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劇照
詳細劇情
丁丁看孫悟空大鬧天空的動畫片正起勁時，關掉電視機來到書桌前認真做起作業(yè)來，猴王不滿丁丁不將他的精彩表演看完，從電視機里跳出來欲問個究竟，丁丁解釋說每天都會按時做功課。猴王不懂何為做功課，丁丁又解釋做功課是為學知識，知識就是科學，并講科學的力量巨大。
猴王一聽不服，認為世間沒有什么力量能大過他，說話間，他因棒打代表科學的“金鑰匙”一個不小心進入一道化學工序的流程，幸虧丁丁及時出手，他才沒被弄成肉醬。但猴王并沒因此甘拜科學下風，丁丁為讓他輸得口服心服，帶上“金鑰匙”同他來到外面更為寬廣的地方一比高低。
長篇影評
1 ) ~~
“俺老孫大鬧天宮還沒鬧完，你這毛孩為何關掉?”
“時間已到，我要做功課了?！?br>估計這是小時候我媽最喜歡的臺詞了……
2 ) 很傻很天真和自豪感
提倡愛科學沒錯，可是硬拿神話里的人物來開涮就像個笑話了。 看這片的時候還小，但已經感到滿身寒意了。什么感覺呢？借用流行語來說就是—— “很傻很天真”。那個大鬧天宮的齊天大圣，就被諸如罐頭盒之類的小玩意給打敗了；純熟運用高端科技、會開飛船的的丁丁，在結尾時做的課堂作業(yè)竟是加減乘除…… 想起另一個多年前看的小品，說孔老夫子帶著顏回和其他幾個弟子時空穿梭到現代，在一片耕地上遇到幾個年輕農民姐妹。幾個姐妹自豪地向古人們介紹拖拉機，無知的顏回不明白：“ 什么雞？一天下幾顆蛋？”伴著演員們夸張的戲劇式的彎下腰的笑，孔老夫子頓覺失了面子，忙訓斥顏回閉嘴。于是農民妹帶著超然微笑，以不介意的、向沒見過世面的未開化民眾諄諄教導的神情，向這群拘謹無措的古代人介紹了拖拉機的用途。于是電視機前的觀眾頓時感同身受地生出了見多識廣的自豪感。
3 ) 科學和理性離我們實在太遠
4 ) 誰告訴你這片子要科普了？
原理、科學常識了？懂什么叫科普嗎！
有同學定位的很準確：科幻啟蒙片！
首先要明確一點，那個年代的動畫都是給小孩子看的。
對于10歲以下的幼兒講上天入地的科學他能懂嗎，無論你再深入淺出，
再形象，效果也不會很好，況且這么小的孩子你給他普及一堆
科學原理有意義嗎？
反之，讓小孩對科學產生懵懂的興奮、興趣和憧憬才是更有價值的。
在這點上本片做的非常好！
別動不動把父輩前人都當傻b當土鱉，告訴你們，當年那些動畫工作者中
有的是大家、海歸，比你們懂科學，比你們懂藝術，比你們懂幼教！
現在這撥幾零后，就知道踩貨前人！還別說什么科普動畫了，
就是普通的少兒動畫，你們做出哪個能超越前輩的作品了！
5 ) 科學是猴王的新五指山
在資料館看了這部電影，發(fā)現這部電影許多不同尋常的地方，分享給大家
捷克耶？美國耶？
《丁丁大戰(zhàn)猴王》里面有段非常有意思的片段，猴王孫悟空誤入了丁丁的金鑰匙制造的試管里
讓我覺得有意思的是，物體的仿流體形變并非中國傳統(tǒng)動畫的特色，因為中國單位制時期的美影廠制作動畫的風格是民族動畫，流體形變反而是米高梅、迪士尼為代表的美式動漫常常使用。一個非常相似的例子是，大家耳熟能詳的《Tom and Jerry》中由 Gene Deitch 導演，米高梅制作，于1961年首次上映的“ Switchin' Kitten”（貓鼠互換），??bcdb詳細信息，??Youtube視頻。有一段Tom被吸入試管的片段
這兩段視頻都使用了大量的電子音樂，而《丁丁大戰(zhàn)猴王》里的音樂還用了更加刺耳的尖嘯模仿電流聲。“ Switchin' Kitten”則基本只是模仿了物體摩擦瓶壁的摩擦聲。
值得注意的是，“ Switchin' Kitten”是在捷克制作的，而當時的捷克誕生了許多享譽全球的動畫巨作，如《鼴鼠的故事》（1957），未來主義、裝飾藝術是當時捷克動畫的經典風格，因此“ Switchin' Kitten”使用了大量的未來主義電子音樂也就不足為奇了。
不得不說，《丁丁大戰(zhàn)猴王》里，猴王逃出試管之后這段迷幻的視覺體驗很未來主義
仿生蟹能夢見電子蝦嗎？
這部上影廠的動畫里，人物形象、背景設置還是老上影的感覺，比如電影一開場，猴王是直接從電視里正在播放的《大鬧天宮》里躍出，而悟空的形象設計和《大鬧天宮》里差別不大
配樂請的是 段時俊 ，沒請 川井憲次 ，不然小朋友可能會嚇哭
《丁丁大戰(zhàn)猴王》里的孫悟空肢體更像是傳統(tǒng)的剪紙人，反映在關節(jié)處是直角，而非《大鬧天宮》里的圓角
可是劇情越往后，造型設計就越往奇怪的cult味上拐，你甚至難以想象這是一部制作于1990年，在中央電視臺少兒頻道播出過的動畫片（2011年）。導演用了一種詭異的混搭風，仿生機器人在《葫蘆娃》布景的深海里采礦，就問你怕不怕
猴王問，你們在這干嘛呀？蝦兵蟹將何在？
仿生魚人答，這里沒有龍宮，也沒有龍王，我們?yōu)槿嗣穹眨?/p>
科學治理猴王
人物的拉伸形變這個是正常操作了，但是這個頻閃的背景，詭異的電子音樂，猩紅的背景，無疑表示導演想搞事的心態(tài)
不懂導演是不是熟讀?？?，對知識對肉身的馴服是否有很深理解，但是起碼在電影里，猴王可是受了老鼻子規(guī)訓，猴王被以科學的方式肢解為液態(tài)
五千年前老君爐未能完成的化學反應，今天在反應釜中成為現實，悟空的身體在中微子的撞擊下化為液體，看來天庭當年如果派太上老君去麻省理工找Prof. Adam學習量子力學，孫猴子躲不過這劫。
別說是在監(jiān)獄的時刻表中的馴順的肉身，福柯沒有想到的是，猴王的銅皮鐵骨在現代凝聚物理學的治理下也被分解為了球棍模型。
最后，猴王又來了個“真假丁丁”，想騙過象征著知識的金鑰匙的信任，從而達到使用人類科技通過計算支配萬物的結果。
這有用嗎？金鑰匙立馬變一個小人，給兩個丁丁各出了一道幼兒園難度的數學題
可惜，悟空擁有的畢竟只是【火眼金睛】，猴哥只能洞穿直觀現實——關于世界存在何物的一類問題。而2+8-10這樣的數學問題無法通過觀察世界得到答案——這里涉及的是一定規(guī)范內實體間的相互關系。 盡管火眼金睛可以使猴哥學習起存在主義來事半功倍，但他對推理演繹哥廷根強綱領內的一些轉換規(guī)則不甚了了，只能乖乖地跟著丁丁學習這抽象的符號系統(tǒng)。
最后，猴哥開心地做起了實驗（記錄），一切變換莫測的自然現象臣服于師承自伽利略的控制變量法，魔力消散后，不知猴哥的金箍還在否？
毀了大圣在我心中的無敵巨無霸形象，我可不想看到他在高科技面前捉襟見肘，黔驢技窮的樣子。大家都應該尊重賽先生，也不要拿大圣來開涮，我們要大鬧天宮
童年的珍貴回憶之一，有很多年沒有重溫了，一些情節(jié)還記得很清楚，這部短片里的歌曲，讓我一下夢回小時候，恍然間才發(fā)現：原來回不去了……這里的悟空有點慘，被科學的大腦單方面碾壓，就算你是齊天大圣孫悟空，也不得不感嘆一句：時代變了！好好學習，天天向上，知識就是力量。不管到了30歲或是60歲，都不要忘記赤誠之心長存。??
早期科幻啟蒙片
1974年……無恥階級文化大革命萬碎！……
猴子不是斗戰(zhàn)勝佛了嗎..還有東西能收了他..他不是會分身的嘛..
墨魚罐頭那段好看！~
是也乎,(￣▽￣)當年真的是在上海電影院中看的,而且雙刷, 印象太深刻了...特別是其中作罐頭的那一段,之后無論多少年, 每次打開有番茄汁的罐頭時,都想到可能有悟空在里面...可以說, 當年類似神片太多了,以至到今天中國動畫人的努力依然無法蓋過當年的成績...前人太努力對后人也是一種折磨哪...
小學時候看完這個動畫片，大家都管班里一個姓丁的同學叫丁丁，那孩子也長著大腦袋大眼睛，覺得自己是丁丁了，于是熱愛科學，后來上了清華，總有部分原因是受了心理暗示吧……
【童年回憶，科普啟蒙片】80-90年代中國藝術最包容大度的時期之一，饒有趣味、天馬行空的兒童作品散發(fā)著時代陰影的氣息，四個現代化大戰(zhàn)孫悟空，科學是第一生產力，雖有向時代進軍狂熱下的科學拜物教之嫌，但讓小孩對科學產生懵懂的興奮、興趣和憧憬還是充滿價值的。
其實小時候看就覺得挺無聊的…現在也一點想回味的想法也木有…
孫悟空慘遭小學生碾壓，40年前科幻動畫今天看仍然新潮https://www.bilibili.com/video/BV16K4y1x7Qr
有“科學”，就不用看“大鬧天宮”了。"科學"就是每天都要定時做“功課”，“科學”還挺違反常理。所以一個作品能夠流傳一定要超越時代的界限，尋求人類的本質共鳴，大鬧天宮是傳世之作，而這個不是。
可以和1958年的動畫片對照看
不是英國的丁丁，是中國的少年。丁丁有一把金鑰匙，用科學技術打敗了孫悟空。挺古老的，估計記得的人不多。
#資料館六一留影#六一又重看了一遍，滿滿童心與回憶，國產動畫中不多見的科幻場景，魔幻與科幻的對決，丁丁小盆友真可愛，孫猴子也萌萌噠。
劇情有點兒小天真
作為一個具有癥候性的文本，影片堪稱“科學和玄學論戰(zhàn)”的當代版本，提供了對作為“第一生產力”的科學的極為正面的想象，懷抱科學是理性、進步、文明的信念，連孫悟空都成了待啟蒙的對象。1980年代初期，為營建五四/晚清和新啟蒙時代/革命時代之間的喻指關係，包括“科學”在內的五四啟蒙話語被重新征用以反思傳統(tǒng)、謀求走向新的意識形態(tài)，本片內含於這樣的特定的歷史觀潮流。2019年6月1日13:30於中國電影資料館小西天藝術影院2號廳（85人廳），“葫蘆娃之父”胡進慶作品連映，2019年兒童電影專題展映-02-4。
經典的一筆的穿越之祖，四個現代化大戰(zhàn)魔法門！呔！小孩！放老孫出去！
當年國家對科學的崇拜阿。。。崇拜到了不科學的水準。。。
it blew my mind