只覺得是猴子耍把戲，在以小見大方程式里繞操場圈圈圓圓地跑著，這樣的靜止運動，真的有趣會讓人一直敲碗，或者覺得有趣的會一直敲碗(廢話)，就…俺覺得好無趣哦。
記得看過檔節(jié)目，里邊有個漫畫編輯說，現(xiàn)在很流行以小見大類型的作品，當然是有它的趣味在，以及根據(jù)發(fā)展歷史來看，有它現(xiàn)在流行起來的必然性在，可是發(fā)展著發(fā)展著，變得有些作品從一而終拿芝麻綠豆磨洋工，有種什么都要"報告"的意味，誰要看你這個也報告那個也報告啊，話說有什么好報告的啊這種小到不行的點， 而且根本沒劇情，只是用同色的珠子串一樣的鏈子，用數(shù)量取代劇情，雖然一些有劇情的大展開商業(yè)漫畫也會出現(xiàn)這樣的情況，迂回著相似的高低起伏，可是起碼有高地起伏啊，故事一直在講啊，啊～啊，好懷念以前的老師們在新人時期起就用大氣的作品硬碰硬的鐵拳時代哦，當然那個看多了也膩，所以就是什么看多了都會膩，所以就是說，現(xiàn)在這類以小見大類型的，我覺得也差不多到達飽和的頂點了吧，真期待之后的新流行類型呢，讀者的口味需求的下一種會大賣的新方向，會是什么呢。

之前在噴油推薦下看了幾章這部原作時就覺著挺無感的，于是抱著期待動畫版或許能洗刷看法、好好與噴油一同享用點心(喂!)的心情看了后，就…嗯就還是那樣。
哦想了想，也許是心態(tài)沒有放輕松的關系？所以才不覺得把腦洞撐大身體力行實踐的《隔壁的關君》不有趣？好啦別補刀啦有什么要緊呢w(′?ω?`)w不過，關君，你真的不考慮去參加超級變變變嘛…好想介紹關君和森田學長認識哦，然后和阿久編一班，整天被無良學長拿來A錢www

留美是因為吐槽太拼命才少白頭嗎？現(xiàn)在的年輕人也蠻拼的哦...
有一集描寫上課勾毛織物，話說中學時候班里流行過一陣子毛織物，少女們紛紛織著織著，上課或課間休，還會周末相約去專門店挑毛線。大多數(shù)情況是毛衣織著織著變成長圍巾?？僧吘惯€是等待的時間有些長，很快退了流行，取而代之的是巴掌小的十字繡和編織繩材料包；還有到了冬天，一桶一桶賣的手作小熊材料包也是大人氣之選(俺小熊沒做好→_→退而求次縫了個兔子…然后在退了流行后自覺難送出手給噴油，于是母親節(jié)送給了母上大人→_→還縫了一顆紅心在心房位置)?，F(xiàn)在想想，織物真好，軟綿綿的，當時的大家(少女們)也真好，軟綿綿的軟.綿.綿.(?110)。
話說仙人掌毛織物簡直太萌，俺童年有個玩具是戴著墨鏡的仙人掌，開關一開，只要接收到響亮些的聲音就會沿U字形軌跡左右搖擺。后來，→_→后來送給了討厭的表弟。表弟現(xiàn)在挺中二的，挺好。

對啦，推薦一部(差不多同期的)以小見大傾向，但十分有趣，劇情有(對比起來簡直太良心太豐盛味好美)且很生動(味好美)的漫畫，《湯神君沒朋友》。當然，當然，是個人覺得有趣啦w(′?ω?`)w
對啦對啦，點個題，好多人在正片刷「我的老師是瞎子系列」，然后片尾曲的名字「set them free」，好棒的前后映照關系哦(喂!)～想到中學時某副科會烤，班主任進來坐下后，拿出講臺抽屜里的報紙，清了清喉嚨，說，“大家都不要作弊啊，遵守考場紀律”，然后大剌剌地展開報紙，垂直于桌面豎著，室內氣氛一派和樂融融w(′?ω?`)w

高爾夫,拿什么來玩高爾夫,香菜又是怎么吐槽怎么賣萌分心的是關鍵。
香菜幸災樂禍覺得關同學玩不成。
高爾夫的道具不是很有亮點
第三人的介入，在最后的雙關上終于有了亮點。

在上課時這么搞不太好吧？
是啊，終于有人理解了太好了。但是他老是上課這樣，我一直忍不住盯著他
我聽飽了
然后玩的越來越激烈，我就忘記阻止他了
越來越激烈，這可是大問題啊,這種話你能隨便掛嘴邊嗎
（果然還是得好好說他才行）

腦洞一開誤會大