第一部和第二部都看了，是想借此看看香港的法院審理。其實(shí)這部劇可以看出女主從絕對理性到情理兼具的改變。

女主父母離異，受爸爸出軌的影響，對感情不信任；她與媽媽相依為命，沒有其他家人，劇中也未體現(xiàn)有其他親戚來往，可以說身處單一的家庭關(guān)系和人情關(guān)系，在市區(qū)陌生人社會(huì)中長大，形成對他人只講道理不講人情的性格。男主與女主相反，五口之家，家庭關(guān)系和睦，圍村長大，在人情社會(huì)中長大，性格會(huì)通人情，但在判斷事物時(shí)會(huì)感情用事不夠理性。女主的性格在工作中能發(fā)揮優(yōu)勢，但在生活中事事講道理是很讓周邊的人討厭的。正因?yàn)槟兄魍ㄈ饲榈男愿瘢軌虬莺屠斫馀?。女主也因男主的家人來“干涉”他們婚后生活中，逐漸能從生活中發(fā)現(xiàn)人情，逐次逐次的打破她與男主簽訂的《婚前協(xié)議書》，愿意接受男主家人來同住、回男主圍村住等等。

男主善解人意的性格固然是好，但真的很不喜歡男主在某些方面感情用事，而欺騙女主。在拆穿后，說是善意的謊言，女主已經(jīng)說過不喜歡“欺騙”，并且夫妻之間就應(yīng)該互相信任，總是信外人（十三公）的爛招，一而再再而三的欺騙，最后也是通過人情（男主家人各種方式的求情，比如公婆說女主不原諒男主就不認(rèn)他為兒子，男主妹妹一直給男主講好話勸她）讓女主迫不得已去接受他的道歉。當(dāng)然，解決問題的方法有很多種，并不是一定要講道理，人情的方法也有效果。這對于知錯(cuò)能改的人來說是可以的，但有些人就是死性不改。

第一部偏向講理，第二部偏向講情。劇中好多細(xì)節(jié)其實(shí)都是法律生上課時(shí)所接觸的知識(shí)點(diǎn)。先了解人性，再理解法律；先了解社會(huì)，再了解法律。人不是絕對理性的，要了解人的非理性，感受別人的感受。法理不外乎人情，但法理必高于人情。