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《學(xué)校怪談》是日本富士電視臺(tái)于2000年10月22日～2001年3月25日之期間播放的電視動(dòng)畫片。同年8月24日制作特別節(jié)目。藝術(shù)家工作室（スタジオぴえろ）（現(xiàn)在的ぴえろ）制作。平均收看率12.2％，最高收看率14.0％。 概要 與至今把嚇唬小孩作為目的作品不同，以作為主角的孩子們擊退妖怪為主要內(nèi)容，擊退妖怪的方法被公認(rèn)為新鮮的故事。此外，令人意外的結(jié)果也不少。 節(jié)目完成度高，被公認(rèn)有美麗的人物構(gòu)圖，在播放結(jié)束經(jīng)過數(shù)年的現(xiàn)在仍然可以聽到希望重新播放與希望能有續(xù)篇的聲音，是一部高人氣的電視動(dòng)畫。 整體風(fēng)格類似與《蟲師》，讓人看后對那些因?yàn)樵购薅荒艹煞鸬墓淼慕?jīng)歷感到惋惜。 主要人物 宮下 五月（CV：川上倫子） 宮下佳耶子的女兒，轉(zhuǎn)校后在舊校舍找到媽媽的鬼日記，照著書上的方法讓妖怪靈眠。 宮下 敬一郎（CV：間宮くるみ） 五月的弟弟，愛哭。 青山 一（...
長篇影評
1 ) 小時(shí)候看過，感覺還不錯(cuò)
2 ) 總體來說是一部不錯(cuò)的日本青春恐怖片
其實(shí)之前我都沒有注意，日本還拍攝過這樣洋溢著童真青春氣息的恐怖片。這個(gè)系列給我的感覺，就是恐怖的橋段是真的恐怖，但是也沒有因?yàn)閺?qiáng)調(diào)恐怖，而忽略了對與兒童角色的塑造。這個(gè)系列的風(fēng)格現(xiàn)在還能在日本出品的類似妖怪大作戰(zhàn)這種類型的奇幻片當(dāng)中看到，但已經(jīng)完全不是那個(gè)味道了
本作是系列的第一做，所以很多地方還不是很成熟（這一點(diǎn)第二部做的就非常優(yōu)秀了），但是還是有很多讓人印象深刻的地方
例如大蜘蛛妖怪悄無聲息的變聲，那一段真的非?？植?，絲毫沒有因?yàn)槭鼙娛切『?，而對恐怖氣氛的渲染有絲毫的妥協(xié)。整個(gè)過程，無論是鏡頭的切換，怪物變聲前音調(diào)的而變化，小朋友的表情改變，節(jié)奏感都非常好
還有用定格拍攝出的泥塑變化的過程，這個(gè)我感覺也很棒，一方面是泥塑本身就有著一種難以言狀的神秘氣質(zhì)，另一方面是定格這種方式，雖然因?yàn)槭?dòng)態(tài)模糊而顯的比較假，但卻能夠很精準(zhǔn)的表達(dá)那種詭異的氣息
此外這部片子在反應(yīng)小孩子之間的關(guān)系方面，卻做的不那么好。他雖然也描寫了小朋友之間的那種欺凌的關(guān)系（例如小男孩罵小女孩丑八怪， 比較高的小男孩給別人起外號(hào)嘔吐哥哥），也若有似無的說了一些關(guān)于大孩二孩相處這種在現(xiàn)在看來挺前衛(wèi)的話題，還點(diǎn)了一些成人與小孩子之間相互理解的內(nèi)容（例如蠢萌男老師總是不相信孩子們的推測和認(rèn)知），內(nèi)容非常豐富，但是很多關(guān)系鏈條都有始無終，這些孩子們到了最后相互和好了，就完了
此外，大部分角色也缺乏個(gè)性和特色，誰能告訴我中途插進(jìn)來的去世姑娘這個(gè)設(shè)定的目的是什么？砍掉這個(gè)人物完全不會(huì)影響劇情，還有一開始比較強(qiáng)勢的那兩個(gè)男孩，設(shè)定基本相同，完全可以合并成一個(gè)角色啊
總體來說，是一部有驚喜，有誠意也有探索的非典型日式恐怖片，他對于校園不可思議的理解很深，因此能夠以一個(gè)相對比較通暢的方式來呈現(xiàn)校園這個(gè)特定場景的恐怖。但是在人物塑造方面，本片還是有挺大的進(jìn)步空間
所幸的是，這部片子當(dāng)中的問題，在續(xù)作當(dāng)中得到了完善
拍的很有恐怖氛圍，但是故事不怎么樣像個(gè)大雜燴，而且是兒童向。很多地方都是特意拍的怪怪的很有意思但是劇情沒有圓回來，比如鬼怪從頭到尾也沒有傷害過他們，妹妹被吊走的時(shí)候?yàn)槭裁葱α艘矝]有交代。。
只能用kuso來解釋了（2022.5.20看過）
可愛的兒童恐怖片，幾名小朋友最后積累了友情甚為動(dòng)人，在這個(gè)過程里也了解了生命的某種形式，這樣的電影要維持在一個(gè)氣質(zhì)范圍內(nèi)，是有難度的，最真摯的就是寫成像這樣，擁有獨(dú)立的思考，兒童們的冒險(xiǎn)，哈利波特系列中的較為像推理小說的密室，不過也是二年級(jí)，和這里面最大的小孩一樣，他們的勇敢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出你的視野。
日本小孩的怪奇物語，很可愛的兒童探險(xiǎn)片；開場時(shí)打電話的紅衣女孩段落拍的最好
好好看TTTTT這是繼風(fēng)犬之后我看的最干凈可愛又真摯的青春探險(xiǎn)片！不過是小學(xué)生向的，各位小朋友的年齡跟數(shù)碼暴龍那幾位少年偶像持平，哎是年紀(jì)大了，前幾年看這種舊校舍一出現(xiàn)就趕緊抱個(gè)枕頭遮眼進(jìn)入興奮狀態(tài)，現(xiàn)在啥啊，為了配合氣氛特意點(diǎn)了拔涼拔涼的刺身飯，想來個(gè)負(fù)負(fù)得正，結(jié)果還是淡定如雞的看完（主要昨晚做了個(gè)也是探險(xiǎn)的夢，比本片還嚇人，就很.....切）話說小室香織設(shè)定成老師以前認(rèn)識(shí)的那個(gè)女生會(huì)好很多.....結(jié)果是突然添出來的新角色，就有點(diǎn)沒頭沒腦的，浪費(fèi)了一個(gè)很微妙的嵌入口?？傮w來說還是看晚了！十年前看的話我哪這么多屁事（
7.7分，相見恨晚！《學(xué)校怪談》是《咒怨》《午夜兇鈴》之前日本最經(jīng)典的恐怖片，可以說《咒怨》系列，《午夜兇鈴》系列，《學(xué)校怪談》系列是日本并駕齊驅(qū)的最有影響力的恐怖片系列，只不過《學(xué)校怪談》在國內(nèi)不火罷了，《回路》《鬼水怪談》《靈異咒》這類電影地位都比它差一點(diǎn)。風(fēng)格有點(diǎn)天馬行空，不過比《鬼怪屋》收斂的多，挺適合童心未泯的人看的。
土法特效+青春無敵讓人想起大林宣彥的《鬼怪屋》，不過這部在cult方面的氣質(zhì)弱了些，還是更偏于兒童片的范疇，鬧鬼的舊校舍這個(gè)設(shè)定蠻好的，蜘蛛男和裂口女的形象也提供了些恐怖趣味。
受大林宣彥《HOUSE》影響很大，這一時(shí)期日本恐怖片還未進(jìn)入以聲畫來渲染恐怖氛圍的時(shí)期，主要還是用特型化妝制造怪物。上下顛倒的教室那一創(chuàng)意很好。在小小的恐怖氛圍中充滿了童趣，就像是兒時(shí)聚在一起講鬼故事的夏天，這是日本孩子才有的回憶吧，那些奇怪的事好像存在過又好像從來沒有~
哈哈，太懷念了！當(dāng)年租了不下10次繼續(xù)回味?，F(xiàn)在已經(jīng)買DVD收藏！ps:小時(shí)候VCD打碼
很多橋段可以拍得很恐怖的，偏偏變成了兒童片，可惜了...
舊校舍中，鬼娃娃花子傳說、會(huì)走路的人體解剖模型、裂口女、八爪妖怪校園社工，里面包含了很多校園恐怖傳說，看過《地獄老師》的不會(huì)對這片陌生，那些學(xué)生遇鬼冒險(xiǎn)的經(jīng)歷都很像，而且包含了童趣和友情
前面挺好，后面低幼.. with 托托
嘎嘎~不錯(cuò)的兒童可愛恐怖片呀~
完全接受不能。攝影不錯(cuò)
可能因?yàn)槭莾和?，所以才沒拍那么恐怖，一些鬼魂變成了動(dòng)畫的模樣，符合孩子心中的印象?？瓷先ド踔劣行└郛a(chǎn)恐怖片的風(fēng)格，最后還會(huì)回歸溫情，真的都是童年又恐怖又愉快的經(jīng)歷呀！
個(gè)人覺得挺好看的 不論是作為恐怖片還是兒童片 都很不錯(cuò) 孩子的世界里不是只有快樂開心的童話故事 也有很多在孩子們中間流傳的恐怖傳說和未解之謎 雖然對于孩子來說確實(shí)有一點(diǎn)重口 但是卻很寫實(shí) 無論是學(xué)校得廢棄校舍 還是會(huì)動(dòng)的人體模特 還有兇狠的管理員 其實(shí)都是孩子恐怖故事的各種來源 都是因?yàn)榇笕司芙^孩子們探索 拒絕想象 又或者是太過兇神惡煞（其實(shí)大叔還是挺好的 可能是因?yàn)殚L的比較兇） 本來想象力是好事情 卻被扼殺在搖籃里 就像那個(gè)男老師一樣 長大了就缺乏了想象 再回顧才能相信有鬼的事實(shí) 在寓意方面也表現(xiàn)的不錯(cuò) 希望國產(chǎn)兒童電影也可以借鑒 更好的表現(xiàn)孩子的想象力
90年代“學(xué)校怪談”系列第一部，特效和特?cái)z有些粗糙，劇情還是有些想象力。
恐怖片的IMDB一向很低~
《尸體派對》基本脫胎于此（封印異空間舊校舍、蠟燭、校內(nèi)校外多線敘事、巡視老師BOSS、人體模型），童真可愛，在冒險(xiǎn)故事的框架里輕松抓住了那些童年轉(zhuǎn)瞬即逝的片刻。
小時(shí)候很迷這個(gè)系列，四部都看過DVD。