安妮和宮崎駿作品中的主人公好像不那么一樣，她活在農(nóng)村里,活在一堆老師學(xué)生農(nóng)民中間.她善良天真,愛幻想?yún)s又有恒心腳踏實(shí)地去做自己喜歡的事情,自尊卻又知錯(cuò)能改.從她身上可以折射出每個(gè)人少年和童年時(shí)那種美好,那種今天看來無聊的煩惱.我們就這樣看著安妮從小蘿莉變成一個(gè)少女,恍然間似乎也感覺自己那早已失去的青春一去不回,大江東去,日升月落,她一直在改變，最后完完全全地成長成了一個(gè)家庭的頂梁柱,看的有種莫名的難受。

《紅發(fā)少女安妮》，1979年由高畑勛參與執(zhí)導(dǎo)的《世界名作劇場》系列的第五部動(dòng)畫片。這部動(dòng)畫劇集共50集，改編自加拿大女作家露西·莫德·蒙哥馬利1908年出版的小說《綠山墻的安妮》。2010年，《紅發(fā)安妮》的前六集被剪輯為劇院版公映。故事講述的是原本是要領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩子的卡斯伯特兄妹——馬修和瑪麗拉，上帝卻為他們送來了一個(gè)女孩兒——安妮·夏莉，有著滿是雀斑的可愛臉龐，一對大大的眼睛，還有一頭紅發(fā)，陰錯(cuò)陽差的人生交會(huì)，讓安妮和卡斯伯特兄妹都獲得了一個(gè)充滿愛的人生；同時(shí)也讓他們所生活的淳樸小鎮(zhèn)增添了許多的溫馨與驕傲。

喜歡安妮的想象力，但也厭煩她的聒噪；喜歡她對生活的積極態(tài)度，也厭煩她莫名的自憐和夸張感嘆。這是我對小時(shí)候的安妮的印象，還有小時(shí)候的聲優(yōu)哭泣聲也很一言難盡。。。 但是這部劇真的要一定堅(jiān)持看到后面，從三十多集安妮開始長大后，也就是安妮來到莊園的第三年，她不會(huì)犯同樣的錯(cuò)；會(huì)聽取瑪麗拉的教導(dǎo)；讀書用功，知道自己什么時(shí)候該做什么，也順利的考上了皇后學(xué)院和雷蒙大學(xué)；一些缺點(diǎn)也改正了；對生活充滿著樂觀；史瑟賓太太過來告訴安妮美國富豪想來收養(yǎng)她，安妮雖然聽了感覺很美好，但是仍然拒絕了；這本來就是一個(gè)缺點(diǎn)滿滿的小女孩如何長大變的更優(yōu)秀的故事，雖然前期看得一點(diǎn)也不討喜。 馬修兄妹倆也是一對很善良的人家，他們都把安妮視如己出，也會(huì)很好的教育安妮。 說起吉伯特這個(gè)男主，雖然跟安妮鬧了一次別扭，全程都很少被提及，但是男主總是在某些事情上默默支持著安妮。在圣誕音樂會(huì)的晚上，當(dāng)安妮表演完下臺(tái)后頭上戴的花朵掉了下來，沒想到男主吉伯特卻撿了起來戴在了自己的胸前，太酥了吧！雖然安妮并不領(lǐng)情。最后一集因?yàn)榧貫榱税材葑尦隽水?dāng)?shù)氐慕處熋~，安妮過來道謝兩人也和好如初雙手也緊緊握在一起，那一段簡直太甜了，可惜只有這么一段，現(xiàn)在才覺得長大后的安妮和吉伯特簡直般配的不要不要的，兩個(gè)優(yōu)秀的人在一起真的很賞心悅目。雖然小時(shí)候安妮過分的自尊心差點(diǎn)讓我給這劇打兩分。 還有安妮和戴安娜的友誼簡直讓人羨慕，無論誰獲得了成功，對方都會(huì)打心底里感到高興。戴安娜是如此善解人意。 安妮是幸運(yùn)的。長大后的安妮能夠擔(dān)當(dāng)?shù)钠疬@份幸運(yùn)，雖然后面馬修和瑪麗拉的老去讓安妮很傷心，但她依然放棄了雷蒙大學(xué)選擇在島上教書積極樂觀面對著生活。她永遠(yuǎn)都是屬于綠山墻的安妮。

《綠山墻的安妮》（《Anne of Green Gables》）是由加拿大女作家露西?莫德?蒙哥馬利（Lucy Maud Montgomery）于1908年發(fā)表的一部精彩的寫給孩子們的小說。馬克?吐溫是這本書的忠實(shí)粉絲，在讀過之后，他曾專門給露西去信，贊美她所創(chuàng)作的安妮是“繼不朽的愛麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛的兒童形象”（the dearest and most moving and delightful child since the immortal Alice）。日本動(dòng)畫公司于1979年將這部作品改編成一部經(jīng)典動(dòng)畫片《紅發(fā)少女安妮》，其中高畑勛是導(dǎo)演，宮崎駿負(fù)責(zé)場景設(shè)計(jì)和畫面構(gòu)成，近藤喜文則是角色設(shè)計(jì)和作畫監(jiān)督。這仨人日后都是吉卜力工作室的重要骨干，所以這部動(dòng)畫片和吉卜力工作室的一系列動(dòng)畫電影可說是源出一脈，故而風(fēng)格也頗為相似，一樣的是美妙的自然風(fēng)光、純真的人物形象和溫馨的故事情節(jié)，蘊(yùn)藉著一種典雅純凈、優(yōu)美浪漫的氣息。對于喜歡宮崎駿動(dòng)畫的孩子們來說，《紅發(fā)少女安妮》會(huì)有一種撲面而來的熟悉感，于我個(gè)人，則是“邂逅相遇，適我愿兮”。

故事的女主角安妮?謝利是一個(gè)孤兒，出生不久父母就得病死了，她被人收養(yǎng)過兩回，又被遺棄，住到孤兒院。愛德華王子島上的艾佛宥小鎮(zhèn)，一對善良的老年兄妹馬修?卡斯彭和瑪莉娜?卡斯彭想要收養(yǎng)一個(gè)男孩，卻因中間人傳話有誤陰差陽錯(cuò)的收養(yǎng)了女孩安妮。于是安妮住到美麗的綠屋來，她純真倔強(qiáng)的個(gè)性，充滿想象力的浪漫天真，為綠屋帶來了活力，也為馬修和瑪莉娜帶來久違的溫暖和樂趣。

安妮天生的和自然特別親近，她對自然的感受力讓人十分動(dòng)容。她愛陽光，愛天空和蒼翠大地，愛花，愛樹，愛河流，愛季節(jié)的變換，她會(huì)為遇見的每一棵樹每一朵花每一條小路都取一個(gè)溫暖的名字，用安妮自己的話說，“一想到好的名字，就會(huì)不期然的有一種幸福的戰(zhàn)栗感”。 每一次看到安妮愜意地陶醉在艾佛宥美麗的自然風(fēng)光里時(shí)，我便想起泰戈?duì)栐谠娎飳懙降囊粋€(gè)女孩，跟安妮?謝利的心境應(yīng)是頗為相似的：

“烏云愈來愈濃重，直至晨曦仿佛一條拖泥帶水的花邊鑲在雨夜上。 一個(gè)小女孩站在窗口，沉靜得像是一道彩虹橫掛在平息下來的暴風(fēng)雨的大門口。 小女孩是我的鄰居，她來到世間仿佛某個(gè)神明的叛逆的笑聲。她的母親憤憤地說她是不可救藥的；她的父親莞爾微笑，說她瘋瘋癲癲。 她像是跳過巨礫逃跑的瀑布，像是綠竹的最高枝，在不息的風(fēng)中颯颯地響。 她站在窗口，向天空里凝望。 她的姐姐走過來，說：“媽媽叫你呢?！彼龘u搖頭。 她的小弟弟拿著玩具船走過來，要想拉她去玩兒；她的手從他手里掙脫出來。男孩子纏住她不放，她在他背上打了一下。 開天辟地的時(shí)候，第一個(gè)偉大的聲音，是風(fēng)和水的聲音。 大自然古老的呼喚——大自然對尚未出生的生命的喑啞的呼喚——已經(jīng)傳送到這女孩子的心里，而且唯獨(dú)把她的心引導(dǎo)到了我們的時(shí)間藩籬之外：所以她站在那兒，被永恒迷住纏住了?！?

大自然的魅力就是這樣無與倫比，當(dāng)你一個(gè)人獨(dú)對寥廓無邊的宇宙，或是在一個(gè)清凈的湖泊旁邊，長久地觀看風(fēng)景，亦或是在深邃悠遠(yuǎn)的夜空下面，與月亮和星星默然交談，那一種純凈的幸福感受莫可比擬。而兒童天然具有與自然的原始鏈接，這是孩子們心中彌足珍貴的心靈寶藏。當(dāng)你的小孩喜歡無拘無束的投身大自然，不要去阻止他們，不要去斥責(zé)他們，讓他們?nèi)ケM情享受太陽照進(jìn)心田、享受和大地自然的對話，因?yàn)檫@些與天地自然的神交會(huì)使孩子一生受益，有利于他們在崎嶇起伏的生命長途中保持純樸溫柔的心境，在遭遇挫折憂傷時(shí)仍能感到造物者的安慰，從而不那么容易陷入絕望，不那么容易變得冷漠堅(jiān)硬。就像安妮，即使是個(gè)一無所有的孤兒，仍然得到天空大地、清風(fēng)明月、樹木花草的撫愛，這些美的東西潛移默化地滋養(yǎng)了她，讓她擁有霽月光風(fēng)的心地和一雙湖水般明澄的眼睛，她對一些事情的看法比大人們都條理明晰，對很多事情抱有很深的理解和同情，大方不吝嗇，不那么容易鉆牛角尖，擅長用浪漫的想象來超越現(xiàn)實(shí)的桎梏。她是個(gè)孤兒，卻也是造物所創(chuàng)造的天使。

少女安妮天生具有詩人的敏感氣質(zhì)，她喜歡美的東西，每一處美好的風(fēng)景都使她心慌心痛、歡喜雀躍，大地上流落的每一個(gè)存在（不管是植物還是動(dòng)物，哪怕只是一處空曠山谷，一座小屋）都有靈魂可跟她相與對話。再加上她孩子氣的真誠直率表達(dá)，讓她得到了周圍人的一部分理解與全部愛護(hù)。她心靈里成長著的那棵浪漫詩意之樹，很幸運(yùn)的沒有被現(xiàn)實(shí)壓抑與扭曲，反而在歲月里益發(fā)清新茁壯。這一方面源于安妮自身堅(jiān)韌的生命力，同時(shí)也多多得益于她周圍那些善良寬厚的人們。

安妮在艾佛宥的綠山墻居住以后，得到了馬修和瑪莉娜給予的慈父嚴(yán)母般的親情，得到了戴安娜純真堅(jiān)定的友情，也收獲了很多鄰居和老師同學(xué)們戲謔與疼愛并存的好意。安妮是幸運(yùn)的。同時(shí)，她也以自己的善良智慧、浪漫純真感染了她周圍的人們。生活是平靜的，有些小小的煩惱，但更多的是甜蜜的幸福。直到最后馬修因心臟病發(fā)作而猝然離世，安妮勇敢的承擔(dān)起照顧綠屋和瑪莉娜的責(zé)任，在對馬修的懷念中，在馬修的愛的關(guān)注下，繼續(xù)她充滿愛、陽光與詩意的生活。 這似乎是一個(gè)很簡單的少女成長故事，但卻具有非凡的魅力。這平靜的充滿詩意的生活，蘊(yùn)藉著人們簡單平凡的幸?？释?、默默堅(jiān)守的處事原則和生命意義的追求探尋。這部動(dòng)畫它教給人愛與寬容；教人珍惜原諒；教人真誠相待；教人體會(huì)真正的幸福；教人節(jié)制自己的哀痛。這一切美好的感情，就像細(xì)水長流，未曾放任奔騰，也仿佛永不會(huì)戛然而止。生命在故事里可以溫暖清新的綿延，就像綠屋的安妮，永遠(yuǎn)在那里漫步發(fā)呆勞作讀書，而馬修永遠(yuǎn)用星星那樣的眼睛注視著她，瑪莉娜則一直在默默地照顧他們的生活。

看這個(gè)動(dòng)畫片，就像讀唐詩里寫的“野老念牧童，倚杖候荊扉”，感到一種閑逸平實(shí)卻篤定的幸福感。偶爾便想起自己小時(shí)候一些經(jīng)歷。媽媽讓我去放羊，我便帶著一本書、一把傘，牽著小羊來到了田野里，讓它倆隨意在那里吃草，自己就將傘撐在旁邊的白沙堆上，歪在那里看書，吹著田野里綠色的風(fēng)，偶爾抬頭看看天上的白云，一會(huì)兒仿佛是一座城堡，一會(huì)兒又成了一條大狗，真的是十分優(yōu)游的日子，一輩子也難以忘懷。

這部動(dòng)畫就會(huì)使我想起那樣的日子，想起“綠竹入幽徑，青蘿拂行衣”，想起“時(shí)有落花至，遠(yuǎn)隨流水香”，這樣的日子如同一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光的印章，給平凡歲月平添幾抹淡淡的彩色。生命幾多哀傷，幾多風(fēng)波，我們需要這樣的詩意浪漫來融化歲月，不是嗎？

這部動(dòng)畫主要講述了住在“綠山墻農(nóng)莊” 的一對單身兄妹，馬修和瑪麗拉，因?yàn)槟晔聺u高，想收養(yǎng)一個(gè)男孩幫忙農(nóng)作。但是陰錯(cuò)陽差，孤兒院方面送來的竟是一個(gè)瘦小的紅頭發(fā)小孤女——安妮。她是一個(gè)臉上長滿雀斑、有一頭火紅頭發(fā)、活潑好動(dòng)、愛說愛笑、愛幻想的少女，同馬修兄妹那種沉穩(wěn)拘謹(jǐn)?shù)男愿癖緛硎歉窀癫蝗氲?，可是她用自己的熱情和善良打?dòng)了所有人，最終成為其中一員。

“烏云愈來愈濃重，直至晨曦仿佛一條拖泥帶水的花邊鑲在雨夜上?！币苍S安妮的生活一開始是不美好的，可是她卻沒有因此而失落，過多抱怨自己的生活，她依然用自己的天真爛漫，自己的熱情去努力融入每一個(gè)環(huán)境中。

雖然一開始安妮在他人眼中什么也沒有，可是我們不能否認(rèn)她擁有的東西與我們其實(shí)并不差什么。她雖然生活在孤兒院，可她仍然得到天空大地、清風(fēng)明月、樹木花草的撫愛，這些美的東西潛移默化地滋養(yǎng)了她，讓她擁有霽月光風(fēng)的心地和一雙湖水般明澄的眼睛，她對一些事情的看法比大人們都條理明晰，對很多事情抱有很深的理解和同情，大方不吝嗇，不那么容易鉆牛角尖，擅長用浪漫的想象來超越現(xiàn)實(shí)的桎梏。她是個(gè)孤兒，卻也是造物所創(chuàng)造的天使。

我們與他人之間也許差別很大，但請記住，我們都是大自然的孩子，我們都擁有大自然賜予的一切美好的事物。請讓我們的精神世界充滿活力，不要丟失精神的美好。

讓我受益匪淺。安妮的笑聲像一束燦爛的陽光射進(jìn)我的心里。 讀完這本書，我被深深地感動(dòng)了，這確實(shí)是一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任和愛的感人故事。書中的綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽錯(cuò)，孤兒院送來了一個(gè)愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個(gè)人。