月光，破碎又交織，輕透如同琉璃。山嵐露珠交替潛行，巨大的樹冠將夜空割裂成一塊塊藍寶石，借助奶白色的月華與瑩亮的星耀，在濃重寂靜的暗夜里散發(fā)著優(yōu)雅安詳?shù)墓饷?。風劃過樹梢，如小提琴弓弦交錯，一首安詳?shù)膿u籃曲，萬物也隨之恬靜沉睡。夢境，是關(guān)于葉子的綠色低吟；還是關(guān)于含羞草纖細的舞步;或許是關(guān)于郁金香那盛大、繁華的黃金般夢想？黑白、快慢、華麗與質(zhì)樸、憂郁與喜悅、悲傷與救贖，細碎的節(jié)奏牽引著生靈不安定的腳步。沉醉吧，歌唱吧，卸下靈魂的重壓吧，闔上你沉重的雙眼，與此旋律共游寧靜之鄉(xiāng)。湖上風、池中月、水里花，虛幻與現(xiàn)實交融，分不清是夢境還是真實——細碎的旋律是花瓣墜落時聲響；激越的指法是溪水沖破萬嶂疊崖、直入山澗。紆徐的琴聲徘徊于此林間良久，于暗夜之中展開巨大的、潔白的靈魂雙翼，與純美的精靈們共同起舞。每一個音符，都是赤子之心，是賣花女孩的銀色長裙——一針一線，如此純粹簡潔。
    每夜每夜，呼吸著森林的清新空氣，枕著三角鋼琴上鋪陳的月光入睡，把一切不安、恐懼、憂慮都拋諸腦后。身邊只有那變遷交替的四季與永遠不變的清風明月，還有手下那架肅穆沉穩(wěn)的鋼琴。
    都說優(yōu)美的曲子如水，傾瀉而下，毫無阻滯。他的琴聲卻如云，游移飄散，純美而毫無心機，帶著闃靜的目光微笑著俯瞰這塵世。從他眼中，雨宮才知道什么是真正的“愛”。這個有著澄澈眼神的少年，是真正的愛著鋼琴的聲音，愛著粉紅色的莫扎特，愛著深藍色的肖邦，當然還有那片廣闊的、幽靜的綠色森林。
    “難道雨宮君彈鋼琴時不快樂嗎？”一之瀨疑惑地問雨宮。雨宮沉默地苦笑，心碎又無奈。這個早熟的少年過早的背負著家人和自己給自己強加的期許，咬緊了牙關(guān)撐下去，練習與技巧是他生活的唯一內(nèi)容。沒有什么童年的瘋狂和快樂，有的只是過早的擔當、追趕與自勉；除卻勝利間隙那微小濃烈的喜悅之外，就是日復一日的枯燥練習。舒伯特也好，門德爾松也好，都是音符與技巧的疊加，即便到了頂點，也不過是流暢的將曲子機械重復。他太忙碌、太匆忙、太稚嫩，沒有時間去感悟去理解去詮釋?！拔液退遣灰粯拥模　庇陮m黯然的想著，算是給自己逼近絕望的心一個慰藉。
    外婆家的石筑房里，窗外是高高的樹影，知了百無聊賴的叫著。一扇窗戶，外面滿是夏日風，里面滿是悠揚的旋律。墻角柜臺上像框一塵不染，穿禮服的鋼琴家爸爸在鎂光燈下微笑著注視遠方。這樣自信的眼神，就是雨宮心中最高遠的坐標。他早早的覺醒，拼命的向著父親追趕，原以為自己很快就能到達那樣的高度。此時，然而，眼前卻突然出現(xiàn)一株高的令人窒息的樹木，它頭頂滄溟星空，腳下是堅定、樸實、寬廣的土地，而后眼神干凈無暇的一之瀨帶著他那漫不經(jīng)心的笑容，問道“你快樂嗎？”。那個寂靜的夜晚，伴隨著被震撼的命運與靈魂，透過縱橫交錯的月光，雨宮真切的感受到了什么叫做“NO·1”。當一之瀨纖細有力的指尖游移在黑白鍵間，雨宮的自信與自負一起被震碎。然而他是如此堅強、善良的孩子，他沒有哭泣，只是微笑，把眼淚都咽回肚子。他知道，軟弱與認輸沒有用，或許只有加倍努力才能讓自己走得更遠。他愈加刻苦的練習了，纖細的雙手更加有力，靈巧的指法愈加嚴謹。
    “我和他是不同的！”出身音樂世家的他，沒有絲毫的選擇余地。他的童年不美麗、不浪漫、不詩意，他無法如一之瀨般枕著鋼琴、隨著自然的清風明月而眠。在學院與比賽中漸漸長大的他清楚的知道走上職業(yè)鋼琴之路的艱辛，他的生命之弦是緊繃的，容不得半點錯失與浪費。
    鋼琴，不是朋友，而是敵人。
    但是有了朋友，真的變得快樂了許多。孩子的心真的很大，即便是一之瀨向他怒吼“你保護好你那女人一樣的手好了。我不用你管！”；即便是知道一之瀨會參加鋼琴大賽成為自己的勁敵；即便是聽到了一之瀨那天賦之曲，再一次明了自己輸了之后——他也沒有放棄自己的朋友。
    雨宮一定永遠不會忘記吧，那天一之瀨快樂地對他說：“真的很高興有你這個朋友，因為，我與會彈鋼琴哦！”關(guān)于友誼的宣誓，盛開于此夏、永綻于此生，即便經(jīng)歷風雨侵蝕、時光變更，也依舊不會改變。朋友，是個美如蘭花般的字眼。
    知道雨宮還是要走，一之瀨放學后守在樓梯口，夕陽染紅了他小小的背影。衣衫邋遢的他表情卻嚴肅：“你以后一定要成為全日本第一，否則，我和你絕交！”一個夏季就這樣悄然而逝，回家的路上，梧桐葉嘩啦啦高唱著離別的歌謠。不哀傷，只是惆悵。雨宮帶著那抹穩(wěn)重的微笑，接受了這銘刻于心的離別贈言?！叭绻皇怯龅搅怂?，我這一輩子都會恨鋼琴的吧！”看著車窗外飛掠而過的風景，他默默的想著。
    或許他會改變吧，就憑著他那樣急切的向阿字野老師：“我也能彈出像一之瀨君那樣的鋼琴嗎？”我們就一定有理由相信，雨宮也能夠彈出色彩斑斕的鋼琴。
    而一之瀨，則繼續(xù)帶著他那萬事不加諸于心的輕松與釋然，伴著一身星光朗月，走入鋼琴的金色殿堂。世事真是可笑，只有“少爺小姐們才練習的鋼琴”，竟會成為貧苦少年的玩具?；蛟S是冥冥之中的召喚，他那被賦予神性的雙手注定要彈奏出另一段光輝傳奇?？v然生活困窘、身份卑微，只要有鋼琴，一切都會變好。
    一陣風過，拂起躺在琴蓋上少年的衣角亂發(fā)，音樂之神借助月色將他輕輕擁抱，如同母親般溫柔慈祥。有音樂的地方，就有森林月光，就有洗滌一切紛擾不安的碧水清泉。鋼琴之森，夢想，伴隨音符飛翔。

這是一個雪天，仿佛噪音都被吸收了，安靜的看完了這部電影。

海是有個有天份的孩子。
修平是個努力的孩子。
他們都彈鋼琴。
修平一直很投入很努力。
但海，完全是天份在冥冥中指引。
鋼琴大賽，修平取得了資格，并會一路按既定的路線走下去；
而海，他有另外一條路要走，可能更多荊棘
但是，他們都是在認真地走著自己的路
森林中的鋼琴
沐浴在日光或月光中
它都是在那
海和修平，他們也在繼續(xù)前行著
用不同的步伐，不同的節(jié)奏，走著不同的路
人生就是如此
至于結(jié)果，就自然而然吧！

有很多優(yōu)秀的人。他們淹沒在茫茫的人海中，就好像普通人一樣，平平，沒有特別之處。

但事實上他們是多么的與眾不同，他們的才華即使只有月光清冷的照射也可以閃閃發(fā)光。

然而這個世界上除了他們，還有很多其他的人。一些曾經(jīng)相當杰出的人物也許無意也許有意地制造了很多被稱為“規(guī)定”的東西。在多數(shù)時候，大多數(shù)的人將這些奉為神旨。

慣性思維讓人們以為，規(guī)定就是全部。不符合規(guī)定的就是錯誤的。

這，不是一種悲哀嗎。

鋼琴之森。

這是一部很清淡的作品。畫面精致細膩，音樂悅耳動聽。借助主人公，那些單純的小學生，我想這部劇場版動畫更多的是在說一個關(guān)于夢想和現(xiàn)時的故事。


一之瀨 海。雨宮 修平。


當你的手指彈響森林中孤獨但是音色絕美的鋼琴，赤腳踩在踏板上，陶醉地閉上眼睛，在“我的鋼琴”的世界里遨游；而我只能坐在練琴室里面對厚厚的樂譜反反復復，懷著憎惡的心情，跳躍著精心保護的手指，彈奏“別人的鋼琴”。

修平，出生在音樂世家里的孩子。當他站在剛剛轉(zhuǎn)學的小學的教室，面對陌生的同學做自我介紹時，他說：“我從4歲起練習鋼琴。我的夢想是成為鋼琴家?！弊院赖恼f，要成為鋼琴家。而事實上，他只是一直活在“父親是偉大的音樂家”這樣的陰影里面，憎惡著鋼琴，卻不得不練習。片中有許多細節(jié)很巧妙。修平和海在去森林里看“傳說中的鋼琴”的路上，他從口袋里拿出手套仔細地戴好。為了彈鋼琴，為了成為偉大的鋼琴家，這雙手無論如何要好好保護。在之后的情節(jié)里，海在和同學打架時修平攔住他并對他說，他的手現(xiàn)在已經(jīng)不是打架的手了，它有更重要的事情要做。

修平不是嬌生慣養(yǎng)的嬌貴公子。他只是在別人安排好的世界里活著，卻不知道“我的手，由我來決定它做什么”。規(guī)定。枷鎖。


海，出生貧窮，經(jīng)常逃學，有些邋遢但是很有個性的調(diào)皮少年。每個晚上他從窗戶翻出來，坐在森林深處的鋼琴面前，整個人就改變了。月光無比溫柔地照亮林中空地，少年閉著眼，微笑著揚起手，飛快地移動著靈巧的手指，沉醉在自己的世界。鏡頭旋轉(zhuǎn)，濃密的森林洋溢著歡快的鋼琴聲，輕盈得像是要飛起來。

如果說修平的鋼琴是一起長大的、不得不在一起的搭檔，那么對于海來說，鋼琴就是自己最為知心的伙伴。

之后的兩人分別通過自己的努力為了不同的目的，從好朋友變成了舞臺上的對手。

我要和你放手一搏。修平這樣說。

即使有天才音樂家阿字野 壯介作為老師，也確實天賦過人——海最終還是落選了。10個參加決賽的名額里面，沒有37號，一之瀨 海。

海抬頭一個一個數(shù)著名字，嘴里不停地念著“37號，37號”。看到31號的修平，看到33號的譽子，一直到四十幾號那些完全陌生的名字。短短的公告里面沒有他一之瀨 海。不是全場起立鼓掌嗎，不是大家都為我歡呼，喊著“再來一首”嗎。為什么偏偏沒有我的名字呢。

修平知道結(jié)果后，并沒有因為自己事實上是本次比賽的第一名而雀躍。修平彈得很好，沒有一點錯誤，堪稱完美。但是當他在觀眾席上聽到海的演奏時他就認定自己輸了，因為他又一次聽到了真正的“海的鋼琴”。因此他只是追問母親，為什么入選者里沒有阿海的名字。他的母親用驚奇的聲音解開了整個謎團：因為他彈奏的不是比賽指定的，莫扎特第八鋼琴奏鳴曲K310。

其實在海坐上鋼琴凳的時候，他的手指靈巧地跳躍著，演奏的確實是指定的樂曲，莫扎特的K310。但是當他彈到一半的他高高揚起的手停在空中。那是一種模仿——模仿的他的老師，模仿別人的演奏技巧。所以那不是海“自己的鋼琴”。于是他的心安靜下來——他扯掉領(lǐng)口的領(lǐng)帶，踢掉腳上不夠正式的球鞋——就像在森林里演奏自己的鋼琴一樣，彈奏起他常常在月光下獨自享受的旋律。

所以他輸了。因為他沒有遵守規(guī)定。

不過正像阿字野老師說的那樣，其實有些東西是不能比較的。投入的愛和感情會使音樂富有激情，即使彈別人的樂譜也一樣會變成“屬于我的鋼琴”。

感情是不能比較的。

規(guī)定更不能否定這種感情。

當然，還有這感情所培養(yǎng)的天賦。


是金子總是要發(fā)光的——這句話現(xiàn)在不適用了。天才在很早一前就開始被埋沒，不是有個成語叫做“懷才不遇”嗎。太多的規(guī)定變成約束，變成枷鎖。事實上開鎖只是幾分鐘的功夫，只需要一把合適的鑰匙就可以獲得自由。可是你越是想要什么，就越是得不到什么。所以再出眾的人也只是砂子，和其他真正的砂子在一起，被時間海洋打磨成灰燼。

夢想。

現(xiàn)時。

才華。

現(xiàn)時。

成功。

現(xiàn)時。

打破它。

不論用什么手段都可以吧，如果你不想變成灰燼。



人死了都是會腐爛的。那個時候每個人都一樣——神奇的分解者將把你的肉體還給自然母親。但是總是有些東西會變成虛幻和縹緲存留下來，將你的故事傳頌。

只有金子才能被歌唱。

你想不想做金沙？

決定權(quán)說不定就在你的手上。如果你又剛好拿到鑰匙，不要猶豫了，去擁抱屬于你的自由。


鋼琴之森。劇場版動畫。于1998年開始漫畫連載，至今單行本銷量累計突破350萬冊。影片中為了體現(xiàn)“天才鋼琴少年”的設(shè)定，特別邀請了世界級的鋼琴家弗拉基米爾·阿什肯納齊，親自擔當主要的鋼琴演奏。在一個多小時的電影中，匯集了貝多芬、莫扎特、肖邦等名家的經(jīng)典曲目。也可見制作方的誠意。擔任動畫制作的是在之前推出了倍受好評的《穿越時空的少女》與《Paprika（紅椒）》的MAD HOUSE公司。

    每個人心中都有一片最安靜最柔軟的地方，比如之于海的這片森林。
    每個人都有一個夢想，努力的去追求，去付出，很拼命，也很執(zhí)著，甚至有些太過用力，用力到忘記了最初的本真。
    沒有愛了，就不懂得如何去彈出最感人至深的音符。機械地去做去完成，不是愛的本意，所以，沒有快樂，也沒有發(fā)自內(nèi)心的東西。
    這些，都是修平與海的差別。一個自小練鋼琴的富家公子，與一個自小只能在森林里彈破舊鋼琴的窮苦孩子的差別。
    如果沒有遇到他，也許，修平會恨上鋼琴。可是遇到他了，這個在森林的月光下幸福彈琴的男孩，這個用心在與音樂與自然交融的孩子，教會了他更多書本外的東西，發(fā)自內(nèi)心的東西。
    天賦與生俱來，勤奮應(yīng)該鼓勵，執(zhí)著本就沒錯，可是，懂得享受懂得用最初的那份愛去做自己喜歡的事，才是最應(yīng)該的。
    也許已經(jīng)忘記最初的那份愛了吧？愛過什么的？為什么觸動過心的？想要用什么來讓自己的心充滿的？想要怎樣讓生活充滿幸福的意義的？什么是讓自己感到踏實和安心的？什么是讓自己在茫茫大地間闊然挺立而艱難前行也無所畏懼的？
    在森林里，月亮下，那一瞬間彈出的音符，跳躍如星辰般散落的感動，是直入人心的，那份愛。
    沒有愛了，請不要再執(zhí)著。不管是你的夢，還是某個人。

小時候，總覺得媽媽逼著我學習各種東西：周一到周五放學學游泳、輪滑；周六上午學習奧數(shù)；周日上午學習畫畫（國畫、素描、色彩素描）。

無休止地學習，除了埋怨就是討厭。

對于畫畫，沒有真正的喜歡。

長大后，選擇了化學作為高考的X科目。

大學時，因為成績不理想，被分配去第三志愿的學校，學習的是工科的科目。

本以為與藝術(shù)無緣的我，申請學生會文娛部的時候，竟陰差陽錯地被宣傳部邀請過去……

還因為畫得一手好畫，稍微懂點宣傳設(shè)計、舞臺布置，一不小心地就成為宣傳部的副部長……

念及此，其實該謝謝媽媽對我的栽培。

縱然我曾經(jīng)千百般不樂意，仍對我耐心勸導和悉心陪伴。

更感恩的是，媽媽只是要求我學習各種藝術(shù)及技能，從未逼迫我去參加各類比賽。

而我，因為懷著有趣的心思去參賽，卻也沒有負擔，還輕松攬回多個國內(nèi)的國畫大獎。

回頭想想，再次謝謝媽媽！

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當藝術(shù)成為愛好，成為心靈的歸屬，才是最讓人感動和努力的存在。

當比賽成為負擔，成為較勁比拼的所在，必然讓人頹廢遠離。