今天我們做什么,都會問個有什么用?
這倒是個學以致用最好的時代。
機場,高鐵站的書店里最暢銷的書是成功學,炒股大全,管理學,營銷學和名人傳記等。大家努力的吸收掙錢技能,改善物質(zhì)生活品質(zhì),沒毛病。
而文學作品,尤其是長篇的文學作品這等無用之書不受歡迎。有人也問起過,這些書少則幾十萬字,多的上百萬字,讀了有什么用呢?
確實,這些作品和掙錢真沒什么關系,讀了它們,對改善物質(zhì)生活的幫助也不大。
有人會說,閱讀屬于精神需要,可以滿足精神需求。
精神,有這么重要么?和我有什么利害關系?
這是個當下太多人困惑的問題。
我們可能并不在意生活中遇到?jīng)_突,需要什么解決之法,大不了懟回去。在孤獨的時候,可以叫上三五好友酒吧歡暢一晚。結(jié)婚生子后,給孩子最好的吃穿,上最好的學校就可以對父母這個角色深表滿意。
我們也習慣在紅塵中翻滾,自嘲狹隘,自我,好色貪財都是人之本性。我們條件反射的在選擇傷害的關頭,本能地保護自己。我們?yōu)檎嫉奖阋硕矏?,為吃了小虧而懊惱?/p>
如果以上都不在意,那么還有一件事我想您好好聽聽。
二戰(zhàn)時有個人,今天被公認的瘋子,這個人叫希特勒。他有一個偉大的夢想,要和日本和意大利一起統(tǒng)治全世界。
德國人信了,日本人也信了。
新聞媒體一煽動,群情就激憤了。就連和猶太人沒什么矛盾的很多德國人,也不管猶太人可能從沒得罪過他,反正我就跟著一起恨上了。這種莫名其妙的恨能到什么程度呢?
能到比殺父之仇還恨的程度,他們要滅他們的種。
日本人更有意思,有人說要建立大東亞共榮圈,他們就可以背著槍,背井離鄉(xiāng)去殺別人的孩子,父親,兒子。去強暴別人的老婆,女兒和母親。
而這正是我們所說的無用之書能教給我們的。
文學作品的力量不在于掙錢,而是開啟群體的智慧,分辨人性的善惡和獲取獨立思考的能力。
不然,有人讓你死,你就真的會去。雖然換的詞不是死,可能是叫什么光榮犧牲。
而有了獨立思考能力的人,就會反懟回去,這么好的事,還是你自己去光榮吧,我怎么好意思搶你的風頭。
能分辨善惡的人呢,就知道叫你去滅別人種的人,一定不是什么好東西,也不會還把他當神供著,更干不出背井離鄉(xiāng)去殺別人的孩子,去強暴別人的老婆的事。
因為他們心里明白,這是禽獸。
除了甲骨 鐘鼎和竹簡 中國的古人還曾使用過價格昂貴的帛書 錦書來記錄文字
而在兩河流域 蘇美爾人曾經(jīng)用泥板 黏土記錄了兩河文明的成果
在古希臘 羅馬 則是通過紙莎草 羊皮書來書寫歷史
而在古代印度 人們常常采用多羅樹的樹葉作為書寫文字的載體 這種樹葉也就是所謂的“貝葉”
——文明根脈
1949年,德國哲學家雅斯貝爾斯在《歷史的起源與目標》一書中提出了“軸心時代”的概念。
他認為在公元前800年至公元前200年之間,在北緯30度上下,各個文明都出現(xiàn)了偉大的精神導師。
古希臘有蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德
以色列有猶太教的先知們
古印度有釋迦牟尼
中國則有孔子、老子等先秦諸子
軸心時代的標志,除了文化宗師的出現(xiàn)和終極關懷的覺醒之外,一個突出的現(xiàn)象就是,那些規(guī)定了幾大文明走向的偉大書籍橫空出世。
——精神底色
就像那個天空上烏云密布的時候,大家覺得這個思想非?;祀s混亂,找不到一束閃電把這個黑暗沖破,書籍,往往我覺得就是這樣一種情況,它有的時候會點燃人的思想的那種火花,它在傳播一種思想,而這種思想有的時候,它是非常之巨大的。
書籍有的時候就是,我們找不到路的時候,一片黑的時候,一本書,它的一個思想,它就會讓我們在黑暗中,看到這種前進的方向。
——韓鵬杰 西安交通大學教授
大量的現(xiàn)代思想和文化,正是以書籍為載體的廣為傳播,才催生了戊戌變法,辛亥革命等一系列改變古老神州的滄桑巨變。厚重的歷史之輪終被這些看似柔軟輕薄的書頁撬動,推進,繼而滾滾向前,摧枯拉朽。
——歷史之輪
“綿世澤莫如為善,振家聲還是讀書”
——翁同龢
當知識爆炸的時候,我們怎么解決“博”和“精”的問題,怎么不被外在的知識裹挾著淹沒著,怎么還能夠有一個主體的“我”在,成為“我”要來讀。我想,這是今后一段時間,大家的一個共同的任務。
——陳洪 南開大學教授
紀錄片《讀書的力量》
(文明根源、精神底色、歷史之輪、書寫人生、全民閱讀)
敬惜字紙、惜字塔
陰山巖畫、法國韋澤爾峽谷洞穴群、西班牙阿爾塔米拉洞穴巖畫、挪威阿爾塔巖刻、南非德拉肯斯山公園、阿根廷洛斯馬諾斯巖畫、澳大利亞卡卡杜國家公園、哈薩克斯坦泰姆格里考古景觀巖刻(人類文字發(fā)明以前的巖畫)
孫紹振、肖云儒、王雙懷、馮天瑜、劉玉堂、梁中效、肖東發(fā)、江曉原、葛劍雄、李工真、楊朝明、方光華、郭齊勇、鄧曉芒、韓鵬杰、李國山、常修澤、張國剛、楊敬年、陳嘉映、王先明、黃健、陳洪
語言是一次性的、現(xiàn)場性的、轉(zhuǎn)瞬即逝的
“天雨粟鬼夜哭”——昔者倉頡作書
“天雨粟”:“造化不能藏其秘”
兩河文明蘇美爾楔形文字:世界上最早的文字
甲骨文:1899王懿榮“龍骨”
《史記》:“聞古五帝三王發(fā)動舉事必先決蓍龜”
殷商舊都(晚期都城)遺址:河南安陽(中國文字博物館)
人類文明參天大樹,語文和文字就是樹種與樹根(愈來愈豐厚的文明基石)
金文/鐘鼎文(青銅禮器):祀典、賜命、詔書、征戰(zhàn)、盟約
書籍的開端:竹簡(紙發(fā)明前使用時間最長的文字載體)
木櫝:薄木片(簡牘)
兩河流域蘇美爾:泥板/黏土
古希臘/羅馬:羊皮書、莎草紙(古埃及)
貝葉:多羅樹樹葉(古代印度)
古登堡金屬印刷(第一批《圣經(jīng)》)(鉛活字印刷)
瑞典植物學家、生物學家、動物學家卡·馮爾·奈《自然系統(tǒng)》生物學著作
“種族”只是文化概念,而非生物學概念
全球倫理兩個最基本的倫理規(guī)則:“仁道”、“己所不欲勿施于人”(楊朝明)
《論語》全書二十篇,四百九十二章
人性是社會的基礎
蘇格拉底(社會道德教師、三次隨軍作戰(zhàn)、最早談論人生的哲學家、不斷追問“精神助產(chǎn)術”)
“法律是一個城邦的基石,守法就是正義”
亞里士多德《工具論》人類歷史上最早的邏輯學著作
“萬經(jīng)之王”
湯因比
“因循自然,以柔克剛”
軸心時代(“文化宗師的出現(xiàn)”、“終極關懷的覺醒”
亞當·斯密《國富論》
《自然哲學之數(shù)學原理》
利瑪竇《利瑪竇中國札記》
徐光啟
(“幾何”)
赫胥黎《天演論》
甘相偉
江蘇無錫東林書院依庸堂
翁同龢(常熟)《明定國是詔》“中國維新第一導師”
“綿世澤莫如為善,振家聲還是讀書”
翁心存
《錢氏家訓》542字,錢镠(錢王墓,浙江臨安)
“子孫雖愚,詩書須讀”
錢偉長(中國近代力學之父、應用數(shù)學之父)
“圖書館是社會均衡器”
羊角橋村汪新民
感覺更適合中小學生。受限于篇幅時長,講的比較淺顯,屬于宏觀層面的敘述,但是整體框架邏輯很好。
前三集從世界文字的發(fā)展概述及其文字載體對閱讀范圍的影響,到中西方思想史發(fā)展概要,接著介紹了幾本影響世界政治、社會、經(jīng)濟、科技發(fā)展的重要著作。后兩集介紹了閱讀對個人、家族的塑造,還有現(xiàn)在全民閱讀的政策實施情況,從城市、農(nóng)村的個人,到幾個城市推進全民閱讀的亮點成績。
總的來說,還是一部完成度不錯、偏向作業(yè)性質(zhì)的紀錄片??吹綆讉€地方為之一振,一個是楊敬年翻譯《國富論》時已90歲高齡,但每天早上3點~7點起來翻譯,下午校對,不得不佩服。一個是第一次了解到錢氏家族的龐大和成就,錢穆、錢偉長、錢鐘書、錢學森等等,都是錢镠的后代,家族所設義堂為族中貧窮之人讀書提供資金,所以一個人的發(fā)展還是離不開家族勢力的支持。還有就是對儒家和道家的精辟比喻,儒家是人精神的動力系統(tǒng),道家是人精神的消解系統(tǒng)和救贖系統(tǒng),總結(jié)的實在太到位了!
2021年12月5日 星期日
《讀書的力量》紀錄片
第1集《文明根脈》
第2集《精神底色》
第3集《歷史之輪》
第4集《書寫人生》
第5集《全民閱讀》
中國社會學和人類學的奠基人費孝通,其代表作《江村經(jīng)濟》成為國際人類學的經(jīng)典之作??。他的祖母告知他要“敬惜字紙”?。
|陰山巖畫:中國早期?北方游牧民族對生活的記載。?類似的還有
法國??韋澤爾峽谷洞穴群??
挪威??阿爾塔巖刻?
南非??德拉肯斯山公園?
西班牙??阿爾塔米拉洞穴巖畫
阿根廷??諾斯馬洛斯巖畫?
澳大利亞??卡卡杜國家公園?
哈薩克斯坦??泰姆格里考古景觀巖刻?
|倉頡:黃帝的史官,結(jié)繩記事已經(jīng)不能滿足,選擇仿造鳥的腳印創(chuàng)造文字。
|兩河流域蘇美爾人創(chuàng)造楔形文字———是目前所知世界上最早的文字????。
|甲骨文———最早成體系的文字。??
1899秋,國子監(jiān)祭酒王懿榮?,觀察到他治療瘧疾的一味藥———“龍骨”?上有刻字符。
??發(fā)現(xiàn)甲骨文的河南省?安陽市?:中國文字博物館。(我要去?。。。?/p>
|蔡倫:造紙,后來由于佛教的傳播,形成了雕版印刷術????畢昇發(fā)明活字印刷術
????|第一個安葬在中國的西方傳教士———?利瑪竇。
|蒲松齡:柳泉居士
|錢镠(liu2)的《錢氏家訓》:??“子孫雖愚,詩書須讀”。????(錢玄同、錢學森、錢三強、錢鐘書都是其后輩)
??浙江寧波市區(qū)天一閣———中國現(xiàn)存最早的私家藏書樓(原為明朝兵部右侍郎范欽藏書處)???
???
2023年6月13日,星期二,上午正在包餃子的我,照例在B站打開了一個伴隨性視頻。一開始我也沒想著看紀錄片的,可是不知道怎的,《讀書的力量》就闖入了我的視線。于是伴隨著我那幾百個餃子的生產(chǎn)過程,我看得入神了,最終看完了這部只有5集的紀錄片。她讓我感受到了來自讀書的力量,就像最后朱永新所說的那樣“閱讀是消滅無知、貧困和絕望的終極武器”。
由于父親愛讀書的關系,家里的書一直都不缺,而父親在讀書上也絲毫不吝嗇錢財。從小我就愛讀《格林童話》《一千零一夜》《安徒生童話選》《伊索寓言》《聊齋志異》等故事書。后來我開始看《水滸傳》《佐羅》《少林寺》《西廂記》《桃花扇》等小人書、畫冊。初中的時候,我常常趁大人不在家的時候,不寫作業(yè),偷偷看木箱子里的《小說月報》《收獲》等訂閱的小說期刊。高考落榜后,被父親逼著讀完了《平凡的世界》、《復活》。大學沒課的時候,就會去省圖書館,一待就是一天,曾經(jīng)坐在圖書館的地上看完了《茶花女》,被《回家》的薩克斯音樂送了出去?,F(xiàn)在的我,也不曾丟棄閱讀,讀書已然成了我生命中的一部分。
除去念書的課本,我好像格外喜歡讀課外書。曾經(jīng)聽過有人說:“閱讀分為功利性閱讀和非功利性閱讀”,而我似乎更側(cè)重于非功利性閱讀,除去小時候愛讀書的父親對我的閱讀啟蒙,我一直以來的讀書選擇皆出自我自身的興趣。我常常會一時興起的去閱讀,惰性也很明顯,有時會一口氣讀完一本書,比如花兩個小時讀完《中國式離婚》,有時會很久也讀不完一本書,比如《瓦爾登湖》讀了十年才讀完。我可能某個階段很喜歡心理學,就會讀很多心理學的書,過段時間又喜歡古典文學,就去讀古典文學的書。我說我自己就是沒個定性,但是那些讀過又忘掉的書,卻似乎成存在于我的呼吸中。
電子書和紙質(zhì)書我都看,手機上的學習強國和微信讀書,是我常用的讀書軟件,隨時隨地可以打開看;紙質(zhì)書則會帶有一種天然的墨香和觸摸感,會有讓時間變慢的魔力。讀書的時候,我仿佛置身于另一個世界,忘卻自身,忘記現(xiàn)實,神游其中,暢意抒懷。我家里有好多書,大都是父母親訂閱或者購買的書籍,我現(xiàn)在的房間里,也有一個書架,最近在讀父親于1982年花費1.55元買的《唐詩三百首》,本來是拿來給女兒讀的,后來發(fā)現(xiàn)還是我更喜歡,就自己讀了。
讀書的力量是無形而又有形的。前段時間我讀完了《平凡的世界》,不同于少時第一次讀的感受,這一次我深深的被孫少平所打動,他在工地,點著蠟燭讀書的身影,在我腦海里揮之不去。斷斷續(xù)續(xù)看了十年的《瓦爾登湖》,每次讀到五分之一就讀不下去了,再拾起來,又從頭讀,就這樣從畢業(yè)到十年后才讀完她,梭羅在瓦爾登湖的生活,平實而又充實;《紅樓夢》從書籍到聽廣播《蔣勛細說紅樓夢》,一遍又一遍領略到她獨特的魅力;《三體》開啟了我對于科幻的新認識。喜歡三毛的明快,柳青的樸實,馬爾克斯的浪漫,老舍的平易,東野圭吾的懸疑。
讀書是我生命中的一部分,通過閱讀我的神思可以穿越古今,游走宇宙,去經(jīng)歷不同人的人生,去感受不同物的意義。即使身體被現(xiàn)實的樊籠困住,心靈卻也從不曾停下腳步。可以讀書是一件很幸福的事情,讀書所帶來的充實和愜意,拓寬了生命的寬度。
1:文明的根脈
昔者倉頡作書,而天雨粟,鬼夜哭
河南安陽,中國文字博物館
東漢的蔡倫改進造紙術。北宋畢昇發(fā)明的活字印刷術沒有在中國普及,依然是雕版印刷術。 古登堡的改進印刷機給西方帶來閱讀革命!
2:精神底色
種族只是文化差異,而非人種!
儒家是開展人性文化的基礎
蘇格拉底是西方文明的先驅(qū),《對話錄》,是助產(chǎn)而不是灌輸~ 柏拉圖《理想國》,亞里士多德《工具論》——“希臘三賢”
“萬經(jīng)之王”《道德經(jīng)》除《圣經(jīng)》外,在世界上最多的譯本!5000多字的大智慧~
1949年,德國哲學家雅斯貝爾斯《歷史的起源與目標》,提出“軸心時代”概念,公元前800年至前200年間,北緯30度上下,各個文明都出現(xiàn)偉大的精神導師。古希臘的蘇柏士,以色列的猶太教,古印度的釋迦牟尼,中國的孔子、老子等諸子百家~
3:歷史之輪
亞當斯密《國富論》
艾薩克牛頓的蘋果,自然哲學之數(shù)學原理,不止是一種理論,是世界觀!
地理大發(fā)現(xiàn),《馬可波羅游記》不是迎來戰(zhàn)爭的源頭嗎?
嚴復是福州人呀,翻譯赫胥黎的《天演論》,“物競天擇,適者生存”的觀念打開中國西學~
4 :書寫人生
北大保安甘相偉站著上北大~
中國的科舉制總體上來說還是很棒的~
錢镠留給子孫的家訓,中國的家教道德是從家庭觀傳承的??!錢氏家族太強大了~
5:全民閱讀
杭州圖書館真棒啊~
武漢的地鐵站借書點太棒了~
4.23讀書日,莎翁的辭世日。
被錢氏家族震驚到了
看了第五集,城市鄉(xiāng)村圖書館建設,在五年前是這樣的。
作為紀錄片前四集講的東西太淺,絕大部分東西在課本上都已經(jīng)學過了。
讀書可以改變個人命運,可以改變家族命運,可以改變民族命運。
文脈底蘊歷史書寫閱讀,錢氏家訓令人眼前一亮。
《但是還有書籍》打開了我看書籍類紀錄片的大門,緊接著一部《讀書的力量》短短5集的紀錄片,又讓我對讀書有了更深層次的理解。從倉頡造字的神話傳說,到甲骨文的出現(xiàn),再到竹簡記字,當時讀書人的標配是“學富五車”?!墩撜Z》《孟子》《老子》,以及蘇格拉底的“助產(chǎn)士”學說,在幾千年后的今天依然影響著讀書人的底色。書籍不僅僅增長了我們的見識,還開闊了我們的視野,它海納百川,它有容乃大,它不僅訴說著歷史,還見證著時代的變遷。
談論從古至今書籍對文明的促進,知識對個人的影響。引用“軸心時代”的理論很有意思,大師都是成波的來結(jié)隊的走。最后看到錢氏家族介紹真是挺震撼的!趕緊下單給老公買個kindle oasis…(我有)
粗淺看看,大概了解了解就挺好的~
權當掃盲,錢氏家族確實了不起。
沒有想象中的那么切題,但是也有收獲。以比較淺顯易懂的方式梳理了一些相關歷史與重要人物,翁同龢家族很厲害,而錢氏家族當真是燦若星河了。最后一集講了下各城市為推進全民閱讀作出的努力與現(xiàn)狀,給了武漢不少鏡頭,親切。
靈感與愛,知道與理想,有所悟有所得~~
權當掃盲啦……要是廣州也有地鐵圖書館就好咯
B站已出全集。內(nèi)容一般,前4集講文化進程,個人比較推薦最后一集《全民閱讀》,看看幾個城市的精神建設。(14)
聽到這片子真實地介紹中國的活字印刷術并沒有在中國推廣開來,就知道這片子確實是在認真做紀錄片。
前三集難拍但不好看,畢竟大家都熟悉;四五集倒是不錯
跟之前的《書迷》立足于“個體”不同,這部片立意宏大多了,是從人類文明和社會推動的角度來闡述的,5集,每集一個大立意:文明根脈(文字的發(fā)展和印刷術等技術)、精神底色(中國的儒道經(jīng)典和古希臘三杰傳事書籍對整個文明的影響)、歷史之輪(闡述了影響歷史進程的幾個經(jīng)典著作)、書寫人生(讀書對個體和家族的影響,尤以錢氏家訓為重點例子)和全民閱讀(藏書樓、圖書館及公共圖書活動的推進),前3集甚至還把范圍擴展到了全球。
主題似乎有點散,從甲骨文的力量到古希臘哲學的力量,第四集才是很好地體現(xiàn)了讀書的力量。最后一集講了各地政府為了推進全民閱讀所做出的種種努力,卻沒講各地老牌獨立書店因為種種困難而倒閉,一部皆大歡喜的歌功頌德紀錄片罷了。錢氏家族固然牛逼,可是在東莞圖書館留言的農(nóng)民工,卻沒辦法在東莞找到一份養(yǎng)活自己的工作,只能回武漢做一名水泥工人。讀書到底有什么力量?
常識性知識比較多,看到楊敬年106歲仍在讀書,以及錢氏家族的家訓仍然肅然起敬
不錯 內(nèi)在的邏輯可借鑒
央視版的勸學,第一次知道錢氏家族……整個雞皮疙瘩都起來了?。?!