最近真是中了趙鴻飛的蠱，今天又刷了一遍船戲長(zhǎng)鏡頭的對(duì)話，趙四爺這一段撲面而來(lái)的氣勢(shì)簡(jiǎn)直是結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地給我打了一巴掌。

這氣勢(shì)完完全全是來(lái)自于他的臺(tái)詞功底，再重新看這一段完全像是話劇的表演，很有陳道明在康熙王朝里痛罵群臣那場(chǎng)大戲的意味，當(dāng)然格局上略有不同，一個(gè)是帝王論戰(zhàn)，一個(gè)是王爺調(diào)情。

這一場(chǎng)戲真是步步生蓮，巔峰似層巒，從他背對(duì)鏡頭入鏡短吁了一口氣就開始了。短嘆之后緊接著是繞著姑娘邊走邊問(wèn)，“說(shuō)，你為什么躲著我？” 仔細(xì)看，他不是站定著說(shuō)的，而是繞著她邊走邊說(shuō)，就像是要把一個(gè)人來(lái)來(lái)回回的審視清楚的意味。

接著姑娘反駁他，說(shuō)自己來(lái)去無(wú)牽掛，躲你做甚？我們天潢貴胄的四王爺，馬上就笑了，是單側(cè)邪笑，這一個(gè)回話就讓他明白這姑娘口是心非，所以他馬上拋了下一句，“因?yàn)槟阆矚g我。” 這一句話不是白白來(lái)的，以老四的城府心計(jì)，這是要給她下劑猛藥了，這姑娘一貫強(qiáng)勢(shì)，得逼上一逼了。

被姑娘反駁后，他也不急不慌，說(shuō)了這場(chǎng)戲里我尤二喜歡的一句臺(tái)詞——洞若觀火。這四個(gè)字被趙四爺念的太漂亮了，前邊兩句話他的聲量略高，可是這四個(gè)字馬上就呈階梯式降下來(lái)，直到最后一個(gè)火字已經(jīng)接近氣音。這演員不愧是戲劇出身，很懂舞臺(tái)上咬文嚼字輕重音的分別。這四個(gè)字要是干干巴巴和之前兩句話一個(gè)音量讀出來(lái)，就只是平白地念句子了，可是一旦把它們拆出來(lái)，就單憑一句話立馬讓人物鮮活起來(lái)，你不會(huì)覺得他是在念臺(tái)詞，你只會(huì)覺得這就是老四，這就是他該說(shuō)的話，再配上他最后自信的那一笑，這個(gè)腹黑又撩人的王爺形象簡(jiǎn)直躍然紙上。

接著就是我這一幕里最愛的那一句，兩個(gè)人針鋒相對(duì)，“你們大清朝的皇子都這么妄自尊大嗎？你們前明朝的公主都這么薄情寡義嗎？” 這一處的臺(tái)詞工整對(duì)仗，讀起來(lái)就很有意趣，更遑論是將它講出來(lái)，這一句話就能明顯看出來(lái)兩個(gè)對(duì)手戲演員對(duì)臺(tái)詞的領(lǐng)悟力了。

胡靜這一句講的氣息勻稱，沒有任何起伏，給人感覺紫瑛的性格就是過(guò)于剛硬，沒有女兒的柔美，雖說(shuō)人物性格的確如此，但是表現(xiàn)的太過(guò)直白，就是硬懟著輸出了一個(gè)人物，其實(shí)是差了點(diǎn)意思；再看趙鴻飛的臺(tái)詞，不過(guò)十六個(gè)字，他怎么說(shuō)的？抑揚(yáng)頓挫、起承轉(zhuǎn)合，從開頭接對(duì)手的幾個(gè)字，用的是和對(duì)手一樣的情緒，到了中間慢慢轉(zhuǎn)變，再最后四個(gè)字又回到了四爺本體，又是將音量漸漸走遠(yuǎn)，慢慢消失。強(qiáng)勢(shì)、睿智、溫柔和討好，全在這一句話里了，一句話就把人物的心理給明明白白地表達(dá)出來(lái)。這句詞說(shuō)的太高！

這一句話看似簡(jiǎn)單，其實(shí)卻是在磨姑娘的心理防線，先是當(dāng)仁不讓，再到后頭慢慢服軟。就是告訴她，我不是爭(zhēng)不過(guò)你，而是我愿意輸給你。老實(shí)講，趙四他磨的哪里是紫瑛的心，分明是我們這些看官的心??！這樣針尖對(duì)麥芒的兩句詞，不過(guò)就是語(yǔ)氣區(qū)分加之他那雙靈動(dòng)鳳眼，就把人蘇到了骨子里，還是明顯的渣蘇，可是沒辦法，他這坑挖的太美，再深也忍不住得跳。妙、實(shí)在是妙，還是妙趣橫生的妙。

接著就是姑娘把他以前說(shuō)過(guò)的話翻出來(lái)罵他，說(shuō)你不過(guò)就是想馴服我。這幾句說(shuō)的時(shí)候，趙四一直也在跟著走，他的這段走位真是漂亮，手向后一背，身?xiàng)l兒又極難得，清瘦高挑，臉型又小，五官還清爽干凈，哪怕穿著粗布衫，堪堪立在那里，也是一副清冷在上的皇子氣度。而接下來(lái)他的反應(yīng)也很有趣，面對(duì)姑娘反駁的時(shí)候不卑不亢，絲毫沒有慌張，聽完姑娘說(shuō)自己不是個(gè)傻子的時(shí)候，背對(duì)著她，偷笑一下。

攻心計(jì)真是被他玩轉(zhuǎn)了，真真兒把姑娘玩弄于股掌之間，他那一抹偷笑就是知道這人啊逃不出了。于是他很快便收斂笑意，回身在她后面說(shuō)“要不是自己喜歡的姑娘，他才懶得去馴服。”說(shuō)最后馴服這兩個(gè)字時(shí)，還是低低的，不是高聲的，這就是在維系他一直以來(lái)對(duì)姑娘表現(xiàn)出的態(tài)度，始終如一。我要得到你，我也明擺著告訴你我要馴服你，可是又不疾不徐，因?yàn)槲易鹬啬恪?/p>

緊接著是他又被懟了一次，然后跟著的幾步道。我實(shí)在是太喜歡趙四走路了，他的身板氣質(zhì)，是松弛的挺拔，沒有半分硬拗的僵。然后他雙手撐在桌上，低頭俯身直視姑娘說(shuō)完那句“你我是天設(shè)地造的一對(duì)”，末了還把頭歪了一下，眼睛閃亮亮的。我每每看這段，都被他這個(gè)偏頭撩到，偏的恰到好處，一下子就中和了之前這句略微油膩的臺(tái)詞，可這臺(tái)詞讓他講的又一分油膩也沒有，自然簡(jiǎn)潔，就像這時(shí)候就該說(shuō)這句話一樣。

（趙四爺這種行云流水的演技真是狠狠打了現(xiàn)在這幫小年輕和不是很年輕的演員的臉面，一樣的臺(tái)詞有人就能說(shuō)的清新脫俗，給人撩的蘇死，而且一樣是在演員起步階段，所以說(shuō)沒有演不好的戲，只有不用心的演員。）

手上端著湯再走到她身邊說(shuō)讓姑娘服了他，說(shuō)完還“啊”了一聲。趙鴻飛對(duì)臺(tái)詞的設(shè)計(jì)實(shí)在是太有天賦了，這一句啊真是靈性的很，就這一個(gè)語(yǔ)氣字，就把觀眾都帶進(jìn)了他設(shè)計(jì)的情境里，恨不得這句話是趙四爺貼著我耳邊說(shuō)的。所以說(shuō)好演員是要聲臺(tái)形表兼?zhèn)涞模币徊豢?，缺了一個(gè)就難讓觀眾入戲。所以到今天為止的經(jīng)典劇目基本上都是演員的原聲臺(tái)詞演繹，不無(wú)道理。

接下去就是第一個(gè)起伏的小高潮，二人、一劍，第一個(gè)戲劇效果開始拉起來(lái)了。紫瑛拿劍抵住老四的胸膛，老四呢不過(guò)是略一沉吟，緊著浮了一抹微笑，人又輕松下來(lái)。這一段與其說(shuō)是紫瑛執(zhí)劍，倒不如說(shuō)是老四在帶節(jié)奏。紫瑛拿的不過(guò)是手里的劍，老四操著的卻是心里的劍，而他這把心中的劍直斬她心。

這一段的走位都是老四在帶領(lǐng)著她，一步一句話，每句話都配著發(fā)亮的眸子，他這雙眼睛太亮，正是他這把無(wú)形的劍。而這一步步走下來(lái)，身段絲毫不頹，筆挺周正，幾句話說(shuō)的也不是鏗鏘有力，而是輕重緩急全都區(qū)分下來(lái)，不是大珠小珠落玉盤的清脆，是漲著水氣的靜湖，一層層連帶著云霞都漫過(guò)去了。

自然這水也漫了姑娘的心，所以她才會(huì)急的跳腳問(wèn)他到底要怎樣？而這時(shí)候的男人呢，笑了，抬眼間滿滿的心機(jī)，開始步步緊逼，他說(shuō)“你不會(huì)殺了我、肯定不會(huì)”，語(yǔ)氣是絕對(duì)的堅(jiān)定，還鄭重的搖頭表示不會(huì)。這一幕流暢的簡(jiǎn)直可怕，仿佛他已經(jīng)就是戲中人了，這才是入了戲，所以才能每句話都帶著最合適的情緒，沒錯(cuò)，不是對(duì)的情緒，而是合適的情緒。

然后倆人來(lái)了場(chǎng)小小的瓊瑤拉鋸戰(zhàn)，從姑娘把刺身給他看完開始，就進(jìn)入了這段的重頭戲，戲劇效果直接拉到頂。且看我們趙四爺怎么做的？眼里馬上就浸滿了淚，質(zhì)問(wèn)她這是誰(shuí)干的，講話的氣勢(shì)馬上變成了怒吼，可這個(gè)怒吼又是帶著分寸的，如果這一段他不克制就會(huì)演俗了，超過(guò)就是咆哮，但他沒有，他就是怒吼。接著馬上又低頭看了眼刺身，眼里滿是震驚，很快最最精彩的來(lái)了，紫瑛以為他會(huì)害怕憤怒時(shí)候，他顫巍巍地摸上她的刺身，用幾乎不可聞的聲音說(shuō)了句“疼嗎”。

人在最心疼的時(shí)候問(wèn)出的話就是這個(gè)情緒，是說(shuō)不出的，但又不得不說(shuō)，所以聲量一定不是有力的，就是這樣游絲般的。老四那一刻是真的在心疼她，換言之趙四爺當(dāng)時(shí)一定是在戲中的，不然這樣的一幕發(fā)揮不出來(lái)。

接下來(lái)趙四的大段臺(tái)詞立馬給觀眾帶來(lái)了一種看話劇的即視感，功力實(shí)在雄厚。細(xì)細(xì)觀之，基本上這段都是有重復(fù)性的兩句話的小排比，而且每一句都是比前一句要更高，恰恰與前面老四尾音漸落相反。這兩處不同立即就為觀眾展示出老四內(nèi)心真實(shí)的想法，前期是步步為營(yíng)，后面是心痛爆發(fā)，看似截然對(duì)立，實(shí)則情緒連貫，層疊式推進(jìn)。這就是現(xiàn)場(chǎng)收音的好處，演員都是即時(shí)即刻的情緒反應(yīng)出來(lái)，而不是后期配音重新調(diào)整過(guò)的，如果只是普通的文戲沒有高潮，后期重配也無(wú)不可。但如這一場(chǎng)爆發(fā)的戲份，如果不是第一手直輸，后期去配一定會(huì)遺漏掉當(dāng)時(shí)的情緒氛圍，會(huì)大大降低觀眾的可看性。

這一場(chǎng)戲份哪一處都很漂亮，除卻劍拔弩張的bgm，我不太明白老四最后都要把人收服住了，竟然還配這么澎湃的音樂(lè)，感覺下一秒像是老四要拿著劍親自替姑娘反清復(fù)明。應(yīng)該把月下的bgm提早一點(diǎn)推進(jìn)來(lái)，才顯得合宜，不然蠟燭燃的太快，總覺得中間斷了檔。

（之所以力薦，就是因?yàn)橼w鴻飛，如果將男一女一的戲進(jìn)行大量刪減，整部劇的質(zhì)量一定更上一個(gè)層次） 一 初相見，他踏著陽(yáng)光而來(lái)高高在上，她裝著滿腔的仇恨無(wú)依彷徨。他躲開她丟出的花瓶，卻被她用他腰間的匕首刺傷，原來(lái)在這最初，她便欠他，所以終究，要將匕首刺進(jìn)自己的胸口還他的一份深情。 到底是誰(shuí)欠了誰(shuí)，當(dāng)真是說(shuō)不清。 他的愛如水，一點(diǎn)一滴地浸透她的心，待她想脫身時(shí)已然來(lái)不及，他的深情、他的溫柔將她重重困住，游不出去。 她的愛如火，她倔強(qiáng)尖銳、至情至性，她全心全意的愛，決絕慘烈的離開，留給他一生的痛，她至死不悔。 他和她從來(lái)都知道自己和對(duì)方走的不是一條路，偏偏在路的交叉口一次次遇見。 如果她在每一次離開后都不再出現(xiàn)，她就只會(huì)是他握住匕首時(shí)臂上已經(jīng)愈合的傷口又隱隱的痛，只會(huì)是他偶偶寂寞呢喃起她的名字時(shí)嘴角的微微一揚(yáng)，只會(huì)是握著那塊懷表反復(fù)撫摸時(shí)不經(jīng)意的溫柔惆悵。如果她不再出現(xiàn)。 她來(lái)了，又走了，出現(xiàn)又消失，一次又一次，他的情思被她勾引出來(lái)越長(zhǎng)越深，她卻又不見。 她怎會(huì)以為他可如她一般理智克制，一次次相見相求后，她揮衣而去，留下他苦苦尋覓，愛意在他的心中長(zhǎng)成一棵樹，思戀是一片片樹葉，日日攪動(dòng)他的心，他怎能放手。 她用臂上的刻字提醒自己保持著清醒，可他已經(jīng)淪陷。 他曾問(wèn)母親，他和哥哥同時(shí)落進(jìn)河里，母親會(huì)先救誰(shuí)。沒有得到回答，他已經(jīng)知道答案，他的回答是，他會(huì)自己想法子游上岸。他相信，母親會(huì)滿意他的回答。 這一次，他終于找到她，為留住她，他毅然跳進(jìn)河里，同時(shí)他是在問(wèn)她那個(gè)問(wèn)題：他和她的堅(jiān)持同時(shí)落水，她會(huì)選擇哪一個(gè)。 如果她的心夠狠，他也該死心了。他以命一搏：她狠不下心。 她救他上岸，她給他蓋被，她幫他穿衣，她為他倒藥——她關(guān)心他。 他逼她迫她，霸道的要求她坦誠(chéng)面對(duì)自己的真心，任她拔劍直指他的胸口，他仍一步步向前。 他珍視她送懷表，她不在的時(shí)候，他無(wú)數(shù)次撫著懷表寄托對(duì)她的思念，他在屋子里擺滿各式西洋玩意兒，果然，她喜歡時(shí)鐘上親吻的小人兒，喜歡那個(gè)動(dòng)聽的音樂(lè)盒。 他痛心她師父對(duì)她的狠心，如花似玉的姑娘，臂上被殘忍地刻下永遠(yuǎn)去不掉的印記，讓她一輩子擔(dān)負(fù)一個(gè)她根本承受不起的責(zé)任，讓她為一個(gè)根本不可能的虛妄耗費(fèi)一生。 他心疼她小小女子的倔強(qiáng)，任她功夫再好，氣性再大，她也只是一個(gè)女人，需要人呵護(hù)，需要人保護(hù)，需要人疼愛，需要有人擁她入懷。 他喜歡她，喜歡她的美，喜歡她的聰明，喜歡她男子般的英姿颯爽，喜歡她女子的俏麗嫵媚。 只有一只刺猬，才能理解另一只刺猬的心情。 只有他，才能懂她；只有她，才能懂他。 難道你不希望在這世上，有一個(gè)理解你，而且被你理解；深愛你，而且被你深愛；擁有你，而且被你擁有的人嗎。 如斯良夜如斯人，如斯良人如斯語(yǔ)，她記得在他獅子園香雪樓的初相識(shí)，她記得碧浪春茶館和他的相約相談，如今，城郊小西河的船上她和他相惜相戀，她救了他，舍了自己，陪著他一起淪陷。 二 他懂她。 她來(lái)了又去，他始終在獅子園里等著，等著不知道何時(shí)會(huì)回來(lái)，不知會(huì)不會(huì)再回來(lái)的她。只要她來(lái)，他就在。她總是把自己置于險(xiǎn)地，他牽掛，他不舍，他擔(dān)心，但他不會(huì)去要求她。她要做的事情，他從來(lái)不去阻止，她要走他也從來(lái)不強(qiáng)留，他尊重她的一切選擇，即便不能夠支持她，也盡可能不增加她的負(fù)擔(dān)使她為難。 從天而降了一個(gè)她，執(zhí)念之外給了他新的人生樂(lè)趣，他不愿放手。 她懂他。 他以潛心修佛偽裝，運(yùn)籌帷幄工于心計(jì)是他的真實(shí)，無(wú)爭(zhēng)淡泊下是對(duì)權(quán)利嗜血般的渴望。她從來(lái)知道他不是良善之輩，無(wú)意撞破他的真實(shí)面目她也毫無(wú)吃驚，她愛的，就是他不為人知的睥睨天下的英雄氣概。他想當(dāng)皇帝，為什么不行，憑什么不行，她堅(jiān)信他會(huì)是個(gè)英明的好皇帝，她懂得他的萬(wàn)丈雄心。 不用香燭紙馬，我會(huì)始終站在你身邊。這是她對(duì)他的盟誓。 他亦有一腔真心，但他不能如她般盟誓，他給不了她真心的承諾。他愛她，但他最愛的終究不是她。 他會(huì)望著時(shí)鐘上的小人兒對(duì)著空氣中的她親吻，他會(huì)將她送的懷表握在手心情思恍惚，他會(huì)舉著那個(gè)精致的音樂(lè)盒默默嘆息，他會(huì)因她的歸來(lái)驚喜濕目，他會(huì)為她的離去痛苦落淚。他愛懷中擁著她時(shí)的溫暖，他愛親吻她時(shí)唇畔柔軟的觸感，他愛靠近時(shí)聞到的她身上獨(dú)特的氣息，他愛她那只在他面前才會(huì)流露的嬌媚溫柔。 可是，若沒有天下，他還有什么資格愛她。她置身險(xiǎn)境，他卻無(wú)法出面，只能吩咐身邊的人盡可能將她保全。或許，這種無(wú)力感，更加深了他要獲取最高權(quán)利的決心。 他不愛財(cái)，他不愛色，他不愛享受，可是他愛當(dāng)皇帝。只她懂得，她至死都懂他，他要做皇帝，他必須做皇帝。 棋局詭譎，恰如世事，他曾為了她能盡快回來(lái)而心急出招，他曾為了她的平安而暴露自己，一次次留下的把柄將他逼向一條絕路。他敗的不是一盤棋，他輸?shù)檬嵌嗄甑目嘈慕?jīng)營(yíng)。 他輸不起。江山和她，孰重孰輕？ 他終是舍了她呀，置她于死地，換他的重生。 他或許想過(guò)保下她的命，所以在所有人都死盡的情況下她還能全身而退。夜半佛堂內(nèi)，他對(duì)著那塊懷表合十祈禱，他是在盼著她能來(lái)找他報(bào)仇，讓他見一面，讓他有機(jī)會(huì)再為自己開脫求取她的原諒，他還在奢望著。 滿身的鮮血，殘缺的軀體，破碎的心，隔著一扇門，望著燭火映出的他的身影，她的愛有多深恨就有多深。 她對(duì)師父有承諾而未實(shí)現(xiàn)，便親手砍斷了刻著責(zé)任的那條臂膀，報(bào)了師傅的教導(dǎo)之情。 她將自己的盟誓違背，將他所有的圖謀公之于眾，她第一次心甘情愿跪下，報(bào)皇帝一次次的寬恕之情。 她知道他始終是愛她的，任他表現(xiàn)得再絕情，此時(shí)此刻，他的懷中依然藏著她送他的懷表不是。爬到他的身邊，抽出他腰間她曾刺傷過(guò)他的匕首，這一次，真的刺進(jìn)了自己的胸口，她用她的命，報(bào)他的一世之情。 可終是無(wú)法釋懷的，即便懂得，作為一個(gè)女人，她還是會(huì)奢望，他選擇的能是她。 有朝一日，他終于如愿坐擁江山，身邊不再有她，背于身后的掌心，能緊緊握住的只是一塊懷表。 三 她之懷表，他之匕首。 她的名字，他的江山。 “其實(shí)我要的東西是很貴重的，我怕你為難，給不起。” “你說(shuō)吧，到底想讓我拿什么報(bào)答你？” “你的名字?！?“……” “你的名字？” “紫瑛?！?（對(duì)不起，你的名字很重，但重不過(guò)江山。） 17.6.20 火 晴

趙鴻飛所塑造的雍正，在我看過(guò)的影視劇雍正的青年形象中，應(yīng)該是最豐滿且表現(xiàn)具有層次感的一位（即是在劇情被寫崩了的最后一集，也依然沒有失去核心人設(shè)）。 人類學(xué)上有一個(gè)“次子現(xiàn)象”的概念，可以用來(lái)解說(shuō)這個(gè)角色。次子現(xiàn)象并不是絕對(duì)的，但是基于一個(gè)大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)而呈現(xiàn)出來(lái)的趨勢(shì)現(xiàn)象。在一個(gè)社會(huì)組織群體中，處于次子地位的人因?yàn)樾睦聿黄胶舛a(chǎn)生的欲求不滿，在成長(zhǎng)的過(guò)程中發(fā)生了人格的變異。次子的概念是廣泛的，大概包括除了嫡長(zhǎng)子和幼子以外的群體，而這個(gè)群體中的人又因?yàn)楦鞣N原因分異出不同的表現(xiàn)和表現(xiàn)力。次子也并非嚴(yán)格意義上的次子，有時(shí)甚至在倫理意義上的長(zhǎng)子也會(huì)出現(xiàn)類似的變異，這是次子概念的特殊變形。這個(gè)概念的核心在于直系親屬所分配的關(guān)注度不平衡，而產(chǎn)生的“夾縫求生”的生存狀態(tài)。 趙鴻飛所塑造的雍正展現(xiàn)出兩個(gè)層面的“次子危機(jī)”。從家庭來(lái)看，他既非嫡子也非長(zhǎng)子，所以在父系面前，他失去了大部分的父愛。由于長(zhǎng)子（男主）幼年失母，轉(zhuǎn)交由雍正的母親撫養(yǎng)，這一變動(dòng)使得在母系方面，他失去了長(zhǎng)子地位，成為實(shí)質(zhì)上的“次子”。對(duì)于大家庭結(jié)構(gòu)，父親的意義相對(duì)生母來(lái)說(shuō)較為次要，而胤禛前有長(zhǎng)兄壓制，后有十四弟分寵，生母關(guān)注度的缺失成為這個(gè)角色原生家庭帶來(lái)的根源性隱痛。因此在劇情的前期，有一個(gè)雍正的獨(dú)白鏡頭，他的重要臺(tái)詞是：“她是我的額娘?！边@一句臺(tái)詞趙鴻飛在演繹的時(shí)候很有力道，與他在出場(chǎng)時(shí)展現(xiàn)的溫和順從的形象相比，形成極大的張力，構(gòu)成了這個(gè)人物形象塑造的關(guān)鍵支架（從這里看，編劇塑造人物形象的能力是很強(qiáng)的，可以做到簡(jiǎn)約而深刻，兩筆就勾勒初了胤禛的初步形象）。從社會(huì)地位上來(lái)看，“夾縫求生”的表現(xiàn)更為明顯。清朝作為入關(guān)統(tǒng)治中原的少數(shù)民族，擁有北方民族和中原王朝的雙重特性，尤其體現(xiàn)在繼承制上，簡(jiǎn)單可以概括為嫡長(zhǎng)子繼承制與血腥的競(jìng)爭(zhēng)推舉制（傅禮初提出的北方民族繼承制概念）的過(guò)渡或者拉鋸時(shí)期。在歷史的岔路口，清朝有兩個(gè)方向可以去，而無(wú)論走哪條路，胤禛如果不作為，就注定是被甩出歷史主流的那個(gè)犧牲品。清朝入關(guān)后承襲中原嫡長(zhǎng)子繼承制，但血液里殘留的北民風(fēng)氣又令每個(gè)皇子都不安分，在爭(zhēng)權(quán)洪流中躍躍欲試。對(duì)于“次子”胤禛來(lái)說(shuō)，無(wú)論是中原傳統(tǒng)的嫡長(zhǎng)子繼承制，還是帶有北方民族原始?xì)庀⒌挠鬃永^承制（拉鐵摩爾對(duì)此有論述），他在社會(huì)觀念和倫理層面上都不具有正統(tǒng)性。這在劇情上表現(xiàn)為康熙對(duì)太子和十四子的抉擇成為影響雍正的兩個(gè)關(guān)鍵期。這兩個(gè)層面的“夾縫”構(gòu)成的次子危機(jī)，讓雍正必然走上“不顧兄弟之義，不念父子之情”的奪嫡悲劇。 如果這個(gè)形象只塑造到這里，也不失為立體深刻，但編劇的超強(qiáng)功力體現(xiàn)在，他給胤禛加了感情線，從側(cè)面繼續(xù)豐滿了這個(gè)人物，個(gè)人認(rèn)為這個(gè)設(shè)計(jì)，讓胤禛成為這部劇最突出最成功的角色。這條感情線的加入，讓胤禛成為外剛內(nèi)柔的“刺猬人格”，這個(gè)詞其實(shí)編劇已經(jīng)借助劇中臺(tái)詞點(diǎn)出來(lái)了。與前明公主紫瑛相愛相殺的設(shè)計(jì)，讓胤禛形象更多側(cè)面清晰地呈現(xiàn)在觀眾眼前：超高雙商的口蜜腹劍，對(duì)理解與支持的渴望，在權(quán)力與感情面前的抉擇不但展現(xiàn)出青年雍正內(nèi)中蓄藏已久的王者霸氣，而且讓人體會(huì)到這個(gè)人在命運(yùn)面前近乎撕裂般的掙扎。趙鴻飛的演繹是恰到好處的，而且沉穩(wěn)得讓人不敢相信這是一個(gè)二十幾的演員可以把握的。雍正的形象在很多影視劇中有一個(gè)共同的核心：冷，但對(duì)于“冷”的詮釋，很多人有不同的表現(xiàn)，有人認(rèn)為是話少，有人認(rèn)為是果敢狠厲，趙鴻飛這個(gè)雍正的獨(dú)特性和優(yōu)越性，就在于他在表現(xiàn)這個(gè)“冷”的時(shí)候，不在表面的現(xiàn)象，而在于尋求對(duì)比反差形成的張力。他的胤禛可以滿口柔情，也可以對(duì)父母兄弟體貼溫和，但在暗處他卻是目標(biāo)明確，以利為先。在親人面前尋求不到理解與支持，索性戴上假面，好不容易得到紫瑛這樣可以代替母親的知己，又可以在下一刻為了雄心將她毫不留情地犧牲掉。這些反差帶給觀眾的“齒寒”，遠(yuǎn)比表面上的“高冷”印象深刻得多。 除了這個(gè)角色，編劇在塑造康熙、紫瑛、八阿哥、大阿哥、德妃、云兒的形象也很見功力，但塑造男主和女主的時(shí)候真的讓人挺無(wú)語(yǔ)的?_?。男主其實(shí)挺貼合歷史形象，但有些臺(tái)詞為了突出他的“善良寬仁”這個(gè)特性時(shí)，真的有點(diǎn)用力過(guò)猛了。這種用力過(guò)猛讓我時(shí)不時(shí)懷疑，這個(gè)太子真的有三十幾歲？這個(gè)太子心智健全嗎？康熙是不是老糊涂了居然會(huì)考慮把皇位傳給這樣沒有“格局觀”的人？不過(guò)太子和皇帝的對(duì)手戲還是很好的，兩個(gè)視角的切換可以讓人體會(huì)到父親和兒子之間由于地位、資歷、性情的不同而產(chǎn)生的隔閡。這姑且可以說(shuō)是太子形象的深刻點(diǎn)。但女主這個(gè)人設(shè)，我覺得也太單薄了點(diǎn)，甚至因?yàn)檫@種設(shè)定，到后期連女主的樣子都表現(xiàn)不出來(lái)，被女配輕輕松松地比了下去。最后，我想吐槽，大結(jié)局這集寫得太差了，給人一種換了編劇的即視感。前期塑造好的人物在這集全崩了：康熙莫名聽從了太子的建議廢了太子，雙商下線。前期溫柔大方又有全局觀的德妃居然一時(shí)想不通撞死了？女主頭發(fā)莫名又白了，白費(fèi)了你家太子的染發(fā)技術(shù)？雍正其實(shí)也崩了，那么懂揣摩人心居然看不出爸爸設(shè)的鴻門宴？戒備森嚴(yán)的皇宮居然一個(gè)斷手的女二能夠來(lái)去自如？好吧，反正能崩的都崩了，體現(xiàn)出一種倉(cāng)促收尾、思慮不周的感覺，瞬間拉低了本劇評(píng)分。 最后，我有個(gè)感想：避免家庭悲劇，請(qǐng)公平教育孩子，不要偏心

說(shuō)起秘史、野史，以前我一直認(rèn)為是截取幾個(gè)正史上的內(nèi)容，再把坊間流傳添油加醋，串聯(lián)一番胡編亂造一番不就成了么，那不是放給閑來(lái)無(wú)事的中老年婦女們打發(fā)時(shí)間用的，實(shí)際上一味誤人子弟么。反正我是這么想的?；旧夏切┣鍖m宮斗劇也一部沒看過(guò)。

但問(wèn)題是你要想補(bǔ)完馬教主的戲舔完他年輕時(shí)所有的顏，怎么也躲不開這幾部秘史吧。那就從反響最平淡的《皇太子秘史》開始吧，畢竟小時(shí)候懵懂無(wú)知，曾經(jīng)好奇心爆棚，關(guān)于康熙康老師九子奪嫡和太子兩立兩廢的故事還是挺感興趣的，多有戲劇性多勁爆到底發(fā)生了什么啊，八卦是人類的劣根性，八卦和猜測(cè)總是使人興致高昂。

既然是改，就要改得勻改得妙。發(fā)揮想象力，就要編得合情合理。哪怕讓觀眾明知道是瞎編的，也要像一部認(rèn)真精致的用心文藝作品，讓每一類人看了都能結(jié)合自身的經(jīng)歷有一部分共鳴。在邊看邊想的過(guò)程中，一方面看到那些實(shí)際發(fā)生師出有名的部分感受下表現(xiàn)得好不好，另一方面看到那些天馬行空肆意杜撰的部分圓得是否巧妙真情真性。從這方面說(shuō)，這部劇是編得比較到位的，我的共鳴點(diǎn)主要是關(guān)于康熙和胤礽的偏心眼父子之情，覺得編得特別巧妙，讓人頗有觸動(dòng)。

正好這段時(shí)間跑步時(shí)會(huì)看看小破站人大清史研究所毛立平的《細(xì)說(shuō)紫禁》系列，毛老師溫潤(rùn)地娓娓道來(lái)結(jié)合實(shí)錄刪刪減減冷冰冰的纂修體語(yǔ)言，正好相得益彰。再加上之前正好在讀著名歷史學(xué)家黎東方的《細(xì)說(shuō)清史》，橫豎左右可以細(xì)細(xì)分辨認(rèn)真思考。黎東方著作里龐大的信息量和細(xì)致入微的瑣碎經(jīng)常讓我想用一條結(jié)實(shí)的線把所有珠子穿起來(lái)戴好。常常在晚上做夢(mèng)時(shí)都在跟著通漕、治黃、打噶爾丹、戰(zhàn)金川，對(duì)入關(guān)以后的滿人統(tǒng)治有了比以往全面深切的認(rèn)識(shí)。截?cái)嗲扒宓膽?zhàn)亂頻仍、鐵蹄殘殺和后期的內(nèi)憂外患，從康熙到嘉慶的這段歷史處處體現(xiàn)著封建王朝統(tǒng)治階級(jí)治理國(guó)家的藝術(shù)和艱辛。而以封建王朝最后一個(gè)皇太子胤礽這個(gè)人物線索，頗能見微知著管中窺豹，將整個(gè)部落皇權(quán)的鞏固和僵化做個(gè)理性的分析掌握。

劇情簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是胤礽是皇后赫舍里的兒子，他出生時(shí)他的母親當(dāng)天就死了，康熙五天五夜不吃不喝，悲痛欲絕，在胤礽僅一歲七個(gè)月的時(shí)候就立為太子，自己親自留在身邊撫養(yǎng)成人教書識(shí)字。在以往的皇朝里，皇子多是有皇后妃嬪撫養(yǎng)，由皇帝自己親自撫養(yǎng)教育的還真是史上少有，可見康熙對(duì)胤礽的重視和愛護(hù)程度。 其實(shí)康熙不只對(duì)胤礽，對(duì)自己的兒子們都格外重視日常教育和感情的溝通，這大概和他自己幼年喪父渴望父子親情有很大關(guān)系。康熙特別喜歡和兒子們互通書信，互訴心情溝通情感，特別是給太子胤礽寫的信，作為一名現(xiàn)代人我都覺得讀起來(lái)真是肉麻。比如康熙三十五年，他親征噶爾丹時(shí)就寫信給胤礽說(shuō)要他寄過(guò)來(lái)幾件衣服，要胤礽穿過(guò)的舊衣服，原味的，以便想念兒子時(shí)可以穿上。

康熙一方面是慈父，另一方面也非常注重雞娃。這個(gè)雞娃的程度還挺讓我震驚的。他請(qǐng)張英、李光地、熊賜履當(dāng)皇太子胤礽的老師。對(duì)于皇子們，每個(gè)都是每天早晨寅時(shí)起床進(jìn)宮去上學(xué)，寅時(shí)，算算可是凌晨三點(diǎn)到五點(diǎn)啊，到了先自己預(yù)習(xí)，卯時(shí)，也就是五點(diǎn)到七點(diǎn)，師傅們陸續(xù)來(lái)了，開始正式講課。上午蒙漢滿文化課，下午騎射，晚上科學(xué)課，安排得滿滿當(dāng)當(dāng)。每年皇子們?nèi)隉o(wú)休，只有春節(jié)和自己生日那天可以休息兩天?？滴跽f(shuō)自己小時(shí)候讀書都是每篇文章讀個(gè)120遍，才能真正理解其中的意思。對(duì)于體育課他也是要求嚴(yán)格，包括每年木蘭行圍時(shí)都要帶上一堆皇子，康熙三十一年行圍，才9歲的黃九子胤禟大病初愈，康熙就拉上他去打獵，有頭熊一定要讓他射擊。每次的親征，也是帶著幾個(gè)兒子，和將士一起風(fēng)餐露宿。另外，康熙很重視學(xué)習(xí)西方傳教士帶來(lái)的科學(xué)知識(shí)，每天都把南懷仁這樣的傳教士召入宮和皇子們一起學(xué)習(xí)，一次康熙在親征噶爾丹時(shí)觀測(cè)了月食，寫信讓京城的太子胤礽將他那邊觀測(cè)的情況發(fā)過(guò)來(lái)，和自己觀測(cè)的情況進(jìn)行對(duì)比。這就是古早的父子科學(xué)小實(shí)踐嘛。

而這樣的父慈子孝，最終還是暴露出了根本的問(wèn)題，一切以崩壞告終。胤礽在康熙三十五個(gè)兒子中，雖不是最能干的一個(gè)，卻不能不算是最好的一個(gè)。他滿文、漢文皆通，也懂騎射，在康熙三十五年第二次親征噶爾丹時(shí)，留守京城處理各院奏章井井有條。但在康熙四十七年時(shí)，康熙在行圍時(shí)召集諸王大臣，宣布太子罪狀，邊哭邊說(shuō)，說(shuō)完自己倒在地上，當(dāng)場(chǎng)把胤礽給廢了。后續(xù)因諸多事件，把皇長(zhǎng)子胤禔和皇八子胤禩也處理了。在康熙四十八年，康熙重立胤礽為太子，四年以后卻又把他廢了，把他禁錮在咸安宮，不許與人來(lái)往?？滴踉f(shuō)：“胤礽儀表、學(xué)問(wèn)、才技具有可觀，而行為乖謬，不仁不孝，非狂易而何？”又接著說(shuō)他不是得了神經(jīng)病，而是交了壞朋友，“凡人幼時(shí)猶可教訓(xùn)，及長(zhǎng)而誘于黨類，便各有所為，不復(fù)能拘制矣”。其實(shí)說(shuō)穿了，太子兩廢的問(wèn)題出在三個(gè)方面，一是被立太早當(dāng)太子時(shí)間太久，從小被寵大，難免恃嬌成勢(shì)，渴望權(quán)力。二是結(jié)黨問(wèn)題，太子黨集結(jié)而成，皇權(quán)豈容分割？自然會(huì)引起康熙的不安猜忌。三是康熙兒子眾多，一個(gè)個(gè)都被培養(yǎng)成精英，豈有安于人下之理？野心和權(quán)謀的矛頭自然都指向了太子這個(gè)眾矢之的?；谝陨显颍缸訚u生罅隙，互生猜疑，在處理了皇太子的叔姥爺索額圖后更甚，終于導(dǎo)致破局。但根本的根本，我想，還是當(dāng)時(shí)清朝王權(quán)統(tǒng)治政治制度本身的問(wèn)題。

康熙的偏心眼我是理解的，長(zhǎng)輩對(duì)幾個(gè)孩子里的其中一個(gè)偏心是沒有辦法的，是人就會(huì)有喜好，可能覺得他好他就哪兒都好。在這部劇里，胤礽之所以受到康熙的偏愛，一是他是自己青梅竹馬的皇后赫舍里所生，二是確實(shí)非常優(yōu)秀有才華，性情和自己相像重感情，三是自己從小帶大，傾注了全部的心血。每次康熙給胤礽找臺(tái)階下的時(shí)候，一方面覺得好笑，另一方面覺得真是心酸?？滴跸Ｍ奶邮呛妥约阂粯右越缴琊橹氐暮镁酰娱L(zhǎng)大了，有了自己的思想和性情，渴望自由和獨(dú)立，自然無(wú)法做一個(gè)父親的復(fù)制人。同時(shí)，皇帝最在意的是自己的權(quán)力，任何有可能威脅到自己權(quán)力的人都不能放過(guò)。所以，他一方面打雞血般的刺激兒子們，讓每一個(gè)兒子都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，另一方面他又懷疑著自己的兒子們，不允許他們有自己的思想、政見和朋友圈，這本身就是矛盾的，實(shí)在是太難了。

好了，說(shuō)完這段大概的過(guò)程，說(shuō)回電視劇本身。全劇里太子的人設(shè)是和歷史有出入的，歷史上胤礽是全面投身于爭(zhēng)權(quán)結(jié)黨的，劇里胤礽卻成了超脫世俗向往自由至情至性的人，不能說(shuō)編劇編得不好，這樣的個(gè)性前后表現(xiàn)得非常豐滿，也很合理，但畢竟在充滿了權(quán)謀的故事里，有些太超脫于世俗了，表現(xiàn)出來(lái)很空中樓閣。但即使是這樣的角色，馬景濤還是演得很好，赤子之心，不容易。而康熙這個(gè)人物塑造得格外豐滿，劉德凱的演技也表現(xiàn)得淋漓盡致，這個(gè)劇里看完了我最心疼的竟然是康熙這位老父親。全劇幾段表現(xiàn)父子感情、沖突的戲都是精華，特別好看，馬景濤和劉德凱雖然都是臺(tái)灣演員，但久經(jīng)磨練演技確實(shí)高，對(duì)起戲來(lái)特別過(guò)癮。這種父子情真的感人。劇里有幾場(chǎng)太子喝酒爛醉的戲，我覺得演得特別好，演出了太子的狂態(tài)和痛苦，讓人感同身受。

至于胤禛這個(gè)角色，因?yàn)闅v史濾鏡太厚了，不知為何網(wǎng)上有一群喜歡雍正的粉絲出沒于各個(gè)影視劇中，堅(jiān)持認(rèn)為雍正是清朝最好最英明最勤奮的皇帝，他所作的一切都是對(duì)的，這個(gè)本沒什么，主觀想法可以理解。但一直在本劇中狂刷趙鴻飛太帥了，由此帶走三觀，認(rèn)為胤禛才是全部劇的靈魂，這種為了權(quán)力犧牲親情愛情的行為太帥了，還有那些什么四爺紫英CP粉腦洞大開的，就無(wú)法茍同了。其實(shí)這劇的立意表現(xiàn)得很清楚明白，不仁不義背叛父兄愛人背地里搞權(quán)謀的人是不值得提倡和同情的，也許他奪得了自己夢(mèng)寐以求的皇位，實(shí)現(xiàn)了自己的理想，但這種行為本身并不值得人尊敬和認(rèn)可。這種人個(gè)性通常也多疑、恐懼、孤獨(dú)、專制，在影視劇里是合理的，但實(shí)際生而為人，該有什么樣的人格，該有什么樣的價(jià)值取向，再清楚不過(guò)了。另外還有狠吹趙鴻飛演技的，怎么說(shuō)呢，我覺得趙鴻飛演得確實(shí)不錯(cuò)，孝莊秘史里多鐸的真性情也演得到位。但覺得表現(xiàn)在年輕演員里很合格，但沒覺得特別出彩，和劉德凱、馬景濤、徐敏、鄭天庸的演技相比還是有差距的，胤禛的很大戲份完全是戲劇人物本身的矛盾沖突強(qiáng)烈而帶動(dòng)的，也許這對(duì)于一個(gè)二十四五歲的年輕演員來(lái)說(shuō)是正常的吧。還有戴嬌倩，尬演。前半部分實(shí)在是演技拉跨，聲音嘶啞、演技單一，感覺和男主角沒有任何的cp感。而胡靜，在孝莊秘史里好一些，在這部劇里，因?yàn)槭桥畟b，說(shuō)話刻意咬著后槽牙說(shuō)，也許是因?yàn)槟戏饺耍~語(yǔ)后半部分的尾音都是沒有g(shù)的，作為一般人來(lái)說(shuō)是無(wú)傷大雅的，但演員的臺(tái)詞聽起來(lái)就很別扭，對(duì)比臺(tái)灣演員劉德凱、馬景濤和同是南方演員的鄔倩倩的字正腔圓就感覺特別不專業(yè)。戴嬌倩的臺(tái)詞問(wèn)題是根本沒有演技，胡靜的臺(tái)詞問(wèn)題是說(shuō)得過(guò)于做作。演得好的是索爾圖鄭天庸和明珠徐敏，老演員真是演什么像什么。最值得一提的是舒暢，那時(shí)候她也就是十七八歲吧，演技卻比眾多青年演員強(qiáng)得不止一星半點(diǎn)，表情、臺(tái)詞、情緒都特別到位，這就是天賦吧，她的靈氣在云兒這個(gè)角色上真是體現(xiàn)得淋漓盡致，常常覺得，云兒和太子對(duì)戲特別自然特別好。所以cp的舒適度和年齡無(wú)關(guān)，主要是演技水平是否匹配。

說(shuō)回現(xiàn)實(shí)，我們現(xiàn)在的父母帶孩子，大多就和康熙一樣，親自帶娃，從衣食住行到教育鍛煉，又都是一個(gè)或兩個(gè)，孩子不多，都是一手包辦親身躬行，投入的心血和感情自然就滿。難免會(huì)有很多誤區(qū)，第一是父母按照自己的意志和經(jīng)歷去培養(yǎng)孩子，非讓他做到自己眼睛里的好，自己能做到的要孩子也必須做到。第二是忽視孩子的自由性，不承認(rèn)孩子與自己的根本性不同。第三是不信任孩子，放不開手，在孩子長(zhǎng)大的過(guò)程中太看重自己的位置。第四是盼望感情上的回報(bào)，期望孩子能以自己對(duì)他的情感來(lái)反饋，忽略了孩子是社會(huì)性而不是家庭性的。

我現(xiàn)在漸漸覺得，作為父母，你對(duì)孩子投入的感情，孩子是能感受到的，也能潛移默化，這就足夠了，不能要求太多。但教育還是要言傳身教，如果父母本身品行不端、為人不善、懶惰狹隘、做事算計(jì)、思想不開明、文化水平不高，你怎么還能指望孩子自由、勇敢、博學(xué)、善良呢。另外，引導(dǎo)訓(xùn)練孩子去獨(dú)立思考、強(qiáng)健身體、自由選擇非常重要。他是社會(huì)的、是屬于他自己的，父母只是他早期的引路人罷了，他自己的路畢竟要靠他自己的雙腿去走。最近，也許是自己懶，沒有怎么管家里的孩子，卻覺得她成熟了不少，身上的閃光點(diǎn)也越來(lái)越多，讓我佩服。她的樂(lè)觀豁達(dá)、自由奔放和強(qiáng)大的幽默感、藝術(shù)感知力包括強(qiáng)大的身體能力都令我望塵莫及。但與此同時(shí)，自己身上的那些缺點(diǎn)也在孩子身上驚奇的一再顯現(xiàn)。

孩子就是父母的鏡子。真是如此。