【寫在大結(jié)局之后】

2019年初備受期望的《天空之城》終于在農(nóng)歷新年之前潦草地迎來了它的最終話，強(qiáng)行happy ending的結(jié)局終將“天空之城”打造為一個韓國應(yīng)試教育體制下的烏托邦場域，“天空之城”告別魔幻與虛無的所指，成為構(gòu)筑理想與夢幻的桃花源。正如李秀林所著小說之名——《??,?????》，其中??一詞對應(yīng)漢語“安寧”，包含了告別與問候的雙重指涉，既是“再見，天空之城”更是“你好，sky castle”。

此外，整部劇最大的諷刺之處在于，通過慧娜之死，將天空之城/家庭之內(nèi)的矛盾成功置換到天空之城/家庭之外，將前十四話濃墨重彩的所有與欲望一脈相承的腐朽、狹隘以及被強(qiáng)大利己主義遮蔽的人性之善皆被輕易地一一喚醒，編劇所表現(xiàn)出的對于當(dāng)下教育制度以及從中映射出的社會制度批判的野心，皆在慧娜之死后，逐一被推翻與顛覆，整部劇精心營造的革命性氣質(zhì)以及魔幻現(xiàn)實主義的意味，最終臣服于收視和觀眾預(yù)期。因此之前所有基于現(xiàn)實主義的揭露與嘲弄，皆變?yōu)橥苿觿∏榘l(fā)展的手段，如果說前十四話以書寫作為抵抗手段，目的是由啟蒙勾連出反思與變革的契機(jī)，那么劇情的最終走向則是指向?qū)ι鐣栴}的消費(fèi)與消解，從而達(dá)到高級形態(tài)的想像性自慰，畢竟由揭露抵達(dá)的更好的掩蓋似乎比粉飾更天然地具有某種共謀的嫌疑。無獨(dú)有偶。從2018年的《陽光先生》到2019年的《天空之城》，前者以極端的民族主義的價值觀與世界主義背道而馳，后者也依舊保持著非黑即白的二元對立，拒絕對話與固步自封。

再者，反對教育的功利性，是反對教育對人性的壓抑和異化，而非反對教育體制本身，結(jié)局通過宇宙出走，雙胞胎罷課走向了反對校園教育的另一個極端，如果結(jié)局導(dǎo)向必然是通過高考進(jìn)入主流大學(xué)院的模式，這樣的反抗又有何必然性，教育的價值與意義在于審視自我，而非人云亦云。為反抗而反抗的雙胞胎，所謂對“父權(quán)”的抵牾，對學(xué)校的抨擊，只是為了煽動觀眾英雄主義的崇高感，這樣的結(jié)局不可避免流入二元對立的狹隘格局。

頗有意味的另一點是，結(jié)局通過對姜教授一家的流放將“天空之城”烏托邦化的同時，也使其對人性的剖析止步于善惡有報的神話法則，姜教授一家自我懲罰式的退學(xué)與退職，用了最不具有革命意義的贖罪方式，尋找平衡，達(dá)成和解，要知道教育方式本身沒有對錯，只有高級與否，低級的教育方式，低級的人生格局并不等于罪惡，畢竟人類面對“自由”與“欲望”不斷拉扯的張力，幾近無法共存的局面，身處其中，一方面不能避免“欲望”不斷膨脹的陰霾，另一方面又不得不依存這份不斷侵蝕自身的力量，因為理想與自由的實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)，既掙脫不了，有時候也必須依存寄居于權(quán)力爭奪的生存法則才能攫取安全的感覺。

反教育并不能實現(xiàn)理想自我，正如沉溺于欲望并不能實現(xiàn)欲望的滿足，最后天空之城的新的加入者，被嘲笑為“天然紀(jì)念物”，否定曾經(jīng)的自我，并不是實現(xiàn)理想自我的正途。

“天空之城”終于成為漂浮于現(xiàn)實之外的拒絕溝通與對話的“世外桃源”。

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作為編劇分身的“金周英老師”與“李秀林作家”

在2019年的早些時候，這部并不具有過多流量和話題討論度的韓劇《天空之城》進(jìn)入我視野的最初，僅是因其將對中產(chǎn)階級后代教育現(xiàn)實的討論及反思作為主題，這樣的題材無疑引起了作為國內(nèi)定制化精英教育的從業(yè)者的極大興趣，畢竟總是被虛偽與無知的中產(chǎn)階級父母環(huán)伺，難免時常感覺可悲又可笑。與此同時，我卻對于劇作的完成度和現(xiàn)實性似乎并不抱有過高期待，甚至更傾向于帶有一種審視性的目光，畢竟是以盛產(chǎn)“虛張聲勢”的爛尾劇而著稱的JTBC出品。

此時劇情進(jìn)展大半，似乎需要認(rèn)證，這是一部優(yōu)秀的作品，選角和制作團(tuán)隊的上乘自不必說，劇作對拋棄初戀的緣由和私生女的性格刻畫，現(xiàn)實而不狗血，對社會底層的困頓和無助并不以愛和救贖粉飾，對于有些圣母嫌疑的黃教授一家的上位以及毒性金老師對于人心的操縱能力也做了合理性設(shè)定，劇情上，以韓瑞真與作為闖入者進(jìn)入的金老師和李作家的博弈推進(jìn)，而非故意設(shè)置吊胃口的懸疑劇情。當(dāng)然做得好并不能構(gòu)成一部劇的可評論性，更多的時候它的獨(dú)到之處才是。

不同于大多數(shù)諸如“黑政府”題材的社會批判類劇作著眼于對于觀眾的啟蒙或意識形態(tài)的撫慰，《天空之城》無意于暴露中產(chǎn)階級的虛榮與偽善或韓國社會等級森嚴(yán)的階級制度，而在于思辨以及尋找出路，畢竟相比對財閥國家政治體制的言說，親子關(guān)系以及教育問題是每個人都面臨的切膚之痛，它并不遙遠(yuǎn)，更不可被無視與掩蓋，因此基于啟蒙的展示并無意義，討論則變得尤為重要，通過“天空之城”的闖入者——一體兩面的“金老師”和“李作家”，編劇直接顯現(xiàn)，前一人物奠定了整部劇的價值取向，后者則代表劇情的走向和結(jié)局。作者對于劇作的直接進(jìn)入使得整部劇仿佛上帝之眼般窺視整個韓國中產(chǎn)。

這里的金周英老師體現(xiàn)的是編劇情感的真實自我，她步步為營、為籌帷幄、清醒而決絕，冷眼旁觀于城堡之外操控每個“天空之城”的命運(yùn)，她賦予整部劇作以氣質(zhì)，全劇視角異常肅靜與冷峻，對于劇中人物毫無同情，只有拆解剝露，嘲諷與批判，金老師在劇中借編劇之手巧妙地調(diào)度一切，她的無視，她的輕蔑，她的毫不動容，是不是可以理解為編劇對于劇中人物以及脆弱的中產(chǎn)階級思維的毫無妥協(xié)的輕蔑與無視。正如金周英所說的，可是殺死人的并不是自己，而是欲望，是毫無根基的傲慢，家庭的悲劇都只是父母的罪，是生為有罪父母的兒女的罪。唯一通向和解的道路是父母放棄自己的欲望，做好準(zhǔn)備接受孩子的一切選擇。因此金老師的角色是酣暢的，是直抒胸臆的，編劇賦予她直接回答問題的權(quán)利，使操作人心的力量深信不疑，而不能通過她測試的父母，不放棄欲望的父母不可以救贖，只有毀滅，以血達(dá)成和解。

再至于李秀林，反方觀眾對于她的爭議性當(dāng)然可以理解，畢竟相對于其他四組家庭人設(shè)自帶丑陋的現(xiàn)實可感，李秀林的人生似乎更與她的童話作家的身份構(gòu)成某種互文，仿佛生活在童話里的女人，而此時我們不必爭議她存在的合理性，因為相比她在劇中的角色作用我更傾向于不妨將其看成是編劇的理想自我，當(dāng)然這并不代表我否認(rèn)其存在的合理性，爭議的原因我也愿意解讀成：理想主義者是最容易激怒大眾的，因為他們是自由的，無法被定義。

作為一個創(chuàng)作現(xiàn)實主義題材的編劇，自然都有拯救和揭露社會現(xiàn)象的報復(fù)和野心，如果說編劇在金老師身上寄托的是對于中產(chǎn)階級虛榮與偽善徹頭徹尾的鄙夷和制裁的話，而擁有美好人設(shè)，富于才華、愛和勇氣的童話作家李秀林，則是編劇的理想自我。相比“真實自我”金老師的酣暢，作為“理想自我”的李作家在劇中的動線卻舉步維艱，一度放棄寫作徘徊不前，陷入矛盾，是否也反映出編劇對于理想主義的疑問？對文字力量的懷疑？這樣的猶豫和疑問也在英才父親的臺詞中——“人們會因為別人家庭的悲劇而改變嗎？”“你以為寫一部小說，就可以改變世界嗎？”——得以印證。

盡管如此，作家美好的愿景還是會在結(jié)局變成完成時吧，我們不妨大膽推測一下，結(jié)局一定會是小說出版并引起足夠的社會反響，盡管中產(chǎn)的焦慮無法釋懷，但是總是要有人開始……盡管一部劇不會改變世界，也是總是要有人開始呀……

很反感李水林作家這個角色，自己的繼子黃宇宙天賦異稟從不上補(bǔ)習(xí)班也能名列前茅并且性格還特別好，那是超級無敵大幸運(yùn)，這不代表別人逼孩子上補(bǔ)習(xí)班就是家庭悲劇的倒計時了。要是別人都像她這樣放養(yǎng)式的童話教育，考上名校的概率只會更加渺茫。

雖然像女主韓書珍那樣似乎也是另一個極端，看上去緊張兮兮、危機(jī)四伏。但不管是對上流社會還是平民階層來說，在永遠(yuǎn)狹窄擁擠的上升通道里，求學(xué)考試其實一直是最好的出路。名校出身的光芒可以讓自己的履歷一輩子閃閃發(fā)光，在名校搭建的人際網(wǎng)絡(luò)能讓自己有更多機(jī)會結(jié)識貴人，名校是人生路上的捷徑。

在公開選拔的考試中獲勝，從來不是什么所謂的「底層玩法」，越是靠近金子塔尖的家庭，越是注重各種選拔教育的培養(yǎng)，從體育、樂器、才藝到常規(guī)化的各類升學(xué)考試，在考試比賽中獲勝，就是被大眾認(rèn)可的勝者，這也是所有競技和智力比賽的魅力所在。

一些人可能覺得，真正有權(quán)勢和有財富的階層的小孩，不用通過類似中考、高考這樣的選拔考試，走后門靠關(guān)系捐個圖書館就能讀名校，或者隨便靠哪個名人推薦出國留學(xué)。每個國家都有這樣的吧，瑪麗蘇的世界里更多，但這條路比天賦異稟還要異想天開，這是「卵巢彩票」，這是投了個絕世好胎。再說，這么好的出身，這么好的教育環(huán)境，還要靠走后門上名校，其實很廢柴，特別丟人，不是什么光彩的事，在任何國家被曝光都是惡心人的，比如引爆了樸槿惠“親信門”丑聞的韓國梨花女子大學(xué)示威活動，就是為了抗議總統(tǒng)朋友的女兒走后門包庇入學(xué)事件。

韓書珍式的焦慮，就是大部分人的焦慮。糟糕不體面的出身，鬧心不體貼的家人，背負(fù)期待強(qiáng)壓下的孩子，她費(fèi)盡心機(jī)把持的「上流生活」，不過是游走在失控的邊緣。被當(dāng)眾揭丑時無人維護(hù)，背過身傷心哭泣無人安慰，強(qiáng)勢只不過是在支撐脆弱、孤獨(dú)、沒有退路的自己，拼盡全力也只不過想維持好一個現(xiàn)狀：讓婆家的醫(yī)生名門三代相傳。

相較之下，李水林一家的天賦異稟太輕松太愜意了，簡直是異想天開。丈夫孤兒出身（意味著她沒有奇葩的婆婆）、非名門的地方大學(xué)出身卻醫(yī)術(shù)高超、關(guān)愛病患、正直無私、英俊瀟灑、溫柔體貼，反正找不到缺點。兒子就更完美了，帥氣端正、聰明懂事、悟性很高，輕輕松松就成績特好，教育上不僅特省心，還特省錢，不用請家教不用上補(bǔ)習(xí)班，看看媽媽寫的一本童話書就能心理人格健全，博愛又人見人愛……

她被這么多的「天賦異稟」360度全方位環(huán)繞著，也從不分享自己家庭教育成功的經(jīng)驗，卻以一個「拯救者」的身份「輕飄飄」地想要去曝光他人家庭的教育悲劇，實在是給人「何不食肉糜」的觀感。

要知道，她輕輕松松在設(shè)定里就坐擁的那些「天賦異稟」，是別人拼了老命也難以望其項背的。她因為「有」，所以無需再費(fèi)勁花心思去爭這爭那的，澆花、栽樹、煮牛血湯，歲月一片靜好。

連李水林在教師實習(xí)期間受到的心靈創(chuàng)傷都如此瑪麗蘇，一個只信任她的學(xué)生，在向她求助時意外出事故了。仔細(xì)看看，在那次事件里，只有她一個人一點錯都沒有，編劇寫這個故事，就是一再強(qiáng)調(diào)，她只是因為「太善良」了所以才會因此事而受傷，她有「圣母心」所以要寫一本驚世駭俗的小說來救贖全天下受傷的孩子。而她寫這本小說的取材方式就是：偷看（受害人）日記，（找中學(xué)生采訪）道聽途說，（幻想情境）捕風(fēng)捉影，連當(dāng)事人和警察都還沒見過就刷刷刷寫了好幾章了，連書名都取好了。原定的書名《誰殺死了那個女人》不就是典型的嘩眾取寵低俗八卦小報風(fēng)格嗎？！后來她一氣之下改的書名《SKY城堡》不就是在未經(jīng)當(dāng)事人許可的情況下赤裸裸曝光受害者的信息和隱私嗎？！

另外，李水林作為一個「圣母心」如此重的人，竟然以「大義凜然」的姿態(tài)在爭吵不過別人的時候，就在全小區(qū)的鄰居面前曝光對方的隱私，掀開韓書珍過去的最痛的傷疤，這不惡心嗎？！她裝作「不小心」說出口的一句“賣牛血”，不僅瞬間扭轉(zhuǎn)了原本針對她寫作的話題，還很「機(jī)智」地將鄰居們的矛頭全轉(zhuǎn)移到了對方身上，站在道德的制高點，卻做著卑劣的事，讓人啞口無言。

試問她哪里（真的）善良了？？？在自己的利益受到影響時李水林永遠(yuǎn)也是那個最快撇清關(guān)系來自保的人，參見宇宙被抓后她多次在毫無證據(jù)的前提下大聲嚷嚷并舉報兇手就是藝瑞或藝瑞媽……難道就只有自家孩子全天下最善良，其他孩子就不能也善良了？自家孩子被警方列為嫌疑人那就是天大的冤屈，別家孩子在毫無根據(jù)的情況下被你列為嫌疑人就是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?？?/p>

她是整個人都飄浮在空中的，享受著「天賦異稟」的一切天然的好處，然后以俯視的狀態(tài)看著地上掙扎的人，想著要抬抬手「大發(fā)善心」譴責(zé)這、拯救那的，而不是設(shè)身處地為他人著想。

李水林在長達(dá)15年的時間里都未動筆寫作，如果她真的熱愛寫作，真的有心想靠寫作改變社會，還缺什么素材嗎，翻開報紙、打開電視、點開社交論壇，現(xiàn)實悲劇題材的故事難道還少嗎，還不夠她寫嗎？她明明就是因為無意中偷看了英才的日記，發(fā)現(xiàn)自己找到了一個能激發(fā)社會矛盾的熱點事件，像個八卦記者一樣想寫一個奪人眼球的獨(dú)家報道罷了。

如果她真的是想拯救更多更多的（像英才和妍斗一樣）受傷受苦的學(xué)生，繼續(xù)當(dāng)個好老師難道不是（對她來說）最好的途徑嗎？

她沒有，因為實實在在地幫助一個學(xué)生解決生活和學(xué)習(xí)上的壓力和煩惱太難了也太累了，不如站在道德的云層上，動動「金手指」寫一部有爆點的紀(jì)實小說來得輕松愉快。

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2019.01.28更新：

關(guān)于「圣母」 為什么這么多觀眾會覺得李水林圣母呢？

其實問題的關(guān)鍵不僅僅在于她的行為，更多的是因為她的設(shè)定。

「天賦異稟」，也是相對而言的，跟天空之城的其他孩子相比，不管是在學(xué)習(xí)能力、為人處事、受歡迎程度等等方面，來自小城市的轉(zhuǎn)學(xué)生黃宇宙毫無疑問都是碾壓級別的。 在劇集的后半段，特別是在宇宙入獄后，編劇開始強(qiáng)調(diào)宇宙也曾出現(xiàn)過叛逆期，是后母李水林改變了他?；氐浆F(xiàn)實想一下，不覺得這個設(shè)定也很圣母嗎，這么不現(xiàn)實的事情用兩三句話就交代完了，最重要的是她怎么做到的又沒說，「用愛發(fā)電」就是典型的圣母標(biāo)配。但宇宙絕對不曾是什么問題少年，光是從他入獄后的狀態(tài)，包括溫柔安慰藝瑞，包括他自責(zé)是因為自己曾經(jīng)對后媽不好所以遭報應(yīng)了等等，很明顯，他（被編劇設(shè)定好）的本性就是特別善良的，明明自己蒙冤受委屈了還老從自己身上找原因。那段叛逆期，是因為母親去世他埋怨父親，只不過是青春期孩子最常見的對家人壞脾氣的“窩里橫”而已。 如果李水林的孩子是像雙胞胎一樣天資平平，學(xué)習(xí)能力一般，成績中等；如果李水林的丈夫是像陳真熙的老公禹教授一樣事業(yè)尚可，「高不成低不就」，中庸卑微，那她的有些行為也就不那么圣母了，甚至?xí)@得有點勇敢。因為這就像雙胞胎的媽媽一樣，是會為了孩子的輕松快樂，而愿意主動放棄一些「再努力的話也能夠達(dá)到」的世俗的成功。而這跟孩子已經(jīng)是世俗里的大成功了（首席第一名考入，成績名列前茅，雖偶有下滑，但稍一用功又能沖到前兩名，同時也是學(xué)生會主席熱門人選，本來能當(dāng)選的），再去跟只生了個智商平均值的孩子母親表態(tài)，“學(xué)習(xí)成績不是最重要的，孩子的健康快樂更重要，我家孩子成績那么好沒報補(bǔ)習(xí)班、沒請家教，是家庭氛圍好，是我真心愛他關(guān)心他包容他blablabla”是完全不一樣的。 暫且不談她的暖男正直型老公，光是她的孩子那么聰明、那么懂事、那么體貼，她怎么能感同身受這個世界上絕大多數(shù)的母親，也就是不那么聰明的孩子的母親的苦惱呢，“何不食肉糜”這句話，也只有皇帝說出來才格外氣人。

為什么要「那么拼命」，為什么要「那么逼孩子」，為什么會有「那么多壓力」，為什么要去「自討苦吃」，因為天資平平?jīng)]天賦啊，因為只是普普通通的「笨鳥」啊，「那么努力」不就是在彌補(bǔ)「先天不足」嘛。更何況，天資聰慧的人也在努力的話，豈不是「再不努力一點」就更沒戲了。

所以，一個「天賦異稟」的人設(shè)，來傳達(dá)「快樂教育」「學(xué)習(xí)減壓減負(fù)」之類的理念，未免太「異想天開」了。

這把本該對教育體制（結(jié)構(gòu)性不公正和對學(xué)生的傾軋壓迫）的譴責(zé)全轉(zhuǎn)移到了家長身上，忽視了讓家長和家教變成「瘋子」的根源，仿佛你只要像李水林一樣「佛系養(yǎng)娃」，孩子就能健康快樂、成績棒棒。但這可不是什么偶像劇，把嚴(yán)重的社會問題轉(zhuǎn)變成了家庭間的對抗或家長與老師間的對抗，亦或是家長和孩子間的對抗，看不見大環(huán)境，只有小家庭間的你爭我斗，確實讓這部劇變得膚淺了些。

另外，這劇一如韓劇既往的套路，圣母瑪麗蘇的角色，總會是最受虐的。當(dāng)然，讓他們受虐的，總是那些「大反派」，而普通人的受虐，就是「自作自受」。

2019.02.02更新：

一個很現(xiàn)實很殘酷的開篇，最終以理想化的夢幻大結(jié)局落幕，所有的轉(zhuǎn)機(jī)似乎就在一念之間，主觀意識的能動性還是大過了一切。故事的最后，沒有化解不了的矛盾，也沒有放不下的偏執(zhí)。

富裕、包容、充滿愛，這樣的家庭也許就是人生最好的托底。（就像雙胞胎一家那樣～）

（一）真理越辯越明，人物越辯越渾

影視劇有兩個大的派系：偶像劇、現(xiàn)實劇。

這兩個派系最大的不同就是在人物塑造上。

偶像劇人物極致地完美、幾乎在現(xiàn)實生活中不會存在的。

就像坊間流傳的“十年修得柯景騰，百年修得王小賤，千年修得李大仁”；

現(xiàn)實劇人物則是極致地真實，在三觀和道德的邊緣摸索。

就像當(dāng)年大火的韓劇《迷霧》和國內(nèi)的《我的前半生》中的人物一般。

《天空之城》就屬于后者。

除了非常有話題性的教育問題、中產(chǎn)焦慮等問題的聚焦，

更多的爭議點在人物上，

如果對于現(xiàn)實題材的故事，沒有爭議性的人物，那絕對火不了，

比如《我不是藥神》的主角，

在法理和人情之間的爭議，

讓觀眾對于人物走向和命運(yùn)更加關(guān)注，

也更容易糾結(jié)和站隊。

在天空之城中，最有爭議的兩個角色是——金慧娜和李秀林。

幾乎每一集彈幕或者網(wǎng)友評論，都會引起各種罵戰(zhàn)和站隊。

這背后到底是什么原因？

編劇到底耍了哪些花招呢？

（二）關(guān)于李秀林和金慧娜

在現(xiàn)實題材故事中，如果要加入一個過于理想化的人物，會是什么效果呢？

就像一團(tuán)黑中突然出現(xiàn)了一個白點，看著非常不和諧，不協(xié)調(diào)。

李秀林和她的家庭就是這么一個不和諧的白點，

都說社會是個大染缸，為何你卻出污泥而不染，

活得那么通透獨(dú)特呢？

沒有一片雪花是干凈，

李秀林的爭議就是她

太干凈單純了，

也顯得與天空之城格格不入。

但是，這就是戲劇性處理。

不然這個故事不成立的。

就像《歡樂頌》一樣，

五個不同階層和身份的女人能成為姐妹？

地位身份三觀差異很大的人物放在一起，

天然會形成戲劇性沖突。

其實很多人都會說，

因人物產(chǎn)生的戲劇性沖突的劇有很多，

也沒有覺得有什么問題，

為什么這部劇中關(guān)于李秀林和她的家人看起來就這么別扭呢？

一個原因在于：這是主體故事背景和先入為主的主角視角代入感造成的。

如果我們反過來把整個故事重新設(shè)定一下：李秀林和眾位主婦生活在平民百姓的田園小區(qū)，大家和和睦睦，其樂融融，家長也都很尊重子女的選擇，突然有一天，來了個神秘女人韓書珍和她的丈夫子女，一上來就鄙視這些主婦的品味，還有他們教育子女的方式，還動不動宣揚(yáng)孩子要成為精英，不然會死得很慘的的言論。你說你還會喜歡或者同情韓書珍嗎？

未必。

通過變換故事背景、環(huán)境，對調(diào)主角身份和視角，就會產(chǎn)生不一樣的效果。

這就是代入感和故事環(huán)境氛圍給我們帶來的情感邏輯的合理性。我們在編劇的引導(dǎo)下，先入為主地認(rèn)同了中產(chǎn)階級的焦慮和困境，知道他們?yōu)槿烁笧槿四傅牟灰?，所以，對于階層、環(huán)境、壓力和目標(biāo)完全不在同一個層面上的兩個家庭來說，誰都說服不了誰，一方一旦主動干涉，就是有種“站著說話不腰疼”的既視感。

同樣的道理，我們再來看金慧娜這個人物：

無論在主體故事背景的——天空之城，還是在她上的學(xué)校，

作為一個窮人家的孩子，跟那些富貴公主公子哥在一起上學(xué)，

后來莫名其妙來到天空之城實施自己的計謀和報復(fù)，

離奇程度和戲劇感不亞于偶像劇《流星花園》，

在一定程度上沖淡了其現(xiàn)實感，

所以如果觀眾較真，

覺得這部劇是純粹的現(xiàn)實意義的故事，

就不會對李秀林和金慧娜這兩個“攪渾水”的人物產(chǎn)生好感，

也對他們的人物動機(jī)沒有代入感，感覺不真實，

從而覺得一個是“圣母婊”，一個是“綠茶婊”。

這個鍋，似乎編劇得背……

但是——

（三）《天空之城》其實只是一場《奇葩說》

試想想，如果《天空之城》完全走現(xiàn)實向，

沒有李秀林和金慧娜這樣的人設(shè)，

那么這個故事是無趣的，

沒有戲劇沖突的，

是沒有答案的，

或者說結(jié)局不會令人滿意的。

把那兩個角色去掉，

我能想到的就是：韓書珍和天空之城的父母們用盡各種手段幫助子女升學(xué)，鬧出了不少啼笑皆非的故事，整天上演著“范進(jìn)中舉”的鬧劇，或是“皇帝的新衣”般的虛偽，應(yīng)該會往情景喜劇的方向走。

因為這樣的故事沒有“外力”來打破這種表面的平衡，

故事無論在格局上，在批判性上都會弱很多。

但要想批判過得去，正反兩方須找論據(jù)，

如果把《天空之城》當(dāng)作《奇葩說》來看呢？

整個故事的劇情就是《奇葩說》里的奇葩們辯論，

這樣會有的意想不到的觀看效果哦！

辯題是：我該不該為了孩子的未來無所不用其極？

是不是應(yīng)該有正反兩方？是不是應(yīng)該有各自的論點？

正方以主角韓書珍為代表，

觀點是——該，

論點是：老娘窮怕了，悲劇不能再重復(fù)。

反方就是以李秀林為代表，

觀點是——不該，

論點是：之前有小孩因為這事死了，成了我的心結(jié)。

（ps：這里忍不住插一句，李秀林不討喜的一部分原因也是因為這個動機(jī)，太飄，沒有女主接地氣實際，如果是她至親的人因為教育問題死了，也許更能被理解吧）

整場辯論圍繞著兩個典型案例展開：經(jīng)典案例1——英才家的悲劇

關(guān)于這一案例，正反雙方從幾個維度展開了激烈的討論：

1、是老師的鍋；（正反雙方曾達(dá)成過一致意見）

2、是父母的鍋；（正方死不承認(rèn)，反方不停反思）

3、是社會的鍋；（正方被逼無奈，反方想要寫書反抗一下）

4、是老師父母社會的亂燉鍋（雙方和解，大結(jié)局，我猜劇情最后應(yīng)該也是這個走向）

經(jīng)典案例2——金慧娜的悲劇

1、父親的鍋？

2、老師的鍋？

3、母親的鍋？

4、早戀的鍋？

5、當(dāng)事人自己的鍋？

從教育引發(fā)的一個家庭的悲劇討論，

到教育引發(fā)的階層和世襲制般重復(fù)性悲劇討論，

論點和論證過程都比較精彩。

而在正反兩方辯手的旁邊，還有兩個典型的圍觀投票群眾代表：

以盧承慧為代表的分裂派（有點《玩偶之家》的味道）

以陳真熙為代表的墻頭草

因為這兩家人不是事件的核心人物，他們就像是看辯論的圍觀群眾一樣，

在正反方的每一次博弈之間站隊。

跟看劇的觀眾一般，被他們耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，似乎每個人怎么說都有道理！

這一點太像看辯論賽了！

辯論的最后，就會有個大魔王出來總結(jié)陳述的，

就像蔡康永、高曉松、薛兆豐等導(dǎo)師出場一般，將整個選題提高到了一個新的層面和維度，

《天空之城》之中這個大魔王就是金牌老師——金珠英。

她很有可能在大結(jié)局的時候會被洗一下白，

用自己的慘痛經(jīng)歷告訴各位觀眾：家庭最重要啊，朋友們！不信？我弄?dú)埬慵液⒆樱?/span>

所以她的騷操作就是：毀學(xué)生、毀家長、毀精英階層，

將他們玩弄于股掌之間，

每每想到自己女兒的時，

就去輔導(dǎo)另外一個孩子，

把他們拋向高空，

然后親手摔在地上，

重復(fù)著當(dāng)年女兒悲劇，屢試不爽。

（四）《天空之城》是劇作給我們的答案，而不是生活給的

李秀林這個人物角色，很多人看過之后說她“過于圣母”、“管得太寬”，

其實這在劇作上來說，這樣的設(shè)定是利大于弊的。

1、李秀林的角色定位相對于主角韓書珍來說是“反派”。

如果沒有不圣母、不愛管閑事的李秀林，作為主角的韓書珍是沒有足夠的危機(jī)和阻力，

如果全劇的危機(jī)只圍繞在女兒的升學(xué)危機(jī)上，沒辦法更多維度拓展韓書珍這個人物的復(fù)雜性，

那么整個劇的看點會少很多，誰來揭穿韓書珍的真實身份？

誰來挖掘秀才媽媽死亡背后的真相？

誰來為女主韓書珍助攻對抗金珠英？

所以說李秀林這個角色的功能就是“攪渾水”的，

她的作用就是打破一片平靜的死水，

是為女主設(shè)置的對抗性角色，

之前也說到了，觀眾一旦帶入了主角韓書珍的視角，

開始與這個角色產(chǎn)生了共鳴感，就會先入為主，

很難去喜歡李秀林這個人物。

2、李秀林是本劇的催化劑和劇情銜接的橋梁。

如果沒有不圣母、不愛管閑事的李秀林，

關(guān)于英才事件的挖掘如何深究？

關(guān)于二女兒姜藝彬的偷盜事件如何解開？

關(guān)于金珠英的背景調(diào)查誰來引導(dǎo)韓書珍揭示？

整個故事缺少了李秀林的視角來講述，

很多懸念沒法解開，很多劇情都會停滯不前，

不能繼續(xù)推動，

這樣，關(guān)于英才的事情韓書珍就爛在心里了；

這樣，二女兒偷盜的事從韓書珍視角來講述更無懸念可言，清湯寡水；

這樣，金珠英的陰謀韓書珍也不會提前知道，

兩人的博弈沒有李秀林的參與，可能導(dǎo)致陣營單一，戰(zhàn)線也有點太長，觀眾會覺得劇情拖沓。

3、金慧娜是人物關(guān)系和角色陣營較量的一個關(guān)鍵點。

從人物關(guān)系和劇情走向來看，

以李秀林為代表的正派力量太弱，

智商也偶爾不在線，

根本沒法跟大魔王金珠英和無所不能的媽媽韓書珍對抗，

應(yīng)該是基于這樣的考慮，才加入了金慧娜的角色屬性，

并且為了樹立正派李秀林的理想化形象，

把對抗功能推給了金慧娜，

讓未成年女孩金慧娜去做那個有心計的可憐“壞女孩”，

去幫助李秀林助攻，

這也許是編劇處理地最擰巴的地方，

既然大家都不是好鳥，李秀林也別那么端著，

干點偷雞摸狗的小伎倆，耍點心機(jī)，

或許能跟兩大女魔王對抗一番，

讓金慧娜把“壞事”干盡，

似乎會因為她是個小孩，

有慘痛經(jīng)歷，可以受到部分觀眾的認(rèn)可，

但還是毀了金慧娜這個角色前期積攢的人氣。

（五）李秀林的存在是編劇對于現(xiàn)實的溫柔回?fù)?/span>

韓國這樣一個在精英階層講求人脈和校友關(guān)系的國度里，

李秀林之輩的教育理念絕對是不能被接受的，

也絕對不會在短期勝利的，

畢竟社會殘酷，弱肉強(qiáng)食，

所以劇就是劇，現(xiàn)實就是現(xiàn)實。

韓國的教育國情短期內(nèi)改善不了，

那就讓李秀林這樣的人物出一本書，

宣傳宣傳，也未必是件好事，

畢竟生活是需要正能量的。

我們不相信，他們就永遠(yuǎn)不會出現(xiàn)，

我們相信了，起碼就會有那么一天，

真理越辯越明，人物越辯越渾，

活得通透，看得明白的人畢竟是少數(shù)，

被社會裹挾前行的人則是大多數(shù)。

最后，我個人覺得《天空之城》在娛樂性和批判性之間拿捏地還是比較到位的。

在適應(yīng)亞洲家庭教育的現(xiàn)狀的提前下（妻子教育子女，丈夫教育角色普遍缺失），

在人物整體功能上，以女性嚴(yán)肅斗爭為主，反應(yīng)女性的不易和艱辛，

男性角色則以插科打諢、搞笑諷刺為輔，有點巴爾扎克、莫里哀的荒誕現(xiàn)實風(fēng)格。

近幾天不知道大家有沒有受到震動？凌晨送奶工被撞死，努力搶奪來的安全感也可以隨意被傾覆，我曾經(jīng)在微博上很羨慕毛姆，原因在于他可以戲虐地看待任何事物——錢，錢很重要。所以要使盡手段逃離，錢夠了再談精神上的滿足，比如性，比如快速的、酒杯不斷被撞碎，汽車不斷刮擦般的戀愛。最后是個人追求，沒人能達(dá)到的。 所以回過頭來《天空之城》這部電視劇也很淺薄了，只是觸到痛苦的最低部分，只是對于我來說，有人敢觸碰，都覺得自己的委屈沒有白受。

我一向主張的是，如果談?wù)撠毟F那就坦坦誠誠地談?wù)撠毟F，談?wù)摳辉＞头砰_手腳地談?wù)摳辉！５F富容易糾纏，也容易蒙蔽自己。

那我現(xiàn)在就要齟齬地談?wù)劚?，餐具，咖啡機(jī)，還有如夢似泡影的家了

首先是全劇的核心，母子像，來自 Royal Copenhagen.

四個家庭，四個家庭都有，最后導(dǎo)演選擇在江南區(qū)擁地的那個媽媽身上展示目前為止最為溫情的一幕，坦誠來講，我的確是感動的，只不過也是外露的，所以又壓了回去，真正心里感動的是英才媽媽自殺前，買的是母子像。許多情感，外露到表層，我都會害怕，會不會有著其他的打算，會不會有變故。以至于不得不惡毒地想“訣別是最好的，因為訣別永遠(yuǎn)不會有第二面了，我身邊人對我所做事，也不過是送母子像如此簡單，但是我也的確喜愛他們的隱藏

然后是第一集出現(xiàn)的餐具，事實上這部劇我回頭來看，即使充滿諷刺，我也覺得一般了，也因為它只觸碰到我最原始和最淺層的痛覺。依舊愛，原因在于忘不了第一集人物氣場的微妙變化，還有作為黑色幽默，它也讓我真正地哈哈大笑過。

是Lomonosov，館藏級別的鈷網(wǎng)系列。

杯子，Royal Crown Derby，伊萬里系列

我對英國的復(fù)古藝術(shù)沒有迷戀，所以提到就好。但迷戀也不是不好的事

咖啡機(jī)，Nespresso.消費(fèi)升級自然是 La marzocco,

音響，Ruark

最后是家，郭美香婆婆的居室。色彩比他們國家許多的古裝劇要勝出一些，甚則讓有心的看客滿意了———是真正的歷史建筑，Bonum 1957 Hanok and boutique,朝韓戰(zhàn)爭前建的。 其實我對這樣的建筑抱有惋惜的心情，被更好的選擇應(yīng)該是被真實地觸摸到，觀察到，看到。而不是被選擇來挑戰(zhàn)觀眾對金錢想象的閾值。 另外一個值得提的點很輕松，這個建筑現(xiàn)在已經(jīng)改成了酒店，就在首爾，而在這篇里我唯一想提到的價格的點，是普通房間人民幣800左右，對于關(guān)注我的人是affordable的價格，機(jī)緣巧合好的話可以一住。

寫到這里基本寫完了，其實我還想寫寫床具的部分，但那已經(jīng)屬于家具而不是家居的部分了。寫完過后覺得也并非沒有那么不可取代。我曾經(jīng)對范圍內(nèi)掀起的潮流抱有警惕之心，但慢慢審視自己，就會愈發(fā)接受自己沒有特別之處的事實。曾經(jīng)想要把自己看重一點，在選擇東西上向不一樣前進(jìn)的歷史痕跡也就留下了。

還是要跑，但跑到哪里去呢，我已經(jīng)想好寫完這篇給我爸打電話道歉了，不該吵架的：錢。錢很重要，所以要使盡手段逃離。精神不夠還要來談錢，看到物欲時內(nèi)心會熱得跳起來。

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我喜歡《天空之城》（SKY ??），因為它是一個關(guān)于「對與錯」的故事——在一個片面強(qiáng)調(diào)能力的時代，流行文化集中呈現(xiàn)的更多是主人公能力的增長（比如職場劇、宮斗戲、選秀節(jié)目、體育類動漫和超級英雄電影），而非人在大是大非之際的痛苦抉擇。另外，東亞文化下父母將子女作為財產(chǎn)來投資、以家長意志宰制個人命運(yùn)這一傳統(tǒng)由來已久，這部劇集將其置于聚光燈下，予以激烈和徹底的抨擊，用一種啟蒙式的個人自由主義論調(diào)對這一地區(qū)長盛不衰的集體利己主義作了聲淚俱下的全面控訴。說它是一部關(guān)于「韓國（中國）式家長」的教育警示片，或也不為過。

但這些都不是本文想討論的內(nèi)容：本文想談?wù)剰倪@部劇里看到的中產(chǎn)焦慮。

1

《天空之城》這個名字以及第一集開幕時的華麗場景很容易讓人誤以為所講的故事發(fā)生于上流社會。但是，觀眾很快會發(fā)現(xiàn)「天空之城」的居民其實都是中產(chǎn)階級。只不過，劇中大多數(shù)核心人物同屬韓國社會（以及很多發(fā)達(dá)社會）中一個具體的、備受尊崇的職業(yè)共同體——醫(yī)生集團(tuán)（車民赫教授是法律界人士）。應(yīng)該說，他們是中產(chǎn)階級中的佼佼者，光鮮體面，但絕非達(dá)官顯貴。

這一點，從第一集開場，李明珠的兒子英才考上首爾醫(yī)大、眾人隆重慶祝一幕已可看出。雖然眾人禮服出席、侍者環(huán)伺，一副貴族派頭，然而，卻只有極度焦慮的中產(chǎn)才會如此汲汲于高考，將一次升學(xué)的成敗看得重于泰山。對于他們來說，名校的文憑是確保子女社會地位的唯一法寶。中產(chǎn)所擁有的，只不過是教育經(jīng)歷上的自負(fù)（用來鄙視暴發(fā)戶）和為社會所需的專業(yè)知識與工作能力（用來憐憫底層人）。他們既無巨量的社會財富，亦無操縱社會分配的權(quán)柄，唯有一代代復(fù)制在升學(xué)路上的勝利，才能將文憑作車票，把子女送上社會的二等車廂。

「千軍萬馬過獨(dú)木橋」，中產(chǎn)明知升學(xué)是條獨(dú)木橋，卻還要千軍萬馬而過；無他，舍獨(dú)木橋，無復(fù)有路也。

2

正因升學(xué)對于中產(chǎn)來說是生死一線的華容道，第一集中，對于英才的升學(xué)，他的父母才要那樣狂喜、夸耀。在其他的父母面前，他們是這場饑餓游戲的勝者，是競技場里已經(jīng)得到優(yōu)勝的角斗士；身邊的人們還在為生存浴血廝殺，而他們已經(jīng)超然解脫。

而其他三家人，則立刻對英才的檔案展開爭奪大戰(zhàn)，用盡手段、不顧顏面。這不僅僅是虛榮的問題——對于迫切地要守住自己地位的人來說，這是能否存活的問題。盡管他們用高腳杯喝紅酒、使喚傭人做家務(wù)，但他們知道要讓子女繼續(xù)待在他們待的地方甚至更進(jìn)一步，就必須讓子女從亂軍搏殺中脫穎而出。在子女的升學(xué)這件事上，他們沒有資本來維持體面。

與此呼應(yīng)，本劇集的一大設(shè)定是，天空之城的居民如果失去了自己的職務(wù)，就會失去這里奢華宅邸的居住權(quán)。這不啻是對于中產(chǎn)的社會地位的露骨比喻：中產(chǎn)享受著并不真正屬于他們的東西，他們表面上的光鮮是暫居的、借予的、不穩(wěn)定的，只要一著不慎就會被真正的上位者扔出這個圈子；要想守住現(xiàn)有的尺寸之地，他們必須小心翼翼，按部就班，兢兢業(yè)業(yè)地去做上位者所要求他們做的事情、預(yù)設(shè)給他們走的路。若他們做得好，那么下一代或可勉強(qiáng)繼承前一代的地位；若做不好，則掃地出門萬劫不復(fù)。

免費(fèi)住在一棟漂亮的別墅里，并且習(xí)慣了那樣的生活，可能真的并不是一件好事：你可能會為了守住那種生活，而不知不覺地付出比一棟別墅高得多的代價。

3

在我們的社會，大大小小的「升學(xué)宴」「謝師宴」，不是每個暑假都在全國各地的酒店里應(yīng)接不暇地舉辦著嗎？「上大學(xué)」代替了冠禮，成為這個社會的成員最重要的「通過儀式」（Arnold van Gennep 首創(chuàng)的社會人類學(xué)概念）之一，比肩婚喪。我國法定的成年年齡雖然與大多數(shù)人的高考一樣，重合在了18周歲這個時點，但很少看到人們?yōu)樽约液⒆拥?8歲生日特別大張旗鼓，孩子自己往往也對自己18歲的生日沒有過多的感觸。反而是高考過后的那一場宴席，扮演了宣示孩子進(jìn)入社會的作用：一方面，父母將自己的孩子隆重推出，帶著他們沿桌敬酒，請各路叔叔阿姨多多指教；另一方面，父母接受親戚朋友的朝賀，聽他們夸獎自己如何含辛茹苦把孩子養(yǎng)大，如何把他們培育成了「優(yōu)秀」的人才。像所有的通過儀式一樣，「上大學(xué)」標(biāo)志了人生的一次重要轉(zhuǎn)折，一個人與社會、與父母、與他人、與自己的關(guān)系都在此發(fā)生了深刻的變化。

是的，那一次升學(xué)，是一個人第一次作為「成人」，給他生活圈里的旁人留下印象；那一次升學(xué)，也是這個社會對一個準(zhǔn)備參與社會分工的人所進(jìn)行的摸底考試。那一次，你的父母對旁人說出的學(xué)校和專業(yè)名稱是否響亮，是否膾炙人口，決定了旁人在背后說到你時，是敬畏有加地鎖鎖眉，還是不以為然地撇撇嘴（當(dāng)然，他們的看法可能既不正確，也不重要）。

4

更重要的是，一個中產(chǎn)家庭的子女的升學(xué)前途會進(jìn)而影響到其他家庭對這個家庭未來的「估值」。同為中產(chǎn)的人們明白，如果后代未能在升學(xué)之戰(zhàn)中勝出，等待這個家庭的很可能是沒落，正如「天空之城」的家庭喪失地位后就會被逐出小區(qū)。當(dāng)一家的孩子「不學(xué)無術(shù)」時，其他中產(chǎn)會竊竊私語這家灰暗的未來；當(dāng)一家的孩子升學(xué)順利時，這家則會像一支被普遍看好的股票，受到市場的尊重和追捧。

所以我們才常常聽到人們說，掙再多錢，孩子沒教育好也是白搭——若將這里的「教育」理解為對孩子品德、思維、身體、知識等全方位的培養(yǎng)，這句話當(dāng)然是普遍性的真理；但若將這里的「教育」狹義地理解為升學(xué)考試拿文憑的「應(yīng)試教育」，則形容中產(chǎn)更尤為貼切：中產(chǎn)的工資并不能為后代積累下巨量的資本，要讓后代繼承上一代的地位，唯有名校畢業(yè)、重蹈先輩覆轍；如若不然，則很可能意味著家業(yè)難守，前功盡棄。

5

專欄作家徐瑾將中國現(xiàn)在的社會狀態(tài)稱為「軟階層」，意指一個階層尚未完全固化，但上下流通性已經(jīng)不強(qiáng)的社會。按我個人的理解作一比喻，這就像一個煮到一半的溏心蛋，雖然沒有全熟，但大概的形狀已經(jīng)形成?！杠涬A層」的概括是否恰當(dāng)或可討論，但不爭的事實是中國社會的這顆「雞蛋」正在慢慢煮熟，里面的蛋清蛋白都不再像我們父輩或是更早時那樣上下翻騰了。上一輩有很多人通過讀書或其他手段實現(xiàn)了階層的躍遷，我們這一輩，這樣的事可能會少一些。已經(jīng)實現(xiàn)了一次跳躍的上一代，多半會有讓下一代百尺竿頭更進(jìn)一步（或十步、百步）的愿望（劇集中的車敏赫便是如此），但現(xiàn)實是，可供他們的下一代跳躍的空檔可能不如他們當(dāng)年所面對的多。膨脹的野心碰上收縮的機(jī)遇，失落在所難免。一些父母甚至可能漸漸發(fā)現(xiàn)，讓下一代擁有和自己一樣的生活就已經(jīng)不錯了。

想起高中有次上語文課，不知怎的說到父母對子女生活水平的期許。我當(dāng)時的語文老師姓陳，陳老師就說，他和他的朋友討論的結(jié)果是，日后我們自己建立的生活能不比父母給我們的生活差，「就行了」。我到現(xiàn)在記得這話，因為當(dāng)時聽了就疑惑：如果重精神輕物質(zhì)，不在乎子女的物質(zhì)生活水平，又為何要有此種期許？如果現(xiàn)實一點，對子女的物質(zhì)生活水平有點期望值，那「不低于父母給的生活水平」的目標(biāo)是不是太低了一點？青勝于藍(lán)，后勝于今，子女不該多少比父母有所長進(jìn)嗎？

現(xiàn)在想起來，像是陳老師當(dāng)年就已經(jīng)預(yù)見到了階層日漸固化的前景，并以此覺得不應(yīng)對我們這一輩要求太多——不退步就不錯了，不退步就可以接受。

6

中產(chǎn)都有想為子女守住地位的焦慮，而其中出身草根的「新晉中產(chǎn)」的此種焦慮可能格外強(qiáng)烈。本部劇集中對于子女的教育極端熱心的郭美香和車敏赫兩人即屬此列。前者是屠戶的女兒，憎惡自己的出身，為嫁入醫(yī)生家庭不惜偽造姓名和身世，以一個她為自己重構(gòu)的身份生活。后者則是靠讀書上位的法律從業(yè)者和教授，其刻骨的自卑，從其對家人發(fā)號施令的畸形示威姿態(tài)以及通過讀書會在眾人面前賣弄人文知識等事原形畢現(xiàn)。如果說前者對于后代教育的過度關(guān)注尚有一部分來源于婆婆的巨大壓力，那么后者則是全心全意地相信著他的金字塔理論，深信「爬到金字塔頂」才是人生真正的目的。

現(xiàn)實中，或許很少有人像車敏赫一樣真的在家中放一座金字塔，但有多少人心中，其實是有這么一座隱形的金字塔的呢？然而，編劇卻借鄰家男孩之口調(diào)侃，點出了「木乃伊不在塔尖，而在中間——中間比較舒服」的道理。這也是本劇集中的一則黑色幽默。

比起韓和車，郭的丈夫姜俊尚和車的妻子（即將是前妻？）盧承惠身上，揠苗助長的那種傾向就輕很多，因為他們本身就出生于優(yōu)渥的家庭，是「原生中產(chǎn)」。郭和車那種從底層篳路藍(lán)縷、艱難躋身的切膚之痛，他們沒有；因而，對于后代的教育，他們也就沒有韓和車的扭曲和極端。

值得注意的是戲份最重的姜家。姜母，也就是韓的婆婆，一直追求的就是打造「三代醫(yī)生世家」，甚至以姜藝書考入首爾醫(yī)大作為接納「下等人」媳婦郭美香的終極條件?！溉t(yī)生世家」，姜藝書是第三代，姜俊尚是第二代，姜俊尚的父親，即姜母的丈夫，是艱苦創(chuàng)業(yè)的第一代。我們可以以此推測，姜母從前追隨丈夫，可能也有一段含辛茹苦的歷程，才「以有尺寸之地」。所以，她雖以貴婦之姿雍容示人，其實也是出身草根的「新晉中產(chǎn)」；她心心念念的「打造三代醫(yī)生世家」，看起來是光宗耀祖的蓬勃野心，其實是「守住家族社會地位」的深刻焦慮。

這再次印證我們本節(jié)開頭的論斷，即相比「原生中產(chǎn)」，「新晉中產(chǎn)」對于將自己的社會資源傳承給后代可能表現(xiàn)出更強(qiáng)烈的焦慮。

7

其實，延續(xù)家族地位與榮耀的渴望可以是一股非常上進(jìn)的社會力量。況且，想讓子女繼承自己已有的社會資源也是人之常情，甚至，是動物為延續(xù)自己的遺傳物質(zhì)（保護(hù)自己的后代）所進(jìn)化出的本能。只不過，中產(chǎn)以下的階層，所能遺留后世的資源少得可憐，不至于為此夙夜憂愁；中產(chǎn)以上的階層，是真正的特權(quán)者，其地位、資源基本世襲，教育于他們不是什么生存考驗。由此，地位繼承的焦慮雖非中產(chǎn)的特有心理，將這種焦慮訴諸對子女的嚴(yán)厲教育卻成為中產(chǎn)階級的特有悲哀。

所以，《天空之城》中畸形教育所引發(fā)的家庭悲劇固然有父母自私、虛榮的成分，但若看不到劇集中郭美香、車敏赫等人所屬階級所暗暗背負(fù)的厚重焦慮，而單純將其歸結(jié)為部分父母的急功近利，則未免將結(jié)構(gòu)問題降格為個體問題，將時代隱痛輕描為道德瑕疵。

天空之城sky castle——“自私”的母親ep20

通常我們會默認(rèn)母親對孩子是無私奉獻(xiàn)，母性是溫暖的，給孩子照顧的，然而事實就是如此嗎？

城堡里的母親們，更多展現(xiàn)的是“自私”，最典型的是書珍，她最初對待藝瑞和藝彬完全不同，以至于我懷疑藝彬不是她親生的。其實書珍是根據(jù)大自然叢林法則在養(yǎng)孩子，藝瑞天資聰穎，要大力培養(yǎng); 藝彬資質(zhì)平平，做好收尾工作不要太胡鬧就行。所以她怎么可能善待慧娜呢？她對待慧娜的刻薄與無情，是無法向丈夫發(fā)泄的憤怒，是怨也是恨。

與之形成對比的自然是秀林，曾經(jīng)作為教師的她，天生有助人本能，她的母性是善良無私，她愛孩子，不局限于自己的還是別人的。宇宙的心態(tài)變化，任性而為，是知道有秀林的支持才會如此; 甚至金珠英看到她悉心照顧K，也大吃一驚，那是曾經(jīng)詛咒過的，想陷害的女人，竟然能不計前嫌，反而來照顧K，怎能不令曾經(jīng)想殺死孩子的金珠英目瞪口呆？

秀林的理想化狀態(tài)與書珍，金珠英般的現(xiàn)實派，對立嗎？No，都存在于現(xiàn)實世界中。20集中的姜，車，禹，黃家空前絕后的意見統(tǒng)一，乃至姜家搬走后，新來的媽媽對這些城堡里的女主人嗤之以鼻，完全是瞧不起的態(tài)度，她會成為下一個書珍還是明珠？或被媽媽們同化？

有人為慧娜的死憤憤不平，她付出的代價太大了。是啊，可是我之前說過，不只是書珍和金珠英造成的，慧娜自己同樣有問題，她尚未了解世界的規(guī)則就想去挑戰(zhàn)，她以為依照過去的經(jīng)驗可以成功，卻遇到了兩個“冷酷自私”的女人。

并不認(rèn)為結(jié)局爛，反而再次出現(xiàn)的“金珠英”是神來之筆。大家以為天空之城結(jié)束了，其實現(xiàn)實中的故事仍然在繼續(xù)，“金珠英”們“折磨”孩子，背后“自私”的母親們明里喝茶云淡風(fēng)輕，內(nèi)心咬牙切齒暗自較勁。書的出版不會引發(fā)太大波瀾，生活依然繼續(xù)，有理想也有現(xiàn)實，并沒有因為這樣事件發(fā)生而出現(xiàn)翻天覆地的變化，這就是生活的常態(tài)。

End

天空之城sky castle——猜測

看19集的時候，覺得編劇已經(jīng)把各個家庭的情況基本都交代了，也可以作為大結(jié)局收尾，那么19集最后金珠英的提問是什么意思？伯母，你真的有自信不后悔嗎？

金珠英從出場到現(xiàn)在只穿黑色，她的服裝嚴(yán)謹(jǐn)如修女，頭發(fā)高高束起，沒有一絲雜亂，可是她并非奉獻(xiàn)自我給上帝的修女，而是生活在地獄的使者，她與K淪落至此，猶如煉獄般的生活，她的心已死。如何能指望她真心為其他家庭的孩子付出？更何況是SKY城堡中，那些一心想爬上金字塔頂端的家庭。

她對書珍的提問，好像也是對自己的提問，后悔嗎？

書珍對首爾醫(yī)大的執(zhí)著，不僅是婆婆的逼迫，也是她自己的執(zhí)念，慧娜天真的以為自己的優(yōu)秀可以換來他人的另眼相待，可是事實是，如果當(dāng)年書珍不撒謊，那么根本不可能成為姜家的媳婦，她與慧娜的母親同樣沒有機(jī)會。

20集是否會交代慧娜的死亡前夕發(fā)生的一切，從而告訴大家，慧娜的死是眾人的合力，包括她本人造成的。是悲劇嗎？是的，會對世界造成改變嗎？至少對城堡不會。很快她就會被淡忘，城堡的主人將不斷變化，其中的孩子們依然會努力讀書，花費(fèi)數(shù)千萬補(bǔ)課考大學(xué)，不會因此停歇。

那還有什么意思？觀眾會不滿，就如最近剛結(jié)束的一部片子結(jié)尾，男主在游戲中臉都不露出，女主都沒見到他，得自己想象。作為編劇、作家，有義務(wù)撰寫對社會有警示的作品，引發(fā)大眾的關(guān)注，但不能因此期待一定能改變他人和社會。我們可以期待/相信會有越來越多的現(xiàn)實意義的劇集出現(xiàn)，而現(xiàn)實的結(jié)局依然由我們自己來書寫。

天空之城sky castle——ep19

金珠英有多可恨，就有多可憐。

導(dǎo)演太會拍，母親親手制作的美食，原本包含著愛，因而讓孩子念念不忘，可是當(dāng)背景音樂Pie Jesu響起，圣潔的安魂曲“搭配”蓄意謀害的料理，讓美食瞬間變毒藥。安息吧，孩子，金珠英想在進(jìn)監(jiān)獄前用最后的晚餐送走K。K害怕媽媽流淚，而擁抱著K的金珠英，終于愿意讓K停止學(xué)習(xí)了，只是太晚了，太遲了。人生沒有如果，人生無法重來，金珠英的悲劇，與城堡里的媽媽們一樣令人嘆息，我無法討厭她，她是那樣真實，真實得可怕。因為她的自卑，無法追趕優(yōu)秀的同學(xué)，而把欲望轉(zhuǎn)移到孩子身上。

依靠孩子的媽媽們，滿足自身欲望，金珠英說得是與她曾經(jīng)相同的媽媽們。她到底有多可惡嗎？她同樣是因為自己欲望的受害者，她不會逃避罪行，她似乎對這一天的到來有所準(zhǔn)備。金珠英見K這場戲太棒了，本集最佳場面。（金瑞亨姐姐太會演，她在《奇皇后》《加油金順》里的角色都塑造得非常好）

趙老師原來也是有故事的人，短短一句話就可以交代清楚他為何對金珠英死心塌地，與其被毒癮逼迫而死或流落街頭而死，不如陪伴恩人度過余生，哪怕是監(jiān)獄，這是趙老師愿意承擔(dān)的一切，有錯嗎？他自己舒服就好，何必管世人眼光呢？

同樣不在意他人眼光的是姜教授家，這對夫妻轉(zhuǎn)變這么快出乎意料，書珍終于有勇氣“違抗”婆婆的愿望，因為有丈夫的支持，藝瑞和藝彬也能大聲表達(dá)自己的觀點。婆婆除了生氣暈倒還能如何？干涉孩子的人生是長輩最大的愛好，然而能得到滿足的只有少數(shù)。孩子若能堅持自己的想法，沒有不妥協(xié)的父母。

姜教授家應(yīng)該求得原諒的不是宇宙，而是慧娜，無論是身份的承認(rèn)還是不正當(dāng)考試的競爭，他們夫妻虧欠慧娜的寶貴生命和花樣年華，無法再回來。這也是宇宙心痛的，曾經(jīng)可以作為他精神支柱的慧娜，死得不明不白，然而他有所不知的是慧娜的狡黠、貪婪與軟弱。愛情是盲目的，愛人眼中的她永遠(yuǎn)是完美無瑕的，宇宙還是不要知道為好，讓秘密成為永遠(yuǎn)的秘密，讓慧娜美好地活在他心里。

P.S.第一次聽到Pie Jesu的版本是Andrea Webber為Sarah Brightman制作的專輯，Webber制作的音樂真是太美，有興趣的網(wǎng)友可以找找Sarah早期的專輯，完全凸顯出Sarah優(yōu)美的嗓音，散發(fā)出女王氣質(zhì)。

天空之城sky castle——ep18

姜俊尚也許根本沒有經(jīng)歷過叛逆期，一直乖乖聽從母親的安排，即使與恩惠在一起抗?fàn)庍^母親，卻沒有力量堅持到底。直到現(xiàn)在，他才發(fā)現(xiàn)了自己的臉，他一直沒有自己的面目，因為那不是他想要的人生，所以現(xiàn)在開始叛逆，脫離母親的掌控，很難，而且要付出巨大代價，可是都值得，因為從今以后要過自己的人生。

書珍與她的婆婆像極了，所以藝瑞的明天就是姜教授的今天，如果現(xiàn)在不改變，藝瑞總有一天會同樣如此，也許到不了那一天吧，脆弱的藝瑞，已經(jīng)噩夢連連，是否能撐到高考呢？

書珍原本想脫離酒鬼父親，過上更好的生活，表面上看她成功了，但是伴侶姜俊尚與酒鬼父親同樣懦弱，沒有家庭責(zé)任感。姜教授認(rèn)為教育孩子就是妻子的事情，他根本不過問，是否因為他缺乏父親的關(guān)愛呢？家庭中的頂梁柱是父親，父親能給孩子起到良好的表率作用，并且讓孩子變得勇敢，自尊心更強(qiáng)。姜教授應(yīng)該檢討自己是否發(fā)揮了家長的作用。

同樣在檢討自己的是車家女主人，為了逃離父權(quán)主義的陰影，沒來得及長期考察車教授，就匆忙結(jié)婚了吧。她不想作為旁觀者讓孩子接受暴壓式的教育，她必須行動。所以婚姻是為了什么？逃離父母？只會找到與父母相似的伴侶，一生受苦，不如與父母和解，承認(rèn)自己是受到了影響，但要相信自己不會一直受影響，完善自我，然后再尋找伴侶。所以承慧的檢討書，不是好笑，而是提醒大家，婚姻之前需要考慮的問題。

我們說，目光要長遠(yuǎn)，不能只顧眼前，可是哪有這么容易？人的眼光就是如此短淺，不然哪里有那么多遺憾呢？書珍看到藝瑞的成績下降后依然去尋找金珠英，她想與魔鬼金珠英繼續(xù)交易嗎？等待下周大結(jié)局！

天空之城sky castle——ep17

姜教授的人生，被母親一手安排，不論是學(xué)業(yè)還是工作，乃至婚姻，都不是自己真正想要的，以至于出現(xiàn)“害”女兒延遲搶救的悲劇。他是低配版的長大后的英才，也是原本藝瑞將要過的人生。他沒有英才的反抗力，而藝瑞像他的一點，是面對挫折的玻璃心。

金珠英是殺慧娜的主謀，而此次策劃可謂一箭多雕，既殺人滅口，又能讓她看不慣的宇宙家痛苦。我之前也提過，慧娜的野心與欲望害死了自己，如果她不去招惹金珠英，也許不會那樣死去。

書珍其實與她婆婆更相似，要面子，喜歡掌控孩子的未來，只為孩子出人頭地，而忽視孩子的喜好與理想。宇宙出事了，藝瑞還能安心學(xué)習(xí)嗎？我認(rèn)為以藝瑞的玻璃心是不可能的任務(wù)。書珍一系列掩飾證據(jù)的行為，使她成了金珠英的共犯，并且只會將藝瑞陷入困境。

宇宙終于明白了藝瑞的心意，因為和他一樣，喜歡的人求而不得。可悲的是，他喜歡的人在生日宴上莫名死去，害他被冤枉成兇手，這樣的創(chuàng)傷該如何撫慰呢？

秀韓是相對天真可愛的孩子，他說出了大實話: 金字塔還是中間部分最舒服呢！人人擠破頭想爬上的金字塔頂端，反而是岌岌可危的位置，真有那么好嗎？編劇的諷刺與黑色幽默令人拍案叫絕，故事將如何繼續(xù)呢？等待明天。

天空之城sky castle——含冤的宇宙ep16

可以讓模范生姜藝瑞動搖心意，公然翹課的是誰？黃宇宙。宇宙被捕入獄，網(wǎng)絡(luò)一片罵聲，課堂上老師也毫不客氣的批評，可是沒有人認(rèn)為宇宙是被冤枉的嗎？

幸好城堡里的孩子們，大部分是同情并且不認(rèn)同宇宙是兇手的，尤其車家雙胞胎，正義感超強(qiáng)，不僅不聽從父親的胡言亂語，還在母親的協(xié)助下，用行動反對父親。承慧的教育哪里失敗了呢？女兒能不在乎他人眼光，過自己想要的生活，兒子們能懂得有情義比成績好更重要，這比孩子們考上首爾醫(yī)科大學(xué)更令人高興。丈夫嘛，就隨便他去了，吃一周泡面就會妥協(xié)。

金珠英為何選擇“栽贓”宇宙？因為他曾經(jīng)是問題少年，會給法官留下不好的印象。金珠英顯然熟門熟路，“殺人”不眨眼，她不僅也是間接害死慧娜的兇手，更打算陷害無辜的宇宙。書珍明知她的意圖，也不阻止，不等于間接害了宇宙嗎？

書珍好像并不了解自己的女兒，藝瑞心系宇宙，如果宇宙被定罪，藝瑞能安心讀書嗎？藝彬已經(jīng)知道了慧娜的秘密，她會管住嘴，成全藝瑞的考試嗎？顯然不可能，書珍的苦日子即將開始，家庭破裂指日可待。

人總是喜歡追求很難得到的人或事，比如大學(xué)，比如愛情。雖然青少年之間的朦朧愛意還談不上愛情，但是卻可以令人寢食難安，朝思暮想，影響學(xué)業(yè)成績，乃至付出代價。宇宙為了得到慧娜的回應(yīng)，藝瑞為了得到宇宙的好感，在我們看來有不少幼稚的舉動，可是那是真心實意。這份好感與愛意沒有利益，真實不虛。可惜慧娜無視宇宙，宇宙同樣無視藝瑞，愛無法勉強(qiáng)，盡管如此，依然會不由自主去關(guān)注那個求而不得的人。

宇宙是否明白慧娜曾經(jīng)恣意利用他的好感呢？不過沒關(guān)系，宇宙心甘情愿，而他的舉動傷了藝瑞的心，他是否了解呢？對不起，無暇顧及，宇宙看慧娜的時間都不夠，如何會分心看藝瑞呢？

所以看到猜測宇宙是兇手的評論，個人無法認(rèn)同，宇宙是個受到過創(chuàng)傷的人，母親去世給他不小打擊，當(dāng)他知道慧娜照顧生病的母親后，立刻產(chǎn)生共鳴，慧娜就像過去的他，而慧娜做得更好，也許是他沒做到的，所以他會欽佩慧娜，進(jìn)而產(chǎn)生好感與愛意。喜歡慧娜是對他自我的認(rèn)同，而慧娜的死勾起過去的不好回憶令他更傷心，才對父親口不擇言。因此宇宙不可能是殺人兇手，殺害慧娜是對宇宙過去的否定，宇宙不會因為得不到慧娜的回應(yīng)而殺死她。

高處不勝寒，SKY城堡在風(fēng)雨中飄搖，連續(xù)發(fā)生的死亡事件，不論是自殺或他殺，都暗示著城堡的不平靜。下周會知道兇手是誰嗎？金珠英還能得意多久？書珍的執(zhí)迷不悟會付出什么代價？期待下周！

天空之城sky castle——背后的兇手ep15

書珍不愧是姜家的兒媳，不是一家人，不進(jìn)一家門，虛榮心爆棚，女兒考第一好像自己成了皇后接受眾妃子朝拜一樣。是不是現(xiàn)在有多得意，今后摔得就會多慘？婆婆與丈夫都把金珠英看作用完可棄的參考書，不過金珠英甘心嗎？她不整出點幺蛾子如何叫做犯罪嫌疑人呢？機(jī)會馬上來到。

害死慧娜的是誰？這是警察要調(diào)查的，也是觀眾猜測的部分。然而若仔細(xì)追究，害死慧娜有很多人，其中之一正是她的野心和欲望。她既可憐又可恨，她若不是對藝瑞如此敵視，書珍也不會防備她，藝瑞是個禁不起挑戰(zhàn)的人，受不了任何挫折。慧娜的死，將給她留下永久的心理陰影。

同樣有陰影的是宇宙，宇宙表面看陽光積極，其實如大家所分析的，內(nèi)心有憂愁，來源于母親的死，他一直無法釋懷，認(rèn)為是父親的錯。而此次慧娜沒有得到及時救治，又給宇宙帶來一擊: 父親是害他失去心愛之人的原兇。然而事實并非如此，宇宙不知道害慧娜沒有得到及時救治的，是慧娜的親生父親——姜教授。

姜教授首先在這天的早餐桌上，宣布自己只有藝瑞藝彬兩個女兒，然后表達(dá)了婚前有孩子是不該發(fā)生的，讓慧娜灰心喪氣，藝瑞飛揚(yáng)跋扈，導(dǎo)致兩人爭吵。最后在醫(yī)院，為了救院長的人，姜教授脅迫黃教授將慧娜轉(zhuǎn)院，但終究因為延誤時機(jī)，慧娜喪命。姜教授難道不是害死慧娜的兇手之一嗎？

再看書珍，她一路跟著到醫(yī)院，在姜教授面前閉口不言慧娜的身份，眼睜睜看著她死去，然后銷毀她的手機(jī)及照片等可以證明她身份的物品，接著了解女兒的不在場證明，一心要擺脫嫌疑，最后找到金珠英，金珠英提出了要有替罪羊，她全部默認(rèn)。她不也是害死慧娜的幫兇嗎？

所以慧娜之死，并不單純，折射出了SKY castle表面高雅，內(nèi)在混亂的局面，每個家庭都有秘密和故事。不過危機(jī)出現(xiàn)時，往往也蘊(yùn)含機(jī)會，誰能抓住機(jī)會改變呢？且看明日精彩劇情！

P.S.家長們對峙然后打架的群戲太精彩了！演員們各有千秋，表現(xiàn)力太棒，平時裝上流社會，吵架時秒變菜場大叔和阿姨，諷刺意味十足。神仙編導(dǎo)搭配神仙演員們，收視率不高就太奇怪啦！

Sky castle——五個家庭，五種風(fēng)格

SKY castle其實不應(yīng)該翻譯為天空之城，據(jù)說SKY是韓國三所最好大學(xué)的首字母，所以應(yīng)當(dāng)翻譯為SKY圍城更合適。如錢鐘書先生當(dāng)年小說里所寫的，“外面的人想進(jìn)來，里面的人想出去”。在這個禁錮孩子青春年華的地方，怎么可能是城堡呢？

身在其中的家長們肯定不會這樣想，他們理所當(dāng)然的認(rèn)為自己是優(yōu)秀的，那么孩子們也要同樣優(yōu)秀，甚至更應(yīng)該走向頂端。不過每個家庭的結(jié)構(gòu)不同，風(fēng)格各有千秋，從全家福便可以一窺之。

先看已經(jīng)發(fā)生悲劇的樸教授家。他們?nèi)说牟季质且粋€三角形，父親在最上方，兩手搭在母親和兒子肩頭，可見父親是家里地位最高的，他具有掌控權(quán)，母親與兒子挽手而坐，關(guān)系十分親密，甚至過份親密，于是兒子一旦愛上其他女子，母親會憤怒異常，那是一種畸形的占有欲，通常夫妻關(guān)系不良的家庭，母親總是與孩子，尤其兒子更親密。三角關(guān)系意味著不穩(wěn)定，樸家三人的關(guān)系很不穩(wěn)定，父親與兒子反目，母親最后絕望自殺。雖然最終兒子歸來與父親團(tuán)聚，但內(nèi)心的創(chuàng)傷可能一輩子都難以磨滅。

再看與樸家關(guān)系較好的姜教授家，其實所謂關(guān)系好不過是互相利用，書珍熱情的為英才辦慶祝晚宴，不也是為了自家藝瑞嗎？姜教授與樸教授親近不也是為了事業(yè)發(fā)展嗎？這對夫妻真的很合拍，也很相似。但兩人關(guān)系已經(jīng)不親密了，不僅分床睡，照片上都不坐一起，雖然照片上的構(gòu)圖是穩(wěn)定的梯形，但這個家暗潮洶涌，問題就在夫妻之間的空檔，可以站個孩子吧？對，姜教授的婚外女慧娜。

盡管他不知道孩子的存在，可是實際的存在就意味著家庭的秘密遲早揭穿，兩個公主般的女兒站在身后，卻掩飾不住性格的缺陷。書珍自身的謊言，迫切希望得到婆婆的認(rèn)同，強(qiáng)加到對女兒的過分期待。她不是個溫柔的賢妻良母，她的欲望終究會把自己和孩子推向未知的地方。

同樣是梯形的車教授家，比較姜教授家，穩(wěn)固多了。承慧是知書達(dá)禮的白富美，又是博士，有兒有女，丈夫?qū)W富五車，職位又高，其實是人生贏家，她的遺憾是什么？青春期的女兒沒有得到充分關(guān)注。也許是因為讀完博士年齡不小，承慧接連生產(chǎn)，不料女兒后是雙胞胎，她頓時覺得養(yǎng)育孩子比讀書更難，女兒被送走后她輕松了一些，卻沒想到發(fā)生之后的事情。盡管她與丈夫存在分歧，但為母則剛，她正在逐漸變化，為了讓孩子更自在，而非只是成績的奴隸。幸好雙胞胎本性純真，車教授也有變化的可能性。

再來看布局類似的兩家，黃教授和禹教授。均為父母和兒子的組合，照片排序相同，父親與兒子圍繞母親，并且有比較多的肢體接觸，說明家庭成員之間關(guān)系和睦，氣氛溫馨。

不同之處在于，禹教授家父親和兒子明顯都很依賴真熙，真熙自己說過好像有兩個兒子，真熙性格潑辣，心直口快，過去一直效仿書珍，羨慕明珠，直到秘密一個一個揭曉，她才發(fā)現(xiàn)值得羨慕的不是孩子成績多好，而是有個可靠的丈夫，可愛的兒子，其實她已經(jīng)擁有了，只是不由自主被黃教授吸引眼球。

黃教授家的照片是最輕松的，其他人家都是半身照，著裝嚴(yán)謹(jǐn)，而他們家是活潑的休閑裝，赤腳席地而坐，笑容不是標(biāo)準(zhǔn)的露八齒，而是燦爛的發(fā)自內(nèi)心的笑容。女主人雖然不是宇宙的親生母親，不是黃教授的原配，卻把家里的氛圍調(diào)整得非常好，讓丈夫和孩子感受到家庭溫暖，忘記曾經(jīng)的傷痛。

一個家庭的核心關(guān)系是夫妻關(guān)系，一個家庭的支柱是父親，粘和劑是母親。母親能決定家庭的氣氛，能讓丈夫開心或煩惱，能教育好孩子，也可以毀了下一代。在SKY圍城中，五個家庭的故事會怎樣進(jìn)行呢？期待后續(xù)！

天空之城sky castle——父母的野心ep14

承慧放棄自己的夢想，只為孩子，真的值得？為何覺得空虛？她應(yīng)該慶幸女兒沒有沾染毒品和賭博，雙胞胎兄弟很會關(guān)心她，比起任性的丈夫，兒子們反而更冷靜。

墻，是心里的墻，藝瑞與書珍之間的隔閡，導(dǎo)演的拍攝手法真心贊！還有一幕，藝瑞與書珍爭執(zhí)，打碎了杯子，然后瞪姜教授。滿地破碎的玻璃，象征著破碎的心，預(yù)示破裂的家。

金珠英說得沒錯，父母應(yīng)該接受孩子的一切，放下自己的欲望，把孩子逼上梁山的正是父母的野心，藝瑞為何執(zhí)著于醫(yī)科大學(xué)？因為書珍的心愿，唯有如此她的兒媳身份才能被承認(rèn)，她才抬得起頭。那些執(zhí)意要考醫(yī)科大學(xué)的孩子有哪個是自己的意愿？不都是為了父母？難道考取大學(xué)就是幸福嗎？孩子為了討父母歡心，違背自己的心意學(xué)習(xí)，說謊，只是孩子的錯嗎？

孩子是敏感的，對父母的愛同樣是無條件，只要是父母希望的，他們會盡自己所能去實現(xiàn)父母的期望?？墒侨绻隽怂麄兊哪芰Ψ秶?，他們會感到挫敗，然后否定自己，有的從此一蹶不振，有的妄自菲薄。

金珠英的可怕之處，在于能讀懂人心，她知道父母的需求，也知道孩子的愿望，她善于蠱惑人心，煽動孩子去做一些不那么“正?！钡氖虑?。比如藝瑞對慧娜，既有愛情的嫉妒心，又有身世的不甘心，那份恨意，是金珠英可以利用的。

慧娜畢竟是孩子，她仍然渴望從未得到過的父愛，她渴望尋找姜教授對自己哪怕一點點的關(guān)愛?？上Ы淌谑且粋€自私的人，書珍是了解他的，他不會因為舊相識去承認(rèn)慧娜的身份。

人總是渴望得不到的，以為那必然是最好的。就像藝瑞希望宇宙多看她一眼，然而慧娜發(fā)現(xiàn)后，反而當(dāng)著她的面主動親吻宇宙。慧娜真正能“利用”的其實是宇宙，如果她想永遠(yuǎn)留下，可以依靠的是宇宙而不是姜教授。

藝瑞打算反擊，慧娜打算挑戰(zhàn)，天空之城表面平靜，實則暗潮翻涌，接著會發(fā)生什么？等待下周！

天空之城sky castle——謊言的力量ep13

書珍寧愿相信不認(rèn)識的，有兇殺嫌疑的陌生人，而非多年前的同學(xué)，只因前者是高考成功率百分百的協(xié)調(diào)專員，就必然不值得懷疑？后者不僅是知根知底的同鄉(xiāng)，還做過老師，難道品性反而差？不明白書珍的偏見從何而來。

金珠英的目的是什么？她是變態(tài)嗎？從某種程度來說，她的心理扭曲，從女兒K被醫(yī)生診斷智力水平下降的那刻開始，她從天才兒童母親的神壇位置掉落，墜入深淵，也許在此之前，她有謀害丈夫的嫌疑開始，已經(jīng)錯了。原因尚未揭曉，但結(jié)果是女兒受傷，她同樣痛苦。

既然金珠英無法得到她想要的，作為母親的苦她受夠了，那么其他母親，也別想得到。尤其在韓國，如此重視高考結(jié)果，更能讓母親感受巨大落差，讓她們體會自己曾經(jīng)遭遇的一切苦難。

她為何如此？她曾經(jīng)擁有過母子親情，為何可以眼睜睜破壞他人的情感連接，只因她無法再次擁有？所以金珠英不值得同情，即使她的孩子受苦很可憐，但她傷害其他孩子的做法就是可惡至極。

明知道金珠英可能有奇怪的目的，還是相信她，不會害自己，書珍好單純（蠢）。

除了金珠英的奇怪之處，書珍的煩惱還來自慧娜，這個女孩一點都不單純，還很難對付，她的心機(jī)深沉，手法老練，而這樣才能讓自己生存，乃至過得更好。無法因此去判斷她的對錯，人原本就是多面的，根據(jù)不同的環(huán)境和遇到的人調(diào)整自己的應(yīng)對方式，正是適者生存的叢林法則，藝瑞和藝彬應(yīng)該好好向慧娜學(xué)習(xí)呢！

光鮮的謊言比丑陋的事實更令人難以抗拒，希瑞假扮哈弗大學(xué)的學(xué)生，既能滿足父母的虛榮心，也能讓自己過好日子，何樂而不為？只是揭穿謊言泡泡的那一刻，是否會讓車教授發(fā)瘋？

如主題曲“We all lie”，我們每個人都會撒謊，或善意或故意，無非是為了過得更舒心，只是當(dāng)過于相信謊言的力量，而忘記原本的初衷，越走越遠(yuǎn)時，該怎么辦呢？等待明天！

天空之城sky castle——識破的秘密ep11-12

進(jìn)入這個家是一個開始，慧娜是打算復(fù)仇嗎？慧娜的觀點贏得了姜教授的賞識“學(xué)院只是為了賺錢”，可是看著父女情深，慧娜低下了頭，她究竟想怎么做？

夫唱婦隨，婦唱夫隨，秀林有難時，黃教授永遠(yuǎn)站在她身邊，維護(hù)她，安慰她，擔(dān)心她受傷，為她心疼。所謂夫妻互相扶持，相濡以沫，不然做什么夫妻？與之對比的是姜家妻子有難時，丈夫毫無作為。

車教授喜歡當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者，書珍利用了這一點？有可能，而車教授不會白白幫助姜教授，卻想利用，how？

金珠英為何要積極幫秀林找到樸教授？秀林失去了作家的敏銳，輕信了金珠英，直到了解她的信息后才明白金的真正目的。

他人會因為樸教授家的不幸而有所改變嗎？痛苦無法感同身受，如書珍。但是若只旁觀，不做一些努力，現(xiàn)狀永遠(yuǎn)沒有機(jī)會去改變，秀林想做些什么，并非為揭開樸家隱私，而是為了減少孩子受到傷害。

金珠英反復(fù)強(qiáng)調(diào)沒有壓力的家庭，然而書珍得知了慧娜的秘密，她的心態(tài)發(fā)生了巨大變化，即使她與慧娜達(dá)成協(xié)議，是否會影響到藝瑞？藝瑞的心理障礙，來源于: 一、說謊的母親；二、討厭的慧娜。從心機(jī)深沉的角度來說，比起藝瑞，慧娜更像姜教授的女兒。

金珠英的秘密終于揭曉，若是讓之前的家長們知道她的犯罪記錄，是否后悔把孩子交給她？金珠英如果是罪犯人格，那么她對孩子的威脅遠(yuǎn)大于考取大學(xué)。而車教授家長女的秘密被發(fā)現(xiàn)了，他引以為傲的女人卻如此作為，不知道是否會給他警示？充滿了諷刺與黑色幽默的劇情，下周將如何繼續(xù)？期待！

天空之城sky castle——謊言的代價ep9-10

如果曾經(jīng)看過《加油金順》的觀眾，一定不會忘記男主在熙在講述身世，去見親身父親的事件時，那份忐忑不安，由一個聰明，敏感的孩子經(jīng)歷，更是令人心酸。

慧娜是個聰明而早熟的孩子，從她照顧母親，能與豪門太太斗智斗勇就能看出來。然而她還是個孩子，從小失去父愛，如今又失去母愛，卻無意得知自己是私生子，父親是大學(xué)醫(yī)院的教授，姐妹是同班的"對手"，那是怎樣的心情？

報復(fù)？有可能，如何做？找機(jī)會接近。以慧娜的能力，藝瑞真不是她對手，藝瑞只會學(xué)習(xí)。人際關(guān)系，應(yīng)付社會生活處于下風(fēng)，而且也不懂如何與男生交往，如何吸引心儀的對象。離開母親溫室的藝瑞就像一顆草，風(fēng)吹就會倒。

令藝瑞更加崩潰的是引以為傲的母親，家境竟然是那樣窮困卑賤，書珍的謊言就像彩色泡泡，終于破裂了。不僅淪為他人背后的談資與笑柄，更是成為藝瑞的心結(jié)，藝瑞的考試成績明顯下降。

可慧娜好像識破了藝瑞對宇宙的心思，幾次三番在她面前故意和宇宙一起出現(xiàn)，并要求去她家做藝彬的家教?；勰入[瞞真心，究竟是為了什么？

老師的作用是什么？教書育人，甚至后者的重要性勝過前者，一個好老師可以給學(xué)生帶來一生的好影響，那是人格魅力，尤其是在青春期的學(xué)生，既是身體快速發(fā)育，又是心理成長的關(guān)鍵時期。他們叛逆的只是為了叛逆，雖然渴望獨(dú)立，卻又不能真正離開父母。他們需要認(rèn)同身邊的同伴，但也不能缺少長輩的引導(dǎo)。

所以金珠英不是真正的老師，她不能起到育人的作用，有時好像是反作用。然而城堡中的媽媽們，并不介意這些，除了秀林與承慧。

承慧有自己教育孩子的想法，但丈夫完全不認(rèn)同她，可能是因為兩人的成長經(jīng)歷不同。

而秀林有過擔(dān)任實習(xí)老師的經(jīng)歷，并且當(dāng)時班級上有一個特殊的孩子，給秀林留下了無法忘卻的記憶。

一個想自殺的孩子，一個說"不要管我"的孩子，真的是不需要別人管嗎？不，恰恰相反，如秀林判斷的一樣，那是求救的信號。有誰是真心想死呢？尤其是孩子，她很無助，她會害怕，父母已經(jīng)放棄了，老師也不管，同學(xué)更不理，是多么彷徨無助。當(dāng)秀林關(guān)切的眼神和話語出現(xiàn)時，妍斗是感動的。"給老師打電話！"，對孩子就像一個救命稻草。只可惜妍斗死在秀林面前，秀林一直自責(zé)。她也存在心結(jié)，她過度承擔(dān)了妍斗之死的責(zé)任。

秀林是一位真正的老師，會育人的老師，也是一個內(nèi)心充滿愛和溫情的女性，所以宇宙才能順利擺脫失去母親的悲傷，黃教授能擺脫喪妻之痛吧。她寫的故事能讓冷面強(qiáng)勢的金珠英落淚，讓金珠英想到了孩子的笑臉和病容，想到彼時拒絕承認(rèn)受傷的孩子是自己的女兒，金珠英也是有著傷痛的母親。

可是她并沒有因此體諒城堡中的母親們，奇怪的是金珠英的態(tài)度，得知慧娜的身世后，一直勸說書珍把她帶回家，似乎有隔岸觀火的意圖，得知秀林的寫作意圖時，假意套近乎實際為了阻止。本來嘛，她也不是真正意義上的老師，那么英才家的悲劇到底是誰造成的？秀林的小說能寫完嗎？慧娜將如何做呢？等待下周。

P.S. 道具師把每個家都布置得又美又有特色。導(dǎo)演構(gòu)圖很好看，演員們演技很出色！

天空之城sky castle——欲望的雙眼ep7-8

金老師的過去暫時不提，我們繼續(xù)看城堡里的故事。秀林收留藝彬，非但沒有得到感謝，還被書珍臭罵。書珍著眼于孩子的未來，所以現(xiàn)在如何都沒關(guān)系，考進(jìn)大學(xué)自然就好了。

如果是這樣，英才家為何發(fā)生悲??？全科滿分的背后積蓄了英才多少眼淚和痛苦？

秀林提出了問題: 是誰殺死了那個女人？英才家的悲劇只是金老師造成的嗎？從導(dǎo)演的鏡頭交代的過去來看，并非如此，而只追究老師責(zé)任的英才爸，他又盡了多少為人父的責(zé)任？養(yǎng)不教，父之過，父親并非家里的提款機(jī)，他應(yīng)當(dāng)參與到孩子的教育中，只是英才爸和車教授如兩個極端，過分與不足都存在問題。

爸爸們的世界同樣充滿火藥味，一個手術(shù)的背后不僅是治療，更是站隊。姜教授在醫(yī)院受黃教授的氣后，不管之前反對的想法，回家立刻要求女兒參加學(xué)生會長競選，一定要勝過宇宙，以解心頭恨。

在金老師的暗箱操作，書珍的明顯威脅下，慧娜退出了競選，藝瑞不戰(zhàn)而勝，姜家父母喜笑顏開。只是藝瑞離她心目中的男神越來越遠(yuǎn)。

愛情中，女性是吸引男性并做出選擇，男性是接受選擇并主動追求。如果女性反其道而行之，通常是不會受到男性青咪，唯恐避之不及。藝瑞就在做這般愚蠢的行為，還自以為宇宙會后悔。她和母親真的太像了，書珍精心設(shè)計搶來的丈夫，婚姻生活幸福嗎？

雖然慧娜是姜教授的女兒這個橋段比較狗血，但可能是未來引發(fā)城堡風(fēng)暴的前奏曲?；勰炔皇莻€傻白甜的孩子，提前承擔(dān)家庭責(zé)任的她，聰慧而早熟，藝瑞恐怕不是她的對手。

書珍已經(jīng)受到多次警告，不論是親身經(jīng)歷過的，還是道聽途說的都勸她放棄金老師，可是被欲望蒙蔽雙眼的書珍，如何聽得了勸？唯有經(jīng)歷過死亡才知道死亡的滋味，書珍會是下一個明珠嗎？慧娜如何揭開自己的身世呢？姜教授會承認(rèn)她嗎？等待下周！

天空之城sky castle——深陷的泥沼ep5-6

原來書珍擅長變臉不是第一次了，她給自己設(shè)置了假身世和假名字，欺騙了城堡中的人們又如何？她還欺騙了自己的孩子們。在秀林看來藝彬的偷竊是天大的事，書珍卻輕描淡寫為壓力，只要孩子上了大學(xué)就會好，甚至收買店主助長孩子的行為。丈夫的升職機(jī)會被人替代，她連忙求助于婆婆，反而被奚落。

是不是謊言說上一百便就能成真？書珍的人生，依靠謊言堆砌，依靠謊言包裝光鮮亮麗的城堡生活。一切都在秀林出現(xiàn)后連連破功。

這位童話作家作風(fēng)異常真實，她看不過去的事太多了: 藝瑞的無禮，藝彬的偷竊，奇葩的讀書會，還有那些忙于給孩子補(bǔ)課的媽媽們。與另兩位媽媽不同，承慧擔(dān)心孩子們會被嚇出心理陰影，秀林鼓勵她做自己能做的，保護(hù)好孩子們。于是承慧開始了她的反擊，起初被停信用卡，而之后的效果越來越好。為母則強(qiáng)，雖然她沒有家里的話語權(quán)和經(jīng)濟(jì)權(quán)，但她能做到她可以做的，并且車教授看來無能為力。

藝瑞終于如愿以償?shù)玫搅私鹄蠋煹闹笇?dǎo)，只是她不知道金老師已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了青春期孩子們的弱點，打算再次加以利用。她自以為和英才哥不同，這種自以為是和她的母親像極了。有何不同？男女之間的懵懂初戀之情極具破壞力和動力，若加以引導(dǎo)，可以幫助孩子們轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力; 若加以曲解，就會造成英才的悲劇。藝瑞天真的以為自己不同，荷爾蒙的力量哪里是她能抵抗得了的？本能的驅(qū)動力哪里是她能阻擋得了的？她確實與英才哥不同，她是求而不得，并且情敵是討厭的第二名——慧娜。

盡管此處孩子們的三角關(guān)系是上一代的翻版略顯狗血，但是人生不如意事十有八九，對于藝瑞這樣的人來說，得不到很可能是致命的誘惑。

青春期的美好時光，孩子們必須把全部精力投入學(xué)業(yè)，然而青春的騷動，無法抵抗異性的吸引，并且有時無關(guān)外貌或才華，而是內(nèi)心深處某一刻的悸動。在宇宙看來，慧娜不僅聰明可愛，富有正義感，敢說敢做，而且她的經(jīng)歷與過去的自己相似，媽媽生病是多么令孩子揪心的事情。所以兩個人未來更有可能走到一起。

為何姜教授得知藝瑞拿第一如此沾沾自喜？所謂擊垮宇宙更是滑稽，他只是把自己對黃教授的不滿和黃教授帶給他的挫敗，投射到了孩子的學(xué)業(yè)測試上。學(xué)習(xí)又非戰(zhàn)場，但車教授認(rèn)為親兄弟之間也要斗個你死我活，只會增加孩子的痛苦; 姜家對藝瑞的過份關(guān)注與對藝彬的忽視，終于導(dǎo)致了藝彬的離家出走。若不是遇到秀林晚歸，不知會釀成怎樣的大禍。

金老師，如我之前所說，并非教書育人的老師，只是把協(xié)助孩子考試作為生意進(jìn)行的事業(yè)。她的過去有怎樣的辛酸故事？書珍已經(jīng)陷入了泥塘而不自知，其他媽媽們又會發(fā)生怎樣的故事？期待下周！

P.S.故事越來越精彩，演員們也是越發(fā)投入。劇的基調(diào)是壓抑和窒息感，為何人生最燦爛的青春期竟然如此？不就是反襯了當(dāng)今教育的可怕之處嗎？美好的青春年華被逐漸破壞，這樣的劇情比單純說教更觸目驚心。Jtbc果然出手不凡！

天空之城sky castle——人性的枷鎖ep3-4

宇宙媽媽的到來，不僅給書珍帶來煩惱（知道她的過去），還破壞了車教授引以為傲的讀書會，間接導(dǎo)致藝瑞無法繼續(xù)顯擺，她的異類和獨(dú)特讓書珍一派氣憤又不滿，然而給其他人帶來一股清流。

天空之城看似完美的城堡，其實是自以為是的人們建造的圍城，困在其中最為苦惱的是除了藝瑞之外的孩子們。他們所接受的精英教育，是壓抑人性的教育，使城堡變得死氣沉沉，結(jié)果就如英才，自我毀滅。

不過里面的人們并沒有感覺到任何問題，直到宇宙媽媽的到來，打破了城墻一角，植入了綠色植物，帶來一絲活力和生氣。所以她家有那么多的綠色植物，而她的職業(yè)是童話作家，也是一種象征，現(xiàn)實中她這樣的母親只是少數(shù)派。

更多的是像書珍，承慧，真熙一樣的媽媽，緊張程度不同，但目的都是為了孩子考上理想的大學(xué)。

書珍與車教授有類似的出身，因此對成功和他人的認(rèn)同最為迫切，然而孩子的反應(yīng)完全不同，藝瑞有著極強(qiáng)的自尊心和勝負(fù)欲，一心想要第一，雙胞胎并非如此，還會嘲笑藝瑞。甚至藝彬也不認(rèn)同姐姐，是否可能兩姐妹是同父異母呢？書珍并不關(guān)心藝彬，連孩子有偷竊行為都不知道。這些孩子過得是如此壓抑沉重，只能用這種方式尋找喘息的機(jī)會，多么可悲！與之形成對比的是秀林恐怕不是宇宙的生母，卻給孩子帶來溫暖，給家庭帶來活力。

而母女倆的目中無人，讓她們被他人孤立，媽媽們討厭太會"教育"書珍，孩子們討厭太要表現(xiàn)的藝瑞，而且書珍還不滿足，她在發(fā)現(xiàn)英才的日記，驚訝與協(xié)調(diào)專員金老師的可怕方法后，仍然執(zhí)迷不悟，打算繼續(xù)請金老師輔導(dǎo)藝瑞。

她怎么那么"單純"？金老師并不是一般意義上的教育者，而是生意人，她的工作是幫助孩子考上大學(xué)，其他事情都與她無關(guān)，并且書珍冤枉并侮辱了她，卻仍然相信她會指導(dǎo)好自己的孩子？當(dāng)金老師警告書珍以后萬一出現(xiàn)嚴(yán)重后果概不負(fù)責(zé)時，書珍竟然愿意把孩子托付給這個魔鬼般的老師？無視人性會帶來怎樣的后果？等待下周！

P.S.幾位女主的演技贊爆了，尤其這兩集，金瑞亨眼神中的狠勁、無情、陰森感讓人不寒而栗，廉晶雅前一分鐘跪地求饒，泣不成聲，轉(zhuǎn)身卻壞笑，真是反轉(zhuǎn)的魅力。導(dǎo)演的鏡頭感依然出色，不論是表情特寫，還是整體布局，都在訴說著天空之城的不一般。

天空之城sky castle——高處不勝寒ep1-2

Jtbc的年底大戲，集結(jié)了眾多年齡40+演技出眾的女演員們，給她們搭配的扮演丈夫的男演員們同樣出色，題材有關(guān)升學(xué)，是家長們關(guān)心的話題，會是怎樣的一出好戲？

書珍為了慶祝明珠姐的兒子英才考上醫(yī)科大學(xué)，舉辦晚宴，她如此熱心，固然是因為與明珠關(guān)系好，但更重要的是為了3年后女兒藝瑞考醫(yī)大作準(zhǔn)備。

什么？提前3年準(zhǔn)備？有何不可，君不見為了尚未出生的孩子讀書，有家長早早開始買學(xué)區(qū)房嗎？更不提目前的早教市場如火如荼，不去參加的人反而被視為異類。

只是一場晚宴，因為落后一步而被丈夫批評的承慧滿腹委屈，只好早點到場坐在Vip旁彌補(bǔ)。車家與其他家庭不同，父親在教育問題上明顯比妻子更著急，然而他們已經(jīng)把女兒送進(jìn)了哈弗大學(xué)，難道韓國的大學(xué)更難進(jìn)？

看來確實如此，住在天空之城的媽媽們，人生唯一的目標(biāo)是把孩子送入韓國的最高學(xué)府，她們以孩子的優(yōu)秀成績?yōu)樽约旱某晒?，花費(fèi)金錢和精力在所不惜，甚至代價是犧牲生命。

明珠的死看似突然，實則不然，種種跡象表明了她的奇怪言行，可是竟然選擇如此極端的方式結(jié)束看來幸福美滿的生活，究竟為何？

明珠的生活重心只有兒子英才，一切以孩子學(xué)業(yè)為重，一切的目標(biāo)是醫(yī)科大學(xué)的錄取通知書，英才過得很苦悶，甚至想自殺，這不是他想要的生活，在拿到通知書后他立刻離家出走，去追尋自己的人生?？墒呛芸毂荒赣H發(fā)現(xiàn)并找到行蹤，明珠沒想到兒子寧愿待在鄉(xiāng)下和姑娘廝混。

英才曾經(jīng)說過，考大學(xué)只是為了讓母親高興，不是為了自己。藝瑞也差不多，母親書珍一心想讓女兒考醫(yī)科大學(xué)，只是為了在婆婆面前抬得起頭。

人生，究竟為誰而活？忙于讀書考試的孩子們，忙于給孩子補(bǔ)習(xí)，疏通門道的家長們。人生，究竟為何而活？新搬家來的鄰居是那樣離經(jīng)叛道，不合常規(guī)，可是教育出來的兒子卻能考得那么出色，媽媽們究竟是看不起還是羨慕或嫉妒呢？這些眼高于頂?shù)膵寢寕兘酉聛韺⑷绾蜗嗵帲康却轮?/p>

P.S.此劇的鏡頭拍攝很好看，比之前看的某部劇好很多。如明珠自殺，雖然是一個悲傷的場景，但雪地取景，布局白中帶紅，孤寂凄涼又觸目驚心，演員有演技，導(dǎo)演有功力。

天空之城sky castle——behind the scene

Sky在韓國火爆，既是演員精湛演技的體現(xiàn)，也是編導(dǎo)出色功力的展現(xiàn)，尤其是導(dǎo)演的鏡頭語言，令我想到2013年的《秘密》，還有《密會》的安導(dǎo)，他們都是不強(qiáng)調(diào)韓式打光板，卻善于用鏡頭說故事的導(dǎo)演。

我之前提過道具師把每個家都布置得很有特色，如今知道是美術(shù)導(dǎo)演的功勞。韓書珍作為主角，她的家是鏡頭最多的，也是觀眾可以窺視精英家庭的最佳角度，可以說是相當(dāng)華麗的家。作為女主人，有自己的更衣室和放首飾的柜子，柜子不需要特別描寫多么華麗，而由兩個孩子的戲份露臉: 藝彬曾經(jīng)在離家出走前偷首飾，說明首飾很值錢; 慧娜在家像主人一樣閑逛，發(fā)現(xiàn)首飾時不禁驚嘆，然后聯(lián)想到原本自己的母親可以擁有而憤憤不平。

華麗卻不溫馨的家，體現(xiàn)了主人韓書珍的自卑情節(jié)，她來自一個不美滿的家庭，當(dāng)然不知道如何營造美好的家庭氣氛，她出身底層，想當(dāng)然以為有錢人家就得華麗極致，很好展現(xiàn)了人物設(shè)定。

明珠家沒有過多描寫，很多是通過他人的回憶，但我印象深刻的是有鹿頭裝飾，體現(xiàn)了男主人對金錢，權(quán)力的追求，自然對兒子英才有不切實際的要求。

水林一家的到來，打破了天空之城原有的規(guī)則，所以她家的裝修與原來明珠家完全不同，與其他家也有很大不同，到處是植物，侵入了樓上樓下。相對于主婦媽媽們、醫(yī)院和學(xué)校，水林、黃教授、宇宙都是“入侵者”，并且動搖了原住者，讓他們懷疑，自己過去做得都對嗎？

劇中的媽媽們，做得比較多的除了忙孩子的事，就是喝茶。喝茶有多重功能，從精致的茶具可以展現(xiàn)主婦的品位，到喝茶聊天是主婦們交流信息的方式。并且展現(xiàn)了主婦們悠閑有錢的生活，試想工作的媽媽們哪里有喝茶的功夫呢？沒錢的媽媽們怎么能喝精美的下午茶呢？若想請得動金珠英般的協(xié)調(diào)專員，沒錢又沒閑是會被金老師淘汰的。

攝影導(dǎo)演則是利用一些拍攝技巧，展現(xiàn)了人物的復(fù)雜與多面性。書珍是比較明顯的，尤其是她在第四集最后向金珠英下跪求饒后，離開時的笑容很可怕。她為何如此討厭慧娜？一方面是丈夫的私生女，可是丈夫并不知情; 另一方面，可能是看到了慧娜與她具備的相似之處，若假以時日，未來的慧娜會比書珍更“厲害”。書珍如何能容忍這樣的“女兒”存在？慧娜的存在將成為藝瑞的威脅。

盡管她沒有參與謀殺，但她一定有希望慧娜死去的心。參照《阿爾罕布拉宮的回憶》中游戲規(guī)則，惡意始終會存在，好像只存在人的潛意識里，其實會通過各種語言和行為表達(dá)出來，最終達(dá)到目的。如果說韓書珍與金珠英是“同盟”，慧娜肯定會不斷“追殺”二人，否則死得太冤。

導(dǎo)演在解說場景的時候很仔細(xì)，不僅注重人物表情，還會特寫人物的手，并強(qiáng)調(diào)肢體動作和道具的使用。所以慧娜吃蘋果成為網(wǎng)友關(guān)注的焦點，一只死去的蜻蜓讓網(wǎng)友推測了慧娜之死。觀眾的全情投入正是此劇精彩的體現(xiàn)，而劇集傳達(dá)的“什么是人生的幸福？自己的人生該如何度過？”是值得反復(fù)回味的。

希望能欣賞到越來越多如此編、導(dǎo)、演俱佳的作品！