優(yōu)酷上有的： http://v.youku.com/v_show/id_XOTQzMDgwODg=.html

貌似挺久以前在豆瓣上搜索音樂(lè)劇的時(shí)候搜到的，找了好久沒(méi)找到，昨天終于搜到了~~

不知道為啥一直對(duì)這部電影念念不忘，甚至忘記了主題，忘記所有該忘記的和不該忘記的。對(duì)海報(bào)挺有印象，以至于想到了寂靜嶺這個(gè)名字，還好，還記得又名《無(wú)音曲》\(^o^)/~

不管劇情怎樣，要的是一種感覺(jué)，音樂(lè)和畫(huà)面的契合，生活安靜而充滿(mǎn)詩(shī)意。
更喜歡兩個(gè)小女孩，做些令人意想不到的事，很可愛(ài)，很好玩。
但人總是要長(zhǎng)大的，可以用童心去感受世界，卻不能用任性來(lái)面對(duì)人生。孩子的天真是需要他人的悉心呵護(hù)的，如果長(zhǎng)大了依然任性，依然異想天開(kāi)，或許比較可貴，比較討人喜歡，但這樣的人，不可能太多，否則世界會(huì)很累。就像lara失聰?shù)母赣H，固執(zhí)的不肯接受親人對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，會(huì)讓周?chē)娜烁械讲蛔栽凇?br>
又跑題了，很詩(shī)意，音樂(lè)也不錯(cuò)，挺喜歡的風(fēng)格，選題也蠻有創(chuàng)意的。

這是我所看過(guò)的最美的一部電影，它的美由內(nèi)到外，從每一個(gè)角度到每一個(gè)細(xì)節(jié)。默默的溫馨的感動(dòng)，充滿(mǎn)了詩(shī)意。里面的那段愛(ài)情，是我非常喜歡的。
對(duì)德國(guó)電影的印象,就是從這部開(kāi)始的。
感覺(jué)德國(guó)的文藝片大都是用淡淡的、樸實(shí)自然的、恬靜不張揚(yáng)的、安靜平緩的敘事手法，卻蘊(yùn)藏著層層鋪排的情感和打動(dòng)人心的力量。

看這部電影是在一個(gè)周三的下午。這天學(xué)校博物館恰好在放，便走進(jìn)去看了。
    總體說(shuō)來(lái)，這部電影我很喜歡?？赡芟矚g的并非它的劇情，而是這樣一種感覺(jué)。
    那么首先，我很想從“感覺(jué)”的角度來(lái)探討一下電影的劇情。
    電影的開(kāi)始很別致。在一個(gè)雷電交加的夜晚，恐懼的女孩跑到父母的臥房開(kāi)始的一段對(duì)話(huà)。父親的一句“你是我們的耳朵”讓觀眾慢慢摸清電影的設(shè)定。它一反于傳統(tǒng)電影“父母保護(hù)聽(tīng)障兒童或是抑郁小孩”的套路，將角色翻轉(zhuǎn)，將小孩變成父母的守護(hù)神，從拉拉陪父親念書(shū)到拉拉為母親翻譯電視劇，從拉拉逃課陪父母去銀行到拉拉成為父母與世界聯(lián)系的媒介……一切一切都在說(shuō)明拉拉在她的聾啞父母生活中的重要地位。而拉拉本身的性格特點(diǎn)也在這些敘述之中逐漸明晰：她倔強(qiáng)固執(zhí)、有著自己的想法。父母盡管知道她翻譯過(guò)來(lái)的手語(yǔ)并非原本的意思，卻也無(wú)能為力。
    畫(huà)面跳轉(zhuǎn)，到圣誕節(jié)了。一大家人的聚餐，矛盾凸顯非常明顯。而故事似乎也從這時(shí)正式開(kāi)始了。拉拉不是一只能被鎖在籠中的鳥(niǎo)。而這個(gè)籠子的名字就叫做“寂靜”。盡管這個(gè)地方是她的家，里面有溫柔端莊的母親和暴躁樸實(shí)的父親，還有一個(gè)就要到來(lái)的年輕妹妹。她是愛(ài)這個(gè)家的。可這與她對(duì)父親刷牙聲的厭惡并不矛盾。她能夠理解父親，卻不能容忍自己適應(yīng)這種生活，不能容忍父親所想的“如果她也是個(gè)聾子該多好”她最終的選擇是堅(jiān)持自己的選擇，去追逐自己熱愛(ài)的、屬于自己的那片天地。
    于是整個(gè)片子發(fā)展到我最喜歡的部分。就是她剛剛搬到大城市柏林，與姑媽在城中歡快的那部分。她們吃喝玩樂(lè)，不穿泳衣下河游泳，擎著黑管恣意演奏，她們?cè)诖蠼稚巷w奔大笑。一切美好。拉拉也許就該屬于這兒的。她的骨子里少有來(lái)自鄉(xiāng)村的顧慮和思索，多的是率性不羈。就像她與那個(gè)男人的相識(shí)，歡快比影子，夜色中跳舞，隨意的勾肩搭背，客廳的悱惻纏綿……一如其是，只因她是拉拉。
    她是任性的拉拉，她從來(lái)不會(huì)有太多的太多的顧慮。
   突然想到電影中好多小細(xì)節(jié)。拉拉愿意窮盡想象給父親描述雪落下的聲音，卻累得描述輕快的鳥(niǎo)啼聲。
    拉拉的母親騎單車(chē)下坡時(shí)身后突然駛來(lái)卡車(chē)，她卻只能無(wú)動(dòng)于衷。
    一切昭示了電影的必然。
   而最后，父親與姑姑的和解，父親與拉拉的和解也是必然。畢竟血肉至親。那些鴻溝不可逾越，也真的是無(wú)能為力。很多時(shí)候父親的態(tài)度讓人覺(jué)得厭惡生恨，可他的先天條件決定了這種可悲。
    你不會(huì)失去我的。

是在幾年前看到的資料，知道這是一部關(guān)于家庭親情的德國(guó)電影，導(dǎo)演似乎是女性，獲了當(dāng)年德國(guó)的幾個(gè)電影獎(jiǎng)，還代表德國(guó)參加了奧斯卡外語(yǔ)片評(píng)獎(jiǎng)。所以看見(jiàn)有碟賣(mài)，毫不猶豫就拿了，卻又放了一個(gè)多月，昨天晚上電影頻道竟然在播，這才在電視上看了。

開(kāi)始的時(shí)候拉拉已經(jīng)八九歲了，是個(gè)乖巧懂事的小女孩，父母都是聾啞人，但是他們用手語(yǔ)交流，用親情彼此關(guān)懷，我們能感到他們之間無(wú)聲卻溫暖的愛(ài)。拉拉因?yàn)橐袚?dān)父母與外界溝通的紐帶，所以沒(méi)有太多時(shí)間溫習(xí)功課，常常受老師的批評(píng)，可她一點(diǎn)兒也不埋怨父母。她幫父母打電話(huà)、儲(chǔ)蓄，為媽媽用手語(yǔ)給電視畫(huà)面配音。圣誕節(jié)到了，姑姑送給她一只黑管，拉拉的音樂(lè)天賦得到展現(xiàn)，在老師的指點(diǎn)下，她的黑管演奏技藝不斷提高。父親因?yàn)閷?duì)音樂(lè)無(wú)法理解和童年的痛苦經(jīng)歷，反對(duì)她學(xué)習(xí)音樂(lè)，他們的矛盾一直持續(xù)到拉拉成大成人，離開(kāi)家去首都專(zhuān)心學(xué)習(xí)演奏，準(zhǔn)備報(bào)考音樂(lè)學(xué)院。在這期間，母親騎自行車(chē)遭遇車(chē)禍身亡，父親把她的死遷怒于拉拉，使他們的關(guān)系更僵了，拉拉一怒之下再次離開(kāi)孤獨(dú)的父親和年幼的妹妹。在拉拉參加音樂(lè)學(xué)院考試的當(dāng)天，父親突然出現(xiàn)在了考場(chǎng)，他用手語(yǔ)告訴拉拉，他理解拉拉對(duì)音樂(lè)的愛(ài)。父女和解了，拉拉的演奏也很成功。

故事并不復(fù)雜，是我們?cè)诤萌R塢電影中常見(jiàn)的那種家人之間因?yàn)樯罘绞胶陀^念不同而產(chǎn)生矛盾，最終親情消除了芥蒂，感情更加深厚的模式，而且其間還穿插著拉拉的父親和妹妹的隔閡，拉拉的初戀，具備了這一類(lèi)電影所應(yīng)有的一切情感和戲劇元素，拉拉的父母聾啞人的特殊身份更可以增加電影的催淚效果。如果讓好萊塢來(lái)拍的話(huà)，多半又會(huì)是一部煽情之作，以情動(dòng)人，對(duì)于這樣的題材，這也是一種不錯(cuò)的選擇?！洞蚱萍澎o》卻顯示出了德國(guó)電影一貫的理性色彩，從容，節(jié)制，生活化，又不像有些法國(guó)電影那樣悶（很奇怪，德國(guó)電影一如德國(guó)文化傳統(tǒng)，總透著理性和思辯的味道，抒情敘事總是有所保留，不鋪陳，不激烈，即使偏愛(ài)好萊塢的法斯賓德和最風(fēng)格化的赫爾措格也是如此）。電影的色調(diào)偏冷，用光自然，表演樸實(shí)，并不用種種聲光手段刻意渲染溫情和悲傷的場(chǎng)面。拉拉的父親，在一臉絡(luò)腮胡子下的面部表情始終是那么木訥、呆板，只有一雙眼睛中偶爾流露的憂(yōu)郁、倔犟和盡力掩飾的恐懼傳遞著他內(nèi)心的波瀾，我甚至懷疑他本人就是個(gè)聾啞人，而好萊塢是決不會(huì)選這樣的演員的。

正常人是很難理解聾啞人的痛苦的，永遠(yuǎn)沉默的世界是一個(gè)牢籠，拉拉的父母必須依賴(lài)?yán)拍芎陀H人交流，接聽(tīng)電話(huà)，與老師交談，甚至看醫(yī)生。他們習(xí)慣了這種封閉的生活和依賴(lài)，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)小小的改變，都會(huì)給他們帶來(lái)極大的不便。拉拉吹奏黑管是第一個(gè)改變，女兒沉溺于聲音的世界，身為父母卻絲毫不能理解和回應(yīng)，原來(lái)和諧的家庭成員間悄悄壘起了一道看不見(jiàn)的墻。拉拉希望母親像“正常的媽媽”那樣會(huì)騎自行車(chē)，她卻不知道對(duì)一個(gè)沒(méi)有聽(tīng)力的人來(lái)說(shuō)，這要冒多大的風(fēng)險(xiǎn)。出于母愛(ài)，媽媽學(xué)會(huì)了騎車(chē)，然而后來(lái)正是騎車(chē)奪走了她的生命，音樂(lè)也最終將女兒從最需要她的父親身邊奪走。聾啞的父母，聲音成了他們最大的禁忌，突然闖入無(wú)聲世界的聲音，不僅影響他們的生活，甚至威脅他們的生命，奪去他們心靈的依靠，但是父親沒(méi)有意識(shí)到女兒終究要過(guò)正常人的生活，他的固執(zhí)和恐懼，又變成了女兒走向生活的囚籠。這樣，這部電影就不僅僅成了一個(gè)女兒要為父母負(fù)起責(zé)任來(lái)的簡(jiǎn)單的感情戲，而是試圖艱難地讓他們互相理解彼此的生活，不要讓寂靜成為一個(gè)高高在上的禁忌，打破寂靜，解放各自的心靈和生活。

因此，這更是一部關(guān)于理解和尊重的電影。

但是，這個(gè)主題，導(dǎo)演表達(dá)得并不充分，拉拉離家，母親罹難后她情緒的轉(zhuǎn)變，父親最終理解了她對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，這些重要的轉(zhuǎn)折都表現(xiàn)得太過(guò)簡(jiǎn)單，她在柏林的生活枝節(jié)、筆墨又太多。這又得說(shuō)到好萊塢，像《普通人》《金色池塘》《母女情深》處理這些情節(jié)和結(jié)構(gòu)全片就非常成功，這是它的長(zhǎng)處，該學(xué)的還是得學(xué)。

片子中有很多足以打動(dòng)人的細(xì)節(jié)，比如在醫(yī)院等著媽媽生產(chǎn)，窗外是夕陽(yáng)下迎風(fēng)起舞的旗子，拉拉和父親親密地相偎在窗臺(tái)上，用手語(yǔ)告訴他旗子飄動(dòng)的聲響，沒(méi)有聲音的世界是那么安詳。拉拉和戀人在柏林一堵大墻上，借著燈光的投影，玩提線(xiàn)木偶的游戲，這樣的巧思是第一次見(jiàn)到，恐怕只有電影才能表現(xiàn)得出，像極了蒂姆?波頓的手繪工作圖。

如果讓美國(guó)人來(lái)拍的話(huà)，我覺(jué)得這肯定會(huì)是一部特煽情的溫情大片。但畢竟是德國(guó)電影，節(jié)奏緩慢，劇情沉悶。不過(guò)這也正是德國(guó)電影的魅力之所在。
在影片的結(jié)尾，lara的父親最終還是參加了女兒的入學(xué)考試。這個(gè)時(shí)候親情的流露，毫無(wú)掩飾，隨著黑管悠揚(yáng)的旋律慢慢得舒展開(kāi)來(lái)。
顯然，lara 和他的父親都聽(tīng)到了彼此內(nèi)心愛(ài)的呼喚?？赡芤魳?lè)還需要耳朵去欣賞，但是愛(ài)卻是超越感官并能融化一切隔閡的聲音。

《超越寂靜》 Jenseits der Stille / 年代：1996年 / 國(guó)家：德國(guó) / 導(dǎo)演：卡洛琳·林克 / 主演：希爾薇·泰斯圖德、塔季揚(yáng)娜·特里布


1、就是愛(ài)黑管！
說(shuō)實(shí)話(huà)，在所有的樂(lè)器中，黑管算是比較冷門(mén)的一個(gè)，尤其是在電影更是少見(jiàn)。你看，表現(xiàn)鋼琴的有《鋼琴師》《鋼琴課》，表現(xiàn)小提琴的有《紅色小提琴》《屋頂上的小提琴手》，表現(xiàn)吉他的有《八月迷情》《醉鄉(xiāng)民謠》，可是黑管卻總被忽視。《超越寂靜》中女孩拉拉因?yàn)楣霉玫囊粋€(gè)禮物，從而愛(ài)上了黑管（跟齊秦齊豫的故事很像），并因?yàn)檫@件事跟家人產(chǎn)生了不小的矛盾。片中有很多黑管演奏的段落，比較精彩的是拉拉和姑姑在酒吧里雙人表演那一段，曲調(diào)輕快，還帶有一些俏皮，雖然拉拉還算新手，但一點(diǎn)都不妨礙音樂(lè)的完成度。另外影片的片尾曲，同樣是黑管獨(dú)奏，真的是優(yōu)美地不要不要的！

2、無(wú)聲的音樂(lè)！
音樂(lè)怎么可能會(huì)無(wú)聲的？但對(duì)于拉拉的爸爸和媽媽來(lái)說(shuō)，音樂(lè)這東西根本就不存在，因?yàn)樗麄兌际敲@啞人，全家人的交流都得靠手語(yǔ)，而拉拉是家中唯一能說(shuō)也能聽(tīng)的人。因此影片被人們認(rèn)為是關(guān)愛(ài)殘障人士的題材范疇，比如片中姑姑就曾在餐桌上毫不避諱地說(shuō)：“拉拉不需要過(guò)殘疾的生活，只因她的父母都是殘疾?！睔獾民R丁潑了她一臉酒。此種言行乃反面教材也。
父女倆經(jīng)過(guò)一番爭(zhēng)吵之后，終于在入學(xué)考試上破冰。原本聽(tīng)不到音樂(lè)的父親，告訴拉拉他可以用心去體會(huì)音樂(lè)，令拉拉心中泛起暖意。沒(méi)錯(cuò)，音樂(lè)是要用心感受的，即便是耳朵聆聽(tīng)不到音符，多一份理解和包容，會(huì)讓這個(gè)世界縈繞著樂(lè)音般的美好。



亮點(diǎn)
第1分鐘，給人留下深刻印象的是影片的開(kāi)場(chǎng)。鏡頭在冰面之下仰拍，隱約可見(jiàn)有人在上面溜冰，而聲音也是悶悶的聽(tīng)不清楚。導(dǎo)演用這個(gè)畫(huà)面來(lái)讓觀眾感受聾啞人耳中的世界是什么樣的，他們就像活在冰面之下，隔著一道冰墻、無(wú)法聽(tīng)清楚外面的聲音。而當(dāng)“超越寂靜”的標(biāo)題出現(xiàn)之后，畫(huà)面切換到了冰面上，音樂(lè)聲和冰刀的滋滋聲才清晰起來(lái)，聲畫(huà)均做到了緊扣題目。



淚點(diǎn)
第108分鐘，父親突然出現(xiàn)在拉拉的入學(xué)考試現(xiàn)場(chǎng)，他站在最后一排靜靜聽(tīng)完拉拉的演奏。拉拉用手語(yǔ)問(wèn)他：“你想有一天懂我的音樂(lè)嗎？”父親同樣用手語(yǔ)回答：“也許我聽(tīng)不到音樂(lè)，但我會(huì)嘗試體會(huì)你的音樂(lè)。”父女之間曾經(jīng)的矛盾在這份無(wú)聲的理解中煙消云散，令人倍感溫馨。


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