雖說導演近乎白描的手法,的確不太像那些節(jié)奏緊湊更富有觀看性的作品,但此片所包含的深刻反思和表現(xiàn)手法,完成度其實不低,只得到這樣的分數(shù),也許與這兩年韓影評分普遍走低有關(guān)吧。
倒是很符合我個人的取向,從題材到呈現(xiàn)。整個氛圍壓抑、沉靜、冷峻,所有情緒跟人物關(guān)系都淡淡的,但內(nèi)在張力卻始終很足。
中年失獨的夫婦,想要擺脫悲痛重新開始,笨拙地努力著??吹教鎯鹤踊钕聛淼耐瑢W,心情糾結(jié)復雜卻又善意“作祟”。
看他懵懵懂懂無所事事,會不會懊惱為什么是他替兒子活下來?
看他可憐巴巴無從依托,小小的年紀被迫快速成熟,會不會也想幫扶一把,起碼不要辜負了兒子的這條命?
從某種意義上,奇賢的確是沒有辜負的。那些無法開口的罪責感,讓他最終揭露真相。
但真相,卻不在眾人口中,甚至不在心里。怎么辦?
簡直憋屈死了。
無法感同身受的親朋好友、和稀泥的警察、為了一己私利而模糊是非的其他家長...都是真實的人性。
結(jié)尾爸爸怒起殺心的一段,看得人郁悶到心痛。當惡被趨利避害的人性所掩蓋,正義根本無從彰顯,剩下有良知的人在相互傷害。這是為什么?
奇賢是個仍有羞恥心的孩子,所以被負罪感折磨,而其它少年,恐怕并不能以無知來形容。那樣麻木而理所當然,令人毛骨悚然。
校園暴力之所以滋生,到底是個社會問題,家庭、學校、父母、家長,均逃不開責任。
善惡或許是一種天性,但更可能,是一種選擇。
然而,解在哪里呢?
看完了,明白了豆瓣評分較低的原因,本片有大多數(shù)韓影的特點,報得很細膩,演員演技也不錯,但太細了,節(jié)奏感太差,冗長,再說劇情,死者父母為什么要殺死奇鉉呢,是因為只有他一個人說了實話,還是因為他無父無母,還是認為他是主謀,有證據(jù)嗎,其實我認奇鉉是個有良知的孩子,劇中他因為說實話還被同學們毆打,就憑這一點他絕不是主謀,其實這種校園霸凌案無法翻案的,所有孩子口供都一樣的,你怎么翻?我給3星是因為結(jié)局,不好,殺了無父無母的奇鉉對嗎?PS 6??分
又是一部值得讓人深思的人性災難片,弱勢群體的力量永遠都是單薄的,只能選擇逆來順受,目前看到此片的人不多,打三星以下的,如果哪天這樣的事情發(fā)生在你家,你會怎么選擇?是你看不懂此片還是你對電影的審美不夠還是你的良知就擺在那里?
縱觀去年韓國重量級的幾個獎項(青龍,釜山,大鐘),此片都入圍了,估計是對手太強了還是導演的知名度太低了,導致此片只是陪跑,但是去年除了《燃燒》,《特工》,《我能說》之外,其他獲獎的電影在這個片子前只是渣,如果此片的導演名字換成李滄東,估計也就沒《燃燒》的什么事了,這個是繼《北逃》,《熔爐》,《素媛》以來最虐心的了,雖然這樣贊譽有點高,但憑作導演的處女作,完成度非常之高,無可挑剔,
為什么我會說這么多,因為不想讓好片被那些二逼觀眾毀了。
有大量劇透,慎入
韓國電影《幸存的孩子》與中國電影《地久天長》是相類似題材的影片。都是關(guān)于哀傷和分離的片子。
陳成哲夫婦唯一的孩子陳恩燦,死于溺水事故。事后被追封為義士,政府給與榮譽和撫恤金。但是這些無法將這對中年夫妻從喪子之痛中拉出。對于這對夫妻來說,他們仿佛沉溺在一個哀傷的海洋之中,周圍的朋友非但不理解他們,還無意識地將他們固定在哀傷者的位置上。夫婦倆試圖想通過再生一個孩子來重拾生活的努力也無法成功。妻子美淑陷入抑郁,要靠安眠藥才能入睡。丈夫陳成哲則相對隔離和否認,投入的工作中,避免自己的悲痛。
事件的秘密沉重地壓在肇事者之一的尹賢奇身上讓他不堪重負?,F(xiàn)實中父母的忽略讓他的生活難以為繼,但是更讓他痛苦的內(nèi)心的自責和罪疚感。他試圖說出事情的真相,卻受到其他參與者的威脅。尹賢奇同樣被周圍的朋友陷落在內(nèi)疚和自責的位置的上,不允許離開。
在創(chuàng)傷事件后,他們?nèi)硕急粧伒搅艘粋€痛苦的深淵,凄涼而且孤獨。他們都重復著陳恩燦在水中努力要呼吸又再次被推入水中的情境。相同的處境讓他們相遇,他們?nèi)嗽谛睦韺用嬲归_自救。
愛的客體的失去,讓這對夫妻將愛投向了尹賢奇。陳成哲將尹賢奇帶到了自己的裝修公司,引導他學習技術(shù)并獲得技能資格認證,更重要的是陳成哲承擔了父親的功能,教給尹賢奇社會的規(guī)則。尹賢奇漸漸地步上正軌。美淑對此先是不接受,后因為尹賢奇是兒子救活的人而逐漸轉(zhuǎn)變態(tài)度接受了尹賢奇。三人重拾歡樂,像是一家人一樣相處。夫妻倆將對兒子的愛投注在尹賢奇身上。但是這樣的愛也讓尹賢奇愈感沉重和罪疚。終于對美淑說出了事件的真相。這讓夫妻倆與男孩的關(guān)系陷入愛與恨的矛盾之中。
他們?nèi)嗽噲D去搞清楚真相,但其他當事人的回避,相關(guān)方的息事寧人的態(tài)度,讓真相終不可得。夫妻倆的憤怒聚焦在尹賢奇的身上。夫妻倆決定離開這個城市,但是他們最后把尹賢奇帶到了事故發(fā)生地不遠的地方,安排了一次聚餐。在聚餐中,陳成哲終于難以抑制自己的憤怒,想要殺死尹賢奇。但在最后關(guān)頭放了尹賢奇。尹賢奇認同了陳成哲想要他死為兒子報仇的愿望,長時間的內(nèi)疚和自責讓他決定自殺。他在口袋中裝了石子想讓自己沉入水底,一命換一命。與丈夫相同的憤怒讓美淑意識到自己的丈夫要殺害尹賢奇,她及時趕到,最后和丈夫一起救回了孩子。從內(nèi)心的層面上來說,他們相當于救回了自己的孩子。他們重現(xiàn)了兒子溺水的情境,但最終通過努力從這里走出。真相終于抵達,他們終于可以完成他們的哀悼,面對新的生活。
恨需要被表達以后,愛的部分才能看到。許多人對陳成哲要殺死尹賢奇的舉動不理解,而因此對電影給予差評。而電影的導演兼編劇對人性的理解更加深刻,對哀傷的過程更加清晰,才讓這個關(guān)鍵的部分得以呈現(xiàn)。這個部分是必要的,憤怒若不表達,這三人是無法完成哀悼的,也是無法重生的。
他們完成了哀悼,離開了深淵。那么其他當事人呢?他們真的可以如他們以為的那樣平安無事地過著自己的日子嗎?怎么可能?由于他們的回避和不努力,他們將永遠被封存在那個深淵,余生在自責、內(nèi)疚和恐怖中度過。
相較于中國電影《地久天長》,影片中的三位主角對自己命運更加主動和積極?!兜鼐锰扉L》中的夫妻通過離開生活的城市來隔離傷痛,無法表達憤怒。通過對繼子的占有來防御自己的傷痛,也給繼子帶來了很大的困擾,兩代人之間的關(guān)系更加惡劣。最終更多是通過時間的變遷來消磨傷痛;另外肇事者的母親的癌癥離世某種程度了消解劉家夫婦的哀傷。從而讓這對夫婦慢慢地完成哀悼,從而慢慢站立起來,不再要依賴繼子,歸還了繼子的身份,兩代人達成和解??偟膩碚f這個過程相對更加被動和無力。
后面直接崩壞
介紹劇透太嚴重,看不出故事背后的震驚了,演技好,生不如死的感覺,整片都很安靜,只有轉(zhuǎn)折時背景音樂烘托一下而已,最后結(jié)尾也是安靜的,意料之內(nèi)的
悲劇不是寫出來的,而是身邊的冷漠和無奈。父母護子可以理解,但為了孩子三觀稀碎,請問孩子成人后能正確面對壓力面對問題和困難嗎?看似素質(zhì)教育水平提高,生活質(zhì)量提升,但從根本上可能只是外表的改變,內(nèi)里的ta可能還是封建時代的產(chǎn)物。
懂事的孩子, 只是故作堅強罷了 。只是適應了環(huán)境做懂事的孩子 。適應了別人錯把他當成大人的目光 。懂事的孩子,是幸存的孩子,也是可憐的孩子。
父母的演技真差,情緒也不對,跟不上劇情發(fā)展,無用情節(jié)極其拖沓,重點應該放在死因浮出水面之后的情節(jié),1個多小時才走入正規(guī)。
MUBI. 也許我的情感天平,逐漸的從老父親傾斜到Gi Hyeon身上,到底要多大的絕望,在被掐死突然逃生后,決定揣著石子沉河呢?也許他說的不全是實話,可是那些個“在場證明”全都選擇集體緘默,老父親和母親的仇恨來的平地乍起,怎么想,都不至于恨這么一個人。就算接受了小哥的版本,在場幫兇如此多,緣何就單單恨這一個?或者他們恨的,是自己的無力,無力阻擋案件被塵封,無力讓“同學們”說真話,然后可憐的小哥,在感受到了“父母溫暖”后又被狠狠拋棄。誰是受害者?活著的都是受害者。好喜歡最后母親從河里撈起來小哥,又被隨后趕到的父親一并拉回了岸邊,因為這個情節(jié),值得再給一星。到最后,都說不清誰欠了誰,誰又對誰忿忿不平,通過一場溺水,拯救,無形中這三人的關(guān)系也變得更加難以分割。我不怎么看韓國劇,最近看的都好喜歡啊
太悶了,沒有高潮。不好看。
沒有大起大伏卻可以使人在觀影過程中不斷產(chǎn)生疑問,保持對影片中事件走向的好奇。電影沒有刻意去解釋每件事情,對于人物情感的刻畫十分克制。但是隨著劇情的發(fā)展,各個人物的形象逐漸豐滿,他們的動機也就不言而喻。也因此,每個人物的傷痛也就變得十分深刻。電影整部下來敘事細膩流暢,充滿力量。韓國電影人在對于社會現(xiàn)象,和一種社會環(huán)境下的人的傷痛的刻畫與展現(xiàn)真的很厲害。
跟之前看的那部韓國電影很神似了 忘記是哪一部了 結(jié)局比較開放式 還是希望他們能夠忘卻痛苦吧
21_020。跟《優(yōu)雅的謊言》的一樣,從父母喪子的角度去講韓國校園欺凌這個老問題。父母的少年的演技都不錯,不是只有表面的大哭大鬧才是悲傷,悲傷是不想收拾喪子的房間,是想所有人都不要忘掉他,甚至覺得不能再生一個小孩來取代他,悲傷是發(fā)現(xiàn)了真相卻無法為死去的小孩做什么,是以為可以向前走卻發(fā)現(xiàn)前面是死路。最后甚至想一起結(jié)束,但原想掐死的手卻選擇了救人,導演的用意很明顯,無論最后大家是不是在一起扶持,希望也能好好的活下去。
這是個殘忍的故事。青少年的犯罪和環(huán)境父母教育都息息相關(guān),可是在壓力巨大的現(xiàn)代,父母們都沒精力去引導孩子的三觀走向,全世界少年的叛逆期都有相似之處。
全看演技了,包括孩子的扮演者成侑彬
整部片看下來很虐心,慢熱型的電影
整體劇情沒問題,演員沒問題,就是臺詞好普通,幾次比較能表現(xiàn)人物痛苦且複雜的心思時,完全靠演員演技,一句令人印象深刻的臺詞都沒有也是挺不容易(。)
那些本該在商業(yè)片里變著法兒渲染的重頭戲,比如從霸凌到出事的過程、父母和社會各界本該發(fā)生的更劇烈的矛盾沖突、生還者從逃避到崩潰再到告發(fā)的全過程,在這個戲里被水到渠成安安靜靜地展現(xiàn),沒有往昔韓影快節(jié)奏的你死我活血腥復仇,鏡頭里都是沉到水底的冰涼,悶到讓人無法堅持下去,但也正是這種克制和平淡給了故事更悲涼的底色。所有的鋪墊到最后,化成了父親要親手掐死賢奇的憤怒,化成了賢奇河邊崩潰尋死的無望哭喊,但最終母親父親的同時到達,到底救回了那個有苦難言的孩子,就像當初他們?nèi)绻趫?,會出手相救自己孩子一樣。幸存的孩子,只是背著苦難喘息的孩子,生活、學業(yè)、工作、將來、還有之前,這種種力量將人捆住,苦苦掙扎卻越陷越深,誰都是要向前不得不翻涌的后浪,但誰也不是何冰老師演講里那群無憂無慮可以不為以后操心賊拉有錢的人。
劇情側(cè)重點就不對,后半段的劇情真相太過簡化。
電影展現(xiàn)其實一般,名字起的好。
“整個氛圍壓抑、沈靜、冷峻,所有情緒跟人物關(guān)系都淡淡的,但內(nèi)在張力卻始終很足。無法感同身受的親朋好友、和稀泥的警察、為了一己私利而模糊是非的其他家長...都是真實的人性。最後,剩下有良知的人在互相傷害?!保˙Y fenorchid)
8.1/10 核心還是常見的社會問題,但拍出了新意。通過不同的視角把影片完全引到另一個方向,再通過反轉(zhuǎn)把真相和核心問題一并拋出,非常好。三位主演的演技都非常可圈可點,也使部分情節(jié)雖俗套但看著不累。沒強造淚點和開放式結(jié)局加了分,但過于細膩而顯冗長的問題沒能解決。
還可以