2011年挪威出品電影《埃瑪好色》，由女導演揚尼克·西斯泰德·雅各布森執(zhí)導。色，只是這部影片的藥引，實則指向人際關系與安全感的缺失。

這是一個挪威偏僻的山村——山、路、羊、郵筒和帶耳朵的房子，就是這兒的景致。寂美如同這個遙遠的國家。?，敵砷L于一個單親情家庭，媽媽平時管教嚴厲。叛逆就成了這個十五歲女孩的必備功課，通過打色情電話解決所謂的“性饑渴”。

隨之而來是電話賬單。在對質(zhì)中，?，斨焙簟吧殡娫挕?，感到蒙羞的媽媽則說那是加值服務電話。更糟糕的是，埃瑪在學校的好同學都紛紛與她拉開距離，唯恐沾上她似的。起因是?，攨⒓右粋€派對，從小一塊兒長大的阿瑟（即她平時性幻想的白馬王子），在屋外拿出東東，心潮澎湃的埃瑪高興的宣布阿瑟的糗事……

偏好友英格麗暗戀阿瑟，出于嫉妒，從此就不再理她，且極度丑化?，斨苁拢⑸⒉怀姓J這事，這傷透了埃瑪?shù)男?。唯獨一心想去德州的女同學莎拉還待見她。家庭與學校都讓?，敳蝗缫?，埃瑪冒險去找阿瑟，可他居然說他已有了女友。

?，斨坏米嚾W斯陸，去好友那住了幾晚，述說自己的痛楚，好友的開解，讓她心情豁然開朗。在家焦急如焚的母親只得找對面的鄰居老太瑪達?，斶_平時一言不發(fā)，卻對?，?shù)男雄櫫巳缰刚?，是一個近乎巫婆的老太。

?，斢X得媽媽是關心她的。返回時，媽媽在小站接她，母女擁抱起來。阿瑟也來乞求她的原諒，說有女友是假的，其實一直愛著她。?，敭斆婢芙^，但心里甜滋滋的，第二天返校時，校門口貼有阿瑟寫的橫幅“我愛?，敗薄Ｒ磺卸急屃?。好色?，斀K于得到了平反。

風一般的成長，并非只是坦途，還伴隨著腫脹和痛苦。北歐類似的電影，關注少年成長的同時，更著重孩子們的心靈。能沉下心來，跟隨一個女孩的心跡幽幽地行走，總是一件讓人極為開解的事。在一個商業(yè)的社會，這是多么難得的事。好色與呻吟的內(nèi)在聯(lián)系，并無本質(zhì)差別，卻是人性原始沖動的一種。關鍵是風雨之后的人生，如何走得更安穩(wěn)。

2013、6、4

北歐的小清新，根本不像電影名那么重口味，看了影評和簡介才看了這部電影，大多數(shù)人只是看到了劇里面的敏感信息自慰、色情電話、色情雜志等等，明明這些敏感信息在電影中也沒有出現(xiàn)多久，但是人們的注意力選擇在了停留在那。Alma能夠認識自己并接受自己本來的樣子，這是多少人不能做到的，她對性有小渴望但是沒有影響到別人和傷害別人這有什么，每個人都有不一樣的一面。每個人是多元化的個體，不同的基因和環(huán)境塑造了不一樣的我們，如果沒有傷害到別人，為什么要去排斥“奇奇怪怪”的個體？當我們在排斥不一樣的個體的時候，是不是也在排斥自己不一樣的那一面，也不能完全接受自己？

漂亮的Alma

小清新的美感，像“暮光之城”的色調(diào)

Alma和媽媽對峙

勇敢承認自己需求的Alma

劇中Artur用下體戳了Alma但不敢承認，有很多人不能分辨最后是否是真的還是仍是Alma的幻想，但我覺得這不是Alma的幻想，Alma從始至終都能分辨自己的性幻想和現(xiàn)實，她沒有混淆過。電影最后很溫暖的是，最后Artur能夠承認自己，不怕被排擠，這在現(xiàn)實生活中是多不可能的事情。我想到在看這部電影之前，看到的一句評價：“這些行為人人都有，但是只能一個人的時候，如果被放到聚光燈下，那圍觀群眾會變成法官?！泵鎸?quán)威和社會傳統(tǒng)價值，敢于承認自己是一件需要極大勇氣和自信的事情！

Artur承認自己用下體碰了Alma

也許在青春期，無論是自己還是父母都會發(fā)現(xiàn)不一樣的孩子。面對Alma的變化，媽媽也是經(jīng)歷了從抵觸到接受，但從開頭到結(jié)尾都能感受到母愛的保護，只是這樣的保護缺少了溝通，Alma在這個過程中也是只能從表面感受媽媽態(tài)度的變化。我感覺Alma是幸運的，在被排斥的時候還能遇到理解她的人，也能受哥哥姐姐引導和愛護，如果真的沒有人幫助她，不知道這樣的孤立對于一個靈魂的璀璨是怎樣的？

Alma媽媽詢問Artur

小心翼翼的兩人

結(jié)尾這里三個人一起吃飯好可愛

在知道這部電影的導演是女性以后，我感到很溫暖，是一種勇氣和敢于承認事實的溫暖。無論是男孩還是女孩都多多少少經(jīng)歷過體驗過Alma的一些行為，但是大家都只敢和自己的親密朋友討論，也總是帶著羞恥心去評判過去的自己。但是這個電影，用了一種清新的濾鏡和柔和的劇情來敘述，我覺得對Alma性幻想的描述是一種女孩的方式，是女孩對女孩還有自己的尊重，沒有什么露骨不露骨的，看完以后心里面就是看完清新電影以后的心境平和和淡淡的喜悅。

導演：Jannicky Systad Jacobsen

最近在思考性教育到底應該是怎樣的？我不喜歡當下這樣完全回避的態(tài)度，限制信息、修改信息、刪除信息，《老友記》里面的刪改把女性的“多重高潮”改成了“愛說八卦”，這已經(jīng)很違背現(xiàn)實了。當我們不愿意承認“性”的自然現(xiàn)實的時候，我們是不是在違背一些自然的真理。但我也同意一些人的觀點，性教育也要考慮到當下的青少年的接受程度，不能把這些他們重未見過的畫面和信息突然強塞給他們。在我看來，讓他們接受這些信息不是性教育，性教育應該是正確的引導，我們的這個社會到底想創(chuàng)造一種怎樣的性教育氛圍和性文化，這才是我們該思考的，而不是像“閉關鎖國”一樣去抵觸這些信息。

從青春期走過來到現(xiàn)在快二十歲了，一直喜歡看一些性教育的科普，處理信息和看的角度也發(fā)生了變化，不再是全然接受這些新奇的信息——我也希望無論是成年人還是沒有成年的弟弟妹妹，在看到這部電影的時候，是帶著思考和批判來看待的，而不僅僅是劇里面的“敏感信息”和對“性”的獵奇心理。

如果是沖著“名字”來的，大概要失望了。

雖然故事里頭，也偶爾露了一下，但絕對不是重點。

故事的開始，艾瑪就開始了“好色”，不得不說，國外的“熱線電話”還是蠻厲害的，工作人員還很敬業(yè)，當然，話費也價值不菲。

所以艾瑪一開始的遮遮掩掩，到最后在話費面前暴露了個徹底。

青春期的迷茫，誰都會有。只不過，大概艾瑪更多一點。

學校的死黨，看起來堅不可摧的友情，竟然因為一個男生而分崩離析。

不過，鑒于艾瑪對太多人物產(chǎn)生過幻想，男女通吃、老少通吃，所以，在艾瑪開始說的時候，還真搞不清楚艾瑪說的是不是真的。

再加上男生一臉懵逼的否認，更讓人覺得艾瑪是不是幻想癥發(fā)作。

這件事兒，加上閨蜜的反目成仇，在學校掀起了軒然大波。

艾瑪深受其害，儼然是“學校霸凌”的受害者。

在這段本來就“看什么都不順眼”的青春期，艾瑪遭遇到這些煩心事兒，究竟如何自處呢？

或許這背后隱藏了太多的社會問題。

青春期的孩子，瘋狂的想著長大，自以為了解了世界的全部，迫切的需要表達自己的看法，更迫切的需要在世人面前刷一波存在，這微妙而敏感的心理狀態(tài)，需要一個疏導的過程。但是太多的忽略，導致了青春期孩子的更大反彈。

故事中的艾瑪，在這個郁悶的環(huán)境里頭，找不到出口。

但問題總需要解決。

誰也沒有想到，事情的解決方法如此的“干凈利落”。

在“高中生”眼中大過天的煩惱，到了“大學生”眼中，實在不是個事兒。艾瑪在離家出走后，親自體驗了一下“大學”生活，一下子茅塞頓開，完全悟道了。

這或許解釋了，為什么太多的“問題孩子”，家長苦口婆心的說道起不到一點效果，卻被同齡人一句話，解決了所有問題。

故事中的家長，也有著同樣的困惑。

那么，家長和孩子之間的“壁壘”，到底是如何形成的呢？

這方面，家長不得不對環(huán)境一步步的妥協(xié)，大概占據(jù)了很大的原因。

“長大”的家長，學會了權(quán)衡利弊，這和孩子不顧一切昂揚的青春產(chǎn)生了強烈對峙。

而最為悲哀的是，當孩子秉承“我夢故我在”的不屑一顧時，家長已經(jīng)無能為力。

故事的結(jié)局，還是很正能量的。

艾瑪“恍然大悟”，青春期的迷茫一掃而空，從那刻開始，決定做一個積極向上的女孩。

而那個讓她“困惑”的男孩，已經(jīng)不再讓她困惑，哪怕是在最后，這個男孩終于在“眾目睽睽”之下，做了一件讓艾瑪“沉冤得雪”的事情。

然而，這一切，對艾瑪而言，已經(jīng)不重要。