影片講述哈利·波特才剛要展開他在魔法世界中第二年的驚奇旅程，就碰上了飛車，毆人樹渾拼柳和來自神秘家庭小精靈多比的警告。這一年在霍格沃茨魔法學校，不僅有會說話的蜘蛛和會尖聲大叫的咆哮信，同時哈利也因為具備與蛇類說話的能力而遭到所有人的質(zhì)疑。

多比可以說是整部影片我最喜歡的人物之一了，他很可愛，對哈利也是真心實意的好，雖然表達的方式有些…哈哈，很喜歡電影最后的情節(jié)，哈利巧妙的讓多比重獲自由，他是最自由的家養(yǎng)小精靈了~

影片導演把羅琳那些精妙且奇妙的構(gòu)思，完美地呈現(xiàn)在大熒幕前。影片中深沉且可怕黑暗的情節(jié)也略優(yōu)于第一部電影?？傮w來說還是很不錯的~

一個16歲回憶蛇怪，企圖復活Lord Voldemort 的故事。可是最后也沒擋住哈利的主角光環(huán)。 就小說而言。不得不說，最后的打斗高潮部分，就是所有前序的一個匯總，可以說，很巧妙的將之前所有的鋪墊和蓄勢，全部在這一場中進行了呈現(xiàn)，JK羅琳是很知道寫小說的，這個地方需要多學習學習。 再就是一些爛點。反派總是死于話多。要不是Tom自傲而一貫話嘮，一到關鍵時刻就破功的尿性，我是不會相信哈利這一次能全身而退的。一向不說假話的Myrtle也是在哈利進入密室之前，也是熱情邀請哈利到時候死了，可以和她共用一個馬桶的。只是基于事實安排，主角不能死，才會讓Myrtle第一次預言失敗。

然后，單從電影藝術角度看。影片的鳳凰，Dobby,飛車，Ron斷續(xù)的魔杖，隱形斗篷，曼德拉肏，日記，Myrtle，都很好的闡釋了，電影中道具和配角的作用。鳳凰的涅槃重生，是回應了史詩傳說，還有眼淚有治療解毒功能，也是巧妙化解了主角危機；飛車一開始就在救出哈利到學校，因為Dobby的捉弄，被反鎖在房間，也沒有趕上火車而不得不開飛車去學校，到最后因為飛車，從Dark forest逃脫；然后就是魔法課堂曼德拉肏的種植技術，也是正好化解了主要人物石化危機；Ron斷了再接上的魔杖，也是在開始的時候，就告訴觀眾，會反向施咒，才會覺得原來還可以這么用的感慨，跟凌凌漆的古靈精怪槍有的一拼；然后日記這一重要的道具，出現(xiàn)的很意外，就突然平平無奇的出現(xiàn)了，可能越是重要的內(nèi)容和人物，出場的越低調(diào)吧，然后日記的出現(xiàn)也交代了出場的地點，原因，理得很順暢，這里不得不再佩服一下羅琳阿姨；隱形斗篷就不說了。需要說一下Dobby。因為目前，我還在刷劇集，沒有全部看過，單從寫作套路來看，這樣的角色，后面應該還會有精彩的呈現(xiàn)。大概率，后面應該是一個悲情的結(jié)局，賺一把眼淚，而且Dobby的結(jié)局，應該會推動劇情有一個新的突破或者反轉(zhuǎn)。如果是我的話，我應該會這么寫，但不知道羅琳阿姨怎么想。

可能大家覺得哈利波特出了這么多年了，我還沒看過全集，會不會有點扯。當年的火爆，我是能體會到的，可是那個時候正好是版權意識那么重的時候，我想看都沒有辦法看到，真的很可憐，回顧我的過去，感覺到很多的蒼白和簡單，因為有很多重要的時刻，因為自身條件不允許，我完全沒有參與感，就像那個時候08年奧運會，全國歡騰，而我剛好暑期打工，能記住的是在一個發(fā)霉潮濕，室內(nèi)水龍頭不斷滴水，不足10平方用水泥磚搭建的屋頂蓋著石棉瓦，每個月還要扣200塊房租的單間，跟同學擠在木板床上，在小作坊的沖床機器和拋光機器邊，忍受著滿天飛屑，掙暑期費用，到最后那一天終于結(jié)束，我沖動包了一次15塊一個小時的網(wǎng)吧電腦，然后第二天收拾行李回家的場景。

青春的年紀，因為太多的毫無參與感的置身事外，讓自己的青春，變得像白開水一樣，單調(diào)，乏味。就像先前流行的NB，Dickies，F(xiàn)ILA，NASA，因為疏離和冷眼，讓自己遠離了消耗和被利用，也讓自己涼薄如此，寡淡無趣。

或許我需要再改變改變。所以看影評的友鄰，這只是我的一時感慨，如有不適，請直接跳過這段。

劇情現(xiàn)在來看，鋪墊陳述的時間太長，可能也是為了后續(xù)劇集吧。不太適合現(xiàn)在的電影審美?？墒腔叵朐?0年前，天吶，都20年了，這樣精良的電影制作，當之無愧的能夠成為經(jīng)典。值得這樣的評價。

但凡能稱之為經(jīng)典的內(nèi)容，有些確實是創(chuàng)造了一種新的方式和模式，顛覆或者改變了當下的模式和理念；有時是一種現(xiàn)象的階段性出現(xiàn)，它的出現(xiàn)是在當時代斷層式突破和超越，我覺得，哈利波特系列兩者兼具吧。如果要比較哈利波特與指環(huán)王的差異，就是后者有一股濃濃的成年人畫風。倒不如哈利波特這種成長系列更完整有趣。就像之前，我在玩具總動員和漫威世界里評價的一樣。不斷學習成長變化，才是主旋律，體驗派人生，帶著人生虛無意義的覺醒，不斷變化姿勢，享受人生。在影片結(jié)束的那一刻，才是自己的開始。

這或許是我喜歡看電影的樂趣。

說實話，可能這樣的電影就適合小學初中的時候看吧，或者高中也行，至少我現(xiàn)在看，共情根本沒辦法達到，眼光都比較現(xiàn)實向了。 最不能理解的就是劇情的高潮部分，Harry和那個巨蟒做斗爭，一開始，法杖就丟掉了，然后就一直在逃跑，在丟東西，然后后來也是全拼武力值，靠武力斗爭，真的很想說，魔法是擺設嗎？ 其次，我也無法理解，Harry和巨蟒做斗爭，反派全程在旁邊干看，是看戲嗎？ 后來，Harry斗死了巨蟒，毀了日記，反派就死了，真的有點無語，巨蟒和反派都是那么容易死的嗎 還有兩個從第一部我就想吐槽的地方:第一點，霍格沃茨學校這么容易出事，這么多災多難，家長們居然還放心孩子在這里上學?第二點，從第一部開始，只要學校出了事，出來解決的問題的，或者說救世的吧，就是主角團，難道學校那么多教授都是擺設?我覺得雖然說無論在哪個電影里最后解決問題的一定會是主角，但是這些所謂的教授在整個過程中不能這么沒有存在感吧 總而言之，主角光環(huán)強大到令我非常無語。