《溫德米爾兒童》上映于2020年1月27日，第75個國際大屠殺紀念日。

電影講述的故事正是那場慘無人道的屠殺的后續(xù)。1945年，許多猶太兒童被從集中營中解救，他們無家可歸。在猶太慈善家蒙特菲奧里的促成下，英國政府同意讓一部分猶太幸存者進入英國，首批的300名兒童被帶到風(fēng)景如畫的溫德米爾湖畔。一名兒童心理學(xué)家?guī)ьI(lǐng)團隊在那里等候他們，希望能幫他們重啟新生活。

乍看來，這會是個關(guān)于救贖重生的故事。或許，在某個節(jié)點，當(dāng)孩子們的慘痛過往得到展現(xiàn)，當(dāng)劇情矛盾堆積到高潮，便會迎來轉(zhuǎn)機，于配樂慢動作中或者是角色的痛哭發(fā)泄之后，故事迎來一個溫情的結(jié)局，最后真人出鏡，煽情完結(jié)。

不過，我猜中了結(jié)尾，卻沒猜中過程。

導(dǎo)演采取了一種非常平緩、克制，甚至算得上平鋪直敘的方式來呈現(xiàn)孩子們在溫德米爾的“復(fù)健”過程，這種情節(jié)設(shè)計和節(jié)奏安排造成電影看起來有點像紀錄片。同時，圍繞多個角色展開的敘事也顯得故事缺乏重點、有些凌亂，很多地方都淺嘗輒止，導(dǎo)致有些孩子的情感發(fā)展交代不清，而大人們——盡管幾位成年演員都演技過硬，卻沒有給人留下太多印象深刻的熒幕瞬間。

不過，我依然要強烈推薦這部作品。它可能算不上一個技法高明的電影杰作，卻絕對是個不該錯過的故事。溫德米爾湖畔并不是神跡誕生的地方，也不是孩子們的永居之所，它充其量算是個讓他們感受善意、重見正常世界的過渡之地。而這正是溫德米爾的偉大之處：它是個真正的開端——凡俗卻美好的平常人生的開端。正如一個曾在溫德米爾湖泊生活過的猶太兒童后來回憶說，在那里：“我們能做的任何事，都有機會去做。比如，如果你想去彈鋼琴，他們會給你找來鋼琴。我們知道前路是美好的。我們知道，戰(zhàn)爭已經(jīng)結(jié)束了，我們將來去往哪里并不重要。”

如果還要再說點什么，我想援引一句IMDb上某個影迷的短評作為終結(jié)，他說：“我的祖父母就是溫德米爾的孩子，對這部電影，我沒有任何抱怨，唯有贊揚?！?/p>

小演員和他們所扮演的原型

另：

電影最后交代了一些孩子的走向，對幾位照顧他們的成年人卻著墨較少。因為好奇，我去搜了一些有關(guān)他們的資料：

倫納德·蒙特菲奧里(Leonard Montefiore)

熒幕形象

本人

猶太慈善家，英國著名猶太學(xué)者和慈善家克勞德·蒙特菲奧里(Claude Montefiore)的獨子，第一次世界大戰(zhàn)期間，曾加入皇家漢普郡兵團（Royal Hampshire Regiment）先后在印度和西伯利亞服役。1918年，他獲得了大英帝國勛章。

二戰(zhàn)后，英國內(nèi)政部的官員并不愿意讓集中營的兒童幸存者進入這個國家。1945年5月，倫納德·蒙特菲奧雷前往巴黎，在那里看到了部分被解放的集中營幸存者。他后來回憶說：“我一生中從未見過如此可怕的事情，我看到的人就像行尸走肉。我永遠不會忘記他們的樣子?！?/p>

他設(shè)法說服內(nèi)政部允許1000名16歲以下的兒童被帶到英國休養(yǎng)，首批有300人，被送到溫德米爾湖畔。內(nèi)政部官員堅持認為，孩子們最終應(yīng)該離開英國，于是給所有人都辦理了為期兩年的臨時簽證。此外，政府不愿意支付任何費用，救援工作所需的很大一部分資金來自于英國猶太社區(qū)的捐款（如The Central British Fund for German Jewry ）。

據(jù)參與過孩子們照顧工作的護士回憶，蒙特菲奧里是個很有人格魅力的人，他每次到訪，都會跟工作人員打招呼，跟孩子們見面、握手、聊天、開玩笑；他會談起科學(xué)、政治和藝術(shù)的最新動態(tài)；下樓去考察花園、牛棚……等他離開的時候，每個人都有一種感覺：他是為他或她而來的。

最終，300個孩子中的許多人終生留在英國，成為了英國公民。

奧斯卡·弗里德曼（Oscar Friedmann）

熒幕形象

德國人，社會工作者，精神分析學(xué)派學(xué)者。他原本從事教導(dǎo)問題少年的社會工作， 1932年成為柏林附近一家相關(guān)機構(gòu)的負責(zé)人。納粹統(tǒng)治時期，他和孩子們被關(guān)進了一個集中營。1938年獲釋之后，他在倫敦定居下來，為世界猶太救濟組織（the Central British Fund for German Jewry）工作。

瑪麗·帕內(nèi)斯（Marie Paneth）

熒幕形象

猶太畫家、藝術(shù)治療師、教育家。曾在維亞納學(xué)習(xí)繪畫，她在第一次世界大戰(zhàn)期間嫁給了醫(yī)生奧托·帕內(nèi)斯。后者的父親是著名生理學(xué)家約瑟夫·帕內(nèi)斯，亦是大名鼎鼎的西格蒙德·弗洛伊德的好友。因此，瑪麗認識了弗洛伊德。20世紀30年代末搬到英國后，瑪麗曾與弗洛伊德的女兒、心理學(xué)家安娜·弗洛伊德一起照護孤兒和犯罪兒童，并開展研究。在此期間，她嘗試了藝術(shù)療法，也就是在電影中她在溫德米爾使用的繪畫療法。在溫德米爾之后，瑪麗繼續(xù)幫助受創(chuàng)傷的兒童和青少年。于1986年在倫敦去世。

喬克·勞倫斯（Jock Lawrence）

熒幕形象

一名當(dāng)?shù)氐耐诵蒹w育教師，當(dāng)時弗里德曼的團隊希望能找到一位專業(yè)人士訓(xùn)練孩子們的體能，實施“運動療法”，他主動提出要加入、幫助他們。”

他后來搬到了倫敦，在1995年去世之前，得以與部分他幫助過的孩子們重聚。

參考文獻：

//inews.co.uk/culture/television/winderemere-children-true-story-now-what-happened-holocaust-child-refugees-lake-district-390590

//infed.org/mobi/marie-paneth-branch-street-the-windemere-children-art-and-pedagogy/

//www.belfasttelegraph.co.uk/life/weekend/the-windermere-children-listening-to-the-survivors-talk-is-overwhelming-38889145.html

//www.kqed.org/arts/13882438/the-bay-area-book-festival-asks-will-restaurants-survive

//www.historyextra.com/period/second-world-war/orphans-holocaust-children-stories-survivors-lake-district-uk/

二戰(zhàn)后300名受納粹迫害的兒童來到英國溫得米爾，由奧斯卡·弗里德曼先生帶領(lǐng)團隊照顧他們四個月，作為融入新生活的過渡期。

觀影后有兩處印象比較深刻。一是薩拉克來到溫得米爾后的第一個清晨，帶著懷疑和不信任跑了出來，跑到山林湖邊，才真正重新感受到了自然和自由；二是鎮(zhèn)上的男孩們用納粹禮嘲弄那些經(jīng)歷過難以想象的黑暗的孩子們時，奧斯卡對男孩們嚴肅而溫和的人性教育。

整部電影偏紀錄片，處理感覺相對來說太平、不深入，尤其有好幾個地方拉出了線頭，卻沒有了下文。比如，到底有沒有人去找奧斯卡談心，比如以貝拉為核心的那幾個幾歲孩子們的情況。

總的來說，題材很好，很少看到關(guān)注二戰(zhàn)后幸存者尤其是兒童到底是如何生活的影片，值得一看。人與人、人與所有生命都是類似的，求生存的，而又充滿靈性和溫度的。防衛(wèi)關(guān)閉，或是敞開接納，就在于是否選擇抱持那一份同理心，那一份生命層次的共鳴。

英國電影《溫德米爾兒童》（2020），從藝術(shù)水平來看，并不算太好，但這部影選擇了一個特別的題材。該影片根據(jù)真實事件改編，講述二戰(zhàn)后在英國溫德米爾湖建立的一座納粹集中營大屠殺后幸存兒童康復(fù)中心的故事。該中心由英國猶太慈善家蒙特菲奧里建立，第一批送來了300名兒童，年齡從幾歲到16歲，在短短的6個月的時間內(nèi)，由心理學(xué)專家采用繪畫、體育等多種方式對幸存兒 童們進行心理治療。重塑這群兒童的生活信心，讓他們在6個月之后能重新回歸到社會，過上正常的生活。當(dāng)然，對于許多兒童來說，這6個月實再太短，他們內(nèi)心的創(chuàng)傷需要更長的時間才能得以逾合，可能是2—3年，也可能是一輩子。

影片中用了幾個場景來表現(xiàn)這群幸存兒童的創(chuàng)傷。一是搶面包的場景，當(dāng)他們第一天就餐時，大家規(guī)規(guī)矩矩地坐在桌子兩邊，當(dāng)中心的猶太拉比剛祝禱結(jié)束，孩子們馬上瘋搶面包，然后急速跑回自己房間，把面包藏在被子里、柜了中、床底下，確保安全后，才偷偷拿出面包來吃。二是有6名7歲左右的兒童，第一天到達康復(fù)中心時，一名女心理老師希望讓他們男女分開到不同的房間，結(jié)果被其中的一個男孩在她臉上打了一巴掌，這位心理老師心理很難過。但是當(dāng)這群孩子的護送者帶著這位心理老師再次回到房間時，發(fā)現(xiàn)這6個孩子全部并排擁擠著，睡在床底下，因為在這群子心里，只有一起躲在床下才是最安全的。后來，在一次森林中散步之時，當(dāng)位英國女士牽的小狗向她們叫了兩聲后，這個場景再次發(fā)生——這群孩子被嚇得跑入森林中，并排躲在一棵大樹的支出的樹根之下。三是每天深夜，康復(fù)中心的管理者和老師們會站在兒童的宿舍房之外，而此時，幾乎每個房間都會傳出孩子們在睡夢中發(fā)出的痛苦囈語之聲。四是在繪畫治療過程中，孩子們一幅幅以黑色為主色調(diào)的畫，向觀眾展示他們內(nèi)心的痛苦。

影片對兒童們的心理創(chuàng)傷僅點到為止，沒有更深入地進行挖掘。這也難怪有影評者說這影片更像是一部紀錄片。我想，如果這影片在結(jié)構(gòu)上能以其中2—3名兒童為主角，其他兒童為輔，對他們的心理創(chuàng)傷進行深入挖掘并一一展現(xiàn)出來，老師們對不同的心理創(chuàng)傷進行不同的心理治療，我想這影片將會獲得較高的聲譽。

當(dāng)然，影片給了觀眾一個光明的尾巴，用6名當(dāng)年的幸存兒童現(xiàn)在還活在世上老人的真人鏡頭，用文字向觀眾講述他們從溫德米爾康復(fù)中心出來后是如何融入正常社會的。

《溫德米爾兒童》（The Windermere Children）是BBC今年上映的一部新片。影片根據(jù)真人真事改編，描寫的是1945年二戰(zhàn)結(jié)束，納粹集中營幸存的300名猶太少年兒童被送到英格蘭溫德米爾湖畔安置，由一個心理學(xué)志愿者團隊幫助他們走出陰影重返社會，從一個小小的側(cè)面反映了法西斯反人類的罪惡，并彰顯了和平、正義與愛的力量。影片拍攝精美，配樂動人，表演出色，情緒基調(diào)從寒冷到溫暖，由陰沉到明亮，帶給觀眾深深的感動。在疫情肆虐的2020年，這部影片會讓我們有更多和更深的向上的感受。

第二次世界大戰(zhàn)后在英國被安置和重建的大屠殺兒童的悲慘故事，并最終使人得以肯定。它始于新大陸的不確定性和恐懼，但最終導(dǎo)致了所有人都珍惜的希望和善意以及終生的友誼和幸福。第二次世界大戰(zhàn)后在英國被安置和重建的大屠殺兒童的悲慘故事，并最終使人得以肯定。它始于新大陸的不確定性和恐懼，但最終導(dǎo)致了所有人都珍惜的希望和善意以及終生的友誼和幸福。第二次世界大戰(zhàn)后在英國被安置和重建的大屠殺兒童的悲慘故事，并最終使人得以肯定。它始于新大陸的不確定性和恐懼，但最終導(dǎo)致了所有人都珍惜的希望和善意以及終生的友誼和幸福。

這部影片

講的是二戰(zhàn)大屠殺幸存的兒童在英國政府安置下心理重建的故事

電影的一開始 就告訴大家

這是一個根據(jù)真實故事改編的電影

就像一部溫和的紀錄片 沒有太多的故事渲染

而印象最深的一個場景

是電影里有一位輔導(dǎo)老師 想到了一種通過繪畫來治療發(fā)泄情緒的方法 安排了一群孩子們每天在教室里畫畫

而所有孩子們的畫里 只有兩種顏色 黑與紅

黑色是尸體 紅色是血

讓她不自覺得感到恐懼和悲傷

有人問 這些孩子的畫跟大轟炸下活下來的孩子有什么不一樣呢

她說 盡管那些孩子每天都面對著轟炸 他們的畫色彩鮮明 晴空萬里 陽光明媚 他們畫的是快樂的時光

從他們的畫里 仍然可以看出來他們都還是正常的孩子

而這些孩子 他們畫的全部是最痛苦的記憶 失去家人 流離失所 極端暴力 甚至還有集中營的標語

就好像他們已經(jīng)沒有快樂的記憶可供依靠

- How do these compare with children who survived the Blitz?

- Despite being bombed daily, those children expressed themselves as you would expect of these in good mental health. Strong colors, clear blue skies, shining suns, smiling faces... They painted happy times. By contrast, these children depict their most painful memories of losing family and identity, and extreme violence. It is as though they can no longer access the happy memories to draw upon.

- I was determined to hold their experience at arm’s length to protect myself. But how can you analyze these paintings? How can you ignore the suffering on every page? Week after week, I see this same level of extremity. When I saw this one, I was overwhelmed by sadness. I did something I have never done before Instinctively, I went to the boy and I held him.

真的 生活在一個和平的年代 是多么幸運的事情