《小怪物》是一部蠻有創(chuàng)意的喪尸喜劇片，不用認(rèn)真，看開(kāi)心的，笑料的強(qiáng)度并沒(méi)有很大，但整體來(lái)說(shuō)一路都很輕松愉快。

《小怪物》的設(shè)定很好玩，是用五歲小朋友到很可愛(ài)純樸的農(nóng)場(chǎng)做校外教學(xué)來(lái)當(dāng)背景，這些幼幼元素和喪尸混在一起就變得很好玩了。而且，說(shuō)真的，有帶過(guò)一票小鬼的人應(yīng)該知道，當(dāng)小朋友們鬧起來(lái)，比喪尸還難搞，所以電影也設(shè)計(jì)讓能搞定小朋友的幼兒園老師來(lái)當(dāng)片中最殺的女英雄，畢竟，心智不夠堅(jiān)強(qiáng)、方法不夠多樣怎么鎮(zhèn)得住各種個(gè)性、背景的小朋友？

很多和小朋友校外教學(xué)的元素被放進(jìn)來(lái)，比如他們?cè)诼飞弦蠋煄?dòng)唱，他們有共同喜歡的兒童節(jié)目主持人，他們玩的鬼抓人游戲、或是老師叫大家集中注意力的方式等等，都變成跟喪尸對(duì)抗（或逃亡）的一部分

然后再搭上一個(gè)品性很糟沒(méi)責(zé)任感很不適合帶小孩的男主角，他的滿口臟話和非常沒(méi)愛(ài)心的行為，跟小朋友放在一起又是對(duì)比，把這些全部加在一起，就成了《小怪物》這部鬧劇。

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《小怪物》的重點(diǎn)不是恐怖或惡爛，但該斷頭的該開(kāi)腸破肚的都還是有，只是拍起來(lái)的手法也很好笑，不是要讓怕血的觀眾看不下去的路線，而是讓觀眾看到砍頭會(huì)叫好的路線。而且血肉模糊完之后還要跟小朋友解釋，這個(gè)是果醬啦（還有果肉呢…），那個(gè)是稻草人啦…把各種限制級(jí)的場(chǎng)面做普級(jí)的解釋，這就是幼兒園老師的超能力。

看這種片子千萬(wàn)不要認(rèn)真，認(rèn)真就沒(méi)樂(lè)子了。

整體上的白爛程度其實(shí)沒(méi)有我想像的高，比較像是白爛中的小品，試片現(xiàn)場(chǎng)的笑聲不多，不是不好笑，是笑料的強(qiáng)度沒(méi)有很高，所以大家可能就微笑或默默笑在心里，至少我是這樣。沒(méi)有什么讓人狂拍大腿的橋段，可是節(jié)奏不錯(cuò)，沒(méi)什么冷場(chǎng)，能一直吸引觀眾注意力。若對(duì)這個(gè)創(chuàng)意組合有興趣，這片可以看。

2019年，喜劇恐怖電影《小怪物 | Little Monsters》

本來(lái)以為是比較恐怖的電影，沒(méi)想到居然還有點(diǎn)小溫馨的說(shuō)~也是拖了很久才看，真是的。

充滿兒童和，很多臟話電影。也是挺奇特的組合，電影開(kāi)頭節(jié)奏有點(diǎn)沉悶，不過(guò)到了游樂(lè)場(chǎng)（算是吧）就開(kāi)始緊湊起來(lái)，也還算可以吧。

對(duì)于Shake it off 這首歌，最早接觸還是從動(dòng)畫(huà)電影《歡樂(lè)好聲音》開(kāi)始的（捂臉），我個(gè)人還是挺喜歡聽(tīng)的，確實(shí)適合哄孩子或者哄喪尸~

也算是喪尸電影里的一股小清流了，恐怖歡樂(lè)還有點(diǎn)小溫馨。

這里要說(shuō)，慢速的僵尸 真是渣渣~~

還是這樣的游戲機(jī)好 （羨慕）

好看是挺好看，就是真的挺黑的，換個(gè)發(fā)型以后我差點(diǎn)沒(méi)認(rèn)出來(lái)。娜奇雅（我好想還看過(guò)她演的《我們》一個(gè)神奇的恐怖電影）

哈哈~

說(shuō)實(shí)話，這些孩子心還是挺大的 = -

莫名喜感。

你也是。

用手吃人。。666

原力好評(píng)~

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友情提示，片尾彩蛋就一句話。

吐槽一下，把軍事實(shí)驗(yàn)基地和游樂(lè)園建在一起也是挺厲害的！

其實(shí)看看這樣有些有感觸的電影也是不錯(cuò)。仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智吧。

--------------我是幼兒園的分界線-------------------

推薦指數(shù)：★★★☆（7/10分），本以為是惡俗，沒(méi)想到是清流。

沒(méi)想到 泰勒的歌 ，在兒歌領(lǐng)域 竟然這么有市場(chǎng)。

男主顏值是不錯(cuò)的，有點(diǎn) 雷神的 味道，有圖為證。

開(kāi)局的無(wú)休止?fàn)幊?，在? 年的觀影生涯中還是第一次見(jiàn)。

全片講訴了 愛(ài)情事業(yè)雙崩 的男主，最終戰(zhàn)勝童年陰影，重拾美好人生 的 童真故事。

而且是一部 非常搞笑的 喪尸題材 電影。

也許生活中，我們都面對(duì)著 各式各樣的不美好，但是， 任何問(wèn)題，都一定有解決辦法。

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作者：Lizard（來(lái)自豆瓣）

來(lái)源：//www.douban.com/note/736392268/

影院好讀版

老實(shí)說(shuō)，校外打怪教學(xué)還真的是一部能用上「白爛」來(lái)形容的電影，它就是義大利人眼中的夏威夷披薩，畢竟，誰(shuí)會(huì)想到把活屍跟一群幼幼班小孩放在一起，一邊是血肉橫飛，一邊是童言童語(yǔ)，使得本片踏入了空幾何的區(qū)域，當(dāng)然在如此搞怪的外表下，本片又超越Ｂ級(jí)，說(shuō)了一個(gè)普遍級(jí)道理，關(guān)於我們?nèi)绾卧跉埧崾澜绫Ｓ袦厝帷?/p>

《校外打怪教學(xué)》的主角其實(shí)並非被印在海報(bào)上，穿著一襲鮮明的黃洋裝的露琵塔?尼詠歐，她今年光是《我們》擔(dān)當(dāng)女主，外加一人詮釋兩角就大放異彩，年底還還有星戰(zhàn)九的表現(xiàn)可以期待，而是長(zhǎng)得有幾分神似雷神索爾的亞歷山大?英格蘭，本片開(kāi)頭就是一連串他飾演的過(guò)氣音樂(lè)人戴夫與女朋友的吵吵鬧鬧，而非鋪陳殭屍的出現(xiàn)，我們可以發(fā)現(xiàn)看似剛猛的他，其實(shí)對(duì)於如何經(jīng)營(yíng)家庭抱持恐懼，同時(shí)也不知道怎麼跟小孩子相處，於是他被女友踢出了家門(mén)，只好去跟自己的姐姐還有姐姐的兒子小菲力一起住。

電影並沒(méi)有用過(guò)於激烈以及哭哭啼啼的方式來(lái)度過(guò)這前二十分鐘的角色塑造，反而是用搞笑逗趣的方式，讓觀眾看到戴夫這個(gè)鋼鐵直男如何不解風(fēng)情的把菲力丟到好黃好暴力的世界中，例如為了讓他閉嘴拿惡靈勢(shì)力給他還在念幼稚園的外甥玩（好眼光）嘲笑姊姊給自己還有外甥準(zhǔn)備的防過(guò)敏營(yíng)養(yǎng)套餐、甚至是半夜叫醒外甥，給他喬裝打扮成小黑武士，試圖利用女朋友喜歡孩子的弱點(diǎn)修復(fù)關(guān)係，結(jié)果直接讓外甥目睹叔叔的女朋友跟另一個(gè)老叔叔在觀音坐蓮，氣急敗壞的戴夫本該是來(lái)求婚的，結(jié)果卻成了抓姦的，先想揍人結(jié)果被反揍一頓，然後又被趕出去，只能拿走自己吉他，悻悻然離去。

然後還忘記可愛(ài)的小外甥，而這時(shí)候是大半夜。

之後心如死灰的戴夫意外發(fā)現(xiàn)外甥貌美如花的幼稚園老師 卡洛琳，便動(dòng)了歪腦筋，自發(fā)的說(shuō)自己要參加校外教學(xué)，遞補(bǔ)缺席的另一名幼稚園老師，而他當(dāng)然不喜歡這群嘰嘰喳喳的小鬼頭，而是為了動(dòng)卡洛琳的歪腦筋。

而一路上自然就鬧出許多笑點(diǎn)，戴夫完全不懂小孩子到底可愛(ài)在哪，也不懂卡洛琳為何可以對(duì)這些小屁孩這麼有耐心，只是自顧自的用自己的金屬樂(lè)，讓一車(chē)的小孩陷入尷尬，他們不是他的聽(tīng)眾倒也沒(méi)什麼，反正他也不喜歡他們，而到了歡樂(lè)谷農(nóng)場(chǎng)，看到電視上兒童節(jié)目知名主持人麥譏咕還有他的青蛙夥伴更是覺(jué)得蠢到家了。

而他可以忍受這些蠢到家的事物，是因?yàn)樗ㄒ幌胍木褪怯懣辶盏臍g心

同一時(shí)間，就跟你看過(guò)的所有殭屍電影一樣，殭屍在你看過(guò)的所有殭屍電影一樣的美軍基地外爆發(fā)了，而他們慢慢的走向了歡樂(lè)谷，非常標(biāo)準(zhǔn)的用殭屍危機(jī)來(lái)促成角色的轉(zhuǎn)變與深入，戴夫傻眼了，但他還是與卡洛琳一搭一唱，將一切假裝為一場(chǎng)設(shè)計(jì)好的遊戲，就像給姪子玩的惡靈勢(shì)力一樣，其實(shí)也非常像，因?yàn)殡娪把e頭殭屍ｂ級(jí)的化妝技術(shù)，讓他們看起來(lái)就像遊戲裡的怪物一樣。

然後一如往常的對(duì)此一無(wú)所知的其他歡樂(lè)谷遊客被屠殺，當(dāng)戶外教學(xué)隊(duì)回到農(nóng)場(chǎng)中心時(shí)，場(chǎng)地一片血紅，然而小孩子們還是聽(tīng)信了卡洛琳的謊言，因?yàn)樗麄兿嘈趴辶绽蠋煟硗庖蝗缤５挠行┤税l(fā)瘋了，就像殭屍電影裡的那些人一樣，當(dāng)世界逐漸崩壞時(shí)，有些人對(duì)於日常的規(guī)矩也會(huì)完全崩壞，他們內(nèi)心的惡會(huì)無(wú)限制的釋放出來(lái)，比如麥譏咕，他將自己鎖在紀(jì)念品店裡，不讓戴夫與卡洛琳以及他們帶著的卡洛琳進(jìn)去，他與進(jìn)入紀(jì)念品店的戴夫扭打，甚至嘗試殺死他，並在孩子們面前大呼小叫，試圖告訴他們這些都是真的殭屍，別再如小孩一樣了。

這是這部電影最特別之處，當(dāng)所有主旋律的電影都在疾呼必須成長(zhǎng)、疾呼接受真相的重要性時(shí)，《校外打怪教學(xué)》卻反過(guò)來(lái)，讚頌謊言的地位，說(shuō)著「可不可以緩一緩？」這是本片最不「一如往?！怪?，這種謊言的重要性在於保護(hù)了孩童的童年，而這便使得其與殭屍連結(jié)在一起有其價(jià)值，只要去想殭屍片裡最可怕，也最少出現(xiàn)的東西是什麼就知道了，「孩童殭屍」，人們可以任意屠殺殭屍片裡任何的東西，不論殭屍、動(dòng)物、人類，唯獨(dú)「孩童殭屍」，你只要搞出這種東西，必然會(huì)受到指責(zé)，除了法律上對(duì)孩童的保護(hù)之外，也是因?yàn)闅檶破渲幸环N象徵意涵「麻木」與孩童所象徵的「敏感」被重疊在一起給人的不快感，本片的令人緊張之處，正是這些殭屍即將碰到孩童之時(shí)。

我們可以從另一個(gè)方面來(lái)談孩童在本片的意義，《惡靈勢(shì)力》在本片中出現(xiàn)，除了好玩，有什麼意義呢？因?yàn)椤稅红`勢(shì)力》的殭屍正是跑的快的，比人類還優(yōu)秀的殭屍，象徵的是科技的失控與反噬，然而本片透過(guò)裡頭軍方人員的話語(yǔ)：「還好這次是慢殭屍?！拐f(shuō)明了本片是刻意把慢殭屍拿出來(lái)的，他們行動(dòng)緩慢、感覺(jué)麻木，唯一的渴望就是吃人，這彷彿就是現(xiàn)代人的縮影，只是現(xiàn)代人追求的並非人肉，而是金錢(qián)，如果說(shuō)金錢(qián)還通往其他處，那也就罷了，然而當(dāng)金錢(qián)的累積本身即為目的，人們便變得一模一樣，如慢殭屍們一般了，而這與本片裡性格各異，敏感好動(dòng)的孩童們完全不同。

戴夫正是這樣一個(gè)麻木的人，雖然不是追求金錢(qián)，雖然表面上還在堅(jiān)持夢(mèng)想，還在繼續(xù)玩音樂(lè)，然而他早就放棄與他人的交流，自顧自的繼續(xù)玩音樂(lè)，以致於他對(duì)女朋友、對(duì)親人的感受都不太在乎，他唯一在乎的是自己。

而是什麼拯救了他？

一開(kāi)始是性，後來(lái)是愛(ài)，卡洛琳將他從這種漠不關(guān)切之中拯救了出來(lái)，當(dāng)他們?cè)诩o(jì)念品店暢談過(guò)往時(shí)，卡洛琳講述了自己過(guò)去曾面臨的那種大明星對(duì)於自己的莫不關(guān)切時(shí)，本片的主題也就昭然若揭了，一個(gè)「成熟」的人在當(dāng)代社會(huì)意味著什麼？或許是一種果斷、一種堅(jiān)決、一種堅(jiān)強(qiáng)，有時(shí)候則會(huì)鈍化變成一種麻木，所以當(dāng)卡洛琳意識(shí)到那種漠不關(guān)切時(shí)，她選擇了告別過(guò)往，在本來(lái)只是糊口飯吃的幼兒園老師的工作中，她找到了自我救贖的道路，也就是關(guān)切這些不被大人「認(rèn)真看待」的小小心靈，這些小小心靈總有一天會(huì)成為大人，然而那並不是麻木，而是用來(lái)保護(hù)敏感的堅(jiān)強(qiáng)，於是電影並沒(méi)有安排每次都是戴夫成功拯救所有人，而是安排了一場(chǎng)，由戴夫那小小的幼稚園姪子，穿著黑武士的裝備，穿過(guò)殭屍的包圍網(wǎng)，去開(kāi)一臺(tái)貨真價(jià)實(shí)的耕耘機(jī)來(lái)，拯救戴夫，以及拯救所有人，而這便說(shuō)明了，「玩」並非一無(wú)所用，小菲力平常對(duì)耕耘機(jī)玩具的熱愛(ài)，最終讓他拯救了大家。

而如果說(shuō)大人有什麼可以做的，就是創(chuàng)造並維持一個(gè)讓孩子們可以盡情「玩」，安渡「童年」的場(chǎng)域，這也是為什麼前來(lái)拯救的軍方毫不在乎的讓槍聲給小孩們聽(tīng)見(jiàn)讓人感到相當(dāng)?shù)谋┝?，而不如一般電影裡的槍聲那麼令人無(wú)感，因?yàn)檫@裡的槍聲正打在前一秒還如玩伴般被兒童們的歌聲吸引的殭屍們身上，他們方才慢慢恢復(fù)知覺(jué)，便被槍林彈雨打成蜂窩。

不久之後，在結(jié)實(shí)的軍帳棚裡，最後家長(zhǎng)們前來(lái)探看時(shí)，戴夫唱著歌，與卡洛琳一起陪伴著小孩們，小孩們身上毫無(wú)驚慌失措、毫無(wú)恐懼徬徨，因?yàn)樗麄儽粶厝岷亲o(hù)著保護(hù)了他們的敏感，如同卡洛琳在電影中途，以一種孩子們不得見(jiàn)的方式，假意擁抱，實(shí)則用銳片威脅麥譏咕別再對(duì)孩子們講述真相一樣，她咬牙切齒的告訴形象崩壞，大吼大叫的兒童節(jié)目主持人麥譏咕，銳片毫不遲疑的頂在其肥大的肚上。

「我不要他們心靈受創(chuàng)！」

然後轉(zhuǎn)頭對(duì)孩子們微笑。

在孩子眼中，她永遠(yuǎn)是那個(gè)溫柔陽(yáng)光的卡洛琳老師，守護(hù)著孩子們敏感與純真的心靈，而這便是《校外打怪教學(xué)》的有趣之處，孩童不再只是作為一種殘缺狀態(tài)，比如一種尚未可用的勞動(dòng)力、或者尚未成熟的公民來(lái)被認(rèn)知，而是自有其價(jià)值，因?yàn)樗麄兪谴笕藗兠忪侗弧笟檶苹沟囊呙纭?/p>

總的來(lái)說(shuō)，作為一部小品電影，《校外打怪教學(xué)》在ｂ級(jí)搞笑的情節(jié)之下，有其令人玩味之處，使得在歡笑之餘，我們也會(huì)有所反思。

因?yàn)檫@個(gè)比較歡樂(lè)才看的，畢竟我還是比較欣賞跑的慢的喪尸，韓國(guó)那種跟打了雞血一樣飛奔的喪尸我想立馬斃命。

前面男主角的經(jīng)歷是全篇搞笑擔(dān)當(dāng)，恐怖電影我就不較真了，男主角確實(shí)挺一無(wú)是處的，后來(lái)跑去和姐姐住也是一樣沒(méi)有啥變化，小外甥真的是太可愛(ài)了，看的我也想有一個(gè)這樣的孩子了，其實(shí)很羨慕外國(guó)的教育方式，跑題了。

女主角一出場(chǎng)確實(shí)驚艷，在喪尸群中還能對(duì)孩子無(wú)私的付出。相比來(lái)說(shuō)反派有點(diǎn)薄弱，最后死的也很沒(méi)啥新意。

還是那句話，我還是比較喜歡喪尸跑的慢一點(diǎn)??

別出心裁的一部喪尸喜劇片。 故事主要講述了一個(gè)落魄的吉他手，遭遇了悲慘的童年，綠得發(fā)油還無(wú)可奈何的愛(ài)情，便回到姐姐家里“療傷”。在一次送侄子上學(xué)中，遇到了年輕貌美的女主，便從此愛(ài)上她。又在一次野游中，他的勇敢和擔(dān)當(dāng)終究得到了女主的歡心。 電影中的喪尸純粹就是點(diǎn)綴，為什么說(shuō)別出心裁，主要是幾個(gè)主要人物愿意跑，喪尸根本追不上；在避難的屋子里大聲說(shuō)話，唱歌，彈吉他，屋外的喪尸卻靜靜地站著；喪尸不僅會(huì)配合唱歌還會(huì)配合拍手真是太逗了。 總的來(lái)說(shuō)，這部喪尸電影竟然會(huì)讓我覺(jué)得有點(diǎn)溫馨，懦弱的男主，剛毅的女主，單純正義感十足的小男孩，一群天真的小孩子們和一群腦殘僵尸，在霉霉的歌聲中，快樂(lè)地成長(zhǎng)。 Shake it off, shake it off~