動(dòng)畫組在ep1未設(shè)置ed，在ep2的時(shí)候開始設(shè)置了ed。然后就是ep3時(shí)候的書記舞（這個(gè)實(shí)在是太夸張了，流暢程度很可怕！）

后面的ed全部都是ep2末的ed

センチメンタルクライシ 是halca 演唱的ed，結(jié)尾處沒有翻譯（這里指正片片末沒翻譯）當(dāng)時(shí)光聽歌就覺得相當(dāng)搭配那個(gè)ed畫面。之后看了歌詞翻譯，真的真的，超級(jí)搭！不知道是先選定歌曲作為ed，之后再開始制作的ed畫面，還是針對(duì)ed畫面寫的歌詞。

這個(gè)ed在我這里的評(píng)分極高，是由于這個(gè)ed起到的作用，它的畫面，它各方面的匹配，都是我前所未見的高度。

這一切的根源就是在于，ed是有背景故事的，這個(gè)背景故事對(duì)應(yīng)得是隱藏在這個(gè)傻傻的，笨笨的又甜度極高的正片故事背后的現(xiàn)實(shí)情況。提純了感情，點(diǎn)明了意義，就像是畫龍點(diǎn)睛，把整個(gè)作品都提升了一個(gè)檔次。

開場(chǎng)是大小姐臥在桌子上，安心地睡著。這一段正好搭配的是歌曲的開端第一句話?！澳闩c我，肯定是懷著相同的感受的?！保ㄔ谶@個(gè)部分，剛?cè)朊叩牡谝粋€(gè)部分，是輝夜與會(huì)長(zhǎng)兩人，背對(duì)著彼此，站在夜空中看著整個(gè)星空。）：這里是不是說著他和她，即使有著階級(jí)隔閡（一個(gè)是大小姐，一個(gè)是庶民），但是他們卻看著同一片夜空，并且有著相同的感受。

滿是陽光的學(xué)生會(huì)里，安心的小憩

在同一片夜空下，即使現(xiàn)實(shí)有隔閡，夜空卻相同

之后是夢(mèng)境的開端。這時(shí)音樂（配樂里…我就聽出鋼琴，還有鼓，還有某個(gè)弦樂…）它在一個(gè)拍子？（肯定是某個(gè)音樂的計(jì)時(shí)區(qū)間內(nèi)），是采取的密集的，整體先升后降調(diào)的… 在個(gè)時(shí)間段里面。 畫面是：年幼的輝夜，面對(duì)著并排站在面前的父母，眼神無力地合上。（用音樂暗示了 輝夜與大人 之間的矛盾，而這個(gè)矛盾毫無疑問的以輝夜的妥協(xié)作為結(jié)束）。 這個(gè)時(shí)候順著閉眼的動(dòng)作，直接剪輯接上了下個(gè)畫面，女仆在身后抱住她的畫面，想要安慰她（這里也側(cè)面說明了矛盾不是小矛盾，可能涉及更大更遠(yuǎn)，比如人生目標(biāo)與追求上面），她閉著眼，右手輕搭在抱著她，成扣的手上，是在告訴她，自己能接受這樣子的結(jié)果。

不是對(duì)峙，是單方面暴政

我截圖后才發(fā)現(xiàn)，她眼角是有淚的

飛艇世界里的安慰與陪伴

之后畫面是整個(gè)巨大的飛艇（就像她的家族一樣，富有顯赫），而輝夜一直透過玻璃，看著窗外的夜空。女仆則正坐著，看著前方（應(yīng)當(dāng)是說女仆作為家族選中，來陪伴輝夜的人。她自己以朋友和個(gè)人的身份，與她作為仆人的身份，背后的立場(chǎng)是不同的。兩者在同一個(gè)房間內(nèi)卻看向不同的地方，我想著這也是在說，輝夜與女仆之間產(chǎn)生了矛盾）

在天空中暢通無阻的巨大飛艇

產(chǎn)生了隔閡的她與她

而在這時(shí)，有個(gè)東西在ed中一閃而過。那是輝夜與學(xué)生會(huì)其他三人的合照。他們都笑得很開心，但是畫面卻僅僅閃過，就像是家族限制住了輝夜，也限制住了我們，不允許多看多想，但在最后反而卻更加心心念念。（我想這就是矛盾的根源，延伸開來，就不是輝夜與女仆之間的矛盾，而是與家族長(zhǎng)輩間的矛盾，龐然大物注重效率，連與誰溝通交流都想要控制）

美好的回憶卻只能，藏在陽光照射不到的地方，不能說不能看。

下面則是女仆的特寫。中景，上帝視角下，女仆眼睛偷偷瞟向輝夜的動(dòng)作。我們偷偷知道，她最后下定決心選擇以朋友以個(gè)人的身份來，選擇與輝夜站一起。幫助她，突破家族的桎梏，這也是對(duì)強(qiáng)加在自己身上的身份的反抗。她能陪在她身邊，希望最后不是家族強(qiáng)加的責(zé)任，而是自己選擇的結(jié)果。

她的抉擇時(shí)刻，究竟用怎樣立場(chǎng)去面對(duì)她

她偷偷瞄向情緒不佳的她，做出了決定。

然后畫面聚焦到輝夜身上。

“你對(duì)我的微笑，就宛若天使一般干凈溫暖；感受到了這份溫暖，嘗試了惡作劇的攻守進(jìn)退，到最后卻讓自身陷入其中，也偷偷地給你設(shè)下了那道陷阱。 那么，你一定也要陷入陷阱，一定也要困惑不解，然后到最后也一定告訴我，”

這一段歌詞從飛艇處，延續(xù)到了輝夜屈膝坐在飛艇封閉房間的窗邊。

這一段歌詞??！直接把故事本篇提了出來，在本篇里，一直說的就是兩人不斷的試探，貫徹“l(fā)ove is war”的態(tài)度，一直傻傻的笨笨的談著戀愛。 而歌詞把輝夜的感受提取出來?！爱?dāng)時(shí)他和學(xué)生會(huì)的兩位，對(duì)著她微笑，付出著感情?！?，這種感情可能是從小生活在家族里的 輝夜 一直缺失的（哇，我還是好愛這種缺陷少女的設(shè)定呀）。她珍惜這段感情，耍著各種小心機(jī)就是為了和他在一起。“她陷了進(jìn)去，所以她在試探著，他是不是也陷進(jìn)去了呢？喜歡的程度，是不是一樣的呢？”

她坐在窗邊，窗外世界的光變亮，構(gòu)成了她腦海的畫面，她想起了千花，想起了優(yōu)，想起了御行和他倆站在飛機(jī)前，跟她約定好要帶她離開這個(gè)龐大的飛艇。

下一秒鏡頭（伴隨著上段歌詞結(jié)尾，短暫的間奏）女仆拿著槍，帶著她穿過一道道門。輝夜從重復(fù)的 龐大的 機(jī)倉(cāng)里，拿了一把槍當(dāng)作武器，從龐大的飛艇里對(duì)著窗外的世界一躍而出。

她舊衣散盡，長(zhǎng)出翅膀，成了天使。

歌詞最后一段說的“一定要告訴我”，告訴我什么？

“說你喜歡我！”

歌詞里“說你喜歡我?！保瑢?duì)應(yīng)著番劇的名字“輝夜大小姐想讓我告白”（這個(gè)翻譯真的棒?。?。 并且鋪墊了這么久，她成為了天使。（歌詞里一開始也說到了，天使般的微笑）

她拋棄了這個(gè)飛艇與飛艇的一切，她做出了改變，僅僅沒有用話語直接告訴他，但是她卻用行動(dòng)一直在告訴他，她很喜歡他！

會(huì)長(zhǎng)你要說出“喜歡她呀！”

在這里，之前的畫面，都被處理成了窄屏（？）（畫面不占全屏，看電影時(shí)也碰見過…意義是指這類畫面是回憶？還是？）。

而在輝夜一躍而下的時(shí)候，畫面重新占滿屏幕。

想起了千花

想起了優(yōu)

想起了約定

他們?nèi)说难凵駡?jiān)毅，他們真的想帶她離開那個(gè)囚禁她的飛艇

離別

日劇跑的精髓在于追尋某項(xiàng)寶貴的東西

她做出了決定，感情讓她長(zhǎng)出了翅膀，勇敢地飛離的囚籠。但是她長(zhǎng)著翅膀渾身白衣的下墜時(shí)。她的表情是迷惑是困惑，是在想著，自己是不是做了傻事情。就跟那部相當(dāng)有名的電影，畢業(yè)生一樣。

你和我。 我到了，你現(xiàn)在在哪？

她眉頭在鎖，擔(dān)心與害怕隨著高度，一直在下墜

這是一種浪漫情緒消散過后，對(duì)于現(xiàn)實(shí)處境的思考，陷入困惑，陷入后悔，或者…

但是她的懷疑與困惑馬上都被消除。在云層間，會(huì)長(zhǎng)駕駛著飛機(jī)，大聲呼喚著她的名字，伸出手來回應(yīng)著她！！簡(jiǎn)直就是童話童話?。?！

困惑與擔(dān)心都消除，感動(dòng)從眼神里都溢了出來

感情的回應(yīng)，約定的實(shí)現(xiàn)！

愛情模樣就是無論如何都要想法設(shè)法突破一切障礙靠近彼此。即使一人長(zhǎng)翅膀，一人開飛機(jī)。那么就是一人離開天堂，一人離開陸地，也一定要相遇。

相遇的路上那么多困難與曲折。我們就像這樣一起在天空中飛翔。真的，真的好不容易呢。

愛情模樣被見證，來自最最親近的兩個(gè)朋友的祝福

看著摯友們的祝福，她微笑著，緊貼著他的樣子。和他笨笨的抬頭看她的樣子！awsl，這兩個(gè)人太棒了

一起向更遠(yuǎn)的天空出發(fā)

這是一個(gè)夢(mèng)，又不僅僅是一個(gè)夢(mèng)。這是一個(gè)ed，又不僅僅是一個(gè)ed。

仔細(xì)看可以知道，這里是三個(gè)人來叫醒她

最左邊是石上優(yōu)，右邊是千花。那只手，仔細(xì)看就知道不是千花的手。那么這只手的主人就是————會(huì)長(zhǎng)！

夢(mèng)醒了？沒有，現(xiàn)實(shí)就像夢(mèng)一樣。我們還在計(jì)劃著遠(yuǎn)走高飛

微笑結(jié)尾。