開始時(shí)或許會(huì)責(zé)怪這些孩子濫用青春，但是當(dāng)飛利浦受警察脅迫，突然之間揭開了社會(huì)殘酷的所在，公權(quán)力之下，少年的反抗如此不堪一擊。他被下藥，送上了角斗場(chǎng)。對(duì)手是跟他一樣的少年，游戲到死結(jié)束。老鼠只是權(quán)貴的玩物，他們的命沒人在乎。但事情并未了結(jié)，反而是他面臨著被欲加之罪送入監(jiān)獄的處境。唯一關(guān)心著收容所這群孩子的老師救不了他們，四處奔走最后反被辭退。飛利浦的眼神變了，社會(huì)公正缺失，就唯有借助私刑。。。他帶著收容所的少年們復(fù)仇，很爽，以暴制暴，也是為同伴爭(zhēng)取容身之所。直到殺死那晚的政要。新聞里把事情定性為政治斗爭(zhēng)。戈蘭對(duì)校長(zhǎng)說他們總有一個(gè)會(huì)回來。監(jiān)獄大門里他的眼神不帶一絲感情。

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你永遠(yuǎn)不可能打倒他們
總有人會(huì)堅(jiān)持下去
然后回來，向你復(fù)仇
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深夜場(chǎng)的國(guó)泰電影院，零零星星坐著不足一半的人。伴著極度應(yīng)景、煽情的配樂，這部時(shí)長(zhǎng)僅103分鐘的片子，著實(shí)令我在電影院的座椅上坐立難安。
這是一篇含有嚴(yán)重劇透的影評(píng)思考，請(qǐng)慎讀。




△收養(yǎng)中心的少年們

 // 1 他也曾是少年 //

一開始，我以為，F(xiàn)ilip他不過是個(gè)小混混。
他伙同朋友Petar一起，用碰瓷的方式，引走了公交司機(jī)，然后趁司機(jī)不備跑上去翹開了公交車的鐵錢盒，拿走了里面所有的花花綠綠的零錢，還會(huì)和貝塔一起跑去做一些惡搞的事情，像極了每個(gè)青春叛逆期的孩子。

然后，他走進(jìn)了一條巷子，垃圾桶旁邊有一只被遺棄的小奶貓，他用腳蹭了蹭它。
那一瞬間，我的心簡(jiǎn)直跳到了嗓子眼，心里默念著：Filip你可千萬(wàn)不要這么壞?。?br>
結(jié)果，F(xiàn)ilip只是抱起了小奶貓，摸了摸，然后放下了。
我長(zhǎng)舒一口氣，幸好，幸好。

后續(xù)的故事發(fā)展，我看到了Filip在朋友Petar被刁難時(shí)，拿出了身上所有的錢給宿管；看到了Goran老師在第一次看到Filip臉上的傷時(shí)，給Filip遞上了兩本書；當(dāng)Filip決定離開宿舍時(shí)，在自己的行囊里裝上了那盆薄荷和Goran老師送給他的書，我才知道，F(xiàn)ilip也不過是一個(gè)再普通不過的少年。



△Filip被騙去角斗場(chǎng)

 // 2 茫茫之世，眇眇之身 //

一個(gè)人可以渺小到什么程度？

沒有父母，沒有歸屬，沒有朋友的理解，沒有法律的保護(hù)，是普羅大眾嘴里人人喊打的過街老鼠，更是他們眼里比之唯恐不及的災(zāi)害。更可怕的是，被淪為“權(quán)利”之下的玩具，還無力反抗。
Filip就是這樣渺小的一個(gè)縮影。

他被本該代表社會(huì)正義的警察陷害，被下藥，被迫參與到人體角斗場(chǎng)中，親手、活生生打死了一個(gè)年紀(jì)相仿的少年，并被威脅絕不可以透露半分消息出去。
那一刻，遍體鱗傷的Filip踉蹌地走在那條寫著“我們永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾”的巷子里，遇見了那只已經(jīng)死掉了、和自己一樣被遺棄的小奶貓時(shí)，F(xiàn)ilip那顆有著純真的心也已經(jīng)隨之一并死去。

沒有人知道，那天深夜，身上究竟發(fā)生了什么。

如同那個(gè)曾經(jīng)被站在高處圍觀少年決斗的廢棄工廠一樣，誰(shuí)都不會(huì)知道這里發(fā)生過什么一樣。Filip和那個(gè)被活活打死的少年一般，生命輕薄如草芥。若不是地上的那灘沒有被沖洗掉甚至懶得去沖洗的血跡，和Filip滿身的傷痕的提醒，這里和Filip身上曾發(fā)生的事，就和公正一樣，早就一并消失在了黑暗里。



△受傷的Filip獨(dú)自一人乘坐公交

 // 3 哀，莫大于心死 //

一心想要用愛意感化這群少年的Goran老師，一次又一次為了Filip的傷勢(shì)而努力著。他不知道Filip究竟發(fā)生了什么事情，只能去揣測(cè)，這一定與那個(gè)警察有關(guān)。

他去找參與Filip案件的律師，律師絕口不提此事。
他去找電視臺(tái)曝光，收養(yǎng)中心的校長(zhǎng)痛罵了他一頓。
他去找記者報(bào)道，記者頭也不回地離去。
他去找那個(gè)警察，警察用車門將他重重撞到在地。

因?yàn)樗麄?，都沒辦法打倒高高在上的“權(quán)力者”。

一次又一次碰壁，一次又一次被現(xiàn)實(shí)擊倒，Goran老師徹底放棄了。
人世間所有的勝敗斗爭(zhēng)，最痛苦的向來不是失敗的瞬間，而是承認(rèn)自己無可奈何的剎那間，不是嗎？

于是，Goran老師連同F(xiàn)ilip一起放棄時(shí)，他告訴Filip：你要活下去。

最信賴的Goran老師，他的放棄，令Filip的世界里僅存的一絲依靠都坍塌得支離破碎。

要活下去是嗎？好啊。
他們欺負(fù)我，那我就給他們些好看。
生活壓迫我，那我就給生活以顏色。
好啊，那我就變成他們的兇狠模樣，用他們的規(guī)則去懲罰這個(gè)世界。



△決心復(fù)仇的Filip

 // 4 我們真的有選擇嗎 //

Filip用著殘暴近乎冷血的方式，懲罰著這個(gè)世界，懲罰著那些害蟲，懲罰著老鼠般的自己。

他把將自己置于此萬(wàn)劫不復(fù)境地的警察胖揍進(jìn)醫(yī)院，并搶走了警察的配槍。
他用為了討好政治高官而將自己當(dāng)作野獸玩物的警察的配槍，親手槍斃了那個(gè)視人命如草芥的高管。

可是Filip卻沒有絲毫的快意。再度染指鮮血的Filip，滿眼的驚慌失措，好似一只驚弓之鳥。

究竟是什么讓Filip淪落到此種境地？

有人說，是權(quán)力的膨脹、平民的敵視和這群無依無靠的年輕人的懦弱屈服。
而我覺得，是安慰和正義的無處尋求、最敬仰的師長(zhǎng)的放棄、好朋友沉溺愛河后的不聞不問，一顆又一棵足以救命的稻草，堆堆疊疊，終于壓垮了這個(gè)本就敏感、弱小的駱駝。

Goran老師在最后，對(duì)那個(gè)一心只關(guān)乎名譽(yù)的校長(zhǎng)說：“你永遠(yuǎn)不可能打倒他們，總有人會(huì)堅(jiān)持下去。然后回來，向你復(fù)仇。”

被一切的一切逼到絕境，無路可退的絕地反擊，此時(shí)卻造就了大家最不愿意看到的場(chǎng)景——一顆破碎、扭曲的少年之心，和一場(chǎng)充斥著血腥暴力的反叛之路。

可是，我們真的有選擇嗎？