低音號(hào)整個(gè)系列很出彩，數(shù)一數(shù)二的青春社團(tuán)番。

明線以全國(guó)大賽為目的，引出了個(gè)人任務(wù)的故事線，但這些故事最后又因?yàn)闉榱诉M(jìn)全國(guó)大賽而完，反過(guò)來(lái)推動(dòng)劇情。暗線刻畫(huà)人物的成長(zhǎng)，將青春展示在觀眾面前。

它把青春的美好與遺憾真實(shí)地展現(xiàn)出來(lái)?；久砍霈F(xiàn)一個(gè)青春美好的情景，接下來(lái)就會(huì)揭開(kāi)背后煩惱的一面。

第二季將第一季的隱喻和坑一一拉出來(lái)填了，各種角色背后的故事都很出彩，讓人容易忽略黃前的成長(zhǎng)。其實(shí)黃前在不知不覺(jué)中從開(kāi)始進(jìn)校園時(shí)的“明明因?yàn)楹闷娑咏?，卻不愿受到傷害，也不愿?jìng)λ?，只是唯唯諾諾，站在安全的地方旁觀?！?，向著能體會(huì)他人，也能真正交心，有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)狞S部長(zhǎng)邁進(jìn)了。

整個(gè)低音號(hào)想表達(dá)的主旨——青春的價(jià)值，用黃前給明日香說(shuō)的那句話就很能概括了：

日本曾和中國(guó)一樣“一考定終生”的制度，為了考出好成績(jī)，犧牲快樂(lè)、犧牲學(xué)習(xí)的自主性和靈性。但近年看來(lái)，不是只在意終點(diǎn)，而去在乎過(guò)程了。即使沒(méi)有才能，即使再努力敵不過(guò)天賦的現(xiàn)實(shí)與無(wú)奈，也要努力去為了喜愛(ài)的東西拼搏，哪怕最終失敗，哪怕與以后的前途無(wú)關(guān)。希望中國(guó)都早點(diǎn)能鼓勵(lì)素質(zhì)興趣教育，讓憧憬又羨慕卻又無(wú)法像她們一樣地享受自己的青春的人少一點(diǎn)。

唯一不滿的是強(qiáng)行營(yíng)造一種百合的傾向，然后男主戲份少的可憐。秀一從頭到尾默默關(guān)心久美子（其他學(xué)姐同輩的關(guān)心更多是讓久美子振作起來(lái)，以及怎樣更好地參加全國(guó)大賽），久美子也是一開(kāi)始在他面前就不偽裝，直接釋放自己本性。秀一給黃前姐姐說(shuō)讓她去聽(tīng)黃前的演奏。以及最后比賽完了，久美子去找他姐姐的時(shí)候秀一的笑太暖了。

京阿尼的片子還是要從頭看到尾，有很多伏筆和呼應(yīng)的彩蛋提升觀影感。

比如《誓言的終章》最后拿了沒(méi)用金獎(jiǎng)，黃前主動(dòng)問(wèn)了久石奏不甘心嗎，久石的回答

和剛開(kāi)始初中黃前她們拿了沒(méi)用金獎(jiǎng)的時(shí)候，高坂的反應(yīng)一模一樣。不同的是現(xiàn)在大家都向著全國(guó)前進(jìn)，黃前也明白了這種感受。

悔恨也是青春的主旋律啊，是人成長(zhǎng)的契機(jī)，也是長(zhǎng)大后回看重要的記憶標(biāo)。

看到這想起輕音：

開(kāi)頭唯入部時(shí)給唯的演奏，唯聽(tīng)完后的評(píng)語(yǔ)：（あんまりうまくないですね）

最后唯他們要畢業(yè)了給梓的演奏，梓聽(tīng)完后的評(píng)語(yǔ)：

最后講講輕音和低音號(hào)：輕音是童話，低音號(hào)是現(xiàn)實(shí)。

輕音：只展現(xiàn)青春的美好，并且想要美好的狀態(tài)一直不變。

主要講生活中溫暖幸福的一面，刻苦的聯(lián)系，升學(xué)苦惱，人際關(guān)系的復(fù)雜都被省略淡化了。

低音號(hào)：青春的酸甜苦辣都給你，你要正視一切，不后悔的成長(zhǎng)。

勇敢的追逐夢(mèng)想，戰(zhàn)勝困難 ，勇敢向前，哪怕失敗，也不要后悔。

感謝京都動(dòng)畫(huà) 感謝京吹

第二季封面

看完京吹一二季后心情難以平復(fù)?？粗昙?jí)前輩們的引退，全國(guó)大賽的銅賞，小笠原晴香的眼淚，明日香前輩說(shuō)的不甘心讓人太難受了。

不得不說(shuō)京吹是一部極其真實(shí)的番，有笑點(diǎn)也有淚點(diǎn)，其中京阿尼高水準(zhǔn)的作畫(huà) 渲染 人設(shè) 細(xì)節(jié) ，甚至你可以在每一個(gè)人物中都感受到溫度 色彩 光芒。

說(shuō)京吹是京都動(dòng)畫(huà)中最寫(xiě)實(shí)的番不為過(guò)(冰菓有推理元素在？？？沒(méi)看過(guò)不清楚)京吹講的故事都無(wú)比真實(shí)，你或多或少能感同身受，又或者像我這樣對(duì)他們充滿向往。

第一季中，京阿尼把主要?jiǎng)∏榻o了麗奈，麗奈慢慢影響久美子，久美子在麗奈影響下成長(zhǎng)。

第二季，明日香 鎧冢霙 希美 麻美子 瀧升老師和他的妻子的劇情都慢慢展開(kāi)，京阿尼節(jié)奏的掌控永遠(yuǎn)不會(huì)讓人失望， 我們的主角久美子一次次觸發(fā)任務(wù)，多線同時(shí)進(jìn)行，一點(diǎn)也感覺(jué)不到混亂，京都的轉(zhuǎn)場(chǎng) 細(xì)致的畫(huà)風(fēng)更給人一種直擊眼球的感覺(jué)，對(duì)此我只想說(shuō):京都nb！

三香引退

當(dāng)?shù)谝患窘Y(jié)尾拿到京都府金賞并入圍關(guān)西大賽；第二季關(guān)西大賽金賞闖入全國(guó)大賽；第二季結(jié)尾高三畢業(yè)和前輩們告別時(shí)響起的BGM每每都讓淚腺發(fā)達(dá)的我難以承受。

田中明日香

第二季第3集asuka前輩在集訓(xùn)早晨獨(dú)自演奏著上低音號(hào) 和第9集明日香吹給久美子聽(tīng)的這首曲子，可以聽(tīng)出明日香的那種孤獨(dú) 神秘，她是那種無(wú)論怎樣都把笑容展現(xiàn)在其他人眼中，難以想象她承受了多少。

為了得到父親 母親的認(rèn)可自己兼顧學(xué)業(yè)和樂(lè)器，她愛(ài)上低音號(hào)，她認(rèn)為久美子更像上低音號(hào)，但她不也有上低音號(hào)的那份強(qiáng)大 孤獨(dú) 和神秘嗎？開(kāi)始第一季時(shí)我就覺(jué)得明日香一定是吹奏部中最不在乎的人，她不在乎是由誰(shuí)來(lái)獨(dú)奏，是一個(gè)養(yǎng)尊處優(yōu)的大小姐（呵呵真打我臉）。第二季中她說(shuō)出希美和霙的自私，剖析人性，讓久美子繼續(xù)加油，當(dāng)她在關(guān)西大賽時(shí)站起來(lái)說(shuō)出自己不想止步于此，不只是久美子，我也想知道明日香究竟哪句是真心話呢。。。

明日香她是有著遠(yuǎn)超年齡的成熟的女孩，當(dāng)她的身世謎底一步步被揭開(kāi)，我才她的處境，為何會(huì)說(shuō)出那樣的話。

劇情后半段，給黃大叔演奏的「 響け！ユーフォニアム 」真的很感動(dòng)，還有黃大叔和明日香在棚子下對(duì)線的場(chǎng)景印象深刻

「前輩不也只是個(gè)高中生嗎，為什么要裝大人”。 為什么要表現(xiàn)得像什么都懂一樣，覺(jué)得自己就是特別的呢？我希望明日香學(xué)姐能站在全國(guó)大賽的舞臺(tái)上，我想在那個(gè)音樂(lè)廳和學(xué)姐一同演奏，我想聽(tīng)上低音號(hào)的演奏…」

在最后也是最初相見(jiàn)的地方，久美子又一次表達(dá)出了自己的不舍和對(duì)學(xué)姐的愛(ài)，明日香將曲譜交給了久美子，并說(shuō)出了那句“那就不說(shuō)再見(jiàn)了吧”，象征了對(duì)這位后輩的認(rèn)可，已經(jīng)自己終于從對(duì)父親的思念這份枷鎖中解脫，高中三年付出的無(wú)數(shù)努力，經(jīng)歷過(guò)的酸甜苦辣，都在父親那一句“能堅(jiān)持到現(xiàn)在很不容易，真是悅耳的號(hào)聲”中圓滿的畫(huà)下了句點(diǎn)，她終于沒(méi)有留下任何的遺憾。

車站大樓音樂(lè)會(huì)

傘木希美和鎧冢霙

希美和霙的感情我需要在看完利茲與青鳥(niǎo)后才能更深一步理解吧。但久美子在傘哥哥重新入部中起到了重要的作用(其實(shí)就是瘋狂吃瓜觸發(fā)劇情。。。)

霙為了希美而接觸了oboe卻有著極佳的天賦，但她的oboe也只是為了希美而吹。當(dāng)他們之間的誤會(huì)被解開(kāi)，霙小天使的流著淚綻放的笑容，為了希美所吹雙簧管的樂(lè)聲悅耳動(dòng)人讓kumiko都感慨霙前輩能吹出這種音樂(lè)(有一說(shuō)一這一幕京阿尼掌握的恰到好處)。

不過(guò)這其中讓我感慨的是關(guān)西大賽中獲得傘哥哥支持后的小天使 在獲得金賞后與kumiko的對(duì)話：

「久美子「先輩…コンクールはまだ嫌いですか？」（學(xué)姐…你還會(huì)討厭競(jìng)演會(huì)嗎？） みぞれ「たった今、好きになった」（就在剛才，我喜歡上它了。）」

霙漸漸の從一個(gè)討厭大賽的人走了出來(lái)，也有了后來(lái)發(fā)出希望明日香前輩回來(lái)的話語(yǔ)，這便是小天使的成長(zhǎng) 傘霙穩(wěn)！

京吹有著令人驚嘆的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，所有細(xì)節(jié)都可以進(jìn)行漸漸得推敲摸索，所以才會(huì)有如此高深的吹學(xué)所在吧。。。

そして、次の曲が 始まるのです

然后，下一曲要開(kāi)始了。

明日香學(xué)姐是我的理想 麻美子姐姐是我的現(xiàn)實(shí)。

讓我感觸最深的就是明日香學(xué)姐和麻美子姐姐了，恰好都是久美子表白過(guò)最喜歡的人。里面有過(guò)這樣一段爭(zhēng)吵： “突然？我可是從中學(xué)開(kāi)始就說(shuō)想學(xué)了” “那時(shí)是媽媽不同意吧！一直我對(duì)媽媽說(shuō)的話都是言聽(tīng)計(jì)從” “全部忍耐下來(lái)，就因?yàn)槲沂墙憬?一直忍著” “不管是轉(zhuǎn)校還是報(bào)考大學(xué) 其實(shí)都不是我的意愿” “我當(dāng)時(shí)也想像久美子那樣繼續(xù)社團(tuán)活動(dòng) 不想放棄長(zhǎng)號(hào)的” “既然你那么有想法，那就應(yīng)該在進(jìn)大學(xué)前說(shuō)不是嗎？” “也不想想是誰(shuí)讓我難以開(kāi)口的” “確實(shí) 我們可能給你的抉擇帶來(lái)了壓力 但是最終決定去考大學(xué)的人是你 我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧！” 那是一段弱小而又迷茫的時(shí)期，做一個(gè)聽(tīng)話的好孩子，讓家長(zhǎng)去做所有的決定，即便自己不情愿也不反對(duì)，可以就這樣輕松地活著干嘛還要去找不痛快呢！就像麻美子爸爸說(shuō)的那樣，別以為追求理想不用付出任何代價(jià)，結(jié)果到頭來(lái)就開(kāi)始后悔，把這些都?xì)w咎于父母，這些都像極了中學(xué)時(shí)的我。我記得那時(shí)我聽(tīng)到最多的表?yè)P(yáng)就是這個(gè)孩子真聽(tīng)話，我還覺(jué)得很開(kāi)心，想著一定要這樣裝下去。明日香學(xué)姐對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)她是特別的，為什么都是人，她卻可以這樣完美的活著，真的很好奇她會(huì)想些什么呢！她有沒(méi)有也好奇過(guò)我這樣的普通人。人難道不都是事后才會(huì)明白過(guò)來(lái)的嘛！為什么學(xué)姐好像天生就能看明白這些。還真是羨慕呀！

“我媽媽呢 似乎非常不想我和他扯上關(guān)系” “你那時(shí)在辦公室也有看到吧！她那人有點(diǎn)奇怪” “占有欲很強(qiáng)，動(dòng)不動(dòng)就揭斯底里 說(shuō)不定我父親就是受不了這點(diǎn)才離開(kāi)的” “不過(guò)我并不討厭她，畢竟是她把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大的” “這是我欠她的，所以內(nèi)心還是想著要報(bào)答的” “雖然你嘴上說(shuō)著不討厭，其實(shí)內(nèi)心是討厭她的吧…？” “這不是喜歡或者討厭的問(wèn)題 因?yàn)槟赣H無(wú)論到哪都是自己的母親” “不管發(fā)生什么，你是她生的這一點(diǎn)不會(huì)改變” “就像是枷鎖，一生都無(wú)法取下的枷鎖” 明日香學(xué)姐是特別的（即便有說(shuō)過(guò)她不是）

她的特別源自于她的家庭，也源自于她自己。那些重要問(wèn)題的答案明日香中學(xué)就能想明白（我可能20歲才會(huì)去考慮）。在滿足母親的要求的同時(shí)還堅(jiān)持練習(xí)著悠風(fēng)（正確答案），明明很辛苦很孤單明日香卻還能以開(kāi)玩笑的口吻說(shuō)出來(lái)。這樣比誰(shuí)都要堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)姐，只靠著一點(diǎn)美好的回憶 ----為了回應(yīng)這份期待，艱難地度過(guò)了這么長(zhǎng)的時(shí)間……

麻美子姐姐說(shuō)的最后那段話好像是在勸明日香學(xué)姐回社團(tuán)一樣，但我可不相信明日香學(xué)姐是久美子勸回來(lái)的，肯定是她自己本來(lái)就沒(méi)打算放棄。嗯，一定是這樣的。

我喜歡這部動(dòng)漫，里面的每一個(gè)人都那么可愛(ài)，讓我感動(dòng)的是這些可愛(ài)并不虛假，我相信是真實(shí)存在的。作者肯定是個(gè)溫柔至極的人，像是枝裕和一樣。 各方面都很優(yōu)秀的明日香學(xué)姐，堅(jiān)持做自己的麗奈，總能說(shuō)出心里話的久美子，全身上下都在告訴你我就是可愛(ài)本人的綠輝（拉大提琴的是叫這個(gè)名字吧）等等等她們做著喜歡的事，有著一定要進(jìn)全國(guó)大賽的目標(biāo)，這一切仿佛就是青春本來(lái)的模樣。由于看的太過(guò)認(rèn)真，我還以為我的青春也是如此(想了一下我玩游戲的時(shí)候也是在閃閃發(fā)光呢（反諷反諷）)。

最后想起了周杰倫寫(xiě)給沒(méi)成名之前的自己的歌《分裂》

坐著我的摩托車

載你緩緩的離開(kāi)

考不上的好學(xué)校

可以不微笑就走

把手慢慢交給我

放下心中的困惑

雨點(diǎn)從兩旁劃過(guò)

割開(kāi)兩種精神的我

…………………

這樣也好 開(kāi)始沒(méi)人注意到我

等雨變強(qiáng)之前，我們將會(huì)分化軟弱

趁時(shí)間沒(méi)發(fā)覺(jué)，讓我?guī)е汶x開(kāi)

沒(méi)有了證明，沒(méi)有了空虛

基于兩種立場(chǎng)我會(huì)罩著你

……………………

這不是頑固，這不是逃避

沒(méi)人綁著你走才快樂(lè)

寫(xiě)這篇影評(píng)其實(shí)很猶豫，因?yàn)榫┐悼梢哉f(shuō)是我最喜歡，最尊敬的動(dòng)畫(huà)，所以即使感慨萬(wàn)千，胸有成竹，寫(xiě)出來(lái)的東西我大概率也不會(huì)滿意。但即便如此，還是抱著試試看的心態(tài)，敲下這短短幾行蒼白的文字，來(lái)試著表達(dá)我對(duì)京吹和京阿尼的無(wú)限熱情與喜愛(ài)。

京阿尼制作的動(dòng)畫(huà)質(zhì)量一直非常高，所以透過(guò)輕音、冰菓、京紫這幾部極具代表性的高分動(dòng)畫(huà)其實(shí)不難看出，京阿尼最擅長(zhǎng)的，就是對(duì)細(xì)膩情感的刻畫(huà)。而這往往有其巧妙安排的劇情思路，熟練的鏡頭語(yǔ)言，精致的分鏡作畫(huà)來(lái)支撐。因此我也將通過(guò)這三個(gè)方面來(lái)闡述我對(duì)京吹的思想內(nèi)涵和社會(huì)意義的一些淺見(jiàn)。

京吹是京阿尼動(dòng)畫(huà)中的一朵奇葩。不同于其他的一些青春動(dòng)畫(huà)，京吹有著實(shí)打?qū)嵉娘枬M劇情。在京吹里，京阿尼還原了一個(gè)逼真到令人恐懼的真實(shí)校園。動(dòng)畫(huà)主要角色大概有十來(lái)個(gè)，每一個(gè)都被環(huán)環(huán)相扣的劇情塑造的無(wú)與倫比的立體，其實(shí)說(shuō)是動(dòng)畫(huà)，在某方面它更像是一部文藝片。黃前久美子，高坂麗奈，田中明日香，這三個(gè)角色簡(jiǎn)直不能再完美。真正的有人喜歡有人討厭（是基于三觀方面的），說(shuō)明這三個(gè)角色已經(jīng)完全站起來(lái)了。劇情推進(jìn)為塑造人物服務(wù)，人物成長(zhǎng)又把劇情推向了高潮，配合高水準(zhǔn)的音樂(lè)一起欣賞，很難不為共鳴干杯且熱淚盈眶。

藝術(shù)作品總會(huì)經(jīng)過(guò)巧妙的處理，使其變得戲劇化又不乏真實(shí)。而京吹在這方面處理得可謂巧之又巧。包括我在內(nèi)的很多人深受其感動(dòng)的最基本原因，就是其經(jīng)過(guò)藝術(shù)化的所謂“真實(shí)”。這是一個(gè)建立在現(xiàn)實(shí)社會(huì)基礎(chǔ)之上的港灣，讓很多人陶醉其中，收獲慰藉，也讓很多人堅(jiān)定了他們基于自我的選擇。

京吹估計(jì)是京阿尼鏡頭語(yǔ)言最深刻的一部。不論是利茲青鳥(niǎo)，還是黃前和明日香那一段，對(duì)與光影，構(gòu)圖和運(yùn)鏡的把握總能令人驚喜，令人感慨動(dòng)畫(huà)也可以有電影的觀感。此外還包括一些花語(yǔ)和音樂(lè)語(yǔ)言的運(yùn)用，色彩氛圍做的也非常到位，一個(gè)沒(méi)有bgm，沒(méi)有任何對(duì)白的鏡頭也能傳達(dá)當(dāng)事人的心情，這是大部分動(dòng)畫(huà)做不到的。

不僅如此，京吹在美術(shù)方面也算造詣很高。對(duì)細(xì)節(jié)的狂熱要求成為很多人對(duì)京阿尼的第一印象。這種印象則在京吹中體現(xiàn)得淋漓盡致。小號(hào)上低音號(hào)長(zhǎng)號(hào)雙簧管各種管樂(lè)器在動(dòng)畫(huà)中都非常有質(zhì)感，繪畫(huà)水準(zhǔn)很高，連不吹管樂(lè)的人也會(huì)為之動(dòng)容?？傊?huà)面水準(zhǔn)沒(méi)啥能細(xì)說(shuō)的，京阿尼一直都穩(wěn)定發(fā)揮。

看第一遍京吹的時(shí)候我用了半年。明明平時(shí)只需要十天半個(gè)月就可以看完的量，我花了很多時(shí)間和心思去反復(fù)琢磨。如今很感謝當(dāng)時(shí)的我能夠如此冷靜地對(duì)待京吹，畢竟這讓我受益匪淺，囫圇吞棗的話我大概會(huì)后悔終生。

現(xiàn)今重溫京吹，溫故知新，再次收獲感動(dòng)，順著表達(dá)欲就寫(xiě)了點(diǎn)東西。過(guò)分業(yè)余，看看就行。

吹響的是音樂(lè)，演奏的是人生 ——《吹響吧！上低音號(hào)》觀感

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《吹響吧！上低音號(hào)》是根據(jù)武田綾乃的小說(shuō)改編、由京都動(dòng)畫(huà)制作的一部青春勵(lì)志的作品。作為我內(nèi)心中的神作，我想來(lái)談?wù)勎业母惺堋? 在觀看這部作品的時(shí)候，你可以感受到很多很多的矛盾。同學(xué)與同學(xué)之間的，兒女與家長(zhǎng)之間的，現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間的等等矛盾。然而正是在這些矛盾之中，人物們的成長(zhǎng)才更加的明顯、亮眼。 故事的初期，最為明顯的矛盾，便是沉重的學(xué)業(yè)壓力與喜愛(ài)的吹奏樂(lè)之間的矛盾。是放棄自己的愛(ài)好，注重升學(xué)，還是追逐自己的夢(mèng)想，肆意青春。我相信，不只是吹奏樂(lè)部的人們，這對(duì)于很多人都是一個(gè)無(wú)比艱難的抉擇。這其中，有拼勁全力想要權(quán)衡兩者的明日香學(xué)姐，也有放棄了吹奏樂(lè)選擇專心學(xué)業(yè)的葵學(xué)姐。她們作出這樣的選擇也一定下了很大的決心。但其實(shí)選擇無(wú)謂對(duì)錯(cuò)，最重要的是在你之后回想起來(lái)時(shí)，你會(huì)不會(huì)不后悔自己的選擇。只要能夠回憶起這段青澀的時(shí)光時(shí)，依舊能昂首闊步，笑對(duì)生活時(shí)，我認(rèn)為這就足夠了。 故事的女主黃前久美子，正如文中所說(shuō)“久美子真是一個(gè)性格糟糕的人呢?！彼偸菚?huì)在不經(jīng)意間流露自己的心聲，一開(kāi)始對(duì)周圍的東西感到無(wú)所謂。她對(duì)初中時(shí)麗奈為進(jìn)不了全國(guó)大賽的不甘心感到不解，她會(huì)不經(jīng)意間吐槽身邊的人的痛處。但就是這么樣的一個(gè)人，在這些矛盾之中的成長(zhǎng)也是我們有目共睹的。在大家一起為全國(guó)大賽奮斗的氛圍中，她開(kāi)始感慨“人真是單純，一旦知道有回報(bào)，就會(huì)去努力。努力若有成果，就會(huì)加倍努力。”在得知自己本與明日香合奏的部分，因?yàn)槟芰Σ恍卸兂蓪W(xué)姐的獨(dú)奏的時(shí)候，她會(huì)在含著淚在街道上不停地奔跑發(fā)泄，大聲地喊著不甘心。在與演奏部一同奮斗的過(guò)程中，久美子變得更加沉穩(wěn)與包容。 在第二季中，久美子更是逐漸從一個(gè)絕佳的傾聽(tīng)者變成了喚醒乃至拯救他人的幫助者。在她的見(jiàn)證下，霙與希美實(shí)現(xiàn)了和解；也是在她的吶喊中，明日香前輩又找回了自己熱愛(ài)音樂(lè)的那份初心。夜幕降臨，久美子對(duì)姐姐道出了隱藏多年的感激和心意。從她的身上，可以看到了一種純粹的、普通的力量，看到了平凡背后的勇氣與執(zhí)著、掙扎與淚水。 在人與人的故事和矛盾之中，還能看到一些人物之間的共性。比如，我覺(jué)得久美子的姐姐麻美子和明日香學(xué)姐在某些地方是有著相似之處的。她們都因?yàn)槟承毫Χ媾R著放棄所愛(ài)的演奏樂(lè)的境地。麻美子作為長(zhǎng)女，忍受著很多久美子所不能體會(huì)到的煩惱。她迫于父母的壓力，放棄了音樂(lè)，選擇了專心升學(xué)，選擇了服從。但是當(dāng)麻美子看到久美子她們成功打入全國(guó)大賽時(shí)，她后悔當(dāng)時(shí)自己覺(jué)得只要一個(gè)人來(lái)承受就能換來(lái)大團(tuán)圓結(jié)局的一廂情愿。而我覺(jué)得明日香正是麻美子高中時(shí)期的映射，麻美子所后悔的，正是明日香所固執(zhí)地堅(jiān)持著的。 說(shuō)到底，明日香也不過(guò)只是一個(gè)高中生，她那出人意料的成熟，讓我感到心酸。當(dāng)久美子將姐姐的心話同樣告訴給明日香，讓明日香又決定繼續(xù)吹奏時(shí)，我很高興，想著“什么嘛，明日香其實(shí)也只是一個(gè)很普通的高中生嘛”（哭腔）。她一個(gè)人默默忍受了太多，盡管里面夾雜的一些私心，但她的固執(zhí)和要強(qiáng)，讓我肅然起敬。 我還想談?wù)劸妹雷雍望惸蔚墓适?。無(wú)論是聚焦吹奏樂(lè)部，還是放眼整個(gè)北宇治高中，麗奈都是一個(gè)特立獨(dú)行的存在。她擁有出眾的音樂(lè)天賦，擁有不亞于其他樂(lè)手的堅(jiān)持和努力，也擁有一顆潔白無(wú)瑕、對(duì)音樂(lè)無(wú)限忠誠(chéng)的心。正是這么樣的一個(gè)人，卻能和“性格糟糕”的久美子之間有很多的聯(lián)系。 麗奈與久美子的故事要從初中時(shí)久美子的吐槽開(kāi)始。久美子沒(méi)想到，她自己會(huì)對(duì)當(dāng)時(shí)不經(jīng)意的吐槽而耿耿于懷。她沒(méi)想到，她自以為得罪了而不肯理睬自己的麗奈也在一直著看著她。她們總是相互包容，互吐心聲。久美子會(huì)用善意的謊言不讓麗奈的內(nèi)心受傷，麗奈又會(huì)以自己的方式一直支持著久美子。武田老師對(duì)于她們的關(guān)系，給出的解釋是一種超越友情的感情。我被這層感情迷得神魂顛倒，期待著她們的故事能夠延續(xù)下去。 最后，我想來(lái)談?wù)劰适碌谋旧怼９适陆o我留下的最深的印象，便是真實(shí)。麗奈在故事中說(shuō)過(guò)這么一段話，“有人說(shuō)，音樂(lè)不能簡(jiǎn)單地用金銀銅評(píng)價(jià)。但我覺(jué)得，只有勝利者才有資格這么說(shuō)，水平低的人，只會(huì)讓人覺(jué)得是在嘴硬，所以到頭來(lái)，你還是得奮力提高自己的水平。”這句話很直接地闡述了一個(gè)很無(wú)情的道理，“只有強(qiáng)者才有發(fā)言權(quán)”。雖然我也很不喜歡這個(gè)觀點(diǎn)，甚至覺(jué)得有些過(guò)于絕對(duì)了。但不得不承認(rèn)的是我內(nèi)心中對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)也表示認(rèn)可。除此之外，北宇治高中在經(jīng)過(guò)極短時(shí)間刻苦的訓(xùn)練后，成功打入了全國(guó)大賽，但在最后也只獲得了銅獎(jiǎng)，三年級(jí)也就此隱退了。這很真實(shí)，也讓人很不甘心，因?yàn)樗腥嗽谶@一年里都拼盡了全力。但這注定也是這些奮斗的部員們要經(jīng)歷的一步。在一年內(nèi)，從省獎(jiǎng)的銅獎(jiǎng)到國(guó)獎(jiǎng)的銅獎(jiǎng)，這本身就已經(jīng)是一個(gè)奇跡了。本來(lái)人生就不會(huì)有那么多的順利，而這份不甘心，一定會(huì)化作低年級(jí)生永恒的動(dòng)力，讓北宇治的歌聲能夠繼續(xù)在未來(lái)在全國(guó)演奏，吹響那遙遠(yuǎn)的春天。 我將這部作品稱之為我內(nèi)心的神作的原因，不僅僅在于其人物充足的表現(xiàn)力，和其精彩的故事，更在于我在觀賞這部作品時(shí)，會(huì)向往地感慨道，“原來(lái)真的會(huì)有這樣的青春?。　笨吹竭@里的你，是否也在奮力地追逐自己的夢(mèng)想呢？如果努力的盡頭真的是奇跡，那么，讓我們一起全力地提高自己的極限吧！吹響吧！上低音號(hào)！