有個問題，萌雞們經(jīng)常會遇到一些具有危險性的動物，比如蟒蛇，黑熊，豺狼，黃鼠狼等，但片中卻把這些動物設(shè)定為善良的動物，讓萌雞們跟他們做朋友，甚至毫無防備地和這些動物去到一些媽媽找不到的地方……

這樣的設(shè)定雖然從本意上是好的，給孩子們構(gòu)建了一些美好的世界，但是從現(xiàn)實的教育意義上來說，有可能會對觀片的小朋友產(chǎn)生一些誤導(dǎo)，讓他們認為外面的世界都是安全的，遇到的所有人都是善良的，都是可以做朋友的。但是實際上并非如此，外面的現(xiàn)實世界和動畫片里的世界可以說是截然不同，充斥著各種丑惡和危險。

所以本人覺得，面對低幼兒童的動畫片在宣揚真善美的同時，也應(yīng)該適當?shù)亟虝⒆觽內(nèi)绾稳ヨb別善惡是非，以及如何去規(guī)避危險，這個比起一味地讓孩子們感到開心歡樂，可能教育意義會更大更好一些。

和侄女一起看了一集萌雞小隊，小雞說不小心把葡萄樹的枝干折斷了，覺得很抱歉，媽媽走過來說沒關(guān)系，重新種一棵葡萄樹就好了，把那個枝干插在土上面它就會長了。

一集播完了之后，我就說考一考侄女:葡萄長在什么上面的呀？侄女說:樹上面。

我一臉問號，葡萄是長在藤上的吧，這不是誤導(dǎo)小朋友犯常識性錯誤嗎。

我這隨機看的一集，也不知道是否有其他問題。

動畫片畢竟受眾是小孩子，還是得有正確性才行。

這部動畫片適合低幼齡寶寶觀看，內(nèi)容簡單，里面的小動物都很可愛很萌，主要簡述萌雞們和小伙伴們在森林里相處發(fā)生的故事，整個動畫片充滿愛和溫馨的感覺。

看過大家一些評論，我覺得大家對國產(chǎn)動畫片要求有點苛刻了。有的說里面只有雞媽媽，爸爸去哪里了，覺得這個劇情設(shè)置不合理，我覺得這個故事圍繞雞媽媽和小雞們也很好啊，每個家庭各有不同，再說它們是動物又不是人，咱們沒必要非要把自己代入進去。

非要把自己帶進去談邏輯談合理性，那很多動畫片的邏輯都講不過去吧，例如，天線寶寶動畫片，里面只有4個寶寶，他們爸爸媽媽去哪里了？這么小的幾個寶寶每天沒有父母陪伴在生活著，就靠一個掃地機器人照顧他們，不是扯蛋嗎？還有小豬佩奇，小豬佩奇一家都是豬，但是，他們幼兒園里各種不同動物，都沒有同類（親兄弟姐妹除外），他們的朋友都沒有同類，我想知道他們長大后各自和誰成家呢？總不能豬和狗，兔和羊吧？

這部劇是給小寶寶們看的，大家不要想得太復(fù)雜了，我覺得這樣簡簡單單就挺好。

我兒子很喜歡看這個動畫片，所以我也跟著他看完了。但是我發(fā)現(xiàn)這不動畫片充滿了疑點。

疑點1，萌雞一家沒有爸爸。整個片子都沒有出現(xiàn)過，并且美佳媽媽也從不提起。證明萌雞的爸爸很可能是美家媽媽不愿提及的痛。

疑點2，美佳媽媽會飛，而萌雞小隊不會飛，并且美佳媽媽也從不培養(yǎng)孩子們飛行的技能，證明萌雞小隊就屬于不會飛的品種。而美佳媽媽和她的孩子嚴格上說不是完全一樣的品種。

疑點3，美佳媽媽獨自撫育四子，衣食無憂，且從不為生計發(fā)愁，甚至到了《萌雞小隊》第三部，它們的住宅豪華到令人發(fā)指。說明美佳媽媽至少來自一個極其有實力的家族。而越是大家族越重視血統(tǒng)的純正性。

根據(jù)以上三點推測，美佳媽媽應(yīng)該屬于是一種會飛的鳥類，年輕時遇到了一只雄性雞類。并誕下混種的四子，就是現(xiàn)在的萌雞小隊。萌雞爸爸從此不再出現(xiàn)，很可能是跨種族通婚被家族不能接受。萌雞小隊在美佳媽媽的保護下如此天真而不知世事。每每想到這里我就為幾個小朋友感到慶幸。

國產(chǎn)幼兒動畫里算不錯的了。畫質(zhì)漂亮的不行。能夠引導(dǎo)孩子做正確的事情，唯一缺點就是小雞們只有媽媽，沒有爸爸，有一天孩子問我，爸爸，小雞們怎么沒爸爸呢？

我懵了好幾秒，最后只能編，我說小雞們的爸爸是大公雞，在農(nóng)民伯伯的農(nóng)場里幫忙，負責(zé)每天叫農(nóng)民伯伯起床。

小雞們的爸爸去哪了？？我想問問創(chuàng)作是從什么角度創(chuàng)立的這個單親家庭？？小雞媽媽和各種叔叔一起教育孩子？？？

我看最近又出第三季了，但是還是完全沒有爸爸的事！

夸也夸獎完事了，下邊說說動畫的問題，問題還是很大的。沒爸爸的事情老生常談，不說了。

說一下，有一些內(nèi)容確實不適合給孩子看的，所有看過的家長朋友第一時間能想到的就是刺猬要氣球那集，刺猬媽媽和刺猬孩子就是一個錯誤家長配熊孩子的典范，這樣的內(nèi)容其實應(yīng)該盡量避免誤導(dǎo)孩子，孩子很容易看完了把關(guān)注點集中到又哭又鬧就可以平白獲得好處的刺猬身上。這是純錯誤的誤導(dǎo)。

孩子正在看，我就又想起來了。黃鸝奶奶找媽媽這一集，孩子們隨隨便便就吃了陌生人黃鸝奶奶給的柿餅，沒有安全意識。我孩子現(xiàn)在還在說萌雞們做的對呢。我媳婦正在教育她陌生人給的東西不能吃。

順便就聯(lián)想到了蟒蛇火車的那一集，本來作者想說的是不能以貌取人。但是實際上四個小雞明明在知道蟒蛇很可怕的情況下還和陌生的蟒蛇叔叔接觸，這樣真的對么？？？從而就聯(lián)想到孩子們每一次和陌生叔叔的互動都是如此，感覺瞬間有點可怕了。

再比如，萌雞們在媽媽的帶領(lǐng)下幫助負子蝽叔叔運送他的寶寶（蛋），過獨木橋，其中媽媽越說小心，歡歡越是當作兒戲，拿著負子蝽的寶寶練起了雜技，而雞媽媽的表現(xiàn)不疼不癢。當時我和孩子媽媽在旁邊看著都氣夠嗆，什么樣的孩子會把其他的小朋友的生命當作兒戲呢？？？這個時候媽媽還完全沒有說歡歡，而且最后這件事不了了之了。當時看到負子蝽叔叔臉上的無奈，我都想換做我就直接爆發(fā)了吧。