“如果有一天，

我的理想被風(fēng)雨淋濕，

你是否愿意扶我一把

.......

如果這是一個(gè)國(guó)家的未來(lái)，

你是否讓他酣睡，

不再彷徨。”

2006年，以“多邊互換”概念切入的《變形計(jì)》悄然上線，這檔生活類紀(jì)實(shí)節(jié)目以關(guān)愛(ài)與反思為視角，揭開(kāi)當(dāng)代中國(guó)青少年教育和成長(zhǎng)問(wèn)題的斑駁一角。如今，《變形計(jì)》第十八季在芒果TV順利收官，十三年的光陰倏然而逝，十八季的歡笑辛酸都隨鏡頭定格成過(guò)往。

一路走來(lái)，《變形計(jì)》曾得到最矚目的關(guān)注，也受到殘酷的非議和批判。但十三年過(guò)去，這檔節(jié)目依舊在芒果TV如期而至，頂著輿論的風(fēng)雨，用鏡頭聚焦家庭、父母與孩子之間微妙的成長(zhǎng)，傳達(dá)出蘊(yùn)藉而深刻的社會(huì)意義。

撕掉標(biāo)簽、偏見(jiàn)：青春是敏感的小心思

在《變形計(jì)》剛剛提出“互換”概念時(shí)，人們無(wú)不為節(jié)目所呈現(xiàn)的點(diǎn)滴溫暖而感動(dòng)。但隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的發(fā)展，鋪天蓋地的輿論將節(jié)目中的矛盾無(wú)限放大到鏡頭之外。如今，人們一提到《變形計(jì)》的主人公，就想到“叛逆”“迷茫”等標(biāo)簽。

但事實(shí)真的是這樣嗎？

在《變形計(jì)》十八季第一期節(jié)目中，主人公黃敬冉從小就被當(dāng)作“別人家的孩子”，成績(jī)優(yōu)異、活潑開(kāi)朗。不僅能靜下心寫(xiě)書(shū)法、畫(huà)國(guó)畫(huà)；也能活潑跳脫，打籃球彈吉他玩音樂(lè)。家中的書(shū)架上擺滿了黃敬冉從小到大獲得的各種獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀、榮譽(yù)證書(shū)等等。

剛剛回國(guó)的主人公孫子悅，已經(jīng)在加拿大獨(dú)立生活兩年多，跟朋友相處和睦，處事有理有節(jié)。同時(shí)也是父母眼中的“乖寶寶”，一回家就變成爸爸媽媽的“黏人精”。

汪俊龍的媽媽也覺(jué)得：“兒子從小就乖得很，沒(méi)有任何壞毛病?！睂?shí)際上，很多變形的孩子都不是傳統(tǒng)意義上的“不良少年”，甚至比同齡人更加優(yōu)秀。

不可否認(rèn)，他們確實(shí)有著自己的缺點(diǎn)，倔強(qiáng)、難以溝通.....但看完節(jié)目會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些“叛逆”其實(shí)是源于成長(zhǎng)中被忽略的敏感心思。當(dāng)這些小心思被一點(diǎn)點(diǎn)撫慰，少年們就會(huì)展現(xiàn)出青春最溫暖的善意和赤誠(chéng)。

被媽媽獨(dú)自養(yǎng)大的胡瀚文一直對(duì)“消失”的爸爸耿耿于懷，“拋棄”是他深藏的心結(jié)，甚至成為勇敢面對(duì)世界的障礙。當(dāng)看到特意請(qǐng)假、回家陪伴自己的變形“新爸爸”后，“憂郁系”也被“新爸爸”的段子逗得傻樂(lè)不已，跟著“爸爸”砌磚、夜談，孩子氣地撒嬌賣乖。

在第14期節(jié)目中，主人公孫子悅因?yàn)樽约鹤龅暮诎盗侠肀┰昃趩?，卻在聽(tīng)到弟弟一句“好吃”之后，高興得仿佛春天都來(lái)了。

最后一期中，一直拌嘴吵架的楊桐、鄭瑩佳、林潤(rùn)澤半夜偷偷起床、摸黑搬木板刷漆，為“爸爸媽媽”的粉店做新招牌。當(dāng)變形生活的一點(diǎn)一滴被融進(jìn)“家”的筆畫(huà)，純真善良的少年心性感動(dòng)不少觀眾。

席慕蓉說(shuō)：“青春是一本倉(cāng)促的書(shū)?！碑?dāng)讀者被扉頁(yè)上莫名的標(biāo)簽迷惑，錯(cuò)過(guò)的又豈止是只言片語(yǔ)的精彩呢？

在芒果TV《變形計(jì)》中，這些曾經(jīng)執(zhí)拗的少年用行動(dòng)為自己正名，撕掉所謂的“負(fù)面標(biāo)簽”，回應(yīng)偏見(jiàn)，這才是青春最明媚的色彩。

體悟、剖析成長(zhǎng)歷程： 成長(zhǎng)是學(xué)會(huì)相互體諒

人們常說(shuō)，家庭是孩子的第一個(gè)課堂，父母是孩子第一位老師。在《變形計(jì)》中，這些少年的情緒和心結(jié)都和家庭有著很大的關(guān)系。

在主人公馮旗看來(lái)，父母對(duì)自己的生活似乎漠不關(guān)心，三個(gè)人特立獨(dú)行各有各的圈子，如同只有金錢聯(lián)系的陌生人；在父母眼中，原本親近的兒子卻始終高冷沉默、難以親近。而真實(shí)的馮旗，不僅是能耐心打工賺錢的暖男，還是個(gè)喜歡跟村里爺爺奶奶聊天談心的“話癆”。

霸道哥哥鮑嘉誠(chéng)對(duì)弟弟張繪宇十分疏遠(yuǎn)，甚至把他當(dāng)作出氣筒。但當(dāng)?shù)艿懿灰?jiàn)之后，又會(huì)口嫌體直，沿著山路一圈又一圈地找。鮑嘉誠(chéng)對(duì)弟弟的冷漠，并非是因?yàn)檎娴挠憛?，而是父母一次次?duì)自己和弟弟微小的差別對(duì)待，讓同樣渴望關(guān)注的少年筑起堅(jiān)固的情感高墻。

青春期的孩子正處于敏感期，和家長(zhǎng)的任何一點(diǎn)矛盾，都會(huì)在日積月累中迎來(lái)爆發(fā)。而《變形計(jì)》恰巧為少年們的情感提供了宣泄的平臺(tái)。他們?cè)谝淮未伪罎ⅰ⒀蹨I中與自己對(duì)話，直面內(nèi)心最復(fù)雜的情緒，學(xué)會(huì)相互體諒。

鄭瑩佳是本季主動(dòng)要求變形的一位主人公，她的理由是為了逃避一直嚴(yán)厲管教自己的父親。在“新爸爸”的陪伴下，佳佳迎著夕陽(yáng)奔跑，對(duì)著大山大喊，伴著眼淚一點(diǎn)點(diǎn)剝出自己對(duì)父親的心結(jié)。而有了“新爸爸”的開(kāi)導(dǎo)，佳佳也漸漸體諒爸爸的良苦用心，學(xué)會(huì)互相傾聽(tīng)彼此的聲音。

在《變形計(jì)》中，孩子們?cè)谧冃纬砷L(zhǎng)，父母也在不斷地反思。曾經(jīng)一味追求孩子獨(dú)立個(gè)性的馮旗爸爸，開(kāi)始主動(dòng)伸出擁抱的雙手，說(shuō)出自己對(duì)孩子的擔(dān)心和想念。

在最后一期節(jié)目中，鄭瑩佳爸爸和“新爸爸”徹夜長(zhǎng)談，了解佳佳變形生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)知曉女兒聽(tīng)話懂事的陌生一面時(shí)，他開(kāi)始反省自己與佳佳在溝通交流上的缺失。

就像節(jié)目最后說(shuō)到的那樣：“這個(gè)變形不是給小孩變形，而是給父母的變形?！睆木劢购⒆拥疥P(guān)注父母的變化，《變形計(jì)》一直在嘗試挖掘中國(guó)青少年教育問(wèn)題的根結(jié)，引導(dǎo)更多的觀眾體悟和感受成長(zhǎng)的過(guò)程，讓父母和孩子學(xué)會(huì)相互體諒。

堅(jiān)守希望：奔向更美好的未來(lái)

風(fēng)雨兼程十三年，星光不負(fù)趕路人。

不管輿論的漩渦將鏡頭之外攪得如何天翻地覆，《變形計(jì)》依然呈現(xiàn)出少年們對(duì)青春的赤誠(chéng)，展現(xiàn)出時(shí)代少年的堅(jiān)強(qiáng)、善良的美好品質(zhì)，堅(jiān)守希望。

如同黃敬冉、胡瀚文、馮旗在大山深處燃起的那堆篝火、村子里的人們?cè)诨鸸庵杏吵龅拈_(kāi)心笑顏；如同少年們?cè)谔炫_(tái)深情吶喊的告白；如同再次見(jiàn)到父母時(shí)的羞澀和釋然的眼淚.......

而此次芒果TV也在農(nóng)村優(yōu)秀孩子的變形生活上花費(fèi)了許多心思。在大山之外，來(lái)到城市“變形”的孩子近距離接觸自己的夢(mèng)想職業(yè)，在實(shí)景體驗(yàn)中進(jìn)一步清晰對(duì)理想的認(rèn)知。

一心想成為醫(yī)生，為妹妹治病的曉雨走進(jìn)醫(yī)院，在醫(yī)生的指導(dǎo)下了解到成為一名醫(yī)生應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì)；有著“少林夢(mèng)”的奉錦賢走進(jìn)少林寺，在師父和“萌師哥”的幫助下明白“功不在一日成”；舞臺(tái)上，第一次接受系統(tǒng)聲樂(lè)訓(xùn)練的陶藝不再膽怯，對(duì)著觀眾勇敢唱出《齊天》......

不僅如此，節(jié)目組還通過(guò)聚焦榜樣的力量，在主人公與榜樣的互動(dòng)中，堅(jiān)定理想，激勵(lì)成長(zhǎng)。在節(jié)目中，主人公覃左婷、楊涵在爸爸的幫助下見(jiàn)到了奧運(yùn)冠軍何沖。在聽(tīng)完何沖追夢(mèng)之旅的講述后，主人公們備受激勵(lì)，對(duì)夢(mèng)想和未來(lái)也有了更加明確的方向。

《變形計(jì)》歷經(jīng)十三年，一直堅(jiān)持用行動(dòng)支持孩子們的夢(mèng)想，用愛(ài)為夢(mèng)想賦能。如今，這檔由芒果TV獨(dú)家自制的青春紀(jì)實(shí)節(jié)目已經(jīng)迎來(lái)第十八季的最終章。故事雖然結(jié)束，但希望依舊在延續(xù)。

長(zhǎng)期以來(lái)，《變形計(jì)》都在致力于公益幫扶活動(dòng)，為需要幫助的人帶來(lái)溫暖。在節(jié)目播出期間，《變形計(jì)》節(jié)目組、芒果TV攜手芒果V基金，在參與“變形”的農(nóng)村主人公所在地區(qū)發(fā)起“芒果星球”公益活動(dòng)。主人公劉曉雨、奉錦賢、陶藝在“變形”結(jié)束后都得到了芒果V基金提供的教育公益基金。

除此之外，公益行動(dòng)還為他們家鄉(xiāng)的學(xué)校帶來(lái)課桌、體育用品、文娛器材等教育資源。如奉錦賢家鄉(xiāng)的小學(xué)建立了芒果圖書(shū)館，捐贈(zèng)了2000冊(cè)圖書(shū)及木制書(shū)架。同時(shí)，芒果TV聯(lián)合芒果V基金還為陶藝所在學(xué)校捐助了200套課桌。未來(lái)，芒果TV和《變形計(jì)》的愛(ài)心之旅還會(huì)繼續(xù)，為孩子們的夢(mèng)想插上翅膀。

從首播到現(xiàn)在，《變形計(jì)》已經(jīng)走過(guò)13個(gè)年頭。在風(fēng)云變幻的綜藝大環(huán)境中，這樣的堅(jiān)守實(shí)屬不易，但《變形計(jì)》從未停止前進(jìn)的步伐。

從城市、鄉(xiāng)村互換，到“平行世界”家長(zhǎng)陪同變形；從臺(tái)轉(zhuǎn)網(wǎng)；從畫(huà)風(fēng)嚴(yán)肅到幽默風(fēng)趣等等，《變形計(jì)》一直在不停解構(gòu)節(jié)目形式，試圖從多維度多方面思考，挖掘青少年成長(zhǎng)中的痛癢，喚起觀眾對(duì)社會(huì)責(zé)任的反省和思考。

而唯一不變的，是《變形計(jì)》始終堅(jiān)持的初心，用鏡頭捕捉感動(dòng)，紀(jì)錄成長(zhǎng)，堅(jiān)守萬(wàn)象青春最美好的希望，推動(dòng)更多的人擁抱嶄新的未來(lái)。

生活還在繼續(xù)，成長(zhǎng)從未停止。

大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這個(gè)社會(huì)越來(lái)越容易帶著有色眼鏡去審視那些在童年時(shí)自由生長(zhǎng)的孩子們了。

無(wú)論這個(gè)孩子未來(lái)在正確的成長(zhǎng)軌跡中偏離了多少，世俗的目光總會(huì)把一切過(guò)錯(cuò)就歸咎于都是父母從小不嚴(yán)格管教導(dǎo)致的。

因而年輕一輩的家長(zhǎng)大多數(shù)都活在這種“放養(yǎng)式教育”的壓力之下，自然而然地就把牢牢看緊孩子成長(zhǎng)的每一步當(dāng)成了生活的首要任務(wù)，也就是所謂的“圈養(yǎng)式教育”。

但這種“圈養(yǎng)式教育”，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)真的是最好的教育嗎？

在芒果TV最新播出的《變形計(jì)》中，節(jié)目給出了答案。

看過(guò)節(jié)目的小伙伴們都知道，以往來(lái)參加《變形計(jì)》的孩子，大多都是叛逆到令人頭疼的存在。

而這位來(lái)自廣州的城市主人公楊桐，明明是個(gè)一米八九的大高個(gè)，內(nèi)心卻住著一顆愛(ài)玩毛絨熊的“少男心”。

楊桐整日和毛絨熊形影不離的行為，也遭到了來(lái)自父母的靈魂吐槽，硬核楊父甚至毫不避諱地稱自己的兒子是“弱智”……

對(duì)于父母的吐槽，楊桐倒是不以為然，反倒是整日樂(lè)呵呵的，一副“別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿”的佛系姿態(tài)。

誰(shuí)能想到呢，看起來(lái)呆萌的楊桐被送去參加變形的真正原因，不是因?yàn)榕涯?，也不是因?yàn)槌撩杂螒颍且驗(yàn)椤改赣X(jué)得，他是個(gè)“廢柴”。

楊桐學(xué)習(xí)成績(jī)不佳，怒發(fā)沖冠的可不只有爸爸媽媽，就連一向走軟萌路線的楊桐本人也因此著急上火，在節(jié)目中出現(xiàn)了屈指可數(shù)的“吼母行為”——

“別搞我，我在學(xué)習(xí)！！”

？？？？

港真，這番看下來(lái)小焦著實(shí)不知道楊桐到底符合了哪些“變形計(jì)主人公必備叛逆素養(yǎng)”，頂多也就是個(gè)一邊為考了18分發(fā)愁一邊緊張學(xué)習(xí)的“學(xué)渣人設(shè)”嘛！

而另一位同樣來(lái)自廣東的城市主人公鄭瑩佳，主動(dòng)要求來(lái)參加《變形計(jì)》的操作就更令小焦想把它加入“變形計(jì)迷惑行為大賞”了。

這怎么看都是一個(gè)在家乖乖聽(tīng)父母話，在外還是乖乖聽(tīng)父母話的女孩子嘛！

如果你想看楊桐和鄭瑩佳在農(nóng)村相處生活中，一言不合就battle的火爆場(chǎng)面，那你恐怕也要失望了。

當(dāng)兩個(gè)原本就懂事的乖小孩相遇，畫(huà)面那叫一個(gè)和諧～

作為“前輩”，楊桐主動(dòng)幫鄭瑩佳攬家務(wù)活不說(shuō)，還主動(dòng)幫她打掃還沒(méi)來(lái)得及收拾的房間，獲得了“貼心大哥”的稱號(hào)。

干家務(wù)活也從來(lái)不用農(nóng)村的爸爸媽媽喊，兩人卷起褲腿就風(fēng)風(fēng)火火地下地忙碌了。

為此小焦也不由地心生疑問(wèn)，這樣乖巧的兩個(gè)孩子，他們來(lái)參加《變形計(jì)》的最初目的是什么？

在這兩個(gè)孩子身上，其實(shí)都背負(fù)著共同的“枷鎖”，與其說(shuō)他們是來(lái)改造自己，不如說(shuō)，他們是為了逃離父母的掌控。

楊桐和鄭瑩佳，都是“圈養(yǎng)式教育”下成長(zhǎng)起來(lái)的孩子，也是你我身邊最常見(jiàn)的孩子。

楊桐因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不佳，所以被父母緊抓學(xué)業(yè)，恨不能寸步不離地督促他學(xué)習(xí)。僅僅是做功課的時(shí)間，他的母親就頻繁地進(jìn)出他的房間查看學(xué)習(xí)進(jìn)度。

楊媽媽在嚴(yán)格沒(méi)收手機(jī)的同時(shí)，也勒令禁止楊桐在學(xué)習(xí)時(shí)分心。

媽媽的苦口婆心，在楊桐眼中卻是令人心煩的行為，他夢(mèng)寐以求的，不過(guò)是自由二字。

鄭瑩佳體驗(yàn)的“圈養(yǎng)式教育”則更為嚴(yán)厲，她成長(zhǎng)的每一個(gè)步驟，幾乎都在父親的嚴(yán)格要求下進(jìn)行。

明明是愛(ài)美的年紀(jì)，卻連化妝打扮都得偷偷摸摸。

就算是與好友外出聚餐，都得在已經(jīng)點(diǎn)單的情況下不得不退餐，然后飛奔回家。

連參加《變形計(jì)》，鄭父也要親自陪同女兒，就地考察女兒的生活環(huán)境。

看得出來(lái)，父親二字，對(duì)于被過(guò)度壓榨自由的鄭瑩佳來(lái)說(shuō)，是個(gè)連提及時(shí)都“透不過(guò)氣”的詞語(yǔ)。

封建、控制欲強(qiáng)、瘋狂說(shuō)教派，這是鄭瑩佳對(duì)父親的評(píng)價(jià)。

但在鄭父眼中，自己對(duì)女兒的一切嚴(yán)格要求都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，尚未成年的鄭瑩佳并不具備明辨是非的能力，如果在這個(gè)特殊的時(shí)期沒(méi)有培養(yǎng)好，將來(lái)就會(huì)容易走偏。

鄭瑩佳渴望的自由，只有當(dāng)鄭父認(rèn)可她的成熟度和應(yīng)變能力之后，才會(huì)還給她。

父親的嚴(yán)格與控制欲讓父女倆的感情產(chǎn)生了嫌隙，鄭父自認(rèn)為良苦用心的付出，卻成為了鄭瑩佳眼中的一聲嘆息，如果父親的愛(ài)注定會(huì)讓她難以呼吸，那她寧愿不要這種關(guān)愛(ài)。

逃離，是楊桐和鄭瑩佳試圖爭(zhēng)取自由的方式。

從前小焦一直聽(tīng)網(wǎng)上的雞湯說(shuō)，放養(yǎng)，是父母對(duì)孩子最無(wú)能的愛(ài)。事實(shí)上，說(shuō)出這番話的父母并不理解“放養(yǎng)式教育”的真正含義是什么。

大多數(shù)遵循“放養(yǎng)式教育”的父母，只做到了放飛孩子自由成長(zhǎng)的羽翼，卻沒(méi)有做到培養(yǎng)好孩子自主、自律和一定范圍內(nèi)的自我負(fù)責(zé)。

因而難免會(huì)有一些孩子，在被給予了一定程度上的自由和空間之后，產(chǎn)生了行為偏差。

或許正是基于這些失敗的“放養(yǎng)式教育”下的所見(jiàn)所聞，新一代的父母似乎都更加提倡“24盯育兒法”，恨不能日日夜夜陪伴在子女的身邊，讓他們按照自己認(rèn)為正確的成長(zhǎng)道路行走。

但是，那些被過(guò)度圈養(yǎng)的孩子，自我的疆界也會(huì)逐漸變得簡(jiǎn)單和狹窄，一旦他進(jìn)入的空間超出了他的控制欲范圍后，很大程度上就會(huì)產(chǎn)生失控的行為，想要反抗的心理也隨之而來(lái)。

節(jié)目中的楊桐和鄭瑩佳，就是很好的例子。

無(wú)論是“圈養(yǎng)式教育”，還是“放養(yǎng)式教育”，父母的出發(fā)點(diǎn)都是為了讓孩子更好地成長(zhǎng)，但也需要注意，不要過(guò)多插手孩子的人生，并設(shè)身處地留心觀察孩子的成長(zhǎng)情緒，給予他們更多的關(guān)愛(ài)。

從節(jié)目來(lái)看，父母教育孩子最好的方式，是將這兩種教育結(jié)合，釋放他天性自由的靈魂，也培養(yǎng)他生而為 人的道德處事觀與自我約束感。

我是愛(ài)你的，你是自由的。

這句話在親情世界里，也照樣通用。

想看《變形計(jì)》的朋友們，別忘了每周二中午芒果TV12點(diǎn)全網(wǎng)獨(dú)播，會(huì)員可搶先看，非會(huì)員每周四十二點(diǎn)免費(fèi)看。

如果在你最無(wú)助的時(shí)候，你用手機(jī)僅剩的1%的電打電話給你最信任的人，結(jié)果卻得到一頓責(zé)罵，你心里會(huì)怎么想？

或許那個(gè)時(shí)候的你會(huì)覺(jué)得，和此刻正在經(jīng)歷的困難相比，這種被最愛(ài)的人傷害和不信任的感覺(jué)，才更讓人痛苦。

在最新一期芒果TV《變形計(jì)》中，主人公孫子悅就遭遇了這樣的情況。剛從加拿大留學(xué)歸來(lái)的他，回家的第一頓飯就和父母起了沖突。

本來(lái)一家人其樂(lè)融融地在包餃子，談到他留學(xué)的事情的時(shí)候，爸爸一句“臭孩子”，媽媽開(kāi)玩笑地說(shuō)著讓他懂事管好自己別讓父母著急上火，兩句話瞬間澆滅了孫子悅回家的喜悅。

當(dāng)媽媽繼續(xù)說(shuō)道他留學(xué)的時(shí)候等他到12點(diǎn)他都不接電話時(shí)，孫子悅的怒火徹底被點(diǎn)燃，之前的“舊賬”涌上心頭，于是就有了文章開(kāi)頭的事情。

半夜12點(diǎn)，孫子悅被國(guó)外的住家趕了出來(lái)，手機(jī)也快關(guān)機(jī)，打給媽媽時(shí)，她第一反應(yīng)卻是孫子悅是不是又惹事兒了才被住家趕出來(lái)。在最無(wú)助的時(shí)候被最愛(ài)的人責(zé)罵，這件事成了孫子悅的心結(jié)，也成為了雙方之間的隔閡。

孫子悅憤怒于爸媽不信任自己、輕視留學(xué)生辛苦的態(tài)度，爸媽則認(rèn)為父母只是工薪階層供養(yǎng)孩子留學(xué)很不容易，是不是孫子悅在家嬌生慣養(yǎng)習(xí)慣了才總會(huì)覺(jué)得又苦又累。

本以為一次爭(zhēng)吵能把事情徹底說(shuō)清楚解開(kāi)心結(jié)，卻不想雙方的對(duì)話完全是互相單向輸出，誰(shuí)也不理解誰(shuí)，都覺(jué)得對(duì)方有問(wèn)題。孫子悅媽媽最后只能無(wú)奈的說(shuō)——我們之間有代溝，我們沒(méi)法溝通。

這也讓孫子悅對(duì)自己的未來(lái)徹底迷茫了起來(lái)，回國(guó)第一天就鬧得一家人不愉快，那今后的路該何去何從？

這次來(lái)到芒果TV《變形計(jì)》，其實(shí)并不是他認(rèn)為自己有什么問(wèn)題需要“變形”，相反，在他看來(lái)，他只是一個(gè)平凡的小孩，他不明白，為什么他在小小的年紀(jì)背井離鄉(xiāng)去留學(xué)，卻被父母視作愛(ài)惹事不聽(tīng)話的“問(wèn)題少年”?因此，他想找一個(gè)空間獨(dú)處，思考自己今后的方向。

而事實(shí)上，從他在農(nóng)村變形的情況來(lái)看，這個(gè)少年分明很溫暖很善良。

一開(kāi)始去到農(nóng)村家庭，家里沒(méi)人自己就和小狗玩到了一起，自己只找到一包奶粉填肚子，也沒(méi)忘了給小狗也喝一點(diǎn)。

當(dāng)家里來(lái)了小朋友，兩個(gè)人也相處得很愉快，還主動(dòng)給他做東西吃，看見(jiàn)小朋友把他做的吃的“一掃光”，孫子悅高興得像個(gè)孩子。

后來(lái)農(nóng)村家庭的弟弟回家了，干慣了農(nóng)活的弟弟看著孫子悅玩兒一般的炸薯?xiàng)l，不禁嘆氣并且在一旁“指點(diǎn)”。孫子悅頓時(shí)就不開(kāi)心了，剛想發(fā)脾氣，卻在發(fā)現(xiàn)弟弟就是這家的主人時(shí)“秒慫”。

之后弟弟給他做吃的，他就在一旁打下手，吃的時(shí)候更是開(kāi)心得不得了，一直在夸弟弟“太厲害了”，還慚愧地表示自己和他比就是“四肢發(fā)達(dá)的巨型嬰兒”。

為了感謝弟弟做的飯菜，他也想為弟弟做些什么，于是他特意花了一整天的時(shí)間布置出來(lái)了一個(gè)"小教室“，打算教弟弟英語(yǔ)。

從孫子悅在農(nóng)村的種種表現(xiàn)來(lái)看，他熱情溫暖善良，懂得感恩，并沒(méi)有哪里像一個(gè)壞孩子。很多時(shí)候,觀眾甚至不覺(jué)得這個(gè)少年需要“變形”,但為什么在他父母眼中，他需要呢?為什么在農(nóng)村開(kāi)朗大度的少年在父母面前卻顯得格外敏感?這樣的反差究竟從何而來(lái)？

其實(shí)歸根究底,是雙方都沒(méi)有設(shè)身處地地在對(duì)方的角度考慮過(guò)，并且在這個(gè)過(guò)程中，孫子悅的父母有著不可推卸的責(zé)任。這當(dāng)然不是說(shuō)孫子悅就是對(duì)的，但必須承認(rèn)的是，雙方的關(guān)系變成如今這樣，絕不僅僅是因?yàn)閷O子悅是“壞孩子”。

他們的問(wèn)題越演越大，就在于無(wú)法換位思考導(dǎo)致的無(wú)效溝通。孫子悅太過(guò)于自我，把困難看得太重，而忘記了父母也同樣辛苦。

父母則太過(guò)想當(dāng)然，把那些留學(xué)生本會(huì)遭遇的困難歸結(jié)于孫子悅的原因，只想著自己賺錢送孩子出國(guó)付出極大，卻忘記了一個(gè)十幾歲的孩子在異國(guó)他鄉(xiāng)獨(dú)自生活本就不是易事，而不單單是他讓人“不省心”。甚至在小編看來(lái)，是父母一開(kāi)始對(duì)孫子悅?cè)狈α艘恍┌莺湍托?，在困難發(fā)生時(shí)沒(méi)有妥善處理，事后也沒(méi)有意識(shí)到自己的問(wèn)題。

一直以來(lái)，都是孩子們來(lái)“變形”，可誰(shuí)又能說(shuō)，父母就不需要變形呢？孫子悅因?yàn)楦改傅牟恍湃味兊妹舾幸着?，在人生重要的?jié)點(diǎn)陷入彷徨，本期節(jié)目另一個(gè)主人公張?jiān)讫堃彩侨绱?，原本只是有些叛逆的他，卻因?yàn)槟赣H的否定而自我放逐。

當(dāng)剛開(kāi)始看到他和母親相處的情況時(shí)，小編差點(diǎn)被嚇到了，在母親面前的他，暴躁易怒，態(tài)度激烈。

然而，當(dāng)他和爸爸在一起的時(shí)候，兩人又能吃著夜宵相談甚歡，只有在提到母親的時(shí)候才顯得情緒激動(dòng)。

孫子悅對(duì)父母的態(tài)度反差如此之大，母子間的矛盾難道只是張?jiān)讫堃粋€(gè)人的問(wèn)題嗎?在他和父親越聊越深之后，大家才明白，原來(lái)他之所以對(duì)母親意見(jiàn)那么大，是因?yàn)樗?tīng)到母親曾說(shuō)，他“沒(méi)救”了。

“沒(méi)救”這個(gè)詞意味著什么？意味著醫(yī)生給一個(gè)病人判了死刑，意味著徹頭徹尾的否定，比“真壞”要嚴(yán)重得多。當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)自己的母親這樣看待自己的時(shí)候，張?jiān)讫埓蛐牡桌锸軅恕?/p>

他覺(jué)得自己之前是有些不懂事和別人打架，但這怎么就被最親近的人說(shuō)“沒(méi)救”了呢？他反復(fù)地問(wèn)父親，“我到底怎么了？”，直到徹底放逐，越來(lái)越像一個(gè)“壞孩子”。

但無(wú)論他怎么樣“鬧”或者是想尋求解決的方式，母親都是一副不管不顧的態(tài)度，以她和父親的“君子協(xié)議”（張?jiān)讫埜改讣s定張?jiān)讫埖乃惺虑槎細(xì)w父親管）回絕一切。甚至在張?jiān)讫埌l(fā)脾氣的時(shí)候，她安然自若地在一旁做瑜伽。

相信大家都明白一件事，比吵鬧更讓人寒心的，是冷漠。爭(zhēng)吵責(zé)罵意味著至少還在乎，但冷漠則意味著“與我無(wú)關(guān)”。

被自己的母親這樣對(duì)待，任哪個(gè)孩子心里也無(wú)法承受，走向自我放逐雖不對(duì)，卻也情有可原。而且這個(gè)孩子，也曾是個(gè)獎(jiǎng)狀滿墻的優(yōu)秀少年。甚至不排除這種可能，張?jiān)讫堉栽絹?lái)越叛逆，其實(shí)就是想引起母親的注意。

看到這里其實(shí)有一件事情很清晰了，孩子的問(wèn)題從根本上來(lái)說(shuō)是父母的問(wèn)題，需要變形的也許不只是孩子。作為孩子最大的影響者，父母的行為對(duì)于孩子日后性格習(xí)慣的形成作用極大，沒(méi)有足夠的包容與耐心，很難擔(dān)起做父母的責(zé)任。

成年人尚會(huì)犯錯(cuò)，孩子自然尤甚，可孩子們畢竟心智尚未成熟，父母必須在這個(gè)過(guò)程中積極引導(dǎo)，正面解決問(wèn)題才能讓一切往好的方向發(fā)展。而且在此其中，溝通無(wú)比重要。

其實(shí)在采訪中，張?jiān)讫埖膵寢屢步忉屵^(guò)那句“沒(méi)救”其實(shí)就是氣話，一個(gè)母親當(dāng)然不會(huì)這樣輕易就放棄自己的孩子。可是在傷害形成后，她卻采取的最不明智的措施來(lái)應(yīng)對(duì)，不溝通不對(duì)話，只是一味的回避。她的本意是想避免矛盾激化，但不想冷漠卻使母子間的隔閡越來(lái)越深。雙方明明彼此在乎，卻一直在互相傷害。

這一次芒果TV《變形計(jì)》或許是一次改善他們關(guān)系的契機(jī)，無(wú)論是孫子悅和父母還是張?jiān)讫埡透改浮?/p>

在不同的環(huán)境中和不同的人相處一段時(shí)間、感受過(guò)陌生人的善意之后，或許孫子悅和張?jiān)讫埦湍芨斫飧改?，陌生人的一頓飯都讓人感動(dòng)，更何況是父母多年來(lái)的養(yǎng)育之恩。而父母?jìng)円材茉谶@段時(shí)間看清楚也想清楚，那個(gè)在其他人面前善良溫暖的少年，為什么會(huì)唯獨(dú)在自己面前卻如此“叛逆”。

希望雙方能夠在這個(gè)過(guò)程中更加理解彼此，也讓電視機(jī)前的觀眾能夠從他們的故事中有所借鑒。但凡有一個(gè)家庭能從節(jié)目中學(xué)會(huì)換位思考，芒果TV《變形計(jì)》就是有意義的。

每周二中午12點(diǎn)，《變形計(jì)》將在芒果TV全網(wǎng)獨(dú)播， 會(huì)員搶先看，千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)。