家庭倫理校園霸凌恐怖片。女孩的母親很奇怪,女孩的身世成謎,被同學(xué)恥笑臉上的瘡疤最后了解了身世后,毅然將鬼怪化身的母親殺死。
影片開頭,是一個(gè)老婦人將一個(gè)嬰兒放入一個(gè)鳥巢一樣的物件里的,然后用火焚燒。轉(zhuǎn)眼嬰兒長成了大姑娘,只是臉上留下了疤痕。一天她起遲了,就讓婆婆開車送她。但是婆婆說自己不行,讓她上樓喊母親送她。母親送她后就一去不回,只留下空空的車輛。家里人報(bào)了警,可是四處尋找都沒有找到,最后母親自己回來了。而且好像變得更加神清氣爽,開始做飯,開始計(jì)劃著和女兒一起出去玩。但是每次夜里都發(fā)現(xiàn)她有異樣,竟然把整只手伸進(jìn)了自己嘴巴里。萬圣節(jié)快到了,老師說那是鬼怪最容易來人間的時(shí)候,女子的同學(xué)們開始為萬圣節(jié)做準(zhǔn)備,竟然從一個(gè)房子里偷出床墊作為柴火來燒。這個(gè)場景被女主看到了,為了讓她不說出去,一群女孩威脅了她。但是母親及時(shí)趕到,狠狠地教訓(xùn)了欺負(fù)人的白人女孩。母親也變得越來越古怪,竟然毒倒了自己的弟弟,還伴著音樂跳起了詭異的舞蹈,還要女兒一起跳,并發(fā)出很恐怖的吼叫聲。女主在女友的幫助下跑了出去。女友告訴女主上次去女主家,就曾經(jīng)被女鬼恐嚇過,讓她盡快逃離,不要再回家。但是女主不聽,跑了回去,婆婆告誡她,不要開門進(jìn)去看母親,因?yàn)樗谵D(zhuǎn)變,只有用火可以控制住她,但是女主不聽,進(jìn)去房間放出了母親,在鏡子里看到母親真實(shí)的模樣。母親把女主關(guān)進(jìn)房間,弄死了婆婆。女主最后將母親引入篝火堆,然后用女友扔進(jìn)來的噴火器點(diǎn)燃了母親,篝火堆化為烏有。結(jié)果母親又完好無損地過來了,從此變回了正常人,大家也一起搬了家。
我想,就如婆婆講的一樣。女主應(yīng)該是鬼怪的孩子,因?yàn)槟赣H推著孩子出去散步,把孩子留下了。大家一起去找的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)孩子被調(diào)包了。于是婆婆做了法式,用火燒救回了外甥女。然后母親也著魔了,因?yàn)楣砉忠貋硪睾⒆印D赣H突然失蹤,應(yīng)該是被鬼怪附身了,最后也是女兒用火燒死了鬼怪,救回了母親。這種鬼怪會(huì)幻化成人形,只有通過火燒才可以就它幻化的人形救回。但是女友遇到了女鬼為什么濕漉漉的,像個(gè)女鬼一樣,是不是她死去的母親?沒看明白。來告誡女主的是婆婆嘛?她也是女鬼嘛?還有女主的母親要毒倒弟弟干什么?不明白。全程氣氛壓抑,但是篇幅太長,感覺很多的時(shí)間對于推動(dòng)情節(jié)沒有多少作用,顯得多余,看得昏昏欲睡。故事不復(fù)雜,鋪墊太多,含混晦澀,不容易看懂。
就幾個(gè)場景還算恐怖片,其他有點(diǎn)過于舒緩,跳舞是為了可以凸顯么
浪費(fèi)寶貴的午休時(shí)間,就這?
【愛爾蘭】女孩的孤獨(dú),母親的神秘,祖母的操持,還有似乎總是充滿著邪象與塵土的老宅;和前年的《遺落家庭》近乎用同樣的感覺來捕捉窒息的代際氛圍以及抓住某種更為內(nèi)在的恐怖示人(并且都將充滿觀感與挑戰(zhàn)力的畫面留在最后)。這是種很奇怪也同樣懶惰的重復(fù)。
可憐外婆一片好心喂了狗外孫
只有姥姥受傷的世界出現(xiàn)了
真的對Irish film沒什么興趣這個(gè)逼課不上也罷……
用火燒才能讓被附身的人回來的設(shè)定有點(diǎn)牽強(qiáng),還有附身女主母親的鬼魂為什么要毒殺弟弟,沒明白,什么動(dòng)機(jī)呢
【3.0】
被害的奶奶:我才不是你媽媽……
什么鬼
全程好多地方真的太暗了,雖然是恐怖片,但也不必那么暗吧…全程平平淡淡,就是奶奶死的好冤
前半段很好,災(zāi)難性的第三幕讓它變成了一部故作高雅的剝削電影。
74/100
93.1
就這……
替身公雞
那種恐懼感并沒有真正作用于母女的情感連接上,首先女兒有點(diǎn)半大不小,母親的意義并不充分,其次母親只是一個(gè)在家庭環(huán)境中的符號,與女兒的關(guān)系雖然綁定但并非必然,歸根結(jié)底是對家的理解不夠極致,應(yīng)該交給亞洲拍
家庭倫理校園霸凌恐怖片。女孩的母親很奇怪,女孩的身世成謎,被同學(xué)恥笑臉上的瘡疤最后了解了身世后,毅然將鬼怪化身的母親殺死。
女孩有點(diǎn)像 行尸走肉 里的 阿爾法……母親 躁郁癥演的太好了 3.5
#TIFF21