電影《走路上學(xué)》豆瓣評(píng)分8.1，它是以云南怒江貧困山區(qū)兒童溜索求學(xué)為主題的一部勵(lì)志兒童影片。這部電影上映以后，提名了第12屆上海國(guó)際電影節(jié)最佳影片獎(jiǎng)，并一舉獲得了優(yōu)秀少兒影片獎(jiǎng)、新人編劇獎(jiǎng)、優(yōu)秀少兒男演員、女演員等4項(xiàng)提名，成為13屆華表獎(jiǎng)的最大熱門(mén)。

這部電影主要講述了7歲的瓦娃非常羨慕姐姐能夠溜索過(guò)江去讀書(shū)，于是他趁媽媽不注意的時(shí)候，偷偷地溜滑索進(jìn)入學(xué)校去聽(tīng)課。在這期間他撞到了來(lái)支教的聶老師，老師對(duì)同學(xué)們很好，還送給姐姐一雙紅雨鞋，瓦娃非常喜歡，但是懂事的他最后放棄了跟姐姐爭(zhēng)。

姐姐把這一切都看在眼里，疼愛(ài)弟弟的她在聶老師的幫助下又得到一雙新鞋，然而誰(shuí)也想不到，因?yàn)橼s著給弟弟送這雙新鞋，姐姐娜香失手從溜索上墜落江中。后來(lái)一座新的橋在娜香掉下去的地方建了起來(lái)，只是橋修好了，人卻不在了。

看完這部溫情勵(lì)志的電影，讓人忍不住淚流滿(mǎn)面，導(dǎo)演在這部片子中大膽地選用了非專(zhuān)業(yè)的的演員，但是他們的演技卻深入人心，并真實(shí)地呈現(xiàn)了導(dǎo)演想要追求的現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格，真實(shí)又感人。

接下來(lái)，我會(huì)結(jié)合影片，從弟弟瓦娃的視角來(lái)分析這部電影的魅力，從敘事結(jié)構(gòu)、 人物性格塑造和成長(zhǎng)意義出來(lái)三個(gè)方面入手，解讀這部電影的所承載的夢(mèng)想和希望。

01、從瓦娃的視角出發(fā)，采用線(xiàn)性敘事結(jié)構(gòu)，讓劇情循序漸進(jìn)，打動(dòng)人心

在電影開(kāi)場(chǎng)，首先映入眼簾的是瓦娃的姐姐娜香用溜索上學(xué)的畫(huà)面，讓人感受到孩子們上學(xué)的艱難和環(huán)境的險(xiǎn)惡。走路上學(xué)是一件再平常不過(guò)的事情，但是對(duì)于馬吉鄉(xiāng)的小學(xué)生而言，簡(jiǎn)直就是難以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。

接著就是瓦娃的鏡頭，家里沒(méi)有玩伴，他獨(dú)自在屋頂上玩耍，也不喜歡和家人多說(shuō)話(huà)。瓦娃唯一高興的事情就是每天都去接姐姐放學(xué)，然后聽(tīng)姐姐講述學(xué)校里的見(jiàn)聞，直到后來(lái)，他獨(dú)自爬上溜索過(guò)江上學(xué)。

在這種線(xiàn)性的敘述結(jié)構(gòu)下， 電影從兒童的視角出發(fā)，讓全片的基調(diào)陽(yáng)光而又溫暖，就像電影《走路上學(xué)》的名字一樣，樸實(shí)無(wú)華，使人物的感情更能夠自然流露。電影中幾乎沒(méi)有刻意制造沖突的設(shè)計(jì)，這樣很容易讓人身臨其境、感同身受，并深深地被瓦娃和娜香的深深的姐弟情誼所感動(dòng)。

《走路上學(xué)》這部電影的敘事技巧并不是隨意設(shè)計(jì)的，從兒童視角來(lái)看，導(dǎo)演是怎樣通過(guò)這樣的敘事結(jié)構(gòu)來(lái)提升影片的價(jià)值意義呢？我認(rèn)為有三點(diǎn)：

①線(xiàn)性敘事結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。這部劇有著宏大的主題，它關(guān)乎到貧窮、教育、希望和夢(mèng)想，導(dǎo)演通過(guò)這樣的敘事方式可以讓娜香和瓦娃姐弟倆的故事緩緩鋪陳，并不動(dòng)聲色。

比如說(shuō)瓦娃在房頂上不斷地訓(xùn)練自己的本領(lǐng)，就是為了能夠獨(dú)自溜索去上學(xué)，后來(lái)隨著姐姐的去世，他備受打擊，幸好最后完成了精神上的成長(zhǎng)終于可以走路上學(xué)，實(shí)現(xiàn)了他們共同的夢(mèng)想。

普通的演員，實(shí)實(shí)在在的敘事方式，簡(jiǎn)單而又曲折感人的故事，催人淚下，讓人忍不住引發(fā)思考。這部電影不管是和孩子還是成人去看，都很容易進(jìn)入到故事的角色中，心情跟著故事中人物的變化跌宕起伏。對(duì)于同齡的孩子來(lái)說(shuō)，線(xiàn)性敘述方式?jīng)]有任何壓力，就能夠輕松理解。

②兒童心理發(fā)展的特點(diǎn)。影片中的瓦娃只有7歲，這個(gè)年紀(jì)的他本該到了上學(xué)的年紀(jì)，卻受到了媽媽的阻攔，原因是他太小不能獨(dú)自溜索過(guò)江。小小年紀(jì)的他自尊心非常強(qiáng)，為了證明他一個(gè)人沒(méi)有問(wèn)題，他偷偷地過(guò)江去學(xué)校聽(tīng)課。

后來(lái)瓦娃看到姐姐娜香有新鞋子穿，于是昂求姐姐把鞋子給他，就連晚上睡覺(jué)的時(shí)候，他都把鞋子抱在懷里，生怕別人拿走。然而第二天，看到其他家孩子都穿著新鞋子上學(xué)，瓦娃又懂事地把鞋子還給姐姐。

通過(guò)兒童的心理發(fā)展，更能讓觀(guān)眾找到認(rèn)同感，并站在瓦娃的角度上思考問(wèn)題。也能讓我們感受到瓦娃矛盾的心理，他很要強(qiáng)，有著自己的小任性，但是卻好善解人意，讓人感動(dòng)。

02、三個(gè)主要人物，簡(jiǎn)單的故事情節(jié)，便把人物形象勾勒出來(lái)，更深入人心

①瓦娃：他和姐姐的感情深厚，渴望能夠和姐姐一起手拉手走路去上學(xué)

在影片的開(kāi)始，瓦娃喜歡一個(gè)人在房頂上自?shī)首詷?lè)，他沒(méi)有玩伴，只有一條狗陪伴在他的周?chē)?。姐姐每天溜索過(guò)江上學(xué)，他望眼欲穿地等著姐姐回來(lái)一起玩耍。

瓦娃尤其對(duì)姐姐在學(xué)校里的見(jiàn)聞十分感興趣，有一次姐姐在學(xué)校做手工課的時(shí)候給他帶回來(lái)一個(gè)漂亮的風(fēng)車(chē)，弟弟開(kāi)心地玩起來(lái)，最后卻不小心把風(fēng)車(chē)弄壞了。瓦娃對(duì)姐姐感到十分抱歉，后來(lái)姐姐的離世，給瓦娃很大的打擊，也讓他不再開(kāi)口說(shuō)話(huà)，即使上學(xué)的橋建好了，弟弟的心里，依舊覺(jué)得很落寞。

看到這里，我們可以看出瓦娃非常愛(ài)自己的姐姐，在他的心里，姐姐不僅是他生活中的玩伴，也是他的希望，因?yàn)榻憬憧偸欠浅ｊP(guān)心照顧他，還會(huì)給他帶來(lái)很多的驚喜，如今，姐姐不在了，弟弟心里的那盞希望的燈也滅了。

另外，瓦娃的內(nèi)心也是非常地孤獨(dú)的，而姐姐總是能夠帶給他很多歡樂(lè)。就如生活中的我們，在最渺茫的時(shí)候，有人一直陪伴著你，突然有一天，他消失了，我們的心也就沒(méi)有了方向。其實(shí)只是渴望被人懂，渴望有人一直陪伴在身邊。

導(dǎo)演通過(guò)主人公日常的生活經(jīng)歷和心靈體驗(yàn)出發(fā)，用真實(shí)又不乏靈性的鏡頭語(yǔ)言，為我們構(gòu)建了苦難永遠(yuǎn)不是生活中的主題，即使在艱難的生活條件下，他們依舊積極樂(lè)觀(guān)，并對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了向往。這也給予了我們溫暖向上的力量，要用積極的態(tài)度面對(duì)未知的生活。

②娜香：淳樸善良，為了保護(hù)弟弟的新鞋，不慎摔到江里去世

娜香是一個(gè)淳樸善良，非常懂事的姑娘，在家里作為長(zhǎng)姐，她非常照顧弟弟的情緒。有一次支教老師送給她一雙紅色的鞋子，娜香非常喜歡，在得知弟弟瓦娃對(duì)這雙鞋子愛(ài)不釋手的時(shí)候，她毫不猶豫地把這雙鞋子送給了弟弟。

讓娜香意想不到的是，瓦娃在她第二天上學(xué)的時(shí)候，會(huì)把那雙當(dāng)作寶貝似的鞋子拿出來(lái)親自為她穿上，并說(shuō)：“我的姐姐也應(yīng)該穿新鞋子，她才是最漂亮的?！蹦认惴浅８袆?dòng)，晚上放學(xué)的時(shí)候在聶老師的幫助下，娜香送給弟弟一雙新球鞋，卻在過(guò)橋的時(shí)候，球鞋從背篼里掉出來(lái)，為了保護(hù)新鞋，娜香掉入怒江之中。

弟弟很愛(ài)姐姐，姐姐更是為了弟弟付出了生命的代價(jià)，看到這一幕讓人忍不住淚流滿(mǎn)面，娜香和瓦娃的這份姐弟情難能可貴。導(dǎo)演通過(guò)對(duì)娜香的人物塑造，讓觀(guān)眾感受到了來(lái)自?xún)?nèi)心的悲傷，同時(shí)也展現(xiàn)出這份姐弟情是如此的真摯且珍貴，傳遞給觀(guān)眾一種要珍惜親情的愿景。

③聶老師：充滿(mǎn)愛(ài)的形象，給孩子帶來(lái)希望與關(guān)懷

聶老師從深圳長(zhǎng)途跋涉來(lái)到這所貧困的學(xué)校，剛到這兒她沒(méi)有選擇立馬休息，而是去班級(jí)里看望那群可愛(ài)的學(xué)生，當(dāng)她看到那么冷的天，班級(jí)里的學(xué)生都穿著拖鞋上學(xué)，她驚呆了。了解情況以后，聶老師立馬組織深圳的朋友向這里捐款鞋子。

在這期間她主動(dòng)拿著尺子給孩子們測(cè)量他們腳的尺碼，并去孩子們的家里家訪(fǎng)，送上新鞋子。當(dāng)她得知娜香非常想要給自己的弟弟買(mǎi)一雙鞋子的時(shí)候，她毫不猶豫地幫忙付錢(qián)。后來(lái)娜香去世，瓦娃受到打擊不愿意說(shuō)話(huà)，聶老師非常用心地給瓦娃做輔導(dǎo)并開(kāi)導(dǎo)他，最終說(shuō)服瓦娃的父母讓孩子上學(xué)。

在孩子的眼里，聶老師就是仙女下凡，她和別的老師不一樣，總是處處地為孩子著想，聶老師的舉動(dòng)不僅感染了孩子們，更讓他們感受到了春天般的溫暖，并對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了希望。在我們的生活中，總會(huì)有像聶老師這樣的人，她是前進(jìn)路上的指路明燈，給你方向，指引你前進(jìn)。

03、成長(zhǎng)意義：以?xún)和囊暯亲V寫(xiě)了一曲人性最純美的愛(ài)，用小男孩瓦娃的成長(zhǎng)歷程，傳遞了關(guān)于夢(mèng)想和希望的領(lǐng)悟

①純真的孩童對(duì)夢(mèng)想的渴望，傳遞給觀(guān)眾百折不撓的精神

如果仔細(xì)觀(guān)察就可以發(fā)現(xiàn)，在兒童視角為主題的電影中， 往往可以體會(huì)到不一樣的感受?！蹲呗飞蠈W(xué)》這部電影從小男孩瓦娃出發(fā)，在他的成長(zhǎng)歷程中，我們能夠能夠感受到他的內(nèi)心，讓電影達(dá)到不一樣的效果。

瓦娃代表著無(wú)數(shù)個(gè)貧窮落后地區(qū)的孩子，受到環(huán)境的影響，他們的內(nèi)心很孤獨(dú)，希望有人陪伴，也對(duì)上學(xué)有著強(qiáng)烈的渴望。也許對(duì)于別人來(lái)說(shuō)上學(xué)是一件非常簡(jiǎn)單的事情，而對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是可遇不可求。

一個(gè)人如果對(duì)一件事情非?？释蜁?huì)努力做到極致，比如瓦娃為了能夠上學(xué)，他一個(gè)人冒著生命危險(xiǎn)，偷偷去溜索，然后站在學(xué)校教室的門(mén)外聽(tīng)偷聽(tīng)老師講課。

孩子的世界是非常單純的，他們可以為了一件事情非常勇敢，堅(jiān)持去做，直到達(dá)成自己想要的結(jié)果。電影通過(guò)瓦娃的成長(zhǎng)故事傳遞給觀(guān)眾一種百折不撓、自強(qiáng)不息的精神，同時(shí)，也將孩子們的純真呈現(xiàn)在銀幕之上，感人至深。

②感慨萬(wàn)千的結(jié)尾，告訴我們要拿出積極的人生態(tài)度面對(duì)生活

姐姐娜香去世了以后，弟弟瓦娃從此再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)，每天都只看著門(mén)口的怒江。直到聶老師來(lái)做心靈輔導(dǎo)的時(shí)候，才知道之前姐姐對(duì)瓦娃說(shuō)過(guò)，以后在他們這里修一座橋了，他們就可以手牽著手一起走路上學(xué)。

在瓦娃的畫(huà)里面，就是他和姐姐手牽著手一起走路的情景。六個(gè)月后，一座新的鐵橋建了起來(lái)，瓦娃在父母的鼓勵(lì)下終于走上了鐵橋去上學(xué)。

姐姐的離去對(duì)弟弟的打擊非常大，但是生活還是要繼續(xù)，在瓦娃幼小的心靈中，他一定能夠感受到姐姐在天堂上看著他，并希望他能夠勇敢地向前走去。

如果你思念一個(gè)已經(jīng)離去的人，好長(zhǎng)時(shí)間無(wú)法自拔和釋?xiě)?，但突然有一天又能夠前行了，而且覺(jué)得周身充滿(mǎn)希望和力量。那可能是因?yàn)樗那幕貋?lái)看過(guò)你了。

斯人已逝，我們與其傷心，不如大步向前，承載著他們的夢(mèng)想，繼續(xù)前進(jìn)。瓦娃可以做到，作為成年人，我們更應(yīng)該如此。

③失去和孤獨(dú)是人生中的一種常態(tài)，我們要用平常心去看待

人生在世，總會(huì)有很多的悲歡離合，有時(shí)候面對(duì)親人的離世，身邊知心好友的離開(kāi)，就會(huì)倍感孤獨(dú)。就如影片中的娜香不可能一直陪伴在瓦娃的身邊，做他的保護(hù)傘，他想要長(zhǎng)大，就必須要獨(dú)立勇敢。

其實(shí)，失去和孤獨(dú)是人生中的一種常態(tài)，我們應(yīng)該以平常心去對(duì)待。成長(zhǎng)就是一種不動(dòng)聲色的過(guò)程，人只有熬過(guò)了那些痛苦的時(shí)光，才會(huì)變得更加成熟穩(wěn)重。

結(jié)語(yǔ)：

《走路上學(xué)》這部電影自然卻又不缺乏溫情，電影很感人，但它不是為了感人而感人，而是別有寓意地傳遞了一種勵(lì)志信息，讓人感慨的同時(shí)，又心生別樣的感悟。

想想那些孩子想上學(xué)卻不能上學(xué)，實(shí)在讓人心酸。人只有經(jīng)歷才會(huì)懂得那種對(duì)知識(shí)的強(qiáng)烈渴望。即使我們現(xiàn)在過(guò)得非常美好，也應(yīng)該好好珍惜來(lái)之不易生活。

每天早晨，女兒，你是在食物的香味中起床。那是你前一天已經(jīng)向我“預(yù)訂”好的早晨，或面條，或八寶粥，或餛飩水餃。不論口味如何，營(yíng)養(yǎng)是必須保證的。

然后，爸爸會(huì)開(kāi)車(chē)，把你送到學(xué)校大門(mén)口，一路上千叮嚀萬(wàn)囑咐，上課認(rèn)真啦，注意安全啦，balabala一大堆。

四點(diǎn)放學(xué)，水果，點(diǎn)心備好，接回家，做作業(yè)，練琴。

就是這樣的，我看起來(lái)是“蜜罐中”的生活，你依舊會(huì)覺(jué)得日子有時(shí)很累，不開(kāi)心。

女兒，你知道嗎，你的不開(kāi)心和累，真的“太高級(jí)”，這部電影看完，你淚如雨下，我想，不論是你能記得多少，記得多久，至少，此刻你是明白的，你的“苦”，真的是不值一提。

珍惜吧，你的上學(xué)路是一條刮風(fēng)下雨都在溫暖的車(chē)子里的路。可是，這些庇護(hù)，是因?yàn)楦改笎?ài)你，我希望你在這路上，多想起電影里的同齡人，我不想你去特意同情他們，只想你知道，你的求學(xué)路，應(yīng)該通往他們，應(yīng)該致力于讓他們的孩子可以和你一樣，讓風(fēng)雨求學(xué)路變成溫暖的路，幸福的路！

這才是你每天踏實(shí)求學(xué)路的真正動(dòng)力！

剛看完影片的我，眼角微微略酸。娜香溜索上的繩子脫落的那一刻，仿佛留下了最大的遺憾，她沒(méi)有等到大橋建起的那一刻，沒(méi)能拉著弟弟的手一起去上學(xué)?？吹胶⒆勇涞剿校臄z的畫(huà)面太真實(shí)了，她真的掉到湍流不息的河水中了。河水那樣的清澈，峽谷中的風(fēng)景那么迷人。我甚至向往生活在這樣的大山之中，可是當(dāng)我了解背景之后，才知道當(dāng)時(shí)的貧困，那樣美的自然條件卻擋住了兒童上學(xué)的路。 對(duì)于那些生活在怒江大峽谷中的孩子來(lái)說(shuō)，以幼小的身軀，在湍急的大江上來(lái)去如飛，已經(jīng)成為他們?nèi)粘Ｉ钪械囊徊糠?。知識(shí)在彼岸，夢(mèng)想也就在彼岸。 瓦娃看著姐姐上學(xué)，他也渴望像姐姐一樣，坐在教室里，聽(tīng)老師講課，和同齡的孩子在一起玩耍。這就是孩子最純真的夢(mèng)想。曾經(jīng)的我如他們一樣在大山之中尋找著知識(shí)，一步步探索著外面的世界。現(xiàn)在的我可以進(jìn)入自己理想的學(xué)校，被書(shū)本包圍，真是一件幸福的事情啊。

走路上學(xué) (2009)

8.3

2009 / 中國(guó)大陸 / 劇情 兒童 / 彭家煌 彭臣 / 丁嘉力 阿娜木齡

特別好看的一部電影，十分感動(dòng)。力薦。

從前有一個(gè)小孩叫瓦娃，他姐姐娜香每天都滑索上學(xué)。瓦娃也很想滑索去上學(xué)，但他媽媽堅(jiān)決要等瓦娃的爸爸回來(lái)再帶他滑索去上學(xué)。在好奇心的驅(qū)使下，瓦娃還是背著媽媽去滑索來(lái)到了娜香上學(xué)的地方。在來(lái)到學(xué)校的第一天時(shí)，瓦娃碰到了從城市里新來(lái)的聶老師。聶老師看到瓦娃時(shí)，瓦娃很快將就逃跑了。再一次家訪(fǎng)中，聶老師跟著娃娃的娜香來(lái)到了家中，在聊天時(shí)，聶老師一眼就認(rèn)出了瓦娃。瓦娃媽媽得知后非常生氣，正要打他時(shí)，娜香突然決定只要瓦娃不獨(dú)自去滑索，就把自己的新鞋子送給他。但第二天早晨，瓦娃覺(jué)得大家都有新鞋子唯獨(dú)自己的娜香沒(méi)有，就鞋子還給了娜香。娜香放學(xué)時(shí)聶老師送給了她一雙鞋，讓她回家后給瓦娃。在滑索回家時(shí)，娜香一不小心把鞋掉進(jìn)了江里。正要撿鞋時(shí)，滑索的繩子突然斷了，最后不幸身亡……

后來(lái)，瓦娃也很少說(shuō)話(huà)了，直到有一天，家門(mén)口修建了一條橋，瓦娃可以安心地走去上學(xué)了，他也慢慢從自己的陰影中走了出來(lái)。

直到看完了整部電影，心情還是久久的不能平靜。電影一開(kāi)頭就給營(yíng)造了一種濃厚姐弟情深的感情，也一直很喜歡這種感覺(jué)，瓦娃呢就一直期待著能滑一次索去對(duì)面看看，畢竟岸的這面還是太渺小了，他就想出去看看。姐姐娜香也是一直默默寵著弟弟，直到弟弟被發(fā)現(xiàn)溜去學(xué)校了，這才開(kāi)始了后面的故事。聶老師呢也是很善良有愛(ài)心的一個(gè)人，為了瓦娃能夠去上學(xué)也是操碎了心，不過(guò)整個(gè)片子最感動(dòng)的地方在于娜香掉進(jìn)怒江，然后就給瓦娃造成了嚴(yán)重的心理障礙，也是很虐的了，自己一直都玩伴就這樣不在這個(gè)人世了，真的是哭死了，后面呢就是聶老師一直來(lái)勸瓦娃去上學(xué)，最后以建成了大橋來(lái)結(jié)束這段影片。片子呢貴在情真，人唯一不能停下的就是追隨知識(shí)的腳步，知識(shí)在彼岸，夢(mèng)想也在彼岸