蘇打給世人上的這一堂課,受益匪淺。
懂得人早就明白其中含義,但不懂的人永遠(yuǎn)不會(huì)想去明白。
作為一個(gè)新媒體工作者,我們之中有些人,其實(shí)和鍵盤俠又有什么區(qū)別。
開會(huì)的時(shí)候,總編一直強(qiáng)調(diào),你們不能中立!不能中立!一定要有自己的觀點(diǎn),觀點(diǎn)一定要強(qiáng),這樣才能煽動(dòng)讀者情緒,才能讓他們跟著你走!
總編有總編自己的想法,但其實(shí)這條路很危險(xiǎn)。作者三觀稍不正,就會(huì)毀掉很多人。
要知道這幾萬幾十萬閱讀,一個(gè)閱讀就代表一個(gè)人。
群眾的情緒是很容易煽動(dòng)的,他們可以被你激發(fā)出人性中的善,也能激發(fā)出人性中的惡。
從事這個(gè)行業(yè)以來,發(fā)生過的新聞實(shí)在太多。
其中日常關(guān)注的,多是負(fù)面新聞。
因?yàn)樨?fù)面新聞?dòng)绊懥Υ?,人們愛看?/p>
罵渣男,罵小三,詆毀婆婆,捧高女性,根本不必花時(shí)間去了解這件事背后的真相,只管把大家討厭的人往死里罵。
把這些人罵完后,他們又接著又去罵那些新聞評(píng)論底下的鍵盤俠。
就拿前段時(shí)間飛機(jī)失事的女孩來說,女孩死去后,評(píng)論下一片調(diào)侃詆毀,難聽的話只有你想不到?jīng)]有你見不到。
可是,那些人真的見過那女孩嗎,了解那女孩嗎,沒有的。鍵盤俠罵女孩,原因有很多,但都脫離不了惡趣味和個(gè)人利益。
批判鍵盤俠看起來很正義,但事實(shí)上,和有些作者和鍵盤俠的惡行毫無區(qū)別。
那些罵鍵盤俠的作者,他們借這個(gè)轟動(dòng)世界的新聞來批判那些鍵盤俠,閱讀爆漲。然后,把這篇文章轉(zhuǎn)發(fā)到朋友圈,恭喜賀喜自己喜提十萬+,歡迎各位老板來轉(zhuǎn)載。
女孩遭遇不幸的背后,是千萬人的一場(chǎng)狂歡派對(duì)。
所以每次寫這類型文章時(shí),我的良心都在被扣分。
就在剛才,一位編輯給我發(fā)了一個(gè)選題,示意讓我抓住機(jī)會(huì)寫起來。
選題內(nèi)容是一個(gè)新聞。母親在孩子面前虐待小狗致死,孩子憤怒之下,殺害母親。這是新聞報(bào)道的全部?jī)?nèi)容。
可是,這件事情的背后,還有什么樣的細(xì)節(jié),卻是我們不知道的,寥寥幾行文字,沒法還原整個(gè)事件的經(jīng)過。
所以,我是該譴責(zé)這位母親,還是孩子,還是有什么樣的家庭就有什么樣的孩子?在我看來,這些表面敘述都太過膚淺了。
有時(shí)候,耳聽,眼見,未必是全部真相,缺乏冷靜思考,再下定論的人實(shí)在太多。
蘇打說,你們的眼睛,嘴巴,生來不是用來傷害人的,而是用來分享喜怒哀樂的。
那就,讓我們溫柔以待地和人相處吧。
故事的主旨很明顯,告訴大家隨便在網(wǎng)上發(fā)表看法會(huì)有多可怕。抨擊“鍵盤俠”們。
可是“鍵盤俠”也沒有哪個(gè)是不經(jīng)思考隨意發(fā)言的,至少是有過流于表面的思考,認(rèn)為是正義才發(fā)言的。
劇中鍵盤俠們一次次發(fā)表的言論,都是在所謂“真相”浮出水面的時(shí)候,而這些所謂“真相”是這個(gè)柊老師故意流傳出去的,所以柊老師才是煽動(dòng)網(wǎng)民的始作俑者啊。
有些人抨擊互聯(lián)網(wǎng)造就了自以為正義的鍵盤俠,但是,“三人成虎”這個(gè)成語比鍵盤出現(xiàn)的時(shí)間早了兩千多年啊。輿論、輿情等詞語也是比鍵盤早出現(xiàn)好久啊。
古時(shí)候就有“儒者、以文亂法”這種說法。所以言論能殺人,并不是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)、鍵盤,只要有人的地方就會(huì)有謠言。
但是,鍵盤俠也并不是一無是處,比如之前熱點(diǎn)“昆山龍哥”、“福州趙宇”等,都是在鍵盤俠們的努力下擴(kuò)大了輿論影響力,最終才讓正義被伸張。
歷史上的很多偉人也是靠寫文章煽動(dòng)輿情,才有了著作的。那些看了文章的群眾,當(dāng)然都有思考,但絕大部分的思考都流于表面。
現(xiàn)在大家工作都那么忙,難道看到每篇文章都非要深究不可嗎?不深究就不能發(fā)表言論了嗎?那就“娛樂至死”吧,反正娛樂相關(guān)的評(píng)論害不死人,其它的保持沉默好了,讓那些有閑工夫的人去深究再評(píng)論。
言論殺人,根本原因是有人刻意煽動(dòng)民心帶節(jié)奏,但無論始作俑者目的如何,鍵盤俠們只是其工具而已,不該背鍋。鍵盤俠們可能被惡意者煽動(dòng)而作惡,但人類的發(fā)展也需要鍵盤俠們來擴(kuò)大文明的影響力。
其實(shí)這不是近期唯一的抨擊鍵盤俠的劇了,國(guó)產(chǎn)也有好多抨擊鍵盤俠的。究其原因,現(xiàn)在的輿論越來越不好控制了。全世界范圍內(nèi),輿論干擾司法的情況越來越多。上層管理者可能認(rèn)為根本原因是網(wǎng)絡(luò)言論太自由導(dǎo)致民心不好控制,所以大方向都是打壓言論自由,所以近期出現(xiàn)了不少抨擊鍵盤俠的劇或節(jié)目。
在一個(gè)以偷盜為風(fēng)氣的國(guó)家,家家戶戶都以搶掠他人的財(cái)產(chǎn)為生;唯獨(dú)有一名良民,他獨(dú)善其身、不偷不搶。最終,他被餓死了,落得最悲慘的下場(chǎng)。這是卡爾維諾的「黑羊」,這是我們生活的世界。
同事前兩天給孩子報(bào)了個(gè)跆拳道班,小不點(diǎn)兒套上更小巧的制服,聽起來就覺得又可愛又有點(diǎn)好笑。我問她,干嘛讓孩子遭這份苦? 「孩子在幼兒園交不到朋友,總受到男孩子欺負(fù)。想讓她學(xué)點(diǎn)防身的本領(lǐng),一是變得更有自信,二是如果就被人欺負(fù),就要狠狠地打回去」 狠狠地打回去,如果能做到,就好了。
被男孩子欺負(fù),其實(shí)是男孩表達(dá)「喜歡」的方式?那是電視?。槐煌瑢W(xué)們孤立,就會(huì)有老師關(guān)切地?fù)肀??電視劇都不敢這么寫。 中學(xué)時(shí)代,曾有一位女同學(xué)A,長(zhǎng)相很白、有點(diǎn)胖,盡管有些笨拙、卻始終以微笑待人。她陷入欺凌漩渦的原因,意外地是因?yàn)橐晃唤處煹漠?dāng)眾評(píng)價(jià)——“你可真笨”。 短短四個(gè)字,沒有人料到會(huì)成為一系列事件的導(dǎo)火索。下課后,一群無所事事的同學(xué)湊上前嬉笑——“你可真笨”。A依然露出傻洋洋的笑容,沒有和任何人計(jì)較,這笑容,背后包含了怎樣的無奈和寬容。
從她的笑真惡心,到她這個(gè)人真惡心,這口風(fēng)變化也許只花了幾天的時(shí)間。上課時(shí),被叫起來回答問題,嬉笑聲泛起。她開始緊張,不知所措,惹怒了正確答案至上的老師;下課后,被調(diào)皮的男孩問道,你最喜歡誰?A回答說:我喜歡莫文蔚。又是一陣聳人的哄笑。漸漸的她不再說話了,漸漸地她不會(huì)說「不」了。 被空水瓶不小心砸到了,鞋帶不小心開了,桌堂不小心被填滿了廢紙,考試卷子不小心丟了,老師不小心忘記了這個(gè)孩子,優(yōu)等中學(xué)時(shí)代就這么不小心過去了。哪有這么多不小心,每一種行為都精心布局。
回想起來,在50個(gè)人的班級(jí)里,沒有一個(gè)人與此事無關(guān)。我是傳過紙條的從犯A,是簽過條約的從犯B,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)逃開的從犯C,是畏懼自己成為下一個(gè)的從犯D。從犯?jìng)儯瑥腁到Z,循環(huán)往復(fù)。就像時(shí)代的變化一樣。
后來主導(dǎo)欺凌的孩子,在父母、師長(zhǎng)、社會(huì)和教育制度的庇佑下,成為了各個(gè)行業(yè)的希望之星。畢業(yè)后,偶爾在老家的同學(xué)聚會(huì)時(shí),見過這幾個(gè)人一面,看起來都良善、成熟、好看的不得了,他們不再說任何狂話臟話,他們的英文水平維持著留學(xué)時(shí)的良好狀態(tài)。 他們忘記了過去的一切,過去的一切都沒發(fā)生過。只是女同學(xué)A從未出現(xiàn)過,她就像是我做過的一個(gè)夢(mèng)一樣,而且只有我做過的夢(mèng),無人知曉。
休說學(xué)習(xí)差是原罪,那些天賦異稟、品學(xué)兼優(yōu)的孩子,難道就能從這場(chǎng)浩大的戰(zhàn)局中全身而退嗎?本劇中,死者景山澪奈就是這樣一個(gè)孩子,她擁有傲人的天賦、可愛的性格,最終在成人世界的丑惡利益中成為了犧牲品。但是壓彎她的最后一棵稻草,不是作惡的老師、不是虛假的視頻,而是同齡人借此緣由露出的兇相、亮出的獠牙。假視頻殺不了人,能殺人的,只有人。劇作第一章,于第五集完結(jié),事件相關(guān)的學(xué)生一一浮出水面,他們或因愛生恨,或因妒起意,紛紛向受害者插入了深深淺淺的一刀。矛頭指向的最后一名學(xué)生——今田美櫻飾演的不良女,也用這樣一段話,道出了一段本無來由的惡意,并解釋出受害者無法走出宿命的理由。
受害者的出色、魅力與人格,讓同齡人、同樣環(huán)境的人無法負(fù)荷,她個(gè)人的閃耀,反而是集體中一道刺眼的光。當(dāng)一個(gè)人無法用強(qiáng)悍的身體與意志,去支撐自己才華的優(yōu)越,或彌補(bǔ)自己性格的不足時(shí),集體的力量會(huì)將他自然而然地吞噬,要么泯然眾生,要么千夫所指。人類的集體法則,強(qiáng)勢(shì)地讓人恥笑。
欺凌的煽動(dòng)者、操縱者、實(shí)行者,5%,他們不會(huì)把標(biāo)簽寫在臉上,他們對(duì)別人笑逐顏開,對(duì)父母言聽計(jì)從,背過頭來卻是另一種面孔,像惡魔。 欺凌的旁觀者、無視者、失語者,95%,會(huì)相擁著離開角落,會(huì)懺悔地在黎明流淚之后、繼續(xù)喬裝成保護(hù)自我的冷漠,他們未出一句惡言,卻比誰都清楚利害,像狐貍。
被欺凌的小眼鏡、小呆子、小胖子、小xx,他們的眼睛并不小,不呆,不胖,不xx,他們沒有任何錯(cuò),或許唯一的錯(cuò),只是未露過野獸的兇相。他們,0%,沒有人,至少在老師、學(xué)校的眼里是這樣的;他們,又是100%,被摧毀的是整個(gè)青春時(shí)代。
你問我反抗的方式有什么?不好意思,以我粗淺的認(rèn)知,我認(rèn)為只有強(qiáng)壯地還擊,依靠力量,從被馴服到馴服,像我們的祖先和其他野獸一樣。被逼出來的獠牙,像是道警示的光,從此沒有人敢流露訕笑,從此所有人都成了野獸。
我們?cè)`踏過誰的心靈、我們?cè)鴤^誰的自尊、我們?cè)敌^誰的不幸,我們漸漸忘記了自己作為野獸時(shí)的樣子。當(dāng)有一天,回憶浮現(xiàn)時(shí),希望我們告訴自己,這一切都是不該被遺忘和逃避的。這個(gè)世界并沒有變得更好。如果某一天,一顆炸彈降臨在房間,我們被迫參與一場(chǎng)生存游戲,那是我們犯過的罪與應(yīng)擔(dān)的罰;但如果一切風(fēng)平浪靜,請(qǐng)讓我們直視自己的過去,勇敢地揭露這傷疤,為做過的蠢事一一道歉,然后,才能遲來地迎接青春的畢業(yè)。
3月10日,無論是戲里還是戲外,這一天都迎來了事件的完結(jié)。所有的矛盾、沖突、懸念交匯,事實(shí)猶如一股巨浪,以不可扭轉(zhuǎn)的氣勢(shì)涌來。這不能被稱為是一部完全描摹校園暴力始末的紀(jì)錄式作品,更像以校園話題為噱頭,以爆米花懸疑為技法,深度思考網(wǎng)絡(luò)暴力的一場(chǎng)全民教育;集萬千火力于一體的老師,也不再是「告白」式的、「惡之教典」式的復(fù)仇工具,他擁有自身的思考、師者的本能,他的脆弱與無助填補(bǔ)他的血肉,他的私仇與大愛構(gòu)成他的矛盾,無疑,這是近年來日劇中最有深度的角色之一。 在網(wǎng)絡(luò)還不那樣發(fā)達(dá)的年代,所有校園惡意的出口,都?xì)w結(jié)于在密閉空間里的語言與肢體傷害。網(wǎng)絡(luò)暴力,是這個(gè)時(shí)代下新的病毒株,而活在這個(gè)時(shí)代的我們,該如何對(duì)待、如何處理、如何抵抗這些像刀一樣尖銳、像風(fēng)一樣無處尋覓的惡意呢?我想柊一颯老師給出了一部分答案:
「不要被不確定的消息擺布」 「為自己的語言負(fù)責(zé)」 「連自己都未察覺到的惡意,足以殺害一個(gè)人」 這些說出口就會(huì)消失在風(fēng)中的道理,哪怕只有一個(gè)人聽進(jìn)去,這部劇也就實(shí)現(xiàn)了他的人文價(jià)值。 為弱者發(fā)聲、向網(wǎng)絡(luò)時(shí)代、普羅大眾宣戰(zhàn),這種主題的作品能登上小熒幕,去接受睽睽眾目的爭(zhēng)議,本身就是很了不起的事情。
最后,再夸一下這些年輕的表演者們。菅田將暉,不消多說,奉獻(xiàn)了近幾年以來日劇最佳表演;永野芽郁也大有突破,上次看到同年齡段這樣有爆發(fā)力的演繹,還停留在「怒」里的廣瀨鈴。近三十位尚未大展才能的學(xué)生演員們,想必也在這間教室里學(xué)會(huì)了寶貴的一課,是表演課,更是人生課。感謝劇組及國(guó)內(nèi)的譯者,奉獻(xiàn)了這樣一部作品。相信,每一份微不足道的努力,都能讓這世界的下一秒產(chǎn)生不同。3年A班,恭喜你們畢業(yè)。
劇的立意太淺太直白。
看了開頭就知道又是一部教育片,只是沒想到想要表達(dá)的東西這么俗套,單一,我本來還以為劇里老師會(huì)根據(jù)每個(gè)同學(xué)不同的行為而展開不同的說教。
關(guān)鍵是說教本身也有問題。
網(wǎng)民該做的僅僅是根據(jù)現(xiàn)有信息發(fā)表自己的評(píng)論,至于信息本身真假不是網(wǎng)民能判斷的,也沒那個(gè)時(shí)間判斷,那是信息發(fā)布者的問題。
如果每個(gè)人都因?yàn)椴淮_定信息的真假而不敢發(fā)言那才是真的有問題。
2-7集穿搭:
//mp.weixin.qq.com/s/X8gdKtCvOYC2GjUhkFa5Aw
(點(diǎn)擊鏈接可見第1集穿搭)
《3年A班―現(xiàn)在開始,全員人質(zhì)―》講述了3年A班班主任柊一颯(菅田將暉 飾)為解開學(xué)生景山澪奈(上白石萌歌 飾)自殺之謎,在畢業(yè)前10天將班上29名學(xué)生「全員綁架」的故事。
在第1集中,我們的影帝蘇打便展現(xiàn)了他一如既往的炸裂演技,瞬間就完成了從備受學(xué)生欺負(fù)的「軟萌」老師到「以暴制暴」的「魔鬼」教師的轉(zhuǎn)變;開頭的一段打戲更是A爆!
而在另一邊,我們的女主茅野櫻(永野芽郁 飾)則向我們?cè)忈屃耸裁唇小赴V漢」。到處偷拍澪奈照片,趴在照片上睡著還流口水!
被女神抓包之后直接脫口而出:
女神主動(dòng)提出做朋友時(shí)的第一反應(yīng):
隨后又被發(fā)現(xiàn)連手機(jī)壁紙都是女神!
當(dāng)時(shí)我們的咩醬內(nèi)心是崩潰的:
但女神并沒有因?yàn)檫汜u的「hentai」行為而反感,反而由衷地說道:
這或許就是我們和咩醬最大的區(qū)別吧!同樣是追偶像,只有長(zhǎng)得好看的人才不會(huì)被嫌棄嗚嗚嗚!┭┮﹏┭┮不過咩醬本人的反應(yīng)就很豹笑了:
在成為朋友之后,咩醬的「癡漢」行為更加一發(fā)不可收拾。在給女神挑泳衣時(shí):
收到女神的禮物時(shí):
放學(xué)等女神一起回家時(shí):
給女神加油助威時(shí):
而除了蘇打和咩醬之外,本劇還有片寄涼太、川榮李奈等若手演員。這樣的卡司,加上充滿懸念的劇情,讓人對(duì)本劇的后續(xù)發(fā)展充滿了期待。
不過,也正是由于「密室懸疑校園劇」的關(guān)系,本劇的穿搭變化并不多。畢竟大多數(shù)人飾演的都是身穿制服的學(xué)生,而蘇打也因?yàn)樯硖帯该苁摇苟苌儆袚Q衣服的機(jī)會(huì)。下面就讓我們一起來看看第1集為數(shù)不多的穿搭好物吧~
1. 工裝背心
【ADITIONAL】
ウェアラブルバッグ
15120日元≈918人民幣
2. 上衣
【nest Robe CONFECT】
Low Gauge Jersy Bottle Neck Pullover
12960日元≈787人民幣
3. 大衣
【nest Robe CONFECT】
Linen Canvas Balcollar Coat
62640日元≈3805人民幣
4. 上衣
【Gready Brilliant】
5Gボトルケーブルドルマ
11880日元≈722人民幣
5. 上衣
【EASTBOY】
綿プルオーバー7G(さくら女神)
6804日元≈413人民幣
6. 開衫
【LACOSTE】
ニット カーディガン
7. 裙子
【ikka】
花柄タックスカート
2052日元≈124人民幣
8. 開衫
【UN3D.】
OVER CD
27000日元≈1638人民幣
9. 上衣
【AS KNOW AS PINKY】
透かして柄っとモールプルオーバー
5292日元≈321人民幣
(顏色不同)
10. 裙子
【AS KNOW AS PINKY】
ツイーディロングにSK
7452日元≈452人民幣
11. 外套
【ROLLING CRADLE】
RLNGCRDL TRACK JACKET
15800日元≈958人民幣
12. 皮衣
【LIUGOO】
本革 ウォッシュレザートラックジャケット
16984日元≈1030人民幣
13. 上衣
【LIP SERVICE】
SOFTタッチSpringニットトップス
6156日元≈373人民幣
14. 牛仔褲
【EMODA】
【ELDER】FIX H/W DENIM
13824日元≈839人民幣
15. 包包
【MCM】
〈パトリシア〉チェーン付 ヴィセトス 二つ折りウォレット
41000日元≈2487人民幣
16. 項(xiàng)鏈
【4℃】
プラチナネックレス
124200日元≈7535人民幣
17. 上衣
【MURUA】
ショルダーカットタートルニット
5292日元≈321人民幣
18. 裙子
【LIP SERVICE】
フロントZIPスエード臺(tái)形SK
6804日元≈413人民幣
19. 手表
【TOMORA TOKYO】
T-1604 SSBK
20520日元≈1245人民幣
20. 上衣
【TONAL】
ネックドルマンカーデ
14040日元≈852人民幣
21. 裙子
【TONAL】
カットジャガードタイトスカート
16200日元≈983人民幣
22. 裙子
【RACEA】
ミックスパーツウエストベルトスカート
14040日元≈852人民幣
23. 耳釘
【お世話や】
ノンホール ワイヤー リボン クリスタルガラス付 樹脂 オメガクリップ イヤリング
1080日元≈66人民幣
24. 耳環(huán)
【TAKE-UP】
【Feel the Spring】K10?K18 ブルートパーズロングスイングピアス
21600日元≈1310人民幣
《三年A班》是我看的蘇打參演的第四部戲,從《溺水小刀》到《銀魂》、《dele》,蘇打每次都會(huì)給我驚喜。雖說他顏值不算驚艷,但是總能釋放出對(duì)應(yīng)劇中人物的相應(yīng)的氣場(chǎng)。俗話說,叫演什么像什么。《三年A班》這個(gè)劇本,即使是颯引爆炸彈,或威脅同學(xué),蘇打的展現(xiàn)也并沒有用力過猛,而是時(shí)時(shí)刻刻讓人覺得他很冷靜。有一種,收放自如的感覺。
起初我以為主題是校園欺凌……后來覺得是黑惡勢(shì)力……最后才發(fā)現(xiàn)原來是網(wǎng)絡(luò)暴力
同學(xué)的孤立與排擠,無端的污蔑與祟語,網(wǎng)絡(luò)上肆意攻擊的話語,在這場(chǎng)悲劇中,我們每個(gè)人都是兇手。
今年置頂劇 走出學(xué)校真的意味畢業(yè)了嗎?鍵盤俠真的好好反省,與其網(wǎng)暴別人,不如好好培養(yǎng)自己獨(dú)立思考的能力(靜 思 定)
諷刺的是“你們 還真是人渣聚在一起了啊 只要自己能得救 別人的死活就無所謂了是吧 真是可怕 為什么你們會(huì)產(chǎn)生如此淺薄的想法啊 道德缺失 宣揚(yáng)個(gè)性 最關(guān)鍵的內(nèi)在卻是一具空殼”沖蘇打來看的
最后一集不就是嘲諷這些只看了一兩集一點(diǎn)都不了解這部劇,只會(huì)隨波逐流,自以為是,用低俗的字眼去打一星的人嗎。
結(jié)局真的是非常生硬了,蘇打舌戰(zhàn)鍵盤俠,整整一大段說教。但是整體來看,劇情還是ok的,立意雖然還是比較淺但是實(shí)現(xiàn)得不錯(cuò)。而且這個(gè)劇的實(shí)際意義是菅田將暉對(duì)一幫若手演員的演技教學(xué)啊。
把整部看完再來評(píng)論吧,最后一集的意思就是在說看了一兩集就開始噴這不好那不好的人??
十三個(gè)原因+告白。校園霸凌加入密閉空間懸疑元素,蘇打這次人設(shè)很帶感,以暴制暴爽快利落,而且他戴眼鏡非常蘇!不過劇情還是太像過家家了,整個(gè)邏輯有點(diǎn)站不住腳。
也許不值五星,結(jié)尾多多少少猜到了,但還是有驚喜,尤其是眼鏡梗。蘇打一個(gè)人撐起了全劇的半壁江山,尤其是最后一集那么多的獨(dú)角戲,太棒了。確實(shí)呢,鬧這么大一出社會(huì)也不會(huì)有太多改變,我行我素的人根本聽不進(jìn)去。但只要有一個(gè)聽進(jìn)去了,就會(huì)變成一百人一千人。每個(gè)人都做好自己,不要對(duì)別人妄加惡意的揣測(cè),不要讓語言變成帶毒的刀刃,這部劇就沒有白看。Let's think.
今天就要大結(jié)局了沒想到這部劇最后騙了我這么多眼淚我的眼淚不值錢。菅田桑,好好吃飯哦??禳c(diǎn)圓回來~菅田將暉演技炸裂收放自如 完美詮釋“老子可是影帝”第一集居然就很赤雞大概八分鐘 老師就迅速黑化 第一話結(jié)束就便當(dāng)一位 還是老生常談的學(xué)校霸凌題材 但是關(guān)系線看起來很厲害的樣子群戲的分量很重 也很難把握 希望導(dǎo)演編劇一定hold住 再次表白打?。±蠋熀脦浐米儜B(tài)好喜歡?。。。。。。?/p>
日劇真是越來越省錢了,一個(gè)教室布景就可以起承轉(zhuǎn)合也是厲害。要不是有咩醬和mio這第一集也就一顆星吧
蘇打可塑性也太強(qiáng)了吧!!!我的媽,這個(gè)老師扮相太好看了,在蘇打面前,片寄涼太的顏和演技都成了小孩子級(jí)別了為了蘇打多打一星
慈善的老師為何突然性情大變,乖戾的學(xué)生為何瞬間噤如寒蟬,這一切的背后是良心的泯滅,道德的淪喪,人性的扭曲還是隱藏著不可告人的秘密?《告白》的升級(jí),《女王教室》的加強(qiáng),蘇打的再次華麗轉(zhuǎn)身,讓我們拭目以待。
經(jīng)過了第一集的驚艷,第二集到第五集的略微平淡之后,第六集開始開了掛一樣的精彩好看quq 我也越來越喜歡老師對(duì)學(xué)生,或者說是對(duì)屏幕前的觀眾們的說教了,尤其是最后一集說教的視角,就是指著屏幕外的我們大家??!請(qǐng)大家務(wù)必!謹(jǐn)記!這十集的說教!柊一颯這個(gè)角色會(huì)永遠(yuǎn)記在我心里的
這不是演習(xí),我是真的中二
真正會(huì)講故事的編劇不需要依靠說教來推動(dòng)劇情……
片子好不好不敢說,廣播體操跳得也忒好了。
不做遞刀的手,不吃染血的瓜。
虎頭,豹尾,最后長(zhǎng)達(dá)10分鐘的獨(dú)白,編劇寫上頭了,演員演瘋魔了,令人久久不能平靜。為弱者發(fā)聲、向網(wǎng)絡(luò)時(shí)代、普羅大眾宣戰(zhàn),這種主題的作品能登上小熒幕,去接受睽睽眾目的爭(zhēng)議,本身就是很了不起的事情。菅田將暉奉獻(xiàn)了近幾年以來日劇最佳表演,永野芽郁也大有突破,上次看到同年齡段這樣有爆發(fā)力的演繹,還停留在「怒」里的廣瀨鈴。
老師那次事件完全沒有讓這個(gè)社會(huì)出現(xiàn)很大的轉(zhuǎn)變大家依舊匆忙地生活好像什麼都沒發(fā)生過一樣不過有一句話我一定要告訴你那十天的時(shí)間對(duì)於我 就是整個(gè)青春立意比較高的一部劇。網(wǎng)路讓普通大眾有了發(fā)聲的渠道,但亦是一把雙刃劍。在資訊大爆炸的時(shí)代,如何不讓自己成為『烏合之眾』,不讓自己的語言成為『殺人兇器』,保持獨(dú)立思考,拒絕洗腦。柊老師用10天的時(shí)間,給學(xué)生們上了最後一課,雖然最後天臺(tái)的靈魂拷問,改變不了大眾,但完成了對(duì)自己學(xué)生的救贖,已經(jīng)無愧於『教書育人』的『教師』二字。這也是柊老師一人單槍匹馬向全校、全國(guó)、全世界的校園霸凌發(fā)起的一記回?fù)簦窍蛉澜缇W(wǎng)絡(luò)噴子發(fā)起的強(qiáng)力反擊,尤其是中國(guó)大陸噴子。今天你上了柊老師的課嗎?Let's think