講述2020年春節(jié)前夕,突如其來的疫情讓金和縣高三學生們的學習生活徹底改變,一場 “大考”拉開序幕。正當眾人克服各自困難迎接高考之時,一場洪災突如其來,在黨和政府以及社會各界共同努力下,為這場全社會的“大考”,交出了一份滿意的答卷。
看的時候有一些感觸。
1、為什么大人不挑食?--因為大人做的都是自己愛吃的菜。
就有沒有一種可能是大人也不愛吃這個菜,但是理智明白營養(yǎng)均衡的重要性,所以適當?shù)囊矐摮砸怀?。而小朋友就直觀的決定,我愛吃就吃,不愛吃就不吃。
2、功能性文盲
就有沒有一種可能,真的就是父母走過一樣的路,只是希望你選擇一條更簡單的路。
其實美術真的比普通學習難哦,不是說就業(yè)問題,就是美術要學好就是很需要天賦的。但是普通學習努力100分,至少有30分,美術努力100分,10分有沒有都是問題。不過劇里的男孩子,編劇應該還是賦予了他這個天賦的。
本來我沒有寫劇評的習慣和文采,但是看到有些劇評,我真的忍不住想說幾句。
有人說,不過是高考,至于嗎?
有人說故事太碎。
有人說,干巴巴的弘揚正能量,沒意思
……
果然,世上沒有真的感同身受。沒有真正參加過這幾年高考的,是不能真正的與這部劇共情。
高考之前的種種波折,疫情,家庭,情緒,洪水,種種事情沖擊著一個個考生,一個個家庭,如果不是心理承受能力好的人,是真的很難做到平靜,淡定。嚴重甚至高考都考不好。
不要說這么多困難了,就是一切如常的高考,一樣會讓人心態(tài)炸裂,當馬上就大結局時。我看到那突如其來的洪水,真的讓我心頭一緊??吹侥且粋€個奔波的老師,工作人員,伸出援手的普通人,真的讓我喉頭一酸…
高銘宇演講的那一段,讓我不由得想到了衡水的某一學生,他要高考了,卻被拉到網(wǎng)上罵,別人的措辭不恰當,網(wǎng)友的行為就恰當了?
未經他人苦,莫勸他人善。在小鄉(xiāng)村的學生跟大城市的可比不了,大城市的孩子看不上好的大學,多的是出路,可小鄉(xiāng)村的孩子,學習占據(jù)了整個生活,不高考,哪有未來?哪有活路?所以,網(wǎng)友真的對嗎?
這個劇寫的是疫情之下的高考生,是20年高考生。這屆學生在高三備戰(zhàn)高考的時候疫情來臨了,這部劇就是描寫這些高考生的生活。
首先,這部劇選擇的學校很好,選擇了一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校,而沒有選擇城市學校。鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校更容易刻畫上網(wǎng)課的艱難,更容易體現(xiàn)高考對鄉(xiāng)鎮(zhèn)學生的重要性。
不太好的地方在于最后過度煽情,看得尷尬癥都犯了。
我也是一名小鎮(zhèn)做題家,高考好像沒有改變我的命運,我依然是底層打工狗一枚,所謂一考定終身是不對的,但是高考是一條相對平坦公平的捷徑,高考讓我們這些普通孩子知道可以換一種生活方式,很多事情我們有了選擇權,不再只能怎樣怎樣,也許這就是高考最大的意義吧。
總的來說還不錯,但是作為“重大項目”,角色經常說的是“上面”想要說給觀眾聽的話,而不是這個角色自己會說出來的話。也就是說,角色會不定時的變成“上面”的嘴替。
作為群像戲,這一組人物設定為小縣城里的普通人,他們在做嘴替的時候,格局太高大、思想太深遠,個人認為是本劇最大的問題。并不是說普通人不能有思想有格局,但是表現(xiàn)形式脫離生活了。
六個學生的父母是基層公務員、官員(以縣域而論)、個體戶、私營企業(yè)從業(yè)人員、企業(yè)家和農民,在加上兩位校長的教室+醫(yī)護的家庭,這種設定可以看出是有意為之。
四中的三人組都有著超出年齡的成熟,而他們的父母經常表現(xiàn)出稚氣的一面,形成了一種奇怪的反差萌。假設周博文和田雯雯將來成家,那么他們這個大家庭有兩個經常很孩子氣的爸爸,一個很能干但是愛撒嬌的婆婆,一個內心很少女的哭包丈母娘,一個剛上初中的小姨子和一個剛上小學的小姑/叔子。兩個早熟的年輕人,加油?。?/p>
最后,在這部劇里get到李庚希的美了。
一個簡單的算式,高考+疫情=大考
電視劇《大考》的故事發(fā)生在皖徽省金和縣,這是一個我們感覺熟悉,但其實并不真實存在的地方。我們當然能找出一些原型,比如它可能是安徽某縣,比如廣東確實有一個金和縣。實際上,它就是很多人經歷過的,甚至正在經歷的人生。
可以說很不錯,導演沈嚴,主演陳寶國、王千源、顏丙燕、梁靜、王驍、郭濤、年輕演員李庚希、胡先煦、榮梓杉,還有藍盈瑩,老中青三代,都是實力和人氣比肩的演員。
設定是,金和縣一共四所高中,鏡頭聚焦在其中兩所高中一中和四中,四中校長史愛華(陳寶國)和一中校長王本中(王千源飾)還是翁婿關系,他們的女兒和妻子是一名護士,犧牲于03年的非典。
他們都是那種把全部精力撲在學生身上的校長,有不同的教育理念,王本中奉行題海戰(zhàn)術,史愛華追求學習效率,高考進入倒計時,兩人還在為新出的考卷暗暗較著勁,這時候卻發(fā)生了意外。
學生們。田雯雯(李庚希飾)的爸媽帶著妹妹在外地工作,不出意外,每年只有過年才會回家。日常,田雯雯要自己照顧自己的起居,看上去有點不可思議, 但田雯雯并不是特例, 班上還有不少這樣的例子。事實上,這樣的情況,哪里都有。
學生們各自回家隔離后,吳家?。s梓杉飾)展現(xiàn)的是另一個極端。媽媽為了照顧他備考,甚至選擇辭職全天陪候,一對一監(jiān)督,讓吳家俊倍感壓力。
吳家俊喜歡畫畫,是要成為()的男人,還沒想好答案,老媽在替他填上了“985”的限定詞。
我想成為的和媽媽為我好想讓我成為的,在這種特殊時刻被擠壓得沒有水分和緩沖,矛盾遲早要爆發(fā)。
周博文(胡先煦飾)家更特別,媽媽勤勤懇懇開著小吃店。爸爸柔弱不能自理,愛好打游戲和跟老婆撒嬌。
田雯雯是被迫長大、獨立,提早長成了大人,懂事得讓人流淚。吳家俊根本來不及思考這件事,全力為自己的喜好跟媽媽斗智斗勇。
只有周博文,學霸,極度自律,還要管教自己的廢柴老爸。
沒心沒肺、有錢沒人管的潘小宣,有很嚴重的心理問題。他的好朋友,貧困子弟高銘宇,跟爺爺相依為命,但極有骨氣。教育局局長的女兒,在被老爸問愿不愿意推遲高考的時候,也提供了新角度。
果然,每個考生都各有各的不同,每個考生的家庭,那就更加多姿多彩。
每一個考生都有自己特定的命運,都要以自己的方式迎接高考。而疫情,不只是考生,是每個家庭,甚至整個社會要面對的大考。但歸根結底,就是每個人,每個各行各業(yè),不同職業(yè),不同狀態(tài)的人,要面對的大考。
為了周博文家,而看了整部劇。他們家真的好看,非常溫暖、逗趣。其他部分3倍速看,也沒有覺得什么好看不好看的。
田文文這個女孩倒是語出驚人。1.不被理解是做兒女的宿命?你就這么渴望被理解嘛?2.我的這個獨,是獨立的獨,是孤獨的獨。3.我最討厭別人夸我懂事,這都是被你們逼出來的。
最后高考的時候,又遇上了特大洪水。我想,如果是我,肯定會氣憤到無以復加。感覺自己一路來真的特別幸運,在我擁有焦躁不安的情緒時,在我每一個重要的日子里,都沒有什么重大災難。但是人生啊,平常就已是難事了。當生命遭遇破壞時,還是要勇敢一點,要有一些面對困難的韌性。最近幾年,我有點被疫情搞壞了心情,看了此劇,心情平和很多。還是要用平和的心態(tài)來面對生活,面對未來。
塞翁失馬 焉知非福。周博文他們也算因禍得福了,副卷至少有主卷作參考不是。??
一段精彩表演 男:你怎么出來了。 女:我也想你了,所以出來接你。 女:老公,你這是去了什么高級別場景啊,一場惡戰(zhàn)吧。 女:怎么啦,老公。 男:老婆,對不起。我是個廢物。 女:誰說的? 男:他們說的。 女:別理他,他們級別太低,不懂你。你是我老公,是周博文的爸爸。我老公啊,全天下第一。
目前三星全給周博文一家三口的日常戲
作為一個高中老師吧,總是覺得許多細節(jié)太塑料感,希望后續(xù)能夠好吧,前幾集還蠻真誠的。
懸浮,主旋律東西那套太好猜了。痛恨會猜題的敏感自己。
20屆高考生的人生就像一場大考 生于非典考于疫情。作為命題作文演員們完成的都還不錯 只是題目本身讓我覺得有些乏味。本來其實可以有更多的發(fā)掘空間和表現(xiàn)方式的 不過目前看來還是選擇的千篇一律照本宣科的那一種。頭一次見兒子管爹 這么不學無術的爹和懦弱的母親是怎么教育出這么懂事聰明有手段的兒子的。博文啊 放下助人情結吧。(胡先煦的氣質竟然變得銳利了起來 千戲千面到讓我都有些陌生了。淺淺夸一下劇拋臉吧。
目前看來還不錯
一開始以為周博文是書呆子形象,看過后發(fā)現(xiàn)是個白切黑,再仔細琢磨后發(fā)現(xiàn)太有壓迫感了啊,簡直黑切黑哈哈哈,胡先煦演技不錯的。一開始宣誓那里雞皮疙瘩都起來了,回憶起當年高考情景,感慨頗多~值得看的
當學生按部就班,當父母返老還童,以輕松的影調展現(xiàn)別樣高考,以現(xiàn)實的口吻再現(xiàn)疫情下的教育。起碼在創(chuàng)作上,《大考》完成了理想性升華。另說一句,王曉從“斯內普”變身游戲慫爹,貢獻了不少笑點。
你們是真的有仔細觀察過20年的高考嗎?還是只是自己想象出來應該是這樣的……
魔獸世界玩家十八年來被黑的最慘的一次。
立意不錯,劇情緊湊,都是熟面孔,強烈推薦大家去看
很正能量,想起了我讀高三的時候了
有點雜,劇本大概是往40集去的,結果剪了一半,可不就散了嘛,秦局長女兒完全可以剪了
《大考》既是生于非典考于新冠的高三生的高考,也是人民抗擊疫情的考驗,在命題作文下發(fā)展出豐富的家庭關系,以相對平視的視角呈現(xiàn)出多元的基層社會,在同行襯托下已經做得相當不錯。有人吐槽色調陳舊,不像三年前,倒像三十年前…真是被懸浮都市劇浸淫久了,欣賞不了樸實無華的現(xiàn)實世界??湎麻L開了的胡先煦,眼前一亮,表演的層次也上了一個臺階!
為了讓疫情故事不再勾起傷心事,《大考》用了一種很活潑的處理手法。目前看來,很得體。王驍簡直是“我的冤種父親”。
沒人嗎,其實這部劇質感還行
很一般。很懸浮。。。武漢很快就封城了。哪里還能到處跑。。。榮梓杉那個媽媽演的根本不想正常媽媽像焦慮癥患者。。。小縣城的醫(yī)護怎么會被拉去武漢援助。各種說不通
目前還行,但是在看的時候總覺得怪怪的,它好像在說:我在努力展示你們的真實生活,是不是很像?
一開始覺得蠻好看的,實力派演員都是。但是故事過于美化教育現(xiàn)狀了,很多極其不符合現(xiàn)實。哪個學校校長這么親力親為的,我們上學時,校長才見過幾次,現(xiàn)實中有這么好的校長?不排除有好的老師,但是這種極致的還真沒有!我只能說演員演技都挺好,脫離現(xiàn)實光煽情美化的只能給3星了。
這是我們的大考!
周家線太好看了