又是一部小成本制作的影片，近來(lái)類似的電影不少，成上升趨勢(shì)。隨著大片質(zhì)量的日漸衰退，獨(dú)立小成本電影再次進(jìn)入人們的視野。

《Stealing Cars》導(dǎo)演與編輯試圖用最少的經(jīng)費(fèi)來(lái)打造一部有意義、有深度的電影，事實(shí)的確如此，他們呈現(xiàn)了一部十分有創(chuàng)意、有內(nèi)涵的故事在觀眾的面前。

極具誘惑的標(biāo)題
進(jìn)入影片，最先躍入眼簾的是標(biāo)題，當(dāng)然我不是標(biāo)題黨。“stealing cars”這個(gè)名字很容易讓觀眾聯(lián)想起另一部由nicolas cage與朱莉主演的動(dòng)作片《Gone in 60 Seconds》，如果你期待類似的橋段與驚險(xiǎn)刺激，一定會(huì)大失所望，因?yàn)閮刹坑捌念}材與走向大相徑庭。當(dāng)然這讓不少掏錢看片的觀眾感到了“欺騙”，想看“動(dòng)作片”的變成了“教育片”，good job 導(dǎo)演。說(shuō)實(shí)在的《stealing cars》更像是一部少年成長(zhǎng)的紀(jì)實(shí)片，影片大量時(shí)間是描述主角Billy在青少年勞教所的生活狀態(tài)，心態(tài)轉(zhuǎn)變，重獲信任，融入社會(huì)，影片用直觀的手段讓我們看見(jiàn)了Billy內(nèi)心的問(wèn)題。

極其叛逆的主角
Billy，故事的主角，一個(gè)問(wèn)題少年，由于偷車被送到了Bernville青年勞教所。聰明過(guò)人的他，完全無(wú)法融入這個(gè)地方，所以經(jīng)常被教官“教育”。隨著劇情的深入，觀眾可以了解Billy之所以做出種種怪異的舉動(dòng)是由于內(nèi)心的創(chuàng)傷讓他難以釋懷，由此導(dǎo)致他極其叛逆的性格與舉止。

極有內(nèi)涵的故事情節(jié)
”深深自責(zé)“的Billy
Billy自責(zé)于自己的失誤導(dǎo)致了父親與妹妹的傷亡。這個(gè)創(chuàng)傷讓他的心理產(chǎn)生了巨大的變化，直接導(dǎo)致了后面一系列自毀前程的行為。偷車被抓的Billy被送往了勞教所，這個(gè)地方與監(jiān)獄幾乎沒(méi)有差別，虐待狂似的看守（一言不合就開戰(zhàn)），無(wú)所事事又嘮嘮叨叨的教員，拉幫結(jié)派的小混混，只有Billy一個(gè)人是另類，流離于這個(gè)群體之外。


“特立獨(dú)行”的Billy
在勞教所的日子里，Billy就是別人眼中的瘋子。他在上課時(shí)嘲笑教員，結(jié)果被責(zé)令與其他“同學(xué)”一起去搬石頭；頂撞看守，結(jié)果被K了一頓；深夜出逃游玩，被抓回，被要求穿上特殊的燕尾服。Billy的種種異常行為，再次凸顯了他對(duì)于融入集體的恐懼與不安。

“需要理解”的Billy
除此之外，Billy還有過(guò)3次成功出逃的記錄，不過(guò)他的目的不是為了“逃跑”，而是有意嘲笑勞教所的管理能力，諷刺安保的低智商。這種瘋狂的行為，不僅讓自己受到了傷害，也牽連了別人。

“兩面派”的院長(zhǎng)與“自我療傷”的護(hù)士
在整個(gè)故事里，還有兩個(gè)人值得關(guān)注。一個(gè)是勞教所的院長(zhǎng)Cruz，一個(gè)是護(hù)士Tina。

Cruz的兩面性讓人津津樂(lè)道，一方面，他的嚴(yán)肅、冷酷、卑鄙，似乎與同類型的監(jiān)獄長(zhǎng)沒(méi)有區(qū)別。另一方面，他的“善解人意”，想要幫助Billy走出過(guò)去，重回社會(huì)，似乎又有別于那些患有施虐癥的獄長(zhǎng)。

Tina作為勞教所的護(hù)士，卻根本起不到幫助他人的作用，甚至自己常常被過(guò)往所困擾，需要Billy來(lái)開導(dǎo)。

這些“問(wèn)題”人群都擠在了Bernville青年勞教所，是巧合，更是導(dǎo)演的一手安排。一群不同背景，不同年齡，不同階層的人聚在了一起，他們的共性是什么？心理問(wèn)題，創(chuàng)傷的過(guò)去，無(wú)法釋懷的現(xiàn)在，彷徨茫然的未來(lái)。故事的最后，一切峰回路轉(zhuǎn)，Billy終于接受了過(guò)去，重拾了自信，邁步走向未來(lái)。期間兩個(gè)場(chǎng)景記憶猶新。
1. Billy打破了各個(gè)小集團(tuán)之間的枷鎖，齊心協(xié)作，再次逃出看守所
2. Billy面對(duì)母親說(shuō)出的“對(duì)不起”，終于釋懷了

影片的一些不足
1.導(dǎo)演對(duì)于影片的藝術(shù)性與戲劇性把握稍顯不足，影片內(nèi)容偏紀(jì)實(shí)類，可是又缺乏紀(jì)實(shí)類作品的渾厚的底蘊(yùn)與內(nèi)涵

2.Cohen飾演的Billy用力過(guò)猛，完全成了一個(gè)自我意識(shí)過(guò)強(qiáng)的個(gè)體，與其他角色連攜不夠，使得觀眾對(duì)其認(rèn)可度不高。對(duì)于其他配角來(lái)說(shuō)，不知道是由于出場(chǎng)幾率的關(guān)系還是影片設(shè)定，表現(xiàn)的都略顯膚淺，辨識(shí)度、認(rèn)知度不高

推薦人群：就像影片最后寫的，本片獻(xiàn)給那些每天都在（心理）掙扎的青年，所以極力推薦青少年去看一看

影評(píng)首發(fā)于“floyd與helen的旅途集錦”，謝謝觀看

因?yàn)檐嚨準(zhǔn)ゼ胰?少年沉淪墮落,偷車被送到青少年收容所,在收容所里也是個(gè)刺頭,到處出頭,不服從管理,標(biāo)新立異,但幫助弱者,反抗強(qiáng)權(quán),數(shù)次出逃,又無(wú)法面對(duì)前來(lái)探望的母親,少年的獨(dú)特個(gè)性,正直倔強(qiáng)使他被同齡人接受,大家一起建立起收容所電影院,最后克服困難幫助受傷的朋友去醫(yī)院,內(nèi)心解脫,與母親和解.少年也得以成長(zhǎng).
影片一般般,幾乎沒(méi)有什么明星,也沒(méi)什么大的情節(jié),但在人物性格方面塑造是成功的,勉強(qiáng)可以一看.

1.《無(wú)恥家族》的老爹來(lái)客串了下下，真是唯一滴驚喜嘞

2.木有救贖也木有跟醫(yī)生護(hù)士啪啪啪還不是天才少年啥的，所以說(shuō)，編劇你到底是在干啥

這是一部關(guān)于救贖的電影，電影中一個(gè)叫Billy的男孩，開車疏忽導(dǎo)致其父親出車禍死亡，他心里很內(nèi)疚，不能原諒自己，他開始?jí)櫬?，吸毒、偷車故意讓警察抓他。他在青少年收容所里試圖救助每一個(gè)問(wèn)題少年，他有著非凡的記憶能力，富有激情的演講，他說(shuō)服收容所里的青少年建造了一個(gè)露天電影院，因此冒犯了收容所所長(zhǎng)，收容所所長(zhǎng)欺騙Billy，取得了Billy的信任，并且使用離間計(jì)，離間他跟收容所其他男孩的關(guān)系，最終Billy接聽里所長(zhǎng)的父親的電話謊言被戳破，他開走所長(zhǎng)心愛(ài)的老爺車把Nathen送到醫(yī)院，然后回家向其母親說(shuō)了一句“I’m sorry”，在警車上他露出了釋然的笑容。
電影中Billy在所長(zhǎng)辦公室的對(duì)話對(duì)我觸動(dòng)很深，他說(shuō)當(dāng)他父親死了之后，看到有些人就像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，仍然過(guò)著正常的生活，仍然在門口修整草坪，他心里充滿憤怒，不能容忍這些人的行為?，F(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)我們?cè)庥隽吮容^痛苦的事情的時(shí)候，我們通常希望別人會(huì)與我們有著同樣的心情或者同樣的行為。就像考試，我們考砸了，考的好的同學(xué)在那里正常的笑，我們心里就很不舒服，在心里嘀咕怎么不就是考的好一點(diǎn)嗎，有什么好神氣的。那些跟我們有著相同或者相類似的感受的人才是真正的朋友或者親人。這也可以稍微解釋下為什么Billy打了收容所所長(zhǎng)、主動(dòng)找到他的母親道歉。

很不錯(cuò)的一部電影，倒敘加插敘的描述手法。
看完心里很振動(dòng)，很多時(shí)候，人們很難正面自己，所以選擇逃避的方法也很多。主人公因?yàn)樽约旱倪^(guò)錯(cuò)導(dǎo)致父親和妹妹在車禍中身亡，自責(zé)不已，選擇了一個(gè)極端的方式贖罪。在最后時(shí)刻，同樣在自己的車上卻救活好朋友的性命，那一刻，主人公終于能夠面對(duì)自己，面對(duì)母親。
強(qiáng)烈推薦……