電影觀感出奇的好，緩慢的節(jié)奏卻填充了很多東西，就好像我們小時(shí)候總覺得時(shí)間是那么漫長一樣，一個(gè)兩小時(shí)的午休可以玩很久很久，一次兩個(gè)月的暑假，可以改變很多很多的事一樣。

電影中有不少變化極小的長鏡頭，所以才讓人覺得節(jié)奏緩慢，但頗有一種《一一》的味道。

整部電影看下來有點(diǎn)讓人惆悵，所以我很想談?wù)労⑼暯堑墓适吕@不開的一個(gè)話題——成長。

事實(shí)上連我自己都無法解釋什么是成長。

如果說成長是身體和以“我”為中心的時(shí)間的變化，那亞美子是成長了。她從一個(gè)小孩子，長成一個(gè)幾乎和奶奶一樣高的人，她從五年級(jí)進(jìn)入到了中學(xué)，她經(jīng)歷“小弟弟”的死亡，經(jīng)歷了哥哥的變化。

她的時(shí)間和我們一樣，在不受控制地往前走。

如果說成長是對(duì)社會(huì)規(guī)則的理解，那亞美子似乎從沒有成長，她一直保持著自我繞過被賦予“經(jīng)驗(yàn)”的時(shí)間的流動(dòng)。她無法從小范一而再再而三的厭煩中察覺出不喜歡，無法從母親流產(chǎn)的痛苦中察覺出她對(duì)自己的失望，無法在周圍人對(duì)她的惡心中察覺出自己的不一樣。

她的成長和我們不一樣，她留在了原地。

可是，亞美子卻又什么都懂。她知道什么是死亡，什么是離婚，她能交流，能跑能跳，她也會(huì)關(guān)心別人，一個(gè)人站在大太陽下等待父母回來，知道小范的不舒服需要補(bǔ)充血糖。

我一直覺得亞美子的不正常，更大一部分原因是缺失了外界的關(guān)愛和教育的指引。

當(dāng)她想要“知道”的時(shí)候，他們什么都不說。他們?cè)谛睦镆呀?jīng)對(duì)她建立起問題兒童的標(biāo)簽，所以，他們才不耐煩。反觀亞美子的那個(gè)鄰桌，他沒有覺得亞美子是問題兒童，所以他和她平等地對(duì)話，做平等的朋友。

偏見，是一座山，更多的是認(rèn)知的不全面，這是每個(gè)人都無法避免的智慧短見，所以我們才需要交流，需要心與心的交流。

還有，影片中有一段回憶，小亞美子和哥哥在路上，她覺得媽媽是長痣的妖怪，哥哥卻告訴她，我的頭頂有一小塊禿了，在你眼里我是禿子還是哥哥？爸爸戴著眼鏡，那他是眼鏡還是爸爸？媽媽嘴角長了痣，那她是痣還是媽媽。

亞美子回答，是哥哥是爸爸是媽媽，她的心里一直很清楚。

每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，有自己的習(xí)慣或者怪異的地方，但TA仍舊是TA自己，是一個(gè)完完整整的人。孩子有問題，TA抑郁、自卑、孤僻，可終究是父母的孩子，不是一個(gè)怪胎。

亞美子都明白的問題，父母卻不懂。他們忽視她的感受，讓她變得越發(fā)奇怪，他們不給哥哥正確的引導(dǎo)，不管他抽煙、長時(shí)間地不回家，最終讓哥哥變成了小混混。他們是失敗的父母，讓整個(gè)家庭破碎。

那么，父母這樣大的年紀(jì)，他們究竟有沒有成長？

電影到結(jié)尾都沒有給我們答案，生活更不會(huì)，因?yàn)樯钣肋h(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。

題外話1：

我真該死啊，下載的時(shí)候看錯(cuò)了簡介，誤以為這是個(gè)科幻片，所以從一開始就一直帶著這種先入為主的理解去觀看。

甚至很多地方都把自己誤導(dǎo)了。

比如開頭亞美子躲在門后捏玉米的片段，還有大人不讓她學(xué)習(xí)書法，以及她生日前一個(gè)人在房間里拋橘子。

她能把玉米掐出水來，她拋的橘子最終沒有“落下來”，都讓我誤以為這是個(gè)有超能力的外星人。

千萬不要學(xué)我。

題外話2：

看到有人說媽媽是繼母，一開始我不理解，但后來看到回憶那段，就是上面提到的哥哥和亞美子討論禿子、眼鏡、痣的那段。哥哥說：“那剛才遇到的那個(gè)人是什么”，不難猜測(cè)這里兩人是跟著爸爸和痦子?jì)寢寗傄娒?，所以才?huì)用“剛才遇到的那個(gè)人”這種說法。害，重組家庭真的有很多問題啊。

各種奇怪的無聊的片段拼湊起來?？床欢胍磉_(dá)什么。也不知道導(dǎo)演在干嘛。所謂散文是形散而神不散，感覺該片的神也有點(diǎn)散。無聊著無聊著就能催眠也不錯(cuò)。彌補(bǔ)下睡眠不佳的小小遺憾。

太散了，不是我的菜。

又來湊140了。又來湊140了。又來湊140了。又來湊140了。又來湊140了。又來湊140了。

The director prefer using static long take in the means of triggering spectators to reflect sth, the mood of the character is strengthened by the imagination of the spectators. The characteristics of actress is vivid (亞美子), who is a difference compared with “normal people”, immersing in her own world, cannot actually think about other people. However, it is not explained why the mother suddenly ill, I think this is one the disadvantages of this film, something should be presented because it is important, furthermore, the reason wht her mother ill is the main turning point of the whole film, so I think it’s a must to be explained in film. Other problem in my opinion is that the unnatural performance of characters instead of 亞美子。

五年級(jí)的亞美子，喜歡盯著母親的痣，對(duì)著母親端來的菜噓噓，不管不顧地看哥哥的禿頭，讀不懂母親說的溫柔，更搞不清母親為什么痛哭，考試時(shí)一個(gè)人哼歌，最終也沒明白自己惡心在哪里，亞美子到底哪里不對(duì)勁？看評(píng)論，有人說是童真，有人說是智障，有人說是ASD（阿斯伯格癥，類似自閉癥但癥狀較輕微）。童真是可以被成年人理解的，只是到了亞美子這個(gè)年齡還繼續(xù)童真那就沒辦法被理解了，而亞美子能正常說話，學(xué)習(xí)知識(shí)也沒問題（否則早被學(xué)校發(fā)現(xiàn)帶去測(cè)智力了），所以也不能說是智障，可能ASD更能解釋一切吧，畢竟自閉癥經(jīng)常會(huì)被誤認(rèn)為是內(nèi)向、怪異、不懂氣氛等等。

整部影片可以說是一部悲劇，但悲劇并不總是偶然，比如母親被噓噓時(shí)啥也沒說，只是把苦水往心里咽，哥哥教育妹妹不要老看母親的痣，卻沒解釋為什么，女兒提弟弟時(shí)父親的做法也是不知所以，啥都沒說直接推出門，好不容易想說點(diǎn)啥了，卻是告訴女兒那不是弟弟是妹妹，完全搞不清重點(diǎn)，老師對(duì)待學(xué)生也是命令式教育，哼歌就請(qǐng)出教室，不會(huì)多問幾句。小范雖說也是亞美子身邊一個(gè)重要人物，但本身并沒有什么不妥之處，他對(duì)亞美子的接觸僅限于同學(xué)關(guān)系，不可能對(duì)她有多么深刻的了解，就算有，他作為一個(gè)同齡人也不太可能把握住正確的應(yīng)對(duì)方式。倒是亞美子的那個(gè)同桌，不受她的關(guān)注還總跟她套近乎，但是當(dāng)亞美子問他自己惡心在哪里時(shí)，他也沒能給出答案。

試想一下，如果大家能多跟亞美子解釋一下她的“惡心”會(huì)怎么樣？如果大家能借此發(fā)現(xiàn)亞美子的問題會(huì)怎么樣？當(dāng)人們知道她是ASD時(shí)，心態(tài)上的轉(zhuǎn)變會(huì)避免所有悲劇。有時(shí)候這個(gè)世界缺乏的不是溫柔，而是細(xì)心，遇到問題不去深究其成因就想當(dāng)然地應(yīng)對(duì)。

亞美子，有點(diǎn)偏向于運(yùn)動(dòng)型的女孩兒，不是智力有問題，而是太聰明了。一開始她因?yàn)楦赣H和母親離婚重組了家庭而不喜歡繼母，恨屋及烏般地討厭她嘴角邊的那顆棕色的痣。所以她的視角里反復(fù)出現(xiàn)那顆對(duì)于她來說碩大無比又丑陋的痣，但是后來繼母失去自己親生的孩子的時(shí)候，亞美子出于一種共情（亞美子失去了生母，繼母失去了親生孩子），有點(diǎn)同情繼母，但是當(dāng)繼母或許是出于真心或許是尋求精神上彌補(bǔ)空缺感的時(shí)候，她又開始討厭她了。電影不會(huì)直接地說出這種心境，所以借用了在亞美子眼里時(shí)大時(shí)小的痣來表現(xiàn)。她也想漸漸地去適應(yīng)繼母，所以她以她認(rèn)為是愛的表現(xiàn)方式的形式，為那個(gè)未出生的孩子建了一個(gè)小小的墓地，還找自己喜歡的男孩兒為墓地題字。而成人世界里這種直接了當(dāng)方式是不被接受的。 她喜歡繼母習(xí)字課堂的男孩兒，就像成年人那樣癡癡地愛著他，即使男孩兒故意忽略她，揍她揍到面目全非也仍然去愛，男孩兒不是不能接受她，只是愛她的成分沒那么多。這點(diǎn)從最后亞美子要被送走，男孩兒哭了可見一斑。 最后亞美子送走了爸爸，也送走了自己臆想出來的幽靈們。孩子終將明白自己的天真，亞美子長大了，過往也一去不回。套用城南舊事結(jié)尾那句話，或許有點(diǎn)不確切，但是就是如此 ——爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。

20230308私人頂級(jí)電影院觀影之《這里是亞美子》 今晚電影《這里是亞美子》吸引了五男一女共六位觀眾。 這六位觀眾是近期的鐵桿影迷。 這是軍軍在私人電影院觀賞的第93部電影，也是2016年以來在電影院觀看的第608部電影。 這是個(gè)性格有缺陷的女孩的故事，拍攝手法和表現(xiàn)能力讓人無法相信這是導(dǎo)演的處女作，影片最關(guān)鍵的角色亞美子就是這個(gè)阿斯伯格癥女生，她是導(dǎo)演從幾百個(gè)女生中挑選出來的，亞美子的扮演者大澤一菜演技太驚人了！她的一舉一動(dòng)讓我完全相信她就是一個(gè)和外界甚至家庭格格不入的阿斯伯格癥患者（類似自閉癥但癥狀較輕微）。 一些細(xì)節(jié)處理地非常好，亞美子偷看書法課、拋橙子??（最后一拋，橙子甚至詭異地沒落地），舔餅干上的巧克力然后把餅干給喜歡的男生吃。 電影以漫畫/游戲般的鏡頭調(diào)性描繪了在近乎毫無關(guān)愛的家庭中成長起來直到最后被拋棄的亞美子，她喜歡盯著媽媽下巴上的痦子發(fā)呆、烈日下觀察自己滴在地上的汗液、在巷子里一個(gè)人側(cè)翻。她似乎沒有悲傷，也沒有快樂，即使被忍無可忍的男生打的鼻梁骨折、滿臉是血她都沒哭一聲。 “這里是亞美子！”她拿著她的生日禮物對(duì)講機(jī)在對(duì)話，可惜沒人和她通話，即使是她的父母和哥哥都對(duì)她漠不關(guān)心，他們似乎對(duì)她的所作所為早已心灰意冷，甚至絕望。她活在自己的世界里，活在自己的幻想中，和世間人沒有任何共情，她一次次刺痛家人的神經(jīng)，最殘忍的一幕是她做了一個(gè)墓碑，徹底擊倒了本來就很脆弱的母親，從此她的家庭分崩離析。 存在心理缺陷的孩子固然很可憐，但是如果她和他人沒有溝通，喜歡活在自己的世界里，那就不要輕易去打擾她。 影片結(jié)尾，她和自己的幻想時(shí)間揮手告別，帶來了一絲希望的曙光，也許她已經(jīng)走出來了。 精彩臺(tái)詞： 你為什么一直盯著媽下巴上的痦子？ 給我看你禿的地方。 對(duì)講機(jī)：“這里是亞美子！” 幫我寫“弟弟之墓” 住手！他是田中學(xué)長的妹妹！ 陽臺(tái)有幽靈，今晚我在這里睡。 我就直說了，你身上很臭。 風(fēng)還是往我這邊吹來的。 你哥哥退學(xué)了，你搞不好要被殺掉。 你字寫的太丑了，虧你媽還是書法老師。 不是弟弟，是妹妹。 校醫(yī)：你那跑調(diào)的歌我都聽膩了。 快吃餅干！ 我要?dú)⒘四悖? 爸爸必須要回家了，你就留在這里， 和奶奶住。 豆瓣評(píng)分7.6分，我給7.7分。