回答影迷提出的以下問題

1 本片獲獎理由為何？片頭片尾如何首尾呼應？

2 大量鏡頭語言解讀

3 母親的電動輪椅和女孩手推輪椅

獲得挪威國際電影節(jié)的最佳國際短片，包攬五洲國際電影節(jié)最佳導演，最佳短片，最佳編劇，最佳男女主角，洛杉磯獨立電影節(jié)最佳學生短片，還提名了 2018紐約獨立電影節(jié)最佳短片，2018倫敦影展

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短片《水下美人魚》（英文名Marina）-劇情短片:兒童視頻-新片場www.xinpianchang.com/a10297955?from=articleCollectDetail

女：您知道嗎，這部短片是陳劍瑩的戛納入圍作品，之前她的《海邊升起一座懸崖》還獲得金棕櫚最佳短片獎……

嗯，不錯！

女：這回必須給大家分析分析，那部金棕櫚短片至今在網上看不到，恐怕您得負主要責任！

嗯？……跟我啥關系？

女：導演肯定怕您分析個底兒掉才藏著掖著，被奉為神劇的影片破梗不就沒意思了嘛！

不會吧？那她自己不說還不讓別人說？

女：影評和影評可不一樣，像您這么刨根問底的解讀方式恐怕引起一些導演的反感，因為以前從沒有過！

四維一體拉片分析法，找到主題才叫看懂電影！在戛納獲獎入圍總要有些理由吧？

既然是傳播真理，很多時候，過于低調并不是好事！

話語權，我們不去占領敵人就要占領……別忘了，現(xiàn)在是流量時代，競相開啟大喇叭模式，巴不得所有人聽到自己的聲音！

影迷要發(fā)聲，看不出個所以然也要發(fā)聲，這就很扯！把電影當成宣泄情緒的沙袋，誰都想捶兩下……

女：那您怎么不捶兩下？

呵呵，或許我看電影從來不花錢吧？比如批評的權力……

女：嗯，我認為不花錢就應該被限制某些特權……

but，一批影迷養(yǎng)成毒舌的毛病，以前是看不懂，現(xiàn)在看不慣就開罵，這不僅僅是毒舌電影，而是褻瀆藝術！對藝術家而言，這是很殘忍的事情！

與此同時，還有所謂電影批評學扇陰風點鬼火，披著學術的外衣恰爛錢……

女：那您說現(xiàn)在怎么解決？《海邊升起一座城堡》的版權在導演手中，好容易斬獲大獎我們又看不到，心里能不急嘛？

有啥看啥唄！只能如此……

女：也行，那就說說這部入圍短片《水下美人魚》，關于自殺題材的作品，片中小女孩實在可憐呦！

嗯，近些年中國青少年的自殺率也明顯呈上升趨勢！有些人得了絕癥沒法子，假如因學習成績抑郁跳樓，要么談個戀愛，彩禮導致精神崩潰……實在讓人難以接受！

女：孩子嘛，肯定是家長和學校逼的！連最起碼的生命教育都不懂，遑論藝術？難怪有條件的家長都把孩子送國外，真是給素質教育提鞋都不配……

嗨，不愧是土豬拱白菜，一代傳一代！

永遠記?。?/p>

應試的玩意兒不是一般的不入流，那是相當?shù)?span style="font-weight: bold;">不入流?。?/p>

小帽結束，開講……

片頭，我們注意到水中有藍色和紅色兩種油彩融入水中，擴散開來，而女孩的潛水鏡和泳衣恰好是這兩種顏色！

女：這不是指代女孩特定的基因嗎？

基因，女孩，母親，生命，還有她手上那塊小手表……都綁定在一起！

而泳池，大海，象征精神世界！

女兒遺傳了媽媽的基因，而媽媽已經走了，抵達另一個世界！

女：如此說來，媽媽應該也是一條美人魚！

沒錯！片頭父親對女兒說的這句話非常關鍵，你就是一條魚……全片完全圍繞這句話展開！

女：您具體說說，到底咋回事？

女孩得重病后，已經是半條命，能理解嗎？美人魚也分上半身和下半身，頭和軀干部分……

當她聽到媽媽的呼喚，說明上半身也就是意識和精神世界已經和媽媽聯(lián)系在一起，她已經走進水世界！

換句話說：

海洋才是女孩真正的去處，因為她本是一條魚，注定陪伴在媽媽身邊！

女：我突然想到父母離婚，法官會問孩子跟父親還是母親？

對，這就是所謂自由意志，自由決策！

對于某些特殊問題，容許孩子為自己的一生做出選擇！

碎丁殼，石頭剪子布是最好最公平的行駛權力的方式，大家按照自己的心意出牌，最終由勝方說了算！

小美人魚的思想已經做出選擇，她要跟隨媽媽走進大海，但她的身軀已經枯竭，好像岸邊垂死的魚，不能自由呼吸……

顯然，父親挽留她更是殘忍，不如讓她做出選擇，到另一個世界，有媽媽的水世界！

女：我發(fā)現(xiàn)這個畫面有特寫鏡頭，母親做的是電動輪椅，女兒做的是手推輪椅

非常好！這里很關鍵，電，在電影語言中指代精神世界！

女孩的夢境中，母親可以在精神世界自由行動，支配自己的身體，所以采用電輪椅，而小女孩不能行走，因為她半個身體還在岸上……

女：明白，說命她此時還不能完全支配自己的身體，尤其下半身……她只是在腦子里憑借想象追隨母親！

小女孩的黑眼圈，表面他已經命入膏肓，岸邊的枯木，還有懸掛的泳衣，都好像死魚一般！暗示女孩悲催的命運！

魚只愿意待在水中，泳池，浴缸……怎么可能在廚房這種地方出現(xiàn)?！

通過分析對白，要看懂導演這些鋪墊與主題的關系！

女：魚，就要回歸大海！我看到了“美人魚的故事”現(xiàn)實版……

得了絕癥怎么辦？本片是藝術家對于“生死”“ 自殺”的理解，為悲劇增添一些浪漫色彩！

片頭片尾首尾呼應

女：片尾是小美人魚親手為自己拔管子……這怎么和片頭呼應的？

回歸大海啊 ！

讓我們安靜的等待那條美人魚投入大海的懷抱，消失在碧藍的水面中……

女：哦，終于等到身體與靈魂的合體，我們期待小美人魚擁有第二次生命！

嗯，這些基于人類美好的幻想，美人魚的故事也是千古傳說嘛！

我又要數(shù)落該死的應試教育，包括一些家長也是欠罵！當初用全部家當換了學區(qū)房有沒有征求孩子的意見？孩子學習不好，父母因為住不上大house就把邪氣撒在子女身上……

試問：那孩子不住大house，不想吃草莓嗎？他們也吃不到??！對此誰該承擔責任？

女：嗨，同樣是人間悲劇！好容易躲得過絕癥卻躲不過恰爛錢的學棍和大忽悠，看以后誰還敢生孩子？

唯有盡快開啟藝術.素質教育，把學生們即將失去的童年從惡魔手中奪回來！

女：對，我們要跟“應試的玩意兒”斗爭到底……烏拉！

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