小男孩亞歷克斯因?yàn)橐馔庾菜懒艘粋€(gè)小女孩而被父母送進(jìn)一個(gè)在深山上的少管所。這里只有一個(gè)出口,一把鑰匙。男孩女孩被分開管理,學(xué)校半夜總會(huì)傳出奇怪的歌聲,學(xué)校管理者也面無表情,一直有謠言說學(xué)校里有女孩逃出去過,但卻沒有人能證明。在少管所里,他們遇見了一個(gè)名叫伊莎貝爾的女孩。亞歷克斯和四個(gè)小伙伴開始計(jì)劃出逃,一起探尋關(guān)于這個(gè)少管所的不可告人的秘密。
最近,一部講述兒童性侵的電影引起了我的注意。
故事發(fā)生在一個(gè)與世隔絕的少管所中,校長(zhǎng)性侵少女、家長(zhǎng)非蠢即壞、宿管助紂為虐、班長(zhǎng)賣友求榮,孩子們?nèi)稳嗽赘睿铝o援。
這部電影叫做《離狼之歌》,卻沒有多少人看過。
Wiki上沒有詞條。
爛番茄沒有收錄。
MTC也找不到。
豆瓣至今也沒有評(píng)分。
然而,直到我看完這部電影,那種如墜冰窟的絕望卻比《熔爐》還要深刻。
電影開場(chǎng),大段的空鏡頭航拍越過一望無際的樹林,隱約之中能看到蜿蜒曲折的盤山小路。
我們的主角——小正太亞歷克斯坐在汽車后座一言不發(fā),被父母帶到了一所深山腹地中的寄宿學(xué)校。
這樣的開場(chǎng)讓我想起了經(jīng)典恐怖片——《閃靈》。
《離狼之歌》中的寄宿學(xué)校,仿佛就是《閃靈》中的山頂酒店,被文明社會(huì)遺忘。
管理這所寄宿學(xué)校的是一位中年校長(zhǎng),一看就是刻薄古板的衣冠禽獸。
面對(duì)亞歷克斯的父母,校長(zhǎng)一上來就引經(jīng)據(jù)典灌雞湯,意思無非就是:
孩子交給我就對(duì)了,我們這少管所專注熊孩子再教育20年。一個(gè)療程下來,再淘的孩子也能洗心革面,重新做人。
隨后他晃了晃身上的鑰匙,一把鎖,一個(gè)入口,一個(gè)出口,這里我一手遮天。
鐵門外的家長(zhǎng)開車下山揚(yáng)長(zhǎng)而去,以為參加了一次《變形記》的改造。
鐵門內(nèi)的孩子卻被遺棄在山上,即將上演的,卻是《熔爐》的劇情……
影片一開場(chǎng)就將角色與角色、環(huán)境之間的對(duì)立關(guān)系交代的一清二楚,同時(shí)也設(shè)下了幾個(gè)懸念:
主角阿歷克斯,到底闖了什么彌天大禍被家長(zhǎng)扔進(jìn)了少管所?
管道中經(jīng)常會(huì)傳出口哨聲,是誰在半夜吹口哨?那些傳說中逃出去的女生,后來怎么樣了?
帶著這些疑問,一段無比虐心的故事拉開了序幕。但由于本片采用兒童視角敘事,影片一開始還是挺歡樂的。
我們的主角小小年紀(jì)就會(huì)偷煙抽,鬼點(diǎn)子層出不窮,初來乍到就和三個(gè)正太混了個(gè)臉熟,他們分別是:
小胖哥瑞奇,怯懦好色。
瘦高個(gè)杜克,典型的悶騷男。
小痞子豪爾赫,阿歷克斯沒來之前,他是這里的孩子王。
四人一拍即合組成了“少管所F4”,經(jīng)常半夜溜出去和看門大叔玩躲貓貓,商量著怎么從這鬼地方逃出去。
而他們首先要面對(duì)的,便是一有機(jī)會(huì)就去打小報(bào)告的班長(zhǎng)。
還有一臉性冷淡,和校長(zhǎng)一樣刻薄的宿管大媽。
一旦被這兩位“蓋世太?!备姘l(fā),等待他們的將會(huì)是嚴(yán)厲的體罰和人格侮辱。
冷水“凈身”。
皮帶燉肉。
甚至還有不見天日的小黑屋,關(guān)到你服為止。
在這所寄宿學(xué)校中,男女之間有嚴(yán)格的界限,決不允許越雷池半步。
即便如此,阿歷克斯還是一眼就相中了班花——伊莎貝爾。
在他的帶領(lǐng)下,“少管所F4”開始向女同學(xué)們大膽示愛。
即便這些還沒發(fā)育的小正太們,都比心中的女神矮半頭。
單身狗們都瞧好了,看看人家熊孩子是怎么追妹子的。
在圣誕晚宴當(dāng)天,少管所的少男少女們難得出來放風(fēng)。
當(dāng)少女們身著泳裝出現(xiàn)時(shí),對(duì)岸一群正太的哈喇子都要下來了。
阿歷克斯為了邀請(qǐng)伊莎貝爾共赴晚宴,不顧小伙伴們的勸說潛入水下,向著女神奮力游去,在校長(zhǎng)的眼皮子底下頂風(fēng)作案。
浮出水面時(shí)差點(diǎn)被校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn),還好伊莎貝爾及時(shí)把他按下水中,又及時(shí)送去了“氧氣”。
剩下的“F4”成員也有樣學(xué)樣,都約到了心儀的女生。
緊接著,在晚宴結(jié)束后,少管所F4又鉆空子偷偷溜進(jìn)女寢,告訴了我們什么叫被同齡人拋棄,什么叫人生贏家。
只可惜,美好來的太過短暫,同樣對(duì)伊莎貝爾“情有獨(dú)鐘”的,還有一個(gè)人。
他就是這所學(xué)校的管控者——校長(zhǎng)。
F4在第一次出逃探路時(shí)就發(fā)現(xiàn),校長(zhǎng)曾從墻上取下一塊磚頭,目光貪婪的往里面瞅。
等到F4取下磚頭向里面觀瞧,卻發(fā)現(xiàn)墻后面正是女澡堂!
而隨著劇情的深入,更多有關(guān)校長(zhǎng)和這所寄宿學(xué)校的骯臟秘密逐漸浮出水面……
宿管大媽助紂為虐,把伊莎貝爾當(dāng)做“貢品”一樣獻(xiàn)給校長(zhǎng)任其玩弄。
亞歷克斯闖入女寢,卻發(fā)現(xiàn)伊莎貝爾神秘失蹤。
全校人員在雨夜集體出動(dòng),卻根本找不到伊莎貝爾的蛛絲馬跡。
亞歷克斯隨即被校長(zhǎng)栽贓陷害,鎖進(jìn)了小黑屋。
校長(zhǎng)則在雨夜中揮舞著鐵鍬,他要埋葬的,正是被她殘害至死的伊莎貝爾??!
對(duì)這一切毫不知情的亞歷克斯依舊在尋找伊莎貝爾的下落,最終,他和小伙伴發(fā)現(xiàn)了駭人聽聞的真相……
這里根本不是什么寄宿學(xué)校,而是校長(zhǎng)發(fā)泄獸欲的“后宮”。而伊麗莎白已經(jīng)不是第一個(gè)被性虐至死的少女了。
在她之前,每一個(gè)被選中的“貢品”都會(huì)被帶到校長(zhǎng)的地下室中百般凌辱,這個(gè)畜生甚至?xí)南抡掌?,在事后慢慢回?/span>……
管道中發(fā)出的口哨聲,正是校長(zhǎng)發(fā)泄獸欲之后的自鳴得意。
而校長(zhǎng)每一次吹口哨,就意味著又有一個(gè)女孩“逃了出去”。
故事的最后,手無縛雞之力的孩子們被保安打的遍體鱗傷。小胖哥瑞奇則為了救同伴,被校長(zhǎng)用拔火鉗活活打死。
阿歷克斯則在慌亂之中捅死了校長(zhǎng),隨即發(fā)現(xiàn)了一條逃出少管所的地下通道。
原來,這所寄宿學(xué)校并不只有大門一個(gè)出口,只不過每一個(gè)“走出大山”的少女,都付出了自己的生命。
有人說,本片是墨西哥版《熔爐》。但《離狼之歌》中的孩子們,卻沒有大人來拯救。
沒有剛正的老師將他們護(hù)在身后,沒有勇敢的記者為他們鳴冤叫屈,更沒有合格的父母為子女對(duì)薄公堂。
看到最后,最讓我絕望的也不再是性侵本身,而是容許這一切發(fā)生的,來自家人的冷漠。
我們的小主角——亞歷克斯其實(shí)是因?yàn)檫^失撞人被父母送進(jìn)了少管所。
所以他的父母真的就是為他好嗎?真的是愛之深責(zé)之切嘛?
別逗了,他的父母和那些把孩子送進(jìn)網(wǎng)戒所的中國(guó)家長(zhǎng)沒什么區(qū)別,不是蠢就是懶。
面對(duì)性侵,伊莎貝爾和許多未成年少女一樣,選擇了沉默。
家人的不作為,將一個(gè)花季少女推向了性侵者的魔爪。
家人的冷漠,則讓每一個(gè)和她一樣的受害者,都喪失了反抗的勇氣,讓校長(zhǎng)這樣的衣冠禽獸屢屢得手。
在搜集影片相關(guān)信息時(shí),我在一篇外媒評(píng)論中看到,《離狼之歌》的故事年代是1958年。
還好這起聳人聽聞的性侵案,只是發(fā)生在萬惡的舊社會(huì)。
然而,憶往昔看今朝,回想一下近些年那些聳人聽聞、卻不了了之的性侵、虐童案。
我才發(fā)現(xiàn)自己剛剛是烏鴉笑豬黑……
一個(gè)變態(tài)dictator手下能逃跑已經(jīng)是最好的結(jié)局了,何來正義的勝利?在一個(gè)大人不是罪犯就是幫兇的世界里,沒處要正義嘛。老師離間男主和其他人的時(shí)候,聯(lián)系結(jié)尾細(xì)思極恐:暴虐不但不會(huì)被消滅還會(huì)傳承下去,你解放的小伙伴其實(shí)也跟你不是一國(guó)的(電磁步兵國(guó)內(nèi)不拍么還是不能拍
挺無聊的……短評(píng)好多說劇透,然而前半小時(shí)已經(jīng)猜出大致劇情,還以為有什么反轉(zhuǎn)……
對(duì)比同類型的韓國(guó)電影《熔爐》,拉美的小孩在心智和身體上似乎比東亞的要成熟一些
各方面都差了點(diǎn)兒勁兒,就像結(jié)局雖然知道了真相也成功離開但終究沒有所謂正義的勝利一切都不了了知。盼著最后追逐段中能讓失蹤的孩子身影重現(xiàn)以加入點(diǎn)魔幻情節(jié),可惜了如霍格沃茲般的湖光山影。
《熔爐》+《伴我同行》+《怦然心動(dòng)》
中規(guī)中矩。
墨西哥輕松版《熔爐》,小男主是有顏有智、愛與正義的代表,帶領(lǐng)小伙伴勇斗黑魔頭。ps現(xiàn)在年輕人都這么會(huì)撩妹了?90后老阿姨看的老臉一紅
3.3 那個(gè)士兵騎大象的羅馬的故事最后與核心呼應(yīng)的很好,以及蟑螂的梗又1個(gè)校長(zhǎng)誕生了。最后摩托與飛行的約定。我相信西班牙當(dāng)時(shí)兒童院很黑暗,但單從這個(gè)故事和當(dāng)時(shí)很多沒曝光的比起來就像1個(gè)孩子般純潔。
很老梗的教養(yǎng)院壞老師劇情。平鋪直敘,沒啥劇情張力。看了有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間。
單身狗表示前面很酸,他們多大呀才??!不忍直視????。。而且班長(zhǎng)這眼神,妥妥第二個(gè)校長(zhǎng)呀!。。。。。
真無語(yǔ),打開頁(yè)面就看到被沒有公德的柏癡劇透了
low爆了,堅(jiān)持了半個(gè)小時(shí)實(shí)在看不下去了。紙條掉地上撿起來就直接蹲那兒讀了;偷摸逃跑的時(shí)候還說話那么大聲;躲警衛(wèi)的時(shí)候那喘氣聲還能再大點(diǎn)嗎;警衛(wèi)抓小孩的時(shí)候那動(dòng)作比老鷹捉小雞還鬧著玩;垃圾箱里就那么巧竄出一只老鼠。感覺編劇為了強(qiáng)行推動(dòng)劇情,連人物行為的合理性都不管了。光是前半個(gè)小時(shí)就有這么密集的槽點(diǎn),搞得我完全沒有動(dòng)力繼續(xù)往下看。一部墨西哥電影,整個(gè)觀感愣是給人一種三流美式恐怖片的感覺,真是打擾了,告辭。
2018年4月28日觀看,鬧心
西班牙版《熔爐》但各方面都差點(diǎn)意思
3.5
講述男主如何帶領(lǐng)同伴干掉孌童變態(tài)院長(zhǎng)并逃出寄宿學(xué)校的故事,敘事沉穩(wěn),懸念逐漸迭起,很不錯(cuò)的封閉環(huán)境的話題性驚悚片。
很少看墨西哥的電影~電影名字也不懂~電影本身節(jié)奏太緩慢~但是,冷色調(diào)的電影和冰冷的敘述,透出的一股寒意,仍舊令人顫栗~
不劇透會(huì)死嗎會(huì)死嗎
墨西哥版的熔爐,但比熔爐要差一大截,影片節(jié)奏緩慢,導(dǎo)演把一個(gè)很令人心痛的故事拍得不痛不癢,甚至中段拍成了校園青春片。變態(tài)校長(zhǎng)廢話太多,太無能,齷齪,竟然吃小孩的醋,偷看女澡堂,靠奸殺小女孩來滿足自己的獸欲,滿足自己空虛的心,讓人惡心!真正可怕的除了校長(zhǎng)還有班長(zhǎng),他被這所學(xué)校傷害卻成為罪惡的幫兇,最后竟然享受著站在黑暗給他帶來的利益,或許他會(huì)成為下一個(gè)校長(zhǎng),或許校長(zhǎng)曾經(jīng)也是他這樣的,想想都讓人不寒而栗。老修女從曾經(jīng)的受害者變成現(xiàn)在的加害者,她在鏡子前戴上發(fā)卡冷笑的時(shí)候,讓人覺得又可氣又可悲!
窩囊