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1 ) HEINTJE - EINMAL WIRD DIE SONNE WIEDER SCHEINEN英俊少年
這是一部溫暖的劇情片。
這部影片之前也被一個學(xué)習(xí)德語的同學(xué)推薦過，自己趁這次寫影評的機(jī)會也就細(xì)細(xì)品味了一番。
影片最突出的一個特點(diǎn)是它好幾段的歌。Heintje的歌聲很純凈，富有飽滿的童真。這種類似于唱詩班的歌曲讓我聯(lián)想到了自己之前看過的一部《放牛班的春天》。它們共有的那種直逼內(nèi)心的無暇的音色，總是能給人帶來一種真誠的感動。尤其當(dāng)片頭的“Kleine Kinder,kleine Sorgen”響起時，自己的思緒同樣被帶回了童年。還記得小學(xué)時的音樂課上學(xué)的這首《小小少年》的中譯版?；叵肫鹉菚r的自己，同樣是那么的天真、無憂無慮。我想，藝術(shù)創(chuàng)作的很高一個水準(zhǔn)就是能夠激起欣賞者真摯的共鳴吧。伴隨著縈繞在耳邊的歌聲，我們開始了劇情的發(fā)展。
Heintje是一個自立的男孩，操勞著家里的事務(wù)，甚至“照顧”著他的父親。母親的離去使家中她的責(zé)任都落在了Heintje肩上，他因而深入了解了父親的偏愛、口味、作息……兩個詞語來形容他，reif und nachdenklich。之后為父親驚喜準(zhǔn)備Geburtstagskuchen挺觸動我的，另一個側(cè)面來說自己也挺愧疚的。自己從小就將過生日作為一種父母應(yīng)盡的義務(wù)，是理所應(yīng)得的愛。而自己卻從沒親手準(zhǔn)備而給父母過過他們的生日，更可恨的是自己還常常記不清他們的生日?，F(xiàn)在已經(jīng)作為一個成年人，這種反哺之情該好好內(nèi)化。就從明年起吧，自己要給長輩們欣慰的生日氛圍，這是自己的一個承諾。
之后呢，父親被誣入獄，Heintje也住進(jìn)了他的外公家。一次巧合，Heintje在深情歌唱Letzte Rose in unserem Garten這曲他母親的摯愛時，外公聽到了這一曲。能想象到，曾經(jīng)的一段段美好如潮水般襲來，這一股股暖流也逐漸將外公冰堅的心融化，紅潤起來。外公在其女兒死后選擇的是自我封閉，不愿同人進(jìn)行心靈溝通，我感覺他一方面是對世間無常的恐懼，另一方面是怕自己再被傷害。而Heintje的歌聲讓外公重拾了可以說是希望的東西，同時Heintje似乎透射著他母親的影子。這都是讓外公與Heintje慢慢走近的原因。
影片自然采用了愉快的結(jié)局，父親被證明無罪，釋放之后與外公化解了曾經(jīng)的相互不信任。Heintje嘹亮的歌聲充滿著幸福的味道。全局終。
觀完影片，合上了筆記本。腦海中回顧著影片的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不像如今許多的商業(yè)化電影充滿著矯揉造作，“你愛我嗎？”，“這輩子怎么樣”，“為了你我要……”。它純凈得“不真實(shí)”，卻能攫住你的心。舒緩的基調(diào)把整部片子烘托得很輕盈，如白云從腦海飄過，輕快、輕松。
剛才我去豆瓣上看看了別人對這部影片的評價，有那么點(diǎn)震撼。這是80年代在中國上映的譯制片，人們的記憶都錨定在那個對我來說遙遠(yuǎn)的年代?！靶⌒∩倌辍?，這么一個容易勾起人們回憶的名字。多少年過去，回首看看當(dāng)時那個少年，千萬情絲?；貞浛偸亲钯崪I的話題，而這部影片不知不覺中也在幾十年后賺得了那么多人們的淚。它似乎成為了一種兒時的象征。曾經(jīng)的Heintje現(xiàn)今已經(jīng)花甲，特意去2010年BTV的環(huán)球春晚欣賞了他對那首小小少年的再現(xiàn)。曾經(jīng)的英俊少年如今已大腹便便，清脆的嗓音如今變成了中年人特有的沙啞。然而沒有改變的是他的眼神和他的歌聲中那份純凈。
“Kleine Kinder, kleine Sorgen,
Koennt’es so fuer immer sein?”Das ist ein warme Film.
Das bemerkenswerteste Merkmal des Films ist sein Lied. Heintjes Gesang ist rein. Wenn die " Kleine Kinder, kleine Sorgen " klang, fühle ich mich zurück in die Kindheit. Der Zweck der Kunst ist es, Sympathie des Lesers erwecken.
Heintje ist ein starker Junge. Er gab sein Vater eine Geburtstags. Es macht mich sehr schuldig. Ich sollte Eltern zurückzahlen.
Heintje beeinflussen auch sein Gro?vater. Sein Gro?vater ist nicht mehr bitter.
Sp?ter wurde sein Vater aus dem Gef?ngnis entlassen. Schlie?lich haben sie glückliches Leben.
Im Gegensatz zu dem Film jetzt Film so falsch. Es ist nicht, "Hast du mich lieb?" "For You", "dieses Leben." Es ist rein. Aber es ist sehr bewegend.
Der Film ist einfach, die Erinnerungen der Menschen hervorzurufen. Heintje alt, aber seine Augen nicht.
“Kleine Kinder, kleine Sorgen,
Koennt’es so fuer immer sein?”
2 ) 對不起，這不是18歲以上才能看的
看名字以為是18歲以上才能看的同志電影。
這名字太讓人浮想聯(lián)翩了吧！
我家有這個片子的電影票，我媽年輕的時候看了N多遍。
其實(shí)和我看過的一本書叫《小公爵》差不多。小公爵叫薛特利。
《小公爵》也拍成過動畫片但是叫《喜弟》。
內(nèi)容都是一個富翁的孫子（外孫），爸爸（媽媽）去世由單親家長撫養(yǎng)長大。都是天降際遇被富豪收養(yǎng)，富翁脾氣都很暴躁，都有一個管家特別嚴(yán)肅被捉弄的各種出丑。爸爸（媽媽）都因?yàn)檫@個可愛的小精靈而找到了自己新的另一半。
如果名字換一個就更好了，比如說“陽光燦爛會有時”或者“守得云開見日出”之類的，都比這個聽著和18歲以下不得觀看的同志電影一樣的《英俊少年》要好。
3 ) 海因策唱的那些歌
海因策唱的那些歌 ——看西德影片《英俊少年》
/范達(dá)明/
海因策是西德影片《英俊少年》中的主人公。他心地純樸，對父母充滿深情厚愛，時常唱著父親教他的那首母親生前最愛唱的歌；他誠實(shí)坦白，拾金不昧，弄臟衣服不撒謊；他意志剛強(qiáng)，只要外公一天見不得他那受誣而落難鐵窗的父親，他一天不叫一聲外公；他行動果敢，只身跟蹤陷害他父親的走私犯，一往無前，似同一個真正的偵探。影片把海因策的形象塑造得那么可愛可敬，呼之欲出，使人看了深受感動。特別是聽他反復(fù)唱那些原版的歌：無論是唱片商、游藝場游客、獄吏、女律師乃至街頭的幼兒們，還是父親、女管家乃至外公本人，即無論是外人還是親人，聽了他唱的歌的無不為之感動。海因策以他的行動與歌聲，贏得了蒙受不白之冤的父親的人身自由，也最終贏得了本來對海因策父子深有成見的外公的愛，贏得了所有影片觀眾的心。 其中海因策唱的那首《最后的玫瑰》是一首蘇格蘭世界名曲，也是一首他們家傳的歌，是他母親愛唱的因而也是深愛他母親的父親、外公諸多家人所喜歡的歌。可惜母親生下海因策就去世，《最后的玫瑰》也就成了美麗年輕的母親的最后的歌，成了家人們寄托對母親的美好懷戀的象征。 自私、自負(fù)、貪富欺貧的外公本來就反對父親娶母為妻，她的早亡使失去愛女的外公加深了對父親的仇視，海因策父親被外公的企業(yè)解雇，海因策父子也被趕出家門，上兩輩人從此結(jié)下了不解之怨。 而大企業(yè)家的外公財富積聚得愈多，人的感情卻也失去得愈多；從與海因策父子分開后，失去一切親朋的外公性情更加乖戾，被人稱為“惡魔”、“暴君”和“臭老頭”。然而外公對于自己已故女兒的懷戀與海因策父子倆對于海因策已故母親的懷戀是共同一致的，是不會改變的。海因策正是無意中以他戀母的歌聲，喚起了外公內(nèi)心深處由于貪婪財富與偏見所被埋藏、被壓抑了的人性中美好的一面；海因策心靈與行動的誠實(shí)正直，改造了外公被扭曲與異化了的人性，使這位天上的“暴君”與地底的“惡魔”又復(fù)歸到地面，復(fù)歸到人。當(dāng)海因策“指揮”著外公玩小火車、練長跑、撈魚與騎馬的時候，原先見不得海因策的外公，此時與海因策已結(jié)下了忘年之交，以至于在海因策因跟蹤走私犯而幾乎遇難的關(guān)頭，能得助于外公的勢力與警察的配合而脫險。影片中作為海因策的對立面所塑造的外公這位大企業(yè)家形象的典型意義，在于從一定程度上揭示了資本主義在財富增殖下反導(dǎo)致人情貧乏的矛盾，這就擊中了發(fā)達(dá)資本主義造成人性異化之弊病的要害，有進(jìn)步性的一面。 《最后的玫瑰》等歌曲的歌詞并未翻譯，絕大多數(shù)不懂德語的中國觀眾為什么聽了這些歌也能感動流淚呢？這是影片編導(dǎo)運(yùn)用了無詞的電影語言做了形象的注釋——當(dāng)海因策到外公家住下第三天給獄中的卡爾（他就這樣稱呼父親）寫信時，伴隨海因策頭部特寫與歌唱的聲音，影片疊印了一系列畫面：家中自己房間內(nèi)陳設(shè)的玩具和鏡框中父親的肖像，自己為父親出門買的一本介紹加拿大的書和為祝賀父親生日準(zhǔn)備的蛋糕，紅的玫瑰花，母親的肖像，自己在母親墓地前的獻(xiàn)花，飄零雨點(diǎn)的池塘和風(fēng)中的拂柳……這就從一開始為我們建立了歌唱與孤寂的海因策對囚禁的父親與去世的母親的懷戀的有機(jī)聯(lián)系，給海因策的歌聲染上了深沉、濃厚的感情色彩。當(dāng)女管家?guī)ШＲ虿叩侥赣H生前的居室，他又唱起那首《最后的玫瑰》，一邊望著墻上母親的畫像，一邊對照著自己項(xiàng)鏈小盒內(nèi)同樣的母親畫像，女管家聽得老淚縱橫，覺得已故的海因策母親又來到了眼前：而在暗處注視這一切的外公，也被大大觸動了心靈。影片在這時的歌聲中又別具匠心地切入了特寫鏡頭：幾片玫瑰花瓣掉落在桌面一本母親生前打開的書頁上，這正切合了《最后的玫瑰》這首歌的題旨，隱喻了在場人物對海因策母親不幸早亡的哀憐與悲悼。 意味深長的是，像《最后的玫瑰》等這些歌被海因策貫串地唱在影片的始終，然而它們在海因策的歌喉中并沒有被唱得凄楚悲憫、軟弱低下；在寄托對父母親厚愛深情的同時，展現(xiàn)的是海因策這個天真爛漫又知情達(dá)理的英俊少年同感情的挫折與厄運(yùn)的不幸進(jìn)行搏斗的主人翁進(jìn)取精神（這具體表現(xiàn)，又如：因父親蒙冤入獄而寫信告訴父親，希望自己當(dāng)偵探——后來果然當(dāng)了小“偵探”；在追蹤到法國尼斯因語言障礙受騙而最后回答外公自己要學(xué)法語，等等）。這是誕生了馬克思與恩格斯、貝多芬與歌德的偉大德意志民族固有的進(jìn)取精神，內(nèi)中有著高亢的激情與剛毅的力量；而正是這一歌聲的激情與力量，使一個瀕于崩潰的祖孫三代的家庭重歸于合，當(dāng)然，它也是使這一家庭以外的其他人（包括我們中國觀眾）因此而由衷地受到感動的原因。這中間是很有些值得我們中國電影工作者在拍攝兒童少年影片時借鑒的地方。 1981年10月27日寫于Y.C. 2005年5月22日錄入電腦于杭州梅苑閣 ［相關(guān)鏈接］ 影片信息： 西德特拉電影藝術(shù)公司攝制 上海電影譯制廠譯制 1981年國內(nèi)公映 彩色故事片 編?。喊汀ぐ驳滤?導(dǎo)演：漢·海因里希 攝影：海·赫爾金 主演：?！べ囈蚩? 主要配音演員：李梓（海因切）、于鼎（海因切之父卡爾）、楊文元（海因切外公伯特霍德）、丁建華（律師雷娜特）、富潤生（律師希拉）、趙慎之（管家施蘭妮）、畢克（管家昆特斯）、周瀚（花匠）、尚華（游樂場員工）、喬榛（公司經(jīng)理恩格哈）、嚴(yán)崇德（公司經(jīng)理之子小恩格哈）、程曉樺（公司秘書）、童自榮、施融（公司員工）、楊成純（警官）、孫渝烽（獄卒）、王建新（小聽差）、劉廣寧（彼得森太太）、戴學(xué)廬、翁振新（小恩格哈同伙）
4 ) 小小少年 | 我的小學(xué)回憶
有一段記憶，我從未主動面對過。
今天，是解封的前一天。傍晚的樓下，孩子們的嬉笑聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來。我曾經(jīng)也是這樣的一員啊，但這樣的記憶已如捕風(fēng)般縹緲難覓。
那是我小學(xué)時的記憶。
我的小學(xué)，每周都有音樂課，或者叫“唱游”，是很開心的課——大家排著隊，前往音樂教室，跟著老師的鋼琴，愉快地享受音樂。雖然學(xué)的歌很多，但是每個年級都會有一首標(biāo)志性的歌，用來在特定的“大場合”進(jìn)行演唱。一到四年級的是什么歌，我?guī)缀跞耍挥浀糜幸皇住靶÷萏枴?，總之都是非常無憂無慮的快樂的歌。但我至今忘不了的，是五年級的這首充滿了淡淡憂郁的歌——《小小少年》。即使我已有十年沒有聽過它，它卻常在我耳邊回響。
小小少年，很少煩惱，……
久違地，打開播放器，聽聽吧！
當(dāng)時啊，教完這首歌之后，音樂老師還給我們放了電影，也就是這個電影《英俊少年》。小孩子嘛，怎么可能認(rèn)真看這種嚴(yán)肅寫實(shí)的電影。至今，我只記得，男主人公曾經(jīng)無憂無慮，與家人幸福地生活著，卻突然遭遇了很大的變故，陷入四處奔波的艱難處境。
盡管這些事實(shí)只是普通的發(fā)生了，可這首歌已成為我小學(xué)時的最重要的回憶。對于小學(xué)的班級，我現(xiàn)在絲毫沒有實(shí)感。一年級，我似乎當(dāng)著爸媽的面，說喜歡一個戴著眼鏡的短發(fā)女孩；二年級，有一個男生轉(zhuǎn)學(xué)過來，性格很好，很受歡迎，我對這個男生非常憧憬；三年級，我被換了座位，原因忘了，曾經(jīng)的同桌是一個褐色長發(fā)的害羞女生，新同桌是一個黑色長發(fā)的開朗女生，新同桌似乎讓我不是那么內(nèi)向了，她后來去了美國；四年級，似乎是很重要的一年，涉及小升初的關(guān)鍵成績，但我對這一年什么都不記得了；五年級，我只記得學(xué)會的這首《小小少年》，以及最后一天放學(xué)，曾經(jīng)的班長獻(xiàn)唱一首《Trouble is a friend》。
無數(shù)次，我競選中隊長，最后都因?yàn)槠睌?shù)落后，只成為小隊長。爸媽對我說“你太內(nèi)向了”，爺爺奶奶對我說“老悶”，我不知道該說什么。
小學(xué)，對我來說，宛若一座冰冷的宮殿。初中的我，歡聲笑語，從未回憶。高中的我，心力交瘁，無心回憶。
樓下的歡笑，已經(jīng)遠(yuǎn)去。已經(jīng)天黑了。
我小學(xué)時的歡聲笑語在哪？
在一條街上。
幼兒園快結(jié)束時，我爸媽轉(zhuǎn)行了，開始從事零售業(yè)，在一條街上開了一家店。那條街每家店前的空間，很大很大，還有階梯、斜坡、花壇、大樹，這給了孩子們得天獨(dú)厚的娛樂條件。假日的上午，我往往在家做作業(yè)啊、練字啊，各種雜七雜八的事。午飯后，我就到店所在的那條街，和其他店的孩子們玩各種無聊而有趣的游戲。甚至不吃不喝不拉，玩到晚上七八點(diǎn)，也毫無倦意。
那正是“很少煩惱，眼望四周陽光照”的美好時節(jié)啊。
孩子中有哪些呢？ 有1位比我大5、6歲，我們遇到什么不懂的，都去請教他。 有1位與我同齡，他遇到不會的作業(yè)題，會請教我。我和他還打過架（當(dāng)然，我輸了）。 有3位比我小兩三歲的樣子，不過我從沒有以年長者的角度看過他們。都是一起玩的朋友啊。
除了戶外各種雜七雜八的瞎玩，我們也玩網(wǎng)絡(luò)游戲，主要是《賽爾號》、4399。
《賽爾號》，當(dāng)時的孩子都玩這個。如今想來，這游戲絲毫沒有體現(xiàn)我的任何想法，只是我當(dāng)時的跟風(fēng)的產(chǎn)物。
4399，這個反而玩得多一些。這么多孩子，雙人游戲，一把一把輪流玩，才是樂趣所在??！
可悲的是，我家店在那，也有一臺電腦，但我毫無歸屬感可言：第一，我父母嚴(yán)格反對我玩游戲，碰電腦更是不讓我碰；第二，我父母并不希望我呆在店里，這會影響顧客購物（或許并非如此，但當(dāng)時的我是這樣理解的）。
可能這也是造成我自卑感的原因之一。
因此，我永遠(yuǎn)只能，永遠(yuǎn)只能，在別人家玩。永遠(yuǎn)只能，看別人的臉色行事?！澳阆胪鎲幔磕悴幌胪嫖揖徒又媪税??！眲e的孩子的一句無心之言，可能就令我無比驚恐：“我玩！我玩！”
我天性不愿求人，可若是想玩，只能忍耐，或是討好。
真是可悲的經(jīng)歷。
盡管如此，這也是那段時間最愉快的經(jīng)歷。
“那段時間”大概有六年。隨著我步入初中，一切都變了。
5 ) 恒廬藝術(shù)影吧《英俊少年》觀后座談會紀(jì)要
觀后座談會紀(jì)要
范達(dá)明整理/
時 間：2011年4月9日（星期六）10：40—11：25
地 點(diǎn)：杭州恒廬美術(shù)館底層講堂
與會者：丁云珍、曹瑋芬、王絡(luò)星、劉海慶、何 吉、黃陳鋒、符錫琛、陳更新、黃光華、
徐柏林、李桂鑫、吳秋碩、謝卡卡、陳江鋒、朱錫林、符璞、牛玉竹、范達(dá)明
記 錄：劉海慶
范達(dá)明（主持人）：恒廬影吧到今天，剛好是開張一周年。在恒廬美術(shù)館的積極支持下，我們?nèi)ツ?月是從獻(xiàn)映法國影片《禁忌的游戲》開始影吧活動的。影吧的影友有較大的流動性，但至今也還是形成了一批相對固定的影友群。觀影后的座談是大家互相交流的很好方式，通常我們一個月至少有一次比較認(rèn)真的座談。因?yàn)橐恢睕]有解決現(xiàn)場記錄的人員條件，一些影片座談過后就流失了，當(dāng)然，我們還是有小牛（牛玉竹，豆瓣網(wǎng)名“卓甚么”，近日更名為“燕子李三”——整理者注）那樣的對電影與影評非常熱心的影友，他事后都能寫出評論上網(wǎng)，發(fā)在我們在“豆瓣網(wǎng)”的每月活動的“論壇”上。上周同新來的影友劉海慶交換了意見，她愿意義務(wù)來做座談的記錄，她是杭州師范大學(xué)學(xué)漢語言文學(xué)的在校生。我們座談時就請她來做一下記錄。今天的片子不超過90分鐘，還有一些時間，我們來開一次有記錄的座談。就所看影片或配音譯制影片的問題，大家來談一談?！队⒖∩倌辍愤@部片子，今天來看，正可以說與我們今天的中國社會對上號，是不是可以說他們是在建設(shè)德國特色的和諧社會了？同時其中也有貪污腐敗、走私等問題。不過這片子是在40年前就拍攝了的。小牛，剛?cè)チ松虾Ｔ煸L了永嘉路上海譯影舊址，請他先說說吧。
牛玉竹：上周去了上海永嘉路323號，上譯廠的老址，田漢先生舊居亦無幾步之遙。本想造訪童自榮先生，惜緣慳一面。不過領(lǐng)略了繁華都市一隅的老上海風(fēng)貌，不勝唏噓。想起本片配音演員：李梓、喬榛、丁建華、畢克、劉廣寧……可謂群賢薈萃了。
范達(dá)明：上譯廠的那一批可惜大多都退了，不少還去世了。最近讀了一本以上譯廠名義出的書《魅力人聲》，介紹了48位配音演員，卻無喬榛、丁建華兩人的介紹，一查網(wǎng)上信息，發(fā)現(xiàn)喬、丁與其他人之間的矛盾很深。
牛玉竹：正如藝術(shù)都有高峰有低谷，電影和譯制皆然。德國因?yàn)椤岸?zhàn)”犯下的大錯開始反思，提倡真善美，如同法國電影的新浪潮運(yùn)動，或是劍走偏鋒，或是中規(guī)中矩的純美學(xué)，但40年后的《羅拉快跑》的節(jié)奏和心態(tài)，則一看已知大不同。
范達(dá)明：本片是上世紀(jì)70年代兩個德國尚未統(tǒng)一的西德的作品，1981年我國引進(jìn)譯制公映。主線是家族中兩代人由積怨到化解，隔代的親情和一家三代的其樂融融。前半部分是親情倫理，后半部分有動作片感覺。主題還是比較積極的，影響最大的是影片的插曲，《小小少年》、《最后的玫瑰》等，當(dāng)然小主人公出演本片前已算成名的少年歌星了。
曹瑋芬：今天帶了女兒一起來看，覺得她可以學(xué)到些東西。比如小孩子在面對困難時，在喪失母愛、獨(dú)有父愛的情況下，卻可以改變很重大的事情。
何 吉：本片反映了幾個問題：富二代、單親家庭、子女教育、誠信等。如以前約會，最多遲到個十分鐘，現(xiàn)在四五十分鐘的不在少數(shù)。比如片中外公故意丟的錢包，現(xiàn)在我們很多人遇到這樣的情況可能就撿了不還了。所以這個影片的題材如果由中國臉孔、中國的社會環(huán)境等中國元素來翻拍的話，應(yīng)該會有很好的社會反響和意義。
范達(dá)明：前階段我們的電視都風(fēng)行播映諜戰(zhàn)劇，近來有講親情的，比如上海的東方衛(wèi)視就隆重開播了連續(xù)劇《家常菜》， 片名還加上了“絕世好男人”的頭銜。
丁云珍：《英俊少年》片子里的小孩子雖然年齡小，卻有顆正直善良的心，有勇氣。但我們現(xiàn)在的小孩子，因?yàn)橛H情和責(zé)任心教育的缺失，碰到類似這種情況會怎樣呢？我家里曾住過一個德國的小孩，和我外孫一般大，但我發(fā)現(xiàn)倆孩子完全不同：我家的一個很宅很封閉，德國來的一個卻很開放很了解外面的社會——我們把孩子關(guān)在籠子里，等他們長大了到底會怎樣呢？
陳更新：我過去對外國電影印象不大好，一是看不懂，二是好多打打殺殺的、刀子捅捅出出的，不過今天這部片子我覺得很好：貼近實(shí)際，比較現(xiàn)實(shí)。就是比起上次的《巴黎圣母院》也有意思得多，因?yàn)楹臀覀兊默F(xiàn)實(shí)生活有關(guān)系。它對于我們現(xiàn)在的教育、法律、社會風(fēng)氣等很多方面都是很好的參照。比如對不正之風(fēng)的打壓，對子女教育的示范，都有啟示。
戴帽老先生：我覺得有三點(diǎn)：一是本片對于我們中國的情況有一定教育意義，但別指望太大；二是影片可以聯(lián)想牽涉的問題面太廣，我們教育體制問題沒解決，遑論其他；三是各人自己的價值觀是不同的，所以要改變現(xiàn)狀也跟主觀有關(guān)。
謝卡卡：剛剛有個阿姨說對比小主人公的膽量和勇氣反思自己，我也有同感，不過我即使有膽量，也未必有他的韌勁兒。但我總體的感覺就是電影很美好，也給我一個啟示：哦，別人是這么做的。還有他的歌聲，我想我還會愿意再聽。
符 璞：本片說的單親家庭的孩子，現(xiàn)實(shí)生活中這樣的孩子往往會因此受人歧視，得不到親人關(guān)照，受一些不良影片的影響還容易走上犯罪道路。你問現(xiàn)在的學(xué)生：雷鋒是干什么的？有的竟然問你，他是香港歌星么？這不禁讓人想到：但凡貧窮落后的地方，教育就跟不上去，反之，教育就上不去的地方，往往貧窮落后。
朱錫林：小男孩的歌很好，藝術(shù)是真善美的象征，而且有遺傳，因?yàn)樗麐寢屖菚璧?，但生下男孩就去世了，那是有胎教。今天的中國小孩大多很自私。我在錢塘江看到一個小孩，讓把糖給他爺爺、奶奶吃，怎么都不肯。外國人真善美的根從胎教就開始，長大一點(diǎn)么，就教著給他5個蘋果分給別人吃，就像我們古代孔融讓梨，而且教他視惡如仇。中國很多人對惡的東西卻不聞不問，正氣不足。比如我住的小區(qū)老是有人偷汽車電瓶沒人管，我管了還遭殃。我看到美好的東西會流淚，我覺得應(yīng)該“人人熱愛藝術(shù)，人人有真善美”，年輕人要堅持理想，只有這樣，社會問題才會慢慢改變。
陳江鋒：這個片子給了我一個榜樣，爸媽也這樣教我，但社會大環(huán)境反饋給我的有時卻是矛盾的。
黃陳鋒：只想說片子很美好，很感動。.
2011年4月15日整理
4月27日補(bǔ)充
6 ) 對于英俊少年中歌曲的認(rèn)識
給觀眾帶來嘹亮的歌曲，因此電影情節(jié)為歌唱找出種種理由?？催^背景資料侯，
發(fā)現(xiàn)電影中的歌曲都是海因切親自錄制，他是個名副其實(shí)的金嗓子，5歲便登臺演出，小主人公那成熟高昂的童聲，不管是憂傷還是快活，既引領(lǐng)著故事情節(jié)的發(fā)展，同時也渲染了故事所表達(dá)的即刻情緒。
【引領(lǐng)故事發(fā)展】“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照......”
小主人公海因切出現(xiàn)在清晨的街道上，手拿玫瑰和剛買來的新鮮面包一
路歌唱回到家，儼然小管家一樣喂兔子，“命令”父親起床，煮咖啡，
和父親其樂融融生活在一起的海因切比較同年齡的孩子顯的有些成熟，也更有擔(dān)當(dāng)?！暗幸惶欤L(fēng)波突起，憂愁煩惱都到了......”
爸爸因?yàn)楸徽_陷而入獄，而自己也面臨和排斥自己的外公同住一個屋檐下，海因切為爸爸請律師，寂寞的住在豪宅的地下室里，自私固執(zhí)的
外公和真誠的海因切在偷偷觀察對方，相互誤解，然后在摩擦中了解對方，漸漸的，外公因?yàn)楹Ｒ蚯械牡絹恚牡讐m封的偏見被親情融化，最后小主人公勇敢的幫助警察抓住誣陷父親的真正貪污犯，一家人消除隔閡，歡聚在游樂園里，令人高興的是海因切不僅救出爸爸，“改造”了自私的~資本家~外公，還收獲了美麗善良的律師繼母。
【渲染情緒】在爸爸過生日的當(dāng)天，海因切穿著鮮亮的紅色毛衣，唱了一首輕快的生日歌，樂曲中不時有清脆的打擊樂器的聲音（好像三角鐵），畫內(nèi)音小主人公敲碎瓷質(zhì)存錢罐的聲音也是設(shè)計過的，擊碎時和著節(jié)奏。另一個例子是在海因切在地下室里給父親寫信的時候，微微蹙著眉唱起《夢之陸》，腦海中浮現(xiàn)出父親，母親，玫瑰等等畫面，玫瑰花瓣的凋落也暗指母親的早亡。海因切孤獨(dú)的感受不言而喻。
【故事情節(jié)相互照應(yīng)】電影中多次出現(xiàn)了嬌鮮欲滴的玫瑰畫，在開篇，在準(zhǔn)備爸爸生日時，在媽媽的臥房。。。這些都是因?yàn)槟鞘讉鞒倌甑奶K格蘭童謠——《最后一朵玫瑰》——海因切母親最愛的歌曲。
【暗示情節(jié)的發(fā)展】在片尾，團(tuán)聚在一起的海因切，爸爸，外公和律師坐著象征圓滿的摩天輪（我覺得在很多書籍，影視作品中，摩天輪的意象代表著圓滿和幸福，它緩緩升到空中，遠(yuǎn)方盡收眼底，目光仿佛能夠蔓延到未來，摩天輪載著對未知未來的期待，把那份憧憬帶上藍(lán)天。
而且海因切和爸爸去游樂園的時候并沒有坐摩天輪，我覺得是有意和片尾對比希望不是想多了），海因切唱起了《你的愛你的臉》，不時的看看微笑的爸爸和阿姨，暗示了他們的相愛。
單純的有些幼稚的情節(jié)竟然很緊湊，沒事的時候可以看看，回憶一下那首權(quán)當(dāng)回憶下《小小少年》。更推薦《放牛班的春天》，不完美的故事總是更傾心
7 ) 你好，我悄然遠(yuǎn)去的童年
那歌聲，在我腦海中回蕩，伴隨著我的童年，那是陽光，是美好，是童年的無憂無慮，小小少年，沒有煩惱，但愿一直這樣好。我甚至倔強(qiáng)的人為，這是一部斯拉夫社會主義國家的片子，羅馬尼亞？南斯拉夫？保加利亞？反正只有社會主義才能唱出歡樂的歌。
20年后，當(dāng)我在唱片店捧到這張電影時，我雙手顫抖，我似乎看到了我的童年，海因切陽光的笑容，充滿活力和愛的家庭，耳邊又響起了那首小小少年，我剎那感到，自己又是一個小孩子了。
是的，這是西德的片子，柏林墻那一邊的，那里也有藍(lán)藍(lán)的天空，綠綠的青草，陽光的歌曲，迷人的歡笑。當(dāng)我聽到開始時那熟悉的歌曲，我的心中便充滿了陽光，甜蜜與愛。此后，聽到了童年熟悉的配音的聲音，聽到了《兩顆星星》、《最后的玫瑰》……童年模糊的記憶在一點(diǎn)點(diǎn)地清晰起來，似乎我看過全部？似乎我只是像外公說的那樣，刻意去忘記？
這部片子就是我的童年，我們那個年代的孩子都夢想著那么大的一套火車，喜歡大家在一起玩，喜歡唱歌，喜歡歡笑，喜歡到游樂場，喜歡外公陪在身邊的三世同堂，童年的孩子，天很藍(lán)，海很藍(lán)，跳動的是歡樂的音符，好人就是好人，壞人就是壞人，好人會有好報，壞人終將被懲罰，一切都是那么美好，那么絕對。
那為什么我會哭出來呢？是因?yàn)閭杏谧约旱某砷L？感懷于自己的成熟？還是感慨于世風(fēng)日下人心不古？或者僅僅是聽到海因切那蕩滌心徹的歌曲，感覺自己又再次回到了那個單純的年代，那個自己想哭就哭想笑就笑得日子？單純的如陽光般刺眼的年代，我卻再也無法正視了。
謝謝你，海因切，你的笑容，你的歌。
你好，我悄然遠(yuǎn)去的童年。
8 ) 陽光睿智的德國男孩承載著一代人童年的美好回憶
響亮的歌聲貫穿整個影片，真是刻骨銘心，也是我學(xué)會唱的第一首德國歌曲，啊，小時候也不懂得德語，就用漢字標(biāo)出音調(diào)，高興時哼著唱。在四十年前那個時代，我真的好羨慕他外公送給他的小火車，不過還是沒有電影里那個玩具做的精致。我有了兒子就給他買了好幾套火車玩具，是我兒子最喜歡的玩具。玩到現(xiàn)在也沒玩夠。
小小少年
那首主題曲實(shí)在是動聽啊
沒有什么意義。英俊少年也不英俊。歌聲還好。最動人的是德語原本的味道。
父輩們小時候看的，回想起目前充斥銀幕的垃圾電影，真是一言難盡
爸爸至今都會唱那兩首歌
經(jīng)典就是經(jīng)典，它永遠(yuǎn)不會褪色！歌曲是童年記憶，但電影倒不是，幾年前在電視上播過，也就看了個開頭，之后搜來看，滿星不解釋，網(wǎng)上看的依然是那時的國語配音版，真的非常出色，故事性也強(qiáng)，少年的表現(xiàn)很自然，感覺演的一氣呵成，那首歌，依然耳熟能詳~！
電影歌曲：夏日最后的玫瑰，可以用電影里一句臺詞來說明：真叫人閉目神往。另外，給海因切的配音的李梓當(dāng)年已經(jīng)五十多歲了，完全想不到，真是金嗓子
夏日里最后一朵玫瑰
本周央6佳片有約~小小少年聲音真棒??！故事看進(jìn)去了居然覺得還不錯，就是覺得爸爸有點(diǎn)完蛋啊，生活起居靠兒子照顧自己被冤枉了也要兒子去救，剛接觸了美女律師就愛上人家眉來眼去了。。。難怪外公不喜歡。。。外公是個頑固又可愛的老頭兒~
小小少年，穿過40年的電影膠片，他的歌聲還是這么迷人。
讀IMDB上中國人的評論(確切說是故事），感動著。
最糾結(jié)的就是這上譯的配音混搭那童音的美好歌聲
童年的最愛啊
2004.1.22 cctv6 弟弟家
越發(fā)懷念這種最最正常最最踏實(shí)的老片子啊
又是一部音樂蓋過劇情的電影——音樂片吧！
很符合那個時代的電影的典型特征，情節(jié)簡單，畫面優(yōu)美，人物對話也容易理解。德國真干凈。 Gehen Wir nach Deutschland.
講得什么印象不深，歌的印象非常深
小時候看沒看懂。。。長大后看哭得稀里嘩啦。。。。前幾天又看了。。。又喵的哭了。。。
小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照……