非常喜歡！這次絕不是說謊。

春天的放牛班第73期觀影團(tuán)來啦！本次共有12位成員參加，打出了8.7分的高分！是不是歷史最高還不知道，但幾乎已經(jīng)可以鎖定今年十佳一席了！那么話不多說，我們馬上進(jìn)入正題。

宮城良田不愧是本次劇場版的主角，穩(wěn)站C位。

一、這部劇場版的艱難上映

大家都知道的是，井上雄彥作為原作者在1993年《灌籃高手》TV播出的時(shí)候，就對(duì)TV的制作相當(dāng)不滿意。這也難怪，因?yàn)楫?dāng)時(shí)東映對(duì)待長篇?jiǎng)赢嫴扇〉拇蟾攀峭惶字谱鞑呗?，?xì)數(shù)當(dāng)時(shí)由東映負(fù)責(zé)的幾部長篇少年漫改編的動(dòng)畫，都或多或少的出現(xiàn)了制作不盡人意、回憶殺多等等問題。而灌籃高手的TV以現(xiàn)在的眼光來看，確實(shí)也存在這樣的問題，首先制作上肯定說不上多好，一到運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)的時(shí)候畫面就是PPT來回平移，回憶殺讓動(dòng)畫的節(jié)奏也被拖長，經(jīng)常存在一場比賽要打好幾集，記得有一球甚至在籃筐那呆了三集。

所以在這種情況下，井上作為一位非常有自己創(chuàng)作態(tài)度和個(gè)性的漫畫家，與當(dāng)時(shí)的制作組產(chǎn)生了制作理念的分歧，并不再授權(quán)繼續(xù)之后的制作，而動(dòng)畫到全國大賽之前也就突然結(jié)束了?？上У氖侨珖筚愔械纳酵踔畱?zhàn)，湘北迎戰(zhàn)可能是有史以來最為強(qiáng)勁的對(duì)手——山王工高，這一篇章從故事完整度、分鏡、人物弧光之出彩都可以算是原作中最為震撼且水平最高超的一部分，TV在全國大賽前戛然而止，也成為了很多粉絲最為遺憾的一件事。

這次的劇場版制作消息，在2021年突然宣布，想必很多人都沒有想過能在有生之年看到原作結(jié)局的劇場版動(dòng)畫化，而且出乎很多人意料的是，原作作者井上雄彥宣布擔(dān)任劇場版的監(jiān)督及編劇，所以此消息一出，很多人都在期待這個(gè)當(dāng)時(shí)對(duì)TV版強(qiáng)烈不滿的原作者到底會(huì)交出怎樣的答卷。

而當(dāng)時(shí)第一個(gè)預(yù)告片一出現(xiàn)，三渲二的畫風(fēng)一下子讓很多人包括我在內(nèi)都對(duì)這部劇場版瞬間涼了一截，因?yàn)楹腿毡緞?dòng)畫一直都更多使用的2d動(dòng)畫來說，三渲二確實(shí)是比較少見的一種制作方式。

三渲二的畫風(fēng)讓很多人都擔(dān)憂

所以第一個(gè)問題我想先聊一下，井上為什么會(huì)選擇三渲二的畫風(fēng)。

1、3DCG制作對(duì)于本作的意義

井上選擇三渲二的畫風(fēng)，是不是只是因?yàn)樗肱cTV版做徹底的分割呢？實(shí)際上不是的，我覺得只要看完了這部劇場版，應(yīng)該都不會(huì)質(zhì)疑三渲二的使用，或許它呈現(xiàn)出來的角色和記憶中角色的模樣存在些許差異，但三渲二帶來的更多是技術(shù)上的正向作用，事實(shí)上也證明3DCG的制作方式也可以更清晰準(zhǔn)確地達(dá)成他腦海里對(duì)于作品的構(gòu)想。而且我認(rèn)為這是唯一能夠滿足井上雄彥自己掌控作品動(dòng)畫化的方式了，畢竟雖然作為頂尖漫畫家，也是隔行如隔山。而在2015年制作的《花與愛麗絲殺人事件》，同樣采用了方便從未制作過動(dòng)畫的巖井俊二能夠完成這一切的制作方式——轉(zhuǎn)描。

轉(zhuǎn)描的本質(zhì)，就是逐幀追蹤真實(shí)的運(yùn)動(dòng)畫面，然后將其描繪下來變成動(dòng)畫，簡單來說就是把視頻墊在稿紙下描出來。

而井上雄彥的灌籃高手肯定無法使用轉(zhuǎn)描，因?yàn)楸咀魇紫仁且徊窟\(yùn)動(dòng)量極大的籃球競技動(dòng)畫，大量的肢體動(dòng)作會(huì)造成原畫師繁重的工作，所以井上和制作團(tuán)隊(duì)使用了3D的制作方式。

而關(guān)于這一點(diǎn)，井上雄彥本人是這么說的：

10個(gè)人每個(gè)人都在做不同的動(dòng)作，雖然我不了解動(dòng)畫制作，但如果是用手繪的話，我認(rèn)為這是不可能完成的，因此我認(rèn)為使用CG是必須的。

事實(shí)上井上的選擇是對(duì)的，如果是用傳統(tǒng)2D的方式來完成這么一部劇場版，首先在一個(gè)場景之中，每個(gè)人都在做自己的動(dòng)作這件事就需要相當(dāng)高的時(shí)間精力成本了，而在觀看這部劇場版的時(shí)候也會(huì)發(fā)現(xiàn)，在比賽過程中每個(gè)人的動(dòng)作都動(dòng)得相當(dāng)夸張。

有一個(gè)印象深刻的鏡頭是在罰球時(shí)候的替補(bǔ)席視角，在那個(gè)鏡頭里面，十個(gè)人都在做不同的動(dòng)作，在那個(gè)時(shí)候我就感受到了井上想要在這部劇場版中傳達(dá)出的效果。這次的3D同樣帶來的是相比于2D動(dòng)畫更無法顧及到的那些關(guān)于運(yùn)鏡的想象，鏡頭經(jīng)常跟著運(yùn)球中的人物出發(fā)，而隨之迅速在半場之中運(yùn)轉(zhuǎn)，鏡頭跟隨著人物的眼睛隨意流轉(zhuǎn)于球場之中，馬上就建立了臨場感與球場的空間感。而且相比于完全不懂的傳統(tǒng)2D動(dòng)畫制作，3D能夠完成井上腦海中關(guān)于現(xiàn)實(shí)之中球場上的狀況呈現(xiàn)，而他也能用自己當(dāng)漫畫家的分鏡能力起到良好的作用。

2、關(guān)于球場上的細(xì)節(jié)

這也是我認(rèn)為為何使用3D是正確的制作方向，一個(gè)是因?yàn)槲艺J(rèn)為在本作中各種關(guān)于籃球比賽中的細(xì)節(jié)做得實(shí)在是太好了，各種反應(yīng)情況都是現(xiàn)實(shí)之中自己打籃球會(huì)有的下意識(shí)反應(yīng)和感受，比如重心的變化，比如球到手的瞬間，人的身體是怎么樣的。而在比賽的時(shí)候，球員們?cè)谇驁錾系难凵窠涣魍瑯邮俏艺J(rèn)為做得很好的一個(gè)細(xì)節(jié)。

舉例來說，最后的絕殺球赤木在底線發(fā)球階段，一開始是想要直接傳給宮城來控球的，但因?yàn)楸话鼕A，無法觸球的宮城馬上用眼神指示，讓赤木把球傳給旁邊的流川，而在之前的暫停時(shí)間，宮城也把大家叫到一起并和流川說等下如果我拿不到球，就由你來控球。正因?yàn)橛羞@時(shí)候的對(duì)話，后面的眼神交流一連串的攻防才能看得如此流暢。

3、關(guān)于音效

音效應(yīng)該也是這次劇場版中做得最為出色的部分了，當(dāng)身處困境的角色在運(yùn)球的時(shí)候，球擊打在地板上那重重彈起的音效，還有宮城良田主觀視角下的有意阻隔對(duì)手加油聲的音效，還有最后半分鐘神之一筆的噤聲等等，都在加強(qiáng)觀眾的臨場感，相信應(yīng)該不是只有我在最后一球的攻防上無意之間屏住了呼吸。

二、這次的回憶殺，它好嗎？

劇場版這次關(guān)于劇情的爭議尤其突出，其實(shí)就是在上映之后部分觀眾一直詬病的回憶殺問題，我覺得這本質(zhì)上其實(shí)是一個(gè)作為當(dāng)年看TV動(dòng)畫過來的情懷老粉所期待的東西和這次主要呈現(xiàn)的東西不對(duì)等的問題。老粉想看的是那些能馬上勾起記憶的東西，比如《君が好きだと叫びたい》好想大聲說喜歡你和《世界が終るまでは…》直到世界盡頭這兩首歌，比如教練我想打籃球等名場景的復(fù)刻。

而這次井上雄彥選擇的是什么呢，他有關(guān)于情懷的東西一個(gè)也沒選，他選了一條嶄新的、不受大家期待的路，宮城良田作為當(dāng)時(shí)湘北五名首發(fā)中可能是人氣最低的角色。

當(dāng)然這也和當(dāng)年他的故事在原作中就是最薄弱的一個(gè)，大家對(duì)他的印象也只是一個(gè)初期囂張跋扈愛打架、自信滿滿說到自己要成為神奈川第一后衛(wèi)的人，而到了漫畫后期，他作為一個(gè)168cm的小個(gè)子后衛(wèi)，在球場上數(shù)次以自己的大局觀和速度幫助球隊(duì)的時(shí)候，觀眾會(huì)對(duì)他產(chǎn)生信賴，但實(shí)際上到了后期關(guān)于他的家庭關(guān)于他的那些個(gè)性，好像都有意無意的忽略了，我時(shí)常覺得一個(gè)富有魅力的角色身上一定是要有一些小小的缺陷的，事實(shí)上宮城良田好像在原作后期階段并沒有這些，而且關(guān)于他背后的故事也并沒有過多提及了，可能這也是為什么他的人氣在五個(gè)人之中相對(duì)更低了。

這次灌籃高手劇場版在宣傳階段就已經(jīng)說明將會(huì)把宮城良田作為主角來刻畫，而井上雄彥曾說:

“在所有角色中，我很想更深入了解宮城良田這個(gè)角色，連載時(shí)沒有完整描寫他的故事，這是我的遺憾?！?/blockquote>

作為原作中空白的一部分，井上想要將其填上，也是人之常情，很多人也都認(rèn)為宮城良田這個(gè)角色正是井上雄彥本人的自我投射，所以這次劇場版井上也是更多的在這個(gè)當(dāng)初未能夠補(bǔ)完的角色身上傾注了相當(dāng)多的精力。而且早在很久之前井上就已經(jīng)出過一個(gè)番外短篇《耳環(huán)》，在那里第一次描繪了宮城良田這個(gè)角色背后的故事。

對(duì)于如何創(chuàng)造這個(gè)角色的，井上在訪談中表示

我原本就有在關(guān)注一些特殊的沖繩籃球，因?yàn)槭艿矫绹挠绊懀€(gè)子的球員運(yùn)動(dòng)量豐富，動(dòng)作也相當(dāng)快，平均身高169 cm的沖繩邊土高中，在全國大賽拿到第三名。他們非常有趣，因此在很早的階段，我就構(gòu)想了根在沖繩，身高很矮的后衛(wèi)角色，所以姓氏也選擇了沖繩很常見的「宮城」

而被很多人詬病的“回憶插入寸止”、“只是想看一場完整的球賽”其實(shí)在我看來也是這次劇場版最大的魅力。首先回憶對(duì)于少年漫重要性不言而喻，但回憶不僅僅是走過場式的爆發(fā)升級(jí)然后馬上擊敗對(duì)手，回憶對(duì)于湘北的五個(gè)人是來之不易的精神養(yǎng)分，是能夠支撐他們走到現(xiàn)在的重要力量源泉，所以回憶的插入是有必要的，那么回憶它插得好嗎？

事實(shí)上我在一刷的時(shí)候，也數(shù)次產(chǎn)生了這里又回憶了的感覺，并未更多關(guān)注回憶與球場上的相互呼應(yīng)，在我二刷的時(shí)候，立刻就明白且佩服回憶的插入時(shí)機(jī)的把控是如何地準(zhǔn)確到位，回憶與比賽的交織也成為絕妙的互補(bǔ)，每一段的回憶涌入都在與比賽現(xiàn)狀形成呼應(yīng)，回憶中的人被過去束縛之時(shí)，比賽場上的人也陷入了困境，而當(dāng)宮城一家真正放下傷痛的時(shí)候，回憶與比賽形成了匯合，匯聚在宮城的突破中，達(dá)到了故事的高潮點(diǎn)，沒有一刻的回憶是沒有價(jià)值的。

而我也就馬上明白了為何這次選擇了宮城良田作為故事的主角來敘述，正是因?yàn)橹挥兴軌蚝腿畨?、赤木剛憲的回憶都重疊交織，只有以他為主角，回憶才能夠發(fā)散到其他人的身上，將這股力量傳遞給其他人。接下來我將詳細(xì)敘述回憶是如何與比賽產(chǎn)生交互的。

影片大致可以按照兩條線來區(qū)分，一條是宮城的回憶線或者說由宮城這一支點(diǎn)擴(kuò)散的回憶；另外一條是比賽場上的局面?；貞浥c比賽的交織形成了一種絕妙的互補(bǔ)，每一段的回憶涌入都在與當(dāng)下比賽現(xiàn)狀形成呼應(yīng)，回憶中的人被過去束縛之時(shí)，比賽場上的他也同時(shí)遭遇著困境，在遭遇全場緊逼包夾，無法出球的時(shí)候，回憶中的宮城正值失去至親，球場上和家庭中都被冠以“無法代替哥哥”的頭銜，而當(dāng)安西教練暫停，找到破局的方法的時(shí)候，回憶中的宮城在初一第一次遇到了三井，得到了他的指導(dǎo)。

回憶中高二的赤木苦苦支撐球隊(duì)，無法從縣內(nèi)大賽中突破，遭遇了隊(duì)友的嘲弄。球場上的赤木因?yàn)閷?duì)抗自己無法戰(zhàn)勝的敵人正在苦苦掙扎，被分球之后更是急于灌籃被判進(jìn)攻犯規(guī)，重重摔在地板上，這時(shí)候又進(jìn)入了赤木的假想，嘲弄的學(xué)長變成黑色火柴小人戲謔著赤木一個(gè)人孤零零的，正是在諷刺赤木因?yàn)樵谇蜿?duì)鶴立雞群得不到其他人的幫助，也是在嘲諷他做著爭霸全國的夢(mèng)想不切實(shí)際?；鸩裥∪藢?duì)他說“俯視別人的感覺怎么樣”是因?yàn)樯砀叩奶焐鷥?yōu)勢，俯視其他人。也是因?yàn)閴?mèng)想的高傲，與其他籃球社隊(duì)員可能只是想混個(gè)日子，不自覺地在夢(mèng)想上也俯視其他人，讓人覺得他對(duì)籃球的熱愛對(duì)于其他人是一種束縛壓力。

接下來切入一個(gè)赤木主觀視角的鏡頭，他因?yàn)樘稍诘厣媳犻_雙眼之后眼前是四個(gè)俯視著他的隊(duì)友，那個(gè)一直俯視其他人的赤木，以這種方式被俯視之后，對(duì)于這場比賽的意義又有了重新的思考與理解，這是赤木從回憶中汲取的力量與對(duì)當(dāng)下的意義。

河田是河田，赤木是赤木，而我是誰？

這句話在電影里可能略有突兀，因?yàn)樵髦惺怯沙嗄镜睦蠈?duì)手魚住純出面將對(duì)位河田苦苦掙扎的赤木喚醒，并告訴他河田是河田，你是你，通過這句話赤木理解了中鋒的含義，不需要在對(duì)位中一定獲得一對(duì)一的勝利，放心把身后的防線交給隊(duì)友，自己做到自己所能做到的最好就是團(tuán)隊(duì)的勝利。

而這句話交給三井之后，有了新的含義，三井一直在追尋著自己的意義，他既是中學(xué)的MVP也是膝傷之后放棄籃球的小混混，更是永不言棄的三井壽。所以當(dāng)他說到這句話的時(shí)候，他想起了與宮城天臺(tái)斗毆的時(shí)候，他看到宮城包里掉出來的籃球鞋之后，捂著自己膝蓋，想起了自己膝傷可能再也沒辦法打籃球，所以三井更加憤怒把宮城的籃球鞋一腳踢了出去。而在三井依靠著強(qiáng)大的意志力依然通過三分球幫助著球隊(duì)的時(shí)候，他同樣想起了“教練，我想打籃球”之后歸隊(duì)的場景，他深深的鞠躬向著自己最崇拜的安西教練致歉，他想起了自己打籃球的意義與決心，這是三井從回憶里汲取的力量。

而且回憶線另一方面也補(bǔ)完了原作中沒有提及的關(guān)于三井壽和宮城良田之間兩個(gè)人的故事，他們是如何斗毆的？宮城是如何受傷的？三井壽具體歸隊(duì)的細(xì)節(jié)又是怎樣的。而這些在劇場版中得到了很好的補(bǔ)完，并且關(guān)于這倆人的關(guān)系也有了更多一層的聯(lián)系，在初一時(shí)候三井壽指導(dǎo)了剛搬家的宮城，幫助那時(shí)候的他走了出來，而三井壽比賽中在已經(jīng)抬不起胳膊的情況下依然投進(jìn)了屬于他在這片球場上的獨(dú)特武器的時(shí)候，宮城腦海中也浮現(xiàn)的是當(dāng)時(shí)與哥哥身影重合的三井壽。

在宮城的回憶線當(dāng)中，同樣也有著從過去獲得鼓勵(lì)的時(shí)刻，在他被三井一行人狂揍一頓之后，他開著摩托車沖了出去，出了隧道之后他看到的是美麗的風(fēng)景，而臉上本該擁有的傷疤消失了，猜測這時(shí)的他已經(jīng)出了車禍其實(shí)是走馬燈。而這里也對(duì)應(yīng)了tv劇情，解釋了宮城歸隊(duì)之前受的傷到底是什么時(shí)候發(fā)生的。在想要回一趟沖繩之后，他找到了原來藏在山洞里哥哥的雜志，上面寫著打到山王，那時(shí)候的哥哥是家里的驕傲，而現(xiàn)在的他只會(huì)讓母親整天擔(dān)心，痛定思痛的宮城決心認(rèn)真練球。這是回憶中的宮城從過去之物中得到的力量。

在比賽將要結(jié)束的時(shí)候，宮城再次遭遇被全場緊逼包夾，無法出球突破的時(shí)候，回憶線來到了我認(rèn)為井上作為漫畫家最為發(fā)揮的一個(gè)段落。

宮城在出發(fā)全國大賽的前一天晚上在家過生日，吃蛋糕的時(shí)候把名牌捏碎，妹妹不經(jīng)心談起已經(jīng)離世多年的宗太，并且說出“明明早就超過了，可一直是大三歲”。這里的超過，可以指年齡，也可以指成績或家里的職責(zé)。而一直大三歲也是無意中勸解媽媽，一味地逃避是沒有用的，因?yàn)闊o論良田怎么努力做得再怎么好，也無法改變宗太會(huì)一直比他大三歲的事實(shí)。所以作為告別，母親看了家里以前宗太的比賽錄像，卻發(fā)現(xiàn)可能之前并未關(guān)注到的地方，另一個(gè)兒子良田也一直存在，一直掛念的宗太已經(jīng)失去，但是現(xiàn)在還可以珍惜當(dāng)下的良田。

而在讀信一整段的演出，我認(rèn)為真正是發(fā)揮了動(dòng)畫這一載體的優(yōu)勢，母親看著蹲在地上楚楚可憐的兒子，想要靠近他卻不知何時(shí)兩人之間已經(jīng)豎起了一道圍欄，而被身后的女兒喚回卻發(fā)現(xiàn)兒子已經(jīng)倒在地上。在腦海里一直深刻存在的那個(gè)神社外，母親陷入了剛失去家里父親的悲痛，兒時(shí)是哥哥走向了黑暗擁抱住了母親，這時(shí)候的良田已經(jīng)能夠承擔(dān)更多的作用，于是他打破了過往，邁入了黑暗，通過腳部的轉(zhuǎn)場，童年的良田變成了當(dāng)下的良田，他終于邁出了勇敢的步伐，擔(dān)當(dāng)起了家里的隊(duì)長。

這時(shí)候轉(zhuǎn)回比賽賽場，母親來到了比賽賽場，為陷入包夾的宮城良田加油，突破，意味著回憶中的家庭傷痛與比賽困境在此刻匯聚到了同一個(gè)動(dòng)作身上，宮城在家庭中邁出了勇敢的一步，在賽場上同樣也邁出了同樣的一步。

于是至此三位隊(duì)員們的回憶都完成了。而且在此過程中，一個(gè)破碎的家庭也在彼此之中走出了痛苦，跨越了痛苦。

三、那些遺憾的地方

宮城的親情線成功的情況下，勢必要?jiǎng)h改一些其他人本來很豐滿的塑造，比如櫻木和小河田的對(duì)位（那位眼睛同樣很小身高體型都更加高大的中鋒），他的出場事實(shí)上電影里都沒有介紹，可能有人看完都不知道他是河田雅史的弟弟；比如魚住和赤木，還有赤木其他的回憶:全國大賽稱霸的夢(mèng)想、賽前籃球名校來找他說只要全國大賽能進(jìn)入四強(qiáng)就能拿到特招生的名額；再比如流川楓的重要覺醒是來自于賽前一場與仙道的solo賽，也是那里流川楓被點(diǎn)醒要如何正確使用三威脅，所以在電影里可能只剩下他面對(duì)強(qiáng)敵的嘴角上揚(yáng)了。

但以上這些可能都是為了時(shí)長取舍的情節(jié)，但在櫻木的閃回中，被問是否喜歡籃球、兩萬次投籃、和晴子集訓(xùn)上籃練習(xí)等等，但卻把接下來的一句對(duì)晴子說的“非常喜歡，這次絕不是說謊”給刪了，實(shí)在是有些可惜。

正因?yàn)橛羞@些過往的經(jīng)歷和蛻變，才能有頂著背傷也要堅(jiān)持上場的“我最光榮的時(shí)刻就是現(xiàn)在了。”如此熱烈又耀眼的熱愛，這也是我們愛SALM DUNK的原因，因?yàn)樗銐蚣兇庖沧銐騿渭?。兩萬次投籃練習(xí)換來的是熟練的45°角投籃，換來的是最后的絕殺，如果在這里發(fā)起的話，比賽就結(jié)束了，所以櫻木會(huì)在第一個(gè)沖出反擊，因?yàn)樗辣荣愡€有時(shí)間，就還有機(jī)會(huì)。

另外一個(gè)可能是原作漫畫最后的那個(gè)大合照和充滿遺憾的結(jié)局了，湘北在戰(zhàn)勝山王之后沒有像其他作品那樣一路拿下冠軍，而是因?yàn)轶w力透支，在下一輪馬上輸給了愛和學(xué)院，這個(gè)迅速收尾的結(jié)局同樣也是原作的精彩所在。

但同樣的，井上雄彥本人也表示過如果要拍灌籃高手劇場版的話，就不想再去重復(fù)做同一件事了。而關(guān)于這次主題的改變，也與他這么多年來創(chuàng)作心境的變化有關(guān)，在連載灌籃高手的時(shí)候，井上是一個(gè)二十多歲的年輕人，所以創(chuàng)造一個(gè)熱血的、遺憾的、熱烈的少年漫故事對(duì)他來說，似乎是容易達(dá)成的。但這么多年過去，尤其是經(jīng)歷了這么多痛苦與不順心的事情之后，井上或許對(duì)SLAM DUNK也有了新的理解和創(chuàng)造。

在一刷的時(shí)候，可能我也過度陷入了一種想要井上還原原作劇情的心理了，反而沒有好好靜下心去欣賞獨(dú)屬于這部劇場版的內(nèi)容。于是在二刷之后我理解了一切設(shè)計(jì)的用意和那個(gè)我不太喜歡但是在這部劇場版很合理的結(jié)局。

所以我覺得對(duì)于井上來說這部灌籃高手的劇場版，代表著現(xiàn)在的他與過去的他分割的一部作品，在畫了《浪客行》和《REAL》之后，對(duì)于自己心目中的少年漫再一次重新演繹，他把他這些年的感悟放進(jìn)了這部劇場版里面?！皳肀纯唷⒖朔纯?、跨越痛苦”。

這就是這次灌籃高手劇場版的核心主題，那些經(jīng)歷了傷痛的人即使懦弱，即使難過，也會(huì)接著往前走，往前踏出的那一步，才是本作的關(guān)鍵。所以井上會(huì)把高潮段落處理為宮城突破跨出的那一步，在神堂前邁出的那一步。我想這一步或許很艱難，但我們也要堅(jiān)定的走下去。

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友鄰評(píng)分環(huán)節(jié)：

Morning ：8.5/10 劇本結(jié)構(gòu)并不復(fù)雜，籃球賽穿插宮城良田的成長，母子之間的感情是比較復(fù)雜的，而且從畫風(fēng)上，宮城的外貌氣質(zhì)在母親的同框里有一個(gè)邁向成熟的變化，包括宮城回到自己的老家，高于墻的頭，這是動(dòng)畫的優(yōu)勢，把比對(duì)做得更具體。這場比賽制作得很好，許多地方是真人影片很難達(dá)到的效果，整場比賽的鋪排展現(xiàn)得清晰和準(zhǔn)確，從精神到細(xì)節(jié)都會(huì)讓人熱愛運(yùn)動(dòng)本身，更為優(yōu)秀的是對(duì)于群像的塑造也在這個(gè)結(jié)構(gòu)中錯(cuò)落有致的安排了，這里不得不提到櫻木花道這個(gè)人物的塑造， 我們常說“交流”是塑造角色的重要工具，但櫻木的交流大部分聽到的是心里的回應(yīng)，從而寫出了他的精彩對(duì)白，這是尋常劇本中少見的。比賽最后一分鐘，因?yàn)閯?dòng)畫的性質(zhì)我們是看得見人臉，的，眼神畫得很好，一場戲里，眼神是最好打節(jié)奏的表演，這是個(gè)最佳示范的啟示，總之這是一個(gè)展現(xiàn)了純熟技藝的動(dòng)畫。

野凡 ：8.5/10 不是販賣情懷，而是成全情懷。 用一場比賽貫穿全片，散裝敘事，穿插一段段事件塑造人物性格，自然連貫。兄弟的羈絆，成長的湮郁，親情的救贖，皆深刻且細(xì)致。賽場上巧妙的分鏡與流暢的調(diào)度，從劇情到人物再到比賽呈現(xiàn)，完全是最好的那一類運(yùn)動(dòng)電影。 《灌籃高手》不是我的青春，但看著那些而今韶光已遠(yuǎn)的面孔淚灑影院，我卻依然頗為動(dòng)容。 人生就是這樣，懵懵懂懂地前行，不知道從哪天起，青春就這樣陡然消失了?；蛟S青春年少，人們都想成為流川楓或櫻木花道，但當(dāng)你回過神來的時(shí)候，生活已不再允許你做年少輕狂的夢(mèng)。 為學(xué)業(yè)，為工作，為生活，人們已很少有時(shí)間緬懷青春。但在這一部電影，兩個(gè)小時(shí)里，我們可以暫時(shí)放下一切，重新感受當(dāng)初的那份熱愛與熱忱，恍惚間，仿佛重又回到了那段再也回不去的歲月。我想這或許便是影像藝術(shù)無可比擬的魅力。

要丸 ：9/10 井上親自監(jiān)督的灌籃高手就是跟TV不一樣，沉重寫實(shí)，這才是井上漫畫所傳遞出來的凌厲感吧。以一個(gè)人物（宮城）為核心來講訴故事這點(diǎn)非常妙，情感的代入讓時(shí)間線的演變合理化，更能讓我們置身其中。影片節(jié)奏在回憶與比賽的交叉剪輯中張弛有度，別具力量感，這種時(shí)間線的前后呼應(yīng)真的很難不讓人熱血沸騰。青春就是為了什么去放手一搏，成功也好，失敗也罷，我們?cè)谄渲械玫匠砷L才是最重要的。沒輸過的澤北在敗給湘北五虎之后何嘗不是收獲了許多呢？ 這次劇場版的刻畫意義就在于：我們明知道之后湘北會(huì)被淘汰，但這一場拼盡了全力的戰(zhàn)斗，就是青春記憶里最動(dòng)人的閃光。就像櫻木說的，我最光榮的時(shí)刻是現(xiàn)在！趁年輕，去熱愛，去閃光吧！

理易封 ：9/10 井上欠我們的終于還了，他找到了最好的方式，我們看到了最好的青春，這次沒有遺憾！精彩的半場比賽，當(dāng)在大銀幕上看到這些熟悉的角色和他們的成長，好像不激動(dòng)都不行呢，從櫻木腦海中回想起過往種種開始到世紀(jì)擊掌，絕對(duì)令人瘋狂的觀影體驗(yàn)。至于宮城，這是井上對(duì)原作的補(bǔ)全，對(duì)于原著黨來說也是新的冒險(xiǎn)，可以感受到這個(gè)小個(gè)子無比的能量，但結(jié)尾也確實(shí)大可不必

Minamifans ：9/10 比賽的最后三十秒，整個(gè)電影院從無聲轉(zhuǎn)到心臟的跳動(dòng)聲，我的腦海里開始浮現(xiàn)了那個(gè)練習(xí)兩萬次投籃的身影，那個(gè)自信滿滿勢要稱霸全國的身影，那個(gè)浪子回頭的身影，那個(gè)冷酷傲嬌的身影，那個(gè)給母親寫信的身影，等等。也許是因?yàn)楸池?fù)太多，幸運(yùn)女神讓他們?cè)竭^這一關(guān)；也許是因?yàn)橹澜Y(jié)局，屏幕外的我眼眶開始濕潤。無論如何，我人生的某個(gè)段落就此劃上了句號(hào)。天賦，純粹，熱愛，讓這一切就留在江之島的電車外，留在神奈川的海灘邊，留在那個(gè)回不去的夏天。

Fairy?? ：6.5/10 籃球的部分特別好看，無論是慢鏡頭、特寫還是每個(gè)踩著點(diǎn)擲地有聲的跳動(dòng)，都是精彩的。 電影是經(jīng)典的“最后一分鐘營救”，你知道結(jié)局如何，但還是會(huì)被最后30秒無聲的悸動(dòng)牽動(dòng)著。 然而影片選擇三分打球，五分回憶的插敘模式，還是很容易讓觀眾感覺泄了氣，宮城的回憶還是太多了。我對(duì)這些角色沒有感情，但明顯感覺到了櫻木花道的部分會(huì)更好看些。我覺得灌籃高手好就好在那些孩子們對(duì)籃球的愛都很純粹，可以不顧一切無懼阻礙，所以影片其實(shí)還是再簡單些，宮城的家庭線沒有太多的加分。 作為路人來說，觀感尚可?？梢岳斫獯蚋叻值呐笥褜?duì)這部影片的鐘愛，我始終覺得學(xué)生時(shí)期的體育比賽比任何專業(yè)賽事都好看，熱愛好過技巧的比賽。電影中的人物都很可愛，喜歡灌籃高手的人也很可愛。

奔兔吉爾 ：8.5/10 并不愿止步于漫畫情節(jié)重現(xiàn)，而是大膽切入不同視點(diǎn)進(jìn)行新編，大刀闊斧擁抱全新元素（配樂、配音、故事），另辟蹊徑詮釋個(gè)體價(jià)值。逝者的精神如何通過打籃球這件事得以延續(xù)？需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作的運(yùn)動(dòng)如何讓每個(gè)人都能各自發(fā)光？心魔的誕生在于背負(fù)太多，而破解之道則在于放下執(zhí)念，原來走到這里，彼此早已用盡全力。賽場與回憶交織，動(dòng)靜節(jié)奏的交替并未削減熱血，反而始終在強(qiáng)調(diào)達(dá)成這一局面的來之不易，時(shí)間在倒數(shù)，心在砰砰跳，「我最光榮的時(shí)刻——就是現(xiàn)在」，櫻木如是說。

負(fù)一級(jí)特工 ：9/10 還沒等到《蜘蛛俠：縱橫宇宙》，卻先被《灌籃高手》沖昏了頭腦。畫面和運(yùn)鏡十分流暢，尤其是開頭簡筆畫過渡到跳球開始以及最后的屏息時(shí)刻，實(shí)在是太絕了。劇情和節(jié)奏更是非常優(yōu)秀，整部電影可以看做是井上雄彥vs觀眾觀感的一場籃球賽，湘北和山王你追我趕的場面是正面對(duì)抗，而全國賽之前幾段人物的背景插敘則是一次次關(guān)鍵暫停，在這一來一回之間，觀眾仿佛已經(jīng)坐在湘北觀眾席并為湘北隊(duì)加油，見證并享受著由精疲力盡但三分依然穩(wěn)穩(wěn)命中的三井壽、經(jīng)歷自我懷疑但后半程穩(wěn)住心態(tài)以及內(nèi)線的赤木剛憲、永遠(yuǎn)在鼓勵(lì)隊(duì)友并頂著背傷完成絕殺的櫻木花道、狂奔了一整場并送出連自己都沒有想到的絕殺助攻的流川楓，以及被多人逼搶限制了整場，最終用自己的運(yùn)球晃開空擋完成對(duì)山王以及心魔的突破，并傳出湘北最后一次進(jìn)攻的宮城良田帶來的精彩勝利！

wild life ：9.5/10 決勝球投出的那一刻手心都攥緊了 作為只看過劇情視頻速通的小白，電影版簡直帶來了巨大的沖擊，它不僅讓你沉浸式體驗(yàn)比賽的緊張刺激，時(shí)而穿插著宮城良田的家庭回憶，補(bǔ)全人物的同時(shí)讓最后的大高潮直接一飛沖天，三渲二畫風(fēng)寫實(shí)又凌冽，相當(dāng)精彩。 看到最后才明白標(biāo)題中的“the first”的意義，不僅在于湘北第一次打進(jìn)全國大賽，也代表著那些第一次來看灌籃高手的人，這個(gè)“第一次”讓人目瞪口呆，但它毫無門檻，井上雄彥雖然是初次導(dǎo)演，但強(qiáng)大的掌控力讓個(gè)人風(fēng)格無處不在，五個(gè)人物成長都有一個(gè)非常大的弧線，一人一個(gè)困境能在兩小時(shí)內(nèi)講完真的不服不行。 唯一可惜的可能就是一些情節(jié)上的改動(dòng)吧，以及山王隊(duì)人物描寫太少，導(dǎo)致前期壓迫感較小，除此之外這就是體育動(dòng)畫巔峰之作了。

大寶魚 ：8.5/10 被直男充滿自信又迷惑的發(fā)言氣暈，怒打五星平衡一下！

葉底藏花 ：9/10 “我最光榮的時(shí)刻，就是現(xiàn)在”，應(yīng)該是最好的籃球電影。井上雄彥用這部電影告訴我們籃球何為一項(xiàng)迷人的運(yùn)動(dòng)，不僅僅是比分上的犬牙交錯(cuò)，有個(gè)體的執(zhí)念，有團(tuán)隊(duì)的信任，有絕殺的戲劇性，有觀眾的吶喊歡呼，也有教練的斗智斗勇與心理按摩。在大賽中穿插回憶沒有切碎節(jié)奏，反而讓湘北五虎的形象足夠豐滿：正是因?yàn)檫^去的種種才讓我站在這里。選擇宮城良田作為主線，他所背負(fù)的和所解脫的，都令人極為動(dòng)容。最后的最后全場寂靜無聲，經(jīng)典的拍手畫面，讓我明白了為同一個(gè)目標(biāo)努力的那份感動(dòng)。

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尾聲

還是感謝每一個(gè)能夠看到這里的你們，實(shí)在是寫得過于長了，很怕會(huì)有人說我寫得流水賬了。但關(guān)于灌籃高手，我實(shí)在是有太多太多的話想說，無論是TV、原作、還是這次的劇場版。無論如何，還是感謝井上雄彥能把這部我目前最喜歡的漫畫帶到這個(gè)世界來，也謝謝他能夠時(shí)隔這么多年創(chuàng)造出全新的《SLAM DUNK》。因?yàn)檫@一部劇場版是他當(dāng)下的總結(jié)，也是帶給我們的快樂。

希望下次還能有這么一部讓我如此有創(chuàng)作欲望的作品，因?yàn)楫?dāng)我第二次看完這一部劇場版的第一個(gè)念頭是“感謝電影” 。感謝電影帶給我如此多精彩美好的瞬間，也感謝電影讓我和同樣熱愛電影的你們相遇。

當(dāng)年《灌籃高手》的漫畫連載的時(shí)候，井上雄彥20歲左右，與其說他最擅長的是高中生的視角，倒不如說他只了解高中生的視角。他自己，也是這么認(rèn)為的。在這之后，《灌籃高手》的故事終結(jié)在全國大賽，角色因此永不會(huì)變老，但我們和井上雄彥，都會(huì)長大。

所以，在30年之后再來看《灌籃高手》，仿佛就是在重看我們自己的少年時(shí)代，但是是以完全不同的視角。井上雄彥非常明白這一點(diǎn)。也是因?yàn)檫@樣，《灌籃高手》電影版才會(huì)從完全不同的角度切入。這個(gè)不同的角度可以從兩條線來理解，一方面，是影片絕對(duì)主角宮城良田的視角；另一方面，則是它用那場從未動(dòng)畫化的全國大賽，貫穿了整部電影。

這是與動(dòng)畫原作完全不同，但又始終聚焦在《灌籃高手》精神上的一次呈現(xiàn)。我更愿意說，這是《灌籃高手》在這30年里的成長。那批少年，也因此以更為透徹、更理解青春、更痛楚地?zé)嵫姆绞?，出現(xiàn)在了我們的面前。而我們，也因?yàn)橐呀?jīng)跨越到成人世界，才更理解井上雄彥想要在《灌籃高手》里堅(jiān)持的那種遺憾美學(xué)。

全國大賽

先來說說宮城良田。在漫畫原作中，宮城良田是個(gè)比較特殊的存在。一方面，他以“身高矮”作為典型的個(gè)人特征。對(duì)于對(duì)身高有著殘酷要求的籃球場來說，這幾乎可以說是一個(gè)“特別關(guān)照”的設(shè)定了。舉個(gè)例子，在動(dòng)畫原作剛開始的時(shí)候，籃球菜鳥櫻木花道，是比流川楓高一公分的。

宮城良田的另一個(gè)特殊之處，還在于他是二年級(jí)生。《灌籃高手》在一開始就通過不同年級(jí)間的前后輩壓力展開了矛盾和壓力，櫻木花道和流川楓既是對(duì)手，也是一年級(jí)新生的代表，意味著新鮮、活力和突破常規(guī)的存在。而以赤木剛憲和三井壽為代表的籃球老人則是三年級(jí)生，意味著規(guī)則、保守和堅(jiān)持，以及在“退休”前必須達(dá)成夙愿的拼死一搏。

這么一看，你們應(yīng)該就明白了宮城良田的尷尬位置，他是夾在中間、不上不下的二年級(jí)生。在櫻木花道、流川楓、赤木剛憲和三井壽的人物弧光下，他甚至有些像喜歡看《灌籃高手》的我們。是這個(gè)熱血故事里的一員，卻并非主角。

但這次，他成了當(dāng)仁不讓的主角，并且，還有了非常完整、動(dòng)人、深刻的個(gè)人故事。用井上雄彥的話來說，是“我這次就想講述良田。”

注意良田和哥哥手上的護(hù)腕

熟悉漫畫的人應(yīng)該能從電影中良田的故事里，看到番外《耳環(huán)》的脈絡(luò)。良田哥哥的出現(xiàn)和意外去世，讓良田這個(gè)人物，有了非常厚重的質(zhì)感。比起那些活在優(yōu)秀兄長陰影里的兄弟關(guān)系，良田和哥哥之間的關(guān)系其實(shí)更近一步，他們還共享著相同的籃球夢(mèng)想。

這其實(shí)是非常殘酷的。我們看到良田和哥哥使用一樣的球隊(duì)號(hào)碼，站在房間凝望哥哥的獎(jiǎng)杯，在打球時(shí)總被別人拿來和哥哥比較。

可這段兄弟關(guān)系還是以一種既溫情又共振的方式植入到了良田的生命里。當(dāng)良田套著哥哥的紅色舊護(hù)腕，對(duì)著它說“走吧”，就好像是要帶著哥哥，一起去實(shí)現(xiàn)打敗山王的夢(mèng)想的時(shí)候，這大概就是獨(dú)屬于少年的，那種閃耀著純粹之光的時(shí)刻吧。

兩條護(hù)腕

一個(gè)很有意思的細(xì)節(jié)是，在宮城良田的背景故事中，從來沒有出現(xiàn)過爸爸。也就是說當(dāng)哥哥去世后，這個(gè)男孩子在妹妹和媽媽的面前，就成為了家中唯一的男性。

他不能再是弟弟，甚至也不能再是兒子，當(dāng)然也不能再是男孩。他必須成為男人，成為隊(duì)長，成為宮城良田。

這或許，就是如今的井上雄彥才能寫出的故事。

就像他自己說的那樣：“那之后我年紀(jì)也長了，視野隨之也變寬了，我想要描述的東西也變的更多了。在“SLAM DUNK”之后我也畫了《浪客行》和《REAL》，也被他們影響到了，我想，這是一個(gè)自然的變化吧?！?/p>

從這個(gè)“成年人的視角”，我們終于也能來說說全國大賽的部分了。這部分沒有被動(dòng)畫化有很復(fù)雜的原因，在這里我們就不贅述。但我反倒覺得，到如今它才被搬上銀幕，反而是《灌籃高手》那份“遺憾美學(xué)”里的最后一筆，是那顆最后才落下的，決定勝利、也決定神作的關(guān)鍵性一球。

它就像是漫畫結(jié)尾處，那個(gè)用24秒、44頁畫出湘北反超山王1分的關(guān)鍵球的超長神級(jí)分鏡里的唯一一句臺(tái)詞：“左手只是輔助”。這句唯一的臺(tái)詞里蘊(yùn)含的深意是，故事里的那些角色，總是要到最后，才能明白一些道理。而觀看故事的我們，或許也要不再是少年的今天，才能完全讀懂這些成長背后的意義。

我們能從每一個(gè)角色身上看到那種“拋掉一點(diǎn)自己”，又“獲得更多自己”的成長。流川楓終于從單打獨(dú)斗到學(xué)會(huì)了傳球，櫻木花道從一開始只想灌籃耍帥到學(xué)會(huì)了投籃，宮城良田克服了身高、哥哥和不擅長投籃的心理障礙，赤木剛憲必須直面自己既渴望又恐懼冠軍的心態(tài)，三井壽曾被籃球拯救、如今也想要拯救這一場比賽。

這是屬于少年的成長和遺憾美學(xué)。他們必須要學(xué)會(huì)一些自己所沒有的東西，即便這過程必須要拋棄些什么、割舍些什么、為許多東西而痛苦，但他們也必須經(jīng)歷這一切。因?yàn)闆]有任何真諦，是能夠跨過“自己去經(jīng)歷這一切”來獲得的。

大概也正是因?yàn)檫@樣，在故事的結(jié)尾，井上雄彥才告訴了我們澤北榮治在神廟祈福時(shí)候許下的那個(gè)愿望——“請(qǐng)給我必需的經(jīng)驗(yàn)”。這樣的經(jīng)驗(yàn)的獲得，需要經(jīng)歷殘酷的敗北。某種程度上說，神靈真的應(yīng)允了他，因?yàn)槭〉慕?jīng)驗(yàn)，是一位球員寶貴的財(cái)富，他沒有別的途徑可以獲得它，即便他最不想要的就是失敗。

所以，湘北只要打敗山王就夠了。接下來的全國大賽，必定是“輸”。因?yàn)檎嬲裏嵫纳倌陼r(shí)代，絕不可能只有“贏”。湘北五虎將，也該去感受屬于他們的那些“必需的經(jīng)驗(yàn)”。

年少時(shí)的我們，或許并不能完全理解“打敗山王但沒有奪冠”的結(jié)局。但遺憾的熱血，遠(yuǎn)比圓滿的熱血更為動(dòng)人。這大概是只有當(dāng)我們不再少年時(shí)，才能讀懂的、熱血最深處包裹著的那層酸楚。

明知前路如何，卻仍要走上那條路。少年的選擇，從來不會(huì)權(quán)衡，這便是身為成年人的我們所無法拒絕的那份熱血。它寫著青春的名字，在這個(gè)青春的體育館里，看起來仿佛只有籃球，而我們只有在看過世界之后，才能讀懂，里面其實(shí)放下了整個(gè)宇宙。

"我不認(rèn)識(shí)主角，不知道過程，不知道結(jié)果。

我有漫長的時(shí)間去補(bǔ)齊那些少年的閃光點(diǎn)。

我認(rèn)識(shí)了，愛上了，并且將永遠(yuǎn)愛著，不會(huì)忘記 灌籃高手。"

......

有人想看到的是精彩技術(shù)，是熱血爆米花，是一點(diǎn)不刪的詳細(xì)的傳說級(jí)比賽。只是想看超帥的"灌籃"。

如果你也是，那么你可能要失望了。

井上雄彥給我們的，其實(shí)更多的是"高手"，普通的高手。

是的，有人想看的是"籃球"，但井上拍的，更多的是"人"。

最后一分鐘，堂本教練說，到這個(gè)時(shí)候，比的就是信念了。

創(chuàng)造奇跡的不是什么英雄，只是愛著籃球的少年們而已。

不盜攝，所以只能曬下票根

我打五星，也許是因?yàn)槲覜]看過灌籃高手。 零點(diǎn)場。我不認(rèn)識(shí)主角，不知道過程，不知道結(jié)果。 我不為任何人而來，不抱任何期待。 我根本沒看過灌籃高手。 其實(shí)我本打算去看的是另一部片子。

只是又來了突發(fā)工作，沒能趕上當(dāng)天的最后一場。

真是不想放棄想看電影的想法啊，還是買了份電影票。

我走在下班路上，就這樣選擇了《灌籃高手》。

我很少看運(yùn)動(dòng)番，沒什么原因，我不喜歡運(yùn)動(dòng)。

我不喜歡籃球，我當(dāng)年籃球課拼了老命才能勉強(qiáng)及格。

開場之前，我也以為這是一部從頭燃到尾的爆米花片。甚至還在網(wǎng)上臨時(shí)補(bǔ)課了一些籃球技巧。大家坐下來的時(shí)候，還有人磕著瓜子等待著無限激情。

但是咀嚼瓜子的聲音很快就停了下來，

電影開頭，就死了人。

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有人說搞什么東西!我是來看熱血不是來看你家喪事!

有人說這片子拍得好差，都不知道誰是主角啦。

但我沒看過灌籃高手。

我不知道主角是誰，只是朦朧的聽過這幾個(gè)名字。所以，對(duì)于宮城做主視角我沒有任何疑惑。

我只是看到一個(gè)孩子在執(zhí)著地找尋回憶，看見他想要證明自己的身影?？匆娝K于走到自己期待的比賽，看見他即將送走的穩(wěn)重前輩，和天才驕傲的后輩。

籃球?qū)λ麃碚f，不只是愛好，也是痛苦，是突破不了的天賦差，是銘刻于心的牽絆。

"是小學(xué)生嗎？"

"(...我都初一了。）"

明明是別扭到好笑的矮個(gè)子不良，卻也能成長成讓人依靠的少年。成為和所有人都有珍貴回憶的新生代球員。

雖然是挑眉頭的不良，但也是溫暖的孩子，

所以不希望有誰會(huì)受傷。

所以，本來要說出帶著酸意和決絕的"我很抱歉活著的是我" 。最后寫下送出的，卻是一份"謝謝你。"

是不良，也是未來最好的隊(duì)長。

過往的痛苦回憶，就揉成紙團(tuán)。

謝謝，沒有放棄籃球。

謝謝，我一直愛的籃球。

謝謝你，也謝謝我自己。

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我是后知后覺那個(gè)囂張的紅毛就是傳聞中的櫻木花道。闖入這個(gè)團(tuán)體不過四個(gè)月的超級(jí)籃球天才。

櫻木身上那股子熱血?jiǎng)艃?是少年人最酷的勛章。大概誰少年時(shí)，都想成為這樣一個(gè)所向披靡，永不言敗的人物。

有人說櫻木被整容。

但我沒看過灌籃高手。

我不知道這個(gè)紅毛刺頭原先長什么樣子。

一開始我覺得這發(fā)型奇怪，后來我覺得這家伙就該是個(gè)刺頭。

是中二世界的絕對(duì)主角，是永遠(yuǎn)熱血向前跑的笨蛋家伙，會(huì)為了籃球付出生命的天才籃球手。

是會(huì)豁出去，用最絕的辦法，被噓聲環(huán)繞，只為不留退路的大前鋒。

有他在，不怕沒有奇跡。他的存在，就是超級(jí)奇跡。

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長劉海黑發(fā)男，是這個(gè)團(tuán)隊(duì)無法被忽視的一員。

流川楓是真的帥啊。

用流行詞來說，如果櫻木是團(tuán)隊(duì)c位，流川楓應(yīng)該是門面。

就算不是主戲份，只要鏡頭掃到他，好看的臉就會(huì)讓人難以忘記。

有人說流川楓戲份太少。

但我沒看過灌籃高手。

我不知道這個(gè)寡言少語酷酷的家伙是扮演什么角色，不知道他本篇的風(fēng)頭正盛，也不知道他紅極一時(shí)的樣子。

我會(huì)為他不多但次次高光的鏡頭興奮，會(huì)為他奔跑的身影心折，為隊(duì)友那句"流川居然會(huì)傳球了"而微笑起來。

完美無瑕的美強(qiáng)人設(shè)，也有缺點(diǎn)，并且突破了自我。

而且，也沒有那么拽嘛，

長碎發(fā)下的眼睛。

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本片許多超贊的力挽狂瀾，是由三井貢獻(xiàn)。

有人說三井沒回憶。

但我沒看過灌籃高手。

我是后來才對(duì)上臉，后知后覺發(fā)現(xiàn)那個(gè)陪宮城打球的少年就是三井，后知后覺發(fā)現(xiàn)那個(gè)和宮城打架的反派，校園地頭蛇就是三井。

但他進(jìn)球分?jǐn)?shù)加到手軟，誰都會(huì)想他永遠(yuǎn)張揚(yáng)棱角，會(huì)為他那句"知道我是誰"感到震顫。

是看見了他不敢見老師的脆弱面，看見他愿賭服輸?shù)纳倌暌鈿?。因此?duì)他賽場接連的精彩三分球才會(huì)如此珍惜。

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穩(wěn)重的團(tuán)隊(duì)支撐，是赤木剛憲。

有人說赤木剛憲缺高光。

但我沒看過灌籃高手。

我只是注意到這大個(gè)子猩猩被隊(duì)友冷嘲熱諷時(shí)低著頭的樣子，也注意到就算內(nèi)心被質(zhì)疑，隊(duì)友被傷害時(shí)，他依舊第一個(gè)站出來維護(hù)的高大身影。

他躺在地上，拍扁嘰嘰歪歪的小妖精。

他在最后時(shí)刻 將自己喊口號(hào)的權(quán)利交給宮城，站位的變換，好像一份正式的信任的交接。

他熱愛的籃球隊(duì)將交給信任隊(duì)友繼續(xù)奮斗。而他已經(jīng)幾乎圓滿，不會(huì)有什么遺憾。

他會(huì)是永遠(yuǎn)的最好的隊(duì)長。

永不畢業(yè)。

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有人說投籃鏡頭都沒有講解，刪去了一些高光片段。不爽。

但我沒看過灌籃高手。

我不懂籃球，不懂任何投籃手法與手段。

對(duì)我來說，每個(gè)人都已展現(xiàn)出他們的超贊高光。

這些家伙根本身上到處都是高光啊。

而剩下的狂拽酷炫，我有充分時(shí)間去本篇挖掘。

我幸運(yùn)在 這部不讓太多人滿意的影片，

避開了很多那些我擔(dān)心自己get不到的點(diǎn)。

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有人說感覺一點(diǎn)都不燃。

但我沒看過灌籃高手。

所以我不知道大家描繪的天花亂墜的全國賽是什么樣子。

我只是喜歡超富漫畫感的鏡頭與故事感十足的剪輯。

好像自己也在賽場上，閉上眼睛，一切都遠(yuǎn)去，只有我自己心跳的聲音。

我只是像看世界杯一樣認(rèn)真看完了全程。甚至我不知道結(jié)果，我會(huì)擔(dān)心最后那一球不算分?jǐn)?shù)。

最后決勝關(guān)頭，其實(shí)一切都是多余，不需要?dú)g呼，不需要吶喊，甚至不需要任何顏色，只是屏住呼吸，腦海里只有那飛弧的球心線。

一切被無限放慢與靜止，

就這樣全世界停滯下來，只有

球

劃過長空。

什么也沒有。

只能聽見自己心跳的聲音。

看著球從網(wǎng)中安安穩(wěn)穩(wěn)地落下，

落下來了。

和淚水一起。

.

有人說這樣一點(diǎn)也不燃啊，我希望是全場尖叫歡呼著進(jìn)球的。

也許，因?yàn)槲覜]看過灌籃高手吧。

對(duì)我來說，這靜止 就是我內(nèi)心的感受。

歡呼什么的，擁抱什么的，都是之后的事情了。

那一刻，只有球與我。

.

雙線敘事也被人所詬病。

有人說為什么要在比賽里穿插那么多回憶啊

但我沒看過灌籃高手。

從頭激烈燃到尾的爆米花片我看膩了。

我惡趣味地想挖掘焦灼之時(shí)如潮水涌來的回憶。

有人想看到的是精彩技術(shù)，是燃爆全場，是詳細(xì)的一場傳說級(jí)比賽。ta們想看到的是"灌籃"。

而井上雄彥給我們的，其實(shí)是"高手"。

是的，有人想看的只是"籃球"，但井上拍的，是"人"。

特殊的是籃球，更是人。

是只有這些經(jīng)歷過挫折的少年才能做到的事情。

我喜歡聽到他們?cè)诩ち业臓幏謯Z秒之時(shí)不斷突破自我的心聲，我看見這些高大威猛的家伙外表下慢慢勇敢的心靈。

原來，其實(shí)也只是才高中的小孩而已。

不是永遠(yuǎn)酷霸炫的英雄。

是在比賽前也會(huì)緊張，也會(huì)擔(dān)心自己辜負(fù)家人期待和自我愿望的普通人而已。

是受傷了也不想放棄，想堅(jiān)持到最后一刻的倔強(qiáng)鬼而已。

是在比賽后憋不住喜悅擁抱在一起的伙伴而已。

創(chuàng)造奇跡的不是什么英雄，只是愛著籃球的少年們而已。

我愛著五位高光閃閃的隊(duì)員，也愛他們強(qiáng)大的對(duì)手。

我愛毫無保留的替補(bǔ)，愛女孩們，愛這個(gè)理想世界。

我愛一個(gè)個(gè)鮮活的靈魂。

我愛英雄，我愛英雄面具下的普通人。

.

不需要有什么名頭。

不需要有多少資歷。

籃球不及格也可以。

沒有童年回憶也可以。

只是喜歡， 只是想看。

這就是電影版的意義。

也許你會(huì)說這是無腦打分，沒有品味。

是的，你說的我不反對(duì)。

我確實(shí)不懂籃球，也沒看過灌籃高手。

我買這張4月20日零點(diǎn)的票，不是因?yàn)槲沂鞘裁粗覍?shí)老粉。

僅僅因?yàn)檫@是我下班能趕上的最近最合適的電影場次。

我不認(rèn)識(shí)萬眾矚目的櫻木花道，不認(rèn)識(shí)風(fēng)靡世界的流川楓。

我不喜歡籃球，念書時(shí)努力很久，籃球課也差點(diǎn)沒及格。

而這部影片，

由此讓我愛上了這個(gè)世界，這群少年。

所以，許多人扼腕嘆息，刪減了許多高光劇情，我卻沒覺得有什么可惜。

其實(shí)缺少了什么高光又怎么樣呢？

這些家伙根本身上到處都是高光啊。

這些我其實(shí)通通有漫長的時(shí)間去回顧，去觀賞動(dòng)畫與漫畫的本篇，有太多的機(jī)會(huì)去補(bǔ)齊那些少年更多的閃光點(diǎn)。

更重要的是，這部電影

由此讓我們愛上了，并且將會(huì)永遠(yuǎn)愛著，

由此讓我們回憶起了，并且將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，

灌籃高手。

.....

先說個(gè)人結(jié)論：這部電影堪稱對(duì)原作畫面和分鏡的高度還原，絕對(duì)值得五星。但仍有兩點(diǎn)小遺憾，一是部分劇情限于篇幅和敘事結(jié)構(gòu)等原因不得不簡化處理；二是一些細(xì)節(jié)和鋪墊的缺失，或許會(huì)讓沒看過原作的觀眾無法完全get到電影想表達(dá)的全部內(nèi)容。

為了這一幕，你等了多少年？

就畫面和分鏡而言，運(yùn)動(dòng)番里，我覺得幾乎沒人能達(dá)到井上雄彥巔峰期在SD漫畫里展現(xiàn)的功力，即便是井上自己也不能。因此只要把原作的畫面和分鏡忠實(shí)地搬到電影，可以說就成功了一半。再輔之以球鞋、皮球與木地板摩擦碰撞的音效，輔之以隨動(dòng)畫技術(shù)進(jìn)步而日益細(xì)膩的連貫性動(dòng)作，起碼就我而言，已經(jīng)回應(yīng)我對(duì)比賽部分的期待了，這也是我認(rèn)為這部SD電影成功的地方。

這里要明確一個(gè)問題，那就是：所謂的“還原原作”，絕不是把所有漫畫照搬過來，至少時(shí)間上就不允許。山王一戰(zhàn)是原作濃墨重彩刻畫的一場比賽，我看電影時(shí)旁邊一位觀眾說：“兩小時(shí)就看了一場比賽，這也太能拖了?！钡业谜f，我的感覺恰恰相反，即便是去掉原創(chuàng)的宮城家庭故事線，以那些原作沒被拍出來的內(nèi)容而論，這部電影拍到三小時(shí)都是完全可能的。由于原作過于精彩緊湊，反而這個(gè)“減法”是很難做的。

于是，有得就有失，為了控制好故事主體節(jié)奏和總時(shí)長，一些很有趣的細(xì)節(jié)就無奈地被放棄了。這里簡單分享幾處：

一、 河田美紀(jì)男和櫻木花道的對(duì)決

這部分很可惜。原作上半場中，流川和澤北是有下場休息的，那之后有大篇幅是講河田雅史的弟弟美紀(jì)男同學(xué)的活躍。這位全SD第一身高（210cm）和第一噸位（130kg）的高一學(xué)生，與櫻木花道展開了有趣的對(duì)決故事。

河田美紀(jì)男（右二）

這里暫不詳述這段故事的具體內(nèi)容，只說這段略去后的一個(gè)小影響，就是這位小河田在下半場有不短的時(shí)間替換野邊將廣留在場上。以至于沒看過原作的人，可能會(huì)疑惑“咦，山王那個(gè)看起來一點(diǎn)肌肉沒有的高高的白胖子是哪位呀？”

二、 三井壽的故事線

我是和我老婆一起去電影院的，她是典型的“初見”，是只知道櫻木花道和流川楓是誰的程度。她看的過程中有一個(gè)疑問：“誒，那個(gè)原本和宮城打一對(duì)一的短發(fā)陽光帥哥，怎么后面突然變成長發(fā)小混混啦？后來又是怎么回去打籃球了？他為啥要躲著安西教練和他夫人？”（這里吐槽一下，按原作和TV動(dòng)畫來說，三井以前不長那樣啊哈哈哈。他在宮城回憶里登場時(shí)，那遠(yuǎn)投、那身高再加上白T恤，我還以為是海南隊(duì)的阿神咧！）

其實(shí)山王一戰(zhàn)對(duì)三井壽意義重大。一方面，他一直囿于自己兩年空白期，是這場比賽讓三井相信如今的自己已經(jīng)更勝于國中MVP時(shí)期；另一方面，他和赤木、木暮的羈絆，那個(gè)從高一練習(xí)賽就和赤木爭執(zhí)不下的擋拆戰(zhàn)術(shù)，終于在高三時(shí)打了出來。赤木與三井那個(gè)撞拳，是兩個(gè)人物塑造的高光時(shí)刻。

但仔細(xì)想想，對(duì)于完全不知道三井是誰的觀眾，僅看電影可能確實(shí)會(huì)有不少疑問。井上應(yīng)該是進(jìn)行過權(quán)衡，評(píng)估了一下老觀眾的比例和三井故事線交代完整所要耗費(fèi)的時(shí)間，決定進(jìn)行一定程度的改寫和略寫，最終決定把三井的故事放在宮城的一些記憶閃回里來呈現(xiàn)，讓敘事視角顯得不那么“跳”。但對(duì)新觀眾來說，可能就多少有些遺憾了。

三、 澤北榮治其人

恐怕很多觀眾在看完電影后，會(huì)對(duì)這個(gè)下半場還剩7:08-4:59的兩分鐘時(shí)間里，一個(gè)人5投5中爆砍11分2蓋帽2搶斷的澤北印象深刻。

原作中，以澤北那個(gè)堪稱“SD第一球”的全場守轉(zhuǎn)攻一打五開始的這波進(jìn)攻高潮，堪稱壓迫力十足，直接把湘北好不容易追到個(gè)位數(shù)的分差再次拉開到19分，簡直絕望。

河田雅史和澤北榮治這對(duì)組合，直接把山王一戰(zhàn)的讀者緊張感拉滿——要知道，赤木剛憲和流川楓在此前的比賽中，加起來場均能砍下55.3分。讀者此前根本想象不到這倆人的進(jìn)攻火力會(huì)同時(shí)被完全壓制，由此對(duì)山王的可怕程度就有了直觀的認(rèn)識(shí)。

實(shí)在太喜歡澤北這球了，忍不住把全過程都放上來，順便感受下井上的分鏡功力

不過回到電影來說，由于電影前期沒有花費(fèi)太多篇幅對(duì)這位“日本第一高中生”進(jìn)行鋪墊渲染，以至于新觀眾可能在澤北爆發(fā)前并不知道他的單打?qū)嵙υ瓉磉@么強(qiáng)，甚至不知道他的實(shí)力才是山王陣中第一。

其實(shí)原作對(duì)澤北的實(shí)力有著非常豐富的鋪墊。比如賽前湘北圍觀澤北錄像片段的反應(yīng)、豐玉的南烈親口對(duì)流川說“那家伙是日本高中第一人”，等等。而且多說一句，澤北的人生故事也相當(dāng)有趣，他的那位籃球狂父親、他高中之前略顯苦悶孤獨(dú)的籃球生涯，以及為什么澤北會(huì)形成這樣一種側(cè)重1v1單挑的比賽風(fēng)格……可以說原作短短篇幅中，澤北的人物形象是極其完整的。

此外，這段故事被簡化，也同樣意味著那個(gè)曾經(jīng)和澤北交手的男人——仙道彰的戲份也隨之遺憾地?zé)o法呈現(xiàn)了。

（話說澤北最后這個(gè)準(zhǔn)絕殺，我覺得井上很大可能是致敬了喬丹的“the shot”。要是沒有櫻木后來的絕殺，全場比賽以這球結(jié)束戰(zhàn)斗，那澤北簡直是太帥了。）

四、 那些山王戰(zhàn)中的“吃瓜”觀眾

原作有個(gè)蠻有意思的點(diǎn)，就是山王戰(zhàn)匯集了各路SD強(qiáng)隊(duì)和眾多“老熟人”，他們的圍觀和實(shí)時(shí)吐槽屬實(shí)是一大樂子。

比如開場第一球，全場reaction很有趣

比如海南隊(duì)的圍觀，比如愛和學(xué)院、大榮學(xué)園、森重寬師徒、相田彌生、魚住純的觀戰(zhàn)，其中魚住甚至還有關(guān)鍵戲份。可惜兩小時(shí)的電影是容納不下這些人的臺(tái)詞和戲份了，真是一大憾事。

說到這里再多說一句，我講了原作很多細(xì)節(jié)并認(rèn)為放棄它們實(shí)屬可惜，但這倒并不意味著我認(rèn)同“如果不講宮城故事線，省下的時(shí)間放進(jìn)這些原作劇情就好了”這樣的觀點(diǎn)。

因?yàn)槲夷芾斫庖徊窟B載結(jié)束幾十年后的新電影，除了“復(fù)刻”原作的部分外，確實(shí)是有挖掘新故事、新情感的必要性的。事實(shí)上，我很喜歡宮城的那條故事線，也覺得宮城的人物弧光能借著電影變得如此豐滿，實(shí)在太好了。

個(gè)人認(rèn)為，這個(gè)話題不該是一個(gè)“對(duì)錯(cuò)判斷題”，而是影視改編過程中必然存在取舍的一道“選擇題”。

井上做了這道選擇題，我認(rèn)可他的答案。

最后，再聊幾個(gè)跟籃球相關(guān)的有趣細(xì)節(jié)。

一、 堂本五郎最后的“取消暫?！?/span>

這里我想如果是完全不熟悉籃球規(guī)則的朋友，有可能對(duì)最后時(shí)刻幾個(gè)連續(xù)畫面想表達(dá)的意圖存在一些疑惑。要明確的是，按當(dāng)時(shí)日本籃球的規(guī)則，高中比賽一場能叫兩次暫停，另外出現(xiàn)“死球”才可換人。

比賽最后時(shí)刻，山王教練堂本五郎本想叫暫停布置最后的戰(zhàn)術(shù)，但看到湘北這邊木暮公延已經(jīng)準(zhǔn)備替補(bǔ)上場。堂本看了一眼場內(nèi)，判斷櫻木花道已經(jīng)越過極限了，如果不叫最后這個(gè)暫停，就能夠讓湘北沒辦法換人，讓己方形成事實(shí)上的五打四——當(dāng)然，最后的結(jié)局，我們大家都知道了。

堂本的抉擇，如果電影也加入大段旁白顯然會(huì)很拖沓

二、 為什么湘北突然落后了24分？

下半場，山王在9分15秒內(nèi)打了湘北一波26-0，直接領(lǐng)先湘北24分。電影里對(duì)山王這個(gè)“全場緊逼防守”戰(zhàn)術(shù)沒做太多臺(tái)詞上的講解，仿佛湘北突然就斷電似的傳不過去球了。

其實(shí)原作對(duì)這套戰(zhàn)術(shù)有著戰(zhàn)術(shù)板層面的詳細(xì)介紹，并且直言山王這套訓(xùn)練有素的“看家法寶”對(duì)高中生籃球隊(duì)的破壞力是驚人的。在旁觀者海南隊(duì)眾人眼中，這是一個(gè)“如今就算教練當(dāng)場教他們?cè)趺雌平馍酵踹@套看家本領(lǐng)，也幾乎是徒勞”式的困境。

這里就要夸獎(jiǎng)宮城一句了，他雖然下半場開始猝不及防連續(xù)失誤，但后面確實(shí)是靠自己的運(yùn)球配合隊(duì)友接應(yīng)，成功突破了澤北和深津令人窒息的雙人防守，屬實(shí)立了一功（這發(fā)生在櫻木重新登場之前）。至于后面大河田的連續(xù)封蓋，讓湘北繼續(xù)吃癟，那就不是緊逼防守的效果了。

宮城突破雙人防守

這里同時(shí)也能回答為何山王不繼續(xù)使用這個(gè)戰(zhàn)術(shù)了：1、全場緊逼是個(gè)非常消耗體力的戰(zhàn)術(shù)，山王能打出這波高潮，已經(jīng)算是大成功了。2、山王的戰(zhàn)術(shù)反應(yīng)極其迅速，宮城破解了這一次，山王立刻就調(diào)整戰(zhàn)術(shù)。反正落到陣地戰(zhàn)攻防中，禁區(qū)有大河田鎮(zhèn)守，在山王視角看來也是絲毫不慌的。

三、 三井為什么突然“開掛”般地連續(xù)進(jìn)三分了？

這場比賽，三井無疑是湘北的重要功臣，全場三分球9投8中，還打了全SD唯一一個(gè)“打四分”。但三井下半場的三分雨其實(shí)并不能說是“開掛”。誠然，他具有迎面強(qiáng)投的能力，但這一段里井上明確交代：赤木的擋拆是三井能爆發(fā)的頭號(hào)功臣。

這里多說一句，我看到友鄰的評(píng)論說，這部電影在戰(zhàn)術(shù)層面沒有擋拆和換防，這點(diǎn)我不太認(rèn)同。其實(shí)是有的，赤木和三井這幾個(gè)球就交代得很清楚。如下圖。

而且更認(rèn)真地來分析的話，籠統(tǒng)地稱“擋拆”，這本身就不太嚴(yán)謹(jǐn)。具體案例來看的話，本來就有持球和無球之分（比如赤木和三井這幾個(gè)回合，典型的無球外拆）?！皳醪稹敝械摹皳酢本褪茄谧o(hù)，而“拆”則可內(nèi)可外，內(nèi)拆又可選擇順下或中投等多個(gè)選擇。

擋拆戰(zhàn)術(shù)是很多變的，并不是只有下圖中陵南隊(duì)的仙道和越野這一球，即如此典型的一個(gè)勒布朗詹姆斯式的“點(diǎn)名”才叫擋拆。

仙道和越野的擋拆

（這球?qū)m城換防過來，被迫防守身高一米九的仙道。這次擋拆形成了單打，仙道造成宮城第四次犯規(guī)并打成“2+1”）

（PS：只是說是“詹姆斯式”，方便稱呼，SD的創(chuàng)作年代當(dāng)然早于詹姆斯哈）

另外換防也是有的，山王戰(zhàn)就有。就在三井連續(xù)的三分球后，大河田選擇果斷換防，然后宮城選擇直傳籃下，赤木內(nèi)線開花，虐了籃下的松本一球。

大河田甚至主動(dòng)喊了換防

赤木接球暴扣，松本又成背景板了

（這里再次夸獎(jiǎng)一下宮城閱讀防守的功力，看這個(gè)no look pass，這小眼神，多逼真哈哈。）

宮城的“no look pass”

當(dāng)然啦，在野球場上，擋拆完如果順下一般還能給球過來，但如果像三井這樣往外線空位等著，大概率是要不到球的。野球場的三分球嘛，反正愛投投，不攔著。這就是另一回事了。

四、 櫻木花道的搶籃板

雖說本作主角是宮城，但櫻木的“籃板王”能力確實(shí)是充分展現(xiàn)出來了。無論是一搶二的連續(xù)起跳，還是在野邊將廣頭上生搶的那球，都充分展現(xiàn)出櫻木的恐怖彈速和高度。

特別喜歡這組分鏡

另外，大河田那個(gè)對(duì)付櫻木籃板的法子，我小時(shí)候第一次看他這個(gè)“總之前提是不跟他比跳高，讓球落下再接球”，覺得很高明。但后來仔細(xì)一想，這其實(shí)也并非完美無缺，最多就是實(shí)現(xiàn)“兌子”效果，如果旁邊有別的敵方隊(duì)員，比如赤木這樣的籃板好手，大河田也就鞭長莫及了。因此雖然讓大河田搶了一個(gè)，但櫻木的前場籃板能力總歸還是殺傷力極大就是了。

最后，一個(gè)有趣的原創(chuàng)彩蛋：

在電影里宮城的回憶中，夜跑的他遇到彩子。彩子對(duì)他說：“你是神奈川第一后衛(wèi)”，然后轉(zhuǎn)念一想覺得不太對(duì)，自言自語道：“不對(duì)，第一好像不是你，第二也……”

我這里真是笑出聲哈哈哈。送上兩個(gè)莫名躺槍的神奈川名宿的懵逼臉。

對(duì)了，一個(gè)小遺憾，這部電影省略了櫻木那句經(jīng)典的：“非常喜歡，今次絕不是說謊！”

那就讓我們廣大SD迷把這句話補(bǔ)上吧——對(duì)《灌籃高手》，非常喜歡，絕不說謊。

（完）

制作班組全篇訪談都挺有意思。一通讀下來，很漲知識(shí)，起碼會(huì)想去電影院再咀嚼個(gè)幾遍吧。

（嗯？我的免責(zé)說明呢？個(gè)人翻譯，不為商用，有意譯和省略，不作質(zhì)量保證，歡迎各位老師捉蟲，指導(dǎo)我如何正確使用“的地得”……）

井上老師自謙是電影行業(yè)的小寶寶（……），但是真的是很對(duì)得起土象星座嚴(yán)于律己的屬性，劇本，動(dòng)畫，音效，美術(shù)，剪輯，攝影……每個(gè)維度都控制得相當(dāng)均衡，沒有在任何一處心血來潮，不倚靠其中的一項(xiàng)當(dāng)賣點(diǎn)，作為觀眾也能從中感受到漫畫，動(dòng)畫和電影這三種媒介從根本上的區(qū)別，最最關(guān)鍵的是，他還特懂籃球，專業(yè)一跨好幾個(gè)，羨慕。所以結(jié)果是他跟情懷這個(gè)詞還真的是完全不搭界，因?yàn)樾殞殻ā┮恢痹诳嗫鄬で笮碌氖裁?。寶兒啊，您可得長命百歲了。

個(gè)人覺得有必要追加的一個(gè)補(bǔ)充說明

漫畫：（維基）一種二維視覺靜態(tài)圖畫藝術(shù)，構(gòu)圖（如顏色、線條運(yùn)用）比一般美術(shù)繪畫（如油畫、水彩畫）精簡，加上文字（如對(duì)白、旁述、狀聲詞）所構(gòu)成的內(nèi)容。常有一頁多格。灌籃高手的漫畫是井上雄彥于90-96年畫的長篇作品。有三個(gè)版本的紙質(zhì)圖書，最新的新裝再編版的封皮是井上最新的畫風(fēng)，灌籃高手漫畫尚未電子化。

TV版動(dòng)畫：在獲得漫畫原作者授權(quán)批準(zhǔn)以后，動(dòng)畫制作組開始基于漫畫內(nèi)容制作動(dòng)畫。制作方針手法以及出來的動(dòng)畫跟原作者本人沒啥關(guān)系。

日本以外的地區(qū)，很多人是通過TV動(dòng)畫得知漫畫，不局限于經(jīng)久流傳的灌籃高手。跟漫畫大國日本的傳播時(shí)間軸是反過來的。我在日本第一次聽人說他看過全卷漫畫但是沒看過TV動(dòng)畫時(shí)起初會(huì)感到驚訝，但后來想想，這再正常不過。想起來喜歡漫畫的理發(fā)師小哥，剪頭的時(shí)候閑聊起動(dòng)畫片，我說日本國外動(dòng)畫迷都愛湯淺政明，他拍的《乒乓》巨好看，小哥說啊那個(gè)漫畫我看過，松本大洋的，但是動(dòng)畫沒看過，也興趣不大。所以個(gè)人理解，這里有一個(gè)議題是，把一部登峰造極的漫畫交給動(dòng)畫制作公司，讓自己的漫畫經(jīng)過他人之手變成帶顏色的動(dòng)畫，這里的動(dòng)機(jī)何在，當(dāng)然，擴(kuò)大知名度是理由之一。

映畫『THE FIRST SLAM DUNK』 COURT SIDE HP

某編輯長吐槽說之前的排版很崩潰，所以分開投稿了，以下是各個(gè)訪談的鏈接。

#01-02：演出制作：宮原直樹?大橋聡雄?元田康弘

#03 ：人物設(shè)計(jì)／作畫導(dǎo)演：江原康之

#04-05：美術(shù)導(dǎo)演： 小倉一男 / 色彩設(shè)計(jì)：古性史織

#06： 剪輯： 瀧田隆一

#07-08：制作人：松井俊之

#09：CG導(dǎo)演：中澤大樹

#10：人物建?？偙O(jiān)：吉國圭

#11：技術(shù)（technical）&綁定（rigging）總監(jiān)：西谷浩人

#12-13：視效總監(jiān)（Effect SV）：松浦太郎/模擬總監(jiān)（Simulation SV）：小川大祐/模擬制作人（Simulation Artist）：普久原茉幸、中田俊裕

（翻譯中）#14-15：高級(jí)動(dòng)畫總監(jiān)(Senior Animation SV)：松井一樹 / 技術(shù)動(dòng)畫總監(jiān)(Technical Animation SV)：牧野快

#16-17： 原作/劇本/導(dǎo)演：井上雄彥

#18-19：片尾曲：10-FEET

#20-24： 宮城良田配音：仲村宗悟/三井壽配音：笠間淳/ 流川楓配音：神尾晉一郎/櫻木花道配音：木村昴/赤木剛憲配音：三宅健太

#25-26： 攝影導(dǎo)演：中村俊介/高級(jí)燈光后期總監(jiān)（Senior Lighting Composite SV）：木全俊明

--------------------------------------------以下是添加超鏈接前的備份-------------------------------------------------

老大的先提上來。

#16 原作?腳本?監(jiān)督：井上雄彥

原作/劇本/導(dǎo)演：井上雄彥

//www.slamdunk-movie-courtside.jp/interview/16

開頭自我介紹：我是井上雄彥，被“冠名”成這次作品的原作?編劇?導(dǎo)演。

問1：你成為漫畫家的契機(jī)。

井上：小時(shí)候就喜歡畫畫，高中在確定職業(yè)方向的時(shí)候，就想著朝職業(yè)漫畫家發(fā)展，還計(jì)劃著要去考美院，不過那個(gè)時(shí)候還沒有開始創(chuàng)作，只是單純喜歡畫畫而已，回想起來當(dāng)時(shí)還真有點(diǎn)不靠譜。

問2：處女作是什么時(shí)候？

井上：上了大學(xué)以后報(bào)名參加了包括《少年JUMP》在內(nèi)的各種漫畫雜志的月例賞，畫了第一部短篇漫畫，31頁長。

漫畫是自學(xué)的，那個(gè)年代大家都是自學(xué)，我人又在鹿兒島縣，收集不到什么信息，邊讀漫畫邊學(xué)，沒有什么概念，我一開始的作品里都沒畫什么背景（笑）。畫漫畫的道具也是看著雜志上的介紹一點(diǎn)一點(diǎn)籌來的。

真正開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)畫漫畫是在跟著北條司老師當(dāng)助手之后，我第一次觀摩正兒八經(jīng)的漫畫制作是從老師的《城市獵人》開始的，真的是千載難逢的好機(jī)會(huì)，給老師那么精致的畫加上背景，現(xiàn)在真的是想都不敢想。

之后得到了創(chuàng)作連載《變色龍杰爾》的機(jī)會(huì)，就很不好意思地辭了北條老師那邊的助手工作，走的時(shí)候老師還給我鼓勁。

問3：轉(zhuǎn)折點(diǎn)是什么時(shí)候？

井上：每部作品都是轉(zhuǎn)折點(diǎn)吧。

《變色龍杰爾》連載了12周然后就?？恕Ｎ以谀侵耙矝]怎么有過創(chuàng)作，經(jīng)驗(yàn)尚淺，開始連載以后每周都會(huì)從讀者那里得到反饋，循序漸進(jìn)，真的學(xué)到了很多，不僅僅是在畫畫技巧上，還包括在讀者的閱讀偏好上的把控等等，這是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

如果沒有之前那么實(shí)打?qū)嵉慕?jīng)歷，之后的《灌籃高手》我肯定也堅(jiān)持不下去。

《灌籃高手》給了我家喻戶曉的機(jī)會(huì)，這當(dāng)然也是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

《浪客行》制作契機(jī)基于《灌籃高手》之上，我當(dāng)時(shí)想畫一部跟《灌籃高手》完全相反的作品，然后就出了《浪客行》。

《浪客行》給我開啟了新的大門，我也借此得到了一些新的工作，比方說辦的《最后的漫畫展》，所以《浪客行》也是一個(gè)成長的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，雖然一直沒畫完……我在心情上是很想重拾起來繼續(xù)畫的，但是手感一直不太好，畫不出來。

《Real》是在創(chuàng)作《浪客行》期間開始的新作品，《浪客行》的故事背景遠(yuǎn)離現(xiàn)代社會(huì)，它更接近于精神世界，所以我逆道而行，有了創(chuàng)作現(xiàn)代故事的想法，就一頭撲進(jìn)了輪椅籃球的世界，畫了《Real》，我在創(chuàng)作之前對(duì)輪椅籃球似懂非懂，一路畫下來，也是受益匪淺。

《零秒出手》是我第一部網(wǎng)絡(luò)連載形式的作品，我記得那個(gè)時(shí)候網(wǎng)絡(luò)尚未普及，光是上傳下載就要花好長時(shí)間。網(wǎng)絡(luò)連載這種形式門檻低，好出手，采用這種新模式對(duì)于我來說也是轉(zhuǎn)折點(diǎn)之一。

（訪：所以你每部作品都會(huì)試試新的東西）大概是因?yàn)樾愿裨虬?，我不是那種喜歡重復(fù)的人。

問4：為什么時(shí)隔多年你會(huì)重新制作《灌籃高手》？一開始不會(huì)對(duì)重復(fù)有抵抗情緒嗎？電影企劃是什么時(shí)候開始的？

井上：我也沒想到會(huì)讓我親自來拍。說實(shí)話，企劃那邊來探過很多次，但是我一直沒有答應(yīng)。（那邊一直鍥而不舍，反復(fù)拿材料跟您試探，前后花了好幾年的時(shí)間終于得到了首肯）對(duì)（笑），我也不知道怎么就應(yīng)了，大概是魔怔了吧（笑）。

不過說心里話，一個(gè)原因在于制作方的誠意，他們可以為了一部作品可以堅(jiān)持這么多年，也是不容易。還有一個(gè)是，那邊最后拿來的測試版（Pilot）短篇里最后一幀的櫻木的表情，畫得很漂亮。

再一個(gè)理由在我自己，我多少還是想為大家制造一些驚喜吧，作為原創(chuàng)者，我個(gè)人對(duì)《灌籃高手》的完結(jié)方式是沒有什么遺憾的，但是在有些人看來完結(jié)得有些突如其來，也聽說有的讀者對(duì)結(jié)局表示有些傷感。

我個(gè)人是心滿意足，但有觀眾不滿也是事實(shí)。所以之后也有想要去彌補(bǔ)的想法，諸如單行本銷售一億冊(cè)的時(shí)候，在報(bào)紙上刊登《一億冊(cè)感謝紀(jì)念廣告》，之后也在廢校的黑板上畫了《十日后》，再就是插畫集的出版和之后的單行本的完全版發(fā)售。

每次有相關(guān)活動(dòng)的時(shí)候，都是好評(píng)廣泛，所以我也想繼續(xù)做點(diǎn)什么讓大家開心開心吧。

問5：制作人說第一次跟您見面是在2014年12月，當(dāng)時(shí)有什么印象嗎。

井上：完全不記得了。不過那個(gè)時(shí)候已經(jīng)給了OK的回應(yīng)，所以就相當(dāng)于是項(xiàng)目啟動(dòng)打個(gè)照面的意思吧，那個(gè)時(shí)候還沒意識(shí)到工作量會(huì)有那么大，知道了我就不干了。

（最開始是從故事框架構(gòu)建開始的對(duì)嗎）對(duì)，一開始就是列大綱，大方向的劇情一個(gè)接一個(gè)地?cái)[出來。我在創(chuàng)作《灌籃高手》 原作的時(shí)期正是二十多歲，年輕氣盛，當(dāng)時(shí)人生在走上坡，越畫自然越是得心應(yīng)手，人也是體力充沛，處于一路飆升的狀態(tài)。個(gè)人的價(jià)值觀理所當(dāng)然地都反映到了人物身上，灌籃高手里的主人公也是身強(qiáng)力壯，渾身散發(fā)出無限的可能。我那個(gè)時(shí)候的想法是記錄下人生中最旺盛的那段時(shí)期，所以作品也在人物青春正盛的時(shí)刻就戛然而止了。

當(dāng)我在二十六年以后再來講這個(gè)故事的時(shí)候，視角跟價(jià)值觀就跟彼時(shí)很不一樣了，嗯……與其說是不一樣，不如說是多樣了吧，人生不如意事十之八九，不單是我，想必大家多少也一樣，潛力無窮的時(shí)期過去了，要學(xué)著去與傷痛一同生活。我一直想從這個(gè)角度創(chuàng)作點(diǎn)什么，現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)也時(shí)機(jī)正好，方向就定下來了。

#17 原作?腳本?監(jiān)督：井上雄彥

原作/劇本/導(dǎo)演：井上雄彥

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開頭自我介紹：我是井上雄彥，被“冠名”成這次作品的原作?編劇?導(dǎo)演。

問6：電影制作方針。

井上：不想做那種亮晶晶的感覺的東西，要保留住畫作本身的手感，所以我在跟制作人員傳達(dá)的時(shí)候有用到“紙質(zhì)感”這樣的詞匯，要盡量避免做出失真的東西。

我們的目標(biāo)是制作出一場真實(shí)的籃球比賽，球場上十人十態(tài)，光憑手繪肯定達(dá)不到那個(gè)效果，采用CG是個(gè)必然的結(jié)果。當(dāng)然全靠CG也不行，所以一直在反復(fù)摸索。（制作那邊也說Retouch那么久的還是第一次）啊，真的嗎？第一次這樣嗎？我不知道啊，直接跟我說嘛（笑）。（具體是在哪些地方反復(fù)修改了？）主要是在人物上，一直在摸索讓人物看起來要有血有肉，呼之欲出。人物本身沒有生機(jī)，那這個(gè)電影也活不起來。所以真的是在Retouch上做到極限了，一直在找那個(gè)感覺，但是也不是到我這步就都完了，還需要之后的工程來進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)。

問7：這次作為導(dǎo)演，需要給制作人員傳達(dá)指令來實(shí)現(xiàn)理想，您感覺如何？

井上：我本人并不擅長溝通，也討厭通過語言來解釋說明自己的創(chuàng)作想法，所以這次的導(dǎo)演經(jīng)歷很刺激人。通過語言來傳達(dá)，繼而進(jìn)行決斷，真的是份任重道遠(yuǎn)的工作。慶幸大家都是專業(yè)制作人，在許多事上不言自明，畫稿修改一來二去就順了。我本人從來沒做過修改他人畫稿的工作，所以不知道什么是正統(tǒng)的方法，比方說大家畫好的稿子拿過來，我這邊再對(duì)人物動(dòng)作表情進(jìn)行微調(diào)，大家光是看過我的改稿就能懂我意思，然后馬上反映到畫里去……拿漫畫創(chuàng)作來說吧，我畫人物，助手畫背景，修圖這種事幾乎不會(huì)發(fā)生，這次電影制作第一次有這樣的體驗(yàn)，數(shù)得上是協(xié)調(diào)工作中的一個(gè)難點(diǎn)。

（作畫以外的諸如音樂和音響設(shè)計(jì)的領(lǐng)域呢？）都是第一次，漫畫的世界是無聲的，所以我完全是外行，腦子里面也沒什么藍(lán)圖，比方說像投球時(shí)候的音效強(qiáng)度這種程度的內(nèi)容，我還可以給出些指示，但是到了電影配樂那種，我就沒有什么說話的立場了，所以在簡單說明了整體感覺以后我就全權(quán)交給了負(fù)責(zé)人，成品出來了以后，再對(duì)不合心意的地方提修改要求。

（聲優(yōu)配音呢？）我跟大家強(qiáng)調(diào)的第一點(diǎn)是拒絕夸張的表現(xiàn)手法，不管是說話聲音處理還是在比賽中。在這個(gè)基本前提下，讓大家來演繹各自的角色，我會(huì)跟大家講一遍各個(gè)角色的性格，之后就是邊錄邊摸索了。之前制作的電視版有電視版的聲優(yōu)，那個(gè)已經(jīng)是不可觸碰的了，當(dāng)時(shí)的聲優(yōu)們用各自的手法為電視版的角色們注入了生命，幾年播放下來，原版聲優(yōu)們的表演陪伴著各個(gè)角色一路成長。如果這次電影版也邀請(qǐng)他們來為角色們配音的話，首當(dāng)其沖的就是摒棄以往的手法，也就相當(dāng)于是要否定他們之前在原版中付出的心血，這也未免有失偏頗。電視版跟電影版的原作都是我畫的故事，他們就像是同根同心的兩棵不一樣的枝葉，而這次的電影版則更著力于制作出一場真實(shí)的高中生籃球賽。

問8：聽說是踩線交稿？

井上：八點(diǎn)是死線，八點(diǎn)零三分交上去的。交出去的瞬間，真的是感激涕零。（成品感覺如何？）我之后跟制作人員聊起制作感想，大家說的最多的就是，這次體驗(yàn)很特別，前所未有，聽完多少還是有些欣慰的，關(guān)于我個(gè)人就是感慨萬千了，謝謝大家這么努力配合我。整個(gè)團(tuán)隊(duì)里就我屬“嬰兒”級(jí)別，說是一個(gè)新生兒被拋到一個(gè)未知的世界摸爬滾打也不為過吧，哈哈哈。

問9：這次電影制作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

井上：起點(diǎn)定位之重。作為現(xiàn)場導(dǎo)演，最重要的是要高瞻遠(yuǎn)矚，我反復(fù)叮囑自己，但總事與愿違，屢試屢敗，明明是要做好導(dǎo)演的工作，結(jié)果一不留神就跑去當(dāng)隊(duì)員，把目光停留在個(gè)別工作上。所以這次最大的收獲是學(xué)到了初期設(shè)計(jì)構(gòu)想，重中之重。

問10：希望通過電影向大家傳達(dá)什么樣的信息。

井上：希望能給大家?guī)ヒ恍┬碌母袆?dòng)吧。打個(gè)比方說，一部動(dòng)人的作品，一旦讀過一次以后，那種初次邂逅的心動(dòng)就不會(huì)再有了，所以反而會(huì)艷羨那些還沒讀過的人。

這次的電影，雖然原作在很多年前就已經(jīng)出版過了，但是我希望，即使是老讀者們，也能從這次的電影中獲得一些新鮮的體驗(yàn)，邂逅不一樣的Slam Dunk，獲得不一樣的感動(dòng)。沒有讀過原作的讀者當(dāng)然更是如此。

還有，我推薦大家都去電影院看這部電影，音效跟映像，還是去電影院吧，觀影體驗(yàn)會(huì)更好。

問11：你對(duì)自己的《灌籃高手》這部作品的理解有什么變化嗎。

井上：連載雖然已經(jīng)結(jié)束多年，但是《灌籃高手》對(duì)我來說就像平行世界一樣，里面的人物都還在那個(gè)世界里繼續(xù)生活。我自己對(duì)各個(gè)角色的理解也在不斷加深，逐漸看到各個(gè)角色不一樣的面孔，這次的電影版也算是一種派生。

這次提交了電影版的作業(yè)，但是這個(gè)平行世界的感覺也不會(huì)變，我腦子里時(shí)不時(shí)會(huì)冒出一些關(guān)于角色們的新段子，然后一點(diǎn)點(diǎn)記在筆記里，自己偷著樂，什么也不干……（笑）

#01 ：演出：宮原直樹?大橋聡雄?元田康弘

演出制作：宮原直樹/大橋聰雄/元田康弘

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個(gè)人簡介

宮原直樹

1965年生，作畫導(dǎo)演，CG導(dǎo)演。代表作有《龍珠》系列，《光之少女》系列等等。個(gè)人導(dǎo)演作品有《Pop In Q》和《Petit☆ドリームスターズ！レッツ?ラ?クッキン?ショータイム！》。

大橋聰雄

1976年生，畢業(yè)于Digital Hollywood。代表作有《街頭霸王Ⅳ》，曾在SIGGRAPH Asia上被選為佳作，之后獲得了廣泛好評(píng)。后成立ACT iii，個(gè)人導(dǎo)演作品有《LayereD Stories 0》。

元田康弘

1979年生，曾參與過游戲制作以及動(dòng)畫制作，現(xiàn)屬ACT iii，通過《變形金剛：領(lǐng)袖之證》的制作拿到了艾美獎(jiǎng)動(dòng)畫節(jié)目個(gè)人成就獎(jiǎng)。

作為演出制作，目標(biāo)在于保證作品的整體質(zhì)量，要首先通過分鏡來理解導(dǎo)演和劇本的意圖，進(jìn)而深思熟慮，有效地完成整個(gè)動(dòng)畫的制作。三位演出制作人告訴我們，這部作品的工作內(nèi)容遠(yuǎn)超出了三人的想象。

問1：三位的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

大橋：我之前有參與《街頭霸王Ⅳ》的制作，后來Capcom那邊跟我說想做些新感覺的東西，我們后來做出來了水墨畫版本的，其實(shí)參考的就是井上老師的《浪客行》，作品一出反響可人，也是風(fēng)靡一時(shí)。（宮原：那個(gè)真的相當(dāng)傳說。）所以在第一次跟井上老師見面的那天，我馬上就招了，說老師對(duì)不起我們抄了您的風(fēng)格（笑）。這次能夠參與制作，算是我自己對(duì)老師的報(bào)恩吧，街霸系列到現(xiàn)在有十五年多了，之后我個(gè)人也學(xué)到了很多，希望能通過這次合作都還原給老師。

元田：就我個(gè)人來說，沒有什么轉(zhuǎn)折點(diǎn)吧（笑）。（不提艾美獎(jiǎng)?。浚┪彝ㄟ^《變形金剛：領(lǐng)袖之證》拿到了艾美獎(jiǎng)動(dòng)畫節(jié)目個(gè)人成就獎(jiǎng)，聽說少有日本人拿這個(gè)獎(jiǎng)，但是那個(gè)是因?yàn)橛龅搅撕玫膱F(tuán)隊(duì)，我只是代表團(tuán)隊(duì)拿了獎(jiǎng)而已。要提個(gè)人的轉(zhuǎn)折點(diǎn)的話，十幾年前參與的迪士尼的3DCG動(dòng)畫《My Friends: Tigger and Pooh》算是一個(gè)吧，我是通過那部練出來的，之后被提拔成副隊(duì)，后來又升到了總監(jiān)（Supervisor）的位置，從而建立了一些自信。在好不容易覺得自己可以獨(dú)當(dāng)一面的時(shí)候，我被叫去給大橋的《街頭霸王》項(xiàng)目幫忙，我記得是做《街頭霸王Ⅳ》的PV吧，水墨畫項(xiàng)目之后的項(xiàng)目了，結(jié)果在那里被大橋折騰得體無完膚（大橋：當(dāng)時(shí)一直不滿意，沒給OK（笑））。真的對(duì)我是當(dāng)頭一棒，天天反省自己對(duì)工作是一竅不通（笑）。不過好歹是頂住了，項(xiàng)目完了以后又接到了游戲《MARVEL VS. CAPCOM 3》的PV制作的工作，那也是個(gè)難度超高的任務(wù)，我還挺樂在其中的，也鍛煉了手腕，又往上升了一步，再之后就真的是“兵來將擋水來土掩”了（笑）。

宮原：我是一直有參與《龍珠》系列的制作。之后轉(zhuǎn)到CG制作以后又參加了各種項(xiàng)目。我第一次接觸到動(dòng)態(tài)捕捉（Motion Capture）是通過《海賊王》的短篇《海賊王 贊高的狂歡舞會(huì)》，一見傾心，之后正經(jīng)開始制作是《光之少女》系列的片尾。那個(gè)年代的技術(shù)，一次最多只能采集兩人份的數(shù)據(jù)，后來《光之少女》成員變多，技術(shù)也漸漸發(fā)展到一次能抓到十人份的數(shù)據(jù)，一旦進(jìn)化到那個(gè)程度的話，拍攝對(duì)象就不局限在跳舞了，比方說，像籃球這種運(yùn)動(dòng)就很適合，在我剛萌生這個(gè)想法的時(shí)候，《灌籃高手》的項(xiàng)目就來了offer，就順理成章進(jìn)了測試版（Pilot）的制作團(tuán)隊(duì)。

問2：測試版（Pilot）制作是什么時(shí)候？

大橋：都十年前了吧。

宮原：我記得當(dāng)時(shí)前后做了三個(gè)測試版（Pilot）。

元田：我是從第二個(gè)開始參與的，當(dāng)時(shí)是2011年大地震之后，整個(gè)日本都處于一種很消極的狀態(tài)，記得那個(gè)時(shí)候我在制作過程中對(duì)《灌籃高手》寄托了很大的希望。那個(gè)時(shí)候三渲二（Cel shading, toon rendering，原來這就是大家說的三渲二啊……漲姿勢了）技術(shù)還不像現(xiàn)在這么發(fā)達(dá)，真正成形是第三部測試版。

問3：所以第三部的三渲二測試版對(duì)企劃的成形起了決定性作用。

宮原：可以這么說。

大橋：宮原把角色的面部表情全都重描（Touch）了一遍。當(dāng)時(shí)CG做出來的人物有一個(gè)很大的問題，面部表情僵硬，當(dāng)時(shí)為了解決這個(gè)問題，我們就從開發(fā)工具著手，在CG人物基礎(chǔ)之上又給人物面部加了線條和表情紋路。

問4：項(xiàng)目開啟以后感覺如何？有跟之前的工作不一樣的地方嗎。

大橋：第一個(gè)是在畫分鏡之前就著手拍攝這點(diǎn)。

宮原：導(dǎo)演說先做分鏡再拍成映像難度太大，我們就先按時(shí)長來攝像，邊拍邊加分鏡和文字進(jìn)去，什么手法來著？

大橋：預(yù)可視化（Pre Visualization），先通過動(dòng)態(tài)捕捉把CG版籃球運(yùn)動(dòng)員拍出來，在各個(gè)角度擺攝像機(jī)，采集大量的鏡頭，然后加以剪輯。我們演出制作通常的做法是先做動(dòng)畫版分鏡的，但是這次直接跳過了，從零開始探討山王戰(zhàn)本身該怎么做，幾度醞釀，最后也不知道到底是磨了多少遍，就像是拼圖一樣把兩個(gè)小時(shí)長的動(dòng)畫版的分鏡一塊一塊地拼搭了起來，每看一次就會(huì)加點(diǎn)改動(dòng)。別的項(xiàng)目肯定不會(huì)這樣翻來覆去改的，重來次數(shù)太多，以至于我到現(xiàn)在還覺得像是昨天發(fā)生的事情一樣（笑）。（反復(fù)拼剪（Scrap&Build））嗯。

元田：頭腦風(fēng)暴的感覺吧，大家一起出點(diǎn)子，然后討論要不要采用，當(dāng)然，最終判斷還是在導(dǎo)演那里。

大橋：真的，井上老師給出的答案簡直就是正義，好幾次都被他的感性打敗，我十幾年經(jīng)驗(yàn)的人，還是比不過他。

宮原：特別能感受到作家跟演出制作在本質(zhì)上的區(qū)別。

大橋：導(dǎo)演對(duì)人物性格的鉆研程度不是我們可以望其項(xiàng)背的。不說是動(dòng)畫制作把，我覺得連真人電影也沒幾個(gè)到那個(gè)程度的。

宮原：而且導(dǎo)演本人對(duì)制作設(shè)定也是興趣盎然。

大橋：前段時(shí)間我們zoom閑聊的時(shí)候，他在那說“（原來做個(gè)電影）要挖得這么深啊”，“不知道以后還畫不畫得出來，畫不出來了就得都怪你們”。我還挺冤的，我們這邊雖然是提供了不少材料吧，但是思前想去最后拍板的可是他本人。

（分工不同，想法也跟我們不一樣）還有個(gè)印象很深的事情是，老師常掛在嘴邊的一句話是，“漫畫連載就像是一個(gè)擴(kuò)建的過程，三周以后的事，現(xiàn)在還八字沒一撇”。這次跟著老師參與制作漸漸有些明白他話里的意思了，作品里的人物性格（隨著時(shí)間變遷）愈發(fā)豐滿，會(huì)有什么樣的言行舉止也就慢慢顯現(xiàn)出來了。然后整個(gè)過程就成了一個(gè)“反復(fù)拼剪（Scrap&Build）”的狀態(tài)。

問5：后出分鏡的好處。

大橋：憑空畫籃球賽的分鏡好比登天，就算讓我先畫我也畫不出來 (笑) 。

（具體怎么說？）你要做籃球比賽的視頻分鏡，首先要做的就是重現(xiàn)一場籃球比賽，而且是通過動(dòng)畫，想想人物動(dòng)作的密度還有那個(gè)速度感。就算是叫我硬畫吧，我也懷疑到底能不能行。

元田：比賽會(huì)顯得非常不自然，時(shí)間軸也對(duì)不上。我這次主要負(fù)責(zé)的就是籃球賽那一塊，用以前宮原的話說就是，有點(diǎn)像是在導(dǎo)演動(dòng)作打斗一樣。真的很難，這次我們找來十個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員，按一場比賽四十分鐘的時(shí)間做了動(dòng)態(tài)捕捉，收集了全部角度的素材，然后一個(gè)一個(gè)篩選，琢磨著改怎么剪。你要我一開始就畫分鏡的話，我肯定是做不出來一樣的東西的。

大橋：一些真實(shí)的動(dòng)作會(huì)在無意中體現(xiàn)美感，對(duì)吧，要是手工分鏡的話，那就全是主觀虛構(gòu)了。

元田：導(dǎo)演本人對(duì)故事中的人物的青春描寫相當(dāng)投入，比方說我記得很清楚的是，在做動(dòng)作鏡頭的時(shí)候，他會(huì)說，“這塊的心跳大概是這么個(gè)感覺”，“用這個(gè)速度跑起來的話，身體的狀態(tài)大概是這樣的，聲線是這樣的”，我作為動(dòng)畫制作人，多少是能理解一些的，但是他深謀遠(yuǎn)慮的程度真的遠(yuǎn)超我們了，漫畫家這個(gè)職業(yè)真不是蓋的。

大橋：也不是所有漫畫家都跟井上老師一樣吧。

元田：我感覺是就他一個(gè)異于常人。

大橋：我直接跟導(dǎo)演說我特別嫉妒他，有一次他在旁邊檢查比賽的鏡頭，我在那里拉切時(shí)間軸，他對(duì)其中一個(gè)鏡頭猶豫了一陣，嘀咕“怎么感覺有點(diǎn)慢呢……”，就一張兩張（Frame）的鏡頭，在試著切了一張以后，他馬上就說“哎對(duì)了這個(gè)感覺對(duì)了”。我們做動(dòng)畫的，花了十幾年的功夫才找到的感覺，他這一次就有了。

元田：真是這樣。

大橋：負(fù)責(zé)剪輯的瀧田（隆一）也說過一樣的話。

問6：畫漫畫跟拍電影這兩個(gè)工作看似一樣實(shí)則不同不是嗎。

大橋：區(qū)別在于表達(dá)。理想中的成品在腦子里是有的，他需要通過合適的語言表達(dá)出來，我們的工作就是輔助老師，把他想要做出來的東西翻譯給其他的制作人員。老師本人學(xué)習(xí)進(jìn)度也是神速，（宮原：上次還聽他自己下指令說“再加6張（Frame）”(笑)）對(duì)，連翻譯也不要了(笑)。當(dāng)然也跟制作人員跟導(dǎo)演的溝通細(xì)致不無關(guān)系，但是一般人要做幾輪項(xiàng)目才能練出來的水平，他光是做這一部就全到手了。

#02 ：演出：宮原直樹?大橋聡雄?元田康弘

演出制作：宮原直樹/大橋聰雄/元田康弘

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問1：本作的映像制作方針。

宮原：導(dǎo)演常說的關(guān)鍵字就是“去光澤感。要有那種摸起來粗糙的感覺“。他還用墨汁作畫給我們演示他想要的那種紙質(zhì)的手感。

大橋：對(duì)于CG的要求也是一樣，要有那種紙一樣的粗糙、帶點(diǎn)臟臟的感覺。一開始還以為是鉛筆的感覺，后來才懂他要的是紙質(zhì)的手感。整個(gè)制作的奠基首先是要漫畫那樣的質(zhì)感，在這個(gè)基礎(chǔ)上再去討論線要怎么畫，顏色要怎么上。不愧是畫了幾十年漫畫的人，出發(fā)點(diǎn)也是在紙上。

宮原：感覺他一直都在研究怎么跟白紙打交道。

元田：出來的效果估計(jì)大家都沒見過。

問2：還有什么導(dǎo)演特別講究的地方嗎。

大橋：眼睛吧？

宮原：對(duì)對(duì)。眉毛也是，他會(huì)一根一根地琢磨，之前有說過“這里眉毛減一根”這樣的話。

大橋：導(dǎo)演跟宮原在那商量，我完全看不出來區(qū)別在哪，他倆完全是在討論畫。

宮原：他會(huì)細(xì)致到在下眼瞼的線的長度上做細(xì)節(jié)調(diào)整，對(duì)表情的控制相當(dāng)講究。沒有照搬以往的。

大橋：用導(dǎo)演的話說就是，他又進(jìn)步了，要畫就畫最好的。他這一開口，誰能比得過（笑）。

問3：三位各自在制作中有什么樣的理念嗎。

大橋：我覺得太過敬畏對(duì)方的名氣、畏畏縮縮反倒會(huì)影響創(chuàng)作，所以會(huì)刻意提醒自己別太有所顧慮，盡量大膽一點(diǎn)。

元田：我是三個(gè)人里最晚進(jìn)組的，CG導(dǎo)演中澤（大樹）也是那種有什么想法就直說的人，所以大概也了解了整個(gè)制作組的氛圍，于是我也沒怎么遮遮掩掩，就連導(dǎo)演給了OK的也會(huì)再修一修改一改（笑）。

大橋：導(dǎo)演看了還會(huì)點(diǎn)贊，說“哎這個(gè)好帥”。

元田：他為人非常大度，營造出的氛圍很適合我們放心工作。

宮原：確實(shí)是這樣，口不擇言一下，他一是外人，二又是第一次當(dāng)導(dǎo)演，但是可以做到這種程度真的很讓人吃驚。想想原因大概是因?yàn)檫@次團(tuán)隊(duì)構(gòu)建不是金字塔型的，一般來說是導(dǎo)演在頂尖，帶著工作人員走，這次是環(huán)狀的，導(dǎo)演在中心，我們?cè)谥車?，溝通起來?huì)很通暢。

問4：你們會(huì)如何評(píng)價(jià)這次作為電影導(dǎo)演的井上雄彥？

元田：他是個(gè)很努力的人，一直在探索新的東西。

大橋：對(duì)。

元田：他是那種花很多心血去反復(fù)鉆研型的人，不是憑空來靈感的那種。

大橋：大概是一直在想著怎么超越自己吧，這次本身就是話題之作，現(xiàn)在來做它這個(gè)肯定需要一個(gè)明確的理由。他這十年肯定是想了又想的，我覺得導(dǎo)演應(yīng)該是有一個(gè)答案在心里了，我們要做的就是，跟著他一起，摸爬滾打，想法子把這個(gè)答案好好表達(dá)出來。

宮原：他肯定是有個(gè)坐標(biāo)在那里的，就是那種沒人可以撼得動(dòng)，去哪都通用，筆直堅(jiān)定的價(jià)值觀一樣的東西，所以這次電影是導(dǎo)演的處女座，但是我覺得也能一舉成名。（大橋：那第二部就更……）他要是愿意接著導(dǎo)了，那咱這次就真的是功不可沒了。

大橋：貪心一句，要是導(dǎo)演這次能享受電影制作的過程，我的目的就達(dá)到了。這次高興了，說不定還有下次。

元田：再一起折騰個(gè)十年（笑）。

問5：時(shí)間跨度如此之長，三位沒有想過退縮嗎。

大橋：還真沒有，對(duì)導(dǎo)演是百分百信賴的。我不大想用天才這種膚淺的詞來形容他那么刻苦的人，但是他真的是才氣逼人，我對(duì)他的價(jià)值不會(huì)有任何懷疑。

宮原：每出一次畫，我的想法就更加堅(jiān)定，電影公開的那天，是一定能獲得滿堂彩的?，F(xiàn)在每天都在邊期待這天的到來邊工作，只剩一心不亂做到底了。

元田：就我個(gè)人經(jīng)歷來說，我以前練過籃球，跟漫畫連載正好是同步開始的。那個(gè)年代，受《灌籃高手》影響開始打球的孩子比比皆是，少年期的酸甜苦辣全都是通過籃球?qū)W會(huì)的?，F(xiàn)在時(shí)隔二十年，我又因《灌籃高手》再見籃球，感慨很多。加上近幾年日本球員八村累和渡邊雄太出征NBA，這一連串因緣巧合，我自己又回到籃球身邊了，重拾對(duì)籃球的熱情還要多謝老師和兩位選手的出現(xiàn)。

問6：電影出來會(huì)是什么樣的感覺？

大橋：類別雖說是動(dòng)畫，但是整個(gè)制作過程其實(shí)一直是在追著人物角色走，感覺更像是人物紀(jì)錄片吧。

#03 ：キャラクターデザイン／作畫監(jiān)督：江原康之

人物設(shè)計(jì)/作畫導(dǎo)演：江原康之

//www.slamdunk-movie-courtside.jp/interview/03

人物設(shè)計(jì)的工作在于設(shè)計(jì)登場角色的外表和造型，作畫導(dǎo)演的工作內(nèi)容是對(duì)動(dòng)畫師們的原畫稿進(jìn)行檢查加以修改，保證畫風(fēng)統(tǒng)一性。

入行故事就不翻譯了……人物介紹

江原康之

代表作：1981年生，獨(dú)立作畫導(dǎo)演/人物動(dòng)作作畫導(dǎo)演，近年多參與Production I.G.和WitStudio的作品制作。代表作有《罪惡王冠》、《甲鐵城的卡巴內(nèi)瑞》和《進(jìn)擊的巨人》等。

問：這次你是負(fù)責(zé)的人物設(shè)計(jì)和作畫監(jiān)督，工作流程是從人物設(shè)計(jì)開始的嗎。

江原：我進(jìn)組是在2019年初，正式開工之前聽制作方針說明，說是不沿襲當(dāng)年的畫風(fēng)，要采用現(xiàn)在導(dǎo)演最新的畫風(fēng)來，就嚇了一條（笑）。差不多就是原作的畫沒法直接用的意思，要重新指定人物角色設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)。所以一開始的工作就是邊畫邊改，畫一點(diǎn)讓導(dǎo)演看一點(diǎn)，然后按照他的建議改，導(dǎo)演有時(shí)候也會(huì)直接給我們改。因?yàn)槭莻€(gè)從零做起的過程，需要跟導(dǎo)演本人邊溝通邊做，就跟做雕刻作品一樣，削削減減，慢慢成型，我們這樣來往差不多持續(xù)了一年。

問：之前的工作中有過類似的體驗(yàn)嗎。

江原：還是第一次，挺有意思的，雖然一直都很緊張（笑），因?yàn)樗攀窃髀?，還是總導(dǎo)演。像我之前的工作，一般都是抓住原作中人設(shè)的要點(diǎn)作畫，然后再經(jīng)過他人之手交給原作確認(rèn)。這次是我自己直接跟原作兼導(dǎo)演本人溝通，體驗(yàn)太奢侈了，一開始特別不習(xí)慣（笑）。通常的動(dòng)畫制作來說，差不多來往就是一個(gè)回合，我這邊畫好了交給校稿，然后那邊再來明確的修改指示，我這邊照做就好。這次是螺旋式的，反復(fù)改了好多次，每次都漲很多見識(shí)，人設(shè)表一路慢慢確立下來，我自己對(duì)整個(gè)作畫的認(rèn)知也鞏固起來了。

問：湘北主力中，最難畫的是誰？

江原：在畫櫻木的時(shí)候啟發(fā)很多，不能說是“難”吧，我最開始讀漫畫是小學(xué)初中那會(huì)，這次跟導(dǎo)演合作，我才發(fā)現(xiàn)，我一個(gè)讀者的記憶跟導(dǎo)演對(duì)自己筆下的櫻木的認(rèn)知是很不一樣的。我看櫻木花道的時(shí)候還是小孩子，所以他在我看來就是個(gè)大哥哥，到現(xiàn)在還覺得他年紀(jì)比我大……所以導(dǎo)演一開始看我的畫跟我說“櫻木就是個(gè)幼稚的屁孩兒“的時(shí)候，我才意識(shí)到我畫的那個(gè)人物是個(gè)剛上高一的小伙子（笑）。

問：還有什么別的啟發(fā)嗎。

江原：他對(duì)肌肉線條的處理，真的很講究。比方說，赤木，大猩猩吧，全身都是肌肉，硬邦邦的，但是櫻木的肌肉線條要更柔和一點(diǎn)。這個(gè)“柔和感”拿捏起來就很需要功夫，我最終版交給導(dǎo)演還是由他修改才定下來的。他對(duì)線條的處理方法，真的很厲害，像手腕的線條，每次都是恰到好處，看他畫畫就跟上課一樣，但是你讓我來畫，我也畫不出來（笑）。說到動(dòng)畫制作的方法論，一般來說，一個(gè)畫面從作畫開始到最后，是要走流水線經(jīng)過很多人手修改的，所以原畫的線條跟花紋會(huì)線處理得粗糙一點(diǎn)。我入行多年，大部分情況也都是按這個(gè)方法論來的，但是這次項(xiàng)目，從原畫起，線條就被要求處理得很細(xì)致，一開始不細(xì)一點(diǎn)，最后出來的畫也不會(huì)往那個(gè)方向走。

問：作畫過程如何？本作的整體作畫方針是個(gè)什么感覺？

江原：風(fēng)格近似于井上導(dǎo)演近幾年的插畫風(fēng)格吧，整體方針就是做出他的插畫的動(dòng)畫版。整體風(fēng)格跟我之前參與的那種，一看就是二次元?jiǎng)赢嫷淖髌吠耆灰粯樱潭荚诰€條處理上反復(fù)摸索。

問：線條粗細(xì)上也下了不少功夫吧？

江原：對(duì)。不過我自己的工作還是原畫設(shè)計(jì)這塊，一開始還沒法照顧那么多，在最后的攝影和潤圖的時(shí)候會(huì)仔細(xì)修改。不過確實(shí)是這個(gè)道理，在原畫階段把線條畫粗一點(diǎn)的話，之后的肌肉線條柔和處理這塊要好做很多。

問：現(xiàn)在的工作進(jìn)度多少？

江原：感覺一直在畫，攢了不少了，不過真正定稿的差不多也就一半多一點(diǎn)吧。估計(jì)之后導(dǎo)演在確認(rèn)上色和動(dòng)作以后才會(huì)做最終判斷，應(yīng)該還會(huì)再加修改。

問：這次工作還有什么其他的新體驗(yàn)嗎？

江原：這次制作算得上是前無古人后無來者吧，感覺是在《灌籃高手》的原作的基礎(chǔ)上做出一些新的東西來。與其說是在做《灌籃高手》的動(dòng)畫，不如說更接近于漫畫原作，直接表達(dá)的是導(dǎo)演本人的創(chuàng)作思路。以我一個(gè)普通人的話來說，就像是在做一部藝術(shù)作品吧，只不過制作手法是動(dòng)畫，所以需要我們這些工作人員來負(fù)責(zé)各個(gè)部分的制作。就像是幫忙制作一部雕刻一樣，朝著導(dǎo)演腦子里的那個(gè)完成品，事無巨細(xì)，一點(diǎn)一點(diǎn)去雕琢。

問：所以是個(gè)從0到1的過程。

江原：對(duì)，理想的成品已經(jīng)在導(dǎo)演腦子里了，這次是大家同心協(xié)力來把這個(gè)理想給實(shí)現(xiàn)的一個(gè)過程，跟剛起步那會(huì)兒比起來理想已經(jīng)清晰不少了，不過，還沒有最終成形，我作為制作人員吧，心情跟普通觀眾其實(shí)差不多，很期待看到成品。

#04-05：美術(shù)監(jiān)督： 小倉一男 / 色彩設(shè)計(jì)：古性史織

美術(shù)導(dǎo)演：小倉一男/色彩設(shè)計(jì)：古性史織

//www.slamdunk-movie-courtside.jp/interview/04

//www.slamdunk-movie-courtside.jp/interview/05

美術(shù)導(dǎo)演：負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)整體用色美術(shù)板，指揮工作人員，控制作品的整體背景制作。

色彩設(shè)計(jì)：負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)色彩指定表，掌控整體作品的色彩平衡。

人物介紹

小倉一男

1965年生。美術(shù)背景制作公司草薙的執(zhí)行役員，兼任美術(shù)統(tǒng)籌。曾擔(dān)任過《劇場版 鋼之煉金術(shù)師：香巴拉的征服者》，《歡迎光臨宇宙秀》，《海賊王 FILM Z》，《海賊王 FILM GOLD》和《進(jìn)擊的巨人 The Final Season》的美術(shù)導(dǎo)演。

古性史織

1980年生。主要負(fù)責(zé)攝影導(dǎo)演和色彩設(shè)計(jì)。代表作有動(dòng)畫《惡童》（攝影），消除游戲《憤怒的小鳥大作戰(zhàn)》（攝影導(dǎo)演/色彩設(shè)計(jì)），《冰上的尤里》（攝影），《假面英雄》系列（色彩設(shè)計(jì)）等等。

（入行歷史省略）

問：二位讀過《灌籃高手》嗎。

小倉：漫畫開始連載的那會(huì)兒正好是我剛?cè)胄械臅r(shí)候，光忙工作去了，對(duì)漫畫是有所耳聞，但是沒讀過，動(dòng)畫劇集倒是看過一些。這次是接到工作以后才看的漫畫，我本人對(duì)籃球的規(guī)則一無所知（笑），所以比起球賽，更喜歡花道跟教練的對(duì)話，還有人物之間的斗嘴的描寫。

古性：我是學(xué)生的時(shí)候讀過，我們高中對(duì)著裝要求特別嚴(yán)格，但是發(fā)型管的很松，我高中的時(shí)候跑去剃了個(gè)光頭，后來花道不也光頭了嗎，當(dāng)時(shí)就覺得，哎呀，緣分（笑）。（小倉：沒去染紅嗎？）沒有，我是黑毛寸頭，他是紅毛和尚（笑）。

問：有跟導(dǎo)演談過這次背景美術(shù)和色彩配置的方針嗎。

古性：早期有聊過一點(diǎn)。

小倉：我有參與測試版（Pilot）的制作，像是夕陽的色調(diào)還有夜色的色調(diào)處理啊，先做好了拿去導(dǎo)演看，然后才決定的整體方針。（問：一般不是這個(gè)流程嗎。）對(duì)。

問：還有什么其他的新體驗(yàn)嗎？

古性：跟其他作品很不同的一點(diǎn)是，這次的做法是先把全篇拍出來，然后再細(xì)分。一般來說是，先差不多定好美術(shù)板和人物造型，再接著想如何上色。這次的這種先把整體做出來再定色的手法很少見。（小倉：第一部自導(dǎo)作品嘛，俯瞰整體再定色的想法可以理解。）（工作人員的工作量不會(huì)變多嗎）會(huì)的。（小倉：說不定還會(huì)推翻再來。這種事情在游戲制作很常見，但是動(dòng)畫制作的話會(huì)更注重效率盡量避免返工。）

問：本作美術(shù)背景和色彩的制定方針。

小倉：導(dǎo)演給的訂單一個(gè)是背景要逼真，然后整體要有“漫畫在動(dòng)”的視覺效果。因?yàn)槭锹嬙趧?dòng)，所以在背景的 “逼真現(xiàn)實(shí)感”的處理上，顏色不能涂得太濃，要盡量用淡色。人物角色的線條也是，避免那種純黑的線條，要有鉛筆畫出來的質(zhì)感。我當(dāng)時(shí)聽他說“動(dòng)起來的漫畫”，一開始聯(lián)想到的是a-ha的《Take ON Me》的MV（笑）。

古性：我也是在“動(dòng)起來的漫畫”這點(diǎn)上研究了很久。導(dǎo)演他之前也出過插畫集，但是他這次強(qiáng)調(diào)的是漫畫的風(fēng)格，我對(duì)他的這個(gè)要求前思后想了很久，為了搞清楚插畫和漫畫的區(qū)別，畫了點(diǎn)功夫。就我個(gè)人理解來說，“動(dòng)起來的漫畫”的重要角色在于“實(shí)線”那里，所以工作的時(shí)候在實(shí)線那里有稍加用心。

小倉：差不多 《灌籃高手》新裝再編版的彩頁封面的那個(gè)感覺。

(翻譯補(bǔ)充

新裝再編版如圖。

新裝再編版表紙

如果大家覺得電影院看的時(shí)候球衣的紅色和球場邊上的抹茶色泛白，個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，大概是電影院設(shè)備問題，這是這次我從盜攝作品獲得的最大啟發(fā)……。)

問：這么一說確實(shí)是，新裝再編版的配色要比Jump漫畫版的配色淡一些。大部分動(dòng)畫作品的配色都很鮮艷，這次制作是反其道而行之對(duì)嗎。

古性：對(duì)。反復(fù)調(diào)整，真的很難搞（笑）。彩度是降了又降，顏色是褪了一層又一層。

小倉：背景美術(shù)也是，不要那種亮晶晶的，他反復(fù)強(qiáng)調(diào)要做褪色處理。包括吉卜力在內(nèi)，一般動(dòng)畫制作，在處理人物角色陰影的時(shí)候，最暗的是4號(hào)影，背景的色調(diào)也不會(huì)低于這個(gè)的。結(jié)果這次，剛開始的時(shí)候，背景里的樹影處理得比人物的陰影還要暗，后來不得不微調(diào)把樹影加亮。

古性：因?yàn)橄胍延^眾的焦點(diǎn)聚集在人物身上，所以要加強(qiáng)黑白光影的對(duì)比。在弱化人物的面部色彩的前提下做到這個(gè)效果的話，就需要把背景的黑色稍微調(diào)亮一點(diǎn)，不能太白，但是也不是灰，有白色的感覺但是亮度要降低……之類之類，我們前后反復(fù)調(diào)整了好多遍，真的很花時(shí)間。

小倉：而且這次雖說色彩處理要偏暗，但是用到的最暗的顏色其實(shí)并不暗，只不過是通過淡化色調(diào)，來做出了那個(gè)暗色的效果。整體平衡感的拿捏，真的很費(fèi)勁。

古性：說起陰影我想起來了，導(dǎo)演一開始給的說明是“影子的顏色要往藍(lán)色那邊走，帶點(diǎn)紫色的感覺”，拿體育館的地板來說，打的光是橙色的，這個(gè)時(shí)候加入藍(lán)色和紫色進(jìn)去就很不協(xié)調(diào)……花了好長時(shí)間來調(diào)節(jié)。

小倉：這次的命題在“讓漫畫動(dòng)起來”，所以在一開始制作背景美術(shù)板的時(shí)候，諸如畫建筑物的陰影和屋檐下的陰影，也會(huì)試著采用鉛筆畫風(fēng)格，算是一次冒險(xiǎn)。

問：所以二位對(duì)“動(dòng)起來的漫畫”這個(gè)方針還是挺驚訝的對(duì)嗎？

小倉：這倒沒有，應(yīng)該說是意料之內(nèi)吧，我之前去上野看過他的《最后的漫畫展》。他手繪的《浪客行》凜然出現(xiàn)在那里，所以我差不多也能猜到要是導(dǎo)演他本人做動(dòng)畫，應(yīng)該也會(huì)強(qiáng)調(diào)手繪的感覺。但是這次的一個(gè)問題點(diǎn)在于跟3DCG的協(xié)調(diào)，籃球賽是靠CG做的，日常描寫是手繪，不得不在兩者間尋找一個(gè)平衡點(diǎn)，CG的處理也要往手繪這邊拉一下。

古性：比方說手繪的畫，有一些信息是可以省略的，但是3D模型的話，不管角色大小，實(shí)線都會(huì)反映出來。所以2D和3D的角色線條處理上需要加入很多調(diào)整工作。

小倉：我有問過導(dǎo)演漫畫是用的數(shù)碼還是手繪，他說他自己是手繪，工作人員有的是用的數(shù)碼。

古性：啊我想起來了，他有一次跟我說人物瞳孔的高光要用漫畫的修正液那個(gè)顏色。我猜到他是想說要用最白的那個(gè)顏色，就沒有多問。

問：溝通過程中有遇到過困難嗎？

古性：導(dǎo)演做事很隨機(jī)應(yīng)變，比方說我們這邊跟他提點(diǎn)子，他也總是一個(gè)接納采用的態(tài)度。我個(gè)人是那種喜歡嘗新一搞就會(huì)搞好幾個(gè)新色樂此不疲的性格，做好了以后拿去讓他從里面選，他馬上能當(dāng)機(jī)立斷選出最合適的，溝通起來相當(dāng)愉快。

小倉：理想的成品已經(jīng)在他腦子里了，所以判斷精準(zhǔn)。作為一個(gè)多年在漫畫界位居一線的人，我覺得電影導(dǎo)演這個(gè)工作他也一定可以勝任。沒有足夠的挑戰(zhàn)精神，也沒法從漫畫家轉(zhuǎn)來當(dāng)電影導(dǎo)演。這次肯定會(huì)有很多觀眾驚訝他會(huì)來親自當(dāng)導(dǎo)演。當(dāng)然，第一次做這樣的工作，肯定也需要各式各樣的輔佐。（古性：還時(shí)不時(shí)會(huì)修改一下作畫，很有總作畫導(dǎo)演的范兒）真的，他的畫功真的是太強(qiáng)了。

古性：在我看來他就是一個(gè)很專業(yè)的動(dòng)畫導(dǎo)演吧，因?yàn)橐呀?jīng)有一個(gè)很明確的標(biāo)準(zhǔn)在那里了，所以判斷會(huì)很快，比方說如果我顏色玩過了，他就會(huì)直接給出否定的意見。一起合作很舒服。

問：還有什么很辛苦的地方嗎？

小倉：通常在進(jìn)入攝影階段以后，會(huì)對(duì)完成的作畫和人物添加上眩光（Flare，使用顏色漸變來表達(dá)光線對(duì)人物和背景的影響）的處理。結(jié)果導(dǎo)演跟我們說能避免就避免，背景要盡量按原本的來，這個(gè)要求也是為難到我們了。

古性：有沒有眩光差別還是很大的，我們反復(fù)嘗試了好多遍，顏色也是改了又改，做了不要眩光處理的顏色出來以后拿去試著拍，結(jié)果還是不對(duì)，于是又采用回了眩光之類之類的（笑）。（小倉：要求真的很高。）

問：目前制作進(jìn)展如何？

小倉：背景的話完成了70%吧，還有一部分沒經(jīng)過確認(rèn)。不過，背景畫完了還要涂色?，F(xiàn)在是3D那邊比較忙（笑）。3D的鏡頭還沒來，美術(shù)板是全都做完了。最后還需要導(dǎo)演把關(guān)。

古性：我這邊也差不多是70%吧（笑）。不過還沒有最終拍板，所以只能說是暫時(shí)的70%。（小倉：全部做好了再進(jìn)行整體確認(rèn)的話，肯定還會(huì)追加修改的。全部連在一起看的話，少不了返工）對(duì)（笑）。

問：這次工作感覺如何？

古性：現(xiàn)在就已經(jīng)很感慨萬千了。

小倉：分鏡出來的時(shí)候就知道這次作品會(huì)很不一般。

古性：光看主鏡頭就很感動(dòng)（笑）。

問：成品會(huì)是什么樣的？

小倉：不敢劇透?。ㄐΓ?/p>

古性：確實(shí)（笑）。就制作手法來說應(yīng)該會(huì)是一部很罕見的作品，混合了2D和3D的技術(shù)，在兩者間取長補(bǔ)短，調(diào)和得很自然。

小倉：話說回到“動(dòng)起來的漫畫”這個(gè)命題上來吧，我到目前為止都沒有經(jīng)歷過這種，就往年的工作來說，背景跟人物角色是分離的，但是這次制作，背景跟人物角色融合成了一體，是個(gè)很新鮮的嘗試。

#06： 編集： 瀧田隆一

剪輯：瀧田隆一

//www.slamdunk-movie-courtside.jp/interview/06

剪輯： “剪輯”是拍攝視頻成品的后期制作工程中最重要的環(huán)節(jié)。工作內(nèi)容主要是，安排剪輯，更改長度，更改順序，調(diào)整和改善動(dòng)畫，最終將它們組合成一部完整的映像作品。

入行經(jīng)歷繼續(xù)略，直奔人物簡介，這位大哥竟然是橋本愛《小森里》和《稍微想起一些》的剪輯……

人物介紹

瀧田隆一

1983年生。主要負(fù)責(zé)剪輯過的電影作品有《小森林 夏秋篇》，《小森林 冬春篇》，《羊與鋼的森林》，《看不見的目擊者》，《總理的丈夫》，《稍微想起一些》，電視劇有《鈴木老師》和《女神夏洛克》等。

問：參與《THE FIRST SLAM DUNK》的原委。

瀧田：2018年還是2019年的時(shí)候，松井制作人發(fā)來offer。其實(shí)早在測試版（Pilot）我就以工作人員的身份參與，體育館的動(dòng)態(tài)捕捉的拍攝花絮（making）制作是我當(dāng)時(shí)在的公司負(fù)責(zé)的,那時(shí)我剛?cè)胄?、3年，在組里幫忙打雜，比方說打掃體育館啊，招呼籃球一年動(dòng)員之類的，后來花絮的剪輯也有參與。（2010年對(duì)吧，正式剪輯的內(nèi)容變化大嗎）對(duì)，變化挺大的。之后就是正式進(jìn)組參與這次電影的剪輯了，當(dāng)時(shí)拍出來的作品差不多有2小時(shí)10分還是20分左右長，我被叫過去做剪輯。當(dāng)時(shí)跟井上導(dǎo)演聊天，他最先跟我提的要求就是希望我站在一個(gè)客觀的角度來剪片子，我跟他說了我個(gè)人對(duì)作品的理解，然后問他這次想通過電影傳達(dá)什么,他給我的答案跟我的預(yù)想很不一樣。我就想，既然是這個(gè)想法的話，那得好好動(dòng)動(dòng)刀子，就做了個(gè)大手術(shù)，拿去給導(dǎo)演看，他還挺滿意的給過了，要是當(dāng)時(shí)他NG的話估計(jì)我就待不下去了（笑）。

問：一般來說剪輯的工作是從收集素材開始的，這部作品不一樣嗎。

瀧田：對(duì)。一般動(dòng)畫制作是先有導(dǎo)演的分鏡，然后是動(dòng)畫師們按照分鏡來畫畫，然后把畫交給我們剪輯，由我們這邊來想辦法把它們連在一起。真人電影制作也是，從實(shí)際拍攝的素材開始，但是跟動(dòng)畫不同的一點(diǎn)是，拍出來的素材有不同角度的版本，比方說一段視頻，有近距離拍出來的版本，也有拉開鏡頭拍出來的版本。排列組合下來剪法就有很多。這次電影跟慣例最不一樣的地方在哪呢，我們剪輯有追加訂單的權(quán)利，比方說，我們這邊可以跟導(dǎo)演提意見，說“這一塊，如果有個(gè)這樣的鏡頭會(huì)剪得更漂亮一點(diǎn)”這種。導(dǎo)演也會(huì)欣然接受，然后當(dāng)場畫出來給我們（笑）。想想井上導(dǎo)演是專門為了我一句話在畫畫，就覺得真是太奢侈了（笑）。

問：相當(dāng)于這次剪輯其實(shí)有參與劇本制作。

瀧田：不至于說是劇本，算是有給劇本擬定（Plot）這塊出點(diǎn)子吧，剪輯提出剪輯這邊的想法， 然后導(dǎo)演拿去參考琢磨，反映到劇本里。出來的東西通常都會(huì)好到超乎我的個(gè)人想象。

問：劇情的反復(fù)加減持續(xù)了兩三年的樣子是嗎？

瀧田：故事是定了的，沒有加減。去年（2021）年底的時(shí)候，我跟導(dǎo)演從頭到尾把剪出來的東西理了一遍，松井制作人注意到導(dǎo)演好像在有些地方還是有些猶豫，就又把大家安排在一起開了個(gè)會(huì)，把最后那塊的剪輯又調(diào)整了一下，在情緒起伏的處理上做了些微調(diào)。用導(dǎo)演的原話說就是“兩個(gè)人的距離再拉近5cm的話情緒渲染效果會(huì)更好”。

問：剪輯的工作給人的印象是“削減”的工作為主，這次也有在“追加”上進(jìn)行判斷。

瀧田：確實(shí)。演出制作在這塊做的比較多，剪輯這邊的追加的請(qǐng)求比較客觀。說實(shí)話在動(dòng)畫行業(yè)，對(duì) “追加鏡頭”這個(gè)詞有點(diǎn)談虎色變的感覺，剪輯提條件還是有些奇怪的（笑）。

問：這次的制作經(jīng)驗(yàn)對(duì)你今后的工作有什么啟發(fā)嗎。

瀧田：這次的工作對(duì)于我之前的工作經(jīng)驗(yàn)來說沖擊很大。兩個(gè)小時(shí)的電影應(yīng)該怎么剪，要怎么循序漸進(jìn)才能把導(dǎo)演想要傳達(dá)的東西詳盡地表達(dá)出來，怎么樣既能保證不把情緒大卸八塊又能把故事好好講出來，不放開手腳來解決這些課題的話就對(duì)不起導(dǎo)演對(duì)我的期許吧，他叫我來，肯定是有他的意圖的。我們?cè)谛鹿谝咔橹埃幸黄鸪赃^一次飯，當(dāng)時(shí)導(dǎo)演就跟我們說，這次合作希望能接收新的刺激，期待那種五雷轟頂級(jí)別的點(diǎn)子，所以我就覺得也沒必要跟他客氣，要轟到他受不了我的程度（笑），就算結(jié)果是被炒魷魚的話我也無怨無悔。

問：井上導(dǎo)演真的是什么都能聽進(jìn)去啊，捕手型的。

瀧田：對(duì)。跟他提了想法以后他馬上就能給出判斷，好的就說好，不好就說不好，他自己心里有個(gè)很明確的判斷標(biāo)準(zhǔn)，心里都有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)在那里了還能包容我們的想法，也挺讓我們覺得欣慰的吧。他一直都很懂得變通，我一開始以為漫畫原作者親自當(dāng)導(dǎo)演，在一些戲份上肯定會(huì)有所拘泥，所以我一開始在試探片段刪減的時(shí)候會(huì)有些忐忑，但是井上導(dǎo)演他每次都是大方應(yīng)對(duì)，跟我說該剪的就不要客氣。

問：所以為了通過《THE FIRST SLAM DUNK》表達(dá)出想表達(dá)的，即使是原作里舉足輕重的戲份，他也不會(huì)舍不得。

瀧田：對(duì)。他跟我說，出來的電影效果好就行，所以從我這個(gè)剪輯的角度來看，他真的是個(gè)很純粹的電影導(dǎo)演，反過來要是我一直把他當(dāng)作漫畫原作者來應(yīng)付的話，估計(jì)會(huì)被他斃掉吧。他比所有人都更在乎這次電影應(yīng)該怎么拍，也知道到底要怎么拍，他在劇組的時(shí)候老沖我們喊 “老師”，但真沒什么需要我教他的，他已經(jīng)是個(gè)地道的電影導(dǎo)演了。

問：你知道這次的電影標(biāo)題是《THE FIRST SLAM DUNK》的時(shí)候第一個(gè)想到的是什么？

瀧田：我們zoom喝酒的時(shí)候還搞了個(gè)副標(biāo)題的競猜大會(huì)呢（笑）。我們把想到的標(biāo)題列表給導(dǎo)演看，然后他就“不對(duì)~”（笑）。導(dǎo)演呈現(xiàn)給觀眾自己的電影作品的時(shí)候，最開始就是標(biāo)題了，這次的標(biāo)題雖然很簡潔，但是讓人浮想聯(lián)翩，如果大家期待的是看到一部前所未有的《灌籃高手》的話，我想一定會(huì)如你所愿的。我覺得能參與進(jìn)這次制作真的很幸運(yùn)，對(duì)這次工作也沒有半點(diǎn)后悔，反正我是盡最大努力了。

問：燃盡了？

答：嗯……還是挺留戀的吧（笑），解散了肯定會(huì)覺得心里空空的吧。

#07-08：プロデューサー：松井俊之

制作人：松井俊之

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人物簡介

松井俊之

東映動(dòng)畫制作人。負(fù)責(zé)的作品主要有《無名的戀歌》，《花痕》，《甜心戰(zhàn)士》和《POP IN Q》。

問：企劃《The First Slam Dunk》的原委。

答：最開始要從《灌籃高手》影像制品錄像帶轉(zhuǎn)DVD的項(xiàng)目說起，動(dòng)畫跟漫畫我都沒有看過，是這次項(xiàng)目給了我認(rèn)識(shí)《灌籃高手》的機(jī)會(huì)。2003年7月動(dòng)畫的DVD Box發(fā)行反響驚人，我們聽到了很多感謝的聲音，同時(shí)也有很多粉絲反饋想要看續(xù)篇，這讓我見識(shí)到了灌籃的力量，所以就在2003年秋天的時(shí)候跟原作事務(wù)所交了電影制作的企劃。

問：那邊反饋如何？

答：被拒了。原因應(yīng)該是在徒有熱情企劃內(nèi)容太空泛。但是就這一次也沒讓我氣餒，一心想要回饋原作粉絲的熱情，決心有朝一日要把漫畫里的那種沖擊感通過電影來表現(xiàn)出來。

問：電影制作項(xiàng)目正式開啟是什么時(shí)候？

答：2009年。原作事務(wù)所要看企劃書，我們就把這邊的想法詳細(xì)反應(yīng)到了企劃書里。當(dāng)時(shí)跟東映動(dòng)畫的幾個(gè)頭兒（森下孝三，北崎廣實(shí)）匯報(bào)，獲得了批準(zhǔn)，在東映內(nèi)部成立了項(xiàng)目組，電影企劃書前前后后做了五次，通過原作事務(wù)所交到了井上老師手里。

問：企劃書里都寫了什么內(nèi)容？

答：2009年提交的第一版企劃，那個(gè)時(shí)候漫畫連載結(jié)束已經(jīng)十多年了，所以我們的主題除了回饋粉絲以外，還立志要向青少年展現(xiàn)籃球運(yùn)動(dòng)的魅力。所以為了制作企劃書，我們對(duì)湘北和對(duì)手的戰(zhàn)略進(jìn)行了分析，還去了高中籃球部做實(shí)地采訪，剪了錄像，強(qiáng)調(diào)籃球運(yùn)動(dòng)的戰(zhàn)術(shù)美術(shù)和爭分奪秒的魅力。2010年第二版企劃以后就開始做Pilot測試版短篇了，當(dāng)時(shí)動(dòng)畫行業(yè)正在經(jīng)歷2D到3DCG的轉(zhuǎn)變，是CG技術(shù)革新期，同時(shí)也是過渡期。日本這邊對(duì)于3DCG還是拒絕的態(tài)度，堅(jiān)持走精細(xì)的2D作畫的路線。但是，靠2D讓井上老師筆下的人物動(dòng)起來實(shí)在是不現(xiàn)實(shí)，而且籃球競技快傳的美感除了CG技術(shù)以外無他，所以我鐵了心想要挑戰(zhàn)一次3DCG技術(shù)。為了給協(xié)力人員鼓氣，我們特意租了老師畫《十日后》的那所學(xué)校（舊神奈川縣立三崎高中）的體育館，邀請(qǐng)職業(yè)街球選手來配合我們做動(dòng)態(tài)捕捉，當(dāng)時(shí)很震驚的是什么呢，我們動(dòng)態(tài)捕捉拍出來的時(shí)間感，跟老師漫畫里面畫的幾乎一致。井上老師他畫畫的時(shí)候也沒找真人去給他打球吧，怎么光是靠腦補(bǔ)就能做到那種程度，太神了。

問：第一次企劃和第二次企劃都收到了什么樣的反饋？

答：前兩次只是表達(dá)了熱情和一點(diǎn)點(diǎn)技術(shù)驗(yàn)證的程度，我們也有自知之明，知道不會(huì)拿到批準(zhǔn)，當(dāng)時(shí)從事務(wù)所那里收到了老師的感想，感覺看到了一點(diǎn)點(diǎn)希望，覺得自己的嘗試不是徒勞。

問：所以接下來的pilot測試版至關(guān)重要。

答：沒錯(cuò)。第三次企劃花了很長時(shí)間，而且還經(jīng)歷了2011年大地震。我們當(dāng)時(shí)列了導(dǎo)演候選，然后CG方面跟界內(nèi)頂級(jí)的制作公司談好了制作部隊(duì)，第三次的企劃書模擬電影制作的體制，以電影先行短篇的模式做了新的pilot測試版，2012年交了過去。這是第二次pilot測試版，映像和音效都是前所未有的精細(xì)，我們當(dāng)時(shí)預(yù)感這次肯定很了不得。

問：結(jié)果呢？

答：又被拒了?，F(xiàn)在回想一下就很清楚失敗的原因在哪里，當(dāng)時(shí)做出來的東西跟老師想要的東西是風(fēng)馬牛不相及。印象最深的的反饋是，人物不活，看不到那幫孩子的生命力和動(dòng)感。

問：之后采取了什么樣的對(duì)策？

答：還是沒有放棄，懇求老師給我們改進(jìn)的機(jī)會(huì)。但是第二本pilot測試版的制作本身就消耗了制作一部電影的精力，所以可以說是前路茫茫。老師也知道我們花了很大成本，就通過事務(wù)所轉(zhuǎn)告我們，下次就是最后一次了。我當(dāng)時(shí)人在電視局，因?yàn)檫@個(gè)最后通牒把工作給辭了，背水一戰(zhàn)，不好好應(yīng)戰(zhàn)，后果不堪設(shè)想。那段時(shí)間最鼓勵(lì)我的是鈴木敏夫的一番話，他說，每個(gè)人一生里總會(huì)有一個(gè)不磨不可的10年，他當(dāng)時(shí)是跟宮崎駿合作，花了10年終于做出了成績，他在廣播里說到，十年法則適用于所有人，只要你肯下功夫，鐵杵??

?拒絕藍(lán)天的天空

灰暗的天空撕裂了《灌籃高手》動(dòng)畫迷對(duì)那個(gè)懷想中的湘南的印象。

《灌籃高手》（Slam Dunk）時(shí)隔二十多年的動(dòng)畫電影《The First Slam Dunk》做了一件“殘酷”的事情。這部電影改編的是漫畫原著中最后一場比賽“湘北對(duì)山王工業(yè)”，也就是湘北進(jìn)入全國大賽的第二場比賽。這是老 TV 版《灌籃高手》（1993－96）沒有改編的部分，能看到全國大賽的動(dòng)畫成了當(dāng)年許多觀眾粉絲難以釋懷的念想。（為了區(qū)分 TV 版《灌籃高手》和新電影版《灌籃高手》，下文前者以“TV 版”稱呼，后者以《The First》稱呼）而 TV 版在這二十多年里紅遍了整個(gè)東亞，成了許多少男少女的青春一部分，而日本國外觀眾也對(duì)該作的舞臺(tái)——湘南鐮倉——產(chǎn)生了無限念想，那個(gè)海天一色的海濱，那個(gè)泛著晶光的江之島電鐵道路口……

TV 版《灌籃高手》

許多人早已把靚麗的濱海景色與《灌籃高手》綁定在了一起，認(rèn)定那就是獨(dú)屬這部作品的青春風(fēng)景。奠定這種風(fēng)景的基調(diào)離不開上世紀(jì)八十年代日本所謂“City Pop”的影響。TV 版的班底，即導(dǎo)演西澤信孝帶領(lǐng)的東映動(dòng)畫團(tuán)隊(duì)，在制作該作之前還做過一部 OVA 《湘南爆走族》（1986-99），我們能從這部作品找到《灌籃高手》的某些文脈：《湘南爆走族》的舞臺(tái)同樣是湘南，和《灌籃高手》一樣都以不良少年為主角（日本漫畫中有一個(gè)小分類是不良漫畫，諸如《湘南暴走族》《灌籃高手》《麻辣教師GTO》）?！断婺媳咦濉窡o論是每集一首流行樂主題曲（其中就有 City Pop 的代表歌手杉山清貴），還是開頭幾集的美術(shù)基調(diào)模仿了 City Pop 專輯封面畫師鈴木英人的 ligne claire 風(fēng)格和永鏡博的高對(duì)比度色塊風(fēng)格，都能證明從 City Pop 塑造了《湘南爆走族》的風(fēng)景，我們能見到 TV 版對(duì)如此湘南風(fēng)景一脈相承的刻畫。

《湘南爆走族》

但這些充滿爽朗藍(lán)色的風(fēng)景被井上雄彥親自改編的電影拒絕在外。電影以湘北隊(duì)不起眼的宮城良田為主角，從他那同樣是濱海的沖繩家鄉(xiāng)回憶開始說起，到他后來搬來鐮倉，無論天空還是海色都像是隨著宮城灰暗的童年般蒙上了陰郁的顏色。

迷惘的老觀眾不禁問道：然而那個(gè)回憶中熠熠生輝的風(fēng)景去哪了呢？

不僅如此，《The First》也沒有沿用 TV 版的角色設(shè)計(jì)，而是在還原漫畫畫風(fēng)的同時(shí)，更適合所謂“三渲二”的 CG 來表現(xiàn)。而用 CG 也比手繪動(dòng)畫更適合表現(xiàn)籃球運(yùn)動(dòng)，籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)于手繪動(dòng)畫的難點(diǎn)在于這種運(yùn)動(dòng)不僅涉及多人運(yùn)動(dòng)，因?yàn)榛@球運(yùn)動(dòng)范圍極其自由，在影像表現(xiàn)上還涉及運(yùn)動(dòng)的身體與空間的交互關(guān)系，攝像機(jī)跟隨著身體的運(yùn)動(dòng)，固然也涉及到空間的運(yùn)轉(zhuǎn)。手繪動(dòng)畫需要做到如此調(diào)度是強(qiáng)人所難的，而當(dāng)時(shí)還是賽璐珞動(dòng)畫制作的 TV 版受媒介限制，許多時(shí)候并沒有展現(xiàn)籃球運(yùn)動(dòng)應(yīng)有的影像演出。

在我看來這部電影的“情商”在于，它用心思考了何時(shí)用 CG 表現(xiàn)，何時(shí)用手繪動(dòng)畫表現(xiàn)（同樣是東映動(dòng)畫制作的電影《龍珠：超級(jí)人造人》也具備這個(gè)“情商”）——手繪動(dòng)畫大多出現(xiàn)在宮城的回憶之中，這些情節(jié)關(guān)乎家族關(guān)乎個(gè)人，筆者在以前的文章中指出，手繪動(dòng)畫圖像之間存在著非同一性，甚至是同一張畫同一條線條內(nèi)，都可能存在著因?yàn)橄鹿P力度不同而導(dǎo)致的粗細(xì)不一，手繪動(dòng)畫在通過符號(hào)化詮釋現(xiàn)實(shí)、進(jìn)行寫實(shí)活動(dòng)時(shí)，它所具備的不規(guī)整、非同一性釋放了現(xiàn)實(shí)世界均一的、固定的特質(zhì)，因此在詮釋真實(shí)、人情味這件事上，手繪動(dòng)畫有著不講理的特權(quán)。

對(duì)于井上雄彥來說，《The First》這部直接改編《灌籃高手》漫畫的電影（并非延續(xù)老 TV 版《灌籃高手》故事的“劇場版”）——做個(gè)類比——就像同樣在上世紀(jì)九十年代的作品中表達(dá)了某種感傷的動(dòng)畫導(dǎo)演庵野秀明一樣，在新世紀(jì)二十年代以一部《新·福音戰(zhàn)士劇場版：終》毅然拒絕傷感、斷絕過去，井上也做了一部屬于自己的“新·灌籃高手”。

《新·福音戰(zhàn)士劇場版：終》

?拒絕傷感的感傷

關(guān)于為何主角是宮城的解釋有很多，有人說原作對(duì)宮城的描繪在五人中偏少，最有創(chuàng)作空間，CCTV6 的影評(píng)節(jié)目也指出宮城的身高在五個(gè)人當(dāng)中最矮，最接近我們普通人的身姿等等。如何解釋、解讀這一點(diǎn)并不重要，關(guān)鍵是宮城當(dāng)了主角之后，故事如何演繹。若把 90 年代創(chuàng)作出來的原作故事當(dāng)做既有歷史，而當(dāng)下的我們又已經(jīng)知道了“歷史”的結(jié)果，新時(shí)代如何料理這份早已注定結(jié)果的“歷史”，如何讓“歷史”蛻變成“新”或“The First”，成了這部電影最關(guān)鍵的課題。

電影中的宮城從小失去哥哥，被母親和周圍的人與哥哥對(duì)比，這種從小伴隨他的殘酷導(dǎo)致他獲得一種對(duì)世界過于理性看待的感傷，《The First》從頭到尾灰蒙蒙的天色正是宮城內(nèi)心世界的外在化。唯獨(dú)出現(xiàn)過一次藍(lán)天白云的景色，是宮城搬到鐮倉后，騎摩托車逃避、出車禍前，他看見隧道另一方出現(xiàn)了明媚的故鄉(xiāng)幻象。誠然，《The First》是一部理性而感傷的電影，然而它拒絕了廉價(jià)的傷感——這之間的區(qū)別是后者來自一種令人沉溺其中的懷想與憂傷——即使影片中頻繁出現(xiàn)的老式電視機(jī)不斷暗示著 90 年代的背景，但它還是極力拒絕引導(dǎo)觀眾注視那些名為“情懷”的幽靈，宮城所見到的故鄉(xiāng)幻象也暗示了這種鄉(xiāng)愁的虛無。

正如井上雄彥所說，《The First》“是以‘一個(gè)新的生命’為理念制作出了這部電影”，能讓“看過《灌籃高手》”的人有一種“第一次看到這樣的《灌籃高手》”的感覺，因此他并沒有直接照搬漫畫的“湘北對(duì)山王工業(yè)”一賽，也沒有延續(xù)來自九十年代的青春幻影做一部基于 TV 版的“劇場版”，因?yàn)檫@要求觀眾具有一定的前置知識(shí)，會(huì)取消電影作為獨(dú)立作品的可能性。想要做電影（cinema）的井上直接讓整一部電影聚焦這一場比賽，戲內(nèi)戲外，比賽即電影、電影即比賽。

再者，關(guān)于其他角色的塑造，電影基本圍繞宮城的視角，也就是說宮城是怎么看待其他人的，在宮城眼里這些人發(fā)生過什么事，是怎樣的形象，如此以宮城為重心展開演繹。電影在宮城的主觀視角和做減法的純粹電影方針上，原作中各式各樣的青春群像也不再是電影主要的表達(dá)，因此也對(duì)其他角色的情節(jié)進(jìn)行了大刀闊斧的刪減，比如櫻木花道對(duì)赤木晴子的告白這段來自原作的情節(jié)，在電影如此形式下反而成了節(jié)外生枝，加入電影很可能有損這份純粹。更何況，電影也沒有漫畫的篇幅去描寫櫻木與晴子的關(guān)系漸變，突如其來的告白若放在電影中宛如去掉了開頭和過程只留下了結(jié)果，這無疑與“The First”的理念相違背；又比如被許多人都認(rèn)定為三井壽名場景的“教練我想打籃球”，這個(gè)三井壽浪子回頭的一幕同樣在電影中被隱去（以宮城的視角，完全可以把這一場戲做出來），這似乎也展示電影的果斷，不必出現(xiàn)的情節(jié)就不出現(xiàn)，更別說照顧老觀眾的情懷。如此看來，再問為什么沒有出現(xiàn)那些耳熟能詳?shù)囊魳犯枨咽菬o禮。

高度純粹的《The First》和另外兩部同樣上映于 2022 年的日本動(dòng)畫電影有著異曲同工之處——《犬王》和《航海王：紅發(fā)歌姬》，這兩部作品都有意削弱繁雜的情節(jié)和戲劇性，觀眾只需要沉浸在演唱會(huì)或比賽的狂歡與刺激中。某種意義上，這三部如此純粹的電影甚至可以代表 2022 年日本動(dòng)畫的某種特征，大部分的電影時(shí)間和現(xiàn)實(shí)時(shí)間幾乎同步，時(shí)間跨度較大的敘事形式甚至是戲劇性被放置在次位。

《犬王》

?拒絕回憶的回憶

對(duì)原作情節(jié)的改編，有兩處最能體現(xiàn)《The First》的改編風(fēng)格。

一處是比賽即將結(jié)束，湘北仍差山王工業(yè)一分時(shí)，山王工業(yè)的澤北從櫻木搶過籃球躍起準(zhǔn)備灌籃時(shí)，不料櫻木比他跳得更高，硬是把球從空中搶回來。此時(shí)漫畫用了一個(gè)全頁展現(xiàn)櫻木跳起在空中搶球的瞬間，與眼前一亮的全頁、寫實(shí)的空間透視、緊張的氛圍格格不入的，是櫻木那極具卡通色彩的賤賤表情在籃框外露出，并配以臺(tái)詞“還給我”。漫畫出現(xiàn)全頁，一般都是為了描寫某些在視覺上給予震撼的畫面，對(duì)比前頁的普通漫畫格子表現(xiàn)，原本跟隨每一格流動(dòng)的時(shí)間在這個(gè)全頁中宛如靜止了一瞬間。此處櫻木的嬉皮消解了漫畫全頁的經(jīng)典功能，正如這個(gè)不走尋常路的籃球新手卻能破解對(duì)手的進(jìn)攻，如此漫畫表現(xiàn)方式也讓讀者忍俊不禁。

而《The First》表現(xiàn)這里的笑料，則通過漫不經(jīng)心的配音演技把“還給我”這句臺(tái)詞說出來，以對(duì)比此前精神緊繃的情節(jié)。在說出這句臺(tái)詞的時(shí)候，鏡頭并沒有切到櫻木的特寫，也就是說聲音沒有對(duì)應(yīng)的畫面，但恰恰是這個(gè)不占據(jù)中心的聲音把這一球給奪回來，櫻木再度成為了比賽的重心。這個(gè)漫不經(jīng)心、沒有對(duì)應(yīng)畫面的聲音同樣緩解了緊張的比賽氛圍，構(gòu)成了笑料，這和漫畫的那張全頁中櫻木同樣不占據(jù)畫面中心、消解嚴(yán)肅的半張臭臉有著異曲同工的作用。

如此細(xì)微的一個(gè)改動(dòng)，證明了《The First》取消了漫畫甚至是 TV 版中具有漫畫符號(hào)式的表現(xiàn)。井上雄彥還提到，漫畫設(shè)置笑料，可以放在不顯眼的小格子中，然而改成電影的話，不可能用整個(gè)畫面專門表現(xiàn)這個(gè)不顯眼的笑料。筆者認(rèn)為，如果要把漫畫中的笑料原封不動(dòng)照搬，不僅會(huì)導(dǎo)致影片整體松垮不緊湊，影響了敘事的流暢，同時(shí)也破壞了影片模擬實(shí)拍電影的寫實(shí)風(fēng)格，因此櫻木的臭臉并沒有出現(xiàn)在銀幕上。

第二處是漫畫進(jìn)入比賽最后幾秒，也就是零臺(tái)詞的那幾頁之前，最后一次出現(xiàn)文字是矩形框中的旁白，這段旁白說明了安西教練想要把櫻木換下來，看到這個(gè)情況的山王工業(yè)教練堂本判斷櫻木已無力抗衡，打消了暫停比賽的念頭。而在電影中，不靠任何說明性旁白、角色臺(tái)詞就展現(xiàn)了安西教練找裁判、堂本教練停下了發(fā)出暫停信號(hào)繼續(xù)讓比賽進(jìn)行下去這段情節(jié)。這段的改編意味著電影的風(fēng)格直接、不加修飾地呈現(xiàn)電影內(nèi)部世界，沒有故事之外的客觀說明，這部電影的比賽段落就好像誕生在二十世紀(jì)六十年代的“直接電影”，作者不介入、不干預(yù)，是一種冷靜觀察的模式，攝影機(jī)拍到的即是一切。總之，《The First》在動(dòng)畫中致力表現(xiàn)一種只停留在寫實(shí)世界的表面表現(xiàn)，拒絕對(duì)這場比賽用解釋、闡釋進(jìn)行所謂的內(nèi)部深入，這導(dǎo)致了漫畫中大量的角色內(nèi)心臺(tái)詞、觀眾反應(yīng)、裁判解說都大刀闊斧地刪去。漫畫符號(hào)式的表現(xiàn)（比如 Q 版人物、夸張表情）被刪去也出于一樣的原因，這種符號(hào)式表現(xiàn)和闡釋性的解說一樣，是對(duì)故事世界的一種去寫實(shí)演繹。

TV 版的這種漫畫式符號(hào)表現(xiàn)不再出現(xiàn)

通過上述兩種改編方針，這部電影即比賽、比賽即電影的作品保持了止步于表面的紀(jì)實(shí)的純粹。這也出現(xiàn)了另一個(gè)問題，插敘的回憶內(nèi)容會(huì)有損這份純粹嗎？尤其是在這樣一部把通往過去的退路給切斷地作品中，以回憶的方式講述球場之外的故事。

這種止步于影像表面的真實(shí)性也同樣影響了本片處理角色主觀世界的方式?！禩he First》在比賽中，大量加入了宮城的回憶插敘，但仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些回憶也僅僅以影像呈現(xiàn)出來，回憶的世界和客觀外在的現(xiàn)實(shí)世界一樣基本沒有任何內(nèi)心臺(tái)詞，也就是說即使是處理回憶這些主觀視角時(shí)，未曾對(duì)回憶進(jìn)行解說。這好像只是過去時(shí)世界的展現(xiàn)，非獨(dú)屬宮城一個(gè)人的記憶。

其次是回憶看似是一個(gè)往回看的動(dòng)作，但在《The First》中，回憶是展現(xiàn)向前流動(dòng)的時(shí)間。

漫畫中這一場比賽，越到后面就越強(qiáng)調(diào)時(shí)間的存在，尤其是比賽剩下幾十秒的時(shí)候，兩個(gè)隊(duì)伍在相差一分的互相角逐，比分板倒計(jì)時(shí)的畫面同時(shí)出現(xiàn)在分格，并精確到每秒發(fā)生什么事來呈現(xiàn)事件，宛如影像的平行剪輯一樣。無獨(dú)有偶的是，同為九十年代《周刊少年 JUMP》的門面漫畫《幽☆游☆白書》（1990-94）也嘗試使用過時(shí)間做文章，該作作者富堅(jiān)義博的漫畫時(shí)間操控在《全職獵人》（1998-）的“螞蟻篇”達(dá)到巔峰?！拔浵伷北举|(zhì)上就是一個(gè)巨大的時(shí)間概念，闖入皇宮之前的章節(jié)是一個(gè)超長的倒數(shù)，仿佛就像是闖入之后那無限蔓延的時(shí)間感的預(yù)演，闖入時(shí)刻度為零，之后的時(shí)間才開始順序向前。從零點(diǎn)開始闖入皇宮，之后就不斷顯示時(shí)間的數(shù)字每一秒都塑造了角色的強(qiáng)大、任務(wù)的艱巨、每個(gè)角色內(nèi)心的掙扎、時(shí)間感的漫長?！跋姹睂?duì)山王工業(yè)”一賽同樣是一個(gè)時(shí)間概念。

漫畫中，越到最后，時(shí)間越是像被無限拉長了一樣，尤其是最后零臺(tái)詞的幾頁中，一秒之中似乎可以發(fā)生許多事件與轉(zhuǎn)折，通過把時(shí)間放大，讀者可以意識(shí)到賽況轉(zhuǎn)折之復(fù)雜、雙方隊(duì)員如何拼盡全力。此處再出現(xiàn)臺(tái)詞——或說聲音已是累贅，因?yàn)榇藭r(shí)的時(shí)間早已容許不下聲音。打個(gè)比方，一個(gè)格子之中，圖像上可能是一瞬間，但格子里的文字，光是角色說完整段話就注定不可能是一瞬間，此處出現(xiàn)聲音必定會(huì)把拉長的時(shí)間感打破?？偟膩碚f，漫畫中的時(shí)間是越到最后越是被拉長，最后櫻木投籃得分、確定了湘北的獲勝后，時(shí)間才“恢復(fù)正?！?。

事件變化之快甚至發(fā)生在倒計(jì)時(shí)表的數(shù)字變化之間

但電影是先把時(shí)間放大，到了無需臺(tái)詞的時(shí)刻讓時(shí)間回歸正常，完全與現(xiàn)實(shí)時(shí)間同步，角色快速的身體運(yùn)動(dòng)不只是彼此之間的角逐，更是與時(shí)間競速。這里把時(shí)間放大的方式便是不同瞬間切入的回憶，這一秒可以讓角色回憶起許多事件，然后這些事件再助推回湘北隊(duì)在球場上的表現(xiàn)。同時(shí)這些回憶的事件從宮城的小學(xué)、初中、高中、這一年、這幾個(gè)月、前幾天依時(shí)間順序展現(xiàn)，最終這些向前推進(jìn)的回憶的終點(diǎn)便是當(dāng)下這一場比賽。

拒絕回望的回憶不只是個(gè)人的主觀記憶，而是承載著所有人的時(shí)間，它不道任何慈悲，只是向前推進(jìn)著，默默切斷通往過去的退路。在電影中，把少年們逼入絕路的不僅是漫畫里那個(gè)只有一次的青春，而是疊合了比賽時(shí)間、行進(jìn)的回憶時(shí)間，他們必須向前延伸到“現(xiàn)在”，然后“現(xiàn)在”還會(huì)繼續(xù)延伸。最后，電影與漫畫在不同時(shí)間概念下殊途同歸，櫻木花道的那句臺(tái)詞宛如所有《灌籃高手》演繹的終點(diǎn)——

“老頭子，你最光輝的時(shí)刻是何時(shí)？是全日本時(shí)代嗎？

“而我呢……就是現(xiàn)在了！”

除了通往現(xiàn)在，沒有其他路線。

?拒絕遺憾的決斷

若說井上雄彥對(duì)自己作品進(jìn)行大刀闊斧的改編是一種決斷，那么他最大的決斷在于《The First》必須拒絕遺憾。

我個(gè)人覺得，《灌籃高手》和《幽☆游☆白書》的收尾相當(dāng)相似，不僅因?yàn)榻Y(jié)束得戛然而止的，還因?yàn)樗鼈兌季邆渫环N喪失感：當(dāng)下匆匆成為了過去。

《幽☆游☆白書》從仙水一戰(zhàn)之后，往后的戰(zhàn)斗統(tǒng)統(tǒng)淪為了后日談，這么做除了可以避免重復(fù)拖沓的打戲，還有就是從故事一開始，巨大的悲憫讓幽助這個(gè)內(nèi)心熾熱的少年被賦予了神性，而之后的故事只是對(duì)這個(gè)少年某一段人生的詳解，然而過了這一段我們了解他的人生的階段，之后少年的成長又被回歸到了難以捉摸的神性中。我們不知道他在魔界具體經(jīng)歷了怎么樣的大戰(zhàn)，不知道他日后會(huì)如何隱形于人世，從故事一開始就提煉出來的緣分這個(gè)關(guān)鍵詞，最終都變成了伴隨著“無緣”的喪失感。

而《The First》并沒有提到的一個(gè)情節(jié)是，湘北在與山王工業(yè)一戰(zhàn)后，湘北就因失去戰(zhàn)意迅速在全國大賽中落敗。原本與山王工業(yè)一戰(zhàn)時(shí)，在場還有人說“我們正在見證歷史”，然而比賽（現(xiàn)在）一經(jīng)結(jié)束，湘北并沒有如愿成為歷史，湘北的大合照甚至沒有登上雜志，原本必將成為歷史的“現(xiàn)在”也成了過去中鮮為人知的一瞬奇跡。而之后的情節(jié)，包括井上后來在神奈川縣立三崎高中廢校舍黑板上繪制的全國大賽十天后的故事，都在講“沒有櫻木花道的籃球世界”，晴子的第二人稱獨(dú)白代替讀者呼喚那個(gè)從球場上消失的天才少年。

漫畫中未載入歷史的合照

漫畫的最后，向前流動(dòng)的時(shí)間突然戛然而止，變成了從新的當(dāng)下回憶過往的回溯時(shí)間。《The First》拒絕了這份遺憾，并且拯救了這段沒能成為歷史的歷史。電影最后，宮城哥哥宗太的照片——同樣是合照湘被放在了家中，宮城也出人意料地在美國發(fā)展，宛如把這張照片從漫畫版的九十年代世界中撈出來一樣，《The First》的湘北真正成為了傳奇，宮城和他隊(duì)員們的青春已拒絕了遺憾，時(shí)間的潮汐并沒有退回海中，而是渡過了名為“現(xiàn)在”的灘岸后繼續(xù)向前延伸。

直到最后，《The First》的時(shí)間都保持著義無反顧向前的姿態(tài)。

或許井上雄彥對(duì)于《灌籃高手》已無遺憾了吧。正如他在訪談中提到已經(jīng)不再像二十多歲，與這群高中生平視著同一風(fēng)景，如今的他隨著視野的開闊，能描寫的東西也變得更多，價(jià)值觀也不再是唯一——宛如《灌籃高手》的演繹方式也不是僅此一種，可以是井上雄彥出道第三年創(chuàng)作出來的漫畫原作，可以是西澤信孝為主導(dǎo)的 TV 版，也可以是三十年后重新演繹的《The First Slam Dunk》。

誕生于二十一世紀(jì)二十年代的《The First》，正如文章開頭所說，宛如和庵野秀明的《新·福音戰(zhàn)士劇場版：終》共享同一片時(shí)代風(fēng)景。兩位創(chuàng)作者或許在九十年代的作品都表達(dá)了某種感傷與遺憾，但三十年后他們?cè)俣葎?chuàng)造的少年——坐在海邊看著無垠世界的少年，拒絕了無謂的傷感。

少年們匆匆地度過了青春，匆匆地卸下了稚氣，與電影院中想要回到過去的“少年”匆匆錯(cuò)位，或許也是一種殘酷吧。

注：本文的井上雄彥訪談資料來自官方觀影手冊(cè)。