1 ) 點(diǎn)綴著苦澀的甜湯
本片是1991年日本票房最高的本土電影,日語直譯《回憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴》,英文官方譯名是Only Yesterday(只在昨日)。
故事背景設(shè)置在1982年,從小生活在東京的單身女性妙子向公司請了十天假,前往之前從未去過的山形縣姐夫家放松心情。27歲的她,在路途中和田野里漸漸回想起1966年小學(xué)五年級的記憶;而初次見面的姐夫一家與妙子共同耕作和生活,更讓她的回憶更加深刻和動人。
六十年代的日本并不如現(xiàn)今這般繁華,人們剛剛從戰(zhàn)后的困境中走出,一切雖然在朝好的方向前進(jìn),大部分百姓仍然過著清貧的生活;即使是妙子家這樣的“中產(chǎn)階級”,也是在父親從銀座買回一個(gè)精心包裝的菠蘿后,才第一次見到這種熱帶水果。相信大部分觀眾印象最為深刻的場景,便是一家人圍著暖爐正襟危坐,如舉行某種儀式般,小心翼翼地切開菠蘿分食;但他們不懂菠蘿要蘸鹽水去除澀味,兩個(gè)姐姐直呼難吃,并把自己的菠蘿推給了妙子。
另一個(gè)深刻地烙下日本時(shí)代印跡的情節(jié)是,在班級話劇演出中,妙子的角色是“村童甲”,只有兩句臺詞。排練時(shí),妙子添了一句臺詞,讓表演更加生動,以為會得到老師的表揚(yáng),卻得到了“請同學(xué)們照著劇本演出”的隱性批評。妙子不服輸,在正式表演時(shí)加入了劇本之外的神情和動作,獲得好評之余,得到了劇團(tuán)的邀約。飯桌上,姐姐提到妙子可能被選入寶塚劇團(tuán)后,父親冷淡地回應(yīng)“我不想女兒成為戲子”,使她的又一個(gè)美夢破碎了。
本片中的童年回憶改編自同名連環(huán)畫,但妙子長大成人鄉(xiāng)村休假的的部分,則是影片原創(chuàng)的。導(dǎo)演高畑勛讓劇情不斷在過去與現(xiàn)在之間閃現(xiàn),在我看來,如果影片僅僅講述童年的故事,固然充滿童趣,但安排面對著多重都市壓力的妙子回到鄉(xiāng)村——不,是第一次到達(dá)鄉(xiāng)村,則更加凸顯了日本電影愛講述的“成長”主題。
妙子的童年回憶并不是那么美好,父親嚴(yán)苛的家長專制、姐姐們有意無意的擠兌、老師對自身想法的扼殺,而這一切在27歲的鄉(xiāng)村之旅中卻又顯得不那么苦澀。因?yàn)槟且磺校际腔貞泿淼亩Y物,是在夕陽的街角對喜歡的男孩說喜歡陰天,悄悄地在棒球場上為處于班級敵方的他加油;是在吃蘋果時(shí)思考分?jǐn)?shù)除法,并開玩笑說,是否分?jǐn)?shù)除法算得好的人人生就會順利;而這一切又投射到現(xiàn)在,投射到從未經(jīng)歷過的鄉(xiāng)村生活。
回憶不僅僅是回憶,它讓主人公、讓觀眾一起,思考年齡增長和時(shí)代變遷對生活的重新塑造。而自己曾經(jīng)珍視的東西,現(xiàn)在是否已經(jīng)被歲月帶走了?山形之旅事實(shí)上也是一次重新發(fā)現(xiàn)之旅,只有在遠(yuǎn)離東京生活的鄉(xiāng)村,妙子放下了一切包袱,童年場景才自然而然地復(fù)現(xiàn):“一只毛毛蟲要變成蝴蝶,就必須先變成丑陋的蛹。莫非現(xiàn)在的回憶在提醒我,我又到了要變成蛹的時(shí)刻?”
妙子回到都市之后的故事,影片并沒有交待,因?yàn)樗x擇的路和我們一樣,有無數(shù)不確定性;但無疑的是,她將堅(jiān)持認(rèn)真、敏感又帶著些許任性的自我,拾起回憶中閃爍的財(cái)富。成長就像一碗點(diǎn)綴著苦澀的甜湯,過去的故事總是帶著香醇的回甘。
2 ) 一場關(guān)于童年的回憶
那些小學(xué)時(shí)代,誰喜歡誰的事情,是幾個(gè)要好的女生團(tuán)體在背后瞎討論的熱門話題。盡管沒什么根據(jù),但是一有風(fēng)吹草動,立馬就成為眾矢之的。妙子在27的時(shí)候,回憶起那個(gè)“如果把雨天,陰天和晴天相比較的話,你最喜歡什么的天氣?”的問題的時(shí)候,笑得像個(gè)孩子一樣。也許她并不喜歡雨天,但是這樣回答,就預(yù)示著,我愿意和你打一把傘。在傘下,有你的名字。他回答:我也是。于是,那天,妙子是飄回家的。
3 ) 簡單的美好
記得高中在電視上晃過一眼,是個(gè)動漫的推薦節(jié)目,然后被深深地吸引了,但是一直沒有看.也不記得片名.后來,上了大學(xué),很偶然邂逅到了..然后在郁悶的六級考試后,默默地一個(gè)人看,還是那么喜歡.就好像什么都沒有變.
喜歡妙子被小男生暗戀的片段,兩個(gè)羞澀的孩子,用自己的方式來表達(dá)愛,,,雨天,陰天和晴天,你最喜歡哪一個(gè)?...是陰天...我也一樣...好美的對白.那個(gè)時(shí)候不懂愛情,卻可以擁有最純的喜歡.兩者之間,就像黑白.比起濃烈的黑,更向往單純的白....
4 ) Memories of Yesterday
二十七歲的妙子請了十天長假,到大姐的婆家鄉(xiāng)下山形旅行。她回想起十歲的自己對同學(xué)們暑假都可以去鄉(xiāng)下的羨慕,回想起與奶奶到公共浴室去洗澡見識的所謂“天鵝浴場”和“三色紫丁香浴場”,回想起 和同學(xué)兩人孤單做操的清晨。
十八歲的我剛剛考完期末考試,一個(gè)人蜷在爸媽的大床一角,看著意境不錯(cuò)的《回憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴》。小時(shí)候,那一段最美最單純最值得回憶的時(shí)光,閉上眼睛,是銀鈴一般的笑聲,用舌頭舔舔嘴唇,仿佛還有抹不去的巧克力的甜味,深呼吸,似乎嗅到了“孩兒面”的香氣。我慶幸,我只有十八歲,一些兒時(shí)的回憶還可以重演,還可以放下所謂大人的面子幼稚地狂歡,如果我是三十八歲,甚至八十歲,回想半生或一生風(fēng)雨,我還有激情么?我還有力氣么?
第一次吃菠蘿,全家不知如何下口,妙子對切下的菠蘿葉和梗感到很好奇,興奮得手舞足蹈。吃過號稱“水果之王”的菠蘿,大家很失望,只有妙子快樂地把剩下的菠蘿吃得精光。
這讓我想起了第一次吃椰子,喝著又澀又酸的椰汁,啃著硬硬的椰肉,心里仍然甜甜的。孩子的心,孩子的價(jià)值觀,永遠(yuǎn)是天真的、可愛的,在孩子眼中,世間的一切事物都是美好的,所以孩子們快樂?,F(xiàn)在的我們,將來的我們,把美麗、光明擴(kuò)大并銘記,把丑惡、黑暗縮小并忘卻,才會有真快樂。那時(shí),我們不必強(qiáng)迫自己樂觀,只要相信世間還有愛,時(shí)刻都能找到快樂。
上大一的大姐迷上了披頭士,而且最早穿上了超短裙;上高二的二姐喜歡寶豫劇團(tuán)的一個(gè)明星,在偷偷看照片的時(shí)候不喜歡妙子突然闖進(jìn)來。
鄧麗君的甜歌點(diǎn)綴爸媽學(xué)生時(shí)代,樂壇常青的Beyond陪伴表姐長大,被稱作“魔術(shù)強(qiáng)聲”的無印良品、憂郁的劉若英、快樂的fish梁靜茹用他們的聲音豐富了我的音樂世界。這是學(xué)生特有的機(jī)會,其他任何時(shí)期的人都沒有與這時(shí)候一模一樣的感情。
讀書感想作文被展覽,第一次登臺講演,吃飯?zhí)羰撑c同桌交換各自喜愛和厭惡的配菜。在班會上看到愛出風(fēng)頭的同學(xué)過于炫耀很吃驚和氣憤。養(yǎng)過一支叫Gon的小狗,參加過運(yùn)動會,看過《四谷怪談》做惡夢,渴望得到一只電動削筆刀……都是妙子的童年。
類似的經(jīng)歷,類似的感想,撐死過幾只金魚、被養(yǎng)的小狗追趕,與同桌比賽轉(zhuǎn)筆,運(yùn)動會也拿過名次,看了《午夜兇鈴》一周沒睡好覺,向同學(xué)炫耀過自己的玩具……都是我的童年,是想起來嘴角都會不自覺地掛著一絲微笑的童年。
最感動人的場景,是鄰班喜歡妙子的男生廣田君在妙子回家的路上突然跑出來,呆呆地站了幾秒鐘,說:“雨天、陰天和晴天,你最喜歡哪一種天氣?”妙子說:“陰天?!睆V田笑著說:“我也一樣!”然后二人對視一笑,廣田就跑開了,快樂地將棒球拋向空中,而兩顆年輕純潔的心,也一起飛向了天空。
多年以后,27歲的妙子回憶起這段時(shí)光,不是咀嚼著那時(shí)候的對話,夢里也能笑出聲來。
多年以后,想起自己向心愛的男生表白時(shí)候的羞澀,不知道我那時(shí)候,是什么樣。
……
有太多回憶,太多相似的經(jīng)歷,太多簡單但是蘊(yùn)含深刻哲理的小事情,《回憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴》把兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴用極其真實(shí),但不乏浪漫的筆調(diào),對觀眾呈現(xiàn)出來,不管你是一個(gè)像兒時(shí)妙子一樣的單純女生,還是一個(gè)像廣田君一樣羞澀的男生,不管你是一個(gè)開朗如成年妙子的姑娘,還是一個(gè)純樸如俊雄的小伙子,看這部《回憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴》,你都會深刻地感覺到,從過去的記憶里去尋找真正的自己,是多么愜意的一件事情。
5 ) 探尋真實(shí)的自己
現(xiàn)在的閑暇時(shí)間真是零碎,昨晚終于看完了《歲月的童話》。一部不到2小時(shí)的動畫片的觀影,跨時(shí)四日??赐暌院?,心情激蕩。
1982年的夏天,27歲的妙子向公司請了10天假,去姐夫老家的山形縣鄉(xiāng)村旅行,因?yàn)樗X得東京“亂糟糟的”。妙子出生、長大、工作都在東京,從小就羨慕別的同學(xué)暑期有鄉(xiāng)下可去。出發(fā)前夜,妙子憶起小學(xué)五年級暑假無聊倒霉的溫泉一日游,那是她鄉(xiāng)村情結(jié)的開始吧。10天的假期,在農(nóng)夫敏雄的陪伴下,采摘紅花,學(xué)習(xí)培育有機(jī)水稻,用草編織器物,欣賞鄉(xiāng)村美景,同時(shí)竟然一直不斷回憶起小學(xué)五年級的發(fā)生的事。
第一次吃珍稀的菠蘿,即使沒有想像中好吃,她也一口一口地吃完;作文被老師表揚(yáng),但是媽媽卻說大人喜歡的是不挑食的孩子;被鄰班一個(gè)叫做廣田的很厲害的棒球手喜歡,放學(xué)路上一個(gè)極美的黃昏,他問,下雨天,晴天,陰天比起來,你最喜歡什么?與姐姐賭氣,第一次也是唯一一次挨爸爸打,在棉被里哭了一夜,覺得自己是撿來的;上了生理衛(wèi)生課后,女孩的秘密令她難為情,即使生病也不愿在體育課請假;在話劇里飾演村童甲,因?yàn)槌錾募磁d演出,被日大的學(xué)生邀請參演話劇,卻因爸爸不同意而留下遺憾......
一個(gè)人童年的經(jīng)歷究竟會給成年的他留下多深的痕跡呢?妙子的童年,媽媽溫和卻不多語,姐姐們常常冷言相譏,爸爸永遠(yuǎn)在一張報(bào)紙后面。妙子的童年是正常的,也是不完美的。經(jīng)歷過的一件件小事件給她帶來的甜蜜、驕傲、困惑、難堪、愧疚、遺憾等所有感受,都隱藏在身體的某個(gè)角落。長大后的妙子善良、規(guī)矩、普通,仍然沒有學(xué)會圓滑。很多困惑并沒有得到解決,只是習(xí)慣了接受、隱忍。然而人是無法永遠(yuǎn)與自己過不去的,潛意識告訴她需要一個(gè)轉(zhuǎn)折,于是有了這場旅行。
妙子問敏雄分?jǐn)?shù)除法學(xué)的好不好,她說分?jǐn)?shù)除法學(xué)得好的人一生都很順利,比如她的朋友里惠,順利地結(jié)婚生子,已經(jīng)是兩個(gè)孩子的媽媽了。而她小時(shí)候的數(shù)學(xué)很糟,用刀切蘋果,怎么也弄不明白三分之二個(gè)蘋果除以四分之一的答案。敏雄突兀地說:就像我們農(nóng)人,做許多事都要很執(zhí)著,越來越多的人只會模仿別人,緊跟著城市的流行走,最后失去了自我......妙子覺得自己腦筋不好,呆板,而敏雄卻看到了妙子的執(zhí)著,不是簡單的接受把分子分母換過來相乘的規(guī)則,而是想要真的弄明白。
當(dāng)敏雄的奶奶問妙子愿不愿因留下來當(dāng)農(nóng)家的媳婦的時(shí)候,妙子好像被冷水潑醒一般。她從來沒有想過這個(gè)問題,也從來沒想到自己可以適應(yīng)這里的生活習(xí)慣。率性地說自己多么多么喜歡鄉(xiāng)村,而卻沒有了解從事農(nóng)業(yè)的人的艱辛,她為自己可能是刻意模仿出來的態(tài)度感到羞恥。
這時(shí),一個(gè)叫做阿部的小男孩突然從回憶里跳了出來。阿部是個(gè)家里很窮的臟小孩,班里很多同學(xué)都很嫌棄他。妙子因?yàn)樯屏?,并沒有做出嫌棄他的事,但阿部轉(zhuǎn)學(xué)走的時(shí)候?qū)λf,“我才不要跟你握手呢”。妙子心里很愧疚,她認(rèn)為阿部一定是知道自己心里也認(rèn)為他臟的想法。敏雄勸慰她,阿部實(shí)際是喜歡妙子,那個(gè)年齡的男孩都是用這種方式來表達(dá)喜歡的。
假期結(jié)束了,妙子登上了回東京的火車。10天的鄉(xiāng)居,回憶,以及和敏雄的相處,讓她的思緒開閘、霍然開朗。童年的自己和小同學(xué)們歡快地圍繞著她,催促她做出了遵循自己內(nèi)心的選擇。
畫面還有音樂,真是美極了。我都非常喜歡。鄉(xiāng)村的景色,黎明,夕陽,晴天,陰天,下雨天,森林,田地,河流,農(nóng)舍,可以讀出光線、溫度、氣味、心情,以及“烏鴉先生,請走好...”的真誠。雖然是平淡的電影,心情卻一直隨著起起伏伏??吹酱┲缓仙硪路陌⒉?,被落魄的爸爸拉著手在街上走,忍不住流出了眼淚。這個(gè)世界上,真的有天才。
躺在床上后,嘗試回憶我的小學(xué)時(shí)代發(fā)生的小事件。
事件一:小學(xué)二年級的時(shí)候,不知道為什么,我和兩個(gè)女孩在偏僻的樓梯下面尿尿,被學(xué)校的值日生發(fā)現(xiàn)了。我們被扭送到了老師的辦公室。我和華害怕極了,不停地認(rèn)錯(cuò)、哭泣。而另一個(gè)女孩君,卻一聲不吭。老師說我們認(rèn)錯(cuò)態(tài)度好,卻嚴(yán)厲地指責(zé)了君。我至今還能回想起君的神態(tài),就那樣抿著嘴一言不發(fā),十分剛毅的樣子。
事件二:小學(xué)五年級的暑假,我和麗去一個(gè)大學(xué)學(xué)畫國畫。我們買了墨汁、毛筆和顏料后去公園小坐了一會,一個(gè)眉目清秀的高中男生與我們搭話。第二天居然在大學(xué)校園里看見了他。原來他就在我們隔壁的教室學(xué)畫。后來,他給麗寄畫畫的書,給我寄書法的書,還給我們寫信,談畫畫,談理想。那個(gè)時(shí)候沒有其他同學(xué)會收到信甚至是郵包,很快引起了班主任和其他女生的關(guān)注。讀大學(xué)的堂哥給我寄來的賀卡,被包括麗在內(nèi)的一幫嫉妒的女生拆了看。后來我轉(zhuǎn)學(xué)了,聽說麗有一次跟媽媽吵架后,跑到男生的外婆家去了。此后,我與麗疏遠(yuǎn)了。
呵呵,一下子跳進(jìn)記憶的是這樣的兩件事。一時(shí)間,膽小、羞怯、循規(guī)蹈矩的我浮現(xiàn)在眼前。而現(xiàn)在的我,是一個(gè)被動的人,害怕改變,于是眼前的路越來越窄,生活也有些“亂糟糟的”?,F(xiàn)在的各種心理不適,是在提示我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)該出現(xiàn)了嗎?也許我也需要一個(gè)這樣探尋內(nèi)心的旅行,從最初的自己,找到真實(shí)的自己。
妙子站在水稻田里說,“有機(jī)農(nóng)業(yè)實(shí)行起來,真不怎么有美感呢!”理想的產(chǎn)生是容易的,而堅(jiān)持下來會很辛苦。那么人生,也沒有不需要付出的完美啊。
6 ) 一個(gè)女人要讓自己變得美好,需要穿過生活的起源。
一個(gè)人長大成人真是有如神助啊。
一直一直的,心里藏著幼時(shí)的事。很多的不能說,說了有羞恥。怎么開口呢,對著熟悉的人怎么傾訴那些不為人知的小事,誰又會真的關(guān)心那些雞毛蒜皮的小事??赡切┬∈聟s實(shí)實(shí)在在地留在身體里,不經(jīng)意留下生命的痕跡。
妙子的歲月童話,我也有過。妙子的五年級,我的四年級。都是那么平淡的小事??蓻]有任何一種青春是被錯(cuò)過了,也沒有任何一種青春是可以不被欣賞的。
妙子和隔壁班優(yōu)秀的棒球手初開的情愫,不肯跟她握手的臟小孩的曲折心意,再不會有那么干凈的感情了。四年級暗戀高一級的優(yōu)秀男生,和他同班的一個(gè)男生暗戀我。每天有一群高年級的男生在樓上的窗口往下望,我抬頭搜尋他,卻總是看到那個(gè)男生。對那個(gè)男生極盡惡毒之能事,因?yàn)樗矚g我,所以可以那么放肆,直到當(dāng)眾遞給我情書,我看到我暗戀的男生一直在看著我。那么那么地恨那個(gè)男生,氣得說不出話,大家都等著看我怎么辦,好像只能沖進(jìn)廁所把那封沒拆封的情書沖掉。以后再也沒臉對我暗戀的男生說話。后來他就轉(zhuǎn)走了。只要他看我一眼,就跟妙子在那天傍晚云里霧里升騰的歡樂一樣迷失。因?yàn)槲蚁矚g他,所以我很卑微。
一直拼命跟隨他的腳步,用了8年才讓自己從那種迷戀中抽身出來。釋然了,現(xiàn)在無比好奇那封胎死腹中的情書,再也不會有那個(gè)小男生那么溫柔對待我的人了。
如果你在年輕的時(shí)候愛上了什么人,或者被什么人愛上了,都請一定要溫柔地對待。
看到那群女孩子初次來月經(jīng)的情景,心領(lǐng)神會地笑。剛發(fā)育的女孩子自卑無助慌張,羞于對任何人談起,更害怕被任何人發(fā)現(xiàn),尤其是男同學(xué)。是什么時(shí)候開始習(xí)慣例假,是什么時(shí)候開始挺起胸膛呢。時(shí)間漸漸帶走青澀了。妙子說起這一段經(jīng)歷時(shí)說,青蟲不結(jié)成丑陋的繭,也就沒有美麗的蝴蝶。而她開始不斷想起五年級的自己,也許是她又面臨一次結(jié)繭成蝶。
我想我也是,呵呵,又一次蝶蛹時(shí)代,所以我那么共鳴。我也正在結(jié)繭,等著破繭而出。
挨爸爸打那次,失去演出的機(jī)會那次,用具象的蘋果算不出抽象的分?jǐn)?shù)除法那次,臟同學(xué)走后學(xué)著他腔調(diào)那次,都凝聚了很多成長的痛楚。是埋在妙子的心里,一直沒說出口的小事。我竟然又很肆意地流淚了,好像妙子說出的是我不可見人的瘡疤。她說出來了,所以可以痊愈,最后回過頭去找駿雄了。我還沒找到那個(gè)可以全盤托出聆聽我最細(xì)心結(jié)的人,所以我還沒有痊愈。
妙子的歸宿很符合我的心境,駿雄對自然、農(nóng)業(yè)和普通人的認(rèn)識,讓人驚喜和安心。他適合她。她比他年紀(jì)大,可他讓她覺得他比她大,那是可以信賴和依靠的感覺,那是讓妙子也是我想扎根下來的力量。
一個(gè)女人要讓自己慢慢變得美好,需要穿過生活的起源。
有的時(shí)候我們走了一段回程路,其實(shí)是往前跨進(jìn)了一大步。
回憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴~太貼切了。不知道為什么對一家人一起正襟危坐吃菠蘿那段記憶特深~
人一生中最難忘的日子好像都是挨挨擠擠攢在一起的,剩下的時(shí)間不是重復(fù)就是虛度,這些記憶被靜悄悄埋藏在角落,鄉(xiāng)村、火車、靜謐的夜晚都是它破殼生長的溫床,及至枝繁葉茂,描繪出過往,也指引著將來。沒有比吉卜力畫風(fēng)更適合來講這樣一個(gè)故事的了,妥帖溫柔,身有同感。不過市儈如我總覺得俊雄的奶奶和父母一定程度上利用了妙子的善良,有點(diǎn)膈應(yīng),還是喜歡那個(gè)一身棒球服都沒來得及換就等在她回家的路口卻支支吾吾只會談天氣的男孩子,再過個(gè)二十年想起來也還是會笑吧。
小姑娘漸漸變成了老姑娘,如果說這就是歲月的童話,那也太讓人唏噓了。小學(xué)年代的種種我全忘光了,可不知為什么看完這片后反而有點(diǎn)悲從中來的意思。高畑勛的故事總是在平淡中浸濡人心。
十分巧妙的收尾敘事.將整個(gè)片子提升了一個(gè)檔次.故事本身很散淡,目前的鄉(xiāng)間生活宛如夢幻,卻和回憶里的童年稍事分裂:城市和鄉(xiāng)間,處理盡管精致,極力調(diào)和,卻仍難消除隔閡感.童年時(shí)光總是充滿無限的不可能,如果去大學(xué)演出了會成為演員么,沒有人知道,留下的是27歲笑得露出酒窩皺紋的傷感
喜歡高畑勛多過宮崎駿。宮是氣勢十足的百煉鋼,高是溫情脈脈的繞指柔。
我并非不喜歡這個(gè)片子,我是恨透了這個(gè)故事。傲慢的姐姐、威嚴(yán)的只會說聲“添飯”的爸爸、認(rèn)為“作文寫得好有什么用”、“不挑食的孩子才是好孩子”的媽媽、抱怨孩子總是不省心的奶奶、穿姐姐的舊衣服是理所應(yīng)當(dāng)、孩子的心情無人過問只是巴掌相向、不會分?jǐn)?shù)除法就被認(rèn)為是腦子有問題、隨便一句話就能泯滅孩子的天賦與夢想……在童年沒有被完整、公正對待過的孩子,為什么在長大后卻要要求她和別人一樣呢?
雨天,陰天,晴天你最喜歡哪個(gè)天氣? ——小時(shí)候我也喜歡陰天,大概因?yàn)檫€不知道人生之中風(fēng)雨的日子多,而晴天太少。到了中年,恨不能日日都是晴天。恨不能。
這是一部“和遺憾和解”的電影。你有沒有一直耿耿于懷的事兒?小學(xué)五年級,搗蛋地男生大聲嘲笑女生來月經(jīng);最臟的那個(gè)轉(zhuǎn)校生被大家孤立;很想很想要一個(gè)亮皮包包,甚至為此在家里大鬧還挨了巴掌;父親的保守使你失去了做演員的機(jī)會;分?jǐn)?shù)的除法,吃飯時(shí)都在想,可怎么都搞不懂,讓人羞愧的分?jǐn)?shù)被姐姐們小聲議論…大人都說蠶蛹會變成蝴蝶,可是成長中的委屈、無奈、遺憾和羞愧,都是讓人無法釋懷的蛹啊。小時(shí)候的我們知道自己想要什么,卻幾乎沒有什么是能自己決定的,現(xiàn)在我們終于有了選擇的權(quán)力,卻失去了兒時(shí)那樣表態(tài)和做選擇的勇氣…電影的最后,小朋友們守護(hù)她坐上返回鄉(xiāng)下的車,再目送她和俊雄遠(yuǎn)去。是啊,今天不行的事,明天一定行,明天不行的事,后天一定行…無論是明天還是后天,你可一定要勇敢去做?。?/p>
此中有真意,慾辯已忘言。
片尾實(shí)在太棒了啊。
導(dǎo)演不會真的是當(dāng)溫情片在拍的吧?里面展現(xiàn)的完全是童年至青春期里所有最可怕的東西??!不能反抗父母所做的任何決定,情緒化時(shí)無人追問原因只有巴掌相向,永遠(yuǎn)只能穿姐姐們的舊衣服,發(fā)育時(shí)無法啟齒的尷尬,學(xué)校里女生間的小團(tuán)體,男生們惡劣的玩笑……真實(shí)到令人不適的程度
重新再看,就是和自己的回憶一起回憶
你才是歲月神偷
那是一個(gè)吃菠蘿都可以拿來作為一個(gè)場景的年代?,F(xiàn)在與過去的記憶這樣的虛實(shí)表達(dá)手法如果從如今來看的話也許我們會說有著今敏樣的標(biāo)簽,但自然今敏是個(gè)不切實(shí)際的藝術(shù)家,而高畑勛是個(gè)通俗故事者,這也是他與宮崎駿的不同之處,高畑勛總是帶著這樣的現(xiàn)實(shí)主義。
1. 鳳梨那么好吃,居然都說不好吃,啊嘴巴壞壞哦2. 全家人坐在一起,那個(gè)爸爸居然氣定神閑的朝大家臉上吐煙圈,可惡,爸爸是殘疾人哦,飯桌上抽煙看報(bào)一伸手就讓媽媽給盛飯,呃3. 小孩子有自己喜歡吃的東西有什么錯(cuò)哇,什么都乖乖吃掉的是豬4. 所以她就是腦袋有問題啊,然后聚在一起數(shù)落小孩子,這一家人是有什么問題嗎?!5. 人家沒有包包用哎6. 歲月童話 我在想這哪是什么童話啊濃郁的傷感基調(diào),可長大后的妙子,自信、從容又愛笑,漫漫人生路 她用自己的方式成長為可愛女子,還遇到能認(rèn)真聽她講話的俊雄,是童話無疑了
這可以說是我相當(dāng)喜歡的一部片~因?yàn)樗屛蚁氲搅宋业耐辏矚g一個(gè)人的感覺真好~
女孩兒的秘密被多嘴泄露,男孩兒的心意被粉筆寫下;算不出的分?jǐn)?shù)除法不如就放棄,當(dāng)不了的童星留給別人也好;兒時(shí)的時(shí)光列車開向了未來,鄉(xiāng)下的記憶卻逃不出過去。高畑勛在背景創(chuàng)作時(shí)細(xì)密而用心,卻在不經(jīng)意間淡化詩意的背景,突出簡單的人物與美好的故事。“下雨天、陰天、晴天,你喜歡哪一個(gè)?”
若干年后女孩在失眠的夜里想起,曾經(jīng)有個(gè)木訥的男生站在她回家的路口,問她:你比較喜歡哪一個(gè)?陰天還是晴天……
雨天,陰天,晴天你最喜歡那個(gè)天氣?在放學(xué)恬靜的路上,11歲的我回到了眼前