創(chuàng)作者對(duì)片名的解釋于片子整體主題來(lái)說(shuō)是畫(huà)龍點(diǎn)睛。其實(shí)少女對(duì)自我身體、性取向、情感等的探索并不是一個(gè)值得被特殊化的議題，但是對(duì)青年創(chuàng)作者來(lái)說(shuō)，卻是非常有意義的表達(dá)嘗試?？上У氖?，這部作品在敘事的新穎性上并不足以令我為之一振，觀影后我個(gè)人很難在場(chǎng)景氛圍渲染的表象下，清晰地感悟到兩個(gè)女孩更為內(nèi)在的心理動(dòng)機(jī)。甚至，過(guò)多的元素（意象）：楊梅、避孕藥、月經(jīng)等介入這段朦朧青澀的情感，在沒(méi)有整一的意義勾連的情況下，反倒干擾了主體的表達(dá)，顯得些許生硬冗雜，甚至導(dǎo)致創(chuàng)作價(jià)值的混亂。但若從片名出發(fā)——“被困住的女孩”，是什么東西圍困住原本鮮活的生命，為什么被困住的是女孩，又是什么原因?qū)е逻@種困境的出現(xiàn)，以及二人如何面對(duì)這些倫理的條條框框等等，這些可能是創(chuàng)作者自己尚未深刻反思卻真正想要回應(yīng)的本質(zhì)問(wèn)題，同時(shí)也會(huì)是觀眾更想看到的、更有趣的東西。

給滿(mǎn)分的原因倒不是說(shuō)片子已經(jīng)完美無(wú)缺，而是感覺(jué)找到了知音。 首先是風(fēng)物方面，第一個(gè)鏡頭就是楊！梅??！

楊梅是較有地域代表性的水果，其他地區(qū)或許有楊梅，但對(duì)楊梅的重視和普及，估計(jì)只有江浙最突出。所以在西寧的電影院里，看到完全江南的景色和江南的代表水果，格外親切。

我和搭檔Sarah在節(jié)目里聊楊梅，沒(méi)有三期也有兩期，每次還都聊得不一樣。而且楊梅一年一季，應(yīng)季而生，過(guò)季只有等來(lái)年。 這也是第二個(gè)打動(dòng)我的點(diǎn)，就是季節(jié)。夏季是我最喜歡的季節(jié)，Sarah也說(shuō)，夏季是很多大事發(fā)生的季節(jié). 導(dǎo)演在自我闡述中有提到summer fling的概念，片中的故事也是發(fā)生在夏季，這與我們此前在節(jié)目里談到的“夏日情人與夏日友人”有異曲同工之妙。

當(dāng)晚和搭檔Sarah的連線中我說(shuō)，雖然覺(jué)得我們聊的內(nèi)容可能會(huì)有一些共性，但一直無(wú)法得到太多的反饋去證實(shí)，從而也會(huì)在節(jié)目制作的過(guò)程中產(chǎn)生一些自我懷疑。但是《囡囡》讓我從某種程度上感受到了共鳴和默契。 所以映后我非常激動(dòng)地和楊辰寧導(dǎo)演聊了聊感受并且約定了此后將連線錄制我們的節(jié)目。通過(guò)做節(jié)目，也拓展了我的關(guān)注范疇，激發(fā)了我的自主思考。 從風(fēng)物到城鄉(xiāng)關(guān)系，從性別意識(shí)到文化生活，視野不再局限于自己的一畝三分地，而是更多地和世界關(guān)聯(lián)起來(lái)。 這也讓我具有更多看電影的維度與更廣泛的關(guān)注點(diǎn)。 從某種程度來(lái)說(shuō)，電影是我們看待世界的方式，同時(shí)也希望通過(guò)電影讓我們看到一個(gè)更多樣的世界。 回到片子本身，除了特別打動(dòng)我的地域特色與季節(jié)特點(diǎn)，還有一些值得高分推薦的地方。

第一，畫(huà)面賞心悅目，地域特征鮮明。江南確實(shí)美，能夠抓住典型的美景與風(fēng)物展現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)作為故事發(fā)生地點(diǎn)、作為情節(jié)推進(jìn)助力，或作為背景鋪墊，就更為難得。

第二，多重人物關(guān)系的展現(xiàn)，沒(méi)有局限于女性題材。作為短片，其實(shí)很難在短小篇幅中展現(xiàn)過(guò)于復(fù)雜的人物關(guān)系。片中雖然以?xún)晌慌詾橹鳎珒晌荒行越巧募尤霕?gòu)建了相對(duì)多重的人物關(guān)系，各安其位且不可或缺。一位是青梅竹馬的男生，一位是關(guān)心則亂的父親。長(zhǎng)輩和平輩共同為我們勾勒出了更為豐富的人物世界，也讓情感的流動(dòng)更為多樣。

第三，風(fēng)物與青春、季節(jié)的比興，靜水流深的感情。 如前所述，楊梅作為一期一會(huì)的風(fēng)物，和一去不復(fù)返的夏季與青春，有著較強(qiáng)的契合。而且導(dǎo)演提到本片的源起，就是吃楊梅時(shí)濺到衣服上的痕跡，很難洗掉，但只要等楊梅過(guò)季，便會(huì)自己消失。 是不是像極了夏日戀情的樣子？ 同時(shí)，多重人物關(guān)系并沒(méi)有流于表面，無(wú)論是親情、友情還是愛(ài)情，都通過(guò)點(diǎn)滴細(xì)節(jié)綴合其間。

有些是不習(xí)慣說(shuō)，有些是欲說(shuō)還休，還有些是不可言說(shuō)。

凡此種種，皆是人世之美。

與風(fēng)景之美、風(fēng)物之美相互應(yīng)和，讓片子意蘊(yùn)豐富，回味無(wú)窮。

楊辰寧導(dǎo)演目前還是一位大三在讀學(xué)生，能夠在20分鐘內(nèi)，將人物、故事與風(fēng)物安排得如此妥帖，只能感嘆“自古英雄出少年”。 非常期待《囡囡》能夠被更多的人看到~~當(dāng)然，貪心如我，更期待導(dǎo)演的長(zhǎng)片早日到來(lái)！