紅墻外故事梗概(簡介)
老軍人鐘大可告別了幾十年的戎馬生涯,離休返家。女兒陽陽和她的男朋友怕父親寂寞,為他買來了釣魚竿和八音盒,但鐘大可仍是提不起情緒,內(nèi)心充滿了失落感。文華是陽陽的好朋友,在房管所工作,她為了事業(yè)刻苦學(xué)習(xí),準(zhǔn)備報考研究生。一個偶然的機(jī)會,使她在外貌酷似自己死去的弟弟唐山孤兒多多相遇。多多的境遇激起了文華強(qiáng)烈的憐愛之心。從此,她像母親一樣關(guān)心愛護(hù)著多多。鐘大可在河邊認(rèn)識了多多,他很喜歡這個聰明伶俐的孩子,請他到自己家來玩。多多和他的小伙伴丁小亮、蘭蘭一起高興地來到鐘大可家。他們看著房間里鐘大可戰(zhàn)爭年代的照片,好奇地提出了一連串問題。望著孩子們純真可愛的面孔,鐘大可深切地感受到孩子是國家未來的棟梁,必須對他們進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,于是,他身體力行、從自己做起。多多越來越喜歡文華姑姑了,覺得自己仿佛又回到了媽媽的懷抱。從此,他努力學(xué)習(xí),以優(yōu)良的成績考上了中學(xué)。一天,鐘大可、多多、文華、陽陽一起到駐馬坡看望蘭蘭。孩子們誤將他們當(dāng)成新來的老師,雀躍著奔來歡迎??吹缴絽^(qū)的孩子們因沒有老師而棄學(xué)經(jīng)商,鐘大可風(fēng)心受到極大的震動,他通過鄉(xiāng)長了解到山區(qū)辦學(xué)的難處,產(chǎn)生了到山區(qū)辦學(xué)的想法。他的想法得到了老教師嚴(yán)德根的支持,得到了陽陽、文華等青年一代的理解。孩子們綻開欣喜的笑顏,迎來了自己的老師。
1992.02.10 一方是多少?
電影排的挺沒勁的,而且看的時候滿腦子都是賈寶玉和秦可卿的前生今世,姐妹情我都看出百合來了。
有 霹靂貝貝呀,色調(diào)風(fēng)格看著都很舒服,貌似有姜玉玲給夏菁這個角色配音。出現(xiàn)兩次交警是為了表達(dá)急切的心情,也表現(xiàn)了那時執(zhí)法不那么死板。整個片子濃郁的的人情味,適合靜心時慢慢看。80年代后期文藝界思想的開放性比現(xiàn)在強(qiáng)。作品風(fēng)格也多樣化?,F(xiàn)代人拍戲太現(xiàn)實了。
20220203
理工也是一座孤島,前線與后方,互為對照,嬌生慣養(yǎng)的新一代,血液里沒有搞革命的基因。革命不是請客吃飯,是實實在在的流血犧牲。
8/10
刪了,老看舊的,就沒有新的。
電影的片名留下了很多想象的空間和思考,與年代有關(guān),那是一個起點也是一個終點。
小學(xué)一年級時學(xué)校組織看的,當(dāng)時還不認(rèn)識“墻”字
兩個男孩子演戲真自然…真可愛
雖然也是唐山地震的孤兒,但是社會的溫暖和愛給了他新生!也是當(dāng)今社會所缺乏的。社會氛圍真好!溫情執(zhí)法的交警都是一個側(cè)面表達(dá)!
非常富有生活氣息的一部電影,挺真實的社會風(fēng)貌,居然連評分都沒有,哼
如果說集體主義下的生活是一面紅墻,那走出了文革陣痛后的中國就是紅墻外,開頭沒多久“該死的文化大革命XXX”便宣示了一種新的思想基調(diào),紅墻外的世界充斥著離休軍人的精神空虛,失孤的知識青年,以及象征未來的下一代,整部電影偏向兒童視角,大量的老北京對話顯示濃重的時代痕跡,白志迪對著電視機(jī)里唱一無所有的崔健說:我才是一無所有,這一刻令人忍俊不禁。 何晴與夏菁兩大美女在其中淡妝斗艷,賞心悅目。
這配樂和情節(jié)太搭調(diào)了
夏箐何晴出演,美不勝收 兒童的演戲就像游戲一樣,他們天生喜歡
那個年代的電影有股子真誠
蠻有時代特點的主旋律兒童片,現(xiàn)在看來挺質(zhì)樸可愛的。
溫暖的教育題材、兒童題材故事
對那個年代的刻畫 很不錯
1,臺詞裡直接出現(xiàn)抱怨該死的文化大革命。2,89年的電視裡直播著崔健的一無所有。3,貧困區(qū)域的教師問題至今沒有解決,且電影裡民辦教學(xué)的思路沒有實行應(yīng)該。4,對抗美援朝的解釋有著時代性。5,交警的執(zhí)法很文明。6,文藝界在此為電影可以寬松的針砭時弊。7,89年的人情味更濃厚