前是那個(gè)國(guó)家的，現(xiàn)在你是巴西人，那么你就是巴西的一部分，區(qū)別于歐洲其他任何一個(gè)國(guó)家的獨(dú)立的巴西。”

--Bruno

貝利小時(shí)熱愛(ài)足球。在巷子里踢球。跟附近的孩子組成球隊(duì)，跟裝備精良的白人小孩比賽，貝利球隊(duì)甚至沒(méi)有球鞋，只能光腳踢球，甚至被人嘲諷光腳小子，而貝利的名字其實(shí)也是嘲諷而已，因?yàn)樨惱矚g看爸爸踢球，巴巴球隊(duì)守門(mén)員就交貝利，當(dāng)白人小孩自比相迎球員時(shí)，貝利說(shuō)那我就是貝利，結(jié)果被白人小孩嘲笑。

貝利扔下蹩腳的鞋子，正視自我，不在畏懼嘲笑。終于跟白人小孩比賽贏得比賽。

貝利進(jìn)入球探邀請(qǐng)的俱樂(lè)部，但因之前的世界杯比賽中，巴西隊(duì)用任加踢球技法輸了比賽，球隊(duì)被大量替換隊(duì)員，要跟歐美學(xué)習(xí)正規(guī)足球技法，貝利就是任加踢法，很不適應(yīng)球隊(duì)，總是被教練皮批評(píng)，夜晚，貝利獨(dú)自在球場(chǎng)訓(xùn)練。

在世界杯比賽中，貝利正視自己，因年齡小，沒(méi)去過(guò)這么大的世界賽場(chǎng)，多少也會(huì)緊張，但貝利放下一切心里負(fù)擔(dān)，不但正視自己的踢球技法，也不在受到主客場(chǎng)的影響。完成自我。為巴西贏得世界杯。

如果有人抓住我們的短板，嘲笑我們，那我們更不應(yīng)該氣餒，更不應(yīng)該憤怒，我們只需要做自己，平淡視之，把最好的自己表現(xiàn)出來(lái)，說(shuō)不定如影片一樣，本是被嘲笑蔑視稱呼貝利，但貝利的名族卻響徹世界。

另一方面，一個(gè)孩子的成長(zhǎng)更需要父母的指引。孩子可以犯錯(cuò)，但要讓孩子去體驗(yàn)錯(cuò)誤，在錯(cuò)誤里成長(zhǎng)，我們不是告訴對(duì)錯(cuò)，而是去引導(dǎo)他們自己在實(shí)踐中尋找答案。

電影最感動(dòng)的是，貝利的父母坐在電視機(jī)前看比賽直播，貝利的表現(xiàn)被評(píng)價(jià)沒(méi)用，父母沉默不說(shuō)話，但擔(dān)心著貝利，屋內(nèi)的群眾也都在沉默，當(dāng)貝利發(fā)揮正常，摒棄外界因素尋找到自我時(shí)，貝利父親悄悄的流淚，當(dāng)貝利用頭球打進(jìn)最后一球贏得世界杯時(shí)，貝利的父親興奮的站起來(lái)，母親甚至不能安心做飯，在貝利進(jìn)球時(shí)居然激動(dòng)的高喊貝利，因?yàn)樨惱吘怪皇峭馓?hào)。父母對(duì)貝利的愛(ài)，默默地支持是不可分割的。

世界杯比賽前夕，巴西隊(duì)有些不自信，貝利激勵(lì)隊(duì)員時(shí)往燈塔帶球的路上，我們看到了球王貝利的本尊。對(duì)，此圖就是貝利本人??！