里約閉幕式的“東京八分鐘”里，日本帶來了它們?yōu)槭廊怂捏w育形象，其中足球小將出現(xiàn)了兩次。

大空翼，這個熟悉的名字，包括松仁、正淳、若林那些日本少年的名字，勾起了我的回憶。

我們這一代85后看到日本動漫大概是小學(xué)到初中之間，《足球小將》們的年齡也是設(shè)定在這個階段。正在成長的心靈看到“鏡子”前的這些同齡人過著那樣快樂努力熱愛生命的生活，對我們產(chǎn)生了一定的影響。

高橋陽一創(chuàng)作這本漫畫的時候是1984年，而98年世界杯我們看到這個動漫的時候，它已經(jīng)影響了一代又一代的日本少年，其中就包括了中田英壽、稻本潤一。

日本足球可以說一直是亞洲的霸主，雖然近來澳大利亞的加入和韓國的崛起大有分庭抗禮的趨勢，但澳洲的那種過時的勇猛和歐巴靠暗箱操作的成績終究不是長久。真正能夠代表亞洲足球水平的，還是日本。日本的成功在于成體系的青少年梯隊(duì)。日本的J聯(lián)賽從職業(yè)隊(duì)到高中聯(lián)賽的豐富層級實(shí)在讓燒錢燒到世界的中超聯(lián)賽感到汗顏，正是有這樣對青少年足球的重視才有日本足球源源不斷本田圭佑、香川慎司的涌向。

君王愛蹴鞠，下承上歡，目前足球也進(jìn)入了我國的課堂?？僧?dāng)年，我們在縣級市的一中，體育課都拿來上數(shù)學(xué)，六年里學(xué)校只舉行過一次足球賽，還是學(xué)生自行組織的。我們看到《足球小將》里，每個社區(qū)都有好幾塊球場，球門有網(wǎng)，是草地的時候不知道有多羨慕。條件是差些，但當(dāng)我們把書包堆起來做球門，在正規(guī)場地球門后面，甚至是兩課樹之間的跑道擺開陣勢，在有時砂礫滾滾，有時泥濘不堪的場地上踢著黑白相間足球的時候，我們各個都感覺自己是精靈。學(xué)著《足球小將》里的“猛虎式”射門（其實(shí)就是爆射），“穿越傳球”（其實(shí)就是橫傳），“倒掛金鉤”其實(shí)也不難，只要不怕疼，背對球門當(dāng)球越過你上空的時候，自然后仰就行了。

當(dāng)年《足球小將》和《灌籃高手》《棒球英豪》一起成為日本運(yùn)動漫畫的標(biāo)志，現(xiàn)在看《足球小將》無疑幼稚，最為人詬病的就是——夸張。我永遠(yuǎn)不會忘記有個守門員，在左邊立柱撲住球，又彈到右邊立柱撲住補(bǔ)射，這樣的神級表演充斥在每一集了：第一話是小翼轉(zhuǎn)學(xué)到南葛小學(xué)，南葛是足球弱隊(duì)，和另一所修哲小學(xué)爭奪足球場。南葛只要奪得一分就算贏。小翼初生牛犢不怕虎，面對強(qiáng)敵若林，千鈞一發(fā)之際，鏡頭掃過無數(shù)人，小翼腦洞打開，選擇傳球而不是射門，當(dāng)然若林也不是尋常之輩，撲出射門，然后小翼又是一個補(bǔ)射，進(jìn)了。

豬一樣的隊(duì)友、魔一般的對手，像《七龍珠》一樣，在堅(jiān)定的內(nèi)心信念下，隊(duì)友不斷升級、對手變成隊(duì)友，小翼在主角光環(huán)下逐漸成長成熟為——大空翼。
大空翼是一個日本譯名，在香港又被譯為戴志偉的，還有叫戴翅偉的，臺灣譯作方育翔，那時候翔的意思還沒有變，都是有志向，飛翔之意；還有叫新田的被譯為吳裕達(dá)的，像中國男足的前鋒趙達(dá)裕，這些本土化的譯名就是讓大空翼的積極態(tài)度變?yōu)橥ㄓ玫母髅褡宓男蜗蟆Ｒ驗(yàn)檫@個動漫的積極意義就在于大空翼是一個有著理想的樂觀向上的人，他的每一項(xiàng)技術(shù)都不算最極致的那一個，但卻是最全面，從技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)到與人相處的藝術(shù)。他就是日本夢的代表，日本足球界的梅西。

正能量圍繞在小翼進(jìn)步的每一天，對于青少年來說，劇中的許多名言都成為了我們生命成長的座右銘，比如羅伯特·本鄉(xiāng)說的“要把足球當(dāng)做朋友，當(dāng)做生命”。的確，在我們?nèi)松砷L中，時刻面對一個人的孤獨(dú)，那個時候，無論是小翼、大空翼或者戴志偉，任何一個平凡的人，足球都可以是我們的朋友，陪我們渡過漫長而又短暫的一生。