1 ) 生存問題的道德性試探
背景
2003年,亞洲各國經(jīng)紀(jì)空前蕭條,經(jīng)濟強國日本同樣面臨崩潰的局面。失業(yè)率持續(xù)高達15%,超過千萬的國民失業(yè),整個社會陷入動蕩狀態(tài),各種矛盾不斷激化,學(xué)校暴力事件層出不窮,八十萬學(xué)生抵制學(xué)校。學(xué)生也經(jīng)常暴力攻擊教師,教師殉職者人數(shù)高達1200人。
失去自信的成人,因懼怕小孩們嚴重失控,遂決定通過一條前所未見的殘暴新法案“B.R.法(Battle Royale法案)”,即定期強迫學(xué)生參與為期三天的“大逃殺”。期間學(xué)生要自相殘殺并只準(zhǔn)一人生還,否則他們將悉數(shù)殺戮。成人就是通過該法案消滅未成年人并減少就業(yè)壓力。
一
42個國中生參加畢業(yè)旅游,在半路上被迷昏。
深夜,他們醒來的時候已經(jīng)是在一荒島的小屋中。班主任北野帶領(lǐng)軍隊魚貫而進,開始介紹兩位插班生——川田和桐山,接著用錄象帶給他們介紹“B.R.法”。兩位同學(xué)因為反對參加游戲而被北野當(dāng)場殺死?,F(xiàn)場登時鴉雀無聲,大家只能默默帶上軍隊為他們準(zhǔn)備的武器陸續(xù)離開小屋。
對這群尚未經(jīng)受生活磨煉的學(xué)生來說,生存與死亡這個哈姆雷特式的問題來得這么突然,簡直令他們猝不及防。轉(zhuǎn)眼間殺人與被殺這個抉擇就呈現(xiàn)在自己面前,逃避是不可能的。任何試圖逃走的人都會被軍方處死。在這個荒島上,你有權(quán)利選擇結(jié)束生命的方式:自殺和他殺。如果你想要生存,那么你必須殺死與你朝夕相處的同學(xué),因為別人的死亡就是你生存的希望。你也有權(quán)利選擇利己或者利他,最聰明的利己方式莫過于殺人,而最利他的方式莫過于自殺,把生的機會留給他人。
當(dāng)然,學(xué)生們也可以一起聯(lián)合起來想方設(shè)法對抗軍方并借機逃走。但人不都是利他的,絕望的學(xué)生在生存壓力面前失去了理智的控制。剛剛走出屋外,白天還在一起嘻笑、溫情脈脈的同學(xué)就開始自相殘殺,另外還有六人因為絕望而投海自殺。
或許在一開始的時候,大家還對殘存人性的良善抱有一絲的希望,仿佛仰望山谷中閃爍著的陽光一般,畢竟我們都是同學(xué),是朋友,甚至是戀人……我們一起上課,一起游戲,一起歌唱……我們可以通過合作和相互信任爭取逃出這個荒島!但聽到第二天的廣播之后,大家再也不敢寄希望于人性的良善了。 因為在清晨《藍色多瑙河》的音樂聲中,班主任宣布了12位死亡同學(xué)的名單。人與人的隔膜也隨著擴大,在生存造成的恐懼和疑惑中,誰還敢面對同學(xué)的笑臉呢?誰都不知道面前的同學(xué)會不會就是送自己上黃泉路的兇手,蒼茫的大海、空蕩的藍天、陰森的樹林和茫然的眼神交織成最為恐怖的畫面。
二
在論及極端環(huán)境中生存壓力下人性丑惡迸發(fā)方面,《大逃殺》和戈爾丁的《蠅王》都堪稱經(jīng)典,甚至不少人認為導(dǎo)演深作欣二在《大逃殺》的構(gòu)思和主題方面都深受《蠅王》的影響。與《大逃殺》不同的是,《蠅王》中的主角年齡更小罷了。戰(zhàn)爭期間一群男孩流落在珊瑚島上。起初他們?yōu)槊撾x大人的管制獲得自由而欣喜若狂,但不久他們中間就為爭奪領(lǐng)導(dǎo)權(quán)而發(fā)生激烈的爭斗……
無論是《大逃殺》,還是《蠅王》,都在告訴我們一個關(guān)于人性本質(zhì)的事實。這個事實不是絢麗的童話,也不是一個遙遠的傳說,而是一個關(guān)于人心最深處幽暗無比的闡釋。人性的敗壞不會受年齡、性別、種族、信仰而有所區(qū)別,一位導(dǎo)演,一位作家,都讓他的主角在短時間內(nèi)直面人性的丑惡和內(nèi)心的敗壞,所有妒忌、爭競、軟弱、狡詐、殘暴、自私……仿佛火山一般突然爆發(fā)出來,以致無人能夠抑止。
兩個故事講述的是同一個事實,一個令我們不得不直面的事實。在這個崇尚“厚黑”,崇尚“狼圖騰”,崇尚“優(yōu)勝劣汰”的社會上,我們每一個人豈不是無時無刻在有意無意在傷害身邊的人嗎?我們豈不是時時見到別人和自己身上閃爍著人性的丑陋、軟弱、邪惡、自私的點點滴滴嗎?
當(dāng)然,我們都會為自己尋找安撫自己良心的借口——“我不想傷害他的,但我也需要生存?!薄拔冶緛聿幌脒@樣做的,我也是迫于無奈的?!薄捌鋵嵨也幌霘⑷?,只是不愿意坐以待斃?!边@些話語和亞當(dāng)?shù)慕杩诤纹湎嗨瓢?!“你所賜給我,與我同居的女人,她把那樹上的果子給我,我就吃了?!比缤娪爸泄庾右粯诱f:“我不能坐以待斃”,然后就開始大開殺戒。瘋狂地展示自己的丑惡、卑鄙、無恥、齷齪……但無論我們?yōu)樽约簩ふ业蕉嗌倜利惖闹e言,但至高者的聲音永遠在——“你本是塵土,仍要歸于塵土?!蔽覀兯业慕杩诓贿^是在拼命捂住自己的耳朵罷了。
三
當(dāng)然,深作欣二構(gòu)思的血腥《大逃殺》過程中,肯定也受到日本人崇尚暴力的傳統(tǒng)文化影響。菊花和刀代表了日本文化的兩個側(cè)面,一是簡樸素凈的菊花,一是凌厲血腥的戰(zhàn)刀,前者的傳統(tǒng)澆灌在小津安二郎代表的電影流派中,而后者更多地體現(xiàn)在以深作欣二為代表的流派中。深作欣二自己就被稱為“日本暴力電影宗師”,其《柳生一族之陰謀》、《殺手與太》、《無仁義的戰(zhàn)爭》、以及《蒲田進行曲》、《火宅之人》等都深深烙有暴力的印記。而在《大逃殺》中扮演班主任北野的北野武,就是繼深作欣二后有著深重暴力情結(jié)的導(dǎo)演,其導(dǎo)演的《大佬》、《座頭市》、《玩偶》和《花火》等諸多作品,莫不是在暴力中透露出的徹底悲觀的情愫。
但追究日本傳統(tǒng)文化之所以形成菊花和刀這優(yōu)雅和冷酷的完美結(jié)合體,可能要溯及到日本獨特的地理因素,自然災(zāi)害眾多的環(huán)境中人們必須服從在集體下方能生存,這形成了日本人對等級的堅決服從,但作為個體的生存危機感卻依舊纏繞在心中,因此他們通過各種途徑不斷地宣泄著內(nèi)心的焦慮。隨著近現(xiàn)代工業(yè)化電子化的不斷推進,日本人的生存壓力激增,人性的黑暗面更是不斷地在生活中暴露出來,《大逃殺》里面的場面不過是日常生活片斷的集中展現(xiàn)罷了。
當(dāng)然,我們在談?wù)撊毡緜鹘y(tǒng)文化中暴力的一面時,當(dāng)然可以把原因溯及到其地理因素。但是我們更要看到人類本性中的敗壞,這并非只有日本人特有的,而是全人類共同所有的。無論是日本、中國、美國、英國、意大利……只要有人的地方就有丑陋人性的流露。歷史上有太多的罪惡的存在,誠然如舊約圣經(jīng)所記載的一樣,人類的歷史就是暴力史。只不過有些人和民族敢于直面自己的罪惡,而另外的人和民族不敢面對自己的罪惡而閹割歷史記錄而已。像日本還至少有《大逃殺》這樣的電影直面人性的敗壞,但經(jīng)過十年文革的中國人卻沒有一個人懺悔,有的只是控訴,仿佛每個人都是受害者。
四
寫到這里,我很明白為什么耶穌基督教導(dǎo)門徒禱告時,其中有一句是:“不叫我們遇見試探”的原因。因為他深知人類罪惡的本性,易于陷入罪中的傾向,信耶穌的信徒唯有求上帝不叫他們遇見試探,否則使他們沒有能力抗拒犯罪的誘惑。正如中國的古話說的:忠臣貞婦不可試,一試就要出人命。只要環(huán)境允許,平時脈脈溫情的面紗就會被撕下來,讓黑暗掌控心靈每個角落。
在這一點上深作欣二表現(xiàn)的入木三分——燈塔中,原先還團結(jié)在一起的女生,因為一個女孩的猝死,就讓恐怖的猜忌控制了場面,最后忍不住都拿起槍相互掃射……那時那景,誰都沒有辦法冷靜下來思考,誰的第一反應(yīng)都是自衛(wèi),但事實上每個人又都是在殘殺無辜……只有在臨死前才懊悔說:“我們本來是可以生存下來的。”但這句話已經(jīng)被冷冰冰的死亡攫取了。
故事中唯有七原秋也和中川惠子兩個人幸存下來,因為他們分到的武器是鍋蓋和望遠鏡,因為武器缺乏攻擊力而沒有沾上殺人的血,反而被插班生川田(上次大逃殺的幸存者)帶領(lǐng)最終生存下來。但他們違反了大逃殺的游戲規(guī)則,因此也成了全國的通緝對象,兩人只能隨身帶著武器結(jié)伴流亡。
但深作欣二在這里也為我們留下了一個問題,七原秋也和中川惠子如何面對慢慢走向成人世界的事實?因為他們正無可奈何地朝著成人成長的路上不斷地被驅(qū)趕著前進。在不久的將來,他們就會變成成人而進入曾經(jīng)深深傷害過自己的成人世界。沒有人能夠跳出這個怪圈,結(jié)伴流亡的七原秋也和中川惠子也一樣,意味著他們又再次進入一個試探,要么成為成年人壓迫未成年人,要么拒絕成為成年人而被逼迫。
記得《大逃殺》的片首是“大逃殺優(yōu)勝者”——一個小女孩登場,在軍隊的直升機和探照燈下面對記者的鎂光燈,手中抱著血跡斑斑的洋娃娃,稚氣卻猙獰的臉帶著邪惡的笑容……愿我們永遠都不至于遇到這樣的試探。
2007年9月13日
2 ) 《大逃殺》——絕境里的人生寓言
當(dāng)一個片子充滿了絕望、暴力和血腥,并且讓40多條鮮活的生命在2個小時內(nèi)一個一個地自相殘殺給你看,會是什么樣的感覺?
這個片子叫《大逃殺》,是早年專擅黑幫暴力題材電影的日本十大資深名導(dǎo)之一的深作新二古稀之年的最后幾個作品。
日本中學(xué)一個班級的42名學(xué)生,乘坐大巴參加畢業(yè)旅行,突然集體暈倒,醒來后發(fā)現(xiàn)身處孤島,全體被逼參加BR(Battle Royale)法案,就是說他們必須在3天之內(nèi)互相殘殺,直至剩下最后一個人才可以活下去。
對這群脖子上帶著竊聽和爆炸裝置的孩子們來說,他們的時限是3天,結(jié)局只有兩個:生或者死。
是選擇殺人、逃避、隱藏還是被殺?3天的時間,42個人,上演了最為骨肉豐盈的幕劇。
開場便有兩人瞬時死去,一個因為在規(guī)則的監(jiān)督實行者——北野武面前不遵守規(guī)則,講悄悄話,被天下無敵的飛刀射中前額而亡;第二個是男一號七原的好友,他質(zhì)疑這個自相殘殺的“游戲規(guī)則”,被引爆頸前爆炸裝置而亡。
劇目正式上演,每個人都沒有選擇地被組織者分配了武器,有望遠鏡、鍋蓋,沖鋒槍,箭,鐮刀、斧頭,手槍等等等。這就像我們光禿禿來到這個世界,美貌、智慧、健康,天份、稟賦、才華已經(jīng)先天分配妥當(dāng),別無選擇。
有兩對情侶干脆選擇自殺,他們選擇了永遠的躲避,甚至徹底放棄了躲藏和抗?fàn)?,生、死、愛相互交錯,讓他們無從選擇。他們逃避什么?是善良讓他們逃避殘殺身邊熟悉的人,是軟弱讓他們逃避被殘殺?還是因愛逃避相愛的兩個人只能存活一個的最后絕境?不得而知。如果我們自己參與大逃殺,我們會怎么做?甚者我們和所愛的人一起參與大逃殺,又會怎么做?
有人在完全的茫然狀態(tài)下,拿起武器,攻擊他人,那是否出于本能?有人手里拿著斧子追著砍人,口中還念念有詞背著公式,身似幽魂,出于逼迫和求生的本能,殘殺同學(xué);心實見憐,還念念不忘大學(xué)這個可憐的夢想。
千草貴子美麗而堅強,她身穿亮麗的黃衣,在絕望的島里歡快的奔跑。有一種人,活著,不想傷害別人,也不愿被人傷害。兼具善良的本性和自我防衛(wèi)的本領(lǐng),就像貴子。貴子傷在那,放棄生的希望企圖非禮她以享人生最后盛宴的人,和不擇手段的狠毒女人,光子的手里;死在,她愛的人的懷里。生不曾懼怕過,死,倒也幸福安然。
一對平日里很投機的兄弟,準(zhǔn)備了并肩作戰(zhàn)的豪壯語言,那冠冕堂皇在裸體女人——光子的誘惑面前瞬間土崩瓦解,他們雙雙死于光子之手。
而光子這個狠毒、歹辣、無所不用其極的女人,曾用身體、鐮刀、偽善和可憐等為武器,擊斃了許多人。她并不是天生的殘暴,在她童稚的年紀(jì),就面臨遭妓女母親嫖客的褻瀆的危險,大約7歲的她,用雙手奮力將那男人推下樓梯,那時她決裂的眼神,宣告了,這個女孩將終生背負心靈的槍彈而活,她已是斗士,隨時準(zhǔn)備抗?fàn)?。她被更殘暴的天生殺人狂干掉時,說了一句:我只是不想坐以待斃!成人世界的混亂和黑暗過早地侵蝕了孩童的心靈。開場的那場經(jīng)典的所有人參與的籃球賽,聚集了孩子們的全部的純凈、友誼和溫情,她也曾試圖融入,不是嗎?
拿著GPS的傻小子,手上有預(yù)知敵人靠近的最佳防御武器,他冒死橫穿島嶼,就是為了保護暗戀很久的姑娘琴彈,結(jié)果奮不顧身的他,被暗戀的琴彈亂槍射死。到底多遠才是愛和恨,生和死之間的合理距離?
最讓人唏噓的還有三村。他們集合三個好朋友之力,以黑客身份破壞了監(jiān)控系統(tǒng),并制成了威力無比的炸藥,一切距離對抗殘暴的政府組織只有一步之遙,但是他們死于天生殺人狂的手上。他們既有技術(shù),又有創(chuàng)新,又能發(fā)揮團隊精神,是否構(gòu)成現(xiàn)代社會的精英?如果一個社會的精英死于暴力,一切都混亂顛倒、是非不清,那說明了什么?
天生殺人狂是42人中最為殘暴的人,他死于暴力和強者北村手上,暴力者也死于暴力。弱肉強食是定律,殘暴者不能久治也是定律?
燈塔的六個女子組合最為諷刺。她們原本團結(jié)一心,眾志成城,只因為小小的導(dǎo)火索,貌似最堅不可摧的城堡瞬間崩潰,她們雙雙死于彼此的亂槍之下。人與人之間的信任,如此脆弱和不堪一擊,令天地為之久涕泣
這些個群體和組織,每一段都典型的讓人熟悉和震驚。絕境中,有人不遺余力地展示他魔獸的一面,有人利用殘存的日子尋找愛,有人試圖尋歡作樂,有人試圖團結(jié)合作以對抗暴力,有人為保護自我不擇手段;人生百態(tài),盡在這小小的片子里面,人性是善、是惡,誰還能夠講的清楚?
片子里出現(xiàn)的4個成年人,個個絕望、孤獨,個個都被社會遺棄。殘暴的班主任北野武,被班里的學(xué)生和唯一的女兒唾棄,沒有人給他尊重和愛,他帶著滿腔憤懣參加BR;七原的父親上吊自殺,母親遠走他鄉(xiāng),七原說他們:想死就死,想走就走,沒有一絲對孩子的責(zé)任。光子的母親是個妓女,為了錢和生存不曾保護好自己7歲的女兒。
這種無望的絕望和孤獨是不是日本,混亂的、信仰缺失的、虛無主義的社會里底層人物的真實聲音?這種帶有殘暴傾向的危機感是不是資源極度緊缺的島國日本的特殊意識?
當(dāng)世界混亂和瘋狂,靠什么來救贖無助、茫亂的人們?
片子播放的過程中,一直在猜測,誰是最后的生還者。是最為殘暴的?最不擇手段的?最善良堅強的?天份和裝備最好的?最精誠協(xié)作的?好像都不是,七原和典子,這兩個充滿人性善良和純真光輝的戀人,在經(jīng)驗豐富、有備而來的強者川田的庇佑下,成為僅有的兩個幸存者,活著走出了絕望的孤島。
影片結(jié)束時,竟意外地玩起了溫情
瘋狂暴力的北野武一直對典子默默守護,他一個人在廣場上那么認真地做廣播體操的模楊,是刺痛人心的孤獨。他以虛擬的水槍為誘餌,促使七原結(jié)束了他無望的生命。
強者川田在死的時候,終于明白,當(dāng)年參加BR游戲只有他們兩人幸存時,他的女人慶子射向他的那一槍,是以自私的名義成全愛情,慶子原本就打算犧牲自己,成全她愛的川田。
遭受舉國通緝的七原和典子,重回人世,在東京街頭,勇敢地相視而笑,并告訴彼此,要堅強地走下去時。
上述的三個片段,構(gòu)成了這個殘暴電影的溫情無比的結(jié)局。這樣深刻剖析人性的電影,這樣的結(jié)局,是在粉飾溫情,還是導(dǎo)演仁慈,殺人游戲結(jié)束了,給觀眾一點暖意?
毫無疑問,深作新二本可以沿著人性剖析和人生寓言這條道路走的更深更遠,但他選了個虛假和溫情的結(jié)局,他是否在告訴人們,只有愛能救贖絕望的心靈,和狂亂的世界?
大逃殺并不是變態(tài)的影片,它以變態(tài)和血腥之名,折射真實的世界和真實的人性,年過古稀的深作新二在思索些什么?
在孩子眼里:社會即是漫天迷亂的巨網(wǎng),大逃殺,是世界在逼迫孩子們長大、面對和搏殺
在年過7旬的老人眼里:大逃殺,是告訴孩子們,社會無論怎么“血腥”,都要堅持走下去
紀(jì)伯倫說,只有愛和死能改變一切,愛比死更偉大
羅曼羅蘭說:認清這個世界,然后愛他
那我將羅曼羅蘭這句話送給你、我,及所有的人吧
認清這個世界,不管其如何丑惡,如何鄙陋,帶著愛和溫情,堅持在你自己的路上,一直走下去...............
3 ) 麻痹的誰能告訴我為什么是男主角活了下來?。。。。。。。?!
不吐槽的話我會死的?。。。。。?!真的會死的?。。。。。。。。。?!
一開始就不喜歡男主的大餅?zāi)槪。。。。。。。〉也皇穷伩兀。。。。。?!逐漸也覺得人長的糾結(jié)了點不要影響觀影快感就好了?。。。。?br>
麻痹啊早知道主角是這種懦弱的只會說空話還圣母的小白我就不看了擦?。。。。。。?!
誰都比他有理由活下去?。。。。。?!
誰都在用自己的方式抗?fàn)幇。。。。。。。?br>
這個家伙和他的真善美女盆友倒好?。。。。∪醪唤L(fēng)?。。。。。?!危急時刻卿卿我我?。。。。。?!把自己當(dāng)圣母指責(zé)別人?。。。。。。?!是啊!自己沒臟手啊?。。?!阻礙道路的家伙全被別人解決了啊?。。。。。?br>
好人他們做?。。?!壞人的角色讓保護他們的轉(zhuǎn)校生承擔(dān)!?。?!
尼瑪是攢了多少RP碰上轉(zhuǎn)校生的?。。。。。?!
所以說這一定是杰克蘇吧一定的是的吧?。。。。?!
因為不費吹灰之力就有美女和基友啊?。。。?!就有陌生人前來相助啊?。。。。。?!自己攻擊力防御力智商弱的要死?。。?!還把持著那么高的道德準(zhǔn)則?。?!理想主義的讓你想煽他?。。。。?!
女主就是瑪麗蘇?。。。。?!真善美的化身啊!?。。。?!頭頂光環(huán)的女神啊?。。。。。?!在這種游戲里有兩個男人保護自己?。。。。。。?br>
麻痹的這倆貨除了談戀愛啥事都沒干?。。。。。?!
你們下了一盤好大的棋?。。。。。。?!
其他角色沒那么多唧唧歪歪但人家在抗?fàn)幇。。。。。。?br>
特么不想?yún)⒓佑螒虿幌霘⑷四闾孛吹牟粚W(xué)人家跳海么?!??!人家自殺都比你有勇氣啊?。。。。?!
也有人不想殺人啊?。。?!但人家去做炸彈了啊?。。。?!盡管沒成功那也是在努力抗?fàn)幝铮。。。。?br>
真正活下去的應(yīng)該是誰?。。。。?!
我覺得應(yīng)該是兩個轉(zhuǎn)校生和光子!?。。。。∪齻€人最后PK嘛?。。。?!
嚶嚶!??!還我的光子!?。?!如此堅強的女性!?。〔蛔鲎鞑贿筮笸嵬岵槐г股睿。。。。。∵@點很重要?。。。?!男主你以為就一個人童年陰影?。。。?!光子也很慘好不好?。。。?!人家沒像你一樣啰嗦和自我可憐?。。。?!人家在努力對抗戴斯特尼?。。?!這樣的人走上社會才能為自己博得一席之地?。。。。?!
另外有膽色會變通還是策略高手?。。。?!麻痹的這種人不活下去誰該活下去啊?。。?!
別跟我提道德準(zhǔn)則那一套!?。?!因為規(guī)則限定好了?。?!不是你死就是我亡?。?!旁觀者沒有權(quán)利指責(zé)游戲中不得不殺人的人!?。。。?!
川田同學(xué)也要活下去啊?。?!因為和光子一樣而且還有人情味?。。。。?!可是還是被小白炮灰了啊嚶嚶~~~~~
桐山應(yīng)該活到最后?。。。槭裁茨兀。。。∫驗樗麕洶。。。。。。。。?!【咦?
————————咆哮結(jié)束————————
正經(jīng)說,此片的創(chuàng)意我完全接受。
我也覺得當(dāng)下青少年需要一些教訓(xùn)。
但我不得不說因為種種猥瑣的原因【比如體現(xiàn)人性之善什么的】本片在我心中完!全!爛!尾!
按照小白幸存到底的原則,大家不要努力了,裝天真裝純潔等著別人為你鋪路吧。
4 ) 這個樣的電影很適合我
最近真的是好想看電影,可是竟然發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐男畔⒏酆蛿?shù)字圖書館都收費了,本來還想down下來《大開眼界》學(xué)習(xí)一遍,看來是沒有什么希望了。收費之后就是不一樣,電影片源都不一樣了,有什么女的,什么洞的,想想還真的有點委瑣。
只好從硬盤里尋找資源,于是又看了《大逃殺》,自己也不知道這是第幾次看了,每看一遍還是覺得激動。
這是一個寓言吧。
誰也不會想到72歲的深作欣二會導(dǎo)演這樣一個電影。死亡,暴力,血腥是不應(yīng)該出現(xiàn)在這個導(dǎo)演的影片之中的,究竟是什么讓一個在彌留之際的人選擇一個這樣殘酷的題材,我想這樣的故事即便是最殘暴的父親也不會講給兒子。
也許真的就是用這個強烈有漫畫風(fēng)格的電影告訴孩子:這個就是真實的成人世界,這個就是死亡。
殺人游戲,一個孤島,把人的善良,純真,軟弱,狡詐,殘忍,自私全部都暴露出來。在三天的過程中,導(dǎo)演又花很大的筆墨去追憶他們以前的生活,讓我們可以看到他們心理動機的根源,也讓我們看到了人的復(fù)雜,也不至于讓電影過于沒有人情味。
電影的幾個片段自己印象實在是深。
結(jié)尾的時候,只有三個學(xué)生生存了下來,一個是很有經(jīng)驗的上一屆的幸存者,另外兩個是七原和中川。這個結(jié)尾是很有意思的,中川和七原在游戲的一開始分配給他們的是望遠鏡和鍋蓋,就是最沒有威脅的裝備卻讓他們生存了下來。
影片最后,當(dāng)最后的三個學(xué)生和北野武正面交談的時候,一個很滑稽和超現(xiàn)實的場景出現(xiàn)了:北野武明明有真槍,卻用水槍誘使三個人殺了他,在中彈之后,還起身接了一個電話才正式死去。也許這個場景是告訴我們,成人世界的空虛,成人在少年世界的退出,于是才有結(jié)尾一個比較朝氣的結(jié)局,七源和中川從各自的家庭里走出來,奔向純潔獨立的道路。
在特別版里有一段夢境,中川和北野武在河邊一直說話,但是卻不知道說什么,這里是一直不明白的。
PS:《大逃殺2》是垃圾!
5 ) 血腥背后的生存守則
今天早上起來刷牙的時候,突然想起了〈大逃殺〉,不禁想起兩周前,一個朋友跟我說的他對此片的理解,不得不承認,他的解釋讓我恍然大悟了很多東西。
影片的一開始,人是懦弱的,社會是殘酷的,失業(yè)自殺。。。。等等
在這樣的形式下,推出BR法。
小島即一個社會,社會是狹小的。社會是殘酷的,讓這些孩子門到小島上殘殺,優(yōu)勝者才能生存下來,生存下來的才是社會需要的。
每一個學(xué)生都代表了社會上典型的一類人。那么多學(xué)生我也記不太請,我說幾個典型。
相馬光子:(其實他是我比較喜歡的一個人物)如果說把她放到社會中來說,她應(yīng)該是那種有明確目標(biāo),且為了這個目標(biāo)不擇手段的人,這種人很有能力也很有魄力,但是很多時候卻沒有機遇。最終失敗。
跑步的哪個女孩子,我實在想不起來叫什么:她應(yīng)該是那種無論在什么樣的環(huán)境中都保持自己的步伐,有條不紊的生活的一類人。但是這種人表面看似平和,如果一旦激怒她,她的抱負肯定不會讓你好過。
制造電腦病毒的那群人:他們應(yīng)該算是幕后英雄,那樣的人技術(shù)非常的好。但是他們不是帥,但是絕對是主力力量,他們是工作中很好的助手,但是如果沒有領(lǐng)導(dǎo)他們也很難成氣侯。
內(nèi)海等一些人(在燈塔里的):他們就是那種表面上看上去很好,但是窩里哄的那類人,相互猜忌,誰也不信任誰,但是還要裝出很要好的樣子。一旦出了問題,就開始狗咬狗,誰也不認誰。
自愿參加游戲的哪個狂徒:其實他是那種本身自己能力很強而且什么都覺得新奇,什么都不在乎,為了開心而去做某些事情的人,有點渾不吝的感覺。就是喜歡而做。不去想結(jié)果,只享受過程。
說說活下來的那兩個人:如果注意影片的開頭,就會發(fā)現(xiàn),他們其實是懦弱的。在廁所里被同學(xué)欺負,看到爸爸上吊,嘔吐,沒有理想,只想平凡的生活。等等這些都說明了他們是應(yīng)該被社會所淘汰的那群人。但是為什么他們能生存下來呢。著也許就是影片要告訴我們的道理,只有在社會這個大游戲中變堅強的人才能生存下來。在影片的最后,女孩子帶上了刀,他們知道他們還要繼續(xù)的迷茫,沒有方向,但是他們會帶上他們的武器,去保護自己。
哪天重溫影片,忽然想通,在這血粼粼的斯殺場面背后,蘊涵著這樣的道理。第一次看記得是大學(xué)的時候,沒有真正的去接觸社會,根本無法深刻的體會,然而今日,很多事情已經(jīng)發(fā)生在我的身邊。不得不去面對和體會。
其實這部片子很有教育意義,可以給剛剛走出校園,接觸社會的孩子門看看。要堅強,才能生存。社會是不會被消滅的。
6 ) 生存是一場不停淘汰的游戲
今天看了嚴少在博上寫的關(guān)于大逃殺2的觀感,于是聯(lián)系上他,告訴他應(yīng)該去看1,而不是2。
其實在3,4年前我有機會用vcd看了這部血腥的電影,我頭腦里出現(xiàn)的是一部科幻小說里面的一句話,子輩的成長必然威脅父輩的存在。
在大自然里,公獅子經(jīng)常會乘母獅子不備,攻擊小獅子,甚至吞吃自己的幼崽。其目的不過是減輕自己的存在威脅而已。而希臘神話里,宙斯的父親克羅諾斯因為害怕自己的子孫會威脅自己的皇位,不停吞下自己的子女,直到宙斯被他母親偷偷掉了包,長大后才打敗自己的父親克羅諾斯,并把自己的兄弟們解救了出來。
在電影里的日本,成年人和少年人分裂成兩個近乎對立的團體。成年人必須努力工作,必須戰(zhàn)勝失業(yè),還必須養(yǎng)育子女,而子女們,享受著免費的生活保障,卻恣意地浪費,制造著社會的不安定因素。兩個團體互不溝通,互不理解,少年們把社會的混亂和黑暗歸功于成年人的所謂成熟。而成年人卻把社會上的動蕩歸罪于少年們的叛逆。其后果便是所謂的br法的制定。BR法案,意義不過是公獅子在還能動彈的時候,偶爾襲擊成功,殺死掉的那幾只幼獅,象征意義多于實際,一種無意義的安慰而已。
其實就像影片最后,北野武的那個電話,溝通永遠不遲,只是方法不對。而北野武也用他的表演證明了那句話,即使是一個惡魔,內(nèi)心深處也有一處溫暖的地方。
大逃殺1是一部很精彩的片子,它也表現(xiàn)了人們在面對死亡時的表現(xiàn),無論是骯臟的手段,還是無為的放棄,甚至于互相猜疑和誤解,在這座小島,這40多人,其實已經(jīng)包含了大部分人類所能表現(xiàn)出來的生存信念。
這世界是殘酷的,永遠都是勝者為王,敗者為寇,所謂的規(guī)則,是勝者的特權(quán),而不是弱者的。不要忘記,當(dāng)你這個精子成功和卵子受精的時候,已經(jīng)有成千上萬的,你的兄弟姐妹,失去生存的權(quán)利,從這種意義上來說,我們的誕生,其實是建立在你兄弟姐妹的死亡的基礎(chǔ)上的。
所以,其實你一誕生,就已經(jīng)殺了很多人了。千萬別以為生存是件很隨便的事情,這是一場要花一輩子的戰(zhàn)爭。
7 ) 你在耍我么?
七原秋也回家看到父親死的時候第一件事是去吐而不是去救人。
北野老師一飛刀就可以把某學(xué)生弄死,他被人砍屁股的時候居然無動于衷。。。
BR教育法在片頭有這么多記者報道,去參加的學(xué)生除了2個轉(zhuǎn)學(xué)的(我是從后面推斷出他們知道),居然沒有一個人知道。。。
還有,我弄不懂,某國出現(xiàn)各種問題和BR教育法有什么關(guān)系,讓學(xué)生自相殘殺,學(xué)會成人法則么?我覺得教出的學(xué)生只會充滿恨,還會有其他的?
影片47分08秒的時候,川田章吾說自己是醫(yī)生的兒子,最后說自己是漁夫的兒子,我相信這一點可能是幽默。但是我想說他們登船回去的時候,船是一個這么大的物體,而且上面有一個死人(川田章吾),海關(guān)之類的東西能不關(guān)注?還會讓他們兩這么輕易的逃脫?
繼續(xù),佑子,就是毒死人然后引發(fā)蝴蝶效應(yīng)的人。。。她這么怕七原野,在死之前居然要去給他開門?
后面北野死之前,說川田章吾破解了系統(tǒng),那么那個打籃球的人在被入侵的系統(tǒng)里出現(xiàn)怎么解釋。
而且川田章吾是去報仇的,就拿根棍子就去了,什么武器都沒帶,難道他已經(jīng)知道了北野想死?
還有那個畫,北野怎么知道其他人怎么死的?難道各種爆頭,被鐮刀殺他都看的到?
。。最后北野死了,突然一通電話過來,,于是他像個沒事的人一樣起身接電話。。
= =
我還想說一句,
主角光環(huán)真是強大,各種炸彈炸不死,各種在你面前打槍殺不死你。。。。
好了,謝謝大家把這個看完。我吐槽完了。
8 ) 《大逃殺》:我摯愛的那些小妞們
《大逃殺》(Battle Royale)特別版:人物篇
——我摯愛的那些小妞們
(文/火神紀(jì))
是不是,因為已經(jīng)可以不再負累。
所以,我可以如此輕快地書寫。不在思想?!鹕窦o(jì)。題記。
【千草貴子】栗山千明(Chiaki Kuriyama)飾
“神さま、もう一言だけいいですか?”(神啊,請讓我多說一句話好嗎?)——千草貴子
我是除了最熟悉的北野武大叔之外,第一個能讓我一下子記住的,就是這個女子;可能是因為《殺死比爾》(Kill Bill)里那個兇悍的少女殺手留給過我印象。在這部電影里栗山所占的戲份雖說并沒有她在《殺死比爾》里的份量重,但卻要比那個角色更鮮活并讓人憐惜不已。
在《殺死比爾》里,跟其他更飽滿的角色相比,她像一個殺人娃娃——漂亮、可愛、淘氣、稚致;但是她更像的是那種瓷制的娃娃,所以容易破碎。相比而言,這部電影里的這個人物形象的塑造顯得更成功;圓滿而富個性。
我實在不喜歡栗山在《殺死比爾》里的那個人物形象;之前倒是沒有這種感覺,可是看完了《大逃殺》之后,這種感覺如此強烈。我曾經(jīng)喜歡過那個形象——殘酷、惡毒、嗜血;若非如此,她也許根本沒有辦法在昆汀?塔倫蒂諾(Quentin Tarantino)那么暴淚的鏡頭語言下搏得半席之地。
當(dāng)然,這是兩種風(fēng)格的鏡頭語言。而放在某種心態(tài)下,我也許更喜歡這一種——簡潔、明了、輕快;雖說同樣殘酷。(簡潔、明了和輕快所指的只是刻畫這個人物所花費的簡潔筆墨,并不是說整部電影的鏡頭風(fēng)格,關(guān)于整部電影的評論,我在另外一篇文章里寫過,非此篇文章所要敘述的。)從鏡頭語言的運用以及整個人物的整體設(shè)計都深得我心,我著實喜歡貴子這個人物形象。
喜歡一個人物形象,首先認可的也許是性格——如此愛憎分明、如此理智果敢、如此鎮(zhèn)定自若。為了見自己喜歡的人可以守身如玉戰(zhàn)斗至耗盡自己的最后一絲氣力;喜歡一個并不喜歡自己的人,可是她依舊能大度地包容他,深愛他。這個劇情如果放在平常偶像劇里,也許只能用來騙騙涉世未深的小男孩小女孩罷了;可是放在生死關(guān)頭里的瘋狂,依舊能換上一身黃色的運動服氣定神閑地奔跑在清晨中,并且以一種平常心去看待所發(fā)生的以及即將發(fā)生的事,這就顯得非常難能可貴了。
“神?。徽堊屛叶嗾f一句話好嗎?”在自己油盡燈枯之時,她找到了自己喜歡的那個男子,問他有沒有喜歡的人,問他喜歡的那個人不是自己吧,告訴他他是最棒的男子——聽著他說,你也是最棒的女子;滿臉幸福和滿足地死在那個人的懷里。
當(dāng)所有的人都注定最終死去,她選擇的是一種完全另類的方式倒地——保護自己并且排除困難去尋找自己的愛人,縱然因此而受傷,可是她在她死去之前,至少把自己的心意告知他,就算他喜歡的那個女子并不是自己。
她也并不是沒有半點暴力事跡——但是,她僅僅只是為了保護自己的軀體不受玷污而進行的自我保護,并且在實施暴力之前對對方進行了再三的警告和勸誡。
在我看來,她是帶著自己的尊嚴并且幸福而滿知地死去的;就算并不圓滿??墒?,誰的人生又能是絕對的圓滿呢。滿臉歡顏地死在愛人的懷里,這讓我如何能對她不印象深刻呢。
當(dāng)大部分的人都已經(jīng)開始了瘋狂的廝殺,她依舊沉浸在一種完全自我的回憶或者幻想里,換上一身潔凈的運動服奔跑在清晨的林間小路上。少女、長發(fā)、一身鵝黃色的服飾、對美好愛情的遐想、清晨香甜的氣息、林間小道旁青草的芳香……所有的這些細致的描繪不過只是寥寥的幾個鏡頭,卻把她與眾不同的氣質(zhì)和個性都勾勒出來了。
她也許本來就不該是屬于這部電影。我想。所以,她以一種與眾不同的方式死去;與眾不同得有些讓人驚艷。
另類但純潔;美好而優(yōu)雅。
貴子這個人物存在的意義,是給這部彌漫著濃烈血腥味道的電影注入了一股清新的青春氣息,讓這部電影不僅僅只是一味的頹殺。
【慶子】美波(Minami)飾
“最後に、ええ友達が出來てよかつた!”(最后,能和你做朋友真好!)——慶子
可以說,慶子并不是一個以實體而存在于這部電影里的人物;而是參加第一屆BR法時就已經(jīng)死去了的女子。她所存在的,僅僅只在山本太郎(Taro Yamamoto)飾演的那個摯愛她的川田章吾回憶里,或者在章吾與他人談話的內(nèi)容里。
而她出場的鏡頭也極少,第一次以相片出場,然后是章吾回憶時閃回的鏡頭里有一段,最后在章吾臨死之前的回憶里又一次閃回。可是就算如此,她依舊是我印象最深的人物形象之一。
當(dāng)兩個人真心相愛,他們都會愿意為了對方而付出自己的一切,包括最為寶貴的生命。章吾和慶子給那些整天情情愛愛卻依舊懵懂不識愁的孩子們上了最華麗最悲壯也最身體力行的一課。
章吾是三年前第一屆BR法里唯一的生還者;而他在三年前所做的所有一切,僅僅只是源于他的一個信念——他要拼死保護慶子,并且?guī)е黄痣x開這個荒島。于是他殺死了所有人,包括射殺了自己最好的朋友。但是他所做的一切,不都是因為慶子;我不否認他所成就的一切,可是卻是慶子成就了他。
當(dāng)游戲三天的時限到來,章吾并沒能找到他與慶子一起離開的路途,于是他無奈地抱著慶子。章吾說:要相信一個人真的很難。因為就在這個時候,慶子的臉上掛著一個復(fù)雜之至的表情——悲涼、憂傷卻堅定、幸福的笑容,然后開槍射傷了他。
也許是因為自我保護的本能意識,或者是對于愛人信任的程度依舊不夠,他卻一槍射殺了慶子。奄奄一息的慶子躺在他懷里的時候,表情不再那么復(fù)雜,只是笑——純粹的一臉安慰與幸福的快樂——她說:謝謝。
這一段的劇情設(shè)置并不很費解;奈何,章吾卻花了三年的時間來解開這個答案。
他被迫參加了第三屆的BR法。他來了,帶著滿腔復(fù)仇的烈火以及對慶子的愧疚之情,還有慶子最后留給他的那個他依舊無法明白的笑臉。
章吾為何盡心盡力地幫助男女主角度過難關(guān)并且最后把他們送回了人間。其實道理很簡單,因為他在他們身上,看到了當(dāng)年自己與慶子在面對同樣危難里挽著手齟齬前行的影子??梢哉f,他和慶子的光華貫穿了這部電影并且遠遠地蓋過了這部電影里的男女主角;如果沒有他,以男女主角的天真稚嫩柔弱無能,根本可能一早就戰(zhàn)死沙場無力前行了,焉能生存到最后直至逃出荒島呢。
是章吾造就了他們,也造就了這一切。然而,卻是慶子造就了他。可以說,他和慶子的意愿存活于藤原龍也(Tatsuya Fujiwara)飾演的七原秋也和前田亞季(Aki Maeda)所飾演的中川典子兩個人身上。
我們可能想像得到三年前那場慘烈的戰(zhàn)爭,是保護慶子的信念支撐著他一直走到了最后;這是慶子對他的第一次成全。
與其兩個人人一起死于項圈上的定時炸彈,不如犧牲一個人而保全另一個人。當(dāng)他抱著慶子不知所措無能為力的時候,慶子其實已經(jīng)毅然決然地打定了主意要犧牲自己保全他的平安。這是慶子對他的第二次成全。只是慶子知道,如果跟他照直了說他肯定不會同意;所以她采用了一種他參詳不破的方式完成了自我犧牲的壯舉而讓他不會為此而背負太多對自我的罪責(zé)。
如今他被迫參加了第三屆的BR法,他是為了追尋慶子給他的那個謎一樣的笑臉背后的真相而來,他是為了替慶子復(fù)仇而來。他的到來又成就了秋也與典子;可以說,這是慶子對他以及秋也與典子的成全。
很多人也許不會同意我的這種觀點,但是我想提醒那些持反對意見的人們說——我們在看待一個人物的作為與成就的時候,我們也許更應(yīng)該正視那個成就了這個人物背后的那個人。因此在我看來,對于慶子的高度評價并沒有詬病。
甚至在某種程度上而言,我覺得秋也和典子也僅僅只是作為花瓶式的擺設(shè)來凸顯出章吾作為一個悲情英雄的圓滿;而章吾,則只是作為一個相對更強勢的花瓶式的擺設(shè)來凸顯出慶子人格力量的功能圓滿。
我喜歡這個不曾正面出場的角色更甚于這部電影里其他的任何角色。自我犧牲,永遠要比逞強斗勇戰(zhàn)勝敵手更偉大也更難得。以我的視角來看,慶子才是這部電影真正的靈魂。以“不殺”止“殺”,也許才是導(dǎo)演深作欣二(Kinji Fukasaku)所要表達的真正核心思想;只是,太多的人不曾注意過慶子這個角色,太多的人被那些眼花繚亂的鮮血淋漓蒙蔽了雙眼。
欣二的確是大手筆,不管是前面說到的貴子也好,還是不曾正面出場的慶子也好,或者是主角秋也和典子;許多的角色都在表達著一種“不殺”的意愿,只是他反其道而行,以“殺”為手段來表達“不殺”,并且也沒有用明顯的鏡法去刻畫,而讓大部分的影迷對這部電影始終有所誤解。
反其道而行,加上不顯山不露水地挑明;欣二更需要的也許是一種勇氣,一種不怕被誤解以及扭曲的勇氣。
【相馬光子】柴崎幸(Kou Shibasaki)飾
“あたしただ奪う側(cè)にまわるうと思つただけよ?!?我只是不想坐以待斃。)——相馬光子。
沒有人會忘記這個雖算不上漂亮卻一路強悍飆行的蛇蝎女子。我不知道別人對這個人物的感覺如何,我是不會討厭她的,甚至有點同情她。
跟她的同學(xué)比起來,她顯然可以站在另一個高度輕快地叫他人為“孩子”。她也是這部電影花費了大筆墨所描繪的一個人物形象,可是跟前面說到的那兩個不著筆墨的女子比起來,她顯然是我所說的那種“殺”的表象里最具代表性的人物形象之一。
她是一個完全與秋也相反的角色,不管是這個角色的性格還是這個人物給我的感覺,都是完全截然相反的。我在另外的一篇文章里曾經(jīng)說過——沒有人會討厭秋也,但這并不意味著所有人都會喜歡秋也;而在這里的感覺是一種徹底的相反——沒有人會喜歡光子,但這并不意味著所有人都會討厭光子。
我甚至還挺喜歡她?;蛘哒f,是憐憫更為確切些吧。
誰曾如她;如荼蘼孤獨。如果把電影里有關(guān)她的一切稍作梳理的話,我們會發(fā)現(xiàn),她是如此孤獨無援。然后我開始理解她的所有行為,不管是否支持她的作為,至少我對她是欽佩的。許多人也許沒有辦法去喜歡她;但至少會同情她,然后原諒她;更沒有辦法去討厭她。
幼年的光子,應(yīng)該是在一個單親家庭里長大的獨女。不管她的父親是早年逝世,或者是拋棄了她們母女二人另覓新歡都好,她都是由自己的母親獨力撫養(yǎng)的。也許,母親對她的人生是如此不得意甚至絕望,所以酗酒;母親總是教導(dǎo)她說——光子,要堅強;如果不夠堅強,將來就只能像我一樣生活了。
沒有兄弟姐妹,缺乏父母關(guān)愛;當(dāng)然可以說,就算如此同樣也有人成長得很她??墒?,她所遭受的并不僅僅只是如此。酗酒的母親不僅沒有給她的家庭生活帶去多少溫暖的回憶,并且還曾為了生計而把幼小的光子賣給了戀童癖的中年男子去對她進行猥褻。
這樣的一個光子,怎么可能不堅強地做人,怎么可能不養(yǎng)成非常獨立的性格、強烈的求生意識和非常強烈的自我保護意識。最自己血緣最親近的父母親都不能讓她依靠,甚至被至親出賣的經(jīng)歷讓她把自己所有的希望都只能寄托在自己身上;要生存下去只能不再相信任何人,只能堅強,只能把自己所有的能力都發(fā)揮到極限,只能無所不用其極地努力拼搏。
她是孤獨的,自小到大;她又是堅強的,生存和自我保護的意志要比誰都更強烈,所以她才能存活至今。所以,當(dāng)其他的人都還不知所措滿臉上的慌亂時,她已經(jīng)知道自己接下來的路應(yīng)該怎么走了。因為她的危機意識比誰都更早地萌芽,她的求生意識比誰都更強。
過早的社會生活給了她更多的啟示——要活下去,就不能有太多的仁慈;所以,我們在她的身上看不到半點溫暖,她是如此冷酷并且殘忍。
然而,我們應(yīng)該以一種什么樣的道德準(zhǔn)則去苛責(zé)她呢。她其實并沒有錯,世界給了她一種什么樣的認知;于是,她用她所認知的方式去回報給這個世界。如果非要去追究她的不道德的話;我們是否應(yīng)該先去追究一下這個世界對她的不道德呢。
每一個人都有其生存下去的權(quán)利和欲望。不管,她是生在一個什么樣的階層和家庭里;也不管,她曾有過什么樣的經(jīng)歷。正是她所經(jīng)歷過的那一切賦予了她獨有的生存方式、邏輯思考方式以及做成某件事情的方式……所有的這一切,其實都是一種連鎖反應(yīng)式的延伸。這個世界給了她什么,她則以她所接受的一切反戈這個世界;這是人性使然,又有什么地方應(yīng)該被苛責(zé)的呢。
尚且幼年的光子就曾為了保護自己而力抗中年猥褻男的侵犯而把他推下了樓梯,何況是一個已經(jīng)長大并且想要活著離開這個荒島的光子呢。
長大后的光子同樣很孤獨。電影最后,整個班級都在為自己班里的籃球隊加油的時候每個人都是滿臉的歡顏;唯獨光子一個人落魄地獨自黯然離去的特寫鏡頭讓人無限噓唏。她只能孤軍奮戰(zhàn),并且她想要活到最后,一直戰(zhàn)勝所有的人平安地離開。
這是一個與這篇文章里之前所說到的所有人物都不相同的人物,也是這部電影里最悲情的一個人物。她的悲劇性成就了這個人物在美學(xué)上的悲涼。我們可以不認同她,我們可以不恥她的行事方式,但是我們沒有辦法去責(zé)備她,沒有辦法去苛責(zé)她。
寫到這里,我特別有種悲天憫人的感覺。不是她造就了自己,而是那樣的一個社會環(huán)境把一個本來應(yīng)該天真純潔的少女逼成了光子的模樣。
“我只是不想坐以待斃?!惫庾铀胍?,其實如此簡單。學(xué)著去寬容,從環(huán)境來看這個人物;也許,她并不是那么讓人難以接受,甚至是非常讓人同情的一個角色。
【內(nèi)海幸枝】石川絵里(Eri Ishikawa)飾
“…ねぇ,この意味わかる?”(你明白我的意思嗎?)——內(nèi)海幸枝
除了秋也;也許,沒有人會不明白幸枝的意思是什么。我為什么會想到這個人物;也許,因為她是這部電影里最清新可人的女孩。雖說也同樣筆墨不多,可是這個人物從出場一直到她死去;她的臉上一直掛著一個非常清新的笑容。這與這部電影的整體基調(diào)是格格不入的。
可見,導(dǎo)演欣二是非常擅于利用反差來凸顯他想表達的主題的;但是因此而產(chǎn)生了另外的一個意想不到的效果,那就是把人物的性格特點也是非常完整地凸顯出來。
之前所說到的那些人物,都是屬于那些沒有辦法取悅所有人的;而這個人物,我想,也許沒有人不喜歡她。樂觀、勇敢、有組織能力、漂亮的外表以及和外表并無二致的性格,如何能讓人不喜歡呢。
可以說,所有的女同學(xué)都喜歡秋也,而女主角典子在此之前也許只是一個不惹人注意甚至常常被人欺負的女生;而幸枝,也許可算作是女生里的秋也。她同樣被其她的女同學(xué)所擁戴,同樣被男同學(xué)所喜歡;而她,暗戀著秋也,直到她有機會親近秋也的時候,性格開朗的她應(yīng)該就大膽地表白。
我喜歡這個人物。因為,她有著一種與眾不同的氣質(zhì)。當(dāng)然,她給我的感受并沒有之前所寫到的那些人物那樣深刻。但是寫這部電影的人物篇,我必須寫上這樣的一筆;否則,這個人物篇是不完整的。
純粹只是個人感官罷了。不求茍同。
2008-08-23;戊子鼠年庚申七月乙未廿三。處暑;諸葛亮誕。
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附注:電影資料擴展鏈接。
■片名:《Battle Royale》
■譯名:《大逃殺》、《東京圣戰(zhàn)》
■導(dǎo)演:深作欣二(Kinji Fukasaku)
■原著:高見廣春(Koushun Takami)
■編?。焊咭姀V春(Koushun Takami)、深作健太(Kenta Fukasaku)
■主演:栗山千明(Chiaki Kuriyama)、美波(Minami)、柴崎幸(Kou Shibasaki)、石川絵里(Eri Ishikawa)
■類型:動作、驚悚、劇情、恐怖
■片長:122 min(director's cut)
■出品國家:日本
■對白語言:日語
■制作公司:Toei Co. Ltd.
■發(fā)行公司:Manga Films S.L.
■首映日期:2000年12月16日(日本)
非要這樣血肉橫飛的視覺沖擊才能促使人們反思成人社會的秩序么?也許我們真的已經(jīng)麻木至此.
勵志青春片
暴力外表下有著極其純愛的內(nèi)核,血光四濺中穿插著少男少女互相的告白。。。有幾個問題沒看明白啊,不過似乎也沒有全弄明白的必要了。人物太多導(dǎo)致無法塑造一個完整豐滿的。配了那么多古典樂更顯悲壯,日本人的變態(tài)還真是空前絕后。。
特么我們的努力都是為小白鋪路么?。?!杰克蘇?。?!矯情女!??!還我光子?。。。。。。。。?/p>
學(xué)校開運動會的時候看的,外面陽光明媚,我一個人在宿舍里因寒冷而發(fā)抖??上钭餍蓝炝?,他兒子接拍的續(xù)集真的真的是大便,不用看了,他完全不懂他老子那點思想的內(nèi)核。虎父可不就是犬子嗎!
好純情的電影。。。。。。。。。各種告白和純愛。。。。。。
殺人還需要什么邏輯,弄死你就是道理
安藤政信,再沒有他那樣的眼睛了
互相殘殺的規(guī)則最后生存下來的卻是沒動手殺人的,看似明了一切道理的老師連自己的家庭都維持不好。小圈子類比大環(huán)境,以點及面,暗諷社會畸形。個人來講,我自始至終都覺得日本是種看似謙和禮貌,其實暗潮涌動的是重型壓力下的變態(tài)民族。
喜歡用如此極端的方式去探討人性,日本人在變態(tài)這方面簡直是天才。影片充滿隱喻,但又表達含糊,很多細節(jié)也做得讓人費解??傆X得導(dǎo)演有一點點浪費了劇本,這絕對是可以拍得更好的。好吧,這算是一部另類神作。
小日本很牛B的一部片子。
沒什么意思,浪得虛名
2005年上大學(xué)的時候,喜歡的要瘋了,隨后一周內(nèi)看了三遍,回家還推薦給我爸媽看【我真是瘋了】,這種類型里它永遠是頂峰。
只有面對死亡的時候,人才能毫無例外地去思考生存這個哲學(xué)問題。把幾十個人推到死亡面前,其實看見的就是自我與他人矛盾存在的極端表現(xiàn),加繆用一種極冰冷地的態(tài)度去異化個人與他人的群體,而深作欣二比加繆次一些的地方在于,電影又加入了社會寓言的視角,有勵志嫌疑。不過這一點也是可看性的要求吧。
為什么這兩個是最后存活者
無論如何,都要走下去。世界面目原本如此,有了愛,你也不必嫌棄。
帥的人子彈多得用不完,長得丑的一斧頭就能砍死……
深作欣二在遲暮之年拍出這樣的片也真是驚世駭俗。
所以說只有小白臉和矯情女才可以活下來嗎?簡直豈可修!
1. 既然都決定要殺人就不要廢話連篇了;2.請記得把腦子帶上;3.為了鄉(xiāng)村非主流爭風(fēng)吃醋者死得早??;4.請問同學(xué)你們演技呢,不要以為瞪著眼睛就是憤怒,好多地方簡直就是在搞笑啊。