文/saireny
背景音樂轟然響起，寒風(fēng)在胸口激蕩著，找不到出路，刮去了最后那幾片葉，畫面里面她安靜的躺在甲板上，懷抱了誠的人渣頭，靜靜對自己說：“終于是二人世界了。”
遠(yuǎn)處的海平面，巨大的紅日，小小的孤帆，我?guī)缀踔舷?。這是觸目驚心的痛苦和壓抑。
我終于看完了。
School Days，在豆瓣看到這的部動畫片，從名字就單方面認(rèn)定這是一部單純的校園劇，那么你便大錯特錯了。日在校園這個中譯名是在深得動畫片精髓啊啊啊啊啊啊?。。。。。ㄎ覊阂织偭藒~）

這兩日休息在家，有小感冒，哼著鼻涕慢慢的看完之后忍不住周身冰冷，內(nèi)心……很糾結(jié)，有種無法發(fā)泄的憤怒以及悲傷感，窗外的雨滴答滴，我拼了命的喝水，吃橙子，給不同的人發(fā)消息，而內(nèi)心的無力感泛濫，不知道該做什么，說些什么。
不是因?yàn)樽詈竽莻€結(jié)局，卻不能說是完全沒有關(guān)系。

這部據(jù)說是由同名H-Game改編的動畫片，很黃很暴力到日本的電視臺都把結(jié)局和諧掉了，這是個詭譎的世界，無良的翻譯還在字幕上惡搞著這部動畫，推到，推到，某噴泉，……也許是故作輕松，但是我卻一點(diǎn)也開心不起來。





  
伊藤誠...桂言葉...西園寺世界
清浦剎那...黑田光...甘露寺七海...加藤乙女...澤永泰介...以及沒有記住名字的圣誕三女...

校園的日子是如此簡單，卻又錯綜復(fù)雜，這里忽略了任何成人世界的管束，忽略了老師以及父母的存在，僅僅是這么幾個人，一群高中的學(xué)生們。卻是一個如此H、混亂并且黑暗的故事。
日在校園，去TMD日在校園！

故事的開頭很簡單，乘電車上學(xué)的誠經(jīng)常在電車上看到鄰班的女生，長發(fā)，安靜。
世界是誠的同桌，樂觀開朗，兩個人在本子的邊角寫紙條交流，也忍不住大聲罵著笨蛋，——就像很多個曾經(jīng)的我們，在高中的校園里一樣。
那個時候永遠(yuǎn)陽光明媚，似乎從來不知道悲傷是什么。

當(dāng)世界拼命笑著的時候，當(dāng)她在電車站彎下身子吻住人渣誠的時候，我心里微微的酸，不知道為什么忽然想起來《東京愛情故事》里面的赤名莉香，她也這樣笑著，鼻梁微微的聳起來，對丸子說“我們做愛吧”。于是西園寺世界和赤名莉香沒這兩個除了愛笑之外毫無相同之處的女子，奇跡般地被我聯(lián)系在了一起。同樣的，在下著雨的電車站，舉著紅傘的世界出現(xiàn)在誠的面前，只因?yàn)樗盏降亩逃崳骸拔椰F(xiàn)在好想見你”，看到擁吻的身影，我想世界多么美好，腦中浮現(xiàn)的旋律居然還是《突然發(fā)生的愛情故事》。想到的是莉香在咖啡店等丸子，一直等到打烊。同樣的雨夜，她身邊帶著的，也是一把紅色的洋傘。

……

無意于探究幾個人的名字和日本文化有什么深刻的聯(lián)系，語言，真誠，個人世界，堅(jiān)強(qiáng)，光明或者其他都不重要，重要的是人渣誠以及這一群，厄，后宮。同樣也無意于探究誰是對的，誰是錯的因?yàn)槲艺f不出，我不知道，真的不知道。
人渣是怯懦的，搖擺的，充滿情欲的，他是“不主動不拒絕不負(fù)責(zé)”的三不男人的典范，但是他有什么錯呢，他只是個高中生，對于身體的欲望和懵懂感到措手不及，對于突如其來的責(zé)任卻也不知道該如何接受。我想他一直都不知道自己愛的是誰，卻又絲毫不知疲倦的游移于一個又一個女生之間，偶爾表現(xiàn)的溫柔，并且?guī)洑?。?dāng)他死了他也僅僅只能來得及發(fā)出最后的聲音：“世界”
世界是自我的，真誠的，為了愛的人可以不惜一切，僅僅是把自己的身體給了喜愛的男孩子，不論是從一開始的“特訓(xùn)”，還是到最后毫無保留的付出。直至最后毫不原諒的將刀子送進(jìn)誠的身體，她說，對不起，永別了。
言葉是矜持的，矛盾的，因?yàn)橐恢笔艹靶Χ晕曳忾]，卻因?yàn)檎\的追求世界的鼓勵而敞開心扉，卻又在遭受打擊后自我麻痹，在那里看到過這樣一句話呢？“張開雙腿比張開懷抱容易”。這是真理。言葉是困頓的，她剖開世界的肚子，說你看你騙我，里面什么也沒有。

除了甘露寺七海之外，人渣誠推倒了所有關(guān)系親近的女孩子，（就是海報(bào)上的一眾女人外加圣誕三女）從初中便暗戀他的乙女，高中開始單戀他的剎那，莫名其妙就推倒了的黑田光（莫非因?yàn)樘┙橥频沽搜匀~，Orz，但是黑田貌似很享受的說），還有不知是獵奇或者說放縱的三女...
這里面我最喜歡的本是剎那，聲音頗似水果籃子里面的電波女，敢作敢為，而且總是為世界著想，她說著，我們互相像對方半個影子一樣。最后偷吻了人渣并且爬上了他的床，之后我的喜愛立刻完全轉(zhuǎn)向了乙女，同樣是敢作敢為，樂于奉獻(xiàn)（肉體），在眾人皆醉的的時候認(rèn)明了人渣誠的丑惡嘴臉并且轉(zhuǎn)身離去。讓內(nèi)看到最后結(jié)局的我心中大爽了一下。
那些莫名其妙倒下的，光，三女，也許只是把者當(dāng)作一種游戲，把人渣誠當(dāng)作一只胡蘿卜or黃瓜，或者人型按摩棒。我卻不能忍受，這邊光是世界的好友，剎那的好友，那邊三女不是一開始與乙女站在一起的嗎？

思緒太混亂了，不寫了。
但是仍舊忍不住怒吼一句，日他媽的在校園！

《I's》

還有多少人記得這部漫畫？

講的也是發(fā)生在校園中的故事，他和她

瀨戶一貴，葦月伊織，同班同學(xué)，暗戀

《School Days》開頭也是個純情的暗戀故事

不同的是結(jié)局 《I’s》的最后 經(jīng)過漫長的糾結(jié) 一貴與伊織終于拉緊了手 再也不分開


《I's》講的是每個男孩都會經(jīng)歷的 暗戀
《I's》的結(jié)尾每個男孩都曾經(jīng)期待的 恰好她也喜歡你 彼此付出 矢志不渝 天長地久

那時候你多少歲？

故事只是故事 明白這個道理其實(shí)不需要太多年


《School Days》 是不是更像你現(xiàn)在的戀愛？

表白不是那么困難 因?yàn)楸痪芙^你也無所謂
你有多久沒有真正喜歡過一個人了

在一起 拉手 接吻 上床

其實(shí)不需要太久的時間

每個瀨戶一貴 慢慢都變作伊藤誠

昨夜來了興致，說補(bǔ)補(bǔ)SD吧，便下了06年的TV?？赐曛?，考慮到ACG屆普遍對渣誠的印象，我仔細(xì)考慮了一下，馬不停蹄地寫下了這篇感想。嚴(yán)格的來講，這不是一篇影評，此文不講音樂、制作，不講人設(shè)、CV，只結(jié)合劇情分析一下各個人物的心理活動，以及我們該從中看到什么。
PS.我不是游戲黨，我單純地從動畫版來談感想

先來說說大概的印象：大部分人都覺得誠哥很渣，甚至尊為四大人渣之一，我也覺得誠哥渣，不過誠哥入學(xué)的時候并不是這樣的。而西園寺和桂言葉呢，誰更可憐？可憐的人就沒錯了嗎？我看到了不同派別，實(shí)際上她倆也都有很大的問題。更不要說在本作中的女性配角們，她們脫不掉崩壞世界的關(guān)系，如果她們不脫掉胖次。

下面就來逐一分析：

伊藤 誠 ：其實(shí)誠哥在前半部僅僅是一個沒有戀愛經(jīng)驗(yàn)的高中處男罷了。進(jìn)入高中后，無論男女在戀愛問題上都變得更為大膽和主動了，這似乎也被現(xiàn)世所接受，目前涉及戀愛主題的動漫多是以高中校園為背景的。處在一年級的誠哥，正是代表了廣大剛剛進(jìn)入的高中男生。通過工口游戲、工口雜志接觸了大量的信息，外加日本社會的影響下，成為了一群精蟲上腦（處男的話會被鄙視- -），渴望上壘，但是卻心智發(fā)育未成熟，導(dǎo)致了對愛的理解不夠卻想先一步體驗(yàn)身體接觸。而這恰恰是與同年齡的女性心智與身體發(fā)育不同的。正是這種認(rèn)識的不平衡，導(dǎo)致了戀愛中的種種問題。
        誠哥一開始只是湊巧見桂言葉比較多，看她胸又很大，很在意而已。然而他真的喜歡桂言葉嗎？未見得。換成任何一個胸大的人他都接受。這個時期的男生對女性身體本能的沒有抵抗，要是有送上來的很少有懂得拒絕的。甚至大部分人只在乎有沒有女朋友吧，有與沒有是一個差異，上沒上壘又是一個差異，最后可能就演變成炫耀的工具，對于真正考慮愛情的，只是很小的一部分。
        毫無經(jīng)驗(yàn)的誠哥，因?yàn)閮汕橄鄲偟木壒?，順利的勾搭上桂。一開始的話，說話、約會完全無經(jīng)驗(yàn)（第一次約會，桂言葉都是很勉強(qiáng)的迎合），而與此同時，他毫不掩飾的表現(xiàn)出自己的色欲，猴急的親吻、動手動腳，不僅僅幼稚而且也很沒教養(yǎng)。但到此時，誠哥還只是一個人畜無害的孩子。

這時西園寺做了一個最錯誤的決定，在天臺上放棄了道德而順從了自己的心意。對誠哥的直接影響就是：
1、原來和女人XX不過如此，還有送上門的。
2、他對桂言葉的感情動搖了，他無法判斷是選擇感情進(jìn)展優(yōu)先的桂言葉還是身體優(yōu)先的西園寺
3、他感受到了來自西園寺的愿意奉獻(xiàn)一些的愛意（最致命）

其實(shí)說一個女性暗戀男性，男性是不太可能不知道的。男人總是像獵豹一樣，如果找到一個機(jī)會，絕不松口（來者不拒）。而對于男性而言，投懷送抱的這種是最不會抵抗的（所以現(xiàn)世中那么多婚外情）

與西園寺發(fā)生了一次關(guān)系后，誠哥滿腦子想的都是怎么來第二次。這種刺激對于他這種心智而言，遠(yuǎn)比工口書、游戲以及跟桂言葉的約會沖擊大的多。有這樣上壘的機(jī)會，他肯定是想要拋棄其他任何東西的。這也就是他遺棄桂言葉的開始。他開始對桂冷淡，也不怎么關(guān)心桂了，甚至桂的短信都要轉(zhuǎn)發(fā)給西園寺看，以犧牲桂的隱私換取西園寺對自己的信任（污點(diǎn)其一）。誠哥有著男人的本能，欺騙戀愛中的女人，在一個雨夜用一句“果然還是你最好”騙了第二次炮，并且很可能是這次導(dǎo)致了西園寺的Prg。 這段時期，誠犯的最大的問題就是沒能及時和桂言葉說清楚分手。有些幼稚的男性會覺得分手這種東西只要不理睬就順理成章的分手了，但是實(shí)際上女性是非常在意關(guān)系的確定性的。沒交往還好，一旦開始交往，模糊曖昧都是無法被接受的。既不能與我曖昧（要清楚的承認(rèn)你是我的男友），也不能與其他女生曖昧（不能產(chǎn)生于其他女生的風(fēng)言風(fēng)語）。誠哥拖了很久很久，都拖到桂快黑的時候才在一個不正式的場合說分手（學(xué)園祭收拾時垃圾堆邊），這種行為對女生的打擊是很大的，比直接看NTR還難受，桂也的確直接癱倒在地上（污點(diǎn)其二）。如果能早點(diǎn)分干凈，桂其實(shí)也不會受傷那么嚴(yán)重，雖然她慢熱地開始喜歡誠了，但是傷害還是比較淺的。本來這時就算西園寺prg，最多也就是誠和西園寺之間的事兒，但是最煩就是加藤乙女這時候插了一腳。

加藤在學(xué)園祭上反推了誠哥，并且被錄了下來，被包括西園寺、桂在內(nèi)的人看到。將誠哥推上了風(fēng)口浪尖。對誠哥的直接影響是：
1.誠哥開始飄飄然，覺得自己魅力無窮，對待上壘這件事已經(jīng)輕車熟路不在有當(dāng)初與西園寺的那種憂郁和擔(dān)心。對待推到的自鳴得意的姿態(tài)，讓他后面摔的更慘。
2.由于出現(xiàn)了另一個可以釋放XX的容器，他對西園寺的感情從絕對服從，變?yōu)榱藢λ谐鰣雠巧钠骄?，其花心的本質(zhì)，對愛情不認(rèn)真的本質(zhì)被暴露（污點(diǎn)其三）
3.誠哥無論身體還是心理都覺得性可以不需要愛情，這樣天天有炮打的日子挺好的，本末倒置（污點(diǎn)其四）

此時誠哥已經(jīng)自己給自己畫好了生命的終點(diǎn)線。

剎那的出現(xiàn)對于誠哥是意外收獲，反正是白推的人。隨便撒個謊，欺騙一下剎那的感情就在臨走前把他推了（不過似乎第二天下午剎那仍然搭乘了回學(xué)校的電車，難道那天晚上太激情，結(jié)果沒走成？）。注意，此時的誠哥推人已經(jīng)比較主動了，伴隨著輕車熟路的動作的是他自信的笑容，畢竟推了這么多次，已經(jīng)可以比較好的掌握女性的心理活動了。此時的誠已經(jīng)非常非常的隨性了，無論對象是誰，覺得不錯拿過來就推，完全不思考造成的影響。后來的黑田光，三人眾發(fā)生關(guān)系時的心理也是如此。

第三次轉(zhuǎn)折，就是西園寺發(fā)現(xiàn)自己懷孕，來學(xué)校，結(jié)果讓全校人知道。對誠哥的直接影響：
1.誠哥的軟弱，不負(fù)責(zé)的心情被暴露無遺（污點(diǎn)其五）
2.誠哥和西園寺都發(fā)現(xiàn)了其實(shí)誠并沒有那么愛西園寺，哪怕是發(fā)生了關(guān)系，哪怕是跳了后夜祭的舞蹈，哪怕是壞了孩子，對誠而言都是令人煩惱的事情。
3.因?yàn)樯蠗l的煩，開始產(chǎn)生了對西園寺的厭惡心理
4.因?yàn)槲鲌@寺懷孕的事情暴露，沒有女生愿意再與其發(fā)生關(guān)系，他又產(chǎn)生了對性的極度渴望

由于西園寺懷孕后不停的質(zhì)問誠，讓他這種本就沒什么責(zé)任心的人感到逼迫感。他通過色情小說，不通信等方式逃避與西園寺的交流。同時，想繼續(xù)與其他的女生發(fā)生關(guān)系。但是其他人不可能這種時候還與其發(fā)生關(guān)系，他就唯心地將罪責(zé)歸罪在西園寺的身上，逃避內(nèi)疚的心理（污點(diǎn)之六）。更是在家門口一副諂媚的嘴臉被加藤罵了個狗血噴頭，并且打過去就被掛掉（11集18分處）以及在理科教室被黑田光拒絕。但此時的誠還沒有清晰地認(rèn)識到自己的處境，并且任然用他的下半身思考著問題。無奈之時，遇到了黑化桂言葉。此時，誠哥做了一個最致命的選擇，以殘存的博取桂的信任，渴望上壘桂，將桂作為自己最后的稻草。撒了許多謊，竟然讓黑化的桂眼中又出現(xiàn)了眼神。像一個不成熟的男人一樣，以各種低級的謊言沒有回家吃飯，還說出了“你為什么要懷孕，你為什么要說出來，你為什么賴在我家里不走”這樣傷人的話（污點(diǎn)之七），而是與桂在外面吃了一頓不是很開心的飯。并且笨拙地提到了桂。
回到家后，桂和西園寺在門口不期而遇。此時的桂已經(jīng)冷靜的嚇人了。當(dāng)桂說完一席話時，誠已經(jīng)陷入了必死的境地。

第四次轉(zhuǎn)折，這時誠面前一個是被騙的大小姐還相信自己愛她，一個是懷孕的負(fù)擔(dān)，還逼迫的那么緊，而且又沒法讓他XX。以誠的性格已經(jīng)不可能有第二個選擇。他懷著害怕的心理（這兩個女人現(xiàn)在都讓他害怕），還是當(dāng)著西園寺的面和桂舌吻起來。誠之死已經(jīng)是板上釘釘?shù)氖虑?。對誠哥的影響：
1.誠哥再也沒有任何理由離開桂言葉也再也沒任何理由和任何其他人交往
2..誠哥激怒了西園寺，在最脆弱的時候玩弄她的感情，無法被原諒了

次日，誠約西園寺在家里談。即便此時，我們注意到，他在自己家仍然要西園寺去燒茶水?？梢哉f他軟弱到極致，完全做不到一個男人應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)氖虑?。死的時候，也就只?；诤蘖税?。

誠自己總結(jié)的很好：“一開始只是看著她就滿足了，后來即便是一起吃午飯也會緊張。但是那是什么時候開始的事情呢，想要撫摸她，想要抱緊她。已經(jīng)不能滿足于只擁有這些”
如果得不到正確的引導(dǎo)，太容易過得性的滿足而心智并未一共成長，便無法做到男人應(yīng)該有的責(zé)任感，無法做到擔(dān)當(dāng)。說一個男人花心、色，甚至濫情我覺得都可以理解為犯錯，但是無法做到男性在社會上在家庭上的智能，是最無法接受的吧，也是渣誠最為詬病的原因。帶著他的七個污點(diǎn)，誠哥永遠(yuǎn)去了。我們需要自省，男人在家庭中應(yīng)該起到的作用，愛與性的本末關(guān)系，能否以認(rèn)真的態(tài)度去考量一段感情，而不是單純的依靠對女人第二性征的喜愛程度。

的確男人的成熟要比女人晚一些，這也是為什么女人會看不上同齡的男人，更偏愛大叔一些，因?yàn)椴粚Φ鹊年P(guān)系認(rèn)識會給感情交流帶來許多麻煩。但是誰也不是生下來就會戀愛的，都是一個學(xué)習(xí)積累的過程。

沒想到誠哥就寫了這么多，不過后面人物可分析的相對就少了許多。明日再補(bǔ)吧。14.07.14



世界把自己挖坑坑死

最后游艇有帆是怎么回事，噗

　　School days世界觀淺釋[摘（當(dāng)我看到葉在休息室和那個XX男一起時候，我實(shí)在心中憋著氣，上來水水帖子 。。。 結(jié)果一夜失眠）]
　　
　　作為一部動畫作品(游戲未玩過)，看過了之后總會有些感觸。老實(shí)說如果動畫看完一點(diǎn)感覺都沒有的才是真正的垃圾呀。SD這部作品給我的印象很深，以至于無聊到非要出來說點(diǎn)什么的地步(有沒有人看是另一回事)....好了，言歸正傳。除去劇中某渣的人格問題動畫本身無疑是部成功之作，靜下心來分析的話其現(xiàn)實(shí)意義也是值得我們?nèi)ヌ接懞土私獾?。下面說說在下的愚見：
　　
　　故事主題：
　　名字雖然是School Days，但如果你以為這是部純愛的校園劇那就大錯特錯了!我們必須透過現(xiàn)象看本質(zhì)，那正是日本社會生態(tài)環(huán)境的縮影!!故事中通過強(qiáng)烈的性格對比、人物心理變化來展現(xiàn)出世界的美好與殘酷共存的現(xiàn)實(shí)。
　　
　　
　　主要登場人物：
　　伊藤 誠
　　寓意：真言。人們最直接而真實(shí)的情感
　　
　　西園寺 世界
　　寓意：一人的世界。老子說“我思故我在”。一人的世界正是以自我為中心建立的世界觀。同時亦代表每個人的心中都有著自己的“世界”。
　　
　　桂 言葉
　　寓意：語言。語言的產(chǎn)生令人和動物有了區(qū)別。通過語言人類能更多地了解自己，更多地了解別人，更多地了解世界，最終使人類站到了萬物的頂峰!但言語同時亦令人們心生隔閡，越是通過表面的語言將人們聯(lián)系到一起，真言就越難以傳遞給對方。
　　
　　心(言葉妹)
　　寓意：純潔的心。純潔的心是美麗的事物，但我們在現(xiàn)實(shí)中卻很難找到。
　　
　　清浦 剎那
　　寓意：瞬間的光陰。劇中表達(dá)為一瞬即逝的愛情。其實(shí)在現(xiàn)實(shí)中一瞬即逝的東西又何止“愛情”呢？
　　
　　黑田 光
　　寓意：希望。是劇中唯一一個從未表達(dá)出負(fù)面情感的女孩，因?yàn)樵谒男闹兴鶕碛械恼巧鐣腥藗冏钚枰铮合Ｍ?br>　　
　　七海 乙女
　　寓意：堅(jiān)毅。對喜歡的事物勇敢地追求，表達(dá)了不惜以身體為代價(jià)的堅(jiān)決。而當(dāng)發(fā)現(xiàn)事實(shí)真相時果斷決絕地了結(jié)自己的感情更不是常人所能做到。她代表的正是現(xiàn)實(shí)中人們堅(jiān)毅的一面。
　　
　　圣誕前夕的三女眾
　　寓意：大家。眾所周知日本是島國，社會的社交團(tuán)體(圈子)相對較小。所謂“大家”正是這種小圈子的代表。
　　
　　
　　故事與現(xiàn)實(shí)：
　　　　早聽說日本的文化很特別，那里的人們給人的第一印象是很守禮，而且喜歡用曖昧的言語來表達(dá)自己心里的想法，往往不會主動地表達(dá)自己的真意。例如日本在電車?yán)锸墙勾蚴謾C(jī)的，如果在我國標(biāo)語一般是“XX內(nèi)嚴(yán)禁XX”之類，但日本電車?yán)锏乃玫脑~是“請遠(yuǎn)慮”...“電車內(nèi)打手機(jī)請遠(yuǎn)慮”、 “XX 內(nèi)照相請遠(yuǎn)慮”、“XX吸煙遠(yuǎn)慮”。在外國人看來它并沒正面表示你能不能打電話，只是建議你不要用電話而已；如果單單是這么小的方面還好，最可怕的是在日本即使是友人之間，言語往往也是曖昧得可怕，例如A要拜托B做某件事，B在聽完A的要求后不會直接地拒絕或答應(yīng)，而是用“我明白了”“我了解了”這樣的詞，這在我們常人(那怕是日本人本身)看來將會是相當(dāng)令人困擾的一件事........但這就是日本語言（言葉）的特色。這種風(fēng)俗習(xí)慣將大和民族包裝得很守禮、和藹、婉轉(zhuǎn)、親切......但現(xiàn)實(shí)中卻會在人們的心中（一人的世界）里筑起了心之壁（EVA里所提及的“絕對領(lǐng)域”）。對心筑起了墻的人們來說言語（言葉）已無法令他們相互信任、善亦只會轉(zhuǎn)化為惡、真言（誠）無法傳遞。這樣的人們是無法在現(xiàn)實(shí)中（狹小的空間里）生存下去的（日本人的危機(jī)意識）
　　　　故事以世界為主導(dǎo)打破了本來平靜的校園生活。讓“真言”與“語言”相結(jié)合在下以為正是代表了人們想要打破這種困局而作的努力！然而隨著故事的發(fā)展，你看我們的誠哥哥都做些什么好事一_,一...肉欲本來是亦人的本性，也是“真言”的一種（內(nèi)心最單純的渴望）。然而在社會的圈子內(nèi)（大家）在現(xiàn)實(shí)言語（言葉）的面前卻成了怎樣一個樣子呢？渣！是我們對它的唯一的評價(jià)。沒錯，它在現(xiàn)實(shí)、倫理面前是不道德的，也是難以讓人認(rèn)同的...那怕本來只是最單純的渴望。這種現(xiàn)象我們稱之為人類的自律進(jìn)化（據(jù)長門大萌神所言）。人類社會的進(jìn)步必需要有語言、道德等來自各范籌的約束（“律”）。在“律”面前人們內(nèi)心真正的想法顯得是那么的渺小，那么的無力！
　　
　　在接下來錯綜復(fù)雜的情感糾纏之中，其實(shí)無分好與壞...每個人都只是按照自己真實(shí)的情感來行事而已。當(dāng)然這時我們對誠哥的人品亦不得不越發(fā)的敬佩一_,一 #....但我們不難發(fā)現(xiàn)，其實(shí)到了最后的最后最受傷害的只有兩人：言葉＆世界?。ê冒?..我承認(rèn)某意義上來說誠也是夠慘的）
　　　　剎那如櫻一瞬即逝；光如流云無處不在；乙女如鐵不為所蝕........心潔而無詬、眾混而不清....世道如此，嗚乎哀哉~~
　　　　黑化象征了社會感情的崩壞！人與人之間不再有信任，明明是善意的話語說出口卻成了傷人的利刃。既然言語無法傳遞出真意，語言還有什么用呢？既然現(xiàn)實(shí)的世界不能為我所動，我的存在還有什么意義呢？事已至此，故事亦由錯綜走向了明朗，由暴雨前的寂靜走向了高潮！
　　　　世界殺掉了誠?。ú懿儆性疲簩幗涛邑?fù)天下人，莫教天下人負(fù)我，good job！世界＾＾）大概在日本社會中不自覺會出現(xiàn)這種思潮：既然真心的說話在現(xiàn)實(shí)是絕不會得到別人認(rèn)同的話，不如就讓虛偽的謊言把世上所有“真言”都抹殺掉吧！（其實(shí)也是殺掉了自己的分身）因此在故事的最后...言葉亦殺掉了世界！
　　　　其實(shí)不論在故事中還是在現(xiàn)實(shí)中人們對“真言”的渴望從來就未有停止過，只是故事中往往能有“虛偽的大團(tuán)圓”，而現(xiàn)實(shí)中往往是“殘酷的Nice Boat”....只是School Days這故事偶然地表達(dá)了現(xiàn)實(shí)一方的結(jié)局罷了。
　　　　
　　
　　補(bǔ)充：
　　
　　心、言、體
　　　　誠、言葉、世界作為故事的三位主角，他們在現(xiàn)實(shí)中代表了日本文化中所說的：心、言、體三者。在日本道場中常常會掛有“一心同體”這樣書法。在下的理解為，它是要求習(xí)武者首先要做到身心合一，也就是言行一致，就是所謂的：誠！只有打破言語的束縛，人與人的才能加深相互的理解，做到團(tuán)結(jié)一致，得到真正的力量。因一人的力量總是弱小的，心體合一才是讓族群得以在殘酷的現(xiàn)實(shí)中生存根本。扯得有點(diǎn)遠(yuǎn)了...回到誠、言葉、世界三者上來，他們之間的感情其實(shí)反映到現(xiàn)實(shí)中就是一人的感情。誠對言葉的愛慕就是內(nèi)心對美好事物的追求（第一話的標(biāo)題：告白）；世界對誠的誘惑就是感情被現(xiàn)實(shí)所左右（車站前的 KISS 及第二話的標(biāo)題：兩人的距離）；言葉對誠的堅(jiān)持與執(zhí)著就是對打破言語的隔閡的永恒追求（整個故事亦是圍繞這個主題展開）。
　　　　日本式情感傳遞三步曲：以言傳心、以體傳心、以心傳心?，F(xiàn)實(shí)中能做到最后一步的人實(shí)在少之又少；以體傳心亦包含肉體與行動的表達(dá)方式；而用得最多最廣的還是以言傳心，因而故事最后亦只有言葉留了下來...但那又將是一個何其悲哀的世界
　　　　
　　
　　關(guān)于作品極端/矛盾的表現(xiàn)手法
　　　　“我喜歡你”用如此單薄的言語是無法讓真愛傳遞到對方心中的，就連觀眾亦無法感覺到對愛的追求這主題！因此腳本用了最為極端（哪怕是讓人反感）的方式展現(xiàn)出人性的暗面以激起人們對愛最原始的渴望。
　　　　言葉柔弱的性格表現(xiàn)了言語在人們面前是多么的弱小無力。時常會被大家所欺負(fù)，更是對現(xiàn)實(shí)常常左右感情的傳遞作出無言的控訴！即使最后連自己亦變得瘋狂但她對誠執(zhí)著與堅(jiān)持是不會變的....人們可以被世界中的大小圈子所左右變得污詬，但從沒有任何事情能阻止人們對表達(dá)美好真誠內(nèi)心的渴望。
　　　　世界象征“肉體”，亦代表了每人心中最原始的自我。它渴望世間一切美好的事物，渴望真誠的愛。對真言的渴求亦是心中最為原始而真實(shí)的沖動。但"一人的世界"在現(xiàn)實(shí)的世界面前也不過是渺小而微不足道的存在。即自我的"心"會被現(xiàn)實(shí)所左右（如誠所言"我太容易被各種情況左右了"）而變得污詬不堪，那怕最初的期待是那么真誠而美好，而最后能留下的往往只有世俗的嫉妒、憤恨、崩壞....世界（自我）還會是原來的“世界”嗎
　　　　誠是每人心中最真實(shí)的想法。故事中也是以最為極端的方式表達(dá)出來：肉欲。其原型為繁殖沖動，是存在于每種生命形態(tài)中都最為根本的一種生命延續(xù)本能。生命個體的存活時間是短暫而有限的，群體要在時間的長河中得以生存發(fā)展就必需要接受這種沖動的誘導(dǎo)。因而有了人性即肉欲的需求與繁愆行為的學(xué)說，而柏拉圖卻認(rèn)為愛是純精神領(lǐng)域的東西，男女之間的肉體關(guān)系都是不純之物。唯物主義者認(rèn)為性是愛的一部份，但決不是全部！正確認(rèn)知并不排除性的作用，但誠所表現(xiàn)出那種極端的渴求卻是異于常人的，試想一個只有繁殖沖動而毫無其它欲求的人在人們眼中會將是何其可怕的變態(tài)。那已經(jīng)不是正常人眼中的愛，那只能是冷漠而孤獨(dú)的供求關(guān)系而已，更談不什么真言了。因三人本為一體，一切的改變都由世界而起，亦因世界而止（象征渺小的自我在殘酷現(xiàn)實(shí)面前是那么的無能為力）。言語最終無法得到救贖，心之壁無法為個人所打破，最終只能是身不由已地永恒的延續(xù)下去罷了。
　　
　　
　　“看吧，里面什么都沒有”
　　　　這是言葉殺掉世界后所說的一句，給人們強(qiáng)烈的視/聽覺沖激（至少對我打擊很大）。在個人理解領(lǐng)域已經(jīng)到達(dá)獵奇向了。但它內(nèi)含的意義卻更值得讓人們深思。人除去了肉體，里面就真的什么都沒有了嗎？我們心中的“真言”是否真的存在過，還是一切都只是被別人左右而產(chǎn)生的幻象呢？孩子象征了生命的延續(xù)....言葉卻說“里面什么都沒有”...故事是否要告訴我們其實(shí)我們“自身”從來就未曾存在過？除去了肉體所承受的喜、怒、哀、樂之后，不論我們?nèi)绾闻?，也不可能為后世留下我們的真?shí)的“心”。我們DNA中所刻下的那段即使以生命為代價(jià)也要延續(xù)下去的記憶與真實(shí)是確實(shí)地傳遞到了嗎？至少到了那時候我們是不可能感受得到了.......不論你是貧賤還是富貴、不論是偉大還是渺小，到了最后的還是將走向同一個結(jié)局：“看吧，里面什么都沒有”（留下）