太棒了??????????????笨蛋慎之，我也愛你啊??????????????????我也好喜歡慎之啊，你能不能別走。茜姐終于要做金槍魚蛋黃餡的米飯了，吃昆布的她已經(jīng)長大啦，喜歡天空之藍(lán)的茜姐已經(jīng)得到滿足啦，你可以去追逐大海的遼闊了。 啊~藍(lán)的一塌糊涂啊 ??，救命，我哭死，笨蛋慎之，我好喜歡你啊，聲音那么溫柔，還喜歡鼓勵(lì)人，別碰我頭啊，那不是讓我更喜歡你嘛，還那么溫暖，那么紳士（我是出不去這里的，所以，你讓我看著一個(gè)哭泣的女孩子走，我怎么放心?。?，那么可愛（我聽人說，吹口氣小孩子就不會(huì)哭 ），還傲嬌（要你管啊），至少讓我知道！至少相信我自己！至少你走出去了不是嗎？！至少讓我認(rèn)為即使那么糟糕的我也是值得的！ 我好愛他??慎之，你能不能不要走，我哭死，這部番的劇情好好，比《鈴芽戶締》好太多了，畫風(fēng)也到位，我怎么發(fā)現(xiàn)這部寶藏番的，慎之！我愛你！你就是我老公！唯一的愛情！我好喜歡你！結(jié)果彩蛋慎之介和茜姐結(jié)婚了，真好呀，穿著紅衣的女主頭發(fā)好像長長了一點(diǎn)呢，兩把不同顏色的吉他放在一起，也代表著夢想的延續(xù)吧，只不過，我的慎之，回不來了??，那個(gè)喜歡女主的臭小子怎么長大和他老爸好像啊，沒小時(shí)候帥了嗚嗚這樣我怎么把女主托付給他，啊我的慎之啊??我愛你

非常不理解為什么要有多角戀，想要告訴我們姐妹倆面臨的選擇是一樣的，都是慎之和最喜歡的親人？那你告訴我姐姐那么溫柔努力做好一切愿意當(dāng)井底之蛙犧牲自己和慎之的愛情去照顧妹妹，一直單身默默關(guān)注慎之介發(fā)布的每一首歌。 跟妹妹天天想著自己，什么都想著自己，都是18歲還要和姐姐爭男人，沒讓你做飯沒讓你洗碗沒讓你操勞日日夜夜，說著要去東京是為了姐姐，可不要為了姐姐，當(dāng)初不就是你不讓姐姐走的。 如果說妹妹當(dāng)年是孩子完全可以理解，但是你18了，你跟姐姐當(dāng)年完全不能比，不要拿多角戀惡心我的三觀，一點(diǎn)都不美好不讓人感動(dòng)，只是心疼姐姐這么多年。

既然講的就是年輕理想和成人長大的斗爭故事，就不要塑造姐姐的理想就是成為大人照顧妹妹，將所有的人類美好的品質(zhì)善良溫柔和善都賦予姐姐，妹妹所代表的年輕的理想和中年慎之介的沖突就不值一提了。

知曉天空之藍(lán)的人啊，就是曾經(jīng)一起在井里看青蛙的時(shí)候的人，也可以說成是我喜歡的人啊。影片的基調(diào)就是過去與現(xiàn)在相交織，13年前的喜歡到了13年后又是怎樣。

13年前的男主性格好、說話好聽又好看，充滿了"少年氣"(我很討厭這個(gè)詞，因?yàn)檫@樣說的話很多沉默自卑的度過青春的人好像都不曾有過少年的時(shí)候)。13年后的男主討人嫌(懟女主)、油膩(滿臉胡渣還去夜店找妹子)，不如年少時(shí)坦率，即使仍舊喜歡女2卻只是旁敲側(cè)擊，得到婉轉(zhuǎn)拒絕的答案后就干脆的放棄了?？墒菑呐魍瑢W(xué)的回答來看，男主是個(gè)很保守的人，因?yàn)樯纤鞠矚g去夜店所以也得去。

如果沒有過去的男主推他一把，即使互相喜歡也會(huì)在躊躇中相互錯(cuò)過，即使曾經(jīng)看過同一片蔚藍(lán)的天空也會(huì)錯(cuò)過…在長大成人的過程中丟失了太多東西，過去的自己還記得天空有多藍(lán)，可現(xiàn)在的自己已經(jīng)被人脈、運(yùn)氣、功成名就這些東西給困住，已經(jīng)成了討人嫌的中年油膩男了啊。

我喜歡的人啊，我想飛上天空，在你遇到困難時(shí)馬上趕到你身邊?？涩F(xiàn)實(shí)卻是我猶豫一會(huì)兒后，邊跑邊攔出租車趕到你身邊時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)你身邊早已有人在了啊。

10-05更新一段太宰治在《津輕》里說的話:

"所謂大人，就得忍受孤獨(dú)，即使友情濃厚，也不得不小心翼翼地相互客套。為什么非得小心翼翼不可呢？答案是，不為什么。只因?yàn)橐呀?jīng)遇過太多受騙上當(dāng)、丟人現(xiàn)眼的事了。不能相信別人，這是從青年蛻變成大人的第一堂課。大人就是曾經(jīng)上當(dāng)受騙的青年所反映出來的身影。"

“井底之蛙也許并不知曉大海的廣闊，卻深知天空之蔚藍(lán).”人生一定是有選擇的，是向前邁進(jìn)、還是停留在原地？在過去我們一直被教導(dǎo)的是不能甘心于去做一只“井底之蛙”要想盡辦法跳出這口井去眺望廣袤無垠的大海?？墒钦l又能想到井外或許不是大海，而是漆黑的染缸呢？

人生的選擇是有舍有得，其實(shí)我覺得無論是天空也好大海也好難到不都是一樣的景色嗎？滇之放棄了小茜、選擇到東京進(jìn)修吉他。事實(shí)上他也成功了不是嗎？盡管過的并不如自己之前的夢想，但同樣也是以音樂為生了。而小茜選擇了留在原地、放棄了夢想。那么她呢？她不是也舍棄了太多太多，幾乎將一切奉獻(xiàn)給了葵?；蛟S這樣的選擇題根本就沒有完美答案吧。

我很喜歡電影的最后片段，電影的最后葵讓他們?nèi)齻€(gè)人一起坐車走了，這是讓姐姐和滇之跳出了束縛著自己的那口井（吉他的弦就是一個(gè)象征）而葵因?yàn)樽龀隽诉x擇與放棄，成為了 眺望天空之藍(lán)的那個(gè)人，此時(shí)她也代入了姐姐的角度“原來天空是這樣湛藍(lán)”

剛知道這電影的時(shí)候，吸引我的就是電影名中的”藍(lán)“，我喜歡藍(lán)色，雖然它的底色是悲傷，可我依舊喜歡。再一看，這名字真拗口，查了一下導(dǎo)演 岡田麿里，代表作 我們?nèi)晕粗滥翘焖匆姷幕ǖ拿?，嗯，沒問題了，果然導(dǎo)演還是那個(gè)導(dǎo)演，名字依舊...，不過好片子還是好片子。

空の青さを知る人よ

7.9

あいみょん / 2019

命運(yùn)交織

這部電影是以高二”相生葵“的視角開始展開的，相生葵 小時(shí)候經(jīng)常和姐姐 ”相生茜“一起放學(xué)去，姐姐的男友慎之介的樂隊(duì)玩樂。慎之介對于音樂的熱愛，感染了 相生葵，因此相生葵也暗暗下決心未來成為了不起的音樂家。

可在相生茜和慎之介高中即將畢業(yè)，選擇未來的發(fā)展地時(shí)，主角的父母不幸去世，姐姐為了照顧妹妹，決定留在本地發(fā)展，慎之介為了不甘心想要去大城市發(fā)展，因此兩人分別了有13年。

如今，又是妹妹要選擇未來發(fā)展的時(shí)候，因?yàn)閷^去慎之介的懷念，導(dǎo)致13年前的慎之介穿越過來，而同時(shí)當(dāng)下的慎之介又即將回來小鎮(zhèn)演出。四個(gè)人的命運(yùn)因此再次相遇，對彼此的人生又有了新的啟發(fā)。

井底之蛙，未見天之大，卻知天之藍(lán)

影片中我最喜歡的是慎之介這個(gè)角色。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中，大多數(shù)人想要去遠(yuǎn)方，想要長見識、學(xué)本事、成大事，但是每個(gè)人的故事最后也都和慎之介一樣。初開始，滿懷熱血，一入社會(huì)卻發(fā)現(xiàn)有種種的困難和壓力，慎之介變成了自己瞧不起的歌手伴奏，沒有了當(dāng)初高昂的氣勢，總是一副半死不活的樣子。想想，現(xiàn)實(shí)生活中大多數(shù)也都是這樣，所以才有了“最終我們都變成了自己當(dāng)初厭惡的那種人”這樣一句戳中人心的話。希望你我在追尋夢想的時(shí)候，也別忘記當(dāng)初的模樣。

13年前的慎之介(左)與13年后的慎之介(右)

片中最感人的一段要數(shù)兩個(gè)慎之介的對話，不知道有多少人沒有成為過去自己希望的那樣，倘若真的過去的自己看到如今自己的現(xiàn)狀又會(huì)是憐惜還是憤恨。年輕的慎之介抱怨他因?yàn)樯鐣?huì)上的打擊，忘卻了自己曾經(jīng)的夢想----"成為大音樂家、組樂隊(duì)、快樂的生活，但是這些的前提是 和茜在一起“。年輕的憤怒著，咆哮著，中年的也很憤怒，抱怨他不懂社會(huì)上的艱難，這一段確實(shí)看的讓人很揪心，又很動(dòng)容。

年輕慎之介的夢想

如果是過去的你遇上了如今的自己，你會(huì)說些什么？

影片中的姐姐其實(shí)我們生活中都有遇到過，為了能讓孩子去個(gè)好地方讀書，拼命掙錢的父母，為了照顧生病的孩子耽誤了自己行程哥哥姐姐等等。安逸的生活之下，總有人幫你暗中承擔(dān)了些苦難。姐姐相生茜當(dāng)初為了照顧妹妹，選擇了留在家鄉(xiāng)工作，電影中，她為了照顧妹妹學(xué)習(xí)做飯，記錄妹妹的生活習(xí)慣與飲食愛好，小心翼翼的呵護(hù)著妹妹長大。她或許也曾后悔過沒能和男友一起出去看看天空之大，但是她說 井底之蛙不曾見過大海，但卻見過湛藍(lán)的天空。姐姐選擇了留在家鄉(xiāng)，陪妹妹成長，但是她自己的人生也因此得到成長，井底之蛙，去努力欣賞所見的天空也是一件幸福充實(shí)的事情?？吹竭@里，才知道姐姐才是那個(gè)知曉天空之藍(lán)的人啊。

井底之蛙未見大海見藍(lán)空

影片的主角是夾在姐姐和慎之介之間的一個(gè)角色，她身上初開始是年輕慎之介拼命想要”出山“的朝氣，但是最后她也讀懂了姐姐口中的”井底之蛙，見湛藍(lán)天空“的內(nèi)涵。其實(shí)妹妹一開始就對姐姐的遭遇很愧疚。妹妹相生葵之所以選擇不再升學(xué)，未來去東京發(fā)展音樂。一方面，希望姐姐能從照顧自己的瑣事中脫身，追求一些自己喜歡的，一方面也是受慎之介的影響，以為只有去見過那片天空，才能有一番作為，在未來能幫助姐姐分擔(dān)一些家庭的責(zé)任。妹妹一方面厭惡姐姐留守原地，不去突破，一方面看到慎之介13年前后的差別，也有些猶豫。默默的喜歡上了，那個(gè)年輕的慎之介。

生活中，這也是大多數(shù)人的寫照，一方面想要去突破父母、落后的家鄉(xiāng)，向往大城市，一方面卻也害怕未來的自己失去了前進(jìn)的動(dòng)力，最終沒有成績卻成了油膩大叔/邋遢阿姨。妹妹的改變發(fā)生在，她看到了姐姐為了照顧她所寫的筆記，發(fā)現(xiàn)即使是留守在家，姐姐其實(shí)也不是一個(gè)懦弱、沒有追求的人，不過姐姐的目標(biāo)是照顧好自己。也正是因?yàn)槊妹米x懂了姐姐的故事，最終才有這樣的感嘆。

天空

真藍(lán)

真的有每一步都正確的人嗎？

回到文章最初的“檸檬”，電影中姐姐相生茜，男友慎之介都選擇了不同的道路，姐姐在家鄉(xiāng)發(fā)展順利，妹妹也即將遠(yuǎn)行，男友卻在大的世界里，迷失了當(dāng)初的模樣。看似姐姐的更加正確，但其實(shí)每條道路，也都沒有錯(cuò)誤。有時(shí)候選擇沒有對錯(cuò)，如果真的錯(cuò)了，大概是丟了初心，忘了堅(jiān)持。

奔跑

最后祝愿大家都能順利奔跑向自己內(nèi)心的方向！找到那個(gè)片中歌詞唱的 能夠?qū)崿F(xiàn)任何夢想的烏托邦 健馱邏！

健馱邏

PS:本劇其實(shí)還是以愛情為主線的，感情戲確實(shí)是一大看點(diǎn)，但是看完此片，對我最大的觸動(dòng)確實(shí)以上這些。希望你能喜歡我的分享，也很樂意你在評論區(qū)與我交流你的觀點(diǎn)~

岡媽幸福課：《知曉天空之藍(lán)的人啊》

前言

井の中の蛙

井底之蛙

大海を知らず

不知大海之寬廣

されど空の青さを知る

卻知曉天空之藍(lán)

長井龍雪擔(dān)任監(jiān)督，岡田磨里擔(dān)任腳本，田中將賀擔(dān)任角色設(shè)定/作畫監(jiān)督——這三個(gè)人的組合稱為 “超和平Busters”（超平和バスターズ），在2011年大熱的TV動(dòng)畫《未聞花名》中嶄露頭角?！吨獣蕴炜罩{(lán)的人啊》是超和平Busters在《劇場版 未聞花名》《心欲呼喊?！泛蟮牡谌齻€(gè)劇場版動(dòng)畫作品，于2019年10月11日在日本上映，近期由bilibili線上獨(dú)播。

和《未聞花名》一樣，《知曉天空之藍(lán)的人啊》是個(gè)帶有超現(xiàn)實(shí)元素的戀愛故事，也同樣安排了一個(gè)從早年穿越回來的“幽靈”勾起往事。故事中，由于父母遭遇車禍，小鎮(zhèn)高中生相生葵與在市政府工作的姐姐相生茜相依為命。13年前，相生葵在姐姐的戀人金室慎之介（慎之）的影響下學(xué)會(huì)了貝斯。而現(xiàn)在，成為高中生的葵一心想要離開這個(gè)城鎮(zhèn)，不再給姐姐添麻煩。一天晚上，13年前那個(gè)18歲的慎之突然“穿越”，出現(xiàn)在葵練習(xí)貝斯的神堂。而與此同時(shí)，31歲的金室慎之介正作為演歌家的伴奏吉他手受邀回到小鎮(zhèn)演出。18歲的慎之告訴葵，自己當(dāng)初的夢想就是成為大音樂家，然后風(fēng)風(fēng)光光地回來和葵的姐姐相生茜結(jié)婚，請求葵幫忙撮合未來的自己和茜。但他們發(fā)現(xiàn)，31歲的慎之介成了個(gè)內(nèi)心冷漠、瞧不起人的麻木中年人。慎之對未來的自己感到憤怒，拜托葵用高超的貝斯技術(shù)挫敗31歲的慎之介的傲氣。而葵卻發(fā)現(xiàn)，31歲的慎之介仍然喜歡著姐姐，能像小時(shí)候一樣讓姐姐開心地笑起來，姐姐相生茜也還喜歡著慎之介。懷念少年時(shí)光的慎之介回到神堂，遇上了18歲的自己。突發(fā)的意外事故打斷了兩個(gè)“金室慎之介”的爭吵，他們和相生葵一同前去救援姐姐相生茜。兩個(gè)“金室慎之介”都和茜確認(rèn)了心意后，18歲的“幽靈”慎之消失了。電影在奔跑、哭喊的葵說出“唉，天空。藍(lán)得一塌糊涂?！保àⅳ?、空。くっそ青い。）時(shí)戛然而止。

得益于岡媽（岡田麿里）細(xì)膩的腳本功力，《知曉天空之藍(lán)的人啊》沒有爆點(diǎn)頻出，整個(gè)故事卻似山腳溪流，平穩(wěn)流暢，討巧之處迭出。高潮部分氣勢浩蕩的“飛天”段落配合著主題曲令人心情激動(dòng)，大幅度的動(dòng)作和最大限度展現(xiàn)力量和速度的分鏡估計(jì)讓田中將賀和長井龍雪費(fèi)了不少心思。

采訪中岡媽說，這個(gè)段落的出現(xiàn)是由于長井龍雪說“想做一段在天空中飛的動(dòng)畫”，她才跟長井龍雪討論起來的。岡媽試圖洗脫自己《天氣之子》入腦少女心發(fā)作的嫌疑。

感謝超和平Busters又一次讓我們受到強(qiáng)烈的青春氣息的沖擊。

井底的藍(lán)天與犍陀羅

井底之蛙

不知大海之寬廣

卻知曉天空之藍(lán)

——這是相生茜留在畢業(yè)紀(jì)念冊上的話。

據(jù)說只要能到達(dá)那里

不管什么夢想

都一定能實(shí)現(xiàn)

任何人都想要前往

那個(gè)遙遠(yuǎn)的世界

那個(gè)國家叫犍陀羅

是遍尋不得的烏托邦

到底要如何才能到達(dá)

希望你能告訴我

——這是慎之年少時(shí)的樂隊(duì)演出曲目《犍陀羅》的歌詞

這兩段文字中有很明顯的矛盾，這個(gè)矛盾在片中的現(xiàn)實(shí)意味很明顯。相生葵在車上對姐姐抱怨：

我討厭山。所謂的盆地，說白了不就是被墻壁給圍起來了嗎？我們被關(guān)在了巨大的監(jiān)牢中。

這個(gè)盆地就是她生活的小鎮(zhèn)秩父市，就是蛙所在的井底?？幌胱鼍字?，想走出這里，去東京，去組建樂隊(duì)，去“奪取天下”?？恢痹趯ふ业木褪沁@個(gè)遙遠(yuǎn)的、幻想中的犍陀羅。在動(dòng)畫開場，31歲的慎之介取出吉他、茜開車去接葵，葵則在橋上獨(dú)自演奏。葵的耳邊有車流聲、水流聲，有狗吠，天上有直升機(jī)的噪音，仰拍鏡頭中直升機(jī)背后的天藍(lán)得一塌糊涂?？麛[出一副不耐煩的表情，低下頭，戴上耳機(jī)，對這一切不予理睬，用貝斯彈起《犍陀羅》。

13年前，18歲的金室慎之介說不定就在腦內(nèi)單曲循環(huán)《犍陀羅》。當(dāng)時(shí)的慎之想法非常單純：東京就是犍陀羅，去了東京就能實(shí)現(xiàn)自己成為大音樂家的夢想，就能風(fēng)風(fēng)光光地跟茜在一起。他希望相生茜和他一起去東京。然而，還沒等面露難色的相生茜回應(yīng)，葵就哭鬧著不讓慎之搶走自己的姐姐。13年后，葵在橋上用貝斯彈起《犍陀羅》。她理解了當(dāng)年慎之的想法，并認(rèn)為那時(shí)候是自己阻礙了姐姐和慎之前往“犍陀羅”的旅程?？憛掃@個(gè)監(jiān)牢一樣的盆地，也不愿姐姐再為自己犧牲更多的自由。此時(shí)的葵對“犍陀羅”的向往，或許比13年前的慎之更加強(qiáng)烈。

他們都沒有意識到，井底所見的藍(lán)天，和犍陀羅的天空一樣藍(lán)。

走出盆地的慎之介只發(fā)行了一首歌。這就是本片的主題曲《知曉天空之藍(lán)的人啊》：

從染成一片紅色的天空

傾瀉而下的雨 狠狠打在我身上

沖刷出了 浮現(xiàn)出了

我最脆弱的身影

之所以藏不住那泛著藍(lán)色的回憶

是因?yàn)槲乙恢痹诳是?/blockquote>

想再次經(jīng)歷那段歲月

因?yàn)槲乙蚕肓私?/blockquote>

你早已知曉的天空之藍(lán)

這個(gè)“知曉天空之藍(lán)的人”，毫無疑問就是茜。

正是因?yàn)樵诰?，才?huì)注意到天空，才會(huì)知道天空的顏色。如果不是雙親遭遇車禍，茜也許會(huì)像其他的少年少女（比如葵的同學(xué)大瀧千佳）一樣想要離開這里，追逐一個(gè)浩大的夢想，希望改變自己的生活。茜被拋入了井底，被困于照顧妹妹的責(zé)任，學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)著不在別人面前哭泣。但茜并不是被動(dòng)地接受這樣的生活。面對認(rèn)為茜被束縛著的老道，她說：“以前的人生，也都是我自己選擇、自己決定的”。她沒有覺得葵是負(fù)擔(dān)、束縛，而是把葵當(dāng)做在別處遍尋不得、只在這井底中的珍貴的“天空之藍(lán)”。

“犍陀羅”是少年少女心中那個(gè)“奪取天下”的夢想，“天空之藍(lán)”，則是身邊的人、現(xiàn)在的生活的寶貴。相生茜、相生葵、金室慎之介都“知曉天空之藍(lán)”的時(shí)候，就是影片結(jié)束的時(shí)候。

音樂中的對話

《犍陀羅》是日本知名搖滾樂隊(duì)GODIEGO在1978發(fā)行的歌曲，《知曉天空之藍(lán)的人啊》是愛繆（あいみょん）創(chuàng)作并演唱的原創(chuàng)曲?？愃梗髦闀?huì)彈吉他，兩人都有一個(gè)額外的表達(dá)手段：音樂。

動(dòng)畫開場的橋上葵演奏的《犍陀羅》也許只是“不耐煩”，回到神堂后葵演奏的則是“煩悶”無疑。就像她自己說的，那不是“音樂”，聲音在痛苦，所以應(yīng)該叫“音苦”。剛對不能接自己回家的姐姐和盆地小鎮(zhèn)發(fā)完牢騷，半路又被叫去幫忙，被鄰居說“要懂得感恩”，又聽到政府的人打算用她最愛的音樂為工具振興地方經(jīng)濟(jì)，還被討厭的老道直球騷擾——這一切都被葵投入了琴聲中。負(fù)責(zé)音樂的橫山克在OST中將這一段音樂命名為“Bass in Anger”。

從神堂跑出來后的葵被老道叫去幫忙，見到了31歲的吉他手慎之介。由額賀澪所著的衍生小說里這樣描寫：

那個(gè)彈吉他的人，是金室慎之介。

他一副索然無味的表情。明明站在舞臺(tái)上彈著吉他，他卻一點(diǎn)兒也不像高中時(shí)的模樣?？蛙缭陟籼煤鸵魳肪瓢衫镒⒁暤哪莻€(gè)他，總是一副得意忘形的模樣，有點(diǎn)笨，卻會(huì)笑嘻嘻地教葵彈貝斯，和眼前這個(gè)人完全不一樣。

慎之介的側(cè)臉，似乎在說這世間沒有任何快樂的事情一樣?？刮豢跊鰵猓缓蟛挥勺灾鞯仄磷×撕粑?。

小說的創(chuàng)作過程中，長井龍雪提供了還在保密階段的分鏡圖給額賀澪參考。成片里對應(yīng)的畫面是“慎之”和“慎之介”身影的對比。

樂隊(duì)的鼓手和貝斯手病倒后，茜提議讓老道和葵加入樂隊(duì)。然而在排練場地外，慎之介不但嫌棄老道和葵不是專業(yè)樂手，而且在葵說出“矚目之星”（目玉スター）時(shí)，表現(xiàn)出完全忘了這回事?？麕е桓屎蛻嵟瑢ι髦槌鹆恕蛾恿_》。

慎之介面無表情地站在葵的音浪中，似乎不為所動(dòng)。但歌曲結(jié)束時(shí)，慎之介咂了一下舌頭，將頭扭過一邊。

再怎么裝沉著冷靜成熟也沒用，葵的《犍陀羅》是直指慎之介心結(jié)的質(zhì)問：你離開了，你找到“犍陀羅”了嗎？你這副樣子回來，不就是沒找到嗎？找不到的話，當(dāng)初有什么理由帶走茜？找不到的話，你現(xiàn)在回來做什么？

當(dāng)時(shí)的慎之有多大的夢想，如今的慎之介就有多大的苦痛。在歌曲《知曉天空之藍(lán)的人啊》中坦言“想再次經(jīng)歷那段歲月”的慎之介，面對葵以“那段歲月”的《犍陀羅》發(fā)出的質(zhì)問，只能無言以對。

但是慎之介還是那個(gè)瞧不起人的臭中年男人。下一次排練時(shí)，他便指出葵的貝斯刻意突出自己，節(jié)奏不穩(wěn)。樂隊(duì)的其他成員相視尬笑，承認(rèn)慎之介的指控屬實(shí)。慎之介不想接觸看穿了自己狼狽樣貌的葵。葵就像13年前的慎之，又是曾經(jīng)戀人的妹妹，光光是看著葵，就像是在打自己的臉。所以他接著就說出了“女人不適合當(dāng)貝斯手”這樣的話——當(dāng)年，就是慎之笑著教葵彈貝斯，開玩笑說讓葵長大了當(dāng)他們樂隊(duì)的貝斯手。

葵和慎之介的下次見面，依然是在音樂中。

秋雨前凝重的空氣里，慎之介躲在音樂堂背后的角落，輕撥琴弦。他用緩慢沉重的聲音唱起了《犍陀羅》。

據(jù)說只要能到達(dá)那里

不管什么夢想

都一定……

這句歌詞沒有唱完，就變成了一聲嘆息。

這時(shí)，茜出現(xiàn)了。

“怎么不彈了？繼續(xù)啊。”

茜的語氣和當(dāng)年一樣溫柔。一陣交談后，她點(diǎn)歌了：《知曉天空之藍(lán)的人啊》。

其實(shí)我根本不喜歡

那些恐怖電影和焦糖味的吻

我一點(diǎn)都不喜歡

但又是為什么呢

我現(xiàn)在卻一邊被嚇得慘叫

一邊尋找你的側(cè)臉

慎之介唱了幾句后，站了起來，

“新渡戶団吉風(fēng)。”

慎之介一轉(zhuǎn)腔調(diào)，用演歌的風(fēng)格繼續(xù)唱。

空虛的心中的陷阱

漆黑到什么都看不見

“這什么啊……你正經(jīng)點(diǎn)好不好……”

茜開始大笑。

“下一個(gè)，數(shù)學(xué)齊藤老師風(fēng)?！?/p>

明明就沒有半點(diǎn)根據(jù)

……

慎之介一本正經(jīng)地繼續(xù)唱，茜完全被逗笑了。

動(dòng)畫里，循著琴聲而來的葵看到了這一幕，趕緊躲在一旁。而在衍生小說里，葵從慎之介唱《犍陀羅》時(shí)就在聽著，只是看到姐姐茜從另一個(gè)方向走過來，才躲了起來。如果葵聽到了慎之介唱《犍陀羅》唱到嘆氣，她就會(huì)意識到，慎之介也不甘心、不愿意變成現(xiàn)在的樣子，慎之介也知道現(xiàn)在的自己會(huì)被當(dāng)初那個(gè)少年慎之所厭棄。動(dòng)畫和小說的分歧從情理上說會(huì)影響到葵對31歲的慎之介的看法，但在這之后葵和31歲的慎之介基本沒有互動(dòng)，所以這個(gè)分歧沒有造成明顯的影響。動(dòng)畫和小說中一致的是，葵看到了慎之介用音樂逗笑茜——就像當(dāng)年一樣?？靼?，慎之介的心中留有一塊給那段歲月的專用地。

但是葵并不明白，親切、愛笑、自信、有點(diǎn)傻氣、愛開玩笑的少年慎之，是怎么變成冷漠、麻木、傲慢、瞧不起人的慎之介的？

慎之和慎之介

在神堂出現(xiàn)的18歲的慎之，是這部動(dòng)畫“超自然”的地方所在。就像《未聞花名》中的“幽靈”面碼，慎之的出現(xiàn)是看似毫無道理、根本“不科學(xué)”的，是故事世界觀中最大的張力。慎之的出現(xiàn)和消失既是謎，也是理解全片的鑰匙。

對于自己為什么會(huì)出現(xiàn)，在“飛天”時(shí)，慎之對葵說：

“當(dāng)時(shí)的他，只有把某些東西封存起來，才能向前邁進(jìn)。而現(xiàn)在，他準(zhǔn)備重新去面對。為了讓我心中也存在的那心意，不會(huì)變成悔恨。……所以我才會(huì)出現(xiàn)在那里。”

“我心中也存在的那心意”，毫無疑問是對茜的愛。這是慎之自己給出的解答。13年前的那個(gè)黃昏，在葵的阻止下，茜沒有跟慎之去東京。慎之產(chǎn)生了兩個(gè)矛盾的想法：到東京闖出一番天地，再回來接茜；不知道離開這里會(huì)發(fā)生什么，不如留下來陪茜。這樣痛苦矛盾糾結(jié)的結(jié)果是：“留在這里”的想法產(chǎn)生了離開本體而存在的慎之；慎之介則帶著“一定要闖出一番天地再回來”的想法去了東京。留下來也好，闖出去也罷，都是為了茜。

所以慎之介會(huì)變成那樣一個(gè)人。

在片子高潮段落，慎之和慎之介在神堂互揪衣領(lǐng)吵了起來。

慎之嘲笑慎之介“太遜了”，沒能組成樂隊(duì)出道，成了演歌家的伴奏樂隊(duì)成員。慎之介告訴慎之，自己吉他的練習(xí)每天都沒有落下，而且：

“這個(gè)世界看的是人脈和運(yùn)氣啊！”

顯然這是一個(gè)從年輕時(shí)就不斷努力卻又慘遭社會(huì)毒打的中年人的臺(tái)詞，悲觀卻又無比現(xiàn)實(shí)。慎之還在井里，不知大海之寬廣，更不知道茫茫海中根本找不到犍陀羅的方向，卻知道陪著茜是比成為大音樂家更重要的事情。

我們又回到了“犍陀羅-井底藍(lán)天”的矛盾。還好，慎之介有13年前的自己來提醒自己抬頭看看天空。而且，慎之其實(shí)并不認(rèn)為慎之介混得很慘。他在手機(jī)上看到那個(gè)混蛋大叔的演奏時(shí)，心里還是佩服和欣慰的。

如果慎之真的是正嗣猜測的“生靈”，是18歲的金室慎之介對茜想法矛盾的產(chǎn)物，那當(dāng)31歲的慎之介真正將自己這些年的想法整合起來表達(dá)給茜的時(shí)候，就是慎之消失的時(shí)候。

金室慎之介的想法最為簡單的概括是：自己喜歡茜，這比任何事情都重要。

31歲的慎之介是個(gè)失落的中年人。有“失落”，就是有理想和現(xiàn)實(shí)的落差。理想：成為大音樂家；現(xiàn)實(shí)：演歌家的伴奏樂隊(duì)。理想：風(fēng)風(fēng)光光地回來接茜；現(xiàn)實(shí)：見到茜的時(shí)候抬不起頭。自我否定是慎之介各種想法的底色，所以他才會(huì)表現(xiàn)得如此失魂落魄。

“有沒有必要舍棄那么多離開這里呢？反正我是搞不懂了?！痹趶椙俚臅r(shí)候，慎之介對茜說。

但問題不是出在慎之介搞不搞得懂這件事，而是出在他認(rèn)為他需要搞懂。他想給13年前的自己一個(gè)建議：離開，還是留下。同時(shí)給自己13年的努力做一個(gè)總結(jié)：走錯(cuò)路了，還是走對路了。

這件事弄懂了又怎么樣？如果不應(yīng)該離開而自己離開了，那13年就都是錯(cuò)了？如果應(yīng)該離開，自己當(dāng)初選擇是正確的，為什么現(xiàn)在還是如此不滿？

問題出在慎之介一直埋頭走路，沒抬頭看天。有一件事情，理想和現(xiàn)實(shí)相符，沒有出現(xiàn)落差。那就是：慎之介喜歡茜。離開或是留下，這件事情不會(huì)改變。成為大音樂家還是演歌伴奏，這件事情不會(huì)改變?；貋頃r(shí)是風(fēng)風(fēng)光光還是失意困頓，這件事情不會(huì)改變。

所以，當(dāng)慎之介在車上對茜說出“我還沒有放棄你”，茜說要做他喜歡的金槍魚蛋黃醬飯團(tuán)的時(shí)候，慎之在車的后座心滿意足地消失了。

既然愛茜，那就去爭取。爭取到了，那就沒什么遺憾了。當(dāng)不當(dāng)大音樂家，風(fēng)光不風(fēng)光，根本無所謂。

在片尾，兩人結(jié)婚了。小說中增加了一個(gè)后日談片段，講的是葵在東京組建了樂隊(duì)，回到小鎮(zhèn)演出：

演奏剛開始，葵就搜尋到了茜的身影。慎之介站在她身旁。他們倆不久前結(jié)婚了，不過由于慎之介在東京繼續(xù)著音樂事業(yè)，兩人過上了異地新婚這種奇怪的生活。這樣真的好嗎？這種形式?jīng)]問題嗎？葵不禁陷入了擔(dān)憂。

不過，算了，他們倆看起來都很幸福。

在故事的最后，岡媽選擇讓他們幸福。

岡媽的幸福課

看過《未聞花名》的觀眾，可能會(huì)覺得《知曉天空之藍(lán)的人啊》開頭葵彈貝斯時(shí)所在的那座橋似曾相識。

它是秩父市的「舊秩父橋」?！段绰劵泛?bào)的背景，就是這座橋。

《未聞花名》、《心欲呼喊。》和這次的《知曉天空之藍(lán)的人啊》，都把舞臺(tái)選在了埼玉縣秩父市。最有可能的原因是：秩父市是岡媽的故鄉(xiāng)。岡媽早年是個(gè)不折不扣的家里蹲，她在自傳《我從不能去學(xué)校，到寫出了<未聞花名>與<心欲呼喊>》中寫道：

自從我在秩父長大以來，就被困在四面環(huán)山的小鎮(zhèn)中。當(dāng)我將自己與世界隔離開來時(shí)，我惰性地躺在被墻壁包圍的房間里。

我從來沒有告訴任何人我在秩父長大。

這是很久以前在Twitter和Internet上公開的東西。然而，盡管如此，我仍然無法用自己的嘴來宣布這一事實(shí)。每當(dāng)記者采訪說我在埼玉縣秩父市長大時(shí)，我都會(huì)讓每位記者擦掉他們的話。每當(dāng)我要求時(shí)，我都會(huì)感到窒息。

我要被過去束縛多久了？[i]

寫出《未聞花名》、《心欲呼喊?！返膶鶍?，已經(jīng)能夠重新審視自己的人生，整理成自傳了?！段绰劵分械娜侍芸赡芫褪钱?dāng)年家里蹲岡媽的化身。而寫出《未聞花名》的岡媽，開始用她的腳本，表達(dá)自己的幸福之道了。

尤為引人注目的是《未聞花名》和《知曉天空之藍(lán)的人啊》的相似處。概括來說，“現(xiàn)在”的仁太和慎之介都處于一個(gè)不如意的狀態(tài)中，這個(gè)不如意的狀態(tài)可以追溯到過去的創(chuàng)傷。而在遭受來自“過去的幽靈”（面碼和慎之）的沖擊后，他們開始重新檢視過去的創(chuàng)傷、過去的自己，終于將那些創(chuàng)傷整合到自己的人生中，從創(chuàng)傷中獲得啟發(fā)，以更積極的姿態(tài)面對自己接下來的人生。

這就像是一輛車。一個(gè)“小毛病”只會(huì)讓人覺得哪里不對勁、哪里不舒服，直到“小毛病”變成“大毛病”，不得不全面檢修時(shí)，這些毛病才會(huì)被意識到、被正視、被修復(fù)。在檢修之后，這輛車才能重獲新生，沒有不對勁，沒有不舒服。

家里蹲的仁太不對勁，失魂落魄的慎之介不對勁。但如果直白地跟他們說“你不對勁”，他們不會(huì)有反思和改變。他們在“過去的幽靈”的驅(qū)使下，不得不面對那個(gè)毛病、那個(gè)創(chuàng)傷之后，他們才會(huì)改變。

這是岡媽的幸福課：不如人意的生活背后，可能是一個(gè)過去的創(chuàng)傷。不面對這個(gè)創(chuàng)傷，就不能獲得幸福。

岡媽的“直面創(chuàng)傷”或許就是在《未聞花名》《心欲吶喊?！返哪_本創(chuàng)作中不斷回想起往事，然后將它們“重寫”為動(dòng)畫腳本。畢竟現(xiàn)實(shí)中沒有“過去的幽靈”，對自己進(jìn)行全面檢修的機(jī)會(huì)不太可能以不得不面對的形式出現(xiàn)在眼前，而是需要自己去尋找甚至創(chuàng)造。

在這件事情上，《知曉天空之藍(lán)的人啊》的慎之介顯然比《未聞花名》的仁太更加主動(dòng)。慎之介拿著照片前往神堂，才正面遭遇了過去的自己。在之前遇到葵、遇到老道、遇到茜的時(shí)候，他都持一種回避的態(tài)度。直到在秋雨前的音樂堂背后，他在三面墻中被茜徹底“堵”住了逃避的路線，才開始正視茜。在茜點(diǎn)歌《知曉天空之藍(lán)的人啊》的時(shí)候，他還是表現(xiàn)得吃驚和慌亂。把歌唱得讓茜笑到肚子痛，也許慎之介自己也沒有料到自己還保留有這個(gè)才能。慎之正是從這時(shí)才開始下決心面對過去的。第二天，慎之介就拿著照片去神堂了。

如果你不對勁，就主動(dòng)一點(diǎn)找尋原因，正視自己的問題。

結(jié)語

Bangumi上有人這樣說：

其實(shí)吧，被穿越過來的以前的自己扇了一巴掌不可怕，可怕的是用“你個(gè)小鬼懂個(gè)P啊”這樣的話回應(yīng)以前自己所說的一切，然后繼續(xù)過現(xiàn)在的自己和過去的自己都不滿意的生活。不過這還不是最可怕的，最可怕的是你的“小鬼懂個(gè)P啊”訓(xùn)得合情合理，連岡媽幸福課都拯救不了你。不過呢，在徹底失望前不妨抬頭看看藍(lán)天吧，之后再嘆氣也不遲。

[i] 感謝Nagaho的翻譯。見：//bangumi.tv/blog/277052