I just want to write sth about what I feel about this movie. I honestly don't know what it wants to talk about at the very beginning. The little rabit wants to see his mom desperately, the rabit dad extremely fears of the bird shown by his move to live on the sea even though they are terrestial rabits, then is Bill, the constructor but dispites the kingdom he creates. And the grown-ups keeps telling John that he does not belong here, and all the rules and MOla. John is quite a little rabit, he's smart, brave and bold as any youngsters should be. He simply wants to stay with his mom and he just does it, regardless of dady's fear and Bill's warning.
The English translation of the title is Beyond, which makes more sense to me than the adventure in the feather kingdom. I see the difference between the two worlds in the movie as the living and dead. Mom is dead which is why she cannot go back to where her husband and son are supposed to be in, and also explain the sudden outrage of Mola. She is the core of maintaining the equilibrium of the two worlds, giving out too many immature tickets break the equilibrium. Mola's character is like a snake, the tickets are her skin, as the skin mature, the tickets will natrually shed which means the people should be taken to the beyond, this happens all natrually, it is how it works in the world. I don't think Mola is the rules, there's no rules, and all the things are just nature, she is nature and what John learn is also nature, about how it works in the world.
What is a remarkable change is the letters. Dad does not believe there's connection of the two worlds, and that's why he throws John's bottle away. But finally, after their adventure, I believe they send letters to the mom frequently, even carrots. There's faith in dady's heart. He sees the mom collection of letters and believe there's connection. But what really is important is not the part of receiving, but the part of believing. As long as he believes she is still with them, somewhere in this world, the letter is sure heading somewhere.
And John understands better of the world, of the nature, rather than rules I suppose. He says goodbye to mom and lives happily on land. The adventure is an experience of learning lives and nature.
Like this movie, though I've got some questions too.
Why the mom lives in the forest but the others in town?
Why people in town are not happy?
What might be a symbol of Bill?

要看到莫拉出現(xiàn) 才能知道片頭的意思

雖然依舊是俗套的找媽媽劇情 卻很有教育意義
在適當(dāng)?shù)哪昙o(jì) 帶著孩子一起看 也不錯(cuò)

人設(shè)都很可愛(ài) 無(wú)論是長(zhǎng)相還是性格
雖然會(huì)犯亂七八槽的錯(cuò)誤 大小不一
但是知錯(cuò)能改 善莫大焉

不該去的地方就不要去了
不該有的小愿望 也要及時(shí)收回才行
打破自然的常規(guī)定律 都是要付出代價(jià)的

相信 或者不相信 不要深究
雖然 這樣的道理 好像給的不太合理
但是盲目自信 總會(huì)帶來(lái)無(wú)形的致命傷

在我們身邊 不斷地出現(xiàn) 一些強(qiáng)大的東西 像莫拉一樣
疾病 榮耀 分離 通行證 各種
很多時(shí)候會(huì)讓人捉摸不透
但我們能做的 只有 接受它適應(yīng)它
在還沒(méi)有遇到它的路上 多一些觀賞

電影想要表達(dá)的 關(guān)于生死 改變
這些都是一個(gè)人 在成長(zhǎng)的過(guò)程中 必須經(jīng)歷的事情
連小兔子都懵懂明白的道理 都能定心安置的感情

我們當(dāng)然也可以啦??


                                                       2016.1.3

小時(shí)候，看著身邊某個(gè)最親的人一天天虛弱。

慢慢開(kāi)始從能走能坐，變成躺在白色病床上的玩偶。

大人說(shuō)，他們是去了天堂，變成空中的星。

長(zhǎng)大后才懂得，天堂和星意味著，再也不會(huì)相見(jiàn)了。

有一個(gè)詞，在中國(guó)是普遍不愿被提及的字眼。

就像伏地魔的名字，讓人聞風(fēng)喪膽。

這個(gè)詞就是——死亡。


縱觀多數(shù)兒童電影，涉及死亡的地方往往輕描淡寫(xiě)，不做聚焦處理?！队饑?guó)之旅》在我眼中是動(dòng)畫(huà)界的文藝片，只用78分鐘便可講述生死難越的哲理童話。

小兔子約翰原本有個(gè)幸福美滿的家庭，但是母親卻因重病在某天忽然離世，被羽之王帶到了另一個(gè)世界。無(wú)能為力的兔爸爸聽(tīng)聞?dòng)鹬跖滤?，便帶著約翰到海上生活。

源于對(duì)母親的思念，約翰一直都有寫(xiě)信塞進(jìn)漂流瓶扔向大海。

直到有一天，爸爸返回陸地制備船用零件。約翰在無(wú)線電臺(tái)中聽(tīng)聞父親的朋友大胡子比爾有難，于是冒著風(fēng)雨將他從小島上救出。

人就活了，船卻沉了。約翰在落入海水瀕臨危難的時(shí)候，成功去到了羽之國(guó)。

面對(duì)死亡的態(tài)度，每個(gè)人都不一樣，對(duì)于兔爸爸是恐懼和躲避，對(duì)于大胡子是不相信乃至抗拒，對(duì)于約翰則是一種童真無(wú)畏地探求。

死亡是什么？我不知道，但是拿著這張船票，我就可以看見(jiàn)媽媽了。

約翰如愿以償找到了母親，也因?yàn)樽尯芏嗷钪娜诉M(jìn)入羽之國(guó)導(dǎo)致整個(gè)陰界的坍塌。所幸小萌兔力挽狂瀾，歸還了所有不應(yīng)該送出的船票。最終和母親鄭重告別，帶著爸爸一起重回陸地生活。


片結(jié)尾我們才知道，所謂的羽之國(guó)船票，其實(shí)是一只叫莫拉的怪獸身上的鱗片。莫拉象征著生死法則，本體不明，多有觸角。長(zhǎng)在水深之處，織一張命運(yùn)的網(wǎng)。

沒(méi)有死亡只有生存世界就會(huì)超載，沒(méi)有悲傷只有快樂(lè)身體也將難以負(fù)荷。自然的法則難以逾越，唯有思念終將抵達(dá)，想必是約翰這一趟羽過(guò)之旅最大的收獲。

大人們習(xí)慣在童話中隱晦的表現(xiàn)死亡，即便是通篇講述生死的《羽國(guó)之旅》也未曾提過(guò)一個(gè)“死”字。但比起借助一部電影讓孩子了解死亡的意義，我更希望借助一部電影讓家長(zhǎng)能夠?qū)⒆又毖陨畹恼嫦唷?br>
植物的枯萎、寵物的去世、親人的死亡，孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中總要面對(duì)離別。

不回避，不欺騙。先與孩子一起探索生命的全程，再與其深入交流生命的凋零。說(shuō)不定，那些可愛(ài)的小家伙，比我們這些自以為是的大人還要勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。


在有限的生命里，總有人要先離開(kāi)。我們能做的，就是離開(kāi)之前，好好說(shuō)再見(jiàn)；離開(kāi)之后，好好的思念。

謹(jǐn)以此文，獻(xiàn)給失去過(guò)的小朋友和放不下的大人。

     這是一個(gè)有些殘酷的電影。
     為什么說(shuō)殘酷呢？因?yàn)橥捑褪沁@樣，它們總是喜歡披著糖果做的外衣做其他的事兒。
從很久很久以前，大人們就察覺(jué)到了，糖果是安撫小孩子的利器。于是很多大人把自己想要對(duì)孩子說(shuō)的，想要對(duì)別人說(shuō)的，甚至想要對(duì)世界說(shuō)的話都用糖果包起來(lái)，講給小孩子聽(tīng)。世界是大人的也是孩子們的，可歸根到底，這世界會(huì)變成孩子們的。童言無(wú)忌，童言可畏，無(wú)知的孩子會(huì)變成世界的未來(lái)。很顯然這些道理大人們從來(lái)就知道。
      一些人很壞，裹著政治目的的童謠可以殺人，藏著叵測(cè)居心的故事會(huì)種下毒草。一些人還好，但像是吃藥一樣，你如果貪圖糖衣的味道把他們給的故事含久一會(huì)，那些故事的味道就會(huì)變得很糟。這世界里的大人們很少會(huì)心懷很多善意，他們喜歡復(fù)雜的東西和深?yuàn)W的哲理。那些為他們喜歡的童話，再是清清白白的，也往往會(huì)藏著很苦澀難嚼的道理。
     世界是大人們的，也是孩子們的，終究到底，是屬于長(zhǎng)大了的孩子們的。這個(gè)世界里的孩子們是沒(méi)有什么話語(yǔ)權(quán)的，哪怕是那些被澄清的好童話，也不過(guò)是大人們覺(jué)得的好童話。所以，如過(guò)你看到那些叫大人的生物聚在一起稱贊一部童話，那么我親愛(ài)的朋友，相信我，這個(gè)故事的味道絕對(duì)不會(huì)特別好。
      我是一個(gè)大人，我覺(jué)得這是一個(gè)還不錯(cuò)的故事，那么很顯然，它的味道有些糟糕。
      童話是成長(zhǎng)的糖衣，有些很厚，需要?dú)q月去消化它。有些很薄，他們不過(guò)是大人的委婉，把一些殘酷的東西說(shuō)的悅耳一些。很顯然，這個(gè)故事是屬于后者的。然而再薄的糖衣也是甜的，再殘酷的童話也是講給小孩子的。所以，在這個(gè)童話里死亡直接的很隱晦，人性刻畫(huà)的足夠殘忍卻不會(huì)血腥。
       故事被虛擬在一個(gè)兔王國(guó)，可愛(ài)柔軟毛茸茸的角色帶給你溫暖又不會(huì)讓人覺(jué)得真實(shí)?，F(xiàn)實(shí)樣子的房屋、船舶、植被甚至生活習(xí)慣讓你感到熟悉又新奇卻不會(huì)讓人覺(jué)得遙遠(yuǎn)。就是在這樣一個(gè)氛圍里，電影講述了一個(gè)關(guān)于死亡的故事。雖然大可不必，但大人們習(xí)慣含蓄的在童話中避諱死亡。于是這個(gè)無(wú)處不在說(shuō)死亡的故事在電影中便也沒(méi)有提到過(guò)一個(gè)死字。我不想重復(fù)電影的劇情有興趣的朋友大可以自己去看，但消化掉童話的糖衣講一講能放在現(xiàn)實(shí)里的東西我還是樂(lè)意的 ，至少，這是我理解的故事。
      一個(gè)小男孩，原本有個(gè)幸福的家庭。但是母親病重，無(wú)藥可救最終離世。小男孩拒絕相信母親的去世，悲傷的父親也樂(lè)于虛構(gòu)一個(gè)羽國(guó)來(lái)包裹小男孩脆弱的內(nèi)心和自己的痛苦。沒(méi)有母親的家庭便不再完整，作為船長(zhǎng)的父親便索性帶孩子在船上生活，靠出海度日。一日，船上維修工具告罄，父親開(kāi)著唯一的救生艇去碼頭交易。在船上的小男孩收到無(wú)線電里他父親朋友的求助，決定獨(dú)自開(kāi)船去救助一個(gè)身居小島，即將被暴風(fēng)雨吞沒(méi)的人（后文叫他大胡子）。禍不單行，雖然大胡子被成功的救上船了，但本就未被修好的船體在經(jīng)歷風(fēng)暴和暗礁后也即將沉沒(méi)。沉船的最后，大胡子將小男孩拋棄在船上，拿著船上位數(shù)不多的有用東西獨(dú)自駕著大木桶逃走了。小男孩在沉船時(shí)，為了取回珍愛(ài)的全家福險(xiǎn)些溺斃。好在父親及時(shí)趕到救出了他。而電影剩下的那些就是小男孩的瀕死幻想罷了。
     幻想是最好的精神寄托，顯然電影的人文精神也都寄寓在此。但生死從來(lái)都是人們一直在說(shuō)卻從來(lái)都說(shuō)不透的東西。這部電影也沒(méi)有說(shuō)透什么。在幻想中，小男孩穿越了生與死的邊界，偷上了亡者的渡輪到了羽國(guó)。在這個(gè)國(guó)度上生者因?yàn)樗劳龊蛯?duì)親人的還念而哀傷、茫然無(wú)措，而小男孩的母親因?yàn)樗恢币詠?lái)固執(zhí)堅(jiān)持的漂流瓶而得到救贖，找到了新的生活。熊孩子的無(wú)知無(wú)畏和對(duì)母親去世現(xiàn)實(shí)的抗拒讓他拒絕相信死亡，他這種意念被寄托成大胡子的形象，在幻想里打破了生與死的秩序，險(xiǎn)些導(dǎo)致世界崩潰。終于，小男孩明白了生死的無(wú)奈和不可抗，明白了秩序和規(guī)則，接受了母親的死亡的現(xiàn)實(shí)并被父親救起。
      然而，現(xiàn)實(shí)的小男孩是因?yàn)樵跒l死的幻想中經(jīng)歷的一切才明白的這些呢？還是對(duì)死亡的恐懼讓他長(zhǎng)大了？畢竟一個(gè)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)死亡的人可以毫無(wú)畏懼大義凌然的抗拒相信死亡并表現(xiàn)的毫無(wú)畏懼，但經(jīng)歷過(guò)瀕死的考驗(yàn)一個(gè)公認(rèn)的勇者都可能變成懦夫，何況他只是一個(gè)小孩子？這個(gè)解釋似乎也可以說(shuō)的通，相信并敬畏死亡也算不得什么懦弱，可這個(gè)版本的故事聽(tīng)起來(lái)就難聽(tīng)太多了。
      生與死的題材從來(lái)都會(huì)被寄以強(qiáng)烈的人文情懷，但丁唱著《神曲》走進(jìn)冥界。薄伽丘在黑死病的地獄里寫(xiě)著《十日談》，這部電影當(dāng)然沒(méi)那么偉大，但也傳遞出很多作者想要的表達(dá)。
      進(jìn)入亡者世界的開(kāi)頭小男孩或者說(shuō)小兔子表現(xiàn)得不惜一切要帶母親回去，要和莫拉（命運(yùn)）談?wù)?。他表現(xiàn)的一切是那么的富有生機(jī)，和周?chē)悄敲吹母窀癫蝗?。他是那么的不謝于規(guī)則，不斷的問(wèn)著為什么、憑什么、我不同意、我要帶媽媽回家，不斷的打破規(guī)則制造麻煩。但或者，也許只是他只是單純的年幼無(wú)知不理解規(guī)則吧，所以在故事的結(jié)尾，為了活下去他重新恢復(fù)并遵循了規(guī)則。在看到母親不能返回生者世界時(shí)，他也沒(méi)有表現(xiàn)出太多的痛苦、留戀和犧牲陪伴母親的念頭?？雌饋?lái)這是一個(gè)向規(guī)則屈服的故事，當(dāng)然，也許這也就是長(zhǎng)大了吧。
      在其他的細(xì)節(jié)，電影對(duì)人性的表達(dá)也相對(duì)真實(shí)或者說(shuō)殘忍？譬如，小男孩的母親從沒(méi)有要主動(dòng)送小男孩離開(kāi)，似乎沒(méi)考慮過(guò)死者之地對(duì)生者的影響。在看到大胡子胡作非為的時(shí)候，最多說(shuō)也不過(guò)時(shí)說(shuō)些你在干什么，你怎么能這樣這類不疼不癢的話，即便看到有不該死之人被帶到亡者的國(guó)度也表現(xiàn)的很事不關(guān)己。最后也是因?yàn)橐?guī)則下不能回歸生者世界并經(jīng)過(guò)幾番確認(rèn)確實(shí)無(wú)法回歸才放棄的。
       亡者國(guó)度的居民或者說(shuō)羽國(guó)的居民也是很“人性”，死亡的沮喪、在羽國(guó)的茫然彷徨和哀傷和大胡子打亂生死邊界讓羽國(guó)人可以點(diǎn)名召喚自己想要的人進(jìn)羽國(guó)之后的興高采烈對(duì)比的很是鮮明。要知道他們可是知道來(lái)羽國(guó)意味著什么啊。
       這類的細(xì)節(jié)還有很多，而且故事本身也有很多需要思考的東西或是邏輯漏洞。但是，就故事而言這只是一個(gè)回答小孩子什么是死亡的童話。不需要太強(qiáng)的邏輯也不要合情合理。在這個(gè)故事里沒(méi)有責(zé)任，代價(jià)、懲罰、憎恨、報(bào)復(fù)等等，一切都被許可，一切也都可被原諒，世界被溫柔的裹上了柔軟蓬松的兔毛，不然加上這些的世界無(wú)論對(duì)小男孩還是小兔子都太可怕了?；蛟S，他們需要下一段成長(zhǎng)，下一個(gè)童話。·
       童話是讀給孩子們的，但童話卻是寫(xiě)給大人看的。孩子們喜歡童話里的熱鬧和蜜糖。大人們懂得故事里的諷刺和暗指。一個(gè)只看到熱鬧和甜美的大人是童心未泯，一個(gè)能看到現(xiàn)實(shí)真相的孩子是年少老成， 都沒(méi)什么對(duì)，順其自然就好。
       唉，雖然努力想站在大人和孩子中間說(shuō)這些話，但不由自主的，說(shuō)的就大人了。其實(shí)童話故事里的真相只是你相信的那個(gè)罷了。一如故事里的小兔子，如果一直相信羽國(guó)的存在并且就那么老下去，也是一件很浪漫的事兒不是嗎？
     生活和我們一起歲月。長(zhǎng)大這種事往往是忽然之間又措手不及。孩子們往往會(huì)因?yàn)樘枪南銡夂臀兜老矚g童話。當(dāng)人們過(guò)了愛(ài)吃糖的年紀(jì)，也仍會(huì)有人走進(jìn)糖果店，翻起小人書(shū)。那么究竟怎么判斷自己是不是長(zhǎng)大了呢？寫(xiě)到這我忽然想到一個(gè)萬(wàn)金油的答案，當(dāng)你想讓自己長(zhǎng)大的時(shí)候你其實(shí)還小，而當(dāng)你開(kāi)始懷念童年的時(shí)候你已經(jīng)長(zhǎng)大了。