1 ) 閱讀人生,總讓人唏噓不已
在微信上看到朋友轉(zhuǎn)發(fā)的《56Up》評(píng)論文章,從搜狐視頻找了看了看。
這部紀(jì)錄片是從英國(guó)各階層選取14個(gè)7歲的小孩,每隔7年拍攝他們的生活狀況和想法,包括7,14, 21, 28, 35, 42, 49, 56 這些節(jié)點(diǎn)年齡。
不用說(shuō),如果作為嚴(yán)格可信的統(tǒng)計(jì)或者分析歸納。從人群的樣本數(shù)到拍攝的方法以及間隔時(shí)間之長(zhǎng),這種拍攝方法有各種缺點(diǎn)和不準(zhǔn)確,甚至對(duì)被觀察者造成了無(wú)心的傷害。
但無(wú)論如何,看到一個(gè)人從7歲的純真童年到56歲垂暮的過(guò)程,能聽到他和她思想歷程的只言片語(yǔ),能感受到命運(yùn)的種種變化對(duì)人的影響和痕跡。 僅僅是展示人生這一點(diǎn),這部片子天生就具備了無(wú)比動(dòng)人的力量。
閱讀人生,總讓人唏噓不已。
到底什么是幸福
據(jù)說(shuō)拍攝者的起因是比較不同階層的孩子的成長(zhǎng)命運(yùn)是否完全由階層左右。如果真的,我覺得至少在過(guò)去的56年,答案是非??隙ǖ摹S弥袊?guó)的糙話說(shuō)就是 龍生龍,鳳生鳳,老鼠的孩子會(huì)打洞。
盡管英國(guó)作為發(fā)達(dá)的高福利國(guó)家,某種程度上不同階層的生活狀態(tài)都不算太差,為這個(gè)結(jié)論找了不錯(cuò)的遮羞布。但現(xiàn)實(shí)依然殘酷。這還真不僅僅是社會(huì)不公的問(wèn)題。
某處程度上,富有和貧窮都不僅僅是物質(zhì)層面的,也是精神層面的。
教育的力量
受到良好教育,或者說(shuō)有機(jī)會(huì)接受教育,或者說(shuō)沒有浪費(fèi)機(jī)會(huì)接受了教育。貌似結(jié)果都比少受教育好。
- 在學(xué)生時(shí)代,盡量力爭(zhēng)接受好的教育,是父母的力量或者努力。也是孩子的個(gè)人意志提現(xiàn)
家庭
- 英國(guó)人對(duì)家庭和孩子的重視和珍視程度,某種程度不亞于東方。
沒有人會(huì)真正承認(rèn)失敗和后悔
- 即使是在電視節(jié)目中,真正的loser也很難真正承認(rèn)自己的失敗,完全否定自我。
被觀察被比較的小白鼠的苦惱
- 有意思的是,富有和幸運(yùn)者的拍攝似乎往往比較收斂和低調(diào),少談和展示他們的物質(zhì)。
- 好幾個(gè)人都提到,拍攝出的不是真正的自我,至少不是完整和深刻的自我。節(jié)目的局限性
- 每隔7年被放到失焦放大鏡下讓全國(guó)觀眾品頭論足,這滋味真的很難受?,F(xiàn)代人焦慮很大程度來(lái)源于和同類的比較,當(dāng)這種比較如此顯性和放大,確實(shí)很殘酷。
如果有,互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的Up系列會(huì)是什么樣,自我量化 + 大數(shù)據(jù) 會(huì)凸顯什么?
影片開拍的1964年還沒有網(wǎng)絡(luò),人類剛進(jìn)入電視時(shí)代。我不禁想,如果是2000年左右出生的孩子,由于互聯(lián)網(wǎng)和SNS的普及,完全可以炮制互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的Up系列,那真是實(shí)時(shí),全方位,多角度,量化的。
也更加殘酷。
IMDB 鏈接
http://www.imdb.com/title/tt2147134/Wiki
http://en.wikipedia.org/wiki/Up_SeriesFrom Seven to 56 Up: the story so far
http://www.telegraph.co.uk/culture/culturepicturegalleries/9259901/From-Seven-to-56-Up-the-story-so-far.html?frame=2216805Channel 4's "50 Greatest Documentaries"
http://www.imdb.com/list/Pixb1R4U0t4/?start=1&view=detail&sort=release_date_us:desc&defaults=1&scb=0.38776980759575963 2 ) 若你說(shuō)是老生常談,為何你卻無(wú)法突破
長(zhǎng)久以來(lái)困惑于生活的狀態(tài),是否優(yōu)秀。如何進(jìn)取才能不荒廢此生。很久之前就想看人生七年這部片子,現(xiàn)在終于如愿。如果之前有人告訴我,一個(gè)人的性格會(huì)決定他的一生。我會(huì)覺得這是個(gè)老生常談的話題,沒有什么依據(jù),不愿相信。然而看過(guò)了這部片子,看過(guò)了時(shí)間流失后活生生的人物變化。歲月的痕跡逐漸清晰,而性格決定命運(yùn)論,也更加的清晰。。。
我不愿相信,也不得不信。
7歲,每個(gè)孩子的性格就有所凸顯。7歲時(shí)自己有想做的事情的人,有計(jì)劃的人,日后都做得不錯(cuò),至少得到了大部分他們想得到的東西。而7歲時(shí)不知道自己要做什么的孩子,或者有飛向月球等不切實(shí)際幻想的孩子,日后為了他的愛幻想和沖動(dòng)的性格也付出了代價(jià)。還有更多的孩子,是隨著時(shí)間的潮水所帶走,做了那些順應(yīng)社會(huì)意識(shí)的事情,依舊不知道自己要什么,為了什么做選擇。最后付出了更多的時(shí)間,青春,和成本也沒有到達(dá)理想的目的地。其實(shí)他們就沒有目的地。所以才會(huì)如此的被動(dòng),如此無(wú)助。
7歲時(shí)的那些想法和舉動(dòng),不知是緣何而來(lái)。我也想不起來(lái),我的7歲是個(gè)什么樣子。但是片中孩子們的7歲,我們卻可以看得清清楚楚。有人迷茫,有人做夢(mèng),有人有自己的路與想法,學(xué)著大人的口氣,說(shuō)著有邏輯的話。7歲前的日子都發(fā)生了什么無(wú)從而知,若是這些性格不同是與生俱來(lái)的,我倒是有點(diǎn)怕了。沒有機(jī)會(huì)改變的人生,是多么的可怕。就好像上帝手中的線偶,所謂命運(yùn)的那些線繩,在出生時(shí)就已寫好的話,人生還有什么好值得期待?!
3 ) `
1 杰基:杰奎琳 在倫敦市公租房區(qū)居住
2 尼古拉斯:在英格蘭東北部約克郡的鄉(xiāng)村居住
3 尼爾·休斯:住在利物浦郊區(qū) 父母都是教師 不喜歡打架
4 托尼:在倫敦的最東邊居住 15叫其”猴子“
5 彼得:3的同學(xué)
6 約翰:在倫敦市中心肯辛頓區(qū)的一個(gè)早教學(xué)校上學(xué)
7 查爾斯:6的同學(xué)
8 安德魯:6的同學(xué) 讀金融時(shí)報(bào)
9 保羅:在一所由慈善團(tuán)體贊助的兒童之家里上學(xué)和住宿
10 西蒙:9的同學(xué) 黑人
11 霍頓·布魯斯:在倫敦西南薩里郡的一所私立寄宿學(xué)校上學(xué) 父親遠(yuǎn)在六千英里以外的地方(津巴布韋)工作 夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)傳教士 把自己的錢分給窮人
12 蘇西:在一所女子時(shí)尚學(xué)校上學(xué)
13 蘇珊:1的同學(xué)
14 林西·珍妮特:1的同學(xué)
15 米歇爾:4的同學(xué) 女朋友
16 法默:11班級(jí)的班長(zhǎng) 11夸贊其有威嚴(yán) 能夠維護(hù)班級(jí)紀(jì)律
4 ) 《人生七年》7歲--28歲
1.階級(jí):
階級(jí)(財(cái)富分級(jí))無(wú)疑決定了許多,然而下一代能跨越階級(jí)藩籬的卻寥寥無(wú)幾。大小姐渾噩二十年依舊能找到高材生丈夫,生活美滿,可工薪階級(jí)的三位女孩哪有資格挑挑揀揀?從小讀私立學(xué)校的三男生一路沖向牛津,這對(duì)他們不過(guò)是長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃的短暫一環(huán),對(duì)地方城市的尼爾卻是一生夢(mèng)想。孤兒院的孩子似乎注定在底層沉浮,那個(gè)貧民學(xué)校的頑皮鬼最后成了你出門遇見的出租車司機(jī)。唯一漂亮翻身的是腦力過(guò)人的鄉(xiāng)下孩子尼古拉斯,他飛到美國(guó)去做助理教授,用光彩照人的成績(jī)證明努力并非無(wú)用。
再談一下觀察到的現(xiàn)象。第一,本階級(jí)的人都非常維護(hù)自己階級(jí)的利益,幾乎所有人都聲稱不羨慕富人,認(rèn)為自己的生活方式正確無(wú)疑。然而他們對(duì)待孩子的方式出賣了他們,因?yàn)樗麄兌计谕约旱暮⒆觿龠^(guò)自己,能夠過(guò)上更優(yōu)渥的生活。
第二,正如我之前陳述過(guò)的,相當(dāng)多的人在二十多歲就有思維固化和階級(jí)固化的苗頭,前者又是最為致命的。當(dāng)然你可以說(shuō)因?yàn)槲覜]看完,但我覺得后面基本不用看了。成為律師的人可能成為大法官,但你跟我說(shuō)工廠工人或者保險(xiǎn)推銷員會(huì)夢(mèng)想成為律師我是萬(wàn)分不信。
他們已經(jīng)開始自我放棄了,轉(zhuǎn)而準(zhǔn)備讓下一代實(shí)現(xiàn)自己的希望。
第三,家庭使人傾向保守,更難跨越階級(jí)。我不是指摘家庭在拖累人,但家庭確實(shí)給人一種“安定”感。人們開始短視,注重享受,由于責(zé)任更不愿意冒險(xiǎn)。所以任何有志向的人都不應(yīng)該過(guò)早生一堆孩子,因?yàn)槟銈冋诎炎约旱纳畋葡虻鬲z模式。
總而言之,知識(shí)幫助你跨越階級(jí),但除此之外,階級(jí)上升依舊困難至極。這在階級(jí)日漸固化的中國(guó)更是明顯。
2.性格
性格也是一個(gè)復(fù)雜的議題,先天因素,后天經(jīng)歷,階級(jí)氛圍都在影響。先天的比如工薪階級(jí)三女生,真的是七歲看老,二十多年還是沒變。后天的有郊區(qū)孩子尼爾,小時(shí)候非常活潑,結(jié)果從14歲左右開始陷入自我封閉狀態(tài)。階級(jí)氛圍也扮演重要角色,富家千金一副閱盡千帆的厭世情緒,中產(chǎn)階級(jí)三男生的自信和從容,以及孤兒院孩子濃重的自卑與內(nèi)向。
生活塑造了我們的性格,我們的性格也影響著生活的走向。要想擺脫這沉重的負(fù)荷,你必須用史無(wú)前例的努力與奮進(jìn),才能喜笑顏開,就像那位曾經(jīng)極其內(nèi)向、后來(lái)生活光明的農(nóng)家少年尼古拉斯。
3.英國(guó)與中國(guó)
毫無(wú)疑問(wèn),英國(guó)的工薪階級(jí)和中國(guó)的根本不是一碼事。在中國(guó)這片魔幻的土地上,你根本不可能聽到“他們當(dāng)工人也很賺錢呀”這種話。所以你要自降一個(gè)階級(jí)才能理解《七年人生》,比如中國(guó)的中產(chǎn)就是英國(guó)的工薪或者地方城市市民,中國(guó)的富人才是英國(guó)的中上中產(chǎn)。那么,占絕大多數(shù)的工薪和農(nóng)民在英國(guó)該怎么分類呢?“孤兒院”。好在大家都是孤兒院里的孩子,所以最開始也沒什么不同。但是當(dāng)你繼續(xù)往上走的時(shí)候,差距就出來(lái)了,在那里你會(huì)看到越來(lái)越多的中產(chǎn)和富人階級(jí),因而你也會(huì)漸漸理解自己早該領(lǐng)悟的自卑。說(shuō)實(shí)話,現(xiàn)在我就在這個(gè)階段中,半夢(mèng)半醒。
好在英國(guó)人把路都走過(guò)一遍,我們現(xiàn)在做的就是從他們的經(jīng)歷中吸取教訓(xùn),學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。畢竟,沒有什么比“我還要機(jī)會(huì)”這句話更振奮人心的了。
5 ) 人生七年觀后感
里面大部分的人生是:7歲萌14歲丑21欠揍28歲有家庭35歲離婚42歲再婚49歲寬容樂(lè)呵56歲坦然。平和謙虛知足感恩的人都夫妻和諧永葆chemistry。虎父無(wú)犬子,寒門難再出貴子。
14個(gè)小孩,7個(gè)從一而終,5個(gè)經(jīng)歷離婚,1個(gè)終生未娶,1個(gè)沒有后文,哪有百分之九十都離婚那么夸張!由成功預(yù)言了經(jīng)濟(jì)危機(jī)的Tony壓軸,還為倫敦奧運(yùn)做宣傳,很是滿意!
人生七年:1.原生家庭是影響人生命運(yùn)的絕對(duì)因素 2.教育是改變生活狀態(tài)的主要因素 3.高知都結(jié)婚較晚,孩子較少,婚姻更穩(wěn)定,從小就知道自己能干什么下一步該做什么 4.At last but not least,一個(gè)女孩,一定不要把婚姻當(dāng)作人生理想
這節(jié)目其實(shí)很殘酷,但意義非凡。普通人的一生才是大多數(shù)人的,幾個(gè)人的一生我用4天甚至幾張照片就看過(guò)去了。到了晚年,各種回味,嘗盡甘苦,冷暖自知。不公平是天然的,寒門確實(shí)難再出貴子。對(duì)我而言,我想學(xué)會(huì)珍惜,珍惜親情和時(shí)間,然后,及時(shí)努力,莫負(fù)年華。人生苦短,這系列將值得我一生回味。
感慨萬(wàn)千不知從何說(shuō)起。不論何種無(wú)奈、抱負(fù)、運(yùn)氣,最終都?xì)w于平靜。35歲那一集尤其震撼,prime age,事業(yè)家庭或一貧如洗,但都脫去了稚氣。有些人一生對(duì)自己的初心無(wú)悔,有人妥協(xié);愿我至少不變成少年的我所痛恨的人。我想像Tony一樣,說(shuō)開始就開始,try everything。
樂(lè)觀與自律,在某種程度上能減少所在階級(jí)帶來(lái)的不利,提高生活品質(zhì),俗氣點(diǎn)說(shuō)就是成為更好的自己。謝謝導(dǎo)演,老爺子一定要長(zhǎng)壽,多拍幾個(gè)UP。
所以,理性的人是更容易具有幸福生活,井然有序,一切都在掌握中?還是感性的人更容易有幸福生活,走到哪里算哪里,隨心所欲?或者,表面上的有序看起來(lái)乏味無(wú)趣,但是在有序之中卻有游刃的空間,而表面上自由隨心卻帶來(lái)后續(xù)的混亂,最終是否能擁有自由和愜意卻是未知。所以這個(gè)讓我們深思,我們羨慕的不僅僅是精英階級(jí)表面上所擁有的更為豐厚的物質(zhì)基礎(chǔ)和社會(huì)資源,或者更要研究他們能擁有并保持傳承這種實(shí)力的潛在的那種特質(zhì)。
從42歲的時(shí)候開始,他們的生活基本已經(jīng)沒有了什么變化,人生的一切似乎已經(jīng)成為了定局,孩子們已經(jīng)長(zhǎng)大再教育已經(jīng)來(lái)不及,而自己年華老去追求事業(yè)和愛情都已經(jīng)力不從心,那些曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)劍指江湖的有志少年也變成了今日平靜祥和的頭發(fā)稀少的中老年男人,那些曾經(jīng)憤世嫉俗的女孩也成為現(xiàn)在淡淡評(píng)閱自己人生的中年嫻靜婦女。在這個(gè)年紀(jì),人生的大好時(shí)光已經(jīng)過(guò)去,回首過(guò)去,他們都很驚訝自己小時(shí)候的模樣,他們仿佛都基本滿意如今的人生,只是不滿意又能如何?他們不會(huì)對(duì)著鏡頭后悔的。雖然,電影中,那是在英國(guó)的福利性的保障制度下,那些人生活還能得到很有效的保障。在我們的國(guó)家和我們現(xiàn)在這樣的保障體系下,如果我們?cè)谀贻p的時(shí)候也都知道了未來(lái)的我們是什么樣的人過(guò)著什么樣的生活,我們是否更充滿信心還是會(huì)覺得沮喪?
三、 關(guān)于另一半
首先,覺得你是一個(gè)成熟、獨(dú)立的個(gè)體,對(duì)世界有自己的看法,因此面對(duì)問(wèn)題能有一些解決的思路和方向,不管我倆多好,獨(dú)處你還是要學(xué)會(huì)的,當(dāng)然還有孤獨(dú)寂寞;
其次,我們走到一起,我想更多的是有很多目標(biāo)的一致,因?yàn)閻?。我也喜歡”生活搭檔 “這個(gè)詞, 我們是平等,互相尊重的,要考慮彼此的感受,其他的問(wèn)題,我們需要多溝通,多包容;
最后,你我是陪伴彼此最長(zhǎng)時(shí)間的人。感謝父母給我們生命,我們應(yīng)該孝敬他們,但是他們終將比我們先去,感謝孩子們帶給我們歡樂(lè),童趣,可是他們終將會(huì)長(zhǎng)大,他們也要離開我們的家,去建造他們的小家,所以我們一定要好好珍惜彼此。
6 ) 7歲孩子的世界
給我一個(gè)孩子到七歲的一段 ,我將還你一個(gè)成人, 這會(huì)是英國(guó)未來(lái)的一個(gè)縮影。
紀(jì)錄片中一個(gè)讓我驚訝的事,1964年英國(guó)7歲的男孩女孩就有男女朋友了!縱使在2014年的天朝也是匪夷所思。還有就是孩子們對(duì)于婚姻的看法如此成熟。
他們對(duì)未來(lái)孩子的想法很大部分來(lái)源于父母對(duì)孩子的看法。
比如有一個(gè)女孩子希望未來(lái)生一個(gè)男孩
“我的媽媽有五個(gè)女兒 而倒霉七年,而她七年倒霉的原因是她有五個(gè)女兒”
還有一個(gè)孩子希望她未來(lái)有兩個(gè)孩子,希望由保姆照顧而不是自己照顧
還有一個(gè)貧富階級(jí)導(dǎo)致孩子們的對(duì)事物的認(rèn)識(shí),以及對(duì)未來(lái)規(guī)劃的差距
一個(gè)富人的孩子在看金融時(shí)報(bào),泰晤士報(bào),····回家練鋼琴,睡覺前閱讀,他們知道的更多
而一個(gè)窮人家的孩子,在鄉(xiāng)下玩鬧,沒有玩伴與動(dòng)物為伴
對(duì)于未來(lái)
富人的孩子:離開學(xué)校 會(huì)去宮廷學(xué)院 之后想去劍橋和圣三一堂 圣彼得法院 查爾斯之家 牛津
窮人的孩子:15歲會(huì)離開學(xué)校去工作 還不知道大學(xué)是什么 但可貴的的事他們更向往自由,更希望幫助別人,更希望奉獻(xiàn)社會(huì)。
這些想法和所處環(huán)境無(wú)疑會(huì)影響他們的未來(lái)。雖然我知道未來(lái)他們也許會(huì)貧富分化,富者愈富,窮者俞窮,社會(huì)階層固化。但我希望未來(lái)的結(jié)果不會(huì)太殘酷!
7 ) 夢(mèng)里花落知多少
這個(gè)系列看是一個(gè)濃縮版。
第一個(gè)7年,似乎就看到了孩子們的未來(lái),家庭環(huán)境的不一樣,7歲的孩子們眼中的未來(lái)描繪也不一樣,想到一句“人生生而不等”,一個(gè)很殘酷卻又不得不承認(rèn)的事實(shí)。
劉瑜老師的(轉(zhuǎn)載自劉瑜的博客) (人生七年1 影評(píng))
http://movie.douban.com/review/5546008/ 8 ) 記不住誰(shuí)是誰(shuí),標(biāo)注下。
<圖片4>倫敦市公租房區(qū)
<圖片13><圖片14><圖片12>約克郡,上的是一個(gè)只有一個(gè)房間的鄉(xiāng)村學(xué)校,距離家有4英里。
利物浦郊區(qū),認(rèn)為打架太可怕了。
<圖片9>
薩里的私立寄宿學(xué)校,想做一個(gè)傳教士。
<圖片7><圖片11>
1—8 P4 一旦運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái),我會(huì)做的很好,但是動(dòng)因很難獲得。P8 人生必須積極實(shí)踐,最重要的是一種,總體而言,沒有做出太多妥協(xié)的感覺。7歲到14歲,從天真靈動(dòng),到困惑羞澀。從21歲之后,大多數(shù)人,無(wú)論貧窮富有,平凡出色;無(wú)論是被別人安排還是隨遇而安,似乎都過(guò)上了一種向前望去缺少驚喜的生活。Neil是最特別的一個(gè)。
youtube上各種全啊 -- - - 非常值得再看幾遍。
英國(guó)紀(jì)錄片。組織不同階層不同性格的二十個(gè)7歲孩子,每隔7年拍一部記錄他們現(xiàn)狀的片子,從1964年拍到2012年。記錄下其成長(zhǎng)歷程乃至英國(guó)社會(huì)的縮影。這是第一部,由對(duì)孩子們的訪談和生活場(chǎng)景構(gòu)成。孩子們童言無(wú)忌,暢談男女,工作,金錢…讓人迫不及待想看到他們14,21乃至56歲時(shí)的情況
A comment on Youtube: What happened to kids like this? a 6 year old reading the Financial Times...all you get out of a 6 year old now is BLAAAAARWWAAA
每代人滴人生變遷都有屬于自己滴陣痛,都會(huì)有第一次放棄,取舍……但人生就是個(gè)學(xué)會(huì)做減法滴過(guò)程,你孤獨(dú)滴來(lái)到這個(gè)世界,也將孤獨(dú)滴離去……不過(guò)是中途你會(huì)有這樣那樣滴可能,但到頭來(lái)發(fā)現(xiàn)一切都只是令你更有存在感……做個(gè)純粹滴隨心所欲滴比做個(gè)懂得取舍滴要簡(jiǎn)單滴多……
七歲的英國(guó)小孩想的是打架、戀愛、結(jié)婚、女孩、理想,七歲的我們想的也是這些,不過(guò)只敢在外面談改良版的最后一個(gè)
從一開始等級(jí)就已被注定。不同的生長(zhǎng)環(huán)境,讓小小的孩子已經(jīng)在自信、言談舉止方面表現(xiàn)出巨大差異。相同的只是7歲時(shí)的他們都還有笑容。
所有人的顏值巔峰
七歲的白人小孩周六帶上異性朋友去電影院。導(dǎo)演與他們探討如何看待打架、異性、生育、大學(xué)、金錢、紀(jì)律以及有色人種等等話題。
“七歲看老”,在這童言無(wú)忌的問(wèn)與答中,充滿了美好人生的各種憧憬。且看N年以后。8.6
其實(shí)是個(gè)恐怖片。想到我小時(shí)候總有大段難以消化的空白時(shí)間,沒有書看,也沒有興趣班去上,被扔在隨便的親戚家自?shī)首詷?lè)。多諷刺,成長(zhǎng)之后已經(jīng)落后了別人那么多,除了學(xué)習(xí)好一無(wú)所成。
CCTV9看的,很棒的一部紀(jì)錄片
這個(gè)節(jié)目的重點(diǎn)當(dāng)然在于比較,對(duì)參與者來(lái)說(shuō)有一點(diǎn)殘忍,一生都被展示給所有人看。7歲時(shí)能看到一條基準(zhǔn)線,有人排在前面有人落后些,但若跑起來(lái)或退著走,這條線就會(huì)淡一點(diǎn)。
這個(gè)紀(jì)錄片創(chuàng)意太好了 跨越了半個(gè)多世紀(jì)7年一部拍了8部紀(jì)錄片啊 看了這第一部之后立刻想看后邊想知道小盆友們最終的情況啊 人數(shù)太多 就對(duì)幾個(gè)小盆友印象比較深 就記得那個(gè)未來(lái)要當(dāng)傳教士的小盆友說(shuō)我們應(yīng)該把a(bǔ)ll。。some。。most of the money給上帝的時(shí)候笑尿了 這可比夏洛克牛逼多了 人家7年才出一集
我們老是自欺欺人地說(shuō):人人生而平等。但其實(shí)出身和家庭環(huán)境決定我們掌握的資源,進(jìn)而影響所受的教育和眼界。7歲就看financial times并對(duì)自己的未來(lái)清晰規(guī)劃到劍橋三一學(xué)院的孩子,跟一個(gè)連university是什么都不知道的孩子,他們的未來(lái)大概已經(jīng)可以預(yù)見
修了法西斯主義以後,看這部紀(jì)錄片感覺毛骨悚然。。。天壤之別,似乎早已註定。導(dǎo)演像是用孩子進(jìn)行養(yǎng)成實(shí)驗(yàn)似的。儘管確實(shí)可以做出一個(gè)巨製的人種志實(shí)驗(yàn),不過(guò)一個(gè)人生活的前因後果被完全公佈,這種感覺就像裸體示眾。問(wèn)的問(wèn)題倒是太深刻,從對(duì)打架的看法,從而激發(fā)對(duì)制度及紀(jì)律的思考;從對(duì)班長(zhǎng)的態(tài)度,拷問(wèn)他們對(duì)民主與專製的意見;從課外活動(dòng)窺探性別觀念,從家庭時(shí)間表反推家教模式,成員地位。他們談種族觀念,貧富觀念,但奇妙的是,對(duì)於弱者的看法,沒有顯示出太大階級(jí)差異。他們享有的資源會(huì)限制他們的想象力,當(dāng)私立學(xué)校的孩子對(duì)於未來(lái)學(xué)業(yè)規(guī)劃頭頭是道時(shí),農(nóng)村放牛的男孩在問(wèn)什麼是大學(xué),他們覺得職業(yè)道路不需要學(xué)術(shù)。女孩想要回歸家庭,也沒有想太多讀書。貌似一個(gè)人的人生軌跡很早就有了雛形。
十四個(gè)孩子,代表不了整體。富家子弟最大特點(diǎn),家長(zhǎng)傳授的事物和底層家庭不一樣
我靠,這不是最早的兒童行為觀察電影嘛。牛逼。這創(chuàng)意,太屌了。必須好好研究。孩子們遠(yuǎn)比大人以為的聰明多了。偏見、暴力、觀念、未來(lái)人生方向,7歲已基本見分曉。五星。
拍了7部,也就是近50年。片頭就告訴我們這是為了獻(xiàn)禮千禧年。之后絕對(duì)是要虐慘的。創(chuàng)意太牛逼太有意義有意思,和少年時(shí)代撞上。大家看之前一定要看這個(gè)系列紀(jì)錄片。關(guān)于夢(mèng)想還有對(duì)事物看法小孩們都挺可愛的感覺看到了自己。太喜歡這個(gè)感覺。/6.9/
英國(guó)那時(shí)候的校服真是氣哭中國(guó)學(xué)生了?。?/p>