男主就是樸老師，他沒(méi)有妻子，但愛(ài)慕自己編織課的老師，暗暗了解了很多關(guān)于老師的事情，比如曾用的手機(jī)和喜歡的溫泉旅館，還有老師曾居住的地方，也非常認(rèn)真地上編織課，來(lái)吸引老師注意。

直到他意識(shí)到自己每晚都加劇的精神問(wèn)題：妄想自己是各種角色和人生。他停止了編織課，并且和班上學(xué)生的父親海鈞傾訴求助，海鈞在他的拜托下給他的房里裝了鐵柵欄，每晚按照他的囑咐把他鎖起來(lái)。

但是樸老師的病情愈演愈烈，有天參加村里長(zhǎng)者的慶生活動(dòng)，喝多了，晚上病情發(fā)作時(shí)，他拼湊了各種日常聽(tīng)到的信息，包括海鈞曾無(wú)意間透露和警長(zhǎng)夫人的風(fēng)流事、編織老師的手機(jī)號(hào)和住址……做了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)（或者解釋為精神混亂的時(shí)候），夢(mèng)里他把自己分別投射到了三個(gè)人物上，一個(gè)鄉(xiāng)村老師，一個(gè)患病的妻子，一個(gè)警察。并且拼湊出了電影上半節(jié)的故事：雖然妻子患有精神疾病，但依然被愛(ài)，夫妻兩人不被世人接受理解，但只要自己愛(ài)自己就是最大的幸福。但幸福最終不容于身邊的世界，付諸一炬。于是自己又化身警察，將無(wú)法融入世間的憤怒宣泄出來(lái)，為自己討個(gè)公道。夢(mèng)里，他作為男性是充滿力量和占據(jù)主導(dǎo)的角色。

“夢(mèng)”結(jié)束后，他不愿意回到現(xiàn)實(shí)，從而做出了燒花棚，并把鹿幻想成海鈞（因?yàn)樗臐撘庾R(shí)里，海鈞就是無(wú)害的，燒死的是幻覺(jué)，不會(huì)產(chǎn)生真實(shí)的負(fù)面后果）?，F(xiàn)實(shí)再次把他拉回來(lái)，他絕望地打算去看醫(yī)生，從而見(jiàn)到了之前海鈞提及過(guò)的警長(zhǎng)夫人（海鈞之前可能也給他看過(guò)同學(xué)照片，因此知道夫人的長(zhǎng)相）。

各方面的絕望后，他窺探了學(xué)生鄭鎮(zhèn)圭的柜子，發(fā)現(xiàn)身邊的人也都或多或少有一些不為人知的痛楚和內(nèi)心的秘密。他開(kāi)始釋?xiě)蚜恕?/p>

結(jié)尾，他去溫泉，偶遇了暗戀的編織課老師，他們共進(jìn)晚餐，然后發(fā)現(xiàn)編織老師也有自己無(wú)法愈合的心理傷痛。

男主發(fā)現(xiàn)自己并非異類。只要是人，都有自己的“心病”。和自己的“異?！焙湍老嗵帲且环N放棄或徹底絕望…但是也獲得了釋然。他可以是任何人，但他始終是他。真好。

1.開(kāi)頭的男主是結(jié)尾的男主，開(kāi)頭的女主，是結(jié)尾的女主

2.結(jié)尾是電影開(kāi)頭之前的部分，男女主相遇結(jié)婚，在男主的房子里生活下去

3.男主有妄想癥，女主有半夜被上身的癥狀

4.男主長(zhǎng)期從身邊的人對(duì)話等環(huán)節(jié)，拼湊了自己是警察的人設(shè)…有家庭的人設(shè)等等…

5.男主小時(shí)候應(yīng)該得過(guò)哮喘，身體虛弱…

6.整個(gè)鎮(zhèn)子上只發(fā)生了一次火災(zāi)，就是小孩兒父親的大棚

7.因?yàn)橐粓?chǎng)大棚火災(zāi)，男主帶入了他是警察的人設(shè)，導(dǎo)致病情加重，無(wú)法從長(zhǎng)期拼湊的各種妄想中走出來(lái)！警察是他所有人設(shè)的起點(diǎn)！

8.由于和男孩兒的父親關(guān)系比較好，得知男孩兒的父親有個(gè)同學(xué)是局長(zhǎng)的妻子…并聯(lián)想成是自己的妻子…

這個(gè)片子沒(méi)啥內(nèi)涵，就是利用時(shí)間錯(cuò)亂的方式迷惑觀眾，另外個(gè)人不贊同什么開(kāi)放式結(jié)尾，明明就是直白的告訴你，開(kāi)頭那兩個(gè)打醬油的就是最后吃飯的兩個(gè)人…

個(gè)人愚見(jiàn)，如果改一下呢？

1.演員5個(gè)人，開(kāi)頭男女，結(jié)尾男女，小孩兒的父親

2.開(kāi)頭男女扮演成農(nóng)戶角色…在大棚著火環(huán)節(jié)領(lǐng)盒飯…

3.男主從警察到來(lái)開(kāi)始，進(jìn)入混亂狀態(tài)…并把自己教師的身份轉(zhuǎn)嫁在大棚死去的開(kāi)頭男身上，并把火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)幻想成是自己的家…死去的開(kāi)頭男女是房子的主人

4.全村都知道他有病，而且加重了，所以，村里的老長(zhǎng)者借過(guò)壽用酒把男主放倒，按以往的經(jīng)驗(yàn)，可能是男主每次犯病，喝酒就能恢復(fù)…

5.他幻想的家里的老婆就是結(jié)尾女…

6.男主酒后醒來(lái)，仍然認(rèn)為自己是警察那段回家，是回的結(jié)尾女曾經(jīng)住過(guò)的地方…

7.去學(xué)校去調(diào)查的小孩兒的名字，其實(shí)是他自己的曾用名

8.他參加的那次飯局，讓他對(duì)自己是警察的人設(shè)，產(chǎn)生了懷疑…

9.時(shí)間線調(diào)整一下，所有發(fā)生的一切，都是男主在和女主重逢之前的事兒…

10.結(jié)尾男女重逢，用兩人的對(duì)話詮釋片子的謎點(diǎn)，男主說(shuō)自己有妄想癥，女主說(shuō)自己半夜被上身…

這部影片，是通過(guò)第一視角描寫(xiě)一個(gè)人是如何分裂的。

分裂的原因源于敏感的內(nèi)心和對(duì)家庭的渴望，雖然片中沒(méi)有明確的指出，但是很多片段都把我們指向這個(gè)方向。

其實(shí)，片中第一個(gè)女友是他的第一個(gè)妄想，也是他內(nèi)心的隱私，這是他與自己孤獨(dú)相處的欲望，他幻想女友可愛(ài)，溫柔善解人意，從同學(xué)燒烤聚會(huì)中看出他與同學(xué)之間的差距很大，別人都已成家生子，所以，他把問(wèn)題妄想給了這個(gè)虛擬的女友，他讓這個(gè)女友有雙重人格，他讓這個(gè)女友不想生育。

但他的人格分裂表現(xiàn)是藏不住的，片中被鄰居發(fā)現(xiàn)告訴了村里人，于是要把女友關(guān)起來(lái)，但是第二天還是承受不住那份美好，他渴望家庭，渴望孩子，于是他幻想女友同意了要孩子的請(qǐng)求，但他在乎真實(shí)世界的眼光，他害怕自己的幻想破滅，于是他幻想一場(chǎng)大火與女友一起離開(kāi)這個(gè)世界，他憎恨這些逼死他和女友的鄰居村民，他決定要用警察的身份用正義來(lái)懲罰這些人。于是他唯一的一點(diǎn)理性伴隨他的一場(chǎng)夢(mèng)消失了，隨著電話那頭校長(zhǎng)的催促，當(dāng)他當(dāng)他再一次回到真實(shí)世界的時(shí)候，他的世界是嶄新的，他的信念是嶄新的，他忘掉了過(guò)去的一切。

但是隨著，與身邊的人接觸過(guò)后他的新世界，信念一點(diǎn)點(diǎn)剝落，一點(diǎn)點(diǎn)還原。與醫(yī)生的一番談話讓他知道自己的問(wèn)題，而后，與署長(zhǎng)夫人的談話，才讓他堅(jiān)定了信念，讓他再一次感受到真實(shí)，在最后他女友意外的出現(xiàn)，男主理智的與這一次幻想做出了訣別。

感覺(jué)真好~

劇情結(jié)束后，我來(lái)說(shuō)說(shuō)感受，我們生活在注重隱私但功利性極強(qiáng)的時(shí)代。讓我們過(guò)于重視自己的內(nèi)心，也讓我們過(guò)于隱藏自己的不足。當(dāng)我們內(nèi)心隱藏的東西，被別人發(fā)現(xiàn)，就會(huì)感到羞恥，就會(huì)想要逃避，就會(huì)想要脫離。其實(shí)，沒(méi)有必要，每一個(gè)人都有內(nèi)心的陰暗面，沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)骯臟，勇敢面對(duì)問(wèn)題，不要逃避才能夠拜托惡性循環(huán)的煎熬，當(dāng)你鼓起勇氣面對(duì)的那一刻，所有的困難都失去了力量。那一刻，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，感覺(jué)真好~

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（2020/10月/26）再評(píng)：（修改原3星評(píng)價(jià)至5星）

幾次與評(píng)論者的溝通，靈光乍現(xiàn)，突然懂了這部電影的表達(dá)。

這個(gè)導(dǎo)演只負(fù)責(zé)挖坑，并刻意的留下如此眾多且明顯的BUG，然后上映不做任何解釋。

也許就是因?yàn)樗胱層^眾去思考，去假想。

就像片子里的主角一樣，誘導(dǎo)觀眾得出一個(gè)他們所謂的真相。

然而，這部電影就是不完整自相矛盾的，如果說(shuō)作為一部懸疑片制作放沒(méi)有能力發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題，那是不可能的。所以說(shuō)這部電影有所表達(dá)。

“這部片子就是想抨擊那些主觀的真相”。

其實(shí)對(duì)不全面了解的事請(qǐng)蓋棺定論，在客觀上看如同意淫和精神分裂一樣。

生活中有很多總有太多的理所當(dāng)然和肯定是那樣的武斷的評(píng)價(jià)（特別是當(dāng)今的輿論場(chǎng)）我們要盡量客觀和慎重，在不了解實(shí)際情況的時(shí)候，盡量不要去盲目跟風(fēng)評(píng)價(jià)，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候輿論牽扯的利益紛雜，是我們難以想象的。

相較于上面的內(nèi)涵另一層意思“無(wú)奈”也相當(dāng)隱秘

是站在樸警官視角給出的。

人生起起落落，推心置腹的朋友，同事，甚至親人?？赡茉谝灰怪g失去信任和情感，好像陌生人一樣，無(wú)論我們?nèi)绾谓忉?，如何想要回到從前似乎都不可能了。?dāng)我們生活重新走上正軌，一切的循環(huán)再一次開(kāi)始。

片中結(jié)尾，在與女老師在溫泉時(shí)，走進(jìn)溫泉的兩個(gè)人正是片頭的教師夫婦，而女老師在晚上向樸警官說(shuō)明疾病的時(shí)候點(diǎn)題片頭教師女友。引申出循環(huán)。

電影節(jié)看的第一部片，最初是因?yàn)轭}材涉及附身鬼怪以獵奇的心態(tài)去看的。但實(shí)際發(fā)現(xiàn)其敘事手法更像是一部討論精神病人世界的劇情片。 正片可分為兩部分，這兩部分以男主身份的切換為分界線。第一部分的男主是警察身份，這一段也是我最喜歡的一段，將鄉(xiāng)村教師博學(xué)多才而又溫和謙遜的性格表現(xiàn)的很好，采取平鋪的方式也折射出了村民們對(duì)于在自己認(rèn)知以外事物的驚恐，以至于以自我保護(hù)的名義采取了一系列偏激的手段干擾教師和妻子的正常生活。美好的小鎮(zhèn)風(fēng)情被一陣大火燒毀。男主以警察身份介入，在調(diào)查過(guò)程中不斷抽絲剝繭，最終隨著一場(chǎng)聚會(huì)過(guò)渡到第二個(gè)身份：教師。如果第一個(gè)身份是美好的幻想，那么后半部分就是殘酷的現(xiàn)實(shí)，男主經(jīng)歷了自我否定--懷疑--將信將疑--自我認(rèn)可的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)了自我救贖，很多影評(píng)說(shuō)最終男主實(shí)現(xiàn)了自我超脫，對(duì)身份之事不再介懷。當(dāng)然這是大眾最偏愛(ài)的結(jié)局，就像公主和王子一定會(huì)過(guò)上美好生活那樣。但是一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特，精神世界的重構(gòu)對(duì)男主造成了毀滅性的打擊。 這部劇也許是熱愛(ài)思考者的天堂，但也可能是喜歡跟著編劇走的大眾影迷的地獄。因?yàn)樽允甲越K導(dǎo)演并沒(méi)有給出一個(gè)明確的解釋或者定論。事實(shí)如何全憑觀影者自身的想象，但也許恰是這樣開(kāi)放式“戛然而止”的結(jié)局使其入選了今年電影節(jié)的播放名單。