教室危機(jī)算是tv動(dòng)畫(huà)中罕有的商戰(zhàn)題材片。故事背景設(shè)計(jì)為sf，主要人物多為中學(xué)生年紀(jì)，商戰(zhàn)紛爭(zhēng)與政治題材兼有，這樣的組合讓動(dòng)畫(huà)片變成冷番（…），也讓追番的人享受到別致的樂(lè)趣。故事中12話(huà)腳本可謂引人入勝，曲折離奇，令人不斷期待接下來(lái)的發(fā)展，細(xì)想人物關(guān)系背景之復(fù)雜，在短短13集中能保持這樣的敘事水準(zhǔn)足以說(shuō)明腳本的水平高超。作品的畫(huà)面從第三集開(kāi)始就開(kāi)始了崩壞路線(xiàn)。但是因?yàn)閯∏樽銐蚓士芍^瑕不掩瑜…回顧追番歷程也算是相當(dāng)愉快，只是被欺詐的筆者我感到相當(dāng)不爽而已…
就人物刻畫(huà)來(lái)說(shuō)，A-TEC的人物都有各自獨(dú)立的性格和背景。主角組和配角都有亮點(diǎn)。瑞季據(jù)說(shuō)是老賊擅長(zhǎng)的平庸女孩，果然我很喜歡。在之前我很喜歡伊莉絲不按常理駕車(chē)的姿態(tài)和對(duì)瑞季的那點(diǎn)超級(jí)護(hù)百合情，很萌。但回憶起往事以后我就不知道伊莉絲會(huì)是什么性格了…畢竟她的人設(shè)前期都是“我做一切都是為了瑞季，瑞季去哪我就去哪，誰(shuí)敢傷害瑞季我就宰了她”，加上ed，百合無(wú)誤。但是誰(shuí)都不會(huì)想到，這百合居然還能直回去…加上伊莉絲回憶起過(guò)去以后的篇幅太少的關(guān)系伊莉絲到底怎么看待三人的關(guān)系只能從她砸向抱著渚的水瓶和生氣的臉紅推測(cè)一二。在伊莉絲沒(méi)記起過(guò)去之前，她和白崎君的關(guān)系與其說(shuō)是青梅竹馬或者主仆不如說(shuō)更像情敵。等記憶恢復(fù)一下子就從三無(wú)變成擊沉狀態(tài)了。我覺(jué)得前期對(duì)伊莉絲這樣的純百合設(shè)定是非常不合適的。因?yàn)樵谧詈笳f(shuō)明伊莉絲的感情取向的同時(shí)造成了一定性格空白。以前還有推測(cè)伊莉絲失憶的時(shí)候還小就算回憶過(guò)去應(yīng)該也不會(huì)有什么吧。但推測(cè)來(lái)看，11集兩人要不是沒(méi)錯(cuò)過(guò)，以白崎君那時(shí)的狀態(tài)還不見(jiàn)得會(huì)和瑞季抱一塊又接吻…
比起貴亂，商戰(zhàn)和日常的劇本是寫(xiě)得相當(dāng)不錯(cuò)的。雖然海斗不靠譜，但他和白崎的對(duì)手戲一直寫(xiě)得很不錯(cuò)，甩感情戲幾條街，白崎除了平時(shí)中二點(diǎn)，他的商戰(zhàn)段落都很有意思，不僅僅是幾個(gè)情節(jié)寫(xiě)得好，整個(gè)劇本也寫(xiě)得幾無(wú)廢筆，懸念的設(shè)置，笑點(diǎn)，商戰(zhàn)的互切的比例很有一手，屬于越看越帶勁的類(lèi)型。老賊這次確實(shí)誠(chéng)心誠(chéng)意要做商戰(zhàn)，并沒(méi)在感情線(xiàn)上花費(fèi)多少精力，還不死心開(kāi)了二季坑，嘛有生之年…或許有些人覺(jué)得，CC這種校園政治商戰(zhàn)sf胃藥并行的世界觀叫雜糅或火鍋，但在我看來(lái)這是針對(duì)動(dòng)畫(huà)這一媒體一個(gè)很明智的設(shè)定方向，讓商戰(zhàn)這個(gè)題材在科幻的背景和中學(xué)生的視角下顯得易于切入容易理解，如果動(dòng)畫(huà)劇本是讓電視劇翻拍也毫無(wú)違合的類(lèi)型，則也可以說(shuō)明腳本家對(duì)動(dòng)畫(huà)的平臺(tái)毫無(wú)思考，這只是不理智的生搬硬套。因?yàn)閯?dòng)畫(huà)不應(yīng)是個(gè)能被真人片輕易超越的東西，應(yīng)當(dāng)拍出唯有動(dòng)畫(huà)能營(yíng)造的特殊感覺(jué)。期待老賊在商戰(zhàn)這坑上越走越遠(yuǎn)…我還挺想看的。
推薦指數(shù)：★★★★
推薦人群：
地球隊(duì)長(zhǎng)廚，冷番體質(zhì)，無(wú)設(shè)定潔癖者。
警告：
百合控，站隊(duì)型bg黨慎入。

  相信很多人看這番都是一話(huà)棄或是兩話(huà)棄的，問(wèn)過(guò)身邊很多的漫友，得到的也大多是“電波不對(duì)”、“看上去很無(wú)聊”這種回答。
  其實(shí)我感覺(jué)《教室危機(jī)》在與其他動(dòng)漫的競(jìng)爭(zhēng)上是很吃虧的，特別放在15年的7月。沒(méi)有《charlotte》的大魔王效應(yīng)，沒(méi)有《學(xué)園孤島》的神展開(kāi)，沒(méi)有《黃段子》的“特殊”設(shè)定，起步就落后一大截。再加上沒(méi)有戀愛(ài)題材，各種設(shè)定，使得第一話(huà)下來(lái)?xiàng)壏娜司秃芏?。不過(guò)，這也使得《教室危機(jī)》成為了另類(lèi)的好番。
  看的時(shí)候我很喜歡將CR（《教室危機(jī)》簡(jiǎn)稱(chēng)）與日劇《半澤直樹(shù)》作比較。不僅僅因?yàn)橄嗤穆殘?chǎng)斗爭(zhēng)題材，更因?yàn)镃R更像一部日劇，如果將死亡筆記真人版能拍成動(dòng)漫，CR能拍成日劇，或許就都不會(huì)有現(xiàn)在這樣差強(qiáng)人意的評(píng)價(jià)。
  扯得遠(yuǎn)了。CR的劇情很傳統(tǒng)，男主霧羽渚背負(fù)家仇，一心努力希望爬上公司頂層，戰(zhàn)勝同父異母的哥哥們，為以前受到的屈辱，也為了自己的家族。
  相對(duì)于《AB》的劇情緊湊，CR可謂是慢熱，其實(shí)個(gè)人覺(jué)得更恰當(dāng)?shù)膩?lái)說(shuō)是張弛有度，就算是修學(xué)旅行那一集，也是為瑞季的感情與渚的身世作伏筆。其他的，例如由抗議引出工會(huì)，再是老師的升職，最后是工會(huì)背后的黨派競(jìng)爭(zhēng)，還有瀨良海斗的老師與霧羽的企劃。。。雖然只有十三集，再加上每集20分鐘的長(zhǎng)度，可是很好的收回了每一個(gè)伏筆，表現(xiàn)每一次轉(zhuǎn)折，可以說(shuō)在劇情上是近年很少見(jiàn)的好番。
  人物的設(shè)定我也很喜歡。沒(méi)有嘴炮技能，并且外冷內(nèi)熱的男主，對(duì)于自己的真實(shí)感情并沒(méi)有過(guò)度隱瞞的瑞季和伊莉絲都讓我眼前一亮。有點(diǎn)脫線(xiàn)，卻有實(shí)力與激情的老師也沒(méi)有那么違和感十足。
  說(shuō)了那么多好的，不足的當(dāng)然也有。感情線(xiàn)的不圓滿(mǎn)讓許多人十分遺憾。以及一群高中生進(jìn)行動(dòng)輒幾億的項(xiàng)目研究，不過(guò)總比什么拯救世界的好多了吧。
  記得當(dāng)年的《冰菓》播出后也沒(méi)有高分，希望CR也能像其一樣，綻放被埋沒(méi)的光亮。

劇情上可以說(shuō)是本季最佳了，故事結(jié)構(gòu)完整，后期展開(kāi)精彩，在完整的起承轉(zhuǎn)合之后還能為后續(xù)留下足夠的空間，作為一部原創(chuàng)動(dòng)畫(huà)真是難得。可惜職場(chǎng)題材貌似并不討喜，無(wú)論是國(guó)內(nèi)還是對(duì)岸，反響都很一般，但是丸戶(hù)史明的編劇實(shí)力無(wú)疑再一次得到了證實(shí)。從《WA2》《路人女主》的改編，再到本作的原創(chuàng)，丸戶(hù)史明已經(jīng)基本熟悉了動(dòng)畫(huà)劇本的套路，再看麻枝準(zhǔn)……真是不想多說(shuō)……

總體來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的，雖然好像不太符合主流的賣(mài)肉賣(mài)萌片，細(xì)節(jié)刻畫(huà)也可以。

當(dāng)然還沒(méi)有踏入社會(huì)的同學(xué)，或者踏入職場(chǎng)，對(duì)職場(chǎng)還不了解的同學(xué)，能否看懂此片就另說(shuō)了。里面涉及到了工會(huì)，管理制度等等，稍微有點(diǎn)復(fù)雜，但確實(shí)是個(gè)好片！對(duì)于國(guó)內(nèi)象牙塔里剛出來(lái)，還沒(méi)踏入職場(chǎng)的新人算是不錯(cuò)的普及片！

至于說(shuō)東京食尸鬼一類(lèi)，一開(kāi)始我也追過(guò)，劇情太拖沓了，細(xì)節(jié)也少?，F(xiàn)在看看，只能算是燃番？只能是格斗番吧，內(nèi)容含量太少，看完之后實(shí)在給人留不下印象啊。

       看動(dòng)漫10年，已經(jīng)厭惡賣(mài)萌校園熱血嘴炮平凡懦弱等常見(jiàn)元素，能遇見(jiàn)這樣較為獨(dú)特的一部，印象很深，便覺(jué)得還不必著急放棄動(dòng)漫這種娛樂(lè)。
       初追動(dòng)漫時(shí)，關(guān)注的焦點(diǎn)無(wú)非三個(gè)，劇情、畫(huà)風(fēng)和人物，如果是聲音控大概還要加上這一項(xiàng)。但是長(zhǎng)期下來(lái)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)大多動(dòng)漫在這幾點(diǎn)上有太多雷同，慢慢的對(duì)動(dòng)漫的喜愛(ài)便轉(zhuǎn)到動(dòng)漫本身風(fēng)格上。我不懂影視方面的術(shù)語(yǔ)，只是照自己的體驗(yàn)說(shuō)，所謂風(fēng)格大概是影片一種綜合的印象，節(jié)奏、畫(huà)面、劇情和人物刻畫(huà)等都被包含進(jìn)來(lái)能夠和諧共處，不會(huì)有某些突兀的不協(xié)感，簡(jiǎn)潔而且生動(dòng)。老實(shí)說(shuō)，符合我這種條件的動(dòng)畫(huà)不多，加上個(gè)人偏好，每番下來(lái)最多1-3部，每年下來(lái)還能留存的僅有1-2部。
       此部動(dòng)漫力薦理由是節(jié)奏，在對(duì)話(huà)或者鏡頭轉(zhuǎn)換間隙有無(wú)聲和沉默的留存，結(jié)合配樂(lè)，情感沒(méi)有被全部串聯(lián)下來(lái)，會(huì)出現(xiàn)恰到好處的安靜氣氛。區(qū)別于太多動(dòng)漫總想讓聲音填滿(mǎn)整個(gè)25分鐘，這種體驗(yàn)很獨(dú)特，在安靜時(shí)刻出現(xiàn)了生動(dòng)的事物，從而帶來(lái)愉悅的心情。某種意義上，這是導(dǎo)演的動(dòng)漫，而不是編劇或者其他人的，是導(dǎo)演將其他元素成功融合進(jìn)來(lái)。加上制作精良，這種節(jié)奏應(yīng)該是這部動(dòng)漫給人印象的最大功臣。
       再說(shuō)劇情，簡(jiǎn)單而且不深?yuàn)W，雖有商戰(zhàn)的元素，但是理解并不復(fù)雜，應(yīng)該說(shuō)商戰(zhàn)劇情很好的符合了校園輕松的設(shè)定印象。動(dòng)漫的現(xiàn)實(shí)感先天弱于真人，現(xiàn)實(shí)感很強(qiáng)的商戰(zhàn)劇情反而得不到發(fā)揮，不如在校園設(shè)定下借用一點(diǎn)嚴(yán)肅氣氛，來(lái)表現(xiàn)男主的強(qiáng)大能力，平凡懦弱外加廢話(huà)連篇，卻被強(qiáng)行設(shè)定為善良的那類(lèi)男主就不要讓我想起了。而且這種劇情設(shè)定，也保證了男主的現(xiàn)實(shí)感，其強(qiáng)大不是先天，而是努力，不是嘴炮，而是真本事，讓人敬佩。可以說(shuō)劇情就是為男主服務(wù)的。至于那位理想型老師，也沒(méi)有偽善的感覺(jué)，是一位努力到嚴(yán)格的人，只算是性格有點(diǎn)脫線(xiàn)，很好的對(duì)比。劇情唯一的缺陷只是配角沒(méi)有得到魅力表現(xiàn)，考慮到時(shí)間，這也可諒解。需要再次強(qiáng)調(diào)的，這個(gè)劇情不是為了現(xiàn)實(shí)邏輯，而是為校園設(shè)定，而能杜絕浮夸空洞的一般校園劇情，是一種突破。很多動(dòng)漫展現(xiàn)了這種突破，例如《全金屬狂潮》。
       然后是人物，主要是女主，非?？蓯?ài)啊，而且塑造的也非常棒。有人說(shuō)畫(huà)風(fēng)不好，這正和我意，那些被奉為神作的畫(huà)風(fēng)，我看100個(gè)人物也記不住一個(gè)，太雷同，細(xì)微另類(lèi)畫(huà)風(fēng)正好是特色，說(shuō)另類(lèi)但其實(shí)畫(huà)的非常漂亮的。我有點(diǎn)難理解傲嬌控等怎么會(huì)長(zhǎng)期存在，單一性格太容易膩。善良的普通女生最有魅力，我想這也符合現(xiàn)實(shí)中人們的情感選擇吧，而且女主們是很厲害的，不是花瓶。另一個(gè)不得不提的是動(dòng)漫全程沒(méi)有讓女主們脫離現(xiàn)實(shí)感，在關(guān)鍵時(shí)刻，例如聽(tīng)到男主遭遇時(shí)，女主沒(méi)有變成偽善角色，恰到好處的同情感動(dòng)和不知所措，這種現(xiàn)實(shí)感支撐著女主的善良魅力。
       最后很加分的是ED，目前我記住的動(dòng)漫OP或者ED，不會(huì)超過(guò)10個(gè)，這個(gè)ED是其中之一，足以解釋其優(yōu)秀了。
      （再次強(qiáng)調(diào)，這部動(dòng)漫不是深刻型或者流水賬型，是部輕松小品文，請(qǐng)不要因?yàn)檫@個(gè)批評(píng)它）