愛情是啥？人們總是強調(diào)愛情的濃烈，愛情如何可貴，如何去得到一份真愛。卻不知其實愛情應該面臨真實的個體，去一點一點的付出。愛情像一顆種子，他需要感情去滋潤。不完總幻想暖男霸總等等不切實際的對象，他們只生活在故事里，他們不屬于我們。我們只能做普通人，擁有普通感情。

人不要為了掙錢太過辛苦，有了一定的積蓄就可以多出去看看、走走，世界很大、很美好。人不要為了掙錢太過辛苦，有了一定的積蓄就可以多出去看看、走走，世界很大、很美好。人不要為了掙錢太過辛苦，有了一定的積蓄就可以多出去看看、走走，世界很大、很美好。人不要為了掙錢太過辛苦，有了一定的積蓄就可以多出去看看、走走，世界很大、很美好。人不要為了掙錢太過辛苦，有了一定的積蓄就可以多出去看看、走走，世界很大、很美好。

那是一種美好的情愫，未曾相見，已然想念。 佛歷2554學年，因為她的固執(zhí)不肯妥協(xié)，Ann被校長分配到一個偏遠的“孤島”學校，水域廣闊、群山環(huán)抱，要來上班必須跋山涉水，這里遠的連手機信號是什么都被人忘卻了，擰開水龍頭你會發(fā)現(xiàn)里面會有綠色四條腿的淘氣小家伙堵在里面，甚至在水里會發(fā)現(xiàn)浮尸…然而孩子們是她留在“被遺棄的學校”最大的動力，寂寞是不可避免的，每天寫日記也成了她最大的心靈寄托。 佛歷2555學年，手臂受傷的摔跤拳手的Song來到這所學校代課。能幫助Song排解寂寞的唯一的一件事就是：閱讀前一任教師Ann遺留下的日記。Song在一場暴風雨之后帶領(lǐng)孩子們重建學校；他召喚回曾經(jīng)輟學，并讓Ann質(zhì)疑自己到底是不是該堅持走下去的六年級的孩子，讓他可以順利小學畢業(yè)；為了讓孩子們知道什么是火車，他在水面上串聯(lián)起一個類似火車的裝置...雖然他的數(shù)學一塌糊涂（照這樣分析，他的數(shù)學一定是體育老師教的），但他還會耐心的教導孩子們。在日記里，他覺得Ann是唯一可以理解他的朋友，而越看日記就越有想見到她的愿望，看到日記里Ann說男朋友向她求婚，他居然心灰意冷的要燒掉這本日記。不知不覺的，Ann已經(jīng)走進了Song的心。 佛歷2555學年，因為男友劈腿而重新回到“被遺棄的學校”的Ann發(fā)現(xiàn)學校變得不一樣了。因為Song的關(guān)系，學校的電路得到改造，輟學的孩子也被召回繼續(xù)學習，同時，Ann也發(fā)現(xiàn)了自己那本經(jīng)過“水深火熱”的日記以及Song對日記的續(xù)寫，他到底是怎樣一個人呢？ 或許只有真正了解孤單的人才可以深刻地理解孤單時需要的寄托，了解對方的心情，用生命過著每一天是幸福的。 這部泰國小清新電影《教師日記》是由《季節(jié)變幻》、《親愛的伽利略》泰國導演Nithiwat Tharathorn執(zhí)導的，是今年泰國的沖奧電影，一本日記串聯(lián)起兩個鄉(xiāng)村教師的心靈。破舊的日記成為彼此取暖的柴火，溫暖失意彷徨的時刻。鏡頭敘說平淡質(zhì)樸鄉(xiāng)村生活，純真無邪的孩子，底層教師的掙扎孤獨。導演曾提到過張藝謀的《我的父親母親》《一個都不能少》，在鄉(xiāng)村教師題材中加入類似韓國電影《觸不到的戀人》一般浪漫的愛情故事。觀賞性和內(nèi)涵兼具，確實棋高一著。兩位主角的對手戲不足五分鐘，電影里有幾段蒙太奇的場景，兩位主人公在不同時空相遇的片段，在他的夢里，也在她的心里。平行的故事沒有讓故事變得支離破碎，反而更顯得溫暖簡單。 如果說平行時空里我們每天都在相遇、錯過、分離，那么不在同一時空的愛情會不會有圓滿結(jié)局呢？導演很善良，他讓我們相信，原來不在同一時空的愛情，也能夠慢慢積累最終相遇。這場穿越時空的愛戀，最終在平行時空里圓滿。

2019的第一次觀影，清新自然，單純而動人。

很多人說這是一部愛情電影，看到的也是宋與安之間那種純純的情感，但我總覺得這種情感與其說是愛，更不如說是那種天涯萬里覓知音，知音相見淚淋淋的感覺。

在此之前他們從未見過面，所有的了解也只是通過那本日記，一樣的遭遇，一樣的環(huán)境，面對同樣的一群孩子，或許就是這樣才能將他們彼此的心拉向一起，在那種極盡艱苦的環(huán)境下引為知己。不過這肯定不是愛，因為若真有那種愛，安也不會在后面上了前男友的車，那是一種搖擺，或許她心里也在天人交戰(zhàn)，要不要原諒這個搞大別人肚子的男友?

最終讓她下車的也并不是對于宋的情感，而是她與男友的對話，讓她意識到。兩個人嚴重的三觀不合，在一起也只會充滿痛苦。

所以說要找一個三觀合，相互懂的人是真的非常重要。

只要你懂我，哪怕隔著山河萬里，也是我最樂意見到的人

另外我感覺泰語真的不好聽??

看了幾天嚴肅/懸疑題材的電影，昨晚東東為我們放送的這部可以說是輕松而有趣味、看完可以讓人放松下來好眠那種電影了。

之前剛和QD小組一個姑娘務(wù)虛對務(wù)虛地擺龍門陣聊LOVE、MONEY與資源交換。姑娘就堅持覺得在愛里面早早就談錢是界化門檻是篩選的必要之舉；愛的核心本質(zhì)是資源交換，尤其是用自己的優(yōu)勢（恰好是對方的缺失）換對方優(yōu)勢（恰好自己的缺失）的一種經(jīng)濟行為。飄飄然以為愛可以不染塵埃的，終究會被淤泥濺滿身。

其實我完全理解她的這種想法?，F(xiàn)代社會各種光怪陸離，網(wǎng)上可隨意發(fā)聲及變換身份的莫測性，很容易增加信任成本。用上一代父母常說的話來說就是：完全沒有辦法做到知根知底。

想要一開始就了解對方的經(jīng)濟，大概也是因不安全感而引發(fā)的自我防護吧。而且從理性層面來說，如果一個人真的很看重對方經(jīng)濟，那即使和一個窮人努力醞釀感情了解接觸，結(jié)果也可能慘淡。這點本身沒有什么值得鄙棄的，不信你把經(jīng)濟換成美貌/好性格/好家世/共同愛好/專業(yè)技能，也是一樣。人不可能被自己不認同、不欣賞、甚至鄙棄（不愿意費力去了解）的人吸引。

但我不能認同的是資源交換和明碼標價這件事。若一開始就通過經(jīng)濟進行匹配，很容易失察內(nèi)心和真正的重要。因經(jīng)濟是內(nèi)在及一個人各項資源的外在延伸。從內(nèi)而外看，可以明晰。以外為標準，常常容易失察。

好比同樣的收入。做文化產(chǎn)業(yè)的/做餐飲的/做黑惡生意的，可能背后的人的內(nèi)核是迥異的，而這份迥異才往往是決定我們會不會繼續(xù)接觸/會不會相愛/會不會幸福。

恰恰好

《教師日記》這部電影就展示了什么是愛情&愛的產(chǎn)生

并不是先匹配條件，再資源交換，再相愛

而是，先被自己喜歡的吸引，再了解，接觸的過程里發(fā)現(xiàn)越來越多匹配點，三觀合，才水到渠成走進現(xiàn)實生活

如果不相信愛情會萌生于條件匹配之前，也不接受可能的變化，怎么可能遇到愛情呢？

不同學術(shù)背景、家庭背景、成長背景、工作圈、人際圈、愛好特長、地理坐標下的我們，又豈是經(jīng)濟二字可以完全概括的呢？

在我看來，愛情不是用自己有的換自己沒有的，而恰恰是兩個靈魂契合的人發(fā)出了共鳴聲，從而一起成長到更好之地。勢均力敵比實用主義重要。自愛自立比靠他人之愛（庇護）立身重要。

你等著，我來了。我來了，你等著。同路前行，這才是愛情啊。

男主有rain歐巴的即視感 女主炒雞像阿嬌

還是第一次知道泰國有一個職業(yè)叫撿尸人

我不清楚是否真的有baan gaeng wittaya school

但“水上學?！笔且粋€典型 它似乎是與世隔絕的

但就是有這樣的一群人 他們來到這里

經(jīng)歷陌生 恐懼 孤獨 種種生活的歷練后

愛上這里 默默無聞 奉獻青春

就像電影中的一句話說的那樣

“老師 真的不是只是教書而已”

不明白為何當初Ann老師要和校長慪氣，以至于被發(fā)配到這么個地方——水電不同，沒有網(wǎng)絡(luò)，還有各種蛇蟲鼠蟻，甚至，浮尸……

有水的地方總是很神奇，當夕陽映射在水面時，一切都顯得無比浪漫，當漫天繁星襲來時，很多事情都變得無關(guān)緊要。孩子們都很可愛，會寫日記的老師隔空套了一個帥小伙，這提醒了我們文藝的重要性。

生活總是繼續(xù)的，如果要男朋友，houseboat是不能留下來的，就當是來度個小假，體驗一下生活。沒想到現(xiàn)實生活能夠這么狗血，工作中被老女人指手畫腳，男朋友一時寂寞出軌了，還順便讓小三懷了個孕，我不知道她男朋友是有什么樣的底氣還敢來求原諒，還說自己的孩子就會負責，至于小三就不聯(lián)系了，一點說服力都沒有好嗎。

戀愛真是一件神奇的事情啊，那時網(wǎng)絡(luò)也沒那么普及，手機也沒那么好玩，不然男主那還會那么著緊日記，果然，貧瘠出愛情呀～～不過，現(xiàn)實生活的貧瘠，是一種想象力的貧瘠。

世界上最好的事，無非就是，你暗生情愫的人，恰好是一個美女，而你，也恰好是一個帥哥。