Disney、Pixar合作的新作The Good Dinosaur上映，電影前的短片叫Sanjay’s Super Team。背景設(shè)定在一家Motel中，一對(duì)印度父子坐在房中，兒子對(duì)著電視，父親對(duì)著神龕。兒子明明想看卡通片中的超級(jí)英雄，卻不得不和父親一起禱告，過程中幻想出了印度三神大戰(zhàn)魔鬼的故事。兒子也因此理解了父親，短片結(jié)束在父子倆的會(huì)心一笑中。

這個(gè)故事改編自導(dǎo)演Sanjay Patel的真實(shí)經(jīng)歷。短片開始前，銀幕上就打出了“based on a true story”，然后又俏皮地加了一個(gè)“mostly”。我想，與真實(shí)情況差別最大的部分，應(yīng)該不在于小男孩幻想出的故事，而在于，兒子就此懂得了父親的信仰和背后的文化。如The Telegraph的影評(píng)中所寫，這個(gè)過程在短片中只用了五分鐘，現(xiàn)實(shí)中卻花了導(dǎo)演三十年（原文：As the animated Sanjay reluctantly gives up his action figure and joins his father, he undergoes a process in five minutes which took the animator Sanjay 30 years: understanding the religion and culture that explained who his father is. ）。

就在去看The Good Dinosaur的路上，還在地鐵上看到一對(duì)父女，父親說：“xx，你今天不可以再看電視了，功課都沒有做，怎么還能看電視呢？”女兒噘著嘴不說話。父親從包里拿出中文作業(yè)考女兒，“‘學(xué)生’怎么寫？”女兒在空中劃著，神態(tài)十分不情愿。
類似的情形，屢見不鮮。
記得有一次，在書店里看到一對(duì)母子，媽媽跟在后面，用中文柔聲說孩子表現(xiàn)得不夠好之類，孩子走在前面，怒氣沖沖地喊：“Stop talking! You don’t understand!”直到他們走出書店，媽媽一直在說中文，孩子則一直在說英文，誰也沒妥協(xié)。
我在邊上見了，覺得很心酸，為了那些努力想讓孩子學(xué)習(xí)漢語和中國文化的父母，也為了那些還不能領(lǐng)悟父母苦心、只覺得煩惱無聊的孩子。兩代之間原本就會(huì)存在的障礙，因?yàn)槲幕母糸u，分明又添了幾重。
幸好，孩子會(huì)長(zhǎng)大。雖然大多數(shù)人都沒有機(jī)會(huì)拍一部?jī)?yōu)美炫目的動(dòng)畫片來告訴父親，自己終于懂得了他，但大多數(shù)人也會(huì)用自己的幾十年來摸索，來學(xué)習(xí)如何處理這些磕磕絆絆，如何在不同文化間建立起自己的身份認(rèn)同?；蛟S會(huì)后悔小時(shí)候不懂事沒多花點(diǎn)時(shí)間學(xué)中文，或許會(huì)全心全意認(rèn)同美國價(jià)值觀，或許會(huì)立志成為世界公民。Sanjay’s Super Team里展現(xiàn)的也是一種：父親信奉的印度神祇，扮演起了超級(jí)英雄的角色——沒有放棄美式的英雄情結(jié)，也沒有拋棄印度文化傳統(tǒng)，兩者碰撞，迸出萬丈光芒。

留學(xué)生圈里那個(gè)經(jīng)久不衰的提問“要不要改變自己融入外國人的圈子”也可以以此作答：不要拋棄自己的根，也不要拒絕接受歐風(fēng)美雨的滋養(yǎng)，且看會(huì)結(jié)出怎樣的果實(shí)吧。