7歲那年的暑假,父母帶著我去姑媽家,大人們打牌到夜里,我則在百無聊賴中沉沉睡去。迷糊間被留宿在姑媽家。凌晨時(shí)我醒了,突然發(fā)現(xiàn)在陌生的床上時(shí),突然想家,想爸媽,撕心裂肺。
我冷靜的意識(shí)到哭鬧并不是解決辦法。于是在謀劃一個(gè)小時(shí)后,我爬起床提著鞋子,輕手輕腳的打開臥室門、大門,瞞過臥床聊天的姑媽姑爹,以及客廳里看電視的表哥,像一個(gè)越獄者一樣,從5樓的單元房逃出,一路飛奔。只記得那晚上月光特別亮,我跑過河邊小徑,跑過樹影斑駁的柏油馬路,跑過稻田和工廠,那兩公里特別特別長(zhǎng),仿佛永遠(yuǎn)都到不了。
當(dāng)晚回家后,出逃消息就傳遍了大家庭,接下一周我接受了來自三姑六婆的批評(píng),他們說的什么已經(jīng)完全記不清。反倒“出逃”的晚上,馬路上的銀色的月光,夜風(fēng)吹過桉樹靜謐的聲音,一直放在記憶里的角落,毫無用處的積灰,卻在某些人靜的時(shí)刻襲向我,讓心臟重新跳動(dòng)劇烈。
我在第三次看完影片后,我和尤行講起我的這個(gè)故事——就如同電影里,每個(gè)孩子都有一個(gè)這樣獨(dú)一無二,閃亮卻無用的生命片段,這或許是童年的本質(zhì)。而影片擊中我的,是它喚醒了我,或者又一次讓我感受到孩提時(shí)代,對(duì)世界矇昧而深刻的感受——鮮亮、未知、某種恐懼、某種深處貧瘠卻沒有盡頭的美好。這種感受隨著長(zhǎng)大徹底消失了,而電影讓我重溫了它。
我的私人觀點(diǎn)是,一旦一部電影,可以讓我不重視劇情,卻愿意一遍遍進(jìn)入它的世界,這樣的電影一定是罕有而珍貴的。那么,其他的不足都可以很大程度的忽略。
作為處女作,它有諸多不足,我也和導(dǎo)演也進(jìn)行過多次討論,其中有個(gè)問題是:為什么不更堅(jiān)定,更明晰的表達(dá)自己的觀點(diǎn)?為什么不讓故事線更緊湊,節(jié)奏更快?讓這個(gè)具備商業(yè)片潛力的故事,更加受人歡迎。
后來尤行在某個(gè)點(diǎn)映中的問答讓我打消了這個(gè)追問:it's about how to not to push one's own justice to others, how to live with the blurry world.(這是關(guān)于如何不把一個(gè)人的觀點(diǎn)強(qiáng)加給別人,以及我們?nèi)绾闻c這個(gè)模糊不清的世界共存的故事)。
但這個(gè)問題導(dǎo)致了我追問了另一個(gè)問題——為什么東京會(huì)選擇給《夏夜》,據(jù)導(dǎo)演說,東京的評(píng)委頒獎(jiǎng)后說,《夏夜騎士》是沒有“pretentious”(炫耀的,刻意的,自命不凡的)的,而很多新作品,卻往往迫不及待。
這種贊許在我看來是超越影片本身的,他意味著導(dǎo)演在未來,可以以謙遜的姿態(tài),探索自己及影像的邊界,最終趨近更為精確的表達(dá),這在當(dāng)下是無比可貴的。
尤行求學(xué)于美國,他們這一代導(dǎo)演擁有了一些新的視野和特質(zhì),體現(xiàn)到影片中,是除去作者的趣味性外,他們的視聽手法是基于工業(yè)化系統(tǒng)下的訓(xùn)練,一方面,要求追根溯源,根據(jù)劇作核心的邏輯,去逐一推敲建構(gòu)各技術(shù)部門的手法,第二個(gè)表現(xiàn)就是展現(xiàn)出某種通俗卻可以深入解讀的美感。關(guān)于童年的深刻記憶與堅(jiān)實(shí)的技法,讓這部電影看起來特別。映后很多觀眾說看起來像楊德昌、小津或者是枝裕和,但卻又有許多不同。這大概是導(dǎo)演已經(jīng)在逐步建立自己獨(dú)特語言了吧。
首映后,我們又聊起影片的結(jié)尾,尤行說拍攝時(shí)其實(shí)出了很大的“問題”——原本這是一場(chǎng)很劇烈的沖突,可已經(jīng)有了感情的孩子們,卻不忍心作出這樣的表演。在最后他放棄了他的想法,讓影片擁有了一個(gè)更溫和的結(jié)尾。他覺得,這樣也好。
那個(gè)結(jié)尾在我看來是可信動(dòng)人的,大部分時(shí)候,人無力對(duì)彼此做如此劇烈的掙扎的。這個(gè)順應(yīng)自然的改動(dòng)也讓我感受到尤行骨子里的誠實(shí)。這或許也源自童年,那些無用而閃亮的時(shí)刻,在暗中的饋贈(zèng)。希望我們都能保持下去。
與其說這是一部電影,不如說這是一些個(gè)鏡頭拼接的連環(huán)畫,在光影的變換、音樂的跳動(dòng)、鏡頭的起伏中,導(dǎo)演尤行向我們完美表現(xiàn)了一段西部小鎮(zhèn)的夏天。選角和方言的表述,典型物件的參雜,聲效在對(duì)話里漂浮,這一切都讓我在短短幾分鐘內(nèi)闖進(jìn)了四川的夏雨中,電影院的黑暗構(gòu)造了一種濕熱黏糊糊的模態(tài),太夠勁,有一種欲言又止的勁頭,只能保持沉默了。
一個(gè)故事在這些鏡頭里穿梭,它說“捉賊”于是創(chuàng)造了“騎士”,夜晚的情境為這樣一個(gè)行為添加了些許神秘感,大雨讓“騎士”變得勇敢,奔跑讓“騎士”變得堅(jiān)定,黑暗和陌生人的交互讓“騎士”在夏夜成長(zhǎng)。
觀眾就這樣被抓進(jìn),一聲驚雷地打下,一顫之中地飄進(jìn)了電影光彩中,虛虛實(shí)實(shí)交叉的文學(xué)感,導(dǎo)演處女作獨(dú)有的青澀,一點(diǎn)一滴排出來的夏夜太玄妙,幾乎靜止在屏幕前。
有趣的是南京場(chǎng)后豆瓣評(píng)分上浮到7分以上。
家庭片不少見,每個(gè)拎出來都有太多想要去表達(dá)了。這次《夏夜騎士》除了把一個(gè)捉賊的故事放進(jìn)了夏夜,還放進(jìn)了一個(gè)破碎迷離的家庭。好幾次我很想奮起發(fā)問,這究竟算哪門子家庭呢?好像一個(gè)拼盤,你也是,我也是,大家都是家庭的一部分,但又各自屬于自我的部分,完全融不成一體。
天天的外公多么失魂落魄啊,婆婆又太辛勞以至于失了色彩,和所有的中國家庭一樣標(biāo)配的老年特性,幾乎沒有什么特別之處,但又讓人屏息。舅舅游手好閑,離婚帶了個(gè)性格急躁的兒子,爸爸媽媽遠(yuǎn)在天邊。這樣的家庭和夏天的雨一樣縹緲虛無,充斥著霧氣和撲滅的躁郁。大家各自內(nèi)心都有各自的想法,說不出口但又堵在心頭。矛盾重重全都隱蔽在夏夜的幾場(chǎng)大雨下,好像沖突一觸即發(fā),但是又隱忍不前。
現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)境的交替,家庭的矛盾在小朋友的眼睛中隱隱若現(xiàn),童年中人滿為患的孤獨(dú)和疏離感穿插在日常生活中,眼睛里長(zhǎng)滿了懷疑和未知,對(duì)這一切充滿著好奇,同時(shí)又不敢真正意義上的嘗試。在哥哥的帶領(lǐng)下,天天似乎實(shí)現(xiàn)了一次又一次的突圍和進(jìn)步,為了尋找是誰偷走了婆婆的自行車,天天和哥哥決定蹲點(diǎn)婆婆的自行車,暗設(shè)布局,夜晚是蛻皮的好機(jī)會(huì)。
“那明明就是婆婆的車,
為什么我們還要給錢?”
天天始終不明白“為什么”,明明是車販子偷了車去賣,為什么兩個(gè)成年人可以忍受,可以再付錢去買“被偷的車”,這幾乎是人一生的困境吧?我們?yōu)槭裁匆`背本心去做一些本是正確的事情?我們?yōu)槭裁匆鼜挠诓⒉煌耆_的社會(huì)秩序?這些規(guī)則究竟從何而來,帶著這樣的疑惑,天天陷入了理解上的困境,他多次向兩個(gè)成年人發(fā)問“為什么”,究竟為什么?
在這樣濃厚的夏夜里,所有的矛盾都變得濕漉漉。離婚也不去工作的舅舅是老兩口的心結(jié),而他暴躁頹靡的人設(shè)也為他在整個(gè)夏夜增添了不少強(qiáng)烈的色彩,用所有直白強(qiáng)勢(shì)的態(tài)度對(duì)待自己的兒子,驚奇的是天天的表哥并沒有因此而產(chǎn)生什么太多負(fù)面的情緒,而是更加激昂,總是帶著自己飽滿的情感去完成,少年意氣太足,表現(xiàn)力也足夠可愛。
作為一個(gè)父親到底是怎么成長(zhǎng)的呢?很奇怪,作者偷偷給舅舅一個(gè)這樣的命題,家庭在舅舅的生活中長(zhǎng)時(shí)間失位,幾乎畸形自由而散漫地生長(zhǎng),去當(dāng)兵,內(nèi)心里無數(shù)講不出來的心結(jié),這樣成為了一個(gè)父親,而父親也失去了家庭里基本的女性角色。幾乎冷血地生活,教育也變成了一張白紙。但是在兒子最接近死亡的那一端,角色幾乎瘋快地成長(zhǎng)。
第二次天天和表哥在家人同意的情況在,埋伏捉賊,來了個(gè)小伙子偷了車就跑,所有的居民都跑出來把他制服,這時(shí)候表哥給天天的刀被他奪走,表哥一個(gè)勁直接沖上去要拿回自己的刀。血就這樣濺下來,一個(gè)鏡頭,一個(gè)父親的成長(zhǎng),如入云霄一樣的堅(jiān)毅,眼神穿透了整個(gè)悶熱的雨季。成長(zhǎng),對(duì)于一個(gè)父親來說,也同樣重要。
無論是小朋友的成長(zhǎng),還是成年人的成長(zhǎng),可以向觀眾描述的只留下了一個(gè)命題,在家庭環(huán)境中每個(gè)人的自我生長(zhǎng)仍然是孤獨(dú)的,這種孤獨(dú)貫穿了一生的前進(jìn),幾乎每時(shí)每刻都需要自我去面對(duì)自我,他人即使在家庭環(huán)境中,獨(dú)屬于一種親密關(guān)系也只能提供短暫幾乎不可見的扶持。
尤行把這種孤獨(dú)通過他獨(dú)有的光色影,完整地鋪在了整個(gè)屏幕上,從聲音、神態(tài)、氣味、表情、語氣,所有人都把這樣的孤獨(dú)寫在了臉上。黃璐特別出演了一個(gè)離了婚失去了兒子的老師,在這個(gè)濕熱的夏季,她也幾乎把這種生活中唯一的情緒釋放在所有的動(dòng)作和行為中了。
夏天幾乎是釋放情緒最好的季節(jié),濕漉漉的時(shí)候借口是雨季的變故,干燥燥的時(shí)候借口是陽光的浸染,總之,在這個(gè)季節(jié)的人最愛好為自己的情緒找借口,成年人尤其不敢面對(duì)自我,即使面對(duì)了又如何呢?不面對(duì)好像也沒關(guān)系。
成長(zhǎng)命題的作文,中國青年導(dǎo)演還要寫多久?我不清楚,許多的處女作中都將這樣一個(gè)主題提上了臺(tái)面,他們或是把城市、地區(qū)的元素參入電影,或是把季節(jié)的感受放大,或是強(qiáng)調(diào)幻想中的心里郁結(jié),那些過去不能舒坦發(fā)散的情緒,此刻都在電影鏡頭里被一一舒展,幾乎這類型的電影作品都幫助創(chuàng)作者本身梳理了其內(nèi)在的童年情感井道,那些不能說,不敢想,不期望有回答的問題,都在梳理脈絡(luò)中一次又一次噴涌而出。
這些作品是真誠的對(duì)話輯錄,他們無一不像我們展示了“我”到底是怎么樣的,“我”到底怎么變成這樣的,“我”究竟在探尋什么。一個(gè)人的童年幾乎為這個(gè)人的一生下了一個(gè)或好或壞的定義,當(dāng)然生活不只是好壞定義的,只是我們的感覺從不能理性判斷。我們的生活只能好壞區(qū)別,只是有間斷,有延遲罷了。
2021年6月11日《夏夜騎士》全國上映,由于是文藝劇情片的緣故,排片較少,如果你喜歡濕漉漉的夏雨夜晚,不妨去電影院一看。
與小吳觀影于2021年6月9日南京后窗導(dǎo)演交流場(chǎng)
寫完于2021年6月14日
2021年6月14日發(fā)布于公眾號(hào)<MumuWuuu>
激怒一位詩人,最簡(jiǎn)單的辦法就是去解讀他的詩。但我還是忍不住瞎分析了這部電影,今天在二環(huán)路的峨影廠逛街然后看了這部電影。
第一印象是光影是很明顯的,很多畫面中強(qiáng)烈的對(duì)比色彩,沒有計(jì)算有多少次是平分了取景的面。97年的成都,印象中沒有現(xiàn)在這么大,而且如果質(zhì)疑要找到這種印象,可以在老城區(qū)北門甚至近郊找得到,因?yàn)橛行┚植繋资暌沧兓淮蟆?/p>
拍攝的大部分地點(diǎn)是在彭州,天天的外公外婆去灰市重買自行車的時(shí)候,就能聽到好幾聲那濃郁的彭縣口音,"七十"(qie shier而非成都話qi si,不僅是自貢話那種翹舌音,而且還有明顯的兒化音)。林路迪演得非常生動(dòng),但四川話還是差了一點(diǎn)。制作上,還是粗糙了一些。
天天在看課上播放《英雄兒女》時(shí)比其他同學(xué)更認(rèn)真,而且是真動(dòng)了情。但是翻開邱少云這篇課文的時(shí)候,卻夾雜了一本三國連環(huán)畫《千里走單騎》。這種對(duì)比耐人尋味,而這與電影名“夏夜騎士”在“單騎”上有了一次交匯。
當(dāng)天天被允許看一集最愛的《三國演義》連續(xù)劇時(shí),爺孫倆卻居然都看睡了。感覺要真是好看,不會(huì)看睡的。這與課上連環(huán)畫又作了一次對(duì)比,除了晝夜色調(diào)的對(duì)比,就連夜間的畫面也是一分為二的。
舅舅從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)以后,一直找不到工作,漸漸頹廢,脾氣乖戾,表哥則承襲了他爹這一脈的痞氣和粗話。老不讀三國,外公可能也不想看三國里各路諸侯最后都一代不如一代。
這里沒有交代舅媽的情況。
一座城市各個(gè)局部不一定都是生活在同一個(gè)時(shí)間范圍,有的比較前衛(wèi),而有的區(qū)域則留在了時(shí)空之中。
賈樟柯的《二十四城記》可能是成都東郊甚至鐵半城的記憶,這體現(xiàn)出集體性、平均意義。但是,《夏夜/夏騎士》的時(shí)間性置換了空間性;就像“故鄉(xiāng)”這個(gè)詞,可以把一個(gè)地理空間概念變成一個(gè)時(shí)間概念,然后思鄉(xiāng)之情才可以世代沿襲)。
暴雨場(chǎng)景運(yùn)用了許多次,如果只有一次可能才會(huì)給人留下明顯的時(shí)間性,可惜看完之后都分不清時(shí)間了。地點(diǎn)還是沒有真正地轉(zhuǎn)化為時(shí)間。
被性取向毀了一生的外公,漸漸和令人同情的外婆變成了這個(gè)家最親的人,他們維持了一個(gè)時(shí)間意義的家,好讓不怎么珍視親情的兒女把孫輩扔回來就不管了。
另一方面,那位沒收天天連環(huán)畫又還回來的語文老師,則是離了婚把孩子拋棄了。外公也是教師,語文老師也是教師,但他們的家庭教育卻都沒有做好。
原本以為會(huì)像馬克·吐溫的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》或者《哈克貝利歷險(xiǎn)記》這種以兒童視角展現(xiàn)記憶,結(jié)果卻加入了不少成年人的視角。
語文老師、外婆,這兩個(gè)角色真的耐人尋味。
還有就是,為什么天天除了表哥以外,咋個(gè)就莫得什么朋友呢?他生活的大院、學(xué)校里交不到朋友么,難道平時(shí)都去看連環(huán)畫了么?
這部電影里若隱若現(xiàn)的,還包括了“男子氣概”。天天的班里好像女生全消失了,舅舅除了最后聯(lián)系找份事做的戰(zhàn)友之外也大概率沒有其他同齡女性,外公的幾個(gè)朋友餃子店長(zhǎng)、老葉等等也全是男性。所以,外婆和語文老師就顯得特別突出。
天天和表哥周圍似乎都沒有任何女同學(xué),校園霸凌的那個(gè)降班頭好像欺負(fù)的也只是有點(diǎn)母的天天這么樣個(gè)男生。就連表哥也在吃餃子的時(shí)候,也說天天吃得少像個(gè)婆娘,所以點(diǎn)了自己吃不消的分量。天天或許內(nèi)心也有股小男子漢氣,所以意識(shí)到找警察叔叔沒有用以后,就開始了自己抓捕竊賊的計(jì)劃。
天天也有可能意識(shí)到,成年人眼里的乖孩子應(yīng)該都沒有了那種“男子氣概”,甚至都很窩囊,這也是天天更討外婆喜歡的原因,最后對(duì)外公丟了自行車不去找那股窩囊勁對(duì)外公發(fā)了火。
外婆可能喜歡天天的地方,也正是他比表哥更多的窩囊勁。她喜歡外公的地方,我猜也是外公身上這股窩囊勁,而且她對(duì)天天說外公是個(gè)偽君子,看來她已經(jīng)是意識(shí)到了的。
所以,這么看來,電影又是在說外公、舅舅、天天三代人的“勇氣”。成年的過程也正是一種閹割的過程,此外還有一條權(quán)力線索一直貫穿他們家還有那個(gè)游泳池。
菜市場(chǎng)、昏黃燈光籠罩下的家、餃子店、游泳館……影片《夏夜騎士》并不牽涉較為復(fù)雜的環(huán)境設(shè)計(jì),而是用幾個(gè)較為簡(jiǎn)約(卻不簡(jiǎn)單)的場(chǎng)景串聯(lián)情節(jié);同時(shí),鏡頭也鮮少刻畫這些場(chǎng)景的整體樣貌,而是常溫柔地凝目于桌椅、灶臺(tái)、碗筷等細(xì)節(jié),不疾不徐地訴說著帶有夏夜微風(fēng)、喧囂蟬鳴的人間煙火。將這些場(chǎng)景縫織起來的人物也并不復(fù)雜:血親缺位的天天與外公外婆等親人一起生活,除此之外便是那位面容模糊、一閃而過的小偷。
精心擇選的場(chǎng)景與較為原型化的角色設(shè)計(jì),為《夏夜騎士》塑造出富于小鎮(zhèn)氣韻的敘事空間,也為影片的美學(xué)升華打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?!耙患胰恕备鲬研氖碌厍巴堭^、兩個(gè)幼童扮作士兵試圖抓住偷車的竊賊等段落,在影片中小鎮(zhèn)這個(gè)原初的世界內(nèi)是略超于現(xiàn)實(shí)的,它們讓影片名稱蘊(yùn)含的浪漫意味得以顯影;同時(shí),這些段落又不與現(xiàn)實(shí)全然斷聯(lián),在慢動(dòng)作、配樂等藝術(shù)手段的輔助下,真實(shí)與奇思幻想兩相合宜,從而形成了連貫的、自洽的影像經(jīng)驗(yàn)。
環(huán)境的相對(duì)封閉必然引起環(huán)境中內(nèi)部元素的同質(zhì)化,在故事中的小鎮(zhèn),道德觀念、人情世故與社交關(guān)系也都是相對(duì)封閉的。這種極具戲劇張力的封閉性在影片的敘事中無處不在,因此,天天——作為故事的核心——內(nèi)心的拉扯和斷裂才更為得到凸顯?!断囊跪T士》剖析式地記錄了他目睹偷車、試圖抓賊等不同經(jīng)歷,但正是這些成長(zhǎng)過程中的“日常小事”,是天天澄明、無蔽的童稚心靈與復(fù)雜社會(huì)現(xiàn)實(shí)磨合接軌的開始。
拉扯和斷裂在影片中集中體現(xiàn)在兩個(gè)方面,其一便是“偷車事件”中天天與家人的抉擇和困境。天天所受的道德教育存在著兩個(gè)向度:在他喜歡的《三國演義》與家人的陪伴中,天天感受到的是一種原初的善惡形態(tài),它們是涇渭分明的;但當(dāng)外婆的自行車被偷后,長(zhǎng)輩們的一系列反應(yīng)與天天本人的遭際卻擊破了這一層幻想。當(dāng)自行車被偷后,外公并未積極地尋找盜賊,而是通過二次付出代價(jià)的方式將失物“購買”回來;天天與表哥取走了車鑰匙,試圖以自己的方式引賊上鉤,但在行動(dòng)失敗后,卻反遭家人將“偷竊”這一莫須有的罪名悖論地轉(zhuǎn)移到了兩名幼童之上。
在前后兩重打擊之下,天天的心靈一定備受折磨,他仍需很長(zhǎng)的時(shí)間才能明白這些事件背后的邏輯:盡管小鎮(zhèn)這樣的“鄉(xiāng)土中國”有其溫馨和熟稔之處,但人情關(guān)系的充盈必然導(dǎo)致律法的真空。在法律、規(guī)則缺位的情況下,對(duì)于遇到問題的這家人來說,本該向外伸張的義理只得轉(zhuǎn)移到家庭中,進(jìn)而成為向內(nèi)的暴力。
影片的另一處斷裂體現(xiàn)在天天對(duì)處世方法的取舍。借用導(dǎo)演的話,即在“父系”、“母系”所代表的價(jià)值觀念中的選擇。在傳統(tǒng)的家庭秩序和性別分工中,父親在雙親中是較多參與社會(huì)生產(chǎn)勞動(dòng)的一方,因此他較之母親,更多地?fù)?dān)負(fù)教導(dǎo)孩子如何進(jìn)入社會(huì)秩序、通曉復(fù)雜真實(shí)情境的任務(wù)。無論是在現(xiàn)實(shí)還是在古往今來的藝術(shù)作品中,我們已然目睹太多的嚴(yán)父慈母;而正是因?yàn)檫@一源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、潛移默化的分工演變,才常使父親這一角色在家庭中不得不擺出威嚴(yán)姿態(tài),因?yàn)樗仨氉尯蟠诩彝ミ@一仍有回轉(zhuǎn)余地的空間中提前碰壁,才能避免孩子進(jìn)入社會(huì)后遭遇更大的齟齬。
在《夏夜騎士》中,盡管天天的父母不在其身邊,但這種性別分工的家庭教導(dǎo)仍然得到了實(shí)踐:舅舅、哥哥扮演著“代父”,而外公、外婆則是“代母”。在片中,舅舅多以陰晴難測(cè)的面目示人。在捉住老鼠之后,他并未及時(shí)清理,而是將殘骸置于地面,美其名曰“殺一儆百”;天天的哥哥盡管尚存天真的一面,但隨著舅舅的影響,在雨夜抓賊、保護(hù)天天不被同學(xué)欺負(fù)等事件和細(xì)節(jié)中,不難看出他也逐漸認(rèn)同了其父(即舅舅)的邏輯。而作為“代母”的外公外婆則采取了截然不同的處世原則——面對(duì)偷竊,他們選擇自己吞咽和抹平種種不如意。盡管在結(jié)尾尋仇的一場(chǎng)戲中,天天仍然善良(或是懦弱)地順從了母系的原則,沒有讓哥哥進(jìn)一步報(bào)復(fù);但可以預(yù)見的是,在其今后的生長(zhǎng)過程中天天將繼續(xù)遭遇種種艱難的抉擇,那定將是另一番曲折的磋磨。
正是在這兩重拉扯和斷裂中,《夏夜騎士》以小見大地展現(xiàn)了發(fā)生在每個(gè)人成長(zhǎng)過程中的失落和困境。人們的內(nèi)心深處,或許都曾有小鎮(zhèn)這樣一個(gè)作為“原鄉(xiāng)”的溫柔存在,在那里,幼童時(shí)代的我們體驗(yàn)著浪漫與正義結(jié)合的“超真實(shí)世界”;隨著時(shí)間推移,“原鄉(xiāng)”坍塌,善惡、正義的界限也開始變得模糊和駁雜?;蛟S我們不必為其消失而感到焦慮,因?yàn)槌砷L(zhǎng)過程中的煎熬和矛盾,也自有其魅力閃光;而復(fù)雜、經(jīng)世的現(xiàn)實(shí)生活,也更有可以拾取之處,進(jìn)而滋養(yǎng)藝術(shù)創(chuàng)造。從這一角度而言,《夏夜騎士》忠于了電影藝術(shù)的目的之一,那便是展現(xiàn)幽深的人性轉(zhuǎn)變;同時(shí),它更是一次關(guān)于童年記憶的浪漫的詠嘆,像是一片落葉輕拂觀者的肩頭和心田。
1997年夏,一位八歲男孩天天目睹外婆的自行車被盜。面對(duì)大人們的無可奈何,忿忿不平的他決心以一己之力伸張正義。一場(chǎng)大膽的擒賊計(jì)劃,讓祖孫三代暗潮洶涌的秘密逐漸浮出水面……看著電影,仿佛回到昨天,兒子的童年,也丟過N多輛自行車,不知不覺,仿佛時(shí)光倒流,感動(dòng)得稀里嘩啦。影片非常細(xì)膩,處處洋溢著詩意,比如現(xiàn)在難得一見的鐵風(fēng)扇,還有青花茶杯,以及老式自行車。小孩子的關(guān)云長(zhǎng)與兄弟義氣,邱少云與打奸除惡的勇氣……九十年代的滿滿回憶次第喚醒……還有擦黑板的畫面倍感親切,粉塵飛舞的樣子……好像穿越到了過去……
影片圍繞90年代初四川一個(gè)普通家庭三代人的生活展開了充實(shí)誠懇的影像展示,導(dǎo)筒本期帶來尤行導(dǎo)演專訪,一起走進(jìn)這位新導(dǎo)演為觀眾們營造的獨(dú)特夏夜。
導(dǎo)筒directube
尤行執(zhí)導(dǎo),黃璐、林路迪、紀(jì)凌塵等出演的《夏夜騎士》今日正式全國公映,本片曾榮獲第32屆東京國際電影節(jié)亞洲未來單元最佳影片。視頻號(hào)
劇情簡(jiǎn)介:
影片改編自導(dǎo)演的童年經(jīng)歷,講述了8歲男孩天天面對(duì)外公外婆遭遇偷車賊時(shí)的無能為力,心生憤懣,與性格火爆的表哥一起設(shè)計(jì)抓賊,繼而在潮濕悶熱的盛夏時(shí)光里,在家庭往事的裹挾中,度過了一個(gè)難忘周末的童年佚事。
1997年夏,一位八歲男孩天天目睹外婆的自行車被盜。面對(duì)大人們的無可奈何,忿忿不平的他決心以一己之力伸張正義。一場(chǎng)大膽的擒賊計(jì)劃,讓祖孫三代暗潮洶涌的秘密逐漸浮出水面。
導(dǎo)演簡(jiǎn)介
專訪正文
導(dǎo)筒:您最初是怎樣接觸和喜歡上電影的,有哪些關(guān)于電影的兒時(shí)記憶?
尤行: 最早的記憶可能是小學(xué)一二年級(jí)在四川大學(xué)的大禮堂里(禮堂早已被拆了),被學(xué)校組織觀看《離開雷鋒的日子》和《劉胡蘭》。這倆片子的共同特點(diǎn)是,主人公最后都死了。記得這倆片子完了,同學(xué)們都痛哭流涕地走出影院。老師也顧不上安慰學(xué)生,因?yàn)槔蠋焸円财怀陕?。后來好多電影的回憶是那些被告知“你還小,不能看”的片子。比如《泰坦尼克號(hào)》和《拯救大兵瑞恩》。我記得我媽當(dāng)時(shí)撂下一句“少兒不宜”,把我留在了家里,自己去電影院看了。
導(dǎo)筒:正式開始學(xué)習(xí)電影是怎樣的契機(jī)?
尤行:最早是在初二有了這個(gè)想法。出發(fā)點(diǎn)很單純,自己愛看電影。當(dāng)時(shí)家里已經(jīng)有了我爸搜羅的三四百張DVD了。我一番囫圇吞棗,免不了常常受到刺激和打動(dòng)。我想,電影這東西,既有畫面,又有音樂,還有故事。而我喜歡音樂,喜歡寫作,也喜歡視覺上的東西,要是能學(xué)電影,豈不一箭三雕?當(dāng)然這番想法現(xiàn)在看來是非常粗糙幼稚的。真正開始正式抉擇的時(shí)候,是在高中的時(shí)候。高中自己學(xué)業(yè)一般,但是跟學(xué)習(xí)無關(guān)的事情倒是十分上心,片子越看越多,音樂越搞越投入。高二開始認(rèn)真考慮出國留學(xué)學(xué)習(xí)電影,心想既然要學(xué),就要去一個(gè)當(dāng)時(shí)看來電影做得最好的國家學(xué)。以我當(dāng)時(shí)的智識(shí)和閱歷,是絕對(duì)不可能明白這兩個(gè)決定的分量的。但是一來自己足夠堅(jiān)決,二來家長(zhǎng)手下留情沒有反對(duì),于是就這么走出了第一步。
導(dǎo)筒:留美學(xué)習(xí)的過程中最大的收獲是哪些?
尤行:一言以蔽之,就是學(xué)會(huì)了自己選擇自己想要抵達(dá)的地方,并且為這個(gè)選擇負(fù)責(zé)。電影這個(gè)東西很特別。赫爾佐格說過,電影能學(xué)的東西三天三夜就能學(xué)完。電影是門年輕的藝術(shù),也是門有限的藝術(shù)。知識(shí)性的東西,幾本大書就能講完。然而僅靠知識(shí)卻是絕對(duì)拍不出電影來的。我很長(zhǎng)時(shí)間因?yàn)樵跁竞托@里求索不到那個(gè)“正確答案”焦慮苦惱,身邊的導(dǎo)師還在說一些諸如“過程比結(jié)果更重要”之類的鬼話,加重年輕的我的痛苦。
他們教會(huì)了你游泳就把你扔水里了,既不告訴你往哪游,也不給游多遠(yuǎn)設(shè)限制。但是反過來這也是我的幸運(yùn),無論是在本科還是研究生期間,我都有充分的機(jī)會(huì)去實(shí)踐和充分的資源去做閱歷和視野的擴(kuò)展。所謂實(shí)踐就是多犯錯(cuò)誤,所謂擴(kuò)展就是多看多讀。這個(gè)過程現(xiàn)在想來,其實(shí)就是我自己在為自己的選擇負(fù)責(zé)任,是我最大的收獲。
導(dǎo)筒:在學(xué)生時(shí)代您也創(chuàng)作了很多短片作品,您覺得短片的制作對(duì)這次長(zhǎng)片處女作的拍攝有哪些幫助?
尤行:我認(rèn)為拍短片是我的電影訓(xùn)練中最重要的一個(gè)部分。在本科時(shí)學(xué)校有一個(gè)影人俱樂部,每個(gè)學(xué)期制作三部短片。資金來自于學(xué)生加入俱樂部的會(huì)費(fèi),三個(gè)短片拍什么則是通過有自創(chuàng)劇本的會(huì)員毛遂自薦,當(dāng)眾pitch,最終投票決定。所有的會(huì)員都會(huì)投入到這些短片的制作中,司職什么職位自選。
所以我在做導(dǎo)演前基本上把片場(chǎng)職位都做了一遍:燈光,場(chǎng)工,攝助、收音、移動(dòng)組,都做過。后來自己開始鼓起勇氣去推薦自己的劇本,上臺(tái)一通胡扯,說得天花亂墜,掙得票數(shù),讓我連續(xù)四個(gè)學(xué)期都有機(jī)會(huì)執(zhí)導(dǎo)自己的短片劇本。拍攝短片我認(rèn)為最重要的是讓人明白影視創(chuàng)作的全過程在一個(gè)微縮的層面上到底是怎么一回事。這其中涉及的,如何與他人協(xié)作,如何調(diào)動(dòng)成千上百的能夠影響電影的因素,怎么樣解決突發(fā)問題,這些都是課本沒法教的。拍攝短片還有一點(diǎn)就是讓你知道什么是對(duì)錯(cuò)。錯(cuò)的東西無法實(shí)現(xiàn),實(shí)現(xiàn)了也是假的。對(duì)的東西對(duì)得沒有任何道理。但是好的是,短片對(duì)錯(cuò)誤的寬容度很高。如果犯過的錯(cuò)誤未來盡量不再犯,那么拍攝短片的意義就實(shí)現(xiàn)了。所以,短片的經(jīng)歷,尤其是犯錯(cuò)的經(jīng)歷,讓我在拍攝長(zhǎng)片時(shí)多了很多自信。我在短片拍攝時(shí)培養(yǎng)出來的抗壓能力,也讓我在長(zhǎng)片拍攝面對(duì)問題和挑戰(zhàn)時(shí)少一些無用的焦慮。
導(dǎo)筒:《夏夜騎士》的創(chuàng)作背景是怎樣的?為什么會(huì)選擇這個(gè)故事作為第一部長(zhǎng)片拍攝?
尤行:《夏夜騎士》是17年底開始寫作的。寫作動(dòng)機(jī)漫無目的。那時(shí)剛好從一個(gè)與電影無關(guān)的工作離職。心中惴惴不安地試圖去撿起自己的本行,抱著就是一個(gè)“看看自己還能不能做”的態(tài)度。那時(shí)用英文同時(shí)開始寫若干個(gè)故事,有的設(shè)定在美國,有的設(shè)定在中國。后來其他的故事紛紛夭折,只有《夏夜騎士》的故事活了下來,得以成長(zhǎng)。
隨著素材的積累和故事的形成,我一是意識(shí)到我對(duì)這個(gè)源自個(gè)人經(jīng)歷和回憶的故事有著掌控力上的絕對(duì)優(yōu)勢(shì);二是意識(shí)到,寫作的過程也是求真的過程,是推翻一些觀念,重新認(rèn)識(shí)自己的過程。我意識(shí)到這兩點(diǎn),在主觀客觀上都能支持我走完一個(gè)漫長(zhǎng)的長(zhǎng)片制作周期,維持創(chuàng)作的動(dòng)力。當(dāng)然現(xiàn)在這樣說也顯得有些功利,但是我從來都認(rèn)為拍電影是一件無比困難的事情。不給自己尋找一些理由和底氣,心會(huì)虛。最后,我實(shí)在是幸運(yùn),在這個(gè)時(shí)期認(rèn)識(shí)了我的制片人宋曉文。她在文本的早期就很堅(jiān)決地給我支持和鼓勵(lì),讓我覺得把這個(gè)故事做成長(zhǎng)片不是我的異想天開。
導(dǎo)筒:片中的人物是否都有真實(shí)原型?以及您的部分個(gè)人經(jīng)歷與劇本是怎樣融合的?
尤行:片中人物大多有原型,尤其是天天一家人。家庭外的角色,創(chuàng)作的成分稍微會(huì)多一些。我對(duì)將個(gè)人經(jīng)歷戲劇化這件事其實(shí)是審慎又膽怯的。審慎是因?yàn)?,我需要反?fù)考據(jù)我選擇的很私人的素材,是否足以以某種方式觸及觀眾,尤其那些是沒有類似生活體驗(yàn)的觀眾。膽怯是因?yàn)椋捎谌宋锒加性?,把他們戲劇化的過程中需要犧牲一些私人的情感和一些想當(dāng)然的東西。審慎的這一塊,我認(rèn)為我處理得相對(duì)好一些,因?yàn)槲业膭?chuàng)作過程還是在遵循相對(duì)老牌的戲劇創(chuàng)作原則和方法論,比如“具體的才是普世的”這樣的現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)創(chuàng)作的原則。并且我確信我想要傳達(dá)的情感體驗(yàn)足夠豐富也足夠本真。
至于膽怯這一塊,我認(rèn)為我還有進(jìn)步空間吧。剪輯的過程中我深刻意識(shí)到,我對(duì)家人的感情在某些程度上讓我在戲劇構(gòu)建上束手束腳了,尤其是在涉及人物道德和倫理的方面。我現(xiàn)在其實(shí)也還在反思這件事情,因?yàn)檫@也有兩面性。前幾天一位朋友評(píng)價(jià)說,最后一場(chǎng)戲我雖然試圖營造一個(gè)粗糲、堅(jiān)硬、殘酷的空間環(huán)境,但是視聽呈現(xiàn)依然是軟糯溫柔的,因?yàn)榭赡苓@是我骨子里的東西在作祟。對(duì)這個(gè)我也覺得無可辯駁。
導(dǎo)筒:本片中雖然是以溫和的家庭敘事線為主,但也有幾段富有類型片風(fēng)格表達(dá)的段落,比如孩子埋伏抓偷車賊,在攝影和聲音設(shè)計(jì)方面,您對(duì)作品有怎樣的考量?
尤行:我和我的攝影指導(dǎo)Sheldon在構(gòu)建視聽上從一開始就充滿了野心乃至貪心。我們希望這個(gè)片子是豐富的,無論在故事還是在表現(xiàn)上。我們希望隨著戲劇調(diào)性和節(jié)奏的變化,視聽上也有與之相稱的強(qiáng)烈變化。并且我們希望無論如何變化都盡量做滿做足。這驅(qū)使我們基本上從一開始就沒有想用某種視聽表達(dá)風(fēng)格來統(tǒng)攬全片,而是根據(jù)具體的戲劇段落來量體裁衣。這讓我們的工作量變得異常大,我還記得我們跟他在成都的旅館里做場(chǎng)景分解時(shí)哀嘆過:we’re going to have to do this moment by moment (言下之意我們需要把視聽設(shè)計(jì)的考量具體到每時(shí)每刻)。但是這樣也讓我們更容易去避免俗套和想當(dāng)然。抓偷車賊的戲是個(gè)好例子,故事來到了一個(gè)危險(xiǎn)不安的段落,那么視聽就需要竭盡全力地去幫助營造這種危險(xiǎn)和不安。燈光得夠暗,雨水得夠大,聲音得夠雜亂,明暗反差得夠劇烈。出發(fā)點(diǎn)都是人物的情感變化,一切唯人物論,唯劇作論。風(fēng)格反而是我們最不會(huì)去考慮的東西。風(fēng)格是個(gè)結(jié)果,是體系,是總結(jié)之后篤定的東西。我們做的時(shí)候在一個(gè)過程里,在構(gòu)建體系,被不確定性所包圍。我認(rèn)為,訴諸風(fēng)格往往會(huì)讓人錯(cuò)過抵達(dá)真實(shí)的機(jī)會(huì)。風(fēng)格仿佛是條現(xiàn)成的捷徑,可以依賴,可以不問為什么。但對(duì)于我來說,不問“為什么”,則不知下一步往哪里走,反而讓我無跡可尋。
導(dǎo)筒:影片中的兩位兒童主角是怎樣選出來的?你對(duì)他們的表演會(huì)有怎樣的要求?
尤行:在成都籌備時(shí)我們得到了很多人的幫助。選角導(dǎo)演小草是最早加入籌備的本地人之一。她讀了劇本之后給我推薦了若干位小朋友。我很想說,小孩是我們海選之后萬里挑一選出來的,但其實(shí)不是。我們既沒有時(shí)間成本也沒有預(yù)算條件去廣撒網(wǎng)。幸運(yùn)的是小草推薦的幾位候選人中我們就找到了我們理想的人選。
瀟瀟(表哥)我早一些認(rèn)識(shí),一見如故,當(dāng)時(shí)希望他來做主角。晚一些有認(rèn)識(shí)了曦曦,形象上更加適合天天。有意思的是性格上,兩人在真實(shí)生活中的性格和他們的角色多少是相反的。瀟瀟本人羞澀內(nèi)斂,曦曦則更活潑外向。我當(dāng)時(shí)想,這有的他們搞了。所以很多時(shí)候我的要求也就不是我的要求了,而是角色要求他們?nèi)ハ胂蠛腕w驗(yàn)和他們本真的樣子不大一樣甚至相反的東西。他倆都有一定的表演經(jīng)驗(yàn),曦曦更是已經(jīng)有了一套他自己的表演的方法論了。但是我覺得他們最優(yōu)秀的品質(zhì),是懂得傾聽。不僅聽我的,也聽和他們共事的演員的。能傾聽就能交流,這也是給我這個(gè)新人極大信心的品質(zhì),我是非常感激他們的。
導(dǎo)筒:其他成人演員的選擇,您最多的考量是哪方面?
尤行:最多的是可信度吧,形象上的可信度,以及舉止言談上的可信度。演員里除了林陸迪,都是能操四川話的。飾演外公外婆的兩位老師,羅老師和馬老師,都是曾經(jīng)有過相當(dāng)?shù)谋硌萁?jīng)歷和閱歷的老演員。我們?cè)谀ズ掀趯?duì)角色和影片的想象力上達(dá)成了一致,此后一馬平川,因?yàn)槲宜枥L的,無論是場(chǎng)景還是心境,他們多少都有過體會(huì),至少可以想像。對(duì)兩位老師來說,還有另一番責(zé)任,就是引導(dǎo)小朋友。他們之間有大量的對(duì)手戲,他們需要戲里戲外保持著交流。所以他們的耐心和責(zé)任心,也是我非常仰仗的。除此之外,林陸迪我想特別提出來聊。他和其他演員不一樣。作為常年在好萊塢工作的他,對(duì)影片描繪的圖景和生活相對(duì)陌生。但是我非常欽慕林陸迪的好奇心和創(chuàng)作欲,也敬佩他的職業(yè)和細(xì)致,這讓我有底氣告訴他,舅舅這個(gè)角色在塑造上不妨“放飛自我”,不用過多參考我提供的人物原型,而是用更戲劇的方式來演繹這個(gè)人物。從形象,體態(tài),步態(tài),乃至音調(diào)上來表現(xiàn)人物。他的角色呈現(xiàn)是一個(gè)經(jīng)典的演員創(chuàng)作流程被執(zhí)行之后的結(jié)果。
導(dǎo)筒:影片片名《夏夜騎士》有怎樣的用意?
尤行:這是我們的執(zhí)行制片人之一Julie (張翰姝)的功勞。我有嚴(yán)重的起名障礙。影片當(dāng)時(shí)都要開機(jī)了都還沒有正式的名字。Julie神來之筆,提了這個(gè)名字出來。我覺得非常巧妙。表面上這個(gè)片名有著浪漫的氣息,夏夜是浪漫的氛圍,騎士則是某種德行上的美好想象。這符合孩子們的想象和看待世界的視角。但是故事本身其實(shí)又是孩子們對(duì)世界的浪漫想象和天真憧憬被打破的故事,所以這個(gè)標(biāo)題又有一些反諷在里邊。再加上標(biāo)題的英文有一個(gè)諧音(Knight同Night),讓我覺得足夠豐富足夠吸引人。
導(dǎo)筒:影片拍攝難度最大的戲份是哪些?
尤行:夜戲和雨戲都非常困難。夜戲面對(duì)天要亮的壓力和熬夜的疲憊,非常焦灼。雨洗則是肉體上的煎熬。9月初的成都晚上已經(jīng)有涼意了,大人小孩一遍遍淋雨非常痛苦。另外印象很深的就是最后一場(chǎng)砂石廠的戲,我們拍了兩次,一次各一整天。第一次拍攝結(jié)束后我們非常沮喪,因?yàn)檎罩昼R做下來,效果不佳,小演員在一日的暴曬之后也是半死不活了。拍戲就是這樣,如果拍攝中就感到不妙,那么基本上不要指望剪輯能夠化腐朽為神奇??戳怂夭闹蟮拇_是不行,我于是和攝影指導(dǎo)決定推翻重來??s減改寫劇本,重新尋找感情和戲劇核心,重新構(gòu)建視聽。然后召回小孩子們又重拍了一天。這是一個(gè)在拍攝中否定自己和重新發(fā)現(xiàn)的過程,又讓孩子們承受兩次相同的煎熬,非常不容易。
導(dǎo)筒:片中的主角家庭,有別于一些傳統(tǒng)中國兒童片的設(shè)定,比如舅舅的退伍兵形象以及他教育孩子的方法,有些觀眾可能會(huì)覺得帶來了一些灰暗或者壓抑的感覺,您是怎樣考慮的?
尤行:壓抑的感覺是被刻意強(qiáng)化后和表現(xiàn)出來的,所以觀眾如果感到了灰暗和壓抑,我認(rèn)為算是我們做到了我們想要做到的。也有觀眾質(zhì)問過我,為什么大人都這么犬儒啊,舅舅這么異常啊,男人女人這么壓抑啊。但是我覺得,可能陰暗的東西更搶眼,更迷人,而溫暖善良的東西大家會(huì)覺得理所當(dāng)然一些所以不那么容易關(guān)注到?
舅舅這個(gè)角色,本質(zhì)是善良正直的,我覺得這是毫無疑問的。但是他和其他的男性一樣,有的時(shí)候?yàn)榱似渌臇|西,比如面子,比如男性的驕傲和自尊,自己和自己骨子里的善良較上了勁。我的舅舅在我的印象中,是一位遠(yuǎn)近聞名的兇悍大叔。但是那是孩子眼里的形象,本質(zhì)上也是孩子理解世界方式的產(chǎn)物:不是好人,就是壞人;不是善人,就是惡人。我既然希望觀眾們能在一開始站在孩子們的角度來看待身邊的環(huán)境和人物,那么免不了也要去對(duì)這種簡(jiǎn)單的觀察作夸大的表現(xiàn)。但是孩子們?cè)诠适轮凶兞?,表哥?jīng)歷受傷的這一劫,被爸爸背著去了醫(yī)院,路上還幾乎撞開呆站著的天天。想必從今以后看待父親的眼光也就變了,也許更能看到他的善良和正直了。這是角色的成長(zhǎng),也是我希望讓觀眾跟隨孩子視角看到的。
導(dǎo)筒:片中兩位老人的表演都很自然,解讀一下他們的角色設(shè)定。
尤行:這么說我很高興。外公外婆的表演,是整個(gè)片子表演風(fēng)格的基礎(chǔ),也是讓整個(gè)電影里的人情風(fēng)貌成立的基礎(chǔ)。他們的表演是節(jié)拍器,是定調(diào)子的。非常坦誠地講,演員中幾乎每一位的表現(xiàn),在一開始都是過“大”過“多”的。我們因?yàn)闀r(shí)間的局促?zèng)]有機(jī)會(huì)提前圍讀或者排練,大家都是在拍攝過程中來慢慢做的調(diào)整。我其實(shí)很理解演員們最初傾向于做“大”的直覺。因?yàn)殡娪暗恼{(diào)性不上片場(chǎng)是很難真正體會(huì)到的。表演本身沒有絕對(duì)的“夸張”或者“自然”,是對(duì)是錯(cuò)還是具體電影的具體要求決定的。我覺得這不是觀念問題,而是技術(shù)問題。當(dāng)他們意識(shí)到,在這個(gè)片子里,輕拿輕放,輕言輕語,也能形成強(qiáng)的戲劇沖突的時(shí)候,他們就會(huì)自然而然地做技術(shù)上的調(diào)整。兩位老人我印象中各自有大約2~3天的磨合期,期間我們的交流強(qiáng)度和密度會(huì)更大一些,有機(jī)會(huì)就需要跟他們講。不一定是講戲,也講自己的體驗(yàn),講自己的外公外婆,講我心目中人物們的欲望和弱點(diǎn),以及他們真正關(guān)心在乎的是什么。密集的交流加上不斷的調(diào)整,兩位的表演也就漸漸趨于“自然”。我覺得自然是要打引號(hào),因?yàn)樵僭趺醋匀?,畢竟是表演,是?jīng)驗(yàn)、理解、和技巧的結(jié)果。最終仰仗的,還是他們的生活和職業(yè)閱歷以及他們理解情感的深度和細(xì)致程度。
導(dǎo)筒:兩個(gè)孩子的性格在影片中呈現(xiàn)了截然相反的對(duì)比,但他們內(nèi)心其實(shí)都還是藏著很多心事,以及需要去釋放,您覺得他們兩個(gè)搭配對(duì)于影片的立意有怎樣的映襯?
尤行:我希望去放大兩個(gè)孩子角色的個(gè)體矛盾,這不僅讓他們成為更飽滿復(fù)雜的人物,也讓觀眾在站在他們的角度來看待世界時(shí),不會(huì)因?yàn)樗麄兪切『⒍p視他們、輕視他們的視角。兩個(gè)小孩外在性格相反,內(nèi)在性格也相反,其實(shí)是你中有我,我中有你。我希望盡早確立這兩個(gè)人物之間的張力,這樣也能引導(dǎo)觀眾去理解整個(gè)故事的內(nèi)在張力:選擇暴力還是選擇寬容,選擇強(qiáng)勢(shì)還是選擇善良,選擇幻想還是選擇現(xiàn)實(shí)。這些選擇小孩子要面對(duì),大人們也要面對(duì)。我希望他們的對(duì)立也能幫助觀眾理解大人們更曖昧更不易言表的類似的人物沖突,從而找到一條將這個(gè)看似結(jié)構(gòu)松散的片子串聯(lián)起來的情感路徑。
導(dǎo)筒:孩子的表演應(yīng)該是需要一定方法去引導(dǎo)的,您會(huì)做哪些具體的工作?
尤行:老實(shí)講,摸著石頭過河吧。跟孩子們更需要真誠地相處,也需要在了解他們的個(gè)性的基礎(chǔ)上選擇溝通的模式。曦曦的表演經(jīng)驗(yàn)更豐富,他技巧很多,在片場(chǎng)更愿意視自己為一位職業(yè)演員,再加上他不尋常的理解能力,我更愿意像對(duì)待成人演員一樣給他具體的提示和指示。我會(huì)說“太過了”,或者“多一點(diǎn)”,他根據(jù)情勢(shì)通常能很快調(diào)整,做出正確的選擇。當(dāng)然他最大的弱點(diǎn)恰恰也是因?yàn)樗鄬?duì)更多的經(jīng)驗(yàn),有的時(shí)候經(jīng)驗(yàn)驅(qū)使他去做一些想當(dāng)然的表演,俗稱套路吧。但是我往往會(huì)直截了當(dāng)?shù)馗嬖V他那是錯(cuò)的,鼓勵(lì)他去關(guān)注他的表演伙伴,鼓勵(lì)他去接對(duì)方的戲,或者引起對(duì)方某種具體的反應(yīng)。瀟瀟的狀況又不一樣。他在片場(chǎng)仰仗體驗(yàn)和理解多于直覺和技巧。他似乎對(duì)這個(gè)也是很自覺的,所以經(jīng)常在殺青之后,能見到他在我房間門口等我,要我給他講第二天的戲,用額外的時(shí)間和功夫來幫助自己理解人物,并且在表演上形成連貫性。我有事甚至覺得他的好勝心在驅(qū)使他做額外的努力。但是這些方法都是因勢(shì)而生的?;A(chǔ)還是兩個(gè)孩子超強(qiáng)的理解力和傾聽能力,以及對(duì)自己的嚴(yán)格要求和基本的責(zé)任心。孩子最大的問題可能是注意力和精力的問題,體力精力比不上成年人,所以在嚴(yán)苛的拍攝中很容易疲倦。那個(gè)時(shí)候就只能依靠各種坑蒙拐騙和慷慨鼓勵(lì)來度過難關(guān)了。
導(dǎo)筒:本片首映于東京國際電影節(jié),并且獲得亞洲未來單元最佳影片,您了解到的日本的選片人及普通觀眾都是怎樣看待這樣一個(gè)中國家庭故事的?
尤行:我對(duì)東京國際電影節(jié)的了解甚少。因?yàn)橥耆珱]有獲獎(jiǎng)的心理準(zhǔn)備,整個(gè)人狀態(tài)類似于游客,非常放松。兩場(chǎng)公共放映之后,也做了映后交流,包括在下來聽到觀眾對(duì)片子的評(píng)價(jià),我的直觀感受是日本觀眾,至少是這種電影節(jié)的觀眾,看片子的態(tài)度更加單純和包容吧。似乎沒有太多觀念和概念上的東西在指導(dǎo)他們。這讓他們應(yīng)該更容易吸收影片里的情感信息。有一些日本觀眾觀后的影評(píng),甚至是“影迷級(jí)”的觀眾的影評(píng),都非常的平實(shí)。著重紀(jì)錄自己的體驗(yàn),無論是故事層面的還是審美層面的;會(huì)自問而不自答,會(huì)準(zhǔn)確地形容自己的感受。幾乎沒有評(píng)價(jià)或者判斷的語言。他們是喜歡還是不喜歡這片子不怎么看得出來,但是絕對(duì)是認(rèn)真看了。這讓我其實(shí)非常羨慕。比如我,看片多了,知識(shí)體系形成了,愛惜自己的審美和趣味了,卻反而顯得狹隘了,不寬容,對(duì)自己的切身觀影體驗(yàn)也不誠懇了。
獲獎(jiǎng)之后我追問了評(píng)委們他們頒獎(jiǎng)的理由。其實(shí)頒獎(jiǎng)前已經(jīng)有一個(gè)非常正式的官方評(píng)語了,但是因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒想到會(huì)是自己的片子,人家賣的這個(gè)關(guān)子我也沒認(rèn)真聽。我記得三個(gè)評(píng)價(jià)。第一是一個(gè)評(píng)語提到了這個(gè)片子構(gòu)建了一個(gè)他們不熟悉但是吸引人的世界。第二是一位選片人提到了這部作品里沒有裝腔作勢(shì)的東西。第三是一位評(píng)委,日本導(dǎo)演中村義洋,說他一直也想拍一部這樣的電影,但是沒有能夠有機(jī)會(huì)拍。
導(dǎo)筒:您對(duì)國內(nèi)其他華語兒童電影是否有一定觀察,可以為觀眾們推薦幾部。
尤行:抱歉,慚愧,還沒有特別關(guān)注過。我仔細(xì)想想,能想到的一個(gè)《冬冬的假期》,沒了?!兑灰弧房隙ú荒芩銉和桑?/p>
導(dǎo)筒:從學(xué)生時(shí)代到現(xiàn)在,是否有明確影響到您個(gè)人創(chuàng)作的導(dǎo)演或者作品?
尤行:太多了。經(jīng)常被問到這樣的問題都感到很為難。我回想一下,比較好的解釋應(yīng)該是,從學(xué)生時(shí)代到現(xiàn)在有很多個(gè)集中癡迷某個(gè)導(dǎo)演的“時(shí)期”吧。并且還會(huì)反復(fù)。這些導(dǎo)演,有的是必修課,??闯P?。有的是選修課,我是以癡迷和學(xué)習(xí)的態(tài)度反反復(fù)復(fù)在看。伯格曼,費(fèi)里尼,布列松,小津,黑澤明,大衛(wèi)里恩,斯皮爾伯格,庫布里克,斯科塞斯,這些算是必修課。保羅托馬斯安德森,大衛(wèi)芬奇,科恩兄弟,李安,麥克哈內(nèi)克,泰倫斯馬利克,詹姆斯格雷,這些算是選修課。最近一年我才開始看李滄東,除了《綠洲》都看了,又多了一位偶像。影響這回事,我比較喜歡大衛(wèi)林奇說的,don’t be influenced, be inspired (與其被影響,不如被啟發(fā))。上述導(dǎo)演的“風(fēng)格”或者“招數(shù)”,沒有我能學(xué)得來,夠得著的,因?yàn)殡娪皼]有這么簡(jiǎn)單。但是我喜歡用囫圇吞棗來形容,吞得多了,啟發(fā)總會(huì)有。
導(dǎo)筒:影片即將在全國公映了,您覺得最希望觀眾們?cè)谙奶炷軓挠捌械玫皆鯓拥氖斋@?
尤行:希望大家有一個(gè)屬于自己的情感體驗(yàn)吧。路演時(shí)觀眾很多都希望求證他們的理解和分析,讓我非常開心。他們的理解和分析往往也對(duì)。但是我還是希望大家能夠進(jìn)入影院時(shí)給自己在智識(shí)上松綁一下,然后獲得一個(gè)情感的體驗(yàn)吧。布列松在電視采訪里說,希望自己觀眾在“懂”自己的電影之前能感受到電影。說這個(gè)話時(shí)既謙遜,又驕傲。我希望我有朝一日也能這么有底氣!
導(dǎo)筒:之后還有怎樣的創(chuàng)作計(jì)劃?
尤行:下面自己在慢慢地寫一個(gè)當(dāng)代題材的,關(guān)于職場(chǎng)和女性身份認(rèn)同的故事。同時(shí)我也很想做文學(xué)改編,所以也在這方面尋覓著材料。
可惜了美術(shù)和攝影。也可惜了兩位小演員。每一次以為有伏筆的地方,什么都沒有。很多東西都沒有說清楚。如果是一部簡(jiǎn)單的故事片該多好。
選擇了一個(gè)青年導(dǎo)演最常見的回憶與童年話題,可惜故事講得也沒那么吸引人。
由偷車事件帶出一家人的反應(yīng)。兩個(gè)男孩一動(dòng)一靜,兩種視角,旨在闡述年少時(shí)的教育和性格會(huì)發(fā)展出不一樣的未來,成人角色也在服務(wù)于這一主題。故事不慍不火,表達(dá)淺顯,沒有什么再深入的內(nèi)容值得挖掘了。
電影節(jié)的意外之喜,完全超出預(yù)期,光影,構(gòu)圖都吊打隔壁白云之下,看到了影人的真誠
在異國聽到鄉(xiāng)音早已不稀奇了,但散場(chǎng)后涌上的日語迅即打破了這種想當(dāng)然,影片本身營造的童年幻夢(mèng)也一并打破了當(dāng)下我的好多想當(dāng)然。對(duì)爺爺奶奶死亡的恐懼也好,對(duì)純凈的公平正義的追求也好,在受到一點(diǎn)委屈、碰見一點(diǎn)不公就擺出氣鼓鼓的表情也好,對(duì)大人給自己的偏愛以及背后的原因隱約的察覺也好,好難碰見一個(gè)片子那么輕巧地帶來一個(gè)小時(shí)候的我,告訴自己你一開始不是現(xiàn)在這樣的人。那些在大人避開自己的談話背后的重重謎團(tuán)與種種混沌,映射在一雙純粹的眼睛里是如此的無法理解又帶有神秘色彩,好像知道了它們就能拿到成人世界的鑰匙。對(duì)這把鑰匙的一知半解與某種程度上的憎惡和連自己都講不出緣由的對(duì)大人的愛敬畏恨一同充斥在這部電影與我的童年里。盡管演員起初很澀,一些鏡頭莫名其妙,這種微妙情緒的呈現(xiàn)仍舊精準(zhǔn)地剖出了我不曾細(xì)想過的那段時(shí)期。
看過好想在提問時(shí)問導(dǎo)演,拍得雖然是22年前,一定有什么于今天之中國想要抒發(fā)的message吧,可惜沒有抓住提問機(jī)會(huì)??墒菍?dǎo)演在別的回答中有提到,it's about how to not to push one's own justice to others, how to live with the blurry world.已經(jīng)很贊了。桂花鎮(zhèn)854廠
濕漉漉的西南小城,一個(gè)小家在自行車失竊后每個(gè)人身上發(fā)生的事情,整體氛圍相當(dāng)抓人,有細(xì)節(jié),有調(diào)度,有語焉不詳之處,新導(dǎo)演再來幾部練手吧,相信會(huì)更好
在北京最冷一天進(jìn)到一個(gè)超級(jí)溫暖的影廳,于是情不自禁地冬眠了幾分鐘。當(dāng)然不是徹底流于瑣屑無趣的兒童電影,不是絕對(duì)的清湯寡水,在燥熱的夜晚,還是涌動(dòng)著鮮見的暴力的暗流。但是浮泛太多不可說的情愫,整體看來難免失衡,騎士究竟如何加冕,壓抑又到底怎樣終結(jié),凡此種種都沒有給到清晰的解答,而選擇模棱兩可地束之高閣。黃璐是顯而易見最拉胯的。
構(gòu)圖絕妙,色調(diào)舒服,光影迷人,還有夏夜小男孩呼之欲出的勇敢(四川話各外加分)看完電影已經(jīng)是半夜了,世界有一種出奇的安靜,讓我覺得自己和周圍總有一個(gè)是假的,后勁很大的電影
看了個(gè)寂寞...
某種程度來說是低配版的《青少年哪吒》,雖然是兒童電影,卻有著蔡明亮的情欲與章明的曖昧,外公與舅舅,舅舅與表哥,兩代父子互相角力,反抗與順從,說不清道不明的愛。
中規(guī)中矩的文藝片。攝像太厲害啦。影片構(gòu)圖和調(diào)色都很喜歡。劇本感覺一般。故事說的比較零散。不太清楚林路迪和紀(jì)凌塵這倆角色的作用。不過有幾句臺(tái)詞還蠻有意思的。兩個(gè)小孩都演得蠻靈的。更喜歡哥哥。
是個(gè)懸疑片沒錯(cuò),看完24 小時(shí)后還在想,導(dǎo)演你是想說啥。(兩星半給小演員和布景與鏡頭。)
仿佛尚未從戰(zhàn)爭(zhēng)陰影中走出的西南小城,視角反轉(zhuǎn)的《偷自行車的人》。失業(yè)在家的退伍軍人,無所事事的青年男性,全面滲入日常教育的軍事傳統(tǒng),放任底層互相傾軋的國家機(jī)器。然而偏偏又和日本沾親帶故,不知同場(chǎng)的其他觀眾們會(huì)不會(huì)受到驚嚇。
仿佛在影院里過了一個(gè)四川小城的夏天
昨晚在六本木看了最后一場(chǎng),有幸影片結(jié)束主創(chuàng)來到了現(xiàn)場(chǎng)闡述??傮w感覺攝影很棒!劇本我也覺得挺有意思,每個(gè)人物都有一條獨(dú)立的故事線,自己內(nèi)心和周圍事物的矛盾沖突,相互穿插,鮮明立體。臺(tái)詞有趣。節(jié)奏上每次在正要覺得乏味的時(shí)候會(huì)突然來一段抒情或?qū)嶒?yàn)性的描述,最喜歡弟弟做夢(mèng)看見奶奶和舅舅深夜聊天想上廁所怕老鼠的那段詭異偏實(shí)驗(yàn)的處理,和打饅頭階梯上那段高速的腳步,沖擊力蠻大。還有影片最后哥哥將枕在弟弟頭下的手生氣的抽出來又繼續(xù)躺著,非常喜歡!也的確最喜歡哥哥的人物演繹和性格處理,人物太真實(shí)了。也很喜歡爺爺對(duì)餃子館小伙子的情愫,一場(chǎng)踢球和一場(chǎng)幻想跳入泳池,處理得很巧妙和隱晦,爺爺?shù)耐詰偾楣?jié)是我猜的,見仁見智吧。雖然有些情節(jié)有瑕疵,但是黑屏后,還是贏來了整個(gè)放映廳的掌聲??!
第32屆#東京國際電影節(jié)# 亞洲未來單元大獎(jiǎng) 林路迪抽煙太性感了。
#TIFF 被豆瓣er安利去看的東京電影節(jié)premiere 鄉(xiāng)音太意外了 算是東京電影節(jié)的驚喜。導(dǎo)演對(duì)于那個(gè)年代全部的回憶和情感 意外的還原的很好 小男孩的視角選的也很好 很喜歡中間幾段夢(mèng)的呈現(xiàn)。當(dāng)然我最驕傲的是終于有那么一部雖然是海外團(tuán)隊(duì)但完全是東方語境或者說是西南語境下用成都話呈現(xiàn)的那樣一部流暢的電影。自行車這整個(gè)故事線會(huì)令我很自然的想起偷自行車的人 這也是我想映后想問導(dǎo)演的問題 但很遺憾 并沒有被抽中。當(dāng)然還有一點(diǎn)就是映后導(dǎo)演說的 這個(gè)極度東方語境的主題(就像小津是枝那樣的家庭主題)they don‘t know how to communicate with each other
配樂用的些許詭異,導(dǎo)致我看到爺孫的對(duì)手戲,以為爺爺性侵了孫子。說到底,南方人的浪漫和北方人的浪漫,并不相通,我只覺得他們節(jié)奏太慢。
可能四川方言自帶笑點(diǎn)吧,整場(chǎng)下來觀眾笑點(diǎn)挺多的。但其實(shí)這不是刻意的喜劇片,甚至描繪了角色們從小到大,心靈深處陰暗的地方。林路迪的演技像那么回事兒,某紀(jì)有點(diǎn)兒湊數(shù)。導(dǎo)演雖然是新人,但細(xì)節(jié)抓得都挺好,特有生活氣息。讓我想起了在成都生活過的,短暫的童年。他拍出了每一個(gè)人,普通得不能再普通的夏天。煮牛奶后碗中那層奶皮,看著老電視睡著,按掉開關(guān)緩緩?fù)O碌碾婏L(fēng)扇,這些細(xì)節(jié),令人懷念。/// 在東京國際電影節(jié)上看到川話版的中國電影,感覺奇妙。希望中國的年輕導(dǎo)演們繼續(xù)加油。///都在說處女作,其實(shí)我挺喜歡這股子不成熟勁兒的。