「有個10歲的少年一直住在我的心里啊！」 「但過不了多久，你會發(fā)現(xiàn)僅靠畫畫是無法滿足你的?！?「希望全世界的孩子們都能露出笑容，我一直是抱著這樣的想法去畫畫的。」 「但一直注重銷量而迷失了自己創(chuàng)作的初衷，可就做不出好作品了。」 「求人又沒什么成本的！」 「我也沒考慮過這種深層次的問題啦，光想著要應對明天的截稿日就一晃過了幾十年?！?「投資動畫比投資股票的收益還差呢?！?「做動畫這份工作真是不可思議，離開崗位的時間越久就越想回來。」 「要膽大心細，做關東煮和做動畫都一樣啊。」 「那家伙在這份工作里還看得見夢想啊…」「有時候也會有這種人啊，幾十年都沉浸在夢里不會醒。其實我挺喜歡那樣的人的?！?「對于創(chuàng)作者來講，接過的每一話都是他的名片?！?「大家都在努力朝著夢想前進，那就是所謂的活著?！埂赴?？目標啊夢想什么的又不能當飯吃，就因為整天說什么夢想夢想的，才看不清現(xiàn)實?！?「這里不是就要用作畫才能體現(xiàn)那種夸張的感覺嗎？」 「剛剛不是說到為什么要做動畫嗎，我認為我是因為需要用故事來填充自己的生活?！?「2D動畫的看點是作畫不是3D！」 「但是不堅持做下去可是體會不到工作的樂趣的?！?「因為二次創(chuàng)作啊…是基于對作品本身的理解和對角色產生的共鳴的結晶?！?「這些云是用來渲染角色內心的云，看起來有些寂寞的感覺，明明是相信著未來而起飛的，但是內心卻有種莫名的空虛?！?「想要畫的快就得畫的熟，想要畫的熟就要畫的多，想要畫的多就要畫的快?！?「這真的算是進步嗎？現(xiàn)在還真的還在制作有趣的動畫嗎？」 「教別人的同時也就等于在教自己，把想法化為語言并傳給別人，有時也會讓你有新的領悟。而且自己沒有深刻理解的話，也沒法教給別人。」 「不管畫過多少作品，當看到自己的畫動起來的那份感動，是難以言表的。」 「今天做的工作總有一天也會派上用場的，我在現(xiàn)在的公司里做吉普車動作的時候，人家還夸我輪胎做得好來著…所以我覺得做任何事情都是有意義的?！?「我覺得動畫還是要靠動作來吸引人。」 「所謂的瓶頸，是會讓人的視野變得狹小的?！?「先入為主地把它定位成低齡向作品而束手束腳的恐怕是我們吧?！?「我…我這個制片人當?shù)谜媸侵盗?！?「一心只考慮眼前事的時期已經結束了，差不多是該站在更高處眺望將來的時候了。」 「判斷后做出決斷再傳達給大家，這才是監(jiān)督的責任?！?「新人就是要掌握前輩們對動作的描繪模式并且加以模仿，能表現(xiàn)出自我風格都是在這之后的事情了?！?「不，我要專注手繪一輩子！」 「所以提議這些多年不見的老朋友一起聚一下…」 「都是一些不撞南墻不回頭的死腦筋，一直堅持著自己想做的事。等到回過神來，不知不覺就到了這把年紀?！?「角色性格可以通過喜歡的東西體現(xiàn)呢?！?「我一定要做出一部超越那個時候的動畫！」 「我認為所謂的才能，最主要的就是把握機會的能力和從失敗中汲取教訓的冷靜?！?「任何一位創(chuàng)作者都有一顆纖細容易受傷的心。」 「觀眾們的感想和心意也都聚集在一起，才能夠誕生動畫作品。」 「這也許只是像燭光一般的微弱光芒，但這份光芒被不斷地傳承，最終化成了永遠不滅的火焰，照亮整個世界?！?「只是不斷前進就能遇到各種各樣的人和事，而每一次邂逅都可以讓人看到一個嶄新的世界。我也不是一開始就知道自己前進的方向，等回過神來，就已經走到這里了?！?「我感覺現(xiàn)在……離自己的夢想又近了一步?！?「我…沒有什么想要做的事情，也不知道今后會不會找到。但是，只要大家有想要去做的事情，我都可以幫你們實現(xiàn)。」 ----------------- 「你是什么時候入宅的？」「你是因為哪部動畫而入宅？」動漫營銷號動不動就把這種參與度高的話題拿出來發(fā)了一次又一次。我也曾經認真思考過，卻從未得到明確的結論。我從小就喜歡看動畫，那還是一個引進日本動畫還能在省級電視臺5點播放的年代，小孩子嘛，大家那時都喜歡看動畫，放學后以最快速度掃完地，飛速跑回家中，搬著小凳子坐在電視機旁，心愛的動畫片開播前的廣告都是能背出來的。那時候我住在一個大院子里，很多孩子喜歡湊熱鬧，什么動畫都鬧著要一起看，那是一個沒有手機和電腦的時代，我們一邊看動畫，一邊玩起了角色扮演，嬉笑打鬧聲蓋過了電視的聲音，我們都很開心。我以為我永遠都能在晚上準時看到有趣的動畫——我以為他們會和我一樣永遠喜歡看動畫片。 有兩件印象十分深刻的事。一是小學六年級的時候，星期天下午有奧數(shù)培訓班，兩個小時課程后會有自由活動時間，某個周日下午，我把和弟弟一起看過無數(shù)遍的、數(shù)碼寶貝第三季的CD帶到了學校，那個時候一份完整的CD還是挺稀有的，“同學們看到一定都會高興吧！”我這樣想。而我興沖沖地拿出碟片播放，期待通過他們的眼神獲得滿足感，卻根本沒有多少人在看。這似乎是我第一次體會到什么叫純粹的難過。二是小時候父母曾經把我送去學畫畫，學了一段時間后就不學了，我也經常用閑暇時間自己畫畫玩。某個周末下午，我興高采烈地把剛畫好的畫遞給爸爸，希望能得到他的表揚，然后，他非常嚴厲地訓斥了我，為什么不好好學習而做這種無聊的事情。逐漸逐漸，我的性格變得非常孤僻，我不喜歡告訴別人關于我的任何事情，我偷偷看漫畫，買CD，學畫畫，全部都是一個人，隱藏的天衣無縫，高中畢業(yè)時班級里幾乎沒人知道我喜歡看動畫。我曾經不止一次想過，如果我不喜歡看動畫，我一定也是一個積極明朗的人吧？畢竟曾經的我就是這樣的。 同學們喜歡看TVB時，我還是喜歡看動畫；他們看灣灣言情劇時，我還是喜歡看動畫；他們看韓劇，看美劇，追星，文青，初中，高中，大學……只有我一直喜歡看動畫，直到現(xiàn)在。那時候，ACG并不是熱門文化產業(yè)，大部分家長的認知里，玩游戲等于不良，漫畫都不健康，看動畫等于幼稚。以前并不會用網絡，便去租碟片，雜志會有附贈的新番介紹，能把一張光碟翻來覆去看好幾遍；買不起碟片，我就每個周末騎著自行車跨過半個城市，去我的土豪弟弟家蹭碟片看；并不會拖種子下資源時，我以為所有的動畫都能在百度貼吧看到，用貼吧視頻區(qū)的低清畫質把長篇漫改看了好幾百集；高一搬家沒網絡的時候，每個周末我都背著爸爸上課用的電腦回老家，下載好一個星期夠看的漫畫，然后起個“教學材料”的文件夾名再隱藏，一次他告訴我重裝了電腦，我對著他就哭了，他問我為什么哭，我只是哭，說不出一句話。 似乎有很多人，他們脫宅后回顧這段時光時，語氣是不屑一顧的。也有很多人，他們認為人走入社會就得和ACG說再見了。我清楚地記得，一次媽媽無意間看到我的塑料小人，她說“這應該都是小孩子才會喜歡的東西吧……不過挺可愛的”那種試探和在掩蓋什么的口氣讓我心痛，我很遺憾沒早點和她溝通。 白箱的后半段都在圍繞一個主題：「為什么要從事動畫行業(yè)？」「從事動畫行業(yè)的意義是什么？」我一邊看著各種人給出的答卷，一邊在心里想著自己的事情。如今你們的感情已經清楚傳達到我這里，而你們又是否能了解觀眾們的心意呢？ 為什么喜歡看動畫呢？一直看動畫又到底有什么意義呢？ 非要回答的話，我就用希區(qū)柯克的一句話回答「我喜歡幻想，因為我能從中看到大于生活的東西?！够孟?，不僅是故事的架構，人物的塑造。對我來說，2D動畫的表現(xiàn)形式本身就是無限的想象力！這是3D動畫和電影取代不了的表現(xiàn)力。我還記得第一次翻閱“會動的小人書”時的那種感動和喜悅，那種觸手可及的動畫呈現(xiàn)在面前，當時我也許在想，是不是有一天我也可以做出動畫來呢？ 在我看來，白箱并不算一部很有趣的作品，我并沒有多么喜歡這部動畫，也并未將它視做業(yè)界真實。我在白箱身上最多的就是感受到：能相遇2D動畫真是太好了。能喜歡看動畫真是太好了。能在這個年紀，這個時候看到這部動畫真是太好了。不管業(yè)界現(xiàn)狀如何，能以這種心情做出動畫的，哪怕只有一個人，真是太好了。原來你也是這么想的，真是太好了。感謝。感謝。感謝你們。 比起正片，我對這作的OP和ED有著非同一般的情結。特別是完結后再去聽這四首歌，心中真是……說難過吧，也不是，說感動吧，也不完全是，大概是有兩個方面的寂寞吧。 「ふりそそぐ星たちの光が 今この時のものじやないように 君のもとへ屆くまでに もう少しかかるの まってて！」 「子供の頃に知った 心が踴るような わくわくする感情を　今も覚えてるよ 迷いや不安はない 期待に溢れてる 何にだってなれそうな気がした」 「好きな気持ちを伝えるには ずっと想い続けるしかない」 特別是ED1聽多了，我覺得比起是寫給動畫人和社會人的情書，這更像是動畫觀眾想寫給動畫制作人的情書了。一邊情不自禁地跟著唱起了loveletter，我心中堅定著，正因為這個世界還有你們這樣的動畫人在，我大概一輩子都會喜歡看動畫吧。受け取ってくれるかな?

3.6看完?10++++++ 我心中可以排入個人番劇榜的前五名而且是一部你反復看反復回味都不會感到厭倦甚至還有新體會新收獲的好番劇 我個人拖拖拉拉，從前年開始看《白箱》，直到今年才把《白箱》看完，中間把前12集重復看了3遍，每一次看都有不同的體會。第一遍看，會覺得這番劇把動畫制作進程說明的好細，加深了我對動畫制作的理解；第二遍看，體會到了不同動畫制作部分人員們的艱苦艱辛，和不斷努力突破，還有體會到他們遇到的困難，敬佩之情占主要；去年暑假看第三遍，感觸更深，覺得白箱傳達的不止是動畫制作行業(yè)的經驗，更加是對于各行各業(yè)的工作者們的一個范例，遇到困難總要解決，解決困難的過程是自己成長的過程。 劇中的人物都各有各的特點和讓人喜歡的地方，沒有絕對意義上的煩人精，就連太郎這一角色，作者在前期將他塑造成一個毛毛躁躁，說話不經大腦，愛幻想，愛出風頭，粗心大意的人，包括我，在看到那集遠藤和3D制作師發(fā)生沖突那集，也是氣到不行。可在后期通過對太郎和平岡之間的刻畫，能發(fā)現(xiàn)太郎其實心地很善良，做事很積極，愛跟同事打成一片，雖然做事毛躁粗心，但是一經提醒總會改正，這是很多人的縮影，而白箱告訴我們的并不是要貶低和批評他，而是通過側面和劇情發(fā)展，讓我們發(fā)現(xiàn)人物的“萌點”。

五小只我是超級喜歡的?劇中的主要視角放在葵身上。也是我超級喜歡的！這是一個剛入行一年半的制作進行，性格直率，做事干脆，敢說敢做，性格好，懂得說話，但還是有自信心不足，自亂陣腳的新人都會犯的錯誤。所幸，葵很懂得自我拆解，也認真聽取其他前輩的建議。主角光環(huán)或許有，但并不強烈！

最喜歡的應該算是繪麻和靜香。這個我想更加組織好語言再來說。感覺靜香的篇幅還是少了點，本劇我心疼，也是最期待的角色。（二十三集看哭我了，我當時的心情跟葵一樣嗚嗚嗚）

總之，這是一部我感覺必看的作品，不僅是因為它是一部直接向觀者揭示動畫行業(yè)制作具體的番劇，我們更能從那些最平常的最瑣碎的事務中體會到很多東西，或許在不同的階段，都會有不同的體會。

我真的好愛這部番劇！