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1 ) 《老人與?！氛嬲暮霉适?，只屬于親歷者
森森大軍影評人 講師 編劇
老人與海
回答影迷提出的以下問題
1 本片是勵志片嗎？如何解讀
2 片尾，用風(fēng)景畫做收尾，男孩消失在畫中……如何解讀
奧斯卡金像獎(2000；第72屆) 獲獎
獲獎·奧斯卡獎-最佳動畫短片
點(diǎn)擊鏈接，看完再聊！
女：看完這短片，我覺得老人真的是太可憐了，落得如此下場真是凄涼而悲慘……
那說明你還沒有理解這部短片，我們關(guān)鍵分析，導(dǎo)演想通過故事說明什么呢？
女：我發(fā)現(xiàn)本片用油畫的處理效果簡直太美了，海天一色，渾然一體，美輪美奐……
本片一開始，老人就在夢境中，空中的大象，鹿群再到之后的魚群，老人與金槍魚在彩云中嬉戲……你有沒有發(fā)現(xiàn)，老人其實(shí)還是個話癆……
女：沒錯！我發(fā)現(xiàn)，他可不是一個安靜的老人。本以為與大魚激烈搏斗會將腦子停歇下來，可他的嘴從來沒閑著，而且他在休息的片刻，腦子里不停閃回他之前的傳奇經(jīng)歷，他希望成為水下的生物，他要與金槍魚結(jié)為兄弟，但又要把它殺死，心中竟然充滿糾結(jié)與矛盾，還提及人類的智慧，太陽，星星，月亮……對了，還有扳手腕的冠軍賽……
對！關(guān)鍵我們看，他絮叨這些有什么意義？當(dāng)時男孩并不在他身邊，他講的這些故事，還有心里突發(fā)的奇怪念頭說給誰聽……只有看明白這些，我們才能挖掘出短片的創(chuàng)作目的，也就是導(dǎo)演想表達(dá)的思想……
女：我感覺，老人與金槍魚搏斗對峙很長時間，相持不下，這與他在酒館和對手掰手腕的情節(jié)相互類比
你說的很對！但我們要思考一個問題，為什么酒館的人會走掉……我們看結(jié)尾，老人不過是贏得一杯啤酒和冠軍的稱號……
女：兩人就這樣耗力氣，溜溜一天誰也等不了，還要工作和休息呢！
這就是答案！老人出?；貋砗?，帶著巨大的金槍魚的骨骸，眾人咋舌，議論紛紛，肯定會想：老人到底經(jīng)歷了什么……
但老人經(jīng)歷了什么只有我們觀眾知道……
還記得他出海之際嗎？那只徐徐輕撥海面的小漿，如何變成與眾多鯊魚生死想博的利器？水面下的戰(zhàn)斗才剛剛開始！
女：再之后，他與大魚生死較量，他曾經(jīng)想與大魚做兄弟，又想殺死這個兄弟。他披星斬月，戰(zhàn)天斗地的豪邁。我還看到了老人身上散發(fā)出那種殺氣，那種堅韌，一股氣吞山河的力量，都波瀾壯闊地寫意出來，伴隨著詩一般的旁白，浪漫而富有遐想…… 老人不服輸?shù)木裆钌畲騽恿宋摇?/p>
對極！本片用畫面展示出老人無盡的想象：天空，海洋，全都是戰(zhàn)場……這些都給我們留下深刻印象！
女：我相信，老人在掰手腕的時候，別人看來是無聊無趣的消磨時間，但在老人與對手的心里，指不定是怎么樣的一番情景呢？各懷心機(jī)，投降還是談和，思考對方會在何時發(fā)力，而我又該如何反擊……
說的太對了！在外人看來，是等待一個結(jié)果，知道誰贏誰輸，誰是冠軍而已！但在賽場上，那翻江倒海的滋味只有選手才會知曉……
我無論用何種語言，也無法令你身臨其境，帶你體驗真實(shí)的戰(zhàn)場！
你永遠(yuǎn)無法揣摩，我當(dāng)時何種思緒與心境，無法領(lǐng)略那充滿幻想誘惑與搏殺的極致場面所構(gòu)成的奇幻的風(fēng)景畫……
女：我明白了，在旁觀者，或者聽故事的人眼中，所謂結(jié)局，不過是一杯啤酒，一個冠軍的稱號，一副巨大的魚骨架……老人聊以慰藉的談資和炫耀的資本而已，最終都會伴隨運(yùn)氣消逝……而老人在戰(zhàn)場看到什么，想到什么，只有他自己最清楚。
是的，即便掰手腕，老人肯定也看到萬千世相。與對手斗智斗勇還斗狠的較量
真正的故事永遠(yuǎn)無法用言語表達(dá)出來，只有親歷者才能知曉！
女：終于明白了本片的創(chuàng)作思路！
還有一點(diǎn)，真正的故事永遠(yuǎn)在水面之下，波瀾不驚的背后一定是驚濤駭浪！
女：對！隱藏于平靜的水底才是充滿硝煙的戰(zhàn)場……
我們看片尾，老人孤零零的守在小屋內(nèi)，男孩帶著老人的故事，帶著好奇和期冀跑遠(yuǎn)了……此處兩層含義
1 真正的好故事隱藏于在平靜的風(fēng)光背后……
2 男孩出畫，潛臺詞：不要在畫面中尋找故事，那樣最多只能捕捉到故事的影子和結(jié)尾。
我們要走出別人的故事！只有身臨其境才能體味大千世界，真正存在于故事之中！
看到這里，你還會因為老人的遭遇鳴不平嗎？試想，老人一旦恢復(fù)體力，他會不會再次出?！?？！或許仍舊是一些微不足道的獎賞，聊以慰藉，但你認(rèn)為他的所作所為值不值呢？
女：值啊，因為這就是人生。我可不滿足只做一個看客或聽眾！咦，怎么被你說著說著，這小片兒還挺勵志！
《老人與?！?，人家本來就很勵志嘛，是被你們看歪了……
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2 ) 老人對于魚的感情怎么理解？
（僅屬個人觀點(diǎn)，不喜勿噴）
多年前看書時一直不理解，為什么老人既然把魚當(dāng)做真正的朋友，甚至希望變成深海中的一條魚，卻又無論如何都要?dú)⒌裟菞l大魚；現(xiàn)在想來，一些事情開始都朝相反方向發(fā)展，不是不想做好，而是以這種方式向自己表明真的在乎。
我們難道不是都在傷害自己所愛，用這種方式來互相愛，如果相愛就要傷害；老人對魚的感情也是在互相傷害中覺察到，那感覺過程真實(shí)又洶涌……
彼此之間消耗了太多，又怎能輕易放手，， “我即把你當(dāng)成兄弟知己，又互相掙扎著把痛苦帶給對方，此生都再無此等遭遇了吧，所以我一定要留住你（殺了你）”
但隨之而來的鯊魚是否在告訴我們早該放手，
3 ) 當(dāng)你無所畏懼，你將戰(zhàn)無不勝！
這是一個老漁夫出海捕魚，卻遇到鯊魚攻擊的故事。
年老體邁的他能順利逃出鯊魚包圍圈嗎？
1
故事還要從一個普通的夏日午后說起，老漁夫圣地亞哥躺在吊椅上休息，小男孩馬洛林叫他起來吃晚餐。
兩人并不是祖孫，而是志趣相投的忘年交。
只可惜，因為運(yùn)氣不好，老漁夫已經(jīng)八十四天沒有捕到魚了。
他們眺望著遠(yuǎn)方的大海，老漁夫回憶起了自己的少年時光。
他對小男孩說：“明天應(yīng)該是個好天氣！”他要出海。
小男孩也想去，但他的父親不讓，于是圣地亞哥獨(dú)自踏上旅途。
他運(yùn)氣很好，釣到了一條巨大的大馬林魚。
原以為能順利返航，然而兇惡的鯊魚也聞味而來。
圣地亞哥毫不示弱，一叉結(jié)束了鯊魚的生命。
可濃重的血腥味引來了更多的鯊魚，他們?nèi)浩鸲ブ?，打算將圣地亞哥拆吞入腹?/p>
圣地亞哥努力與鯊魚群決斗，即使大馬林魚最后只被鯊魚啃食得只剩骨架，他也沒有放棄這條來之不易的大魚。
短片的最后，圣地亞哥回到了家。
小男孩馬諾林來看他，他說：“我被打敗了?！?/p>
馬諾林卻說：“不，你從未被打??！”
2
這部動畫短片取材于海明威的名著小說《老人與?！分械慕?jīng)典片段，卻出人意料地大受好評。
榮獲過2000年奧斯卡最佳動畫短片獎、克羅地亞薩格勒布動畫節(jié)、圣彼得堡國際電影節(jié)等各大獎項。
其實(shí)，從立意和畫面上來說，鮮有動畫能與之比擬。
這部短片以玻璃油畫為基底，每一幀都是精美的油畫，歷時五年完成。
我看過有人評價稱：“中國有水墨山水，西方有玻璃油畫。”
說的正是這個短片。
片中還有很多意味深長的名句，例如：
“很高興我們不必去弄死星星，想想看，如果每天必須去弄死月亮，那該多糟，月亮?xí)幼叩摹！?/p>
“跟這些了不起的鳥獸比，人算不了什么，卻沒有我們這些要?dú)⒑λ鼈兊娜寺斆??！?/p>
“去他的好運(yùn)，我能帶來好運(yùn)！”
1999年的老片子了，卻一定值得反復(fù)觀看。
4 ) 如果沒有了上帝我們還剩下什么？隨堂小感
老人在捕魚時說：“這是我的兄弟，但我不得不殺死你，還好我們不用去弄死太陽，星星和月亮?！边@里使我想到人的現(xiàn)實(shí)生活與精神世界之間的抉擇，很多時候我們都會放棄自己精神上的追求和依靠，去屈從現(xiàn)實(shí)，以求得自己的生存。而人真的只為生存而活著嗎？老師說這里也有隱射戰(zhàn)爭的含義，我覺得這樣的理解也很有道理。
太陽寓意上帝，如果有一天我們將心里的上帝也給殺死，那么我們還剩下些什么呢？或許我們再也無所怕，但我們也再也無所敬畏，無所愛了。
5 ) 為美和執(zhí)著致敬
但我的確選擇了它。也許為的是那一句耳熟能詳曾令年少氣盛的自己擊節(jié)叫好的“A man can be destroyed, but not defeated'”。也許只是冥冥之中的緣分。
當(dāng)海鷗的叫聲伴隨著少年圣地亞哥滿溢夢想的眼睛緩緩拉開故事序幕，我就知道自己又蒙對了一次。后來我看到有人評論開頭，說：“突然涌出的藍(lán)色擊垮了我?！蔽业酶嬖V你，是的，我被美“defeat”了。啊海軍領(lǐng)迎風(fēng)飄搖，桅桿高聳入云，然后突然就涌出來那一大片藍(lán)色，是席慕容說過的完全不知如何調(diào)出的藍(lán)色調(diào)，閃現(xiàn)出小舟和白云。沙灘緊接著叢林，山巒涌動幻化為象脊，非洲斑羚輕巧躍來，然后，然后就是無數(shù)次在圣地亞哥夢境中出現(xiàn)的獅子，高傲睥睨著世界。
這是我從未見過的動畫畫面質(zhì)感，像油畫和水彩的綜合，但又如夢似幻，盡管依然滯澀，卻有自然流動的意韻。尤其是關(guān)于海水的畫面，浮光閃動溫柔又致命，那就是一片不斷起伏的絲綢，一塊時刻更換深淺的調(diào)色板。我甚至能感受到海水的溫度，當(dāng)我把手伸進(jìn)自己的眼睛和心里。
最美的鏡頭之一是圣地亞哥剛出海時，看見海鳥捕魚。視角突然從人仰望天空飛鳥變成飛鳥俯視海面，那藍(lán)叫人恨不得溺死在里面。然后你就變成了飛鳥呀，突然合翼旋轉(zhuǎn)，加速俯沖，那片藍(lán)離你越來越近，心跳砰砰砰，藍(lán)玻璃瞬間破碎——海面下，魚群四散。你比魚群更自由，因為這驚人的藝術(shù)想象力。
更美的鏡頭出現(xiàn)在深夜獨(dú)自追蹤大魚的海域。一個孤膽之人，一條剽悍之魚，一盞漁燈與星空互映明滅。沒有邊際的海和天。
“我寧愿自己就是黑暗深海中的那條大魚?！崩先藢Ⅳ~骨扔下。奇幻的世界開始拉開，泛著深藍(lán)光芒的海面，水下是無盡的黑暗。
“這魚是我的兄弟，可我不得不殺了他。
我很高興我們不必去弄死星星，想想看，如果每天必須去弄死月亮，那多糟。月亮?xí)幼叩?。不過想想看，如果每天必須去弄死太陽又怎樣。我們總算天生幸運(yùn)。”
沉入水下的魚骨遇見魚群，魚群仿佛幻化為流星，一樣的在黑暗中閃閃發(fā)光，留下長長的痕跡。那點(diǎn)點(diǎn)閃亮，是星群還是水母？從水母之中簇?fù)沓鲆粋€月亮。一片星云緩緩暈開，在星云中央，出現(xiàn)了那條大魚。
“我還從來沒有聽過或者看到這樣的一條魚，可是現(xiàn)在，咱們碰到一塊兒了?！?br>在片頭出現(xiàn)過的少年水手在海中遨游，身旁是那條大魚。姿態(tài)一樣優(yōu)美從容，仿佛天生為伴。他們從水底浮上海面，陽光破云層破水面射入，然后，從一個發(fā)光口，人和魚，一起沖上了天際。
白云朵朵，飛魚像小鳥一樣飛翔，無數(shù)海豚輕聲歌唱。沒有海也沒有天，沒有魚也沒有人，世界再也沒有了界限。
這就是動畫。即使是海明威，即使是《老人與?！愤@樣的小說，依然可以找到模糊真實(shí)和虛幻的點(diǎn)。依然可以遨游在想象的空間，抹去回憶和當(dāng)下的差距，忘記現(xiàn)實(shí)的局限性，全身心漂浮在夢想的海洋。
美的感受見仁見智，而美的發(fā)掘歷經(jīng)千辛萬苦。誰能想到這部動畫的制作方法？利用玻璃的不同層面，在一層制作人物，另一層制作背景，燈光逐層透過玻璃來拍攝一幀畫面，然后再通過更改、控制玻璃上的濕水彩來拍攝下一副畫面。完全手繪，通過29000次這樣的操作，兩年半的時間，《老人與?！犯〕鏊妫痼@了世界。向?qū)а輥啔v山大?彼得洛夫致敬，向他的其它系列作品《母?！贰ⅰ犊袢酥畨簟?、《美人魚》、《春之覺醒》。這才叫心血所凝。
我常想為什么中國無法拿出對等水準(zhǔn)的動畫片，我們并不欠缺源泉。其實(shí)我在看到《老人與海》的時候，我想到的是《小蝌蚪找媽媽》。油畫和水墨，可以同樣呈現(xiàn)夢幻而又質(zhì)樸的效果。我們不是沒有想象力，也不是無從借鑒，是因為我們懶和功利么？一部喜羊羊，又該讓多少人爭相模仿，蜂擁而至？
期待國產(chǎn)的《大海》。盡管看了預(yù)告片，不完全是我所愛的調(diào)調(diào)，但希望至少能像有些人評價的——讓人想起《千與千尋》。
6 ) 老人與海
動畫里的每一幀都是在玻璃上進(jìn)行繪畫而成的，所以畫面看起來很是優(yōu)美，猶如會動的油畫。尤其是在海上，大魚拖著老人在大海漂流，男人在海上顯得孤獨(dú)，而天空昏黃的.云與大海就把這個老男人給包裹住了。始終有那么種想法，電影很多時候會表現(xiàn)出人于自然當(dāng)中的渺小。雖然文學(xué)課程教育我原著想要表現(xiàn)的是老人在大海中的慰藉。岸上沒有人能夠了解他，不知道他這么老還到大海去抓魚是為什么。 片子里就插了一段老人年輕時候在酒吧和別人掰手腕的情節(jié)，兩個人一直僵持著，直到第二天早晨，酒吧里的人都走了，年輕時候的老人掰贏了，但此時已經(jīng)無人理會。從油畫般的畫面中就流露出那么一種孤單與不為人所理解。 片子作為動畫片，更該被看作是藝術(shù)品般看待。片子是在俄羅斯制作，而版權(quán)卻被日本買下了，所以一般看到的都會是經(jīng)過日語配音的片子。這片子哪怕不能作為一部口人心弦的電影，也該當(dāng)作是一輯繪畫藝術(shù)來欣賞。
7 ) 人的一生中可能會遭遇無數(shù)的挫折和失敗，但我絕不低頭！
《老人與?！酚^后感
一個漁夫，八十幾天出海都沒有樸到魚，一個小男孩的父母父母說他是因為倒霉到了極點(diǎn)，于是不讓小男孩和他學(xué)習(xí)了。
最后他和一條非常大的魚斗爭了幾天幾夜，最后回來的時候遇到很多鯊魚來吃它抓到這條魚，回到岸邊他的魚就剩下一個魚頭和骨頭了。
小男孩對他說以后要和他一起捕魚，老人說可能他已經(jīng)把好運(yùn)都用完了，可能以后抓不到魚了，小男孩對他說去他的霉運(yùn)，我就是好運(yùn)，我就能帶來好運(yùn)。
人可以被毀滅，但不能被打敗，好運(yùn)降臨的方式不同，你相信是好運(yùn)他就一定是
8 ) 左巴老頭兒的桑圖里和桑迪亞哥的鯊魚白骨
現(xiàn)在的生活，可以總結(jié)為忙碌中的無聊。 有很多種希望在心底燃燒，可是被現(xiàn)實(shí)慢慢地澆滅，不知不覺總是被時間推到選擇的關(guān)口，每日充滿信心地坐著看似對自己未來負(fù)責(zé)的事情，可是一葉扁舟在茫茫大海里隨波逐流，往往迷失了方向; 自己口拙的毛病確實(shí)帶來了不少麻煩，只因固執(zhí)地堅持一些不為世俗所理解的東西，當(dāng)你對生活抱著固執(zhí)地信念時，便拋棄了其他可能的歡愉。日復(fù)一日，便陷入一種無法自拔的業(yè)力里，很難從哲學(xué)上，從生活的其他樣本里找到現(xiàn)成的答案，我們的實(shí)踐太少，在一次次失敗的實(shí)驗后，漸漸地發(fā)現(xiàn)人生的精彩可以有長有短，生活么，不過是在大部分憂郁的時間里，有短暫的快樂點(diǎn)綴其中的態(tài)度罷了。
在生活出現(xiàn)抑郁的前兆時，總會想起卡贊扎斯基的作品， 每個人免不了失望，憂郁，但在失望與憂郁中絕不消沉，我們獲得的卻是最為自由最為雄渾的生命力量。這是這位已經(jīng)過世的老頭兒告訴我們的關(guān)于他對生活的看法，他筆下的那位左巴老人正如作者本人一樣, 在生活無情地打擊中仍然昂起驕傲地頭顱，迎著明媚的陽光和湛藍(lán)的大海，跳起Sirtaki。這和海明威筆下那位老漁民桑迪亞哥有著同樣地感觸。生活已經(jīng)夠糟糕了，難道還要讓她在你手中更糟么？生活在我看來，不過是左巴老頭兒手中的桑圖里，或者桑迪亞哥手中那塊兒只剩骨架的鯊魚罷了。告訴自己，過去不論有什么已是過去，我只想不屈不撓的過好自己的生活，既然生活可以憂郁，為什么不找到一些快樂來點(diǎn)綴一下它呢？寫到這兒又想起卡瓦菲斯那句詩:
現(xiàn)在是絕望和憂傷。
……
這沒關(guān)系。他已經(jīng)做過努力，
盡他所能去斗爭。
而在他那荒涼的幻滅中
只有一樣?xùn)|西
仍然使他充滿驕傲：即便是在失敗中
他也能夠向世界證明他同樣不屈不撓的勇氣。
一流的配樂和唯美的畫面讓這個硬漢的故事再次打動我的心
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玻璃油畫，俄羅斯人真的令人敬佩
通過動畫讀了一遍海明威《老人與?！返木是楣?jié)，畫面呈現(xiàn)力很好，簡約不失美感，沒有毀原作。
海明威與彼德羅夫, 五星是必須的, 可惜色彩過于明亮了一點(diǎn), 可能是出于商業(yè)考慮. 還有對話怎么是日文?
與大海搏斗的不懈精神。指繪油畫唯美極了！
一汪凝成翡翠的碧藍(lán)
俄羅斯 加拿大 日本 1999
海景完美壯闊，00年奧斯卡得主?？磿r就不停說：“這是要畫多少啊太辛苦了！”。佩特羅夫用玻璃的不同層面進(jìn)行制作，一層上制作人物，另一層上制作背景，燈光逐層透過玻璃拍攝一幀畫面，再通過對玻璃上的濕水彩控制拍下一幅畫面，此過程重復(fù)29000，無一失誤。
太牛了，每幅畫面都是在玻璃上創(chuàng)作的。。要畫多少副啊。。。“一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”——《老人與?！?/p>
以前大學(xué)寢室里，Green一邊讀《老人與?！?，一邊就把里面好的句子念出來給我聽，讀到"A man can be destroyed, but not defeated''，彼此都忍不住擊節(jié)叫好起來，想來那時真是快樂
故事很短 情節(jié)很動人 你懂的 海明威！
生命必須具備駱駝的艱忍、獅子的強(qiáng)盛、嬰兒般的純真。孩子們用睡覺來對付恐懼，而圣地亞哥想要回歸，回歸童年，回歸青春。他也睡覺，然后在睡夢中夢到獅子。只有那些強(qiáng)者和溫暖人心的才能給你安慰，才可以沖淡白色的風(fēng)和黑色的恐懼，我們才會看到希冀的余光。
好美好美好美啊，看的時候心靈好平靜。油彩畫感覺的動畫，對看慣日本動畫的我們給予又一番新奇的感受。小故事大道理和鑒美的旅程。畫面、配音、伴奏真是絕啊。配樂太悠揚(yáng)了。桑提亞哥真是有毅力、勇敢的老頭兒，愿他和蔚藍(lán)的大海一路走好。
熟悉的故事 獨(dú)特的表現(xiàn)手法 玻璃上作畫 視覺上很有夢幻效果
美妙如油畫般的質(zhì)感，加上深入人心的故事，令人折服贊嘆。
畫面真棒啊，可是聽著日語感覺好怪。。
好愛。大概也只有借助這種動畫的形式能展現(xiàn)這個故事。真人演實(shí)在吃力。
A man can be destroyed, but not defeated。沒想到這部名著能濃縮成20分鐘的動畫。俄羅斯人的玻璃畫作，實(shí)在不多見。這樣的畫風(fēng)，很適合詮釋那一汪凝成翡翠的碧藍(lán)。
俄羅斯和日本合拍的短片，改編自海明威的同名小說。作品給人的感覺就像“油畫在動”，曾在奧斯卡及日本文化廳多媒體文化祭上獲獎。