我是為了給這部電影寫幾句話才下的豆瓣，也是我第一次寫評價，看完這部電影說實話感觸良多。

借用電影里的詞，我也是“深二代”的一員。這部電影真的很像我曾經(jīng)的校園生活（不是高中而是初中）

那時的我們在某種程度上跟片中的18班非常相似。雖然沒有上課煮火鍋，卻有上課在教室內(nèi)后門旁打羽毛球、站在后排玩悠悠球、坐在班主任辦公桌上玩手機（班主任的辦公桌就在教室內(nèi)最后面）、翹課打籃球（百分之八十的課）、抽煙喝酒等等…（我當(dāng)時是班里的全班第一，也有得過年級第一，同時也算是班里的“小頭目”，我當(dāng)時的學(xué)校是有人托福考到100+分的）

非常感謝當(dāng)時的班主任沒有放棄我們，有在用心指正，可惜我現(xiàn)在在大學(xué)里才體會到他用心良苦（大學(xué)是全日制自考的，跟統(tǒng)招的文憑不是一個等級）這部電影真的非常像我們當(dāng)時的樣子，也衷心期盼我和我當(dāng)時的同學(xué)們也能有一個好的未來。

在這里感謝劇組能拍出這樣一部片子讓我重新認(rèn)識當(dāng)時的自己，也謝謝我們當(dāng)時的班主任沒有放棄我們，當(dāng)時的我確實讓您失望了，希望以后的我不會了。

以深外因病去世的“金牌”班主任唐銳光為原型，講述一位優(yōu)秀班主任改變一群不羈學(xué)生的感人故事。

故事的開頭以宋宸收到的信，未來的十八班寫給現(xiàn)在的他們的一封信開始。信里說了他們在未來幾個月里的遭遇，也講了對于他們的期待和自己未完成的遺憾。信中提到，即將到來的班主任譚睿明，將會成為將他們徹底改變的人。而在一年后的未來，譚瑞明老師會永遠地離開他們。

譚瑞明老師，作為梧桐中學(xué)的金牌講師，因為拒給一班學(xué)生補課，被“下放”到十八班，成了他們的第三十八任班主任。

梧桐中學(xué)高二18班，班級小群體劃分明顯：一個以宋宸為首的男生幫派；一個以秦淼淼為首的女生幫派。兩大幫派各自為營，互不相服，他們打架、滿嘴臟話、上課打乒乓球、下課天臺玩撲克牌.....除了學(xué)習(xí)這樣的事情不做，其他的事情，他們無所不能，被教導(dǎo)主任明目張膽的嫌棄，還用各種方法成功氣走37位班主任！

宋宸，在爺爺奶奶面前，他是好好學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的乖孫子。出了家門，他摘下眼睛，脫下校服，噴上發(fā)膠，成了高二十八班的大哥。因為被污蔑偷看試卷，父母對其不聞不問，他才在自己人生的道路上，越走越偏。

秦淼淼，高二十八班的大姐頭，表面上威風(fēng)凜凜，囂張跋扈，帶領(lǐng)著一眾女生與男生們公然叫板?？墒牵苍谠谝粋€個深夜哭泣，在一班學(xué)生的威脅下怒不可遏，在記者們的窮追圍堵下躲在家里不敢出門。只因她是娛樂圈某天王的私生女，這出身令她不得以多次轉(zhuǎn)學(xué)、改名換姓，一直活在媽媽是小三的陰影下，永遠也沒法逃離。

家偉，靠家里賣臘粉過生活的數(shù)學(xué)天才，卻因為貧窮而限制了自己上學(xué)的機會。

譚老師剛進教室，門子上一個大大的“滾”字，他笑了笑，然后輕輕地推開門，來到班里第一句話：門子上沒有黑板擦。全班同學(xué)都詫異了，然后他開始點名，但是學(xué)生步步緊逼，跟老師勢不兩立，但是譚老師不溫不惱，總能逢兇化吉。

宋宸十八班的男老大，在收到未來漂流瓶后，并沒有引起重視，全班同學(xué)就僅僅認(rèn)為這是一份惡作劇，可是隨著一件一件的預(yù)言驗真，才讓十八班的學(xué)生們感覺到了事態(tài)的嚴(yán)重性，所以這么一群少年也決心改變未來，改變自己。

從爭奪流動獎杯上，他們開始全勤、做廣播體操、打掃班級衛(wèi)生，這是18班屬于自己的一種團結(jié)。還有在秦淼淼被一班齊天找來一群小混混來報復(fù)的時候，宋宸帶著18班的全體同學(xué)共同去保護他們班的同學(xué)。 不顧個人安危與社會上的人打架。教導(dǎo)主任不問青紅皂白在大會上公開批評十八班的學(xué)生。他們根本不調(diào)查事情的經(jīng)過，因為他們心中有偏見，錯的總是十八班的學(xué)生。

譚老師走上臺為十八班的同學(xué)辯護，他說：他們待人真誠，他們敢為朋友兩肋插刀，任何人不得以任何名義傷害他們身上最寶貴的品質(zhì)，他們長大后一定會成為出色的大人。不管外界怎么看待他們，但在譚老師眼里，他們是最棒的學(xué)生，因為他們有一顆真誠的心。他們受寵若驚，開始仰視他們的譚老師。

在通告考試作弊的時刻好像他們還沒有擺脫漂流瓶的預(yù)言，他們認(rèn)為被老譚誤解不相信（只有最重要的人才會有傷害我們的可能），心又開始封閉，生活又開始最初的模樣。但是在譚老師生病做手術(shù)大出血的時候，所有人想要去改變那個結(jié)局，只想讓他們的老師留下來，所有人的飛奔，所有人想要獻血。

影片的最后，譚瑞明老師坐在輪椅上來參加十八班的畢業(yè)典禮，班長給譚老師做了一份報紙，寫著十年以后他們的職業(yè)。

一年前的混世魔王宋宸站出來說，他要選擇復(fù)讀，來年考師范學(xué)校，去當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。

吾愿稱其乃至今是華語最佳青春校園電影，全員真情流露，不扭捏不做作，自然流暢，影片中表達出來的同學(xué)之間的友誼，師生之間的情感變化著實打動人心，感人肺腑。這樣真實真誠的故事往往最容易觸動心弦，讓人感同身受，自然而然地跟著故事情節(jié)便不知不覺深陷其中，仿佛回到了自己曾經(jīng)的那段青春歲月......

臺詞樸實無華 很真實的高中校園混混與老師的斗智斗勇 電影中對人設(shè)塑造這一塊兒處理得還可以 十八班每個孩子 為什么會看起來那么“拽” 電影中的很多細(xì)節(jié)都做出了解釋 所以這也很好的解釋了老譚在全校面前出面維護十八班這一舉動 也就是從這個時候開始 十八班開始相信自己可以 相信老譚 后面發(fā)生的事情確實和信中開始有點不一樣 他們也以為可以改變 可到了最后的期末成績時刻 還是結(jié)果一樣 到這里的時候處理得就感覺有點粗糙了 單憑幾秒鐘的監(jiān)控以及最后一個數(shù)學(xué)題 而且十八班的同學(xué)已經(jīng)解釋過了 同時這個數(shù)學(xué)題在前面有過一個伏筆 井軒請來講課的同學(xué)有說過 這個題 期末一定會考 所以最后才處理老譚和十八班矛盾爆發(fā)的時候顯得過于激進 仿佛了為了快速拉進劇情 后來十八班又恢復(fù)了原樣 因為譚舒同的突然出現(xiàn) 十八班又正好想到當(dāng)天晚上就是老譚做手術(shù)的日子 所有人一起奔赴的畫面真的很美好啊 那就是青春的樣子 無畏得去奔向自己在乎的人 那一次他們一起在海邊 師母說 你們現(xiàn)在覺著什么很酷啊 十八班的答案五花八門 說 抽煙喝酒打架各種各樣 然后她看著譚舒同 說 要是這樣的話 譚舒同五分鐘就可以變得很酷啊 然后她看著十八班說 酷應(yīng)該是要完成一些別人做不到的事情 然后安可說 那不然考個年級第一試試 老譚說 想法很好可以試一試 先不管這里的處理 我覺著 導(dǎo)演想跟大家表達得應(yīng)該是 十八班是與眾不同的 他們每一個人都有自己精彩的人生 不能單憑一些表面的東西就去否定他們 這也印證了老譚的那一番話 故事的結(jié)局總是好的呀 老譚回到了十八班給他們發(fā)畢業(yè)證 每個人寥寥幾句話 最是真誠也最是打動人 希望 十八班未來一切都好 老譚！我們可以！??！

故事很好。很多人胡亂的打一星兩星。

還說故事假的，拜托，這是真事改編好吧！

而且現(xiàn)實中這樣的學(xué)生還少？

覺得這樣的學(xué)生不可能存在的，說明你們的認(rèn)知，理解不了這樣的存在，你們當(dāng)了老師一定會痛恨討厭他們，你們當(dāng)父母也會理解不了他們，你們絕對不是一個好老師，希望你們孩子懂事？！

這片有司馬遷的感覺。為普通人覺得根本不存在的、不屑一顧的：學(xué)生、老師，寫劇本、拍電影。

不找?guī)浉缑琅恢v究鏡頭，但拍的直入人心。沒有班級成績大逆轉(zhuǎn)，沒有懲罰齊天。多么真實！

只從影評重復(fù)驗證一件事，大部分人根本不具備審美眼光。典型的有：

1.先入為主，比如先看tvb武俠，再看大陸翻拍，全都不行

2.從眾，《肖生克的救贖》這樣的片子，大部分人都是沖著評分去的。如果沒聽說過看，大部分人隨便打的分，還沒這部片高。

3.喜好，喜歡某一個演員，他的所有片子都叫好。所有人翻拍的，都是渣渣。不喜歡的演員，或者跟喜歡的人對手戲的，往死里黑。典型的還有nba的科黑和詹黑。

4.給一些看不懂的片子打高分裝逼；或者給自己水平不夠看不懂的，狂踩，顯示自己牛批。

5.經(jīng)典崇拜vs專門踩經(jīng)典，聽說過名字，隨便看一眼就滿星。或者專門踩經(jīng)典，裝逼，顯示自己的獨具一格。

6.為了拉高或者拉低評分。碰到過于低分，給滿星。過于高分，打一星。什么心理？

閑的蛋疼寫這玩意，撤

這部片子是從一封信為線索，是有時光差的，從開頭的多年后，到當(dāng)今，以這個故事的時間線結(jié)構(gòu)。從開頭一群穿著黑色衣服的少年們出現(xiàn)，感覺會是一部有點壓抑的片子，但看著看著覺得是一部講述和自己的高中時代同時發(fā)生的不一樣卻又很親切的故事，時不時和老師開一下玩笑，偶爾惡作劇，想著班級共同的目標(biāo)前進……使人大笑，再到最后的學(xué)生去送老師獻血，劇情的氣氛向感動方向發(fā)展到最后老師回到學(xué)校給學(xué)生發(fā)畢業(yè)證書，淚線徹底崩了，回到了2017年6月8號的那天，高考結(jié)束，畢業(yè)，校畢業(yè)典禮，回到班級發(fā)生的故事！

從劇情而言，這部片子有著其他的片子沒有辦法比的優(yōu)勢——便是真實，和現(xiàn)在已經(jīng)進入大學(xué)學(xué)習(xí)的大學(xué)生的高中時代十分接近，就像是自己親生見證過的故事！沒有故意地去強加青春的元素，男主宋宸在家里是一個乖乖的聽話的學(xué)生但在被誤會之后開始叛逆，但依然不讓老人擔(dān)心，就像是在省重點中學(xué)的我們在乖乖地遵守著學(xué)校的規(guī)矩的時候，也嘗試去做一些年少的事，換換發(fā)型，偷偷去吊籃子，誰在被欺負(fù)，一起不讓兄弟被欺負(fù)……現(xiàn)在回想曾經(jīng)的幼稚讓人哭笑不得，雖然不是每個人都經(jīng)歷過像片子中18班那樣叛逆的事，但多少也聽過見過，就是在自己的高中時代發(fā)生在自己身邊的，特別真實。沒有像一些青春片過度的去賣初戀愛情這個點，在里面但不是全部，也增加了真實度。還有許多增加這一點！

從拍攝上而言，這部片是同學(xué)推薦，她說是她的高中拍的，因為不是專業(yè)的影評人，對拍攝而言沒有很多的了解，但是從總體上而言，拍攝的還是比較專業(yè)的，沒有抖動之類的，看起來和市面上上映的青春片沒有什么區(qū)別。

最后想說一下自己故事和這部片，讓我很感動的幾個點。第一個是十八班的所有同學(xué)為了流動獎杯，全班同學(xué)團結(jié)一起去爭。這可能發(fā)生在很多人的高中時代，看著看著便想起了自己，當(dāng)時高中份四個層次的班，我們在第三個層次，但我們從不認(rèn)輸認(rèn)為我們和前一個層次的沒有差別，可以比他們做的更好，于是乎，在分班之后，班上氛圍極好，每個人都很努力，一次月考成績超過前一個層次的班級全校聞名！之后也常常如此。那段時光是非常美好的，只有真正體會過的人才會知道！而是老師，這個班主任無論自己的學(xué)生怎么樣，但始終是愿意相信自己的學(xué)生的，教他們做人的道理，努力的讓他們變得更好，而每個人都會遇到很好的老師，我也如此，我高三的班主任便是如此，知名重點高中學(xué)業(yè)壓力會很大，但他常常有句話叫做“我始終相信”，這句話可能很多人不覺得怎么樣，但是在高三那段時光，他給了我、我們很大的力量，不斷有多累多難，都是種往前沖，像片里老譚，他努力的去了解每個學(xué)生，為每個學(xué)生盡力做些事，在高三最喜歡的便是和班主任談心，每次談完就會很開心很輕松，而在高考第一天結(jié)束我狀態(tài)不好發(fā)揮市失常想要放棄，他也是不斷的安慰我，對我說“始終相信”這句話我聽了一年，卻會一直記得，之后我還是考完了，雖然沒有正常發(fā)揮考上自己想去能去的人大也還是去了想去的城市，但心里卻總是過意不去，感覺對不起老師，對不起老劉，對不起爸媽。第三是最后發(fā)畢業(yè)證書的時候，班主任發(fā)畢業(yè)證書，簡直就是回到我高中最后一幕，班主任比較感性，帶了一年有太多故事，最后到了要走的那天真的不舍，班主任哽咽著說“有些話我本來不想說，不想把氣氛弄的很傷感，但是不說我心里難受”，哽咽著說了很多，下面已經(jīng)哭了一片，發(fā)畢業(yè)證，班主任發(fā)完，不知哭沒，說了一句“真好，畢業(yè)了，最后想和說一句，畢業(yè)快樂，未來越來越好”……

總而言之吧，很喜歡劇中的老譚，給人亦師亦友的感覺，有師如此，學(xué)涯值已！同時也是對現(xiàn)在時代的一些反應(yīng)吧，對人的評價不能只從單方面而是應(yīng)該從多方面來看，這一點在現(xiàn)在的學(xué)校逐漸被認(rèn)同。還有便是希望能珍惜現(xiàn)在，畢竟不是一切發(fā)生的，都能被以后的信提醒，所有的遺憾都能彌補，但更多的這部片子帶來的是對高中的回憶。帶來一種舒服的感覺。推薦這部片子，不做作，能入心，不接受反駁和噴子！