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類型:劇情片地區(qū):德國年份:2015
主演:加布里拉·瑪利亞·施邁德 尤斯圖斯·馮·多赫納尼 安克·恩戈爾克 肯·杜肯 米娜·唐德 艾瓦拉·胡弗茨 萊納爾·蓋爾克 于爾根·毛雷爾 達格馬·沙切斯
導演:宋克·沃特曼
簡介:Because of their children's bad grades, some pare.. 詳細 >
想不到德國的家長也是這么關(guān)注孩子的成績。拍得非常有趣的教育片,語言的交鋒很有意思。影片每個家長都有自己的問題,卻都把孩子教育的責任推給了學校與老師。德國人拍這樣的題材,對于他們來說是非常拿手的。
一班家長聰明反被聰明誤。
很像《殺戮》但沒有殺戮的沖突強,結(jié)局兜得有點逗,所以基調(diào)算是愉快的。
沒想到,德國的黑色幽默可以拍的如此一派輕松呢??偪匆娪腥苏f,世界上所有崗位的聘用都需要資格考試,為什么家長這個重要的職位卻不用。看完忽然有一種感覺,對于家長這個角色,再愛孩子的父母啊,也會有十分鐘不夠資格。
前面一本正經(jīng) 中間托出比起這些屁孩你們大人的世界才真是一團糟呢,略殘酷的現(xiàn)實 結(jié)局高能,的確是喜?。。?!片尾假裝自己在瞎說大實話><似乎有毒啊!
影片有一個張力十足的開頭,如果能保持到結(jié)尾必將是一部杰作,但可惜在老師離開的中段時間里家長們分散后的表現(xiàn)拖沓了節(jié)奏也弱化了主題,編劇不能既有張力又緊圍核心地將故事抻到80多分鐘是個遺憾
殺戮德語版 但是一開始的爆發(fā)沒有維持到最后 中段的室外戲畫蛇添足 但不失為一部成人撕逼的好電影
也不是不好看吧,但是我有點不懂點在哪裡···
前半部分不錯 后半部分簡直沒法看
非常典型的話劇發(fā)展,遵循的都是最傳統(tǒng)的方式跟條條框框。蠻喜歡最后對每個孩子發(fā)展的交代,我本來也不覺得學習是每個人唯一的出路,或者學習成績是一件多么重要的事。
2.5.比較冷的喜劇片,前面并不覺得有趣,慢慢地越撕越有趣,總的來說就是撕逼話嘮片,借孩子問題引出家長問題。不過其它部分都表現(xiàn)平平。
話癆片,節(jié)奏比較慢。
做家長的人可以好好看看這部電影,不要把自己的焦慮和無助,簡單地推給學校、老師和別人,畢竟孩子不只是你投射焦慮的載體,他會有自己的成長軌跡。
所以最后的成績單到底是穆勒老師提前準備好的,還是真的搞錯了,特別好奇這個_(:з」∠)_另外肯杜肯還是帥得一塌糊涂啊啊啊啊!
意見轉(zhuǎn)變的有點突然啊,整體演得很精彩,老師真的就是個老師的樣子!在電影院看預告片的時候還以為是兒童劇呢,撕逼的很熱鬧,不會覺得話嘮覺得煩,最后孩子們的命運也是令人唏噓啊
德國的教育制度也挺糟心的。。。片子太啰嗦,點到為止的主題對不起這個時長。
單場景小成本戲的典范
孩子的問題,很多都根源于家長。
所謂對孩子的“關(guān)心”不過是家長的顧影自憐。設置略冗余,矛盾分散導致結(jié)構(gòu)不夠緊湊,爆發(fā)力也不夠強。
一聲嘆息……
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想不到德國的家長也是這么關(guān)注孩子的成績。拍得非常有趣的教育片,語言的交鋒很有意思。影片每個家長都有自己的問題,卻都把孩子教育的責任推給了學校與老師。德國人拍這樣的題材,對于他們來說是非常拿手的。
一班家長聰明反被聰明誤。
很像《殺戮》但沒有殺戮的沖突強,結(jié)局兜得有點逗,所以基調(diào)算是愉快的。
沒想到,德國的黑色幽默可以拍的如此一派輕松呢??偪匆娪腥苏f,世界上所有崗位的聘用都需要資格考試,為什么家長這個重要的職位卻不用。看完忽然有一種感覺,對于家長這個角色,再愛孩子的父母啊,也會有十分鐘不夠資格。
前面一本正經(jīng) 中間托出比起這些屁孩你們大人的世界才真是一團糟呢,略殘酷的現(xiàn)實 結(jié)局高能,的確是喜?。。?!片尾假裝自己在瞎說大實話><似乎有毒啊!
影片有一個張力十足的開頭,如果能保持到結(jié)尾必將是一部杰作,但可惜在老師離開的中段時間里家長們分散后的表現(xiàn)拖沓了節(jié)奏也弱化了主題,編劇不能既有張力又緊圍核心地將故事抻到80多分鐘是個遺憾
殺戮德語版 但是一開始的爆發(fā)沒有維持到最后 中段的室外戲畫蛇添足 但不失為一部成人撕逼的好電影
也不是不好看吧,但是我有點不懂點在哪裡···
前半部分不錯 后半部分簡直沒法看
非常典型的話劇發(fā)展,遵循的都是最傳統(tǒng)的方式跟條條框框。蠻喜歡最后對每個孩子發(fā)展的交代,我本來也不覺得學習是每個人唯一的出路,或者學習成績是一件多么重要的事。
2.5.比較冷的喜劇片,前面并不覺得有趣,慢慢地越撕越有趣,總的來說就是撕逼話嘮片,借孩子問題引出家長問題。不過其它部分都表現(xiàn)平平。
話癆片,節(jié)奏比較慢。
做家長的人可以好好看看這部電影,不要把自己的焦慮和無助,簡單地推給學校、老師和別人,畢竟孩子不只是你投射焦慮的載體,他會有自己的成長軌跡。
所以最后的成績單到底是穆勒老師提前準備好的,還是真的搞錯了,特別好奇這個_(:з」∠)_另外肯杜肯還是帥得一塌糊涂啊啊啊啊!
意見轉(zhuǎn)變的有點突然啊,整體演得很精彩,老師真的就是個老師的樣子!在電影院看預告片的時候還以為是兒童劇呢,撕逼的很熱鬧,不會覺得話嘮覺得煩,最后孩子們的命運也是令人唏噓啊
德國的教育制度也挺糟心的。。。片子太啰嗦,點到為止的主題對不起這個時長。
單場景小成本戲的典范
孩子的問題,很多都根源于家長。
所謂對孩子的“關(guān)心”不過是家長的顧影自憐。設置略冗余,矛盾分散導致結(jié)構(gòu)不夠緊湊,爆發(fā)力也不夠強。
一聲嘆息……